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自薦信寫(xiě)法文章
自主招生十分看重自薦信，那么，要怎樣才能寫(xiě)一份出色的自薦信呢?下面是小編搜集整理的自薦信寫(xiě)法文章，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注自薦信欄目!
01標新立異，避實(shí)擊虛式
自薦信從某種程度上而言，和高考的作文有些類(lèi)似，每個(gè)院校的自主招生初審老師，在極短的時(shí)間內，要審完成千上萬(wàn)的自薦材料。千篇一律，空洞乏味的“XX大學(xué)的老師好，我是來(lái)自XX的XXX，我獲得過(guò)XXX、XXX”的自薦信，難以吸引老師的眼光。要是換個(gè)角度，用“春夏秋冬”四季來(lái)分別概括自己，既突出了學(xué)生的積極自信、樂(lè )觀(guān)、外向，又展現了學(xué)生的文筆風(fēng)采，彰顯了個(gè)性，避實(shí)擊虛的用流暢的文字將自己的優(yōu)點(diǎn)娓娓道來(lái)，豈不更能引起初審老師的注意。
2以“真誠”見(jiàn)長(cháng)
對于“三無(wú)”學(xué)生而言，沒(méi)有過(guò)多的獎項、經(jīng)歷可以向學(xué)校展示，只有另辟蹊徑的打起“感情牌”，用自己的真誠來(lái)打動(dòng)初審老師。有的學(xué)校更注重學(xué)生隱藏的潛在能力，學(xué)生可以言辭誠懇的傳達出自己對大學(xué)的認識，對未來(lái)的規劃，凸顯自己是一個(gè)有思想、有見(jiàn)地的人，用樸實(shí)無(wú)華的文字展現自己的“真”，似潺潺流動(dòng)的溪水，靜謐中直擊初審老師的心靈，讓人眼前一亮。
3干凈利落，不拖泥帶水
有的學(xué)生及家長(cháng)錯誤的認為，自薦信需要用極其艷麗的文字，出彩的辭藻來(lái)展現自己的文筆功底，同時(shí)還要大偏大偏的闡述自己的興趣、愛(ài)好和優(yōu)勢。其實(shí)，有時(shí)這樣的自薦信，太過(guò)“完美”，反而不會(huì )受到初審老師的青睞，認為太過(guò)浮夸，不切實(shí)際。自薦信是學(xué)生對自己的表述，院校及老師更想看到最最真實(shí)的學(xué)生，而不是華而不實(shí)的遣詞造句。因此，在寫(xiě)自薦信時(shí)，學(xué)生應該文字干凈、利落，不拖泥帶水，清晰、簡(jiǎn)潔的將自己的特點(diǎn)呈現出來(lái)，可能會(huì )有意想不到的收獲。
4突出對學(xué)校的深刻認識
“在那么的高校中，為什么獨獨選擇了我校”，我想這可能是每個(gè)學(xué)校都想知道的答案，要是在自薦信中，用文字告訴初審老師答案，你覺(jué)得結果會(huì )怎么樣呢?自薦信除了展現自己的優(yōu)勢和思想見(jiàn)地外，還可以大反其道的講述自己對學(xué)校的深刻認識，無(wú)論是學(xué)校的教學(xué)水平，還是學(xué)校的校風(fēng)氛圍，或是學(xué)校的美食、風(fēng)景，一棵樹(shù)、一座樓、一朵花、一片葉都可以成為你的一個(gè)亮點(diǎn)。尤其是學(xué)校的校訓，極大程度上的代表了學(xué)校的教學(xué)宗旨，要是你有一番深刻而新穎的理解認識，相信離你進(jìn)入該大學(xué)又近了一步。
5重點(diǎn)渲染
高中階段一次最佳成績(jì)或排名，或者突出某一單科成績(jì)這一點(diǎn)對于無(wú)獎項、無(wú)特長(cháng)、無(wú)高分的“三無(wú)”學(xué)生極其重要。
如果你沒(méi)有什么繪畫(huà)、書(shū)法、作文、演講、知識競賽等優(yōu)勢可以比拼，那么就只能用曾經(jīng)實(shí)實(shí)在在的成績(jì)來(lái)展現自己的潛力。即使是很久前你獲得的一次好成績(jì)，也可以作為渲染的“本錢(qián)”。因為在提供自薦材料時(shí)，成績(jì)單是一個(gè)重要內容，如果你有一個(gè)突出的成績(jì)或排名，無(wú)論是什么時(shí)候都更易獲得初審老師的青睞。因此，這是自薦信中應該突出的一個(gè)重中之重!
附：北京外國語(yǔ)大學(xué)2016年自主招生自薦信范文
尊敬的北京外國語(yǔ)大學(xué)的老師：
您們好!
我叫###，女，今年18歲。是……中學(xué)(省級示范性高中)高三……班學(xué)生。
一直以來(lái)，我成績(jì)優(yōu)異，團結同學(xué)。從一年級開(kāi)始當班長(cháng)，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、去搶過(guò)來(lái)的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著(zhù)一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規?lái)的榮譽(yù)。同時(shí)，更感謝那些始終關(guān)心我、愛(ài)護我的老師們，是他們教會(huì )了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時(shí)會(huì )沉靜地去思考、處理問(wèn)題，但絕大多數時(shí)候，我是一個(gè)蹦蹦跳跳、說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!
我很喜歡看書(shū)，像爸爸一樣是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂(lè )性活動(dòng)。要說(shuō)起我最喜歡并拿手的，莫過(guò)于朗誦和彈琴了。當一句句詩(shī)意的語(yǔ)言震撼我的心靈的時(shí)候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來(lái)，我感覺(jué)這樣才能得到心靈的升華。
說(shuō)到學(xué)習，我感覺(jué)自己還是一個(gè)比較有自制力的人，知道該學(xué)習的時(shí)候不能夠分心，并且也能夠遵守它�？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書(shū)呆子”—一心撲在學(xué)習上，而不注重與人交往、娛樂(lè )之類(lèi)。我是一個(gè)EQ比IQ高的人。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì )在朋友最無(wú)助、最傷心時(shí)悄悄送去關(guān)懷;也會(huì )在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實(shí)，這也是源于媽媽小時(shí)候曾告訴我的一句話(huà)：“讓別人快樂(lè )就是你自己最大的快樂(lè )!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
北京外國語(yǔ)大學(xué)是培養外語(yǔ)人才的學(xué)校，而我從小的愿望就是成為一名優(yōu)秀的翻譯，所以我要報考貴校。我希望 我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的北京外國語(yǔ)大學(xué)，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動(dòng)，彌補我以 前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)北京外國語(yǔ)大學(xué)學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請貴校領(lǐng)導能夠接受我的申請，實(shí)現我的理想。
此致
敬禮
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