關(guān)于自主招生的自薦信范文

　　自薦信是給你自己一個(gè)機會(huì )以最佳的候選人形象去應聘一個(gè)具體的職位，招聘者有可能就是你將來(lái)的上司。那么你知道有關(guān)于自主招生的自薦信是怎么的寫(xiě)嗎?下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理了關(guān)于自主招生的自薦信，供你參考。

　　關(guān)于自主招生的自薦信范文一

　　尊敬的老師領(lǐng)導：

　　您好!我是xxx，是入黨積極分子，xx省三好學(xué)生，在日常的學(xué)習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動(dòng)我的同學(xué)。我在學(xué)習上勤奮刻苦，始終成績(jì)優(yōu)異，我就讀的學(xué)校是一所擁有近四千名學(xué)生的省級示范校，每學(xué)期我校都要進(jìn)行一次10所省級示范性高中的聯(lián)合考試，每個(gè)年級的考生約一萬(wàn)三千多人在這類(lèi)地區聯(lián)考中，我的成績(jì)始終名列前茅。2009年上學(xué)期我考取了地區聯(lián)考第一名，本校年級第一名，班級第一名。2010年下學(xué)期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名，2011年上學(xué)期地區第9名，英語(yǔ)單科成績(jì)第一;本校第2名，班級第一名。2011年下學(xué)期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名。2012年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學(xué)生奧林匹克各學(xué)科競賽，并于2006年獲全國中學(xué)生奧林匹競賽一等獎，2006年獲全國中學(xué)生奧林匹競賽英語(yǔ)、數學(xué)、化學(xué)競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后2009年我獲取全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽一等獎，全國中學(xué)生數學(xué)競賽希望杯三等獎。2009年獲全國中學(xué)生生物、數學(xué)競賽決賽資格。各學(xué)科競賽拓寬了我的學(xué)習思路，檢驗了我的學(xué)習效果，也爭強了我的自信心。

　　2009年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學(xué)叫xxx，面對著(zhù)一個(gè)年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學(xué)一起發(fā)起一次奉獻愛(ài)心的捐贈活動(dòng)，以集體的力量挽救這個(gè)年輕的生命。我寫(xiě)了倡議書(shū)，在學(xué)校號召老師和同學(xué)們?yōu)閤xx同學(xué)捐款，還到社會(huì )上進(jìn)行宣傳，得到老師、同學(xué)和社會(huì )各界人士的幫助，共捐款6萬(wàn)余元。為邱純亮同學(xué)做換腎手術(shù)奉獻了我們的一份愛(ài)心。我們的愛(ài)心捐贈活動(dòng)在社會(huì )上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專(zhuān)門(mén)做了報道。挽救這個(gè)瀕臨枯萎的生命的過(guò)程，震撼了我的心靈。因為我有能力通過(guò)自己的努力，延續一個(gè)年輕的生命，同時(shí)，愛(ài)心捐贈活動(dòng)也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質(zhì)的一次檢驗。在后來(lái)的班級工作和組織其他活動(dòng)的時(shí)候我的`自信心更強了。

　　當邁入了北京林業(yè)大學(xué)的校門(mén)，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會(huì )珍惜在校園中渡過(guò)的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學(xué)術(shù)殿堂、在這群賢畢至的高等學(xué)府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發(fā)揚林業(yè)學(xué)子的優(yōu)良傳統，刻苦學(xué)習、精益求精，通過(guò)腳踏實(shí)地的努力使自己成為本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)努力探索和驗證與本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的科學(xué)知識，以唯物和科學(xué)的態(tài)度勤奮地學(xué)習、深刻地思索、不懈地尋求本學(xué)科領(lǐng)域的最新知識，使自己成為本學(xué)科領(lǐng)域的有發(fā)展潛力和有培養價(jià)值的學(xué)生，成為北京林大的驕傲。

　　零點(diǎn)高三點(diǎn)評：這是一篇成績(jì)非常優(yōu)秀的學(xué)生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無(wú)需過(guò)多考慮文章辭藻的華麗及布局的精巧，只需把自己獲得的榮譽(yù)與成績(jì)一一呈現在考官面前時(shí)，就足以撼動(dòng)所有在場(chǎng)的人，這就是那類(lèi)以實(shí)力說(shuō)話(huà)無(wú)需空談的考生。

　　然而就是這樣一個(gè)成績(jì)出類(lèi)拔萃的考生，卻有著(zhù)一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟弱，熱心助人;如此優(yōu)秀又大愛(ài)，怎叫人不想接受他!

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　關(guān)于自主招生的自薦信范文二

　　尊敬的**大學(xué)招生辦老師:

　　自從來(lái)到這個(gè)美麗的人世間，我就沒(méi)有停止過(guò)追尋夢(mèng)想的腳步。***(我生命開(kāi)始的地方)的古跡中有我對古老文明的沉思，***河畔(我的第二個(gè)故鄉)有我兒時(shí)的身影，***(我生命中匆匆經(jīng)過(guò)的一站)豪邁的魂魄中有我無(wú)限的景仰。我跟著(zhù)父母游歷了大半個(gè)中國，上過(guò)兩所幼兒園、兩所小學(xué)、兩所初中�，F在，身處**中學(xué)，有人問(wèn)我是不是還得換一所高中，我堅定地回答：“不會(huì )!我在這里，離清華很近。清華，將是我人生的下一站”。

　　我是這樣一個(gè)人：

　　一個(gè)將能力發(fā)揮到極致的人。

　　我從小就是一個(gè)文藝積極分子。還記得幼兒園畢業(yè)晚會(huì )上我擔當主持人，小小的我居然鎮定自若地完成了任務(wù)。小學(xué)時(shí)在藝校學(xué)習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老師稱(chēng)贊最多的一個(gè)。初中時(shí)參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學(xué)們自編自導自演英語(yǔ)劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺下觀(guān)眾感受到震撼，演出獲得學(xué)校一等獎，我也因此榮獲了最佳主角。我相信我會(huì )抓住機會(huì )，把任何事情能做到最好。

　　一個(gè)喜歡挑戰善于進(jìn)取的人。

　　跳遠一直是我體育的弱項，成績(jì)一直在那個(gè)離及格線(xiàn)很遠的地方徘徊。但是我一直堅持鍛煉身體，我相信我的身體素質(zhì)提高了，跳遠成績(jì)也會(huì )隨著(zhù)改善。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的努力，我終于達標了。記得當年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍，讓我經(jīng)歷了恐懼和刺激。我喜歡旅游，喜歡運動(dòng)，我很感謝忙碌生活中點(diǎn)滴的小刺激，它讓我更加欣然地接受挑戰，使我變得更加勇敢和堅強。我明白：人生會(huì )面對許多挑戰，只有親自嘗試，才能品味生活的真諦。

　　一個(gè)熱愛(ài)生活富有愛(ài)心的人。

　　我曾經(jīng)和父母一起資助過(guò)希望工程的孩子，使得他們完成了義務(wù)教育甚至中等教育。我學(xué)會(huì )了用積極的心態(tài)看待事物。生活委員這個(gè)責任重大的職務(wù)，磨練了我的意志，培養了我的領(lǐng)導才能和協(xié)作精神，也讓我體會(huì )到了為他人服務(wù)的快樂(lè )。

　　周末閑暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周?chē)�發(fā)生著(zhù)的一切。我喜歡微笑著(zhù)和不相識的人說(shuō)“你好”“謝謝”。我會(huì )騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車(chē)去到清華大學(xué)校園里游玩。在高中兩年多的時(shí)間里，我踏遍了清華校園的每一個(gè)角落。

　　我將這樣度過(guò)我的大學(xué)：

　　我很享受現在緊張有序的高中生活，也很向往未來(lái)大學(xué)的日子。憑借我扎實(shí)的數學(xué)功底、我對國際政治經(jīng)濟形勢的關(guān)注、我良好的外語(yǔ)感覺(jué)，我將首先選擇**專(zhuān)業(yè)。大學(xué)里，我會(huì )努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，與導師和同學(xué)們積極探討。我會(huì )繼續拜讀我一直鐘愛(ài)的文學(xué)作品，來(lái)豐富自己的文學(xué)修養。我會(huì )積極參加大學(xué)的文藝社團活動(dòng)，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。大學(xué)四年里，我會(huì )堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學(xué)。我將投入更多的精力來(lái)關(guān)注農村教育發(fā)展，將盡我所能帶動(dòng)更多人來(lái)關(guān)注整個(gè)社會(huì )的教育問(wèn)題。

　　此刻，我是作為**中學(xué)“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦)，向清華大學(xué)毛遂自薦。我堅信：清華大學(xué)需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。今天，我以清華為目標，明天，清華因我而自豪。

　　我正在向著(zhù)我的夢(mèng)想拼搏著(zhù)。

　　我在路上，前面必是我理想的驛站。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　關(guān)于自主招生的自薦信范文三

　　親愛(ài)的老師：

　　您好!首先，感謝您于百忙之中閱讀我的信件。我是XXX中學(xué)的一名高三學(xué)生。在此，僅希望憑借這短短的自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開(kāi)人大自主招生之門(mén)的深切祈盼!

　　我是一個(gè)比同齡人略微成熟、熱愛(ài)思考、對世事已稍有見(jiàn)地的女孩兒，和多數90后一樣我樂(lè )天自主、向往自由。從小在外公外婆的身邊長(cháng)大，在他們教育下成長(cháng)的我深諳中華傳統文化之美德，時(shí)刻以《弟子規》規范言行。

　　我的母校——XXX中學(xué)尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，重視培養學(xué)習能力和思想素質(zhì)。我的成績(jì)在學(xué)校一直處于中上游，到了高三，我在學(xué)習專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)課的同時(shí)，成績(jì)溯流而上，如今已穩居年級上游。我學(xué)習認真但不死板，樂(lè )于總結與反思，喜歡接受新思想、新知識。

　　在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現場(chǎng)合奏。在班級中作為文藝班長(cháng)，辦板報、組織班會(huì )，我盡職盡責。在學(xué)校的眾多活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了在競爭中鍛煉自我，在合作中欣賞他人。無(wú)論在學(xué)習能力還是在綜合素質(zhì)方面，我都自信是一名具有良好發(fā)展潛力的學(xué)生。

　　著(zhù)名文人張潮曾說(shuō)：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章。”我喜愛(ài)好文章，更愛(ài)這自然養育的奇偉山水。我深知自然界之萬(wàn)物休戚與共，所以我也深深熱愛(ài)著(zhù)古今中外的山水名畫(huà)，那是人文精神的結晶。

　　今年暑假，我參加了北京大學(xué)考古夏令營(yíng)，并獲得了優(yōu)秀營(yíng)員的殊榮。這次親身的考古經(jīng)歷不僅讓我經(jīng)受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術(shù)啟迪。我3歲開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，5歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術(shù)有深深的感悟與執著(zhù)的追求。閑暇時(shí)光，我經(jīng)常閱讀中外美術(shù)史，演奏喜歡的樂(lè )曲，陶冶藝術(shù)情操，探究藝術(shù)內涵。

　　這就是我，一個(gè)平凡而又深刻的17歲女孩兒。

　　在自主招生來(lái)臨之際，我毫不猶豫的選擇了中國人民大學(xué)。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學(xué)理念和培養目標所在。“立學(xué)為民，治學(xué)報國”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術(shù)策劃與管理這個(gè)行業(yè)。利用假期時(shí)間我曾經(jīng)參與過(guò)本地書(shū)畫(huà)研究院組織的展覽活動(dòng)，跟他們一起工作、學(xué)習、商討事情，通過(guò)這些現實(shí)活動(dòng)與書(shū)本資料的學(xué)習和了解，知道我國藝術(shù)策劃行業(yè)方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優(yōu)秀的文化藝術(shù)更好的走進(jìn)中國、走向民眾、如何更好地與建設文化大國的大格局相順應，都是今后這個(gè)行業(yè)發(fā)展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術(shù)管理與策劃，則需要我通過(guò)幾年的寒窗來(lái)學(xué)習專(zhuān)業(yè)的知識。作為一名藝術(shù)考生，我希望多年的音樂(lè )與美術(shù)的藝術(shù)修養積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實(shí)現其價(jià)值的堅實(shí)支點(diǎn)，而人大的藝術(shù)管理與策劃專(zhuān)業(yè)之文化積淀和我的優(yōu)勢結合在一起更能相得益彰。我相信人民大學(xué)是我無(wú)悔的選擇，是我成功的搖籃，是我向夢(mèng)想起航的最優(yōu)良的港灣。

　　能為夢(mèng)想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會(huì )是否垂青于我，我都不會(huì )氣餒，我會(huì )盡力彌補自身諸多不足，全力備戰高考，繼續追逐遠方的夢(mèng)想，去迎接屬于我的一片晴空。

　　收筆之際，請您接受我一個(gè)小小的請求：無(wú)論我的文章是否打動(dòng)了您，無(wú)論我是否能擁有這個(gè)機會(huì )，尊敬的老師，請您接受我最誠摯的謝意!

　　自薦人：xxx

　　20xx年x月x日

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