自主招生自薦信精選范文
無(wú)論是哪所高校，都希望通過(guò)自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過(guò)自薦信對學(xué)生有個(gè)全面的認知，大致掌握自薦考生的整體狀況，本文由yjbys小編為大家搜集的自主招生自薦信精選范文，我們一起來(lái)看看吧!
【自主招生自薦信精選范文一】
尊敬的中國人民大學(xué)自主招生領(lǐng)導：
您好!我是陜西省西安市西安中學(xué)高三學(xué)生***。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在中國人民大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請材料。
一直以來(lái)，中國人民大學(xué)對我都有很大的吸引力，她有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時(shí)代氣息，為社會(huì )培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設大學(xué)，有許多專(zhuān)業(yè)在國內都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非�？释茉诿髂�7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。
從小學(xué)習成績(jì)一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(cháng)為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂(lè )美術(shù)都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在西安中學(xué)建校100周年慶典活動(dòng)中，我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì )實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫(xiě)作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒(méi)有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時(shí)生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進(jìn)步。
我熱愛(ài)生活，始終對生活充滿(mǎn)信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著(zhù)春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂(lè )，我希望把快樂(lè )傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì )常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數學(xué)題，我會(huì )鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習英語(yǔ)的最佳訣竅，我會(huì )在學(xué)習之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識的海洋里，一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。
我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人，愿意把主動(dòng)權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習，那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì )盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習的時(shí)候會(huì )全身心地投入進(jìn)去。一旦面對著(zhù)困難，便會(huì )很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì )別人在標準的學(xué)習時(shí)間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jì)大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績(jì)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。作為班上的學(xué)習委員，我工作認真負責，被評為西安中學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央區區級三好學(xué)生的榮譽(yù)。
中國人民大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動(dòng)，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)中國人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請貴校領(lǐng)導能夠接受我的申請，實(shí)現我的理想。
此致 敬禮
申請人：*** ***年**月**日
【自主招生自薦信精選范文二】
尊敬的北京大學(xué)招生辦領(lǐng)導、老師們：
尊敬的老師：
有目標的人生才是有意義的人生，一個(gè)人若沒(méi)有目標，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒(méi)有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務(wù)實(shí)地創(chuàng )造，以成果回報社會(huì )，以人格魅力影響世界!而我最向往的北京大學(xué)，也將成為我生活的契機。
王國維曾提到人生的三個(gè)境界，我的過(guò)去就是“昨夜西鳳凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”。因為一直都是非常優(yōu)秀的學(xué)生，因此對自己的要求也很?chē)栏�。記得那是小學(xué)五年級的期末測試，不知是換了考場(chǎng)，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學(xué)在那次考試中只有區區80分。老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時(shí)的專(zhuān)注有目共睹;父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來(lái)，不能出門(mén)，不能碰電腦，甚至于“新聞聯(lián)播”都成為禁忌。
我后悔自己太不認真，但是這又有什么用呢?!在被關(guān)在家的時(shí)間里，我就把那張試卷翻來(lái)覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開(kāi)拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。
直到進(jìn)入初中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學(xué)習方法”，才了解“不認真”是過(guò)于籠統的概念。其實(shí)在不知不覺(jué)中，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )進(jìn)步，譬如我并沒(méi)有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著(zhù)汲取不盡的養分。后來(lái)當聽(tīng)到有人評價(jià)我認真、仔細、“肯鉆”、“坐得住”時(shí)，我并沒(méi)有多大的感覺(jué)。靜下心進(jìn)而回顧，已經(jīng)在長(cháng)年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會(huì )將鋒芒磨盡，但遺留下來(lái)的卻是至寶。
而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱(chēng)現在生活的.映照了。每天往返于學(xué)校家庭間，尤其是進(jìn)入高三，重復單調的生活讓人產(chǎn)生厭倦�？墒俏颐靼孜宜非蟮氖鞘裁�，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當我看見(jiàn)新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設備提高產(chǎn)率，看到人民的生活美好，我就會(huì )感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續奮斗的力量。
我看小說(shuō)，我看其中所反映的社會(huì )現象，或者作者所要表達的美好愿望;我看動(dòng)漫，我看其中所展現的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫(xiě)進(jìn)博客，我為自己創(chuàng )造發(fā)泄的條件，于是有人評價(jià)我冷靜、客觀(guān)、“有思想”，于是有人說(shuō)我趕得上潮流，有創(chuàng )新意識。其實(shí)這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。
我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經(jīng)典。但是看到同學(xué)回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞�？墒巧鐣�(huì )畢竟是自己的社會(huì )，個(gè)體的生存幾乎都是靠個(gè)體的力量，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一直陪同自己走下去：父母會(huì )先于自己逝去，配偶則必須在成人后在“對的時(shí)間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發(fā)現其實(shí)一切很簡(jiǎn)單，需要的只是善意、友好和坦誠。
我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時(shí)也逐漸發(fā)現其實(shí)“上帝在厚重的墻上開(kāi)了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然現在是一個(gè)人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無(wú)法用筆描述的。我嫉妒過(guò)競賽優(yōu)異的人，并且在得知胸有成竹的化學(xué)競賽落榜時(shí)也難過(guò)得無(wú)法入眠。但等到冷靜下來(lái)細細分析，其實(shí)自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時(shí)容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會(huì )急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見(jiàn)賢思齊。
當然如果進(jìn)入北京大學(xué)，那里將肯定是我展示自己的平臺了。在理想的指引下，我將繼續秉持高中以來(lái)優(yōu)良的學(xué)習習慣和方法，繼續貫徹全面發(fā)展，努力在各方面都讓自己滿(mǎn)意;在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現在也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時(shí)也會(huì )不免引起鄉思吧。未來(lái)的生活有許許多多的變數，可以是充滿(mǎn)激情，也可以是頹唐無(wú)奈，生活會(huì )有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的凈土：無(wú)論怎么改變，我所追求的理想不變!我希望為科學(xué)研究竭盡心力，我希望為國民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅是大學(xué)，進(jìn)入社會(huì )、開(kāi)始工作，無(wú)論怎么改變，必將始終為了崇高的事業(yè)奮斗，向著(zhù)理想奔馳!我相信在未來(lái)的某一天，當我“驀然回首”時(shí)，我的夢(mèng)想，已經(jīng)在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最后一個(gè)境界了。
我享受挑戰，勇于嘗試沒(méi)有把握的事，我知道絢爛的未來(lái)需要靠自己創(chuàng )造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著(zhù)名駒，在廣袤的歷史田野中，向著(zhù)理想奔馳!
此致
敬禮!
一：如何能寫(xiě)出一份令人眼前一亮的自薦信?
1.不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。
老師在讀到千篇一律的自薦信時(shí)，很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風(fēng)格獨特、語(yǔ)言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。
2.用實(shí)例或者數據說(shuō)話(huà)。
介紹自己的個(gè)性特點(diǎn)或特長(cháng)時(shí)不要僅僅停留在語(yǔ)言形容上，而要拿出實(shí)例或者數據來(lái)說(shuō)明。說(shuō)自己樂(lè )于助人，就應該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對你的了解更加鮮活和具體，也更可信。
比如有的學(xué)生在個(gè)人陳述中寫(xiě)自己特別喜歡作研究，隨后列舉出自己在高中階段曾做過(guò)的多個(gè)課題，其中有一個(gè)課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng )新大賽一等獎;該同學(xué)還介紹自己能獨立思考、富有懷疑精神，敢于對書(shū)本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個(gè)物理課本中某演示實(shí)驗的在實(shí)際操作中實(shí)際并不可行的例子，給人影響深刻，讓老師實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)他的確善于獨立思考。
3.套話(huà)少說(shuō)，語(yǔ)言盡可能樸實(shí)簡(jiǎn)練。
洋洋灑灑的套話(huà)都是廢話(huà)，會(huì )給人華而不實(shí)的感覺(jué)。老師每天要看大量的自薦信，所以語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練，篇幅不宜過(guò)長(cháng)，用盡可能簡(jiǎn)短的文字表達實(shí)實(shí)在在的東西，讓老師看到你的踏實(shí)和真誠。
4.不要吹噓自己，夸大自己的才能，將自述寫(xiě)成自夸。
在介紹自己的優(yōu)勢特長(cháng)時(shí)，一定要實(shí)事求是，不可捏造或夸大。在將來(lái)的面試環(huán)節中，面試官會(huì )針對考生自薦信中提到的興趣愛(ài)好和特長(cháng)進(jìn)行提問(wèn)，如果考生寫(xiě)的不真實(shí)或者有夸大，就會(huì )露出狐貍尾巴，給老師的感覺(jué)很差。有這樣一個(gè)學(xué)生，在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛，其中提到自己對“紅學(xué)”很感興趣。面試老師中正好有一位紅學(xué)研究專(zhuān)家，粗略地提了幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)現這位學(xué)生對《紅樓夢(mèng)》的了解其實(shí)很少，結果可想而知。
有時(shí)適當地表露一下自己的缺點(diǎn)反而效果更好，既體現你對自己有客觀(guān)的認識，還展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自薦信的可信度。
二.自薦信范文
范文xx:要求：1.請全面陳述個(gè)人情況，包括性格特點(diǎn)、成長(cháng)經(jīng)歷等;2.你對華中科技大學(xué)了解多少?闡述選擇華中科技大學(xué)的主要理由。
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