中山大學(xué)自主招生的自薦信
在當今中國社會(huì )，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見(jiàn)，我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)自薦信達成我推銷(xiāo)的目的。到底應如何寫(xiě)自薦信呢？下面是小編整理的中山大學(xué)自主招生的自薦信，歡迎大家分享。
中山大學(xué)自主招生的自薦信1
尊敬的老師：
您好。
我叫xx，今年十八歲，是來(lái)自寧夏回族自治區中衛市第一中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。貴校有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì )培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設大學(xué)，有許多專(zhuān)業(yè)是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。
我來(lái)自中衛一中高中理科實(shí)驗班，在這個(gè)高手如林的班級中，我的學(xué)習成績(jì)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jì)，讓我穩穩扎根于全校學(xué)習成績(jì)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問(wèn)題的深入分析，對知識的.熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結果卻因一個(gè)微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過(guò)程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。我是學(xué)理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。
我在高一的時(shí)候就擔任數學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績(jì)，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來(lái)，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無(wú)憂(yōu)。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個(gè)空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學(xué)的愛(ài)好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過(guò)十多篇作文，在xxx網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù)，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛(ài)〈三國演義〉，酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心�！比缓笮耐床灰�。我想，〈三國演義〉教會(huì )我用懷疑的眼光看問(wèn)題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì )我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統名著(zhù)，在理想與現實(shí)之間構建統一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jì)。怎么說(shuō)呢，成績(jì)不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開(kāi)了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習題。功夫不負有心人，我以市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書(shū)館。那個(gè)時(shí)候學(xué)校正開(kāi)夏季運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿(mǎn)志，勢在必得，我甚至夸下�？冢骸盃幨∫�，保省二”，現在看來(lái)，那時(shí)的我就像一把弓，無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿(mǎn)，連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線(xiàn)。在乘車(chē)五個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē)時(shí)，暈車(chē)了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現實(shí)，我以二分的差距與省二等獎無(wú)緣。我只得了省三等獎。當時(shí)我非常難過(guò)，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說(shuō)：“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財富�！爆F在看來(lái)，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過(guò)程與結果同樣重要。
我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人�！安坏介L(cháng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)�！睂ξ叶�，貴校就是我心中的長(cháng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的認可!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
中山大學(xué)自主招生的自薦信2
尊敬的評審老師：
您好！
滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)和憧憬，我提起了筆。此刻的心情，猶如虔誠的信徒真正觸摸到畢生信仰的那一瞬，緊張地無(wú)所適從。我想，不管結果如何，我都必須抓住這次機會(huì )，只因那份不忍放棄的執著(zhù)，那份三年如一日的守望。
我叫佘廣杭，是中山市廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)附設外語(yǔ)學(xué)校的一名高三學(xué)子。非常感謝我的學(xué)校，賦予我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、堅強自信的性格。在近六年的學(xué)習生活中，我的.心里早已孕育了這樣的理念——做一個(gè)走向世界的現代人。是的，我慶幸能在這所學(xué)校找到一個(gè)屬于自己的舞臺。作為學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)，我盡職盡責，積極參與并組織各級各類(lèi)學(xué)科競賽，配合其他學(xué)生會(huì )成員組織各種活動(dòng)，從而鍛煉自我，完善品質(zhì)；作為學(xué)�！跋闵轿膶W(xué)社”的社長(cháng)，我癡迷于文字，熱愛(ài)寫(xiě)作，堅信文學(xué)總能感染他人，予人溫暖，每個(gè)人的心中都應葆有這樣一份感性的情結；作為學(xué)校首屆“外校之星”，我格外珍惜這個(gè)殊榮，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，以身作則，葆有“星星”的閃亮；作為高三一班的班長(cháng)，我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體，我們一起在舞臺上謳歌，何其奔放，我們一起在課堂上探討，何其勤奮，我們一起在球場(chǎng)上激情四溢，因為愛(ài)，我用心地做好班主任老師的幫手，細膩而盡職的管理這個(gè)班級。
我是一個(gè)太愛(ài)做夢(mèng)又如此喜歡逐夢(mèng)的孩子。是的，風(fēng)華正茂、滿(mǎn)懷書(shū)生意氣的少年就應該有一顆會(huì )飛的心，永不滿(mǎn)足。
作為理科生，我正做著(zhù)永不滿(mǎn)足的夢(mèng)。在彩蝶紛飛的夢(mèng)里，我喜歡尋求事物繁亂的表象下那令人驚異的井然有序，喜歡凝視物質(zhì)那最真實(shí)的一面，喜歡擁簇大自然千奇百怪的造物力。我會(huì )因為一個(gè)問(wèn)題與人爭得面紅耳赤，也會(huì )因為思考問(wèn)題而不經(jīng)意中抓得滿(mǎn)頭發(fā)亂，如此孜孜不倦的沉浸在那欲辨已忘言的快樂(lè )之中。
很多人詫異，一個(gè)文學(xué)社社長(cháng)竟然是理科班學(xué)生，他們不知我是一個(gè)逐夢(mèng)者，而夢(mèng)，永無(wú)止境。
中山大學(xué)，一直是我美麗而羞澀的夢(mèng)。從成山的書(shū)堆上抬頭，我可以望見(jiàn)心中的那塊圣地，不管路有多坎坷，我堅信自己可以一步步的走下來(lái)，直至彼岸。
今年暑假，我特地去了珠海，我是如此心潮澎湃地踏上了這塊令我魂牽夢(mèng)系的圣地，那里有波光粼粼清麗脫俗的若海，那里有筆挺嶄新、底蘊敦厚的教學(xué)樓，那里有構造奇異、美輪美奐的彩虹門(mén)……那時(shí)，我更加堅定地認為未來(lái)的夢(mèng)，就應該在這兒扎根、發(fā)芽、抽葉，終成棟梁。
在眾多的申請者中，也許我只是滄海之一粟�？刹蝗プ�，夢(mèng)便永遠虛無(wú)。我雖難以做到最好，但我可以更好，更好。
面對中大自主招生這一跳板，我努力爭取，那怕會(huì )摔會(huì )痛，為未來(lái)而執著(zhù)，我無(wú)怨無(wú)悔。
逐夢(mèng)中大，是我永不妥協(xié)的宣言，我已啟程，放聲高歌！
此致
敬禮！
自薦人：
日期
中山大學(xué)自主招生的自薦信3
尊敬的xxx自主招生領(lǐng)導：
您好!我是天津市第一中學(xué)高三學(xué)生xxx。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現在天津大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想!以下是我的個(gè)人自我介紹：
我很小的時(shí)候，對大學(xué)還很懵懂，但我知道天津大學(xué)是天津最好的大學(xué)。于是我從小就立志，將來(lái)一定要考上天津大學(xué)。隨著(zhù)一天一天的長(cháng)大，我漸漸知道，天津大學(xué)是一個(gè)具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學(xué)態(tài)度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。
天津大學(xué)是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來(lái)能為國家貢獻自己一份力量�，F在，我已遞交入黨申請書(shū)，希望成為黨的`一員。如果我將來(lái)榮幸步入天大校園，那么我一定會(huì )更加進(jìn)步，使自己能作為對社會(huì )有用的人。
我熱愛(ài)學(xué)習。我始終認為實(shí)踐是學(xué)習的最好方法。從小我就喜好做實(shí)驗，有時(shí)不經(jīng)意間就能發(fā)現許多規律——盡管后來(lái)都在書(shū)本上學(xué)到了這些。學(xué)習上我認真、努力，中考前始終在班內領(lǐng)先。由于中考成績(jì)優(yōu)異，我被天津一中錄取。來(lái)到一中的我更加努力學(xué)習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績(jì)領(lǐng)先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績(jì)，得到了老師、同學(xué)的表?yè)P。今后我一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，傾我所能在高考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，考進(jìn)我夢(mèng)寐以求的天津大學(xué)。
我熱愛(ài)科學(xué)�！坝嬎銠C要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計算機編程產(chǎn)生了濃厚的興趣�？平膛d國，國家的未來(lái)是掌握在高科技人才手中的。20xx年，在學(xué)校老師的培養下，我在青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績(jì)。
我熱愛(ài)藝術(shù)。在一中合唱團中任男低音聲部長(cháng)。20xx年，一中合唱隊在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績(jì)，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾熱烈的掌聲。如果將來(lái)我考上天津大學(xué)，只要學(xué)校有合唱隊，我一定參加，為學(xué)校爭光。
我傾心于貴校的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經(jīng)濟發(fā)展的先行官，是一個(gè)資金、技術(shù)、人才密集型的企業(yè)。我的祖父、父輩都在電力行業(yè)上辛勤的耕耘著(zhù)。從小耳濡目染，我對電力行業(yè)有深厚的感情。如果我被貴專(zhuān)業(yè)錄取，我會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和應用技能，為我國電力事業(yè)添磚加瓦。
下頁(yè)附個(gè)人履歷表，盼面談!懇請貴校領(lǐng)導能夠接受我的申請，實(shí)現我的理想。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
中山大學(xué)自主招生的自薦信4
尊敬的中山大學(xué)招生辦老師:
您好!
我是貴州省貴陽(yáng)市第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。我一直將貴校作為我理想中的大學(xué)，希望通過(guò)自主招生這個(gè)機會(huì )讓自己離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。很感激您能在百忙之中審閱我的申請書(shū)。
在我五歲的時(shí)候，第一次來(lái)到廣州，那種懵懂的、帶著(zhù)些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海�？吹杰�(chē)水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來(lái)，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥(niǎo)掠過(guò)頭頂，隨著(zhù)轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知�？赡墚敃r(shí)的我沒(méi)想那么多，現在看來(lái)，那種感覺(jué)實(shí)在難以捉摸。在成長(cháng)過(guò)程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、博大，在我面前鋪陳開(kāi)來(lái)。后來(lái)，我從父母的談話(huà)中聽(tīng)到了“中山大學(xué)”的名字，不禁瞻仰起國父孫中山來(lái)，也感嘆于由他一手開(kāi)創(chuàng )的大學(xué)的光輝與深遠。自從進(jìn)入了高中，這樣的敬仰與崇拜更具有現實(shí)意義，因為我知道，心中始終不變的“中山夢(mèng)”使我看到了曙光，沒(méi)有先前的懵懂、陌生，如同迷霧散去，愈發(fā)清晰
從小，父母對我的教育模式是比較寬松的，自己決定學(xué)什么、做什么，憑著(zhù)自己的主觀(guān)意愿做事，有時(shí)偏離了重心，他們也會(huì )適時(shí)作出引導。在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好的發(fā)展，興趣愛(ài)好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負擔。在學(xué)校里，這些愛(ài)好也是我無(wú)形的財富：我擁有更廣博的見(jiàn)識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學(xué)習成績(jì)總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見(jiàn)解。
到了初中，更感覺(jué)到光有好的成績(jì)遠遠達不到社會(huì )的要求。于是，我積極參加學(xué)內外的活動(dòng)，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學(xué)發(fā)展到了知心的朋友。初二，我擔任班里的英語(yǔ)課代表，認真負責，協(xié)助老師完成學(xué)科管理，并且溝通著(zhù)老師和同學(xué)，及時(shí)總結班里的學(xué)習情況，反映給老師。正是由于熱愛(ài)這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的歡迎。這也是無(wú)形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。
中考平靜的過(guò)去，我如愿以?xún)數貞{著(zhù)高分進(jìn)入貴陽(yáng)六中，帶著(zhù)一份如同初來(lái)廣州時(shí)的憧憬和向往。因為我覺(jué)得，這里會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的殿堂。在中考結束后的那個(gè)暑假，我仔仔細細地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢(mèng)”一直沒(méi)忘。于是我又一次來(lái)到廣州，來(lái)到了中山大學(xué)的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著(zhù)“國立中山大學(xué)”幾個(gè)大字。放眼望去，視野開(kāi)闊，學(xué)術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來(lái)。這樣的一個(gè)校園，承載著(zhù)多少前輩的希望，孕育著(zhù)多少學(xué)術(shù)的未來(lái)。但那時(shí)，我得離開(kāi)她，轉身而去，因為在我眼前，依舊是濃霧彌漫，看不清、道不明�；厝サ穆飞�，我陷入沉思，感覺(jué)此后的三年將會(huì )充滿(mǎn)的挫折和困難，畢竟夢(mèng)想還很遙遠，現在只能腳踏實(shí)地。
回到家，我立馬做出了一個(gè)高中的.規劃：第一年，以適應高中生活為主，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，積累社交經(jīng)驗。第二年，以適應分科為主，在學(xué)科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。第三年，以高考為主，關(guān)注自主招生。在心里想好之后，我又把“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”這十個(gè)大字貼在書(shū)桌上方，時(shí)刻激勵著(zhù)自己，那是不變的“中山夢(mèng)”，是心里永恒的信念。
如今，高中的兩年半已經(jīng)過(guò)去，回想那時(shí)做出的規劃，也算有了一個(gè)很好的交待。高一，我通過(guò)層層選舉進(jìn)入學(xué)生會(huì )和團委工作，擔任要職，培養了自己的組織和領(lǐng)導的能力，也參與學(xué)校許多活動(dòng)的安排與策劃。高二，我獲得了兩項國家級證書(shū)***公共英語(yǔ)等級考試***，順利通過(guò)三級和四級;同時(shí)，參加《新東方英語(yǔ)大學(xué)版》的翻譯擂臺比賽，獲得了“Second、Prize、Winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項國際比賽。但是，我依舊保持成績(jì)的穩定，沒(méi)有大起大落，平和而又精彩地度過(guò)了頭兩年。而到現在，我積累的財富已經(jīng)很多，不光是學(xué)習，還有社交、處世等等。這樣一步步實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，我十分享受，十分珍惜。
現在，我參加了中山大學(xué)的自主招生選拔，并且獲得了學(xué)校推薦的資格，讓自己的夢(mèng)想更近了一步。根據自己的具體情況，在大學(xué)里，我會(huì )主修外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，并且好好規劃四年的生活，努力在大學(xué)的熏陶下，真正成為一個(gè)博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行謙謙君子。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的中山大學(xué)老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會(huì )，無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我，我都不會(huì )氣餒，我會(huì )全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹!
希望不多時(shí)，我能唱著(zhù)“白云山高、珠江水長(cháng)、吾校矗立、蔚為國光”踏進(jìn)中山大學(xué)的校園，懷揣的是成熟與希望!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中山大學(xué)自主招生的自薦信5
尊敬的xxx自主招生領(lǐng)導：
“韶華不為少年留，勤為天道酬�！闭绺呷慕淌液髩ι衔宜氤龅膭钪久砸话�，它時(shí)刻激勵著(zhù)班上的同學(xué)與我。我，封恬恬，湖南省衡陽(yáng)市八中高三的一名學(xué)生，就讀文科，是平凡的，因為是一個(gè)同所有人一樣的矛盾融合體;但又堅信自己是不同的，是因為我將成為發(fā)光體。金子，到哪里都會(huì )發(fā)光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。
河，孕育文明;海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢(mèng)想奔騰向前永不止息;像海般容納百川，有容乃大�！吧仙迫羲�。水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無(wú)尤�！鄙频淖罡呔辰�，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川;而在人生的攀登中，往高處走時(shí)，當不勝寒時(shí)，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態(tài)，以柔化剛，接受萬(wàn)物的俯視與臣服，這種“柔德”，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無(wú)形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒的同時(shí)，我本著(zhù)湖湘學(xué)派“經(jīng)世致用”的原則，志當存高遠。如果說(shuō)周總理是“為中華之崛起而讀書(shū)”，那我便愿為“中國之強盛而讀書(shū)”。學(xué)無(wú)止境，人生本是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。在六年的學(xué)習委員一職的任職過(guò)程中，除了學(xué)習課本知識，我的右手可以寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字。因為字正，一筆一劃地寫(xiě)，心才會(huì )正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂(lè )章，這不僅開(kāi)發(fā)了我的右腦，音樂(lè )更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類(lèi)對上帝的提問(wèn)，更是與大自然的交流。讓狂躁的.心，不知不覺(jué)間安靜下來(lái)。
人生的旅途中，讀書(shū)萬(wàn)卷：安徒生童話(huà)到世界名著(zhù)。我醉心于寶黛間的癡纏;徜徉于《傲慢與偏見(jiàn)》里伊麗莎白奇妙的心海中;感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁;與杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”一起憂(yōu)國憂(yōu)民;與易安居士一起看“雨疏風(fēng)驟，綠肥紅瘦”。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚(yú)，在海洋心中，見(jiàn)證著(zhù)它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩(shī)嘆曰：陳王夢(mèng)還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長(cháng)恨無(wú)歸處，冷露成淚暗遺香。
我同樣愿行萬(wàn)里路，沿途的風(fēng)景，豐盈著(zhù)自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過(guò)南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無(wú)法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學(xué)門(mén)前，不由駐足，希望自己能成為“歸人”，而不是“過(guò)客”。我這樣的游子，在閱過(guò)20xx年風(fēng)景后，選擇了河海大學(xué)作為圓夢(mèng)的地方。
我喜歡奔跑的感覺(jué)，起跑線(xiàn)比重點(diǎn)更加美好，體味那為理想拼搏的過(guò)程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。
我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書(shū)本這樣高尚的朋友對話(huà)。書(shū)山有路勤為徑，運用正確的學(xué)習方法，在無(wú)涯的學(xué)海中“直掛云帆濟滄�！�，正確地駕駛著(zhù)學(xué)習之舟，雖然途中有風(fēng)浪，但堅持駛向目的地——河海之灣。我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋。理智與熱情，誠信與好學(xué)，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)，解決南方家鄉旱澇災害頻繁的問(wèn)題，造福家鄉、祖國人民。在見(jiàn)證河灣輝煌的同時(shí)，與河海一起創(chuàng )造下一個(gè)輝煌。
我愿逆風(fēng)行舟，駛向河海，利用水，造福人民。
我愿逆風(fēng)，只為尋河海一夢(mèng)。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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