- 相關(guān)推薦
學(xué)校衛生防疫與食品安全自查報告
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校衛生防疫與食品安全自查報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校衛生防疫與食品安全自查報告1
在學(xué)校衛生防疫與食品安全工作方面，我校一直把保障師生身體健康放在首位。為了更好地落實(shí)防疫措施，我們制定了自查計劃并進(jìn)行了自查工作�，F將自查總結報告如下：
一、衛生防疫工作方面
1.消毒措施
我們認真執行消毒制度，定期對一些高頻地方進(jìn)行消毒，如教室、食堂、廁所等，對學(xué)生和教職工的身體健康起到了有力的.保障作用。
2.個(gè)人防護
我們鼓勵學(xué)生、教職工佩戴口罩，定期檢查體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)處理。同時(shí)，加強室內通風(fēng)、推銷(xiāo)“三不”（不聚集、不擁擠、不隨地吐痰）的衛生行動(dòng)、常用物品定期清潔消毒等。
3.宣傳溝通
我們定期通過(guò)微信公眾號、校園信箱、學(xué)校廣播等宣傳媒介，傳達相關(guān)政策、信息和防疫知識，及時(shí)向學(xué)生和老師通報防控情況。
二、食品安全工作方面
1.供應商評估
我們把食品安全納入供應商評估范疇，嚴格審核食品供應商資質(zhì)、檢測合格率、管理體系等要素，確保食品供應的質(zhì)量安全。
2.食品安全留樣
我們通過(guò)定期的例行留樣檢驗，及時(shí)掌握各類(lèi)食品采購、制作、存儲、配送等環(huán)節的風(fēng)險情況，確保師生食品安全。
3.食堂內勤管理
我們實(shí)行日常巡查和管理，對食堂用品設施進(jìn)行定期消毒，嚴格執行食品加工衛生標準，實(shí)行先進(jìn)的食品管理措施，堅守食品安全防線(xiàn)。
針對自查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，我們也將不斷完善和加強學(xué)校的衛生防疫與食品安全工作，為師生創(chuàng )造更加安全、衛生、健康的學(xué)習、生活環(huán)境。
學(xué)校衛生防疫與食品安全自查報告2
為認真貫徹中央和省委文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛生防疫工作，預防控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規，積極踐行《天水市衛生局天水市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校冬春季傳染病防控工作的通知》，創(chuàng )新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹(shù)立“健康第一思想”�，F將我校相關(guān)工作自查情況匯報如下：
一、提高認識，健全組織，落實(shí)學(xué)校衛生工作責任制。
衛生防疫工作是學(xué)校的重要工作，學(xué)校十分重視該項工作，專(zhuān)門(mén)成立了以王軍校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)盧江保、全體中層領(lǐng)導為成員的衛生防疫工作領(lǐng)導小組，并形成暢同無(wú)阻的工作網(wǎng)絡(luò )。同時(shí)下設一個(gè)以副校長(cháng)為該項工作主管領(lǐng)導的組織機構，負責具體工作落實(shí)和實(shí)施，合理搭配，及時(shí)調整，做到分工明確，責任到人。
學(xué)校衛生防疫工作領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：xx（校長(cháng)）
組員：xxx（支部書(shū)記）xxx（副校長(cháng)）
xxx（副校長(cháng)）xxx（教導主任）
xxx（總務(wù)主任）xxx（副教導主任）
xxx（少先大隊部輔導員）各班班主任
學(xué)校王軍校長(cháng)是第一責任人，全面領(lǐng)導學(xué)校衛生防疫工作，把學(xué)校防病防疫作為重要工作來(lái)抓，認真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的自查活動(dòng)，查找漏洞和薄弱環(huán)節，針對存在的問(wèn)題及時(shí)制定整改措施，及時(shí)消除衛生安全隱患，預防和減少學(xué)校病源。
為使學(xué)校該項工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生防疫工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應急預案》、《冬、春季傳染病突發(fā)預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅持及時(shí)、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì )秩序的穩定。
二、采取有效的防控工作措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展健康知識教育，提高師生的防范能力。
每學(xué)期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當前形勢和實(shí)際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實(shí)處。另外，學(xué)校經(jīng)常舉辦以健康安全為主題的中隊活動(dòng)，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成學(xué)生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準。
根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，學(xué)校還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。
的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是流感，什么是禽流感，什么是甲流，并清楚它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類(lèi)疾病的防范能力。
�。ǘ┘訌娭贫嚷鋵�(shí)的督查力度，落實(shí)學(xué)校各項衛生管理制度和防控措施。
對于有可能發(fā)生事故的隱患源，堅持事先采取有效的防控措施。一旦發(fā)現師生有傳染病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、出疹子等)等異常情況，便采取果斷措施，督促其到醫療機構進(jìn)行進(jìn)一步檢查。并規定如出現腮腺炎等病例，在第一時(shí)間要向縣疾病預防控制機構和教育局報告。學(xué)校在引導師生認真學(xué)習衛生健康知識和防控知識的同時(shí)，加大了督查學(xué)校內部衛生管理工作的力度，制定了《防控傳染病活動(dòng)工作預案》。
�。ㄈ┘訌姯h(huán)境衛生管理，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
我校在環(huán)境衛生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學(xué)合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)�；�、制度化。分區域、分班級包管衛生區域，由值周領(lǐng)導、少先大隊輔導員負責檢查督促，及時(shí)公布檢查結果，加強了管理，使環(huán)境衛生達到要求。要求做到責任區內無(wú)死角，無(wú)各類(lèi)暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物。校園內無(wú)亂涂亂畫(huà)現象，無(wú)其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
�。ㄎ澹┳ズ脗�(gè)人衛生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著(zhù)手，即提高全體師生的思想認識，養成愛(ài)衛生的良好習慣，這就是我們所說(shuō)的養成教育。為養成學(xué)生的衛生習慣，各衛生職能部門(mén)充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會(huì )等各種陣地，開(kāi)展衛生教育，號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。真正做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等八個(gè)不。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開(kāi)展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期組織衛生組成員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛生習慣的養成。多次開(kāi)展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的`自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養成。
�。┱J真落實(shí)晨檢、午檢制度。
在當前流感爆發(fā)時(shí)期，學(xué)校要求全體師生必須嚴格遵照《學(xué)生晨檢午檢制度》，教師利用晨檢午檢時(shí)間對學(xué)生采取望、聞、問(wèn)、摸、量等方法，及時(shí)排查有發(fā)燒、咳嗽、頭痛、流涕等感冒癥狀的學(xué)生，切實(shí)做到早發(fā)現、早報告。學(xué)校要求每一個(gè)學(xué)生必須認真配合老師做好晨檢午檢工作，不得以逃避、隱瞞、欺騙等手段影響老師的晨檢統計的準確性，班主任每天統計該班缺勤學(xué)生人數并及時(shí)了解缺勤原因；認真填寫(xiě)《兩檢記錄》，并按《學(xué)生缺勤原因登記報告制度》規定的報告程序及時(shí)報告。還要求當堂教師要及時(shí)了解、掌握上課學(xué)生健康狀況及精神狀態(tài)；教師要與學(xué)生家長(cháng)保持信息暢通。
�。ㄆ撸┣袑�(shí)落實(shí)好疫情報告制度，與衛生防疫部門(mén)形成聯(lián)動(dòng)機制
如果出現異常情況，學(xué)校要求疫情報告人員要忠于職守，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，任何教師不經(jīng)請示均不得私自向外發(fā)布消息，更不得信謠、傳謠和造謠，嚴禁擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的事情發(fā)生。在發(fā)生傳染病等特殊情況下，學(xué)校將切實(shí)配合衛生部門(mén)盡力查找與學(xué)校相關(guān)的密切接觸者，配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行居家醫學(xué)觀(guān)察。班主任對患病學(xué)生在治療期間的情況要及時(shí)跟蹤查詢(xún)并做好記載，必要時(shí)須嚴格遵照報告程序。
�。ò耍┓e極開(kāi)展“陽(yáng)光體育工程”,落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”計劃
“一課兩操兩活動(dòng)”的全面落實(shí)，是增強學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式，是學(xué)校管理水平的集中體現。體育教師要精心安排和組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)內容，愉悅學(xué)生的身心，讓學(xué)生不僅鍛煉好身體。而且學(xué)習體育知識，使學(xué)生們真正體會(huì )到“我運動(dòng)、我快樂(lè )、我健康”的無(wú)窮樂(lè )趣。同時(shí)，提高廣播操質(zhì)量和課間操質(zhì)量，展現學(xué)生精神風(fēng)貌：各年級學(xué)生通過(guò)體育課上的學(xué)習和復習，要求努力掌握規范的廣播操動(dòng)作。形式多樣的活動(dòng)還在健體、煉志的基礎上，培養了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現了素質(zhì)教育的全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。
三、今后的工作思路
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步提高思想認識
切實(shí)將學(xué)校衛生工作作為學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一項重要工作，進(jìn)一步提高認識，加強領(lǐng)導。圍繞學(xué)校衛生工作目標，進(jìn)一步明確各相關(guān)部門(mén)工作責任，落實(shí)工作任務(wù)，著(zhù)力解決學(xué)校衛生工作中存在的突出問(wèn)題。同時(shí)要著(zhù)手建立權責明確、行為規范、監督有力的學(xué)校衛生工作長(cháng)效機制。
�。ǘ┣袑�(shí)落實(shí)好兩檢制度。
班主任利用晨檢午檢時(shí)間對學(xué)生及時(shí)排查，有發(fā)燒、咳嗽、頭痛、流涕等感冒癥狀的學(xué)生，切實(shí)做到早發(fā)現、早報告。班主任每天統計該班缺勤學(xué)生人數并及時(shí)了解缺勤原因；認真填寫(xiě)《兩檢記錄》，并按《學(xué)生缺勤原因登記報告制度》規定的報告程序及時(shí)報告。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強日常監督檢查和專(zhuān)項檢查力度。
嚴格按照《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛生管理條例》等法律法規的規定，明確管理責任，落實(shí)各項管理措施，加強對食品衛生、飲用水衛生和傳染病防控的管理，建立和完善學(xué)校衛生管理制度。定期收集、整理、分析衛生專(zhuān)項檢查資料，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
我們深深懂得，學(xué)校的衛生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷反思，總結經(jīng)驗，深化“一切為了孩子成長(cháng)”的辦學(xué)理念。提高創(chuàng )衛實(shí)效，為全體師生創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(cháng)。
總之，學(xué)校在這方面做了大量的工作，到目前為止，我校沒(méi)發(fā)生一例傳染病，但不能大意，學(xué)校春季防控任務(wù)依然艱巨，為了進(jìn)一步落實(shí)上級各部門(mén)關(guān)于加強學(xué)校傳染病防控工作的要求，建設平安校園，確保廣大師生生命健康，確保教育教學(xué)正常秩序，為有效防控各類(lèi)重點(diǎn)傳染病的發(fā)生和流行，保護廣大師生生命安全和身體健康，我校將根據區教育局關(guān)于廣泛深入開(kāi)展重點(diǎn)傳染病宣傳、防控的會(huì )議精神，利用學(xué)校各種宣傳平臺，擴大宣傳面，堅持專(zhuān)群結合的衛生防疫原則，遵循“防控連著(zhù)你我他、平安幸�？看蠹摇币幝�，加大宣傳教育力度，營(yíng)造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍，努力將打造成和諧、平安的校園！
學(xué)校衛生防疫與食品安全自查報告3
為了更好地加強學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，我們制定了自查計劃，并按照計劃進(jìn)行了自查，現將自查總結報告如下：
一、衛生防疫工作方面
1.衛生宣傳
我們通過(guò)校園廣播、公告、學(xué)生會(huì )、教育和保健科的各種渠道，廣泛宣傳衛生防疫知識，促使師生以一種科學(xué)和安全的方式生活和學(xué)習。
2.日常衛生
我們定期清潔衛生、消毒殺菌，保證學(xué)校環(huán)境衛生工作的嚴謹和科學(xué)性，對學(xué)生身體健康提供保障。
3.教育行動(dòng)
我們組織了多場(chǎng)有針對性的的教育活動(dòng)，如宣傳“三不”，“打嗝、咳嗽、流涕、痰液要用手紙遮口遮鼻”等活動(dòng)，提高學(xué)生衛生素養以及對身體健康的自我管理能力。
二、食品安全工作方面
1.供應商管理
我們對食品供應商進(jìn)行定期考評，篩選出質(zhì)量過(guò)硬的食品供應商，加強管理，防止食品安全事故發(fā)生。
2.食品管理
我們制定了完善的食品管理流程，根據不同類(lèi)別的食品制定嚴格的操作規范，建立完善的責任制，重加嚴控每一個(gè)環(huán)節，確保食品的.安全可靠。
3.食品檢測
我們定期對食品進(jìn)行抽檢，及時(shí)發(fā)現食品問(wèn)題。同時(shí)，我們建立了有關(guān)食品問(wèn)題的登記制度，及時(shí)整改和處理發(fā)現的食品問(wèn)題。
在自查中，我們發(fā)現了學(xué)校衛生防疫與食品安全工作中存在的問(wèn)題，我們將認真靜下心來(lái)，針對問(wèn)題采取切實(shí)措施，保障著(zhù)廣大師生的生命健康。
學(xué)校衛生防疫與食品安全自查報告4
為更好地做好學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，加強防疫措施，提高防范意識，我校對衛生防疫與食品安全工作進(jìn)行了自查，現將自查總結報告如下：
一、衛生防疫工作方面
1.人員管理
我們完善學(xué)校師生人員健康檔案，對師生及時(shí)進(jìn)行健康檢查，以及發(fā)現有病情狀況人員及時(shí)隔離處理。
2.環(huán)境衛生
我們認真做好環(huán)境衛生工作，定期對教室、食堂、廁所等高頻場(chǎng)所進(jìn)行清潔和消毒。同時(shí)，我們加強了衛生宣傳與教育，引導師生養成良好的環(huán)境衛生習慣。
3.系統建設
我們建立了衛生防疫工作專(zhuān)家組，對防疫工作開(kāi)展技術(shù)指導和技術(shù)支持。同時(shí)，我們建立了科學(xué)的防疫管理系統，保證了工作的規范性和科學(xué)性。
二、食品安全工作方面
1.食品檢測
我們對學(xué)校食品采購、制作、儲存、配送等各環(huán)節進(jìn)行相關(guān)檢測，嚴格控制每一環(huán)節。
2.食品供應商管理
我們建立了全方位的食品供應商管理制度，并對每家食品供應商進(jìn)行了審核、簽訂了協(xié)議，并對食品供應商進(jìn)行不定期的監測，確保食品安全。
3.食品場(chǎng)所管理
我們控制每個(gè)食品場(chǎng)所負責人的素質(zhì)，保證食品加工操作規范、安全衛生。
針對在自查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，我們將采取具體的、有效的措施加以改進(jìn)和提升，保障師生身體健康，堅決打贏(yíng)衛生防疫和食品安全戰役。四、改進(jìn)思路和措施
在自查過(guò)程中，我們發(fā)現學(xué)校衛生防疫與食品安全工作中存在著(zhù)不足與問(wèn)題，在此，我們將著(zhù)眼于這些問(wèn)題，制定出相應的改進(jìn)思路和措施。
1.加強宣傳
學(xué)校衛生防疫與食品安全工作需要全校師生的共同參與和支持，而宣傳是解決這一問(wèn)題的有效手段。我們將加強衛生防疫和食品安全宣傳，采取多種方式，如張貼海報、發(fā)放宣傳單、開(kāi)展宣傳活動(dòng)等，提升師生的衛生素養和食品安全意識。
2.加強監管
學(xué)校應該強化對供應商和食堂管理人員的監管，質(zhì)量問(wèn)題引起的食品安全事件往往由供應商和管理人員的管理問(wèn)題導致。我們將建立健全供應商評估體系，對供應商的衛生管理、食品質(zhì)量、資質(zhì)等方面進(jìn)行嚴格審核，建立食堂管理人員考核制度，并對食堂的運營(yíng)進(jìn)行管理、監測，加強對食品安全問(wèn)題的排查，堵塞食品安全漏洞。
3.加強培訓
學(xué)校應該加強食品安全和衛生防疫相關(guān)領(lǐng)域的教育和培訓，提高教職員工、食堂管理人員的衛生素質(zhì)和食品安全意識。同時(shí)，要設立健康飲食相關(guān)課程，引導學(xué)生了解膳食營(yíng)養知識，培養良好的健康飲食習慣，以保障學(xué)生身體健康和發(fā)展。
4.健全制度
我們將完善食品安全相關(guān)制度和等級評估制度，明確各環(huán)節的`職責，規范工作流程。同時(shí)，要建立衛生防疫和食品安全的責任制和考核機制，對工作中出現的問(wèn)題和不足進(jìn)行及時(shí)處理和整改，切實(shí)保證食品安全和師生健康。
五、結語(yǔ)
衛生防疫和食品安全工作是學(xué)校必須要重視的重要任務(wù)，是保障師生安全和健康的重要保證。我們將持續加強學(xué)校的衛生防疫和食品安全工作，著(zhù)力營(yíng)造一個(gè)安全、衛生、健康的校園環(huán)境，為廣大師生學(xué)習和生活提供保障。同時(shí)，我們也需要全校師生的共同參與和努力，發(fā)揮各自的主觀(guān)能動(dòng)性、緊密團結在一起，共建健康、安全、和諧的學(xué)校環(huán)境。
【學(xué)校衛生防疫與食品安全自查報告】相關(guān)文章：
學(xué)校食品安全的自查報告10-03
學(xué)校食品安全自查報告08-27
(精)學(xué)校食品安全自查報告07-16
學(xué)校食品安全自查報告(精)07-19
【推薦】學(xué)校食品安全自查報告01-25
學(xué)校食品安全自查報告【熱】02-04
【熱】學(xué)校食品安全自查報告03-23
【精】學(xué)校食品安全自查報告03-19
2022學(xué)校食品安全自查報告05-23