就業(yè)自薦書(shū)（通用5篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多情況下我們需要用到自薦書(shū)，自薦書(shū)有助于我們介紹自己的潛能。那么，怎么去寫(xiě)自薦書(shū)呢？以下是小編為大家整理的就業(yè)自薦書(shū)（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
就業(yè)自薦書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先請允許我向您致以真誠的問(wèn)候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料。揚帆遠航，賴(lài)您東風(fēng)助力！我是陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系電廠(chǎng)熱能動(dòng)力裝置專(zhuān)業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比甑拇髮W(xué)生活，奠定了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)。為了適應社會(huì )的需求，我不斷努力，不管是專(zhuān)業(yè)課還是基礎課，都取得了良好的成績(jì)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。我深深地感受到競爭與合作的重要性，向實(shí)際困難挑戰，使我在挫折中成長(cháng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，希望為這一光榮的事業(yè)增磚添瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習進(jìn)步。
我不求流光溢彩，但求在自己熱衷的崗位上充分發(fā)揮自己的才能，我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的努力、熱忱、智慧來(lái)實(shí)現我的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能成為貴公司的一員！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
就業(yè)自薦書(shū)2
尊敬的貴公司領(lǐng)導：
您好!首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽此份自薦材料，這對一個(gè)即將邁出校門(mén)的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的求職函，也許它的普通沒(méi)深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著(zhù)一顆真誠的心。
我是重慶工學(xué)院09級行政管理專(zhuān)業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生，名叫xxx，懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己。
作為一個(gè)農民的兒子，血管里流著(zhù)的是泥土的芳醇和農民的憨厚，也教導和孕育著(zhù)堅忍不拔的處事準則和方法；家庭的貧困、父母的期望、社會(huì )的`競爭是學(xué)習的動(dòng)力。對于需要奮斗的學(xué)子，十分珍惜大學(xué)四年的學(xué)習。在校的四年里并沒(méi)有虛度，學(xué)習了管理學(xué)、社會(huì )學(xué)概論、社會(huì )心理學(xué)、行政法與行政訴訟法、組織行為學(xué)、人力資源管理教程、經(jīng)濟法、現代行政領(lǐng)導學(xué)、行政管理學(xué)、社會(huì )保障概論、社會(huì )政策概論、民法、企業(yè)管理、電子政務(wù)概論、管理心理學(xué)、大型活動(dòng)項目管理等課程，能熟悉統計學(xué)的方法與會(huì )計的原則，掌握管理學(xué)基本原理、企業(yè)管理的知識和策劃活動(dòng)的工作流程，并非常熟練操作winXX/xp平臺操作系統，officeXX辦公軟件（word、excel、frontpage等）。
特長(cháng)是人際溝通和協(xié)調。在校時(shí)，為了培養自己的綜合能力，在學(xué)好課程的同時(shí)，努力進(jìn)取、進(jìn)入到學(xué)生會(huì )，配合老師和領(lǐng)導為同學(xué)們服務(wù)，期間豐富了社會(huì )經(jīng)驗、鍛煉了人際交往和溝通協(xié)調能力；參與“大型圣誕迎春”晚會(huì )的策劃與組織，了解到人際溝通的重要性與活動(dòng)組織的困難性，也能更好的把握
活動(dòng)組織的每個(gè)流程與人事分配。并參加過(guò)班委會(huì )，作為班委會(huì )的一員，與同學(xué)們積極的交流，做好每一件事，相互學(xué)習。
一名即將從象牙塔出來(lái)的大學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時(shí)的不足，也許不是最好的，但絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩!
下頁(yè)附個(gè)人履歷表，期盼與您的面談！
自薦人：
日期：
就業(yè)自薦書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!請恕打擾，我是一名即將從××畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機回向您呈上我的個(gè)人資料。
在投身社會(huì )之際，為了找到符合自己專(zhuān)業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現自己的人生價(jià)值，謹向各位領(lǐng)導作一自我推薦�，F將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下:作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的'學(xué)習生活中，我所學(xué)習的內容包括了從中藥學(xué)的基礎知識到運用等許多方面。通過(guò)對這些知識的學(xué)習，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專(zhuān)業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。
眾所周知，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是21世紀的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，特別是隨著(zhù)天然藥物在全球的悄然興起，該專(zhuān)業(yè)炙手可熱，因此在此形式下我積極學(xué)習好本專(zhuān)業(yè)理論知識，學(xué)習中醫藥的基本理論和基本知識及系統的中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑、質(zhì)量控制及評價(jià)的基本能力。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿(mǎn)足與現有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jì)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì )做出應有的貢獻。
希望各位領(lǐng)導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。
自薦人：
日期：
就業(yè)自薦書(shū)4
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹xx，19xx年7月5日，我畢業(yè)于xx師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在xx省首批辦重點(diǎn)高中xx二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。
參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從xxx年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
19xx年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
19xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
19xx年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國第x屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。
19xx年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的.教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，19xx年在全國第x屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。
19xx年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
19xx年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
19xx年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。
20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續教育：
20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)10年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話(huà)xxxxx，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!同時(shí)感謝“xxx”的大力支持!
自薦人：
日期：
就業(yè)自薦書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！萬(wàn)分感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。但愿能讓您滿(mǎn)意。
我于xx年進(jìn)入南京師范大學(xué)仙林校區學(xué)習，在數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院主修：計算機科學(xué)與技術(shù)（師范）。
大學(xué)四年的生活豐富了我的知識，更新了我的觀(guān)念，開(kāi)拓了我的視野，更為我將來(lái)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的理論基礎，我本著(zhù)嚴謹求學(xué)的態(tài)度，打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了計算機和師范教育技能等有關(guān)理論和技術(shù)，在網(wǎng)頁(yè)制作和課件制作方面有較強的能力。能熟練的利用所學(xué)的數學(xué)和計算機知識解決實(shí)際問(wèn)題，如程序的'設計、網(wǎng)絡(luò )管理、數據庫管理等。因此，我不僅具備了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還具備了學(xué)以致用解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
我參加過(guò)多次社會(huì )實(shí)踐，做過(guò)關(guān)于企業(yè)管理、教育教學(xué)、社會(huì )培訓等相關(guān)專(zhuān)題的調查、清楚的認識到當今教育的前景，社會(huì )的形勢和用人單位的需求。并努力調整自己以在競爭中更具實(shí)力。
我性格活潑、開(kāi)朗、熱情，以積極的態(tài)度面對生活。愛(ài)好廣泛，亦動(dòng)亦靜。上進(jìn)心強，做事踏實(shí)、有韌性，有良好的心理素質(zhì)。具有敏銳的觀(guān)察、分析能力，具有較強的組織、領(lǐng)導能力，以及強烈的集體榮譽(yù)感和團隊合作精神。
衷心的希望貴您給我這個(gè)機會(huì )！期待著(zhù)您的回復。
自薦人：
日期：
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