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學(xué)年的自我鑒定

時(shí)間:2020-12-05 13:55:00 自我鑒定 我要投稿

關(guān)于學(xué)年的自我鑒定范文

  導讀:自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結。寫(xiě)作應該篇幅短小,語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要,具有評語(yǔ)和結論性質(zhì)。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)年的自我鑒定范文。歡迎閱讀!

關(guān)于學(xué)年的自我鑒定范文

  學(xué)年自我鑒定范本(1)

  大二這學(xué)年的學(xué)習生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。不滿(mǎn)足于現狀的我在大一做出的輝煌成績(jì),而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下更加堅實(shí)的基礎而不懈努力。我個(gè)人認為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個(gè)主要部分組成:校園學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐生活。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結合我的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職,也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問(wèn)題給予以熱情的幫助和解答。

  有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于排版及網(wǎng)頁(yè)設計和多媒體的制作,同時(shí)對企業(yè)的數據庫原理和應用產(chǎn)生了濃厚的興趣,并利用課余和假期時(shí)間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì )和計算機協(xié)會(huì ),并任活動(dòng)部長(cháng)和外聯(lián)部長(cháng)職。在日;顒(dòng)中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,和協(xié)會(huì )內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由;ヂ(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì )和長(cháng)江電腦公司合作專(zhuān)門(mén)針對在校學(xué)生的"和裝機零距離"大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動(dòng)場(chǎng)地,由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設備,共同舉辦了"個(gè)人電腦軟硬故障免費維修"和"個(gè)人電腦系統維護和修復"等現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏(yíng)得他們所期望的利潤和效益,

  學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情的參加,在xx下半年至xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設計大賽,并獲得不錯的成績(jì),與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁(yè)。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的;@球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人,我們終于改寫(xiě)我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒(méi)有做到出類(lèi)拔萃,但也有所突破。

  為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用,實(shí)踐結合理論的思想,xx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘入長(cháng)江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員,并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實(shí)基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中,也大大提高了自己的實(shí)踐能力。由于我的認真負責和做成績(jì)而受到公司領(lǐng)導的一致好評。

  本人具有熱愛(ài)祖國的優(yōu)良傳統,積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對工作責任心強、勤懇踏實(shí),有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意,注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。

  學(xué)年自我鑒定范文(2)

尊敬的校領(lǐng)導,全體同仁們:

  新學(xué)期好!

  每當初三畢業(yè),我要總結時(shí),才感到三年的時(shí)光,如白駒過(guò)隙,回首這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,我們初三全體老師的心中都有許多感觸,這三年來(lái)經(jīng)歷的每一天,在我們心中都留下了永久的印記,這些印記,見(jiàn)證了我們學(xué)年的成長(cháng),畢業(yè)學(xué)年自我鑒定。

  三年來(lái),忙碌的身影,疲憊的神情,巨大的壓力沒(méi)有阻擋住我們勇攀高峰的決心與熱情。因為我們學(xué)年的老師都有一顆年輕的心,涌動(dòng)著(zhù)青春的激—情。我們深知“成功靠自己,完美靠合作”,多年來(lái)我們學(xué)年就是一個(gè)工作中團結協(xié)作,敢于拼搏,把團隊精神做為我們這個(gè)學(xué)年不可缺少的精髓,正所謂“同心山成玉,協(xié)力土變金”。

  因為有了合作的默契,工作中產(chǎn)生的幸福感便是一種由內而外流淌出來(lái)的甘霖,有豐富的人生內涵而又有無(wú)盡的生命回味。所以我今天匯報的題目是:“做最幸福的人”。

  一、在教學(xué)發(fā)展中體驗幸福

  我記得安南說(shuō)過(guò)一句話(huà)“與其詛咒黑暗,不如點(diǎn)燃光明”。能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福,是我們五中人的強項,因為我們生命的力量來(lái)自我們內心的幸福。

  1、細心輔導

  記得初一時(shí),面對學(xué)生能力水平參差不齊的現狀,我們學(xué)年20位班主任,在學(xué)校沒(méi)要求的情況下,都在早6:30—6:40到校,晚上放學(xué)還不走,為個(gè)別成績(jì)低的同學(xué)輔導,三年來(lái)這種精神一直在我們學(xué)年延續著(zhù),張弋、王雪涵,陳玉樹(shù)、劉桂杰,趙艷榮、徐龍強、劉萬(wàn)紅等老師克服父母身體不好的困難,徐德文,蘇玉良,李晶,初志慧,周紅磊,霍金鳳,陳麗華,楊慧杰,楊秀梅,葛欣,劉佳等一大批優(yōu)秀教師帶病堅持工作。

  學(xué)校以教學(xué)工作為中心,追求有效教學(xué)為根本。初二時(shí),為了保證讓每名同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中獲得自我發(fā)展學(xué)習的能力,我們將一個(gè)班級分成兩部分,學(xué)優(yōu)生一個(gè)團隊,潛能生一個(gè)團隊,進(jìn)行團隊輔導。尤其是數、語(yǔ)、外、物理學(xué)科,在團體輔導中,這些老師非常重視成員的主動(dòng)學(xué)習,我們將要做的題印成卷子,學(xué)生自己先做,然后到黑板上講解、教師指導,學(xué)生們通過(guò)這種方式學(xué)會(huì )了自我評估,自我改善,達到了整體提高的目的。葛欣、白淑云、劉鳳英、田秀平、王淑紅、孫俊娣、尤淑英等老師,她們不顧自己身體不適,每次上課都受到學(xué)生稱(chēng)贊;艚瘌P、初志會(huì )、劉士明、李限英、李靜、鄭妍、王丹、陳文釗、呂永華、李欣這些朝氣蓬勃的年輕教師,她們精心設計每節課的過(guò)程,下課后也很久、很久不離開(kāi)教室,班主任:田秀平、徐龍強、劉萬(wàn)紅、馬新、王淑娟、楊秀梅、王雪涵、王增剛、王春雨、荊艷平、白淑云、趙艷榮、陳麗華、王麗英、牛昱、徐德文、蘇玉良、張弋、陳玉樹(shù)、雷曉紅更是以校為家,和學(xué)生們一起學(xué)習,他們這樸實(shí),感人的場(chǎng)面,在我們學(xué)年到處都可見(jiàn)到。

  2、耐心備考

  還記得初二生物、地理結業(yè)考試的情景。毛德民、陳坤、王悅、謝亞芹、劉樂(lè )志等老師,在備課組內有明確的分工,形成工作合力。就連陳光道校長(cháng)也在一起精心研究,備課時(shí),先由組內成員集體研究分析教材內容特點(diǎn),確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、及教學(xué)方案,再指定一名設計者進(jìn)一步系統地鉆研教材,收集材料,精心設計出共性教案,然后,組內教師結合學(xué)生情況、自身需求等再作進(jìn)一步補充設計,做到共性與個(gè)性的完美融合。在此基礎上分頭上課,課后針對教學(xué)實(shí)際情況認真反思得失。

  政治、歷史這兩門(mén)學(xué)科的老師,面臨初三學(xué)生重視主科輕視副科的現狀,把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn),積極探索,努力構建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。趙海晶、孫麗、劉志云、姜青州、李雪婷、鄧慶梅、劉佳等老師,定期召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì ),切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。他們注意培養學(xué)生的`思維技能,老師在課堂上給予學(xué)生充足的機會(huì )來(lái)鍛煉他們的思維,創(chuàng )設有效教學(xué)情境,使學(xué)生獲得了一定的能力。中考復習期間李雪婷老師忍受著(zhù)失去親人的巨大痛苦輔導著(zhù)學(xué)生培養著(zhù)兒子,今年中考她的兒子孫瑋辰以692。5名列我校第二的好成績(jì)考入第一中學(xué)。學(xué)生在備考期間,班主任和科任教師相互協(xié)調,不分早、午、晚、節假日,共同檢查,指導學(xué)生的學(xué)習掌握情況。

  “一分耕耘,一分收獲”,在班主任老師和科任老師的全力配合下,我校中考政史地生成績(jì)穩居全市榜首。

  3、踏實(shí)教學(xué)

  我們學(xué)校特別重視做好認真、務(wù)實(shí)、有效地畢業(yè)學(xué)年工作。學(xué)期初劉校長(cháng)代表學(xué)校就向我們提出了明確的工作目標,組織全體教師多次分析現狀,期中考試后,采取各項有效措施,如整頓學(xué)生考試作風(fēng),表彰先進(jìn),組織教師精編模擬試題,帶領(lǐng)學(xué)生練習等,畢業(yè)鑒定《畢業(yè)學(xué)年自我鑒定》。在授課方面,主要進(jìn)行兩方面管理。

 。1)有效備課。以備課組為單位,發(fā)揮每位教師智慧,提倡個(gè)人備課,與集體研究結合,由備課組長(cháng)牽頭,實(shí)行個(gè)人備課,集體研究,形成精品課,切實(shí)提高課堂效率,備課組長(cháng)陳玉樹(shù)、劉萬(wàn)紅、王淑紅、牛昱、劉繼偉、趙海晶、李雪婷、鄭偉在工作的各方面都起到模范帶頭作用,與同事和—諧相處,營(yíng)造良好的團隊合作精神,實(shí)現共同學(xué)習的有效性。

 。2)課堂管理。課堂是教學(xué)工作的主陣地,我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,劉校長(cháng)組織全體任課教師共同研究出,“以學(xué)為本”的新目標,推行“當堂復習,當堂訓練”的教學(xué)模式,針對復習內容、目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究課堂教法與學(xué)法,化學(xué)組劉繼偉、王越、高原晶、劉曉鳳、楊慧杰、周紅磊,著(zhù)力調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習能力做到課堂訓練落實(shí),提高單位時(shí)間內教學(xué)目標,實(shí)現了“課上高效益,課后輕負擔”的目標。

  語(yǔ)文教師李靜,憑借嚴謹的教學(xué)研究、生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格,在青年教師中脫穎而出,她所執教的三年三班、三年四班的語(yǔ)文成績(jì),在中考中名列前茅。英語(yǔ)教師任衛紅、臧海燕,立足課堂、敬業(yè)愛(ài)生,她們所執教的班級,英語(yǔ)成績(jì)在中考中高居榜首。尤其值得一提的是劉校長(cháng)每天和我們一起摸爬滾打,她總是最早到校,最晚離校。有這樣身先士卒的好領(lǐng)導、好大姐,我們是幸福的。

  二、在教學(xué)活動(dòng)中感受幸福

  教育需要精神和文化的渲染,我們學(xué)校特別重視德育教育。多年來(lái),我校的德育工作在師延平校長(cháng)直接主抓下,形成了以文化為載體,以禮儀教育統領(lǐng)學(xué)生行為習慣的養成教育,堅持知、情、意、行的統一。我們學(xué)年的老師在德育教育中感受到育人的快樂(lè )與幸福。

  1、為了展示學(xué)生們的才華,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶愛(ài)國主義情操,我校在祖國的60歲生日時(shí),開(kāi)展了豐富多彩的“迎國慶大合唱比賽”,我們學(xué)年班班重視,同事合作,音樂(lè )組老師,胡晶、寧曉波每天利用中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)后時(shí)間為各班指導,劉主任、耿主任為各班準備好電源,隨時(shí)用,隨時(shí)準備好,王淑娟老師親自上場(chǎng)指導,任衛紅、王春雨、荊艷萍、徐德文、蘇玉良、馬欣、陳麗華、牛昱等班級的表演更是讓我們回味無(wú)窮。

  2、我們學(xué)年一直遵循著(zhù)孫校長(cháng)的大教育觀(guān)的指導思想,我們不僅要培養出學(xué)生成績(jì)顯著(zhù)的學(xué)優(yōu)尖子,還要使我們的學(xué)生個(gè)個(gè)有一個(gè)強健的體魂,三年來(lái)我們學(xué)年一直進(jìn)行著(zhù)大課間活動(dòng),無(wú)論是在炎熱的夏天,還是在寒冷的冬天,無(wú)論是在學(xué)習比較輕松的初一,還是在緊張拼搏的初三,各班都保證活動(dòng)時(shí)間、保證人數、保證效果,學(xué)校體育組教師鄭偉、彭云芬,孫榮吉,耿竹青,張冰、修玉江和政教處作為這項活動(dòng)的組織者,始終堅持組織訓練,總結推進(jìn),孫校長(cháng)、師校長(cháng),陳校長(cháng),包主任,劉主任,耿主任經(jīng)常到操場(chǎng)親自檢查指導,使得我們學(xué)年的這項活動(dòng)形成了制度化、規范化,有效促進(jìn)體育活動(dòng)健康發(fā)展,為中考的體育考試奠定了扎實(shí)的基礎,我們全體同學(xué)在這次長(cháng)期的馬拉松式的活動(dòng)中,培養了毅力,同時(shí)幫助了我們的學(xué)生學(xué)會(huì )了在正常環(huán)境條件下,怎樣建立起高質(zhì)量的備考生活和備考沖刺,初三運動(dòng)會(huì )即使將二?荚噴A在當中,學(xué)生們也沒(méi)有搞起“自由主義”,堅持至始至終。

  3、素質(zhì)教育,一直在校黨總支,團總支的領(lǐng)導下開(kāi)展著(zhù),我們學(xué)年將每一次活動(dòng)做為提高學(xué)生的契機,國旗下的發(fā)言,藝術(shù)節的才藝表演,杏花節、三江旅游節的愛(ài)家鄉活動(dòng),初二各班的演講比賽,初三元旦聯(lián)歡會(huì ),孫校長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)領(lǐng)導班子挨班慰問(wèn),他睿智博學(xué)、振奮人心的演講,鼓舞著(zhù)我們在場(chǎng)的每一個(gè)人。尤其是中考期間,在孫校長(cháng)的倡導下,20位班主任,手捧鮮花和卡片,為每一位五中學(xué)子送去真摯而美好的祝福,得到社會(huì )的一致好評。

  4、母校情懷系列活動(dòng),將學(xué)生初中生活,推向高—潮,正像學(xué)生所說(shuō)“做五中人真棒”,學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮,震撼人心的百日動(dòng)員大會(huì ),簽字儀式上班主任們的諄諄囑托,是一種文明,是一種品德,更是一種責任,讓學(xué)生在活動(dòng)中有所認識、有所感悟、有所啟迪,培養學(xué)生,懂得感恩、懂得合作,懂得做生活的素質(zhì)人才,面對生活,讓人文的光彩照亮前進(jìn)的道路。

  幸福是一種心的享受,發(fā)現它,擁有它,它讓我們每日生活在幸福之中。

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