教學(xué)質(zhì)量自查報告
教學(xué)質(zhì)量自查報告范文一：
xx三中作為一所市級示范性農村普通高中，在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下結合學(xué)校實(shí)際狠抓教育教學(xué)管理，以教學(xué)為中心實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據《安陽(yáng)市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評估方案》，依據各項評估細則，我校自查評估匯報如下：
一、全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，德育工作落實(shí)到位。
1、根據學(xué)校實(shí)際和教育學(xué)生的需要，成立了以校長(cháng)邢臣榮同志為組長(cháng),李俊耀副校長(cháng)為副組長(cháng)，趙貴琴聞紅超 謝啟甫 段好闖 穆建芳 宋素君朱光亮為成員的德育領(lǐng)導小組。小組成員直接領(lǐng)導年級(或處室)并督促檢查本年級班主任(或處室)工作，李俊耀負責家長(cháng)委員會(huì )工作，趙貴琴負責黨支部工作，宋素君負責學(xué)生會(huì )，朱光亮負責團支部工作。
2、根據不同階段學(xué)生心理、生理健康的需要，班主任每周星期一班會(huì )時(shí)間以討論、自由發(fā)言、演講、看光盤(pán)等不同形式對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。例如理想教育、感恩教育、抗挫折教育、法制教育、習慣養成教育等等。每學(xué)期年級協(xié)同政教處組織班主任座談會(huì )，段好闖、聞紅超、謝啟甫王成良、祈崇長(cháng)、宋素君等很多班主任積極發(fā)言，相互交流經(jīng)驗。政教處不定期檢查班主任班級工作記錄
3、政教處負責學(xué)生的政治思想教育。政教處通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)規范學(xué)生的言行，培養良好習慣，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序。在政教領(lǐng)導以及班主任的教育下學(xué)生均能積極配合學(xué)校教育教學(xué)管理，各方面嚴格要求自己，基本做到自治管理，養成教育初見(jiàn)成效。通過(guò)衛生天天掃活動(dòng)，促使學(xué)生養成講衛生的好習慣;通過(guò)行動(dòng)軍事化，定時(shí)吃飯，定時(shí)到班，使學(xué)生養成守時(shí)惜時(shí)的好習慣;通過(guò)章節質(zhì)量過(guò)關(guān)測試，作業(yè)檢查評比等環(huán)節，使學(xué)生養成做事細心認真的好習慣;通過(guò)拔河比賽、籃球賽、等活動(dòng)，使學(xué)生養成團結協(xié)作的好習慣;通過(guò)歌詠比賽、演講比賽培養學(xué)生敬老愛(ài)老的好風(fēng)尚。
4、打造校園文化，重視育人環(huán)境。為了充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，我校開(kāi)設了藝術(shù)必修課和選修課，招收了工藝美術(shù)班、音樂(lè )班、體育特長(cháng)班，積極參加各類(lèi)比賽和演出。"校園之聲"廣播站每周二、四、六播音，學(xué)生自編、自采、自創(chuàng )、自播。這一措施極大地豐富了廣大師生的文化生活，形成了“教書(shū)育人、敏而好學(xué)、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人”的良好風(fēng)氣，好人好事層出不窮，學(xué)生拾到錢(qián)物主動(dòng)交到政教處，2010屆學(xué)生張美英由于身體殘疾、行動(dòng)不便，同學(xué)們主動(dòng)幫她買(mǎi)飯買(mǎi)菜，她到教室、去餐廳、回宿舍、上廁所均有固定學(xué)生幫助，三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。2007屆五班學(xué)生周強，行動(dòng)全靠輪椅，每個(gè)年級、每個(gè)班的每一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到他都主動(dòng)為他讓路，并幫助他推輪椅，拿雙拐，攙扶他上、下樓，四年(復讀一年)如一日，他的家長(cháng)非常感動(dòng)，多次到學(xué)校向學(xué)校領(lǐng)導、老師、同學(xué)表示感謝。
5、學(xué)校始終把安全教育當做每天首要的工作，時(shí)時(shí)講安全，天天抓，時(shí)時(shí)抓，毫不放松。政教通過(guò)學(xué)生會(huì )、班干部、樓層干部了解學(xué)生情況，年級主任、班主任有目的的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期都要組織一次消防演練、防震逃生自救演練，每次周末學(xué)生離校政教處出安全須知，季節變化宣傳流行病預防知識等，每學(xué)期舉辦一次安全知識講座。
6、利用每月一次出刊《早晨》小報，宣傳廚窗，擴大學(xué)生對國事、家事的了解，教育學(xué)生做國家的棟梁之材。舉辦畫(huà)展、書(shū)法比賽及音樂(lè )生匯報演出活動(dòng)，充分發(fā)揮了特長(cháng)生的才華，張揚了學(xué)生的個(gè)性。成立了學(xué)生心理咨詢(xún)室、校長(cháng)信箱，搞好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。
7、學(xué)校領(lǐng)導高瞻遠矚，在資金有限的艱苦條件下及時(shí)對校園環(huán)境建設作了規劃。學(xué)校占地近百畝。校園布局合理，綠化美化到位，為學(xué)生提供優(yōu)美潔凈的學(xué)習生活環(huán)境。校園文化氛圍濃厚，勵志標語(yǔ)、校風(fēng)、校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)時(shí)刻激勵學(xué)生積極向上，自強不息。
二、教學(xué)及教師管理工作：
1、引導全體教職工認真學(xué)習《師德規范》《中小學(xué)職業(yè)道德規范》《新義務(wù)教育法》等，提高教師職業(yè)責任感，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)為教育奉獻精神。始終如一抓好思想政治學(xué)習，提高全體教職工的政治思想素質(zhì)，提高以法治教的水平，堅持每周一次的教職工例會(huì )制度
2、強化管理，實(shí)行崗位責任制。全面推行素質(zhì)教育和新課程改革，努力完成教學(xué)質(zhì)量目標。為抓好這一學(xué)校的中心工作，教務(wù)處創(chuàng )新執行學(xué)校質(zhì)量管理方案，對每個(gè)教師工作實(shí)行積分量化，量化積分作為評優(yōu)、評模、獎金發(fā)放依據，真正實(shí)現多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。
3、抓課改教改，教研常規，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)主任趙貴琴主抓教改課改工作，向四十分鐘要質(zhì)量。教務(wù)處不定時(shí)抽查備課、上課、輔導、作業(yè)批閱開(kāi)展情況，且將結果反饋通報，存在問(wèn)題限時(shí)改正。抓兩頭，面向全體，各科任教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，不岐視任何一個(gè)學(xué)生，不唯成績(jì)衡量學(xué)生，使全體學(xué)生量力而學(xué)，充分展現個(gè)人技能，發(fā)揮特長(cháng)，學(xué)有所用。
4、認真組織期中期末考試，嚴格控制考試次數，減輕學(xué)生壓力，提高考試效果，對每次考試情況認真進(jìn)行分析，講評，對成績(jì)差的學(xué)科、班級，召開(kāi)分析會(huì )，尋找問(wèn)題，研究解決辦法，做好跟蹤管理，迎頭趕上。
5、充分利用現有的教學(xué)設備，要求所有科任教師充分利用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)�，F我校已有90%的科任老師掌握多媒體技術(shù)，能自行設計課件上課，殷西柱、王錦標、祈崇長(cháng)、郭建昌、王慶剛等青年教師在縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，段好闖、趙貴琴、鄧利超、宋素君等教師市優(yōu)質(zhì)課獲優(yōu)異成績(jì)，王成良優(yōu)質(zhì)課被推到省里參加比賽。切實(shí)做到把現代教學(xué)手段落在了實(shí)處。
6、在教務(wù)政教共同努力下做好班主任、教師的德育教育工作，對班主任、課任教師的教育行為，每周例會(huì )反饋情況，對不恰當的教育方法，例會(huì )強調，會(huì )后個(gè)別談話(huà)基本杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生的現象。
7、教務(wù)處制定了青年教師的培訓計劃，做好師徒結隊活動(dòng)，以老帶新，以新推老，把教師業(yè)務(wù)提高工作做到實(shí)處。每周基本都有青年教師匯報課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的全員賽課實(shí)施方案，給教師創(chuàng )造相互學(xué)習共同提高環(huán)境。硬性規定教師聽(tīng)課制度，教師聽(tīng)課情況及時(shí)匯總當月公示。
8、實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室專(zhuān)人負責，管理規范。標準設備齊全的實(shí)驗室在教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)積極作用，圖書(shū)借閱制度在進(jìn)一步完善中。
9、在全體教師共同努力下，我校五類(lèi)生源終于迸發(fā)勃勃生機，高招成績(jì)連續多年我校榮獲安陽(yáng)市教育教學(xué)優(yōu)良獎，獲縣教體局教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位，教學(xué)教學(xué)管理受到市縣領(lǐng)導大力表?yè)P及社會(huì )各界人士的認可，被教體局指定為xx唯一一所音體美特色學(xué)校。
三、體衛美勞動(dòng)教育
1、認真貫徹執行體育、衛生工作條件，堅持開(kāi)展體育健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。作息安排合理，上好課間操、眼保健操，保障學(xué)生每天體育鍛煉不低于一小時(shí)，按照學(xué)年工作安排，舉辦各類(lèi)運動(dòng)會(huì )、音樂(lè )匯報演出、美術(shù)畫(huà)展、硬筆書(shū)法比賽等，各班成立了籃球隊、學(xué)校成立體育隊、美術(shù)班、音樂(lè )班，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長(cháng)，張揚了個(gè)性，發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)，提高了學(xué)生的參與積極性。
2、實(shí)行自治管理，落實(shí)養成教育。在實(shí)行自制管理過(guò)程中，大力營(yíng)造文化氛圍，提高寢室文化品位。我們把寢室管理作為常規管理中的一項重要內容來(lái)抓，從對學(xué)生的養成教育抓起、從細節入手、從小事做起、從簡(jiǎn)單做起。因此，我們對學(xué)生統一要求：被子疊放成豆腐塊兒，鞋子擺放成一條線(xiàn)兒，牙具放置一個(gè)樣兒，臉盆擺成一個(gè)趟兒，毛巾搭放疊成塊兒，背包放置擺成面兒。細化管理取得了良好效果，受到社會(huì )各界和各級領(lǐng)導的好評。
3、利用班會(huì )、宣傳欄、校園廣播站對學(xué)生進(jìn)行講衛生、習慣養成教育，學(xué)生基本形成“校園是我家，衛生靠大家”的衛生意識，做到了垃圾入桶，衛生一天兩打掃兩檢查的好習慣。
4、安全工作無(wú)小事。特別是學(xué)校的食品衛生安全工作，學(xué)校嚴格把關(guān)、總務(wù)副主任王少純專(zhuān)門(mén)負責、全員監督檢查，定期對食堂人員健康檢查，定點(diǎn)定人采購面、油等食品并做好記錄以備檢查。切實(shí)為學(xué)生健康著(zhù)想，杜絕病從口入及食品中毒事件發(fā)生。
5、定期舉行音樂(lè )聲匯報會(huì )演，美術(shù)畫(huà)展，硬筆書(shū)法比賽等，培養學(xué)生的藝術(shù)情操、審美情趣，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )人才。
四、社會(huì )評價(jià)及榮譽(yù)
xx三中以先進(jìn)的辦學(xué)理念，風(fēng)格獨具的辦學(xué)特色，嚴明的校紀，嚴格的管理，醇正的校風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)，篤實(shí)的學(xué)風(fēng)，一流的追求，優(yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得了崇高的社會(huì )聲望。受到社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，得到縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、教體局領(lǐng)導的充分肯定和表?yè)P。市教育局喬建華局長(cháng)到我校調研工作，市教育局黃峰一副局長(cháng)多次到我校調研指導工作并給予很高的評價(jià)。學(xué)校自2000年以來(lái)所獲得的國家、省、市、縣級榮譽(yù)二十多項：
五、存在問(wèn)題及今后努力方向
(一)存在主要問(wèn)題
1、生源素質(zhì)差如何提高教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量的問(wèn)題
隨著(zhù)全縣高中的擴招，作為農村高中，交通不如縣城，學(xué)生的教育與管理以及教育教學(xué)質(zhì)量面臨著(zhù)極大的挑戰。學(xué)生相互間學(xué)習能力和學(xué)習水平的差異加大，如何因材施教，逐步縮小這個(gè)差距，達到學(xué)生學(xué)校共同發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
2、青年教師的成長(cháng)需要更多的扶持，師資不足是一大難題
我校青年教師較多，他們精力充沛，干勁足，但在教學(xué)經(jīng)驗和方法上有欠缺，如何進(jìn)一步開(kāi)展師徒結對和校本培訓活動(dòng)，促使他們早日成長(cháng)為教學(xué)骨干，是我們迫切要解決的問(wèn)題;個(gè)別學(xué)科教師嚴重缺乏更是我們面對的難題。
3、教育科研整體水平有待進(jìn)一步提升。
學(xué)校全體教師的教育科研水平發(fā)展不平衡，教育科研的深度不夠。雖然有些教師在教育科研方面取得相對突出的成績(jì)，但是部分教師特別是部分年輕教師對教育科研的認識不夠，科研意識不強，課程改革、課堂教學(xué)實(shí)效性探究工作需進(jìn)一步加強。
(二)今后的努力方向
今后在抓好學(xué)校硬件建設的同時(shí)，注重促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，加大力度推進(jìn)學(xué)校管理體制改革，深化教育科研工作。繼續抓好課堂教學(xué)改革，深入研究和開(kāi)發(fā)具有地方特色的校本課程，構建起科學(xué)的課程體系，按照“機制活、發(fā)展快、質(zhì)量高、效益好”的要求，把學(xué)校創(chuàng )建成豫北農村普通高中的示范學(xué)校，把學(xué)校辦成在本地區有一定聲譽(yù)的名校。為此，我們主要采取以下一些措施：
1、在取得規模效應的同時(shí)，優(yōu)化學(xué)校管理，特別是加強常規的規范管理，提高管理水平，強化“質(zhì)量”意識，以管理促效益，更多地關(guān)注和追求整體質(zhì)量的提高。
2、對青年教師高標準嚴要求，與經(jīng)驗豐富的教師結對子，促使他們多聽(tīng)課，多請教，多傾聽(tīng)，多實(shí)踐，引導他們構建具有現代教育理念特征的課堂教學(xué)新模式。學(xué)校針對各教師的實(shí)際情況，給他們制定成長(cháng)計劃，適當給他們壓擔子，給任務(wù)，積極提供發(fā)展平臺和鍛煉機會(huì )。
3、繼續做好學(xué)校安全工作和硬件建設工作，提高安全工作意識，制定周密工作措施，為師生營(yíng)造安全工作氛圍。千方百計為師生辦實(shí)事，要把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好，使xx三中真正成為教職工和諧、平安、溫馨的家。
4、做好新課改的工作。從思想上高度重視，保證充足的培訓經(jīng)費，做好教師培訓的各項準備工作。加大新課改的工作力度，盡快轉變工作觀(guān)念，解放思想、大膽實(shí)驗。要多角度、全方位、腳踏實(shí)地的做好新課改工作，真正把新課改工作落實(shí)到實(shí)處，做出成效，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、加強學(xué)校特色教育。我校是xx普通高中的音體美特色學(xué)校，學(xué)校要加大加強音體美教學(xué)的質(zhì)量管理，合理安排專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，力爭多培養出更高層次的音體美特色人才。
教學(xué)質(zhì)量自查報告范文二：
本學(xué)期以來(lái)，我校緊緊圍繞學(xué)校“興于詩(shī)，立于禮，游于藝，成于德”的核心理念和“美言美行、多才多藝、自主自信的靈氣學(xué)子”的培養目標，狠抓教育質(zhì)量的提升�，F對照《教育教學(xué)質(zhì)量檢測與考核》對我校工作自查如下：
一、 德育工作注重細節和養成。
1、 德育管理全面務(wù)實(shí)
我校建立健全了學(xué)生德育管理制度、教師師德管理制度、家校社合作育人管理制度和校黨團隊德育管理制度、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，實(shí)行人人都是德育工作者、人人都要履行育人職責的工作責任制。用完善的管理制度來(lái)指導日常的德育管理工作，力求做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，使德育工作涵蓋到學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節中。
尤其是針對目前小學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，我校重點(diǎn)加強正面引導，榜樣激勵，定期進(jìn)行五好學(xué)生、文明之星、學(xué)習之星、優(yōu)秀干部等評選活動(dòng)，營(yíng)造文明、守紀、樂(lè )學(xué)、善思、自立、自主等良好風(fēng)氣。同時(shí)加強留守兒童、問(wèn)題學(xué)生、潛能生的教育管理，通過(guò)談心、家訪(fǎng)、重點(diǎn)幫扶等措施，力求讓每一個(gè)一小學(xué)生都能美行成習，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。
同時(shí)我校注重構建家、校、社三位一體的德育工作體系，通過(guò)聘請校外輔導員、開(kāi)展社區實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)揮家庭教育的德育工作優(yōu)勢等綜合途徑，形成德育工作合力，取得了良好的效果。
2、德育常規扎實(shí)有效
我們創(chuàng )新德育活動(dòng)載體，貼近學(xué)生的思想、生活實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，利用節假日、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、專(zhuān)題教育活動(dòng)等，培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，堅毅樂(lè )觀(guān)的意志品質(zhì)，無(wú)私高尚的道德情操。我校的國旗下講話(huà)周周有主題，次次安排切合學(xué)生學(xué)習實(shí)際;主題班隊會(huì )緊扣該周德育主題，力求務(wù)實(shí)有效;專(zhuān)題教育活動(dòng)深入持久，旨在解決德育工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
我校還通過(guò)規范和創(chuàng )新每周一次的升旗儀式及國旗下講話(huà)，對主題班會(huì )實(shí)行統一時(shí)間、統一內容、統一要求，適時(shí)考核等方法，使德育工作更具實(shí)效。
加強衛生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習工作環(huán)境。我們要求各班認真落實(shí)“人人有事干、事事有人干”活動(dòng)，將所有衛生打掃和保持區域合理分工，有效督查，每天至少有三次衛生打掃，(早上八點(diǎn)以前、中午2點(diǎn)(夏季3點(diǎn))以前和下午放學(xué)后30分鐘內)。每班清潔區指派值勤學(xué)生進(jìn)行維護。對亂扔紙片等不良現象，學(xué)校政教處不僅通報批評，對學(xué)生進(jìn)行教育，而且要將結果計入班級和年級考核。學(xué)校每周開(kāi)展一次大掃除活動(dòng)，杜絕衛生死角，保持校園處處潔凈，為師生營(yíng)造了良好的工作學(xué)習環(huán)境。
我校加強學(xué)生的衛生習慣養成教育。期初第一個(gè)月，作為衛生習慣養成教育強化月。要求人人自覺(jué)撿拾紙片垃圾，爭當班級衛生區監督員。人人做好衛生值日工作，學(xué)會(huì )基本的衛生清掃技能。處處維護良好的個(gè)人形象，不在任何場(chǎng)所區域丟棄垃圾、包裝袋等。
政教處加大衛生管理考核力度，對午飯后和放學(xué)后的衛生進(jìn)行重點(diǎn)監控，對校門(mén)口的衛生進(jìn)行重點(diǎn)治理。對各班的衛生監督員到崗監管工作進(jìn)行考核;消除衛生管理空檔，將大型活動(dòng)及重點(diǎn)區域的衛生清理工作計入年級考核。同時(shí)我們實(shí)行衛生流動(dòng)紅旗考核管理，每月兩次進(jìn)行掛旗考核。每月無(wú)衛生紅旗的班級期末不能評為模范班集體。
加強學(xué)生的文明守紀教育。按照文明之星和班級星級管理的考核要求，對兩操、路隊、活動(dòng)紀律、到校靜校等各方面進(jìn)行細化管理，同時(shí)對學(xué)生的違紀行為納入班級和年級考核，形成齊抓共管的教育合力。
尤其是在兩操管理方面，我們要求全體師生全員參與早操和課間操，實(shí)行政教員、值周干部雙頭管理，對出操時(shí)間、做操質(zhì)量、教師到崗情況全面考核，要求各班集合快靜齊，做操整齊劃一，教師領(lǐng)操到位。還要求體育教師規范體育課堂教學(xué)，保證做操動(dòng)作質(zhì)量;兩操期間必須在本年級領(lǐng)操和維持秩序，保證每三個(gè)班級有一個(gè)領(lǐng)操員，以示范帶動(dòng)全體，達到提高學(xué)生健康水平的目的。4月份還開(kāi)展了各年級兩操評比展演活動(dòng)，促進(jìn)了兩操質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
我校加強班級常規管理的動(dòng)態(tài)跟蹤，本期為班主任發(fā)放《班主任工作手冊》，為班主任及時(shí)記錄班務(wù)管理的各項事務(wù)提供方便。政教處不定期抽查考核，以規范班務(wù)管理工作。同時(shí)對班級管理落后的班級進(jìn)行誡勉談話(huà)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)解決。
3、德育活動(dòng)豐富多彩
我校不斷拓寬德育活動(dòng)載體，利用恰當的教育時(shí)機，讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)受道德鍛煉。
文明志愿者服務(wù)活動(dòng)。我校充分利用三月學(xué)雷鋒文明志愿者活動(dòng)這一契機，開(kāi)展了爭做“環(huán)保小衛士”“學(xué)習小能手”“愛(ài)心小天使”系列活動(dòng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)宣傳表?yè)P先進(jìn)典型、優(yōu)秀事例，開(kāi)展評比表彰活動(dòng)，使學(xué)生的心靈得到凈化，行為得以規范。
《道德經(jīng)》進(jìn)校園進(jìn)課堂活動(dòng)。我校是最早開(kāi)展誦讀《道德經(jīng)》的學(xué)校，曾邀請我市老子研究會(huì )會(huì )長(cháng)張煥良為我校教師進(jìn)行《道德經(jīng)》解讀，并參加了靈寶市千人齊誦《道德經(jīng)》活動(dòng)。此次，我們積極響應教體局工作精神，在全校范圍開(kāi)展誦讀《道德經(jīng)》活動(dòng)。將其與我校打造書(shū)香校園的目標相結合，將道德經(jīng)納入晨誦和閱讀課內容，定期檢查考核。
開(kāi)展誦讀《弟子規》活動(dòng)。我們充分發(fā)揮國學(xué)經(jīng)典對學(xué)生的教育作用，定期組織學(xué)生學(xué)習誦讀《弟子規》，讓學(xué)生懂得感恩父母、孝順長(cháng)輩、團結友愛(ài)、守規知禮。
我校為聾啞學(xué)校殘疾兒童捐款6000多元，使學(xué)生通過(guò)捐款活動(dòng)，樹(shù)立“一方有難八方支援”“扶貧濟困、同情弱者”“關(guān)愛(ài)他人、奉獻愛(ài)心”等道德情操。
清明節掃墓活動(dòng)。這是向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育的最佳途徑。我們在牛莊烈士陵園，學(xué)習無(wú)名烈士的感人事跡，進(jìn)行革命傳統詩(shī)文朗誦，為無(wú)名革命烈士敬獻花圈等，讓學(xué)生的心靈得到洗禮。
4、德育隊伍敬業(yè)、嚴謹
加強班主任隊伍建設，提高德育管理績(jì)效。執行班主任換崗制，同班兩位主課老師每人擔任一個(gè)學(xué)期的班主任工作，人人具備班主任工作技能。
以班主任比武活動(dòng)為載體，以考代訓，在三月份開(kāi)展了班主任知識考核工作，35歲以下的所有青年教師和現任班主任人人參加了學(xué)習、培訓和考試，使班主任和青年教師更加了解班主任工作，增強了班主任工作能力。
認真落實(shí)了每月一次的班主任例會(huì )活動(dòng)。及時(shí)交流班務(wù)管理工作中的得失，研究學(xué)生當前動(dòng)態(tài)，研究教育方法和對策等。
成立了班主任工作中心教研組，對班務(wù)管理、主題班會(huì )組織等方面進(jìn)行積極的、深層次的研討，還開(kāi)展了班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)、主題班隊會(huì )示范課活動(dòng)，提高班務(wù)管理水平。繼續開(kāi)展明星班主任評比活動(dòng)，激發(fā)大家的工作熱情。同時(shí)開(kāi)展明星班級評比活動(dòng)。學(xué)期初由班主任自行申報，政教處根據申報情況加強過(guò)程考核，每期評出明星班級3—5個(gè)，連續三年獲得明星班級稱(chēng)號的該班班主任，學(xué)校將獎勵先進(jìn)500元，同時(shí)優(yōu)先參加各種評優(yōu)評先活動(dòng)和外出學(xué)習、培訓活動(dòng)。
政教員隊伍勤勉、嚴謹。我校對政教員實(shí)行績(jì)效管理制。明確政教員工作職責，定期組織學(xué)習培訓，不斷提高政教員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)制定了詳細的工作考核辦法，使常規工作更加精細，大型活動(dòng)更加有序。
學(xué)生干部自律自主。我校對學(xué)生干部管理制定了詳細的管理制度，讓學(xué)生干部成為老師的小助手，學(xué)生的領(lǐng)頭人。學(xué)生干部協(xié)助值班領(lǐng)導和德育管理人員開(kāi)展了兩操、路隊、樓梯執勤、衛生等檢查工作，不僅提高了學(xué)生干部的自主管理能力，也彌補了德育常規工作中管理人員不足的問(wèn)題。
家長(cháng)學(xué)校建設注重實(shí)效。學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校的組織機構，根據各年級家長(cháng)不同情況開(kāi)展有針對性的培訓學(xué)習。一年級家長(cháng)，我們重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生行為習慣養成教育方面的方法指導，畢業(yè)生家長(cháng)，我們重點(diǎn)進(jìn)行溝通交流方法和青春期前期的教育方法等指導。使每個(gè)年級的學(xué)生家長(cháng)都能通過(guò)培訓和交流，提高家庭教育的質(zhì)量。
學(xué)校還推出“班級博客”教育，通過(guò)““家�；ピL(fǎng)”、“信件、郵件傳遞”等多種形式，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校和班級工作的信任，有利于家長(cháng)了解班級的教育教學(xué)情況，從而有針對性地加強對學(xué)生的教育。鼓勵班主任多與家長(cháng)聯(lián)系，加大家訪(fǎng)力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對學(xué)生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負擔。
校外輔導員建設重在創(chuàng )新。 我校聘請關(guān)注教育、有一定社會(huì )影響力的社會(huì )人士擔任學(xué)校的校外輔導員，通過(guò)發(fā)揮他們在教育方面的優(yōu)勢，推動(dòng)德育工作的進(jìn)一步發(fā)展。本期，我們主要邀請校外輔導員對學(xué)生進(jìn)行了法紀和交通安全教育。
5、校園文化建設高雅、文明
我校充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，利用校園各種設施，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每班均設有兩塊班級文化窗，校園的花壇、墻壁均有具有一小特色、設計精美、內容豐富的宣傳版面。我校還在學(xué)校北圍墻上開(kāi)設了藝術(shù)長(cháng)廊，讓學(xué)生的繪畫(huà)作品扮靚校園，讓學(xué)生的才藝得以展示。
在第十六個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，4月20日，我校舉行了“沐浴書(shū)香、快樂(lè )成長(cháng)”的讀書(shū)節系列活動(dòng)。
當天的活動(dòng)分展示、展演和義賣(mài)三部分。早上九點(diǎn)鐘，該校的誦讀展演開(kāi)始了。同學(xué)們精心排練的節目都精彩亮相。整齊的隊列、奇妙的構思、變幻的道具、動(dòng)情的誦讀贏(yíng)得了全體學(xué)生及家長(cháng)的熱烈掌聲�！杜氖指琛�、《古詩(shī)詞》、《中華誦》等經(jīng)典詩(shī)詞的誦讀將整個(gè)會(huì )場(chǎng)推向了高潮，全場(chǎng)觀(guān)眾不約而同地吟誦起熟悉的經(jīng)典。
展演完后，展覽和圖書(shū)義賣(mài)開(kāi)始了。校園主干道兩旁展出了十二個(gè)版面，主要有繪本、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀仿寫(xiě)詩(shī)等。主干道上則是學(xué)生的讀書(shū)筆記展覽。家長(cháng)和孩子們久久駐足觀(guān)賞、翻閱、思考，會(huì )心的微笑不時(shí)浮上臉龐。圖書(shū)義賣(mài)區，討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏。據該校校長(cháng)翟美峰介紹，圖書(shū)義賣(mài)的書(shū)籍，主要是學(xué)生已經(jīng)讀過(guò)的不想保存的優(yōu)秀書(shū)籍，經(jīng)過(guò)這樣的方式，促進(jìn)好的書(shū)籍資源共享。義賣(mài)所得錢(qián)款全部返還給學(xué)生個(gè)人，讓學(xué)生經(jīng)受了實(shí)踐鍛煉的機會(huì )。
校園文化活動(dòng)異彩紛呈。一年一度的校園文化藝術(shù)節，是讓學(xué)生展示才藝、體驗成功的最好載體。今年的校園文化藝術(shù)節，我們仍然與慶“六一”活動(dòng)巧妙結合，五月三十日，分年級組織了兩臺文藝節目匯演，當天下午舉行“紅心永向黨”歌詠比賽。六一早上，舉行了新隊員入隊儀式，另外交警隊和派出所也向同學(xué)們獻禮，生動(dòng)地向孩子們宣傳了法紀交通安全。六一下午，進(jìn)行了班級的學(xué)生才藝展示。
6、德育研究深入持久
示范性活動(dòng)。以省級德育實(shí)驗學(xué)校為依托，穩步開(kāi)展德育科研工作;開(kāi)好班主任經(jīng)驗交流會(huì )，及時(shí)總結德育工作的經(jīng)驗得失;結合新課改，深化實(shí)踐性課題研究，推進(jìn)德育工作的創(chuàng )新實(shí)踐。積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，真正達到用理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中得到升華。
反思性活動(dòng)。德育教育科研是一種思辨性活動(dòng)，經(jīng)常對德育教育科研中的問(wèn)題和現象進(jìn)行思考、分析，是很重要的。我們引導、幫助教師及時(shí)總結點(diǎn)滴經(jīng)驗，組織教師及時(shí)反思自己的教育科研工作，改進(jìn)教育科研的策略，在反思中提升自己的教育科研的能力;鼓勵教師成為“反思型”教師。本期，我校要求每個(gè)班主任至少寫(xiě)一篇德育工作反思，開(kāi)展一次德育典型案例評選活動(dòng)，以此促進(jìn)德育教育科研工作的不斷發(fā)展。5月份，在三門(mén)峽市班主任工作案例評選活動(dòng)中，我校有17位教師的案例獲獎。
目前，我校承擔的省級德育實(shí)驗課題《弱勢群體子女教育問(wèn)題的研究》已經(jīng)結題，近期還被靈寶市科協(xié)評為科技成果二等獎，但是我們對留守兒童、殘疾兒童等教育問(wèn)題的研究沒(méi)有止步，依然在不斷深入。我們還關(guān)注德育管理隊伍的建設，尤其是對班主任隊伍建設的研究還在逐步展開(kāi)，希望對德育工作的深入研究促使學(xué)校德育工作更上新臺階。
教學(xué)質(zhì)量自查報告范文三：
課程是一種實(shí)踐，只要用心鉆研、探索、反思、總結經(jīng)驗，就可以把語(yǔ)文融入到孩子們當中，變成孩子們的笑臉，變成學(xué)生愉快的學(xué)習，變成學(xué)生更真實(shí)的發(fā)展。經(jīng)過(guò)前半期的教學(xué)工作，也從中獲取了點(diǎn)滴的收獲。并從學(xué)生的半期測試中發(fā)現了不少問(wèn)題�，F總結如下：
一、收獲：
1、學(xué)生在"玩" 中學(xué)語(yǔ)文，體驗學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )。
二年級識字仍是語(yǔ)文學(xué)習的重要任務(wù)之一。識字教學(xué)要將兒童熟識的語(yǔ)言因素作為主要材料。在識字方面，這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習了用部首查字法查字典，學(xué)習利用漢字的表意特點(diǎn)來(lái)分析字形，并對認字方法有比較系統的歸納整理，學(xué)生基本上都學(xué)會(huì )了運用不同的認字方法來(lái)獨立識字。在教學(xué)中，我還注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活當中去識字，激起學(xué)生識字的極大熱情。鼓勵學(xué)生從不同的角度去整體識記生字，提倡個(gè)性化的識字方法。讓學(xué)生尋找出自己認為最有效的識字方法，通過(guò)不斷的求異，激活學(xué)生思維，"玩" 出價(jià)值。例如：我在教學(xué)中常常采用自編兒歌識字法;動(dòng)手演示記字法;辨部首想字義;拆字、合字游戲;做加一筆減一筆游戲借助這些方法主要培養識字興趣，讓學(xué)生每看到一個(gè)新字，經(jīng)過(guò)半期的學(xué)習大部分學(xué)生都會(huì )動(dòng)用各種方法識記，在識字過(guò)程中不是囫圇吞棗式的記憶字形，而是經(jīng)過(guò)一個(gè)精細，辨認各個(gè)組成成份的階段。這樣做既鞏固了識字效果，還增強了識字興趣，又養成勤于動(dòng)腦的習慣。
2、在寫(xiě)字方面，我把寫(xiě)字當作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具，一直強調學(xué)生把字寫(xiě)得正確、工整、規范、漂亮。
《課標》中指出："寫(xiě)字是一項重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生的文化素養起著(zhù)重要作用，必須從小打好寫(xiě)字的基礎。"一個(gè)人的字寫(xiě)得好與否，不僅僅是個(gè)人的"門(mén)面"，而是在一定程度上反映出了他的學(xué)習習慣、意志品質(zhì)及性格特點(diǎn)。因此，教學(xué)時(shí)我采用了"讀字、范寫(xiě)、評議、試寫(xiě)" 的程序："讀字" 時(shí)，讓學(xué)生討論"寫(xiě)這個(gè)字時(shí)哪一筆最關(guān)鍵""寫(xiě)這個(gè)字哪一筆最容易寫(xiě)錯"或"你想提醒大家注意哪些地方"等問(wèn)題，整體把握寫(xiě)字的規律;在范寫(xiě)之時(shí)，讓學(xué)生評議老師的范字，引導學(xué)生觀(guān)察、發(fā)現、把握寫(xiě)字的要領(lǐng);讓學(xué)生對老師評頭論足，運用形體動(dòng)作學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)、作業(yè)展覽、評選書(shū)寫(xiě)閃耀明星等方法，激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)字的興趣，提高了學(xué)生寫(xiě)字的技巧。
二、學(xué)生知識掌握的缺失及下期采取的相應措施：
1、學(xué)生知識掌握的缺失：
通過(guò)學(xué)生的測試卷，主要問(wèn)題集中在以下幾個(gè)方面：
(1)、閱讀一直是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，更是難點(diǎn)，幾次考試閱讀部分都完成的不好，究其原因主要有幾方面：A、平時(shí)教學(xué)中，專(zhuān)項的獨立閱讀訓練不充足，導致學(xué)生獨立閱讀能力形成的慢。B、學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性差，經(jīng)常是被動(dòng)的閱讀。C、對于低年級學(xué)生課外閱讀指導方面做的不夠。
(2)、有些題型沒(méi)有練過(guò)，學(xué)生做時(shí)有失誤。如“鮮艷”的近義詞。
(3)、學(xué)生分析判斷能力差、想象力不豐富。
2、改進(jìn)措施：
(1)、教師應該對學(xué)生掌握的知識，達到的能力做到心中有數，并針對問(wèn)題想出解決的方法。在課堂上對學(xué)生進(jìn)行訓練，向40分鐘要質(zhì)量，爭取普遍學(xué)生堂堂清，個(gè)別學(xué)生有重點(diǎn)的加強訓練，努力天天清。對于書(shū)上新出現的類(lèi)型題，反復練，達到熟練的程度。
(2)、加強閱讀能力的訓練
老師們要更加重視課內、課外的閱讀教學(xué)。重點(diǎn)放在課內掌握方法，課外擴大閱讀面，鞏固閱讀方法上。在教學(xué)中進(jìn)行大量的閱讀訓練，訓練更應該注意訓練的重點(diǎn)和層次，有目標，有方法。課外閱讀也應該加大指導，大力監控學(xué)生閱讀的過(guò)程，檢查閱讀效果。訓練應適應學(xué)生應具備的能力和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，全面提高閱讀能力。特別是針對能力較差的學(xué)生，還應從提高學(xué)生的閱讀興趣出發(fā)，使閱讀變得越來(lái)越輕松。
(3)、培養學(xué)生的積累、寫(xiě)日記習慣
在平時(shí)的學(xué)習中，堅持對學(xué)生的積累、寫(xiě)日記習慣的培養，加強更有效的指導，提高學(xué)生的實(shí)際應用能力。
(4)、加強學(xué)法指導
在平時(shí)學(xué)習中，讓學(xué)生認真審題，指導學(xué)生怎樣答題，明確答題的要點(diǎn)是什么，特別是閱讀中不要落答題點(diǎn)。。
(5)、加強試后檢查的訓練
平時(shí)學(xué)習中，做試卷時(shí)要求學(xué)生一定要仔細地檢查，發(fā)現錯誤及時(shí)糾正，長(cháng)期堅持訓練，讓學(xué)生養成檢查的好習慣。
(6)、繼續加強良好的書(shū)寫(xiě)習慣的培養。從本次檢測看，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有很大的提高，但與教師的要求相比，還有很大的差距。養成良好的習慣不是一朝一夕的事情，一定要堅持不懈的去落實(shí)。要求學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)，不僅限于寫(xiě)字課，抄寫(xiě)生字時(shí)，而要時(shí)時(shí)刻刻要求學(xué)生：“提筆即是練字時(shí)”，切實(shí)把規范書(shū)寫(xiě)這一要求落實(shí)到位，才能真正養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
以上是我這兩個(gè)多月的一點(diǎn)收獲，但還有許多不足的地方，我會(huì )在工作中不斷地努力，不斷地探索，尋求出更適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。
教學(xué)質(zhì)量自查報告范文四：
一、有較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證措施，經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)督導、教學(xué)檢查工作
學(xué)校設立督導室，對全市電大的教學(xué)工作進(jìn)行指導、檢查和監督，制訂了《嘉興廣播電視大學(xué)教學(xué)督導工作暫行辦法》，不斷完善教學(xué)督導機制。
近兩年來(lái)，教學(xué)督導室不斷完善對開(kāi)放教育任課教師的教學(xué)考核文件，先后制訂了《開(kāi)放教育學(xué)院任課教師教學(xué)考核實(shí)施細則》、《畢業(yè)論文指導考核實(shí)施細則》，并在每學(xué)期期初成立各專(zhuān)業(yè)教學(xué)考核小組，設組長(cháng)一名，具體負責該專(zhuān)業(yè)任課教師的教學(xué)考核，為確�？己说墓焦�，采取交叉考核的方式，考核組成員回避自己所在的專(zhuān)業(yè)小組。教學(xué)考核一學(xué)期進(jìn)行兩次，分別對任課教師的課堂教學(xué)效果、課程資源建設、網(wǎng)上導學(xué)過(guò)程、作業(yè)批改、閱卷、論文指導等教學(xué)環(huán)節進(jìn)行考核，并記錄打分，保留原始材料。經(jīng)過(guò)近四個(gè)學(xué)期，規范化的教學(xué)考核程序，各教學(xué)環(huán)節的落實(shí)情況得到不斷的改進(jìn)，督導效果得到良好體現。
二、積極推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng )新，鼓勵年輕教師在教學(xué)上有所開(kāi)拓，真正體現老幫青、傳幫帶的優(yōu)良作風(fēng)
(一)探索業(yè)務(wù)競賽形式，效果良好
每年由科研督導處制定年度督導計劃，確定1-2項重點(diǎn)環(huán)節進(jìn)行督導，例如，2009年舉辦了全市電大系統優(yōu)秀導學(xué)課競賽;2009年下半年，專(zhuān)門(mén)針對網(wǎng)上教學(xué)環(huán)節進(jìn)行檢查、督導，取得了非常好的效果;2010年準備實(shí)施全市電大課程教學(xué)設計比賽，切實(shí)提高全市教師教學(xué)水平;2011年具體落實(shí)全市電大課程教學(xué)設計比賽，涌現了一批優(yōu)秀的課程教學(xué)設計。教師參與熱情高漲，40周歲以下的年輕教師，部分縣級學(xué)院的院長(cháng)均參加了業(yè)務(wù)競賽。
(二)開(kāi)展全市電大系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)
一是開(kāi)展全市電大系統先進(jìn)單位及個(gè)人評選工作，每年組織召開(kāi)一次全市電大系統總結表彰會(huì )議，對在思想政治、科研工作、教務(wù)考務(wù)管理、招生工作、經(jīng)費使用、網(wǎng)站建設、教學(xué)管理、社區教育、后勤服務(wù)等工作中表現突出的縣(市)學(xué)院進(jìn)行表彰。二是開(kāi)展全市電大系統學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師評選工作，每?jì)赡隇橐惠�，現在已經(jīng)開(kāi)展了2次評選活動(dòng)，脫穎而出多位學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師，加強全市電大系統教師隊伍建設。
(三)積極組織教師參加上級電大的業(yè)務(wù)競賽
(四)學(xué)校為教師備課、教研、學(xué)術(shù)交流、制作教學(xué)資源和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供充分的條件和保障
嘉興電大為教師備課、教研、學(xué)術(shù)交流、制作教學(xué)資源和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供充分的條件和保障。學(xué)校為保證每位教師隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，每位教師辦公室都配備了能夠上網(wǎng)的電腦，鼓勵教師家里開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校報銷(xiāo)480元寬帶使用費。學(xué)校還配置了29臺手提電腦。學(xué)校每年在現代教育設備上投入了大量的經(jīng)費來(lái)添置和更新教學(xué)設備，購置的設備有服務(wù)器、投影儀、教師辦公電腦、學(xué)生電腦、網(wǎng)絡(luò )設備等，方便備課，為教師制作教學(xué)資源和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供充分的條件和保障。
學(xué)校設立科研處，負責全校教師教科研管理和指導，鼓勵教師積極申報課題，參加職稱(chēng)晉升，出成果，強化學(xué)術(shù)工作，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì )的作用，加強對立項課題，制定了《嘉興廣播電視大學(xué)教科研成果獎勵辦法》、《嘉興廣播電視大學(xué)科研項目及經(jīng)費管理辦法》等一系列鼓勵教師進(jìn)行教科研的政策措施。學(xué)校每年都按照計劃邀請校內外專(zhuān)家作學(xué)術(shù)講座，每年召開(kāi)一次嘉興市遠程教育學(xué)會(huì )年會(huì )，對教育教學(xué)規律進(jìn)行專(zhuān)題研討，交流，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。學(xué)校還注重加強課題研究的過(guò)程管理，完善檢查與監督，促進(jìn)管理、考核、評價(jià)、反饋和獎懲制度的有效實(shí)施。2007年至今僅以我校會(huì )員為負責人的立項項目共計103個(gè)，其中26個(gè)具有一定等次的項目獲得校外有關(guān)部門(mén)立項：省社科聯(lián)1項、省教育廳2項、市哲學(xué)和社會(huì )科學(xué)規劃項目2項、省教科院2項、省考試院1項、還有一批省一級學(xué)會(huì )、省電大(省遠教學(xué)會(huì ))及市社科聯(lián)項目;我校會(huì )員2007年至2010年在省級及以上刊物以獨著(zhù)或第一作者身份發(fā)表論文121篇，其中發(fā)表在核心期刊上的文章有19篇;二項成果獲嘉興市政府社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，還有一批成果在省電大(省遠教學(xué)會(huì ))分別獲得一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。另外，我校有6項教學(xué)成果分別獲得了中央電大和省電大的教學(xué)成果獎。2010年我校有幾位教師申報了省哲學(xué)和社會(huì )科學(xué)規劃課題，這開(kāi)了我校教師申報省級課題的先河，是一個(gè)良好的開(kāi)端。同時(shí)，學(xué)校大力開(kāi)展市遠教學(xué)會(huì )的工作，堅持每年開(kāi)好年會(huì )并以此為契機鼓勵教職工撰寫(xiě)教科研項目論文，在大會(huì )上進(jìn)行交流和評獎，充分發(fā)揮了學(xué)會(huì )在教科研方面的積極作用。因此，學(xué)會(huì )連續四年均被市科聯(lián)評為社科系統先進(jìn)單位，2007年、2008年被評為“社科普及先進(jìn)單位”，2009年、2010年被評為“學(xué)會(huì )管理先進(jìn)單位”。學(xué)校鼓勵教師參加在職學(xué)歷進(jìn)修及專(zhuān)業(yè)培訓活動(dòng)，目前學(xué)校有7位老師通過(guò)在職進(jìn)修獲得碩士學(xué)位或者研究生學(xué)歷。
教學(xué)質(zhì)量自查報告范文五：
我校以《定安縣基礎教育教學(xué)質(zhì)量督導評估方案》和有關(guān)文件精神為指導，認真落實(shí)評估自查工作，現總結如下：
一、學(xué)校管理工作。
學(xué)校管理工作以人為本，提倡人性化管理。著(zhù)力培養一支集“學(xué)歷、能力、師德” 于一體的新型教師隊伍，注重學(xué)校教育理念和教育特色的培育。
(一)、辦學(xué)方向。
學(xué)校堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規。嚴格按照課程設置開(kāi)課，開(kāi)展了豐富多彩的課內外活動(dòng)，嚴格執行作息時(shí)間，嚴肅工作紀律，辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序的進(jìn)行。
(二)、管理體制。
中層領(lǐng)導由校長(cháng)任命，工作落實(shí)，措施得力，干部教師隊伍穩定。黨支部切實(shí)加強思想、組織、作風(fēng)建設。工會(huì )、教代會(huì )制度健全，校務(wù)公開(kāi)落實(shí)，透明度高，民主管理和民主監督作用得以彰顯。
(三)、隊伍建設。
1、干部隊伍建設。
學(xué)校領(lǐng)導班子共有20人，其中校長(cháng)1人，副校長(cháng)2人，辦公室3人，教務(wù)處5人，政教處6人，總務(wù)處2人，工會(huì )副主席1人。學(xué)校堅持每周一次的例會(huì )制度，做到“大事要發(fā)言，小事有主見(jiàn)”。班子成員團結，務(wù)實(shí)，求真，分工合作，職責明確，確保了政令暢通，具有較強的戰斗力和凝聚力。
2、教師隊伍建設。
�、�、做好教職工思想工作。
學(xué)校是育人的圣地，良好的師德修養是教書(shū)育人的根本前提。學(xué)校加大了教職工思想工作的教育和考核力度，各部門(mén)密切配合，圍繞學(xué)校的管理，各自充分發(fā)揮作用。組織教師學(xué)習了相關(guān)文件和《教師行為十不準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規，努力引導教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。一年來(lái)，學(xué)校教職工思想穩定，言行始終與上級要求保持一致，能用正確的輿論導向教育學(xué)生、引導學(xué)生。堅持以《教師行為十不準》約束自己，使學(xué)校的管理工作到位，全體教職工目標明確，職責清楚。
�、�、加強學(xué)習，全面提高從業(yè)水平。
為了盡快提高教師個(gè)人素質(zhì)，打造一批骨干教師，學(xué)校采取多種方式進(jìn)行了教育培養。一是學(xué)校選派教師積極參加各類(lèi)培訓、講座、教學(xué)評比，其中劉艷慶老師榮獲縣小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課競賽二等獎、調教比賽一等獎;蘇轉梅老師榮獲縣小學(xué)數學(xué)說(shuō)課一等獎、調教一等獎;李麗老師榮獲縣小學(xué)數學(xué)說(shuō)課二等獎、調教二等獎;謝錫端老師參加海南省小學(xué)體育說(shuō)課、調教比賽分別榮獲三等獎;胡翠翠老師榮獲省小學(xué)音樂(lè )調教比賽三等獎;楊來(lái)顏老師指導的電腦繪畫(huà)作品《鄉趣》、《沸騰的校園》獲得海南省第十一屆中小學(xué)生電腦制作一等獎;《新思源新課堂》、《未來(lái)的天空》分別榮獲二、三等獎。派教師到�？�、屯昌、陵水、昌江、文昌、儋州、瓊海、南京等地聽(tīng)課，邀請上海、福建教育專(zhuān)家楊四根、李首民、張文質(zhì)，南京市東廬中學(xué)陳康金校長(cháng)一行5人，�？阱緧u小學(xué)教師到我校做專(zhuān)題講座和教師間的互動(dòng)研討活動(dòng)，交流學(xué)習心得，今年一月份學(xué)校組織了小學(xué)部班主任與班子共二十二人參加了由中國教育學(xué)會(huì )“十一五”重點(diǎn)課題“名師課堂教學(xué)研究”課題組主辦，�？谑薪逃芯颗嘤栐簠f(xié)辦的“全國著(zhù)名教育專(zhuān)家海南省小學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì )”，四月份我們還派出小學(xué)部所有教師往�？阱緧u實(shí)驗小學(xué)參觀(guān)聽(tīng)課、跟班學(xué)習。二是教師充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行研討活動(dòng)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。三是學(xué)校用公費為教師征訂和鼓勵教師自費征訂與自已教育教學(xué)有關(guān)的的教學(xué)用書(shū)、報刊雜志，學(xué)習理論和經(jīng)驗文章，提高認識，加強自身理論修養。四是每周一次教研活動(dòng)，可穿插業(yè)務(wù)學(xué)習。五是組織教師們參加縣教研室組織的送教下鄉活動(dòng)，收到了明顯的效果。六是學(xué)校重視加強教師的繼續教育工作，建立了教師繼續教育登記制度。要求每位教師必須加強理論和經(jīng)驗學(xué)習，不斷總結，加強討論，寫(xiě)出經(jīng)驗論文、反思、心得體會(huì )等，鼓勵并要求大家積極撰寫(xiě)論文向報刊雜志投稿，其中劉爽老師撰寫(xiě)的《小學(xué)語(yǔ)文寓言教學(xué)方法研究》;榮獲縣教師論文比賽一等獎并送往省參加評比，對那些獲獎的教師，學(xué)校不但給予了獎金，還在績(jì)效考核中折算加分，真正體現了績(jì)效優(yōu)先的原則。
�、�、嚴格管理考核工作。
學(xué)校注重對教師個(gè)人成績(jì)的管理考核，在對教職工的管理中實(shí)行了量化評比，對教職工政治思想、教育教學(xué)常規、參賽、參評等情況進(jìn)行考核評比，加大考核獎懲力度，對有違師德師風(fēng)和安全穩定工作行為的個(gè)別同志實(shí)行一票否決。大大提高和激發(fā)了教職工的工作積極性，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項工作的全面開(kāi)展。
二、教育教學(xué)工作
(一)、德育工作。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效。
1、抓常規促文明。
一是學(xué)校每個(gè)班都張貼了新頒布實(shí)施的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規范》，各班利用班會(huì )逐條逐款認真學(xué)習。二是值周教師堅持“日查、周評”，每周有計劃、有記錄、有總結、有公布、有評比、有頒獎，每周一、四定期進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，將常規檢查落實(shí)到位，學(xué)校設立了常規檢查評比欄，公布每周各班“衛生、紀律”得分情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。三、是學(xué)校廣播站吹響了學(xué)校文明新風(fēng)的號角，堅持培育樹(shù)立典型，用身邊的人教育身邊人的原則，經(jīng)常播出身邊的好人好事，實(shí)現了以正確的輿論引導人，以榜樣的力量帶動(dòng)人，對我校的德育工作起了推動(dòng)的作用。
2、愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
愛(ài)國主義教育是精神文明建設的重要內容，是學(xué)生文明禮儀教育的一項長(cháng)期任務(wù)，是學(xué)生完善人格形成的首要條件。一是每周一舉行全校師生“升國旗、唱國歌”活動(dòng)，精心設計國旗下講話(huà)，陶冶學(xué)生心靈。二是堅持讓學(xué)生做活動(dòng)的主人，舉行“愛(ài)我中華振興家鄉”個(gè)人演講和班級“中華魂”朗誦比賽、開(kāi)展“感恩教育”的主題班會(huì )等，并定期組織學(xué)生觀(guān)愛(ài)國主義影視，讀愛(ài)國主義書(shū)籍，寫(xiě)愛(ài)國主義征文等。在自主參與中激發(fā)愛(ài)國主義情感。
3、安全教育活動(dòng)。學(xué)校把法制安全教育視為教育工作的重中之重，聘請派出所同志為學(xué)校法制副校長(cháng)，每學(xué)期有一周學(xué)校定為法制宣傳周，通過(guò)廣播對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳，組織法制知識講座和法制宣傳欄，增強了學(xué)生自我防范意識和自我保護能力。逢會(huì )必講安全，遇事必抓安全，要求各班最少每月召開(kāi)一次安全教育為主題的班會(huì )從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會(huì )自我保護及學(xué)會(huì )在生活中去保護他人。實(shí)行行政值周，領(lǐng)導輪流值班。除保安24小時(shí)不離崗外，還安排教師配合保安加強校園和校門(mén)管理。這一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起重大安全事故，為廣大師生的學(xué)習生活提供了保障。
4、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的教育制度。
定期召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì )，畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，校長(cháng)還親自帶隊深入農村召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)會(huì )等。邀請家長(cháng)參加學(xué)校大型活動(dòng)，邀請社會(huì )各界、家長(cháng)深入了解學(xué)校工作情況和教師教學(xué)情況。
(二)、教學(xué)工作。
1、健全組織，規范管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作，我們學(xué)校嚴格按照上級主管部門(mén)的課程設置規定開(kāi)足開(kāi)齊課程。同時(shí)認真組織全體教師學(xué)習《教學(xué)管理規程》，使我校的教育行政管理得到了規范，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教學(xué)常規工作。
抓住教學(xué)主要環(huán)節進(jìn)行改進(jìn)：課堂教學(xué)——以開(kāi)展“有效堂課教學(xué)”競賽的形式促動(dòng)全體教師共同的進(jìn)步，要求教師之間互相聽(tīng)課，共同提高，以“實(shí)踐—反思—改進(jìn)—實(shí)施”的方式進(jìn)行教研活動(dòng)，加強教研活動(dòng)的實(shí)效性;作業(yè)——開(kāi)展作業(yè)設計研究學(xué)習，定期抽查作業(yè)(段考、期考前)，組織優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)等;測試——組織月考和單元測試，要求教師進(jìn)行試卷研究與分析，抓復習技巧和內容的研究。
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我校教學(xué)工作的重中之重。
(1)以“課題開(kāi)發(fā)”為引領(lǐng)推進(jìn)教研
�、偕暾埣尤肴A東師大《問(wèn)題學(xué)生研究》、《陽(yáng)光公民素質(zhì)教育》、《心理健康》的課題開(kāi)發(fā)。
�、谛１菊n程開(kāi)發(fā)。本學(xué)期開(kāi)發(fā)的課程有《定安地理》和《新公民》。
�、蹖W(xué)校要求教師每學(xué)年撰寫(xiě)一篇緊密結合課堂教學(xué)研究改進(jìn)實(shí)踐的論文，學(xué)校組織進(jìn)行評獎活動(dòng)。
(2)、教研組、備課組每個(gè)學(xué)期制定好計劃，每周按計劃至少活動(dòng)一次，分科組進(jìn)行集體備課，做到定時(shí)定點(diǎn)定內容定主備人。教研活動(dòng)要緊密安排教材教學(xué)討論分析、本校實(shí)際教學(xué)現狀主要問(wèn)題研究等，重點(diǎn)做好教師教學(xué)常規的指導和改進(jìn)。
4、學(xué)籍管理。
嚴格按照學(xué)籍管理辦法加強了學(xué)籍管理，建立了學(xué)籍審核制度，完善了學(xué)籍資料，學(xué)生名冊、休學(xué)轉學(xué)等手續，每學(xué)期學(xué)生成績(jì)登記、綜合評價(jià)做到了準確無(wú)誤，反饋及時(shí)，查閱方便。
5、教學(xué)設備及圖書(shū)管理、試驗儀器設備和體育設施等，有管理制度，有專(zhuān)人負責。做到了及時(shí)維修、補充。大大方便了教師的教學(xué)，有效的提高了教學(xué)質(zhì)量，圖書(shū)開(kāi)放豐富了學(xué)生的課外文化生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，在一定程度上拓寬了學(xué)生的知識面，對學(xué)生的發(fā)展起著(zhù)積極的作用，本學(xué)期我校三年級以上每周開(kāi)設一節閱讀課，要求語(yǔ)文教師加強指導，并定五月份為“讀書(shū)活動(dòng)月”，要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )，學(xué)校評獎給以獎勵。
6、體衛藝工作。
保證了體育課、活動(dòng)課的課時(shí)和師資，堅持每天做眼保健操和廣播體操，確保了學(xué)生每天一小時(shí)及以上的體育鍛煉時(shí)間，學(xué)校經(jīng)常舉辦各類(lèi)球賽，豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生集體觀(guān)念。學(xué)校積極配合防疫部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行體檢和服預防藥的工作，杜絕了流行病在學(xué)校大面積發(fā)生，不定期對學(xué)生食堂進(jìn)行衛生檢查，確保師生食品衛生安全，在學(xué)生宿舍配備了生活指導老師和醫藥箱，專(zhuān)人進(jìn)行管理。舉行首屆田徑運動(dòng)會(huì )和首屆校園文件藝術(shù)節活動(dòng)、參加定安美食節演出、參加全省舞蹈大賽和全省校園歌手大賽(獲得三等獎)、承辦全縣中小學(xué)生文藝匯演，豐富了師生的校園文化生活。
三、 重視加強校園文化建設。
精心進(jìn)行校園文化建設，完善了打印室設備、多媒體電教室、辦公室電腦更新配置工作，建立了團支部活動(dòng)室、黨支部活動(dòng)室，學(xué)生會(huì )每周星期二定期召開(kāi)例會(huì )，團支部每周三定期召開(kāi)一次會(huì )議，黨支部每月召開(kāi)一次生活會(huì )。三月份組織共青團進(jìn)行思想品德和組織工作課程培訓，并舉行共青團定安思源實(shí)驗學(xué)校第一屆代表大會(huì )。規范了教室、辦公室布置，每間教室后有國旗、校訓，室內貼有修訂后的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，教室門(mén)前張貼本班集體照和班級口號。每間教師辦公室都掛有“教師行為十不準”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規范”;共公場(chǎng)所張貼了名人介紹及照片，花壇種植了花草，綠化美化了校園，校園人流密集處都擺放了垃圾桶。
四、財務(wù)管理工作。
財務(wù)管理和監督制度健全，建賬齊全，收支合理，核算規范。認真執行收費規定，接受物價(jià)、審計、財政等部門(mén)的檢查，沒(méi)有發(fā)現一起亂收費，亂攤派現象。
五、其它工作。
1、遵守會(huì )議制度和紀律。凡上級召開(kāi)的各種會(huì )議，參會(huì )人員都能準時(shí)按要求參加，全年無(wú)誤會(huì )情況。
2、準時(shí)、及時(shí)上交了各級下發(fā)的各種表冊、資料。
3、保質(zhì)保量地完成上級交給的各項任務(wù)，既使是在推行中遇到困難，一般不上交矛盾，盡量做好工作，內部處理，確保了政令暢通。
六、 存在的問(wèn)題。
1、教育經(jīng)費嚴重緊缺，制約了教師的培訓和學(xué)校的發(fā)展。
2、沒(méi)有一批具有自身特色，有一定知名度的學(xué)科帶頭人和骨干教師。
3、集體備課和教學(xué)研究的實(shí)效性還有待提高。
4、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )建設和遠程信息化教學(xué)管理人才緊缺，不能使現代化信息技術(shù)在教學(xué)中充分利用，制約了現代化教學(xué)的步伐。
5、校園文化建設和環(huán)境整治有待進(jìn)一步加強。
總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，團結一致，全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作。
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