自主招生優(yōu)秀自薦書(shū)模板
在學(xué)生進(jìn)行自主招生時(shí)可以寫(xiě)一篇自薦書(shū)向面試的老師介紹自己，那么在自主招生生都有哪些優(yōu)秀的自薦書(shū)模板呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
自主招生優(yōu)秀自薦書(shū)模板一
尊敬的廈門(mén)大學(xué)老師：
您好!首先感謝您在百忙之中耐心閱讀我的自薦信。我是一名來(lái)自江濱小城安慶的學(xué)生，就讀于安慶市第一中學(xué)。我的名字叫XXX。不知是否是名字的緣故，我從小就與水結下了不解之緣。從揚子江畔到大海之濱，我帶著(zhù)夢(mèng)想一步步奔流前進(jìn)。
一、一位女生
我是一個(gè)善于思考、愛(ài)好廣泛、積極進(jìn)取的女孩，不論是長(cháng)長(cháng)的成績(jì)單的前列，還是各類(lèi)社會(huì )活動(dòng)中，總能發(fā)現我的身影。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，語(yǔ)文、歷史等學(xué)科尤 為突出，在各種聯(lián)考、學(xué)期測試中多次獲得最高分。同時(shí)，從小擔任學(xué)習委員、語(yǔ)文課代表的經(jīng)歷幫我練就了良好的口才，扎實(shí)的語(yǔ)言功底和自信大方的風(fēng)度。
升入高中以后，我的綜合素質(zhì)尤其是文學(xué)才能得到了更好的體現。我擔任著(zhù)安慶一中向未來(lái)文學(xué)社社長(cháng)，在這片熱土上播灑著(zhù)青春的夢(mèng)想。這期間，我組織并參與 多期�？木庉嫼蛣�(chuàng )作，舉辦文學(xué)講座，組織采風(fēng)活動(dòng)，《中國校園文學(xué)》、《遼寧青年》、《中學(xué)生優(yōu)秀作文》……各種報刊上都留下了我年輕而有朝氣的文字。 在校園廣播站中，我依靠較強的編采讀寫(xiě)能力和親切的嗓音成為人氣頗高的主播，帶大家欣賞窗外的風(fēng)景。
此外，我還通過(guò)選拔，成為學(xué)校合唱隊的一員，加入了GLOBE氣象觀(guān)測小組。更為光榮的是，我被選為第一批入黨積極分子，在業(yè)余黨校努力學(xué)習……在這一 系列的學(xué)習和工作中，我提升了自身的素養，也收獲了不少榮譽(yù)。2007、2008年連續兩屆獲得“中國少年作家杯”全國征文大賽一等獎;2008年獲第七 屆“新作文杯”全國中小學(xué)生放膽作文大賽高中組一等獎;2007年校“新新文學(xué)”征文比賽一等獎，并被評為校優(yōu)秀團員、三好學(xué)生。
二、一次經(jīng)歷
2008年9月16日是毛主席視察安慶一中五十周年紀念日。作為文學(xué)社社長(cháng)，我以此為主題帶頭撰寫(xiě)了一批稿件。9月15日，我突然接到了校領(lǐng)導的電話(huà)， 表示欣賞我的文章，并邀請我作為唯一一名學(xué)生代表在紀念大會(huì )上發(fā)言，但必須新擬講稿。進(jìn)入高三以后學(xué)業(yè)繁重，當時(shí)我也身患感冒，噪音大打折扣，是不是婉拒 這次邀請呢?經(jīng)過(guò)了片刻的猶豫之后，我決定給自己一個(gè)挑戰的機會(huì )。憑著(zhù)擔任校史講解員所積累的知識，通過(guò)查閱相關(guān)史料，我很快寫(xiě)出了講稿《永為國之棟》。
16日早晨，在全校師生、各屆校友和眾多市民的注視下，我從容地走上主席臺，深吸一口氣，朗聲說(shuō)道：“親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天，當我們翻開(kāi)安慶一中厚 重的史稿，我們不會(huì )忘記這樣一個(gè)日子……”當我結束發(fā)言、鞠躬致謝時(shí)，臺下爆發(fā)出的熱烈掌聲告訴我;我做到了!校長(cháng)贊許地拍了拍我的頭，同學(xué)們紛紛向我表 示祝賀——大家都沒(méi)有發(fā)現我的噪音的小秘密。當日，我的講稿被選登在《安慶日報》專(zhuān)版上，很多素不相識的師生見(jiàn)到我都說(shuō)：“你是在大會(huì )上發(fā)言的※※吧!講 得真好!”
雖然這次經(jīng)歷只是我多彩的高中生活中的一個(gè)小小的'片段，雖然這不是我最光鮮耀眼的榮譽(yù)，但它卻最讓我引以為傲;因為我明白了：相信自己，我可以做得更好!
三、一個(gè)夢(mèng)想
想成為一名優(yōu)秀新聞工作者的我，如今站在高三這個(gè)人生的十字路口，但步伐卻一如從前，自信堅定。廈門(mén)大學(xué)就是我始終堅持的方向。她以她“自強不息、止于至善”的精神，深厚的文化底蘊及一流的教學(xué)水平深深地吸引著(zhù)年輕的我。
2007年夏天，我同父母特地來(lái)到祖國的東南明珠廈門(mén)，提前感受了廈大那溫暖親切的懷抱。漫步于優(yōu)雅大方的校園，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的哥哥姐姐陽(yáng)光的臉龐，品嘗著(zhù)廈大食堂可口的沙茶面，我真切地感受到：就是廈大!這就是我追逐夢(mèng)想的舞臺!
尊敬的老師，您能給我一個(gè)再次在這個(gè)美麗校園聽(tīng)濤聲、品美食的機會(huì )嗎?
此致
敬禮!
YJBYS
20**年**月**日
自主招生優(yōu)秀自薦書(shū)模板二
尊敬的老師：
您好，非常感謝您百忙之中能抽出時(shí)間讀這份自薦信。
我叫黃鵬，來(lái)自萊陽(yáng)市第九中學(xué)，是地地道道的九中人，只不過(guò)現在又要在前面加上復習生的名號了。雖然高考不盡如人意，但此時(shí)說(shuō)起自己的身份，我還是愿意稱(chēng)自己為“九中人”，這三個(gè)字幾乎涵蓋了我的整個(gè)青春，以后也將伴我繼續走下去。這次以復習生的身份回到母校，千萬(wàn)思緒涌上心頭，高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放，當初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩，經(jīng)久不息;恩師的教誨，朋友的勉勵在時(shí)光的打磨下歷久彌新，句句澎湃著(zhù)我的內心。
雖然初入母校時(shí)的青澀已蛻變成了成熟，但想起那段懵懂的時(shí)光，內心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著(zhù)蓬勃的心，我開(kāi)始了自己的高中生活�；蛟S是初中兩年的班長(cháng)生涯使我看起來(lái)較為沉穩，也可能是中考成績(jì)入了班主任的“法眼”，總之，我很榮幸地被授予了班長(cháng)的重任，也從此開(kāi)啟了我至今三年的又一段班長(cháng)生涯。
高一高二時(shí)的班級就是一群熱血少年俱樂(lè )部，我們長(cháng)論古今中外，激揚文字，點(diǎn)評江山，輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報復的知己的熏染中，在知識淵博的教師的教誨下，我的成績(jì)也開(kāi)始了穩步提升，更重要的是我的思想也從此有了雛形——我想成為強者!在與老師和同學(xué)們的朝夕相處中，我從他們每個(gè)人身上都學(xué)到了一點(diǎn)東西，我學(xué)會(huì )了沉著(zhù)，我懂得了寬容，我明白了感恩……他們每一個(gè)人都是一本活教科書(shū)，我一頁(yè)頁(yè)讀，一本本讀，縱使現在不再生活在同一個(gè)屋檐下，但我依然可以很迅速的找出對他們的“讀書(shū)筆記”。與大家的一起成長(cháng)的過(guò)程中，我也在慢慢變強——成績(jì)已經(jīng)穩坐前幾把“交椅”，心智也越來(lái)越成熟。
最終憑借較為優(yōu)異的成績(jì)升入了高三，進(jìn)入了一個(gè)全新的班級。雖然許多東西都要重新來(lái)過(guò)，但從高一高二走過(guò)來(lái)的我已經(jīng)可以很容易地融入新班級了。我一直相信，只要自己付出真心就一定可以捕獲真心，所以雖然只有不到一年的相處，但是我與高三的同學(xué)卻宛如相識多年的朋友一般，親密無(wú)間。我們一起挑燈夜戰，一起埋頭苦讀，一起奮筆疾書(shū)，直到最后一起奔赴高考的戰場(chǎng)，很遺憾我折戟沉沙，沒(méi)能跟上他們的步伐。不過(guò)，“短暫的停留是為了更高的飛翔”，終有一天，我會(huì )趕上去的，跟他們并肩奮斗，書(shū)寫(xiě)我們九中人的輝煌!
高中三年，我成長(cháng)了，成熟了。我時(shí)常愿意把自己比作一個(gè)行者，一步一個(gè)腳印地奔赴遠方，在人生的這條道路上，我不愿意落后于任何人，也不愿意亦步亦趨地跟隨他人，我想走出一條屬于自己的道路，留下自己獨有的身影。雖然我是個(gè)理科生，但我卻非常喜歡一個(gè)人靜靜地思考人生，我不害怕孤獨，有人說(shuō)，孤獨就是你所面對的那個(gè)人，他的情緒跟你的情緒不在同一個(gè)頻率。我非常贊同，但是我不認為我孤獨，不論是我那些展翅高飛的朋友，還是跟我一樣“留守”下來(lái)的伙伴，都是我吐露心聲的知己，有他們在，我不寂寞。
現在的我雖然還拼搏在高考的道路上，但是單純的考出高分已經(jīng)不是我的目的了。不過(guò)，上一所如同貴校一般的名牌大學(xué)的確是我心所往。人都是為了未來(lái)而活的，我這次就是為未來(lái)而戰!
此致
敬禮!
YJBYS
20**年**月**日
自主招生優(yōu)秀自薦書(shū)模板三
尊敬的XX大學(xué)領(lǐng)導：
您好!
我叫**，今年**，是來(lái)自**省**高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì )培養出許多杰出人才，有許多專(zhuān)業(yè)是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過(guò)程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。
我來(lái)自**高中理科實(shí)驗班，在這個(gè)高手如林的班級中，我的學(xué)習成績(jì)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jì)，讓我穩穩扎根于全校學(xué)習成績(jì)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問(wèn)題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結果卻因一個(gè)微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jì)。怎么說(shuō)呢，成績(jì)不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開(kāi)了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書(shū)館。那個(gè)時(shí)候學(xué)校正開(kāi)夏季運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿(mǎn)志，勢在必得，我甚至夸下�？冢�“爭省一，保省二”，現在看來(lái)，那時(shí)的我就像一把弓，無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿(mǎn)，連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線(xiàn)。結果，我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現實(shí)，我以二分的差距與省二等獎無(wú)緣。我只得了省三等獎。當時(shí)我非常難過(guò)，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說(shuō)：“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財富。”現在看來(lái)，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過(guò)程與結果同樣重要。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔任數學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績(jì)，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學(xué)的愛(ài)好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過(guò)十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng )文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù)，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛(ài)〈三國演義〉，酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會(huì )我用懷疑的眼光看問(wèn)題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì )我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統名著(zhù)，在理想與現實(shí)之間構建統一的橋梁。
在我看來(lái)，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無(wú)憂(yōu)。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個(gè)空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長(cháng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!
此致
敬禮!
YJBYS
20**年**月**日
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