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少先隊自查報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的少先隊自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊自查報告1
根據《關(guān)于進(jìn)一步規范全市少先隊基層組織設置和少先隊標志使用的通知》和《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，現將李橋小學(xué)少先隊組織建設和少先隊標志使用自查報告如下：
一、關(guān)于隊的組織設置
1、建隊情況：
少先隊建立大隊，下設中隊，小隊。每個(gè)小隊由8至10人組成，分設隊長(cháng)、副隊長(cháng)、旗手和學(xué)習、文娛、組織、宣傳、勞動(dòng)。小隊長(cháng)和中隊、大隊委員會(huì )由隊員選舉產(chǎn)生，一年選一次。
2、少先隊活動(dòng)情況：
學(xué)�，F有7個(gè)中隊，中隊輔導員由各班班主任擔任，配合學(xué)校工作開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，對廣大少先隊員進(jìn)行各種教育，大隊部每個(gè)星期舉行一次升國旗，每個(gè)月舉行一次以上主題隊活動(dòng)，每個(gè)月各中隊按大隊部要求出一期主題黑板報，一個(gè)學(xué)期最少一次大型集體活動(dòng)，并期初有計劃，期末有總結。
3、隊籍管理。
各大隊建立隊籍管理制度，以中隊為單位建立隊員情況登記表，由大隊委員會(huì )統一保管。
4、隊干部管理：
隊干部經(jīng)少先隊員民主選舉產(chǎn)生。主要采取推薦和自薦等多種形式產(chǎn)生候選人，由少代會(huì )代表和全體隊員采取多種形式進(jìn)行投票選舉。大、中隊委員會(huì )各委員、小隊長(cháng)、副小隊長(cháng)，明確分工，各負其責，相互協(xié)作。建立干部工作的匯報、檢查、評優(yōu)及例會(huì )制度。少先隊干部采用任期制，任期時(shí)間由學(xué)校根據實(shí)際情況決定，連任不超過(guò)兩屆。并做好少先隊干部的培訓工作。
5、少先隊陣地建設：
�。�1）有場(chǎng)所：學(xué)校建立了少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌；
�。�2）有隊務(wù)用品：隊室備有大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；
�。�3）有掛圖：備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
�。�4）有資料：備有少先隊的'各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、大隊委競選方案、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、工作計劃、隊員名冊（登記表）等。
�。�5）有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
�。�6）廣播站：每周至少播音一次,每次廣播節目單，廣播稿、通知文件保留，裝訂歸檔，以備檢查。
二、關(guān)于隊組織、隊員、隊干部的標志及使用
1、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾和隊干部標志
大隊、中隊委員會(huì )委員和小隊長(cháng)佩戴了隊干部標志。隊干部標志由白底、紅杠組成。大隊委標志中間是三條紅杠，中隊委標志中間是兩條紅杠，小隊長(cháng)標志中間是一條紅杠。隊干部在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應的標志。標志佩戴在左臂。
2、隊員愛(ài)護紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾干凈、整潔。紅領(lǐng)巾分大、小號兩種規格，分別是60厘米 ×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。小學(xué)低年級隊員佩戴小號紅領(lǐng)巾，小學(xué)高年級的隊員佩戴大號紅領(lǐng)巾。在天氣炎熱時(shí)，經(jīng)大隊委員會(huì )決議，除參加少先隊的集會(huì )和活動(dòng)外，可暫不佩戴紅領(lǐng)巾，但應佩戴隊徽徽章。
3、愛(ài)護珍惜少先隊榮譽(yù)，隊旗、隊徽和紅領(lǐng)巾、隊干部標志及其圖案無(wú)用于商標、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動(dòng)的現象。
總之，在上級領(lǐng)導和學(xué)校的監督關(guān)心領(lǐng)導下，李橋小學(xué)少先隊組織工作緊張有序的進(jìn)行。我們通過(guò)此次自查活動(dòng)也形成了一些工作改進(jìn)的建議，為日后更好的推動(dòng)我校少先隊工作發(fā)展奠定了更加堅實(shí)的基礎。
少先隊自查報告2
隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統陣地，體現著(zhù)少先隊基本的思想內容和鮮明的文化特色，是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊隊室規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用，根據學(xué)區和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊隊室規范化建設的考評細則”和文件精神，竭力打造規范化少先隊隊室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：
學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：
隊室大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設。
3、有掛圖：
備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )XX年6月3日通過(guò)）、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：
備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：
備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：
備有一定數量的愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊室的`各項管理制度，切實(shí)加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等，少先隊活動(dòng)室的規范化建設，為錦湖實(shí)驗小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰場(chǎng)”。
錦湖實(shí)驗小學(xué)大隊部
XX年12月1日
少先隊自查報告3
為進(jìn)一步學(xué)習貫徹中央及省委關(guān)于少先隊工作的重要指示精神，落實(shí)第七次全國少代會(huì )部署的各項工作任務(wù)，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年紅河州少先隊自檢自查工作的通知》（紅青聯(lián)發(fā)[20xx]30號）文件要求，蒙自市第一小學(xué)對照自檢自查內容，對少先隊重點(diǎn)工作推進(jìn)情況進(jìn)行梳理。于20xx年8月20日-9月2日進(jìn)行一次深入細致的學(xué)校少先隊工作的自檢自查工�，F自查匯報如下：
一、少先隊組織體系建設
1、大隊部的日常工作極其繁瑣，學(xué)期伊始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展開(kāi)來(lái)。大隊干部是從四到六年級中選拔出來(lái)的，有責任心，工作細心，能夠嚴于律己的優(yōu)秀少先隊員來(lái)?yè)�，包括大隊長(cháng)1名負責紀律部、文藝部、宣傳部及大隊委的監管工作并做好少先隊大隊的相關(guān)記錄工作。紀律部長(cháng)1名，副部長(cháng)2名，分管門(mén)崗執勤和紅領(lǐng)巾值周班工作。每日對學(xué)生的常規、文明禮貌、衛生等進(jìn)行跟蹤檢查并認真做好相關(guān)記錄。文藝部長(cháng)1名、副部長(cháng)2名，分管學(xué)校鼓號隊、腰鼓隊、舞蹈隊和少先隊活動(dòng)的主持、和獻詞活動(dòng)。宣傳部長(cháng)1名、副部長(cháng)2名，負責小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站及學(xué)校每月一次的宣傳欄工作。
2、大隊部擁有隊室一間、中型鼓號隊1支、廣播站1個(gè)作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長(cháng)負責主持的升旗儀式。學(xué)校廣播室每天都開(kāi)放，有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生播音員播報前一天的日常情況，對好人好事進(jìn)行表?yè)P，對不好的事進(jìn)行曝光，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取。每周三、五下午第三節課鼓號隊進(jìn)行常規訓練。
3、每年學(xué)校的少先隊工作經(jīng)費都能及時(shí)落實(shí)到位。20xx年學(xué)校的少先隊工作經(jīng)費投入為xxxx元左右。主要用于鼓號隊樂(lè )器更換、鼓號隊培訓、隊室文件柜購買(mǎi)、慶六一活動(dòng)等。
二、少先隊活動(dòng)體系建設
�。ㄒ唬┛傮w開(kāi)展情況
學(xué)校在傳承的基礎上，始終以“把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻給孩子，讓每個(gè)孩子都受到教育，讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展”為服務(wù)宗旨從細節抓起，強化管理，強化教師服務(wù)意識，提高師生素質(zhì)，把少先隊工作納入學(xué)校工作的議事日程，貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節。從上個(gè)世紀80年初，學(xué)校就把少先隊活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校課表中（詳見(jiàn)課程表）。具體為每周五下午第二節課，由中隊輔導員根據少先隊少先隊活動(dòng)課程指導綱要結合學(xué)生實(shí)際組織隊員開(kāi)展形式多樣的少先隊中隊活動(dòng)，大隊部定期進(jìn)行檢查，年末進(jìn)行量化，保證少先隊活動(dòng)正常開(kāi)展。收到了教育和教學(xué)“雙贏(yíng)”的效果。學(xué)校因此受到各級政府、教育主管部門(mén)的多項獎勵，躍入了“云南省一級示范小學(xué)”、“云南省文明學(xué)�！�、“云南省文明單位”、“云南省紅領(lǐng)巾示范�！�、“云南省三生教育”優(yōu)秀學(xué)校、“云南省三生教育”示范學(xué)校的先進(jìn)行列；少先隊大隊部分別被命名為“全國紅旗大隊”、“云南省紅旗大隊”；德育傳統活動(dòng)“烈士墓前紅花樹(shù)”獲全國創(chuàng )造杯獎；科技活動(dòng)獲國家級五項獎勵；學(xué)校各部門(mén)獲省、州、市級單項獎勵數十項。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)情況
“讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展”是我校正呈現的辦學(xué)理念之一。我們正以深入落實(shí)“做事求實(shí)，做人求真”為核心的`系統的辦學(xué)理念為一小的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育！學(xué)校以豐富多彩的活動(dòng)為載體求滲透，主要活動(dòng)如下：
1、烈士墓前紅花樹(shù)，催人奮進(jìn)代代傳
“烈士墓前紅花樹(shù)”是學(xué)校少先隊大隊部獲全國創(chuàng )造杯獎的一項傳統活動(dòng)，輔導員們與時(shí)俱進(jìn)，在繼承的基礎上創(chuàng )造性地豐富活動(dòng)內容，把隊員平時(shí)的活動(dòng)內容、成績(jì)以考核的形式有機結合，到每年清
2明節掃墓活動(dòng)前將綜合考核情況折合成紅花朵數，發(fā)動(dòng)每個(gè)隊員根據自己應得花的朵數，用皺紙、包裝帶、碎布片等，做成自己最喜愛(ài)的花朵，把自己最想對烈士說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)到花瓣上，在中隊舉行獻花儀式，讓隊員說(shuō)獻花原因，表獻花決心，然后形成各中隊的紅花樹(shù)，獻給為中國人民的解放和建設事業(yè)而犧牲的革命烈士。這獨具匠心的活動(dòng)既緬懷了烈士，又激發(fā)了隊員們積極向上的精神，同時(shí)培養了他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力。
2、“五心教育”、“愛(ài)心卡”，點(diǎn)滴滲透譜新風(fēng)
學(xué)校少先隊大隊部為把抽象的德育內容內化為學(xué)生行為，形成良好的品質(zhì)，造就人格魅力，開(kāi)展了“五心教育”、“愛(ài)心卡”的特色活動(dòng)。將抽象的“忠心獻給祖國，愛(ài)心獻給社會(huì )，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”等教育內容創(chuàng )造性地與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結合，把每年的3月8日定為“感恩節”，要求學(xué)生做三件孝敬父母的事，結合中國人的傳統佳節——春節，開(kāi)展“尊敬長(cháng)輩，聽(tīng)長(cháng)輩講童年，見(jiàn)到師長(cháng)和同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，做力所能及之事，學(xué)風(fēng)俗技能，用好壓歲錢(qián)”的“敬、聽(tīng)、問(wèn)、做、學(xué)、用”文化小使者活動(dòng)，并且以“愛(ài)心卡”的形式將活動(dòng)向社會(huì )拓展，這項活動(dòng)在家庭、社會(huì )產(chǎn)生了很大反響，學(xué)校收到多封來(lái)自家長(cháng)和社會(huì )各界的表?yè)P信。這些活動(dòng)讓隊員從小事做起，從身邊做起，點(diǎn)滴滲透，重在實(shí)踐，重在體驗，從而形成品質(zhì)，造就人格，收到了顯著(zhù)效果�！都t河日報》、紅河電視臺的《新聞零距離》、云南電視臺的《民生關(guān)注》等多家媒體相繼報道了此項活動(dòng)。
3、主題活動(dòng)成制度，百花齊放展才華
學(xué)校一年一度的中隊主題隊會(huì )觀(guān)摩、一年一度的文化藝術(shù)節、金鑰匙科技節、冬季運動(dòng)會(huì )、規范字比賽、大課間操比賽等活動(dòng)已形成了制度，為師生們搭建了展示才華的舞臺和充分展示自我的機會(huì )。主題內容豐富多彩，活動(dòng)形式靈活多樣，提高了師生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。廣大師生在互相交流中，拓展了視野、開(kāi)擴了思維，個(gè)性在活動(dòng)中得到全面充分的發(fā)展，打開(kāi)了“閉門(mén)造車(chē)”制約師生發(fā)展的局面。
4、自辦校報出成果，快樂(lè )成長(cháng)每一天
學(xué)校為使家長(cháng)、教師、學(xué)生有溝通交流的平臺，自辦校園《先鋒報》�！断蠕h報》堅持以“創(chuàng )造快樂(lè )家園，引領(lǐng)成長(cháng)先鋒”為辦報宗旨，牢牢把握正確的輿論導向，高唱主旋律，突出學(xué)校校報特色，以讓孩子們“快樂(lè )成長(cháng)每一天”為辦報理念，關(guān)注大社會(huì )，服務(wù)小讀者。報社以服務(wù)對象需求為中心，不斷調整辦報思路，狠抓報紙質(zhì)量，強化精品意識，努力提升報紙的引導性、知識性、趣味性和互動(dòng)性，讓報紙成為少年兒童的良師益友，成了學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。
三、少先隊工作隊伍建設
蒙自市第一小學(xué)始創(chuàng )于1906年，至今已有100多年的歷史，現有42個(gè)教學(xué)班，法制副校長(cháng)1名，1名大隊輔導員，該輔導員榮獲過(guò)省、州、縣級“優(yōu)秀少先隊輔導員”稱(chēng)號。全校共42名中隊輔導員，二千五百余名少先隊員。大隊輔導員是由學(xué)校推薦并通過(guò)上級有關(guān)部門(mén)考察批準的優(yōu)秀教師擔任。在學(xué)校校德育工作會(huì )和行政會(huì )中代表少年兒童參與學(xué)校決策。
新老輔導員之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，根據學(xué)校少先隊工作的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)習相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀的經(jīng)驗，觀(guān)摩中隊主題隊、中隊輔導員培訓等形式不斷提高輔導員的管理水平。使我校從輔導員到少先隊員都得到提高，促使了我校少先隊活動(dòng)更加規范，少先隊組織更具凝聚力。
同時(shí)，學(xué)校也積極為輔導員創(chuàng )設外出學(xué)習培訓的機會(huì )
四、少先隊陣地建設
1、由于各級政府及上級主管部門(mén)的關(guān)心，學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善，學(xué)�，F有多功能教室2個(gè)，隊室1個(gè)，微機教室2個(gè)，有科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )形體室、美術(shù)活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、陳列室等專(zhuān)用場(chǎng)地和各功能室，音、體、美、科學(xué)、勞動(dòng)等教學(xué)設施設備齊全，所有教室均配備了“三機一幕”，建成了局域網(wǎng)，完全能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)需要，基本實(shí)現了教學(xué)設施的現代化。
2、學(xué)校重視校園文化建設，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內容。每層樓的走廊上有鮮明的走廊文化，彰顯著(zhù)民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的氛圍。開(kāi)學(xué)初對輔導員們提出布置教室的要求，通過(guò)中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地黑板報等板塊，以此來(lái)培養學(xué)生愛(ài)美、鑒賞美的良好習慣。
五、少先隊理論研究體系建設情況
20xx年5月我校少先隊課題《以少先隊活動(dòng)課為載體培養少先隊員樸素感情的研究》進(jìn)行了云南省20xx年少先隊工作課題申報。
少先隊自查報告4
少先隊隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統活動(dòng)陣地，體現著(zhù)少先隊基本的思想教育內容和鮮明的文化特色，是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊隊室規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中的.積極作用，根據學(xué)區和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊隊室規范化建設的考評細則”和文件精神，竭力打造規范化少先隊隊室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：隊室備有大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )XX年6月3日通過(guò)）、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數量的愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度，切實(shí)加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等，少先隊活動(dòng)室的規范化建設，為錦湖實(shí)驗小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰場(chǎng)”。
錦湖實(shí)驗小學(xué)大隊部
XX年12月1日
少先隊自查報告5
少先隊組織是學(xué)校傳統文化宣傳活動(dòng)的主陣地，體現著(zhù)學(xué)�；舅枷虢逃王r明的.文化特色，也是少先隊員思想道德教育和相互交流的重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中積極作用，根據團中央和少工委、教育部有關(guān)“少先隊規范化建設考評細則”的文件精神，我校將竭力打造規范化的少先隊陣地，首先要做到“六有”：
1、有場(chǎng)所：
學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到30平方米以上隊室布置做到莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌
2、有隊務(wù)用品：
隊室備有大中隊旗和一定數量隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段將配備少先隊鼓號隊所需大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量桌椅和擺設
3、有掛圖：
備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、少年先鋒隊章程（少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )20xx年6月3日通過(guò)）、少先隊呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖
4、有資料：
備有少先隊各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等
5、有特色活動(dòng)展示：
備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色教育活動(dòng)成就文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄
6、有書(shū)籍：
備有一定數量愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等圖書(shū)
此外，學(xué)校還建立健全隊室各項管理制度，切實(shí)隊室管理主要有《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等，少先隊隊室規范化建設，為我校全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分目和意義，利用隊室各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料少先隊隊室將我校德育教育“主戰場(chǎng)”
少先隊自查報告6
少先隊隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統活動(dòng)陣地，體現著(zhù)少先隊基本的思想教育內容和鮮明的文化特色，是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊隊室規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用，根據學(xué)區和xx市教育局有關(guān)“少先隊隊室規范化建設的考評細則”和文件精神，竭力打造規范化少先隊隊室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：
學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到xx平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：
隊室備有大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設。
3、有掛圖：
備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：
備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：
備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：
備有一定數量的愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊室的`各項管理制度，切實(shí)加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等，少先隊活動(dòng)室的規范化建設，為錦湖實(shí)驗小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰場(chǎng)”。
少先隊自查報告7
導語(yǔ)：少先隊隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統活動(dòng)陣地，體現著(zhù)少先隊基本的思想教育內容和鮮明的文化特色，是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊隊室規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用，根據學(xué)區和**市教育局有關(guān)“少先隊隊室規范化建設的考評細則”和文件精神，竭力打造規范化少先隊隊室，做到了“六有”：
少先隊隊室是少先隊構造在黌舍的死板活動(dòng)陣地，表現著(zhù)少先隊根本的思維教誨內容和明顯的文化特點(diǎn)，是加強少先隊員思維操行教誨的緊張平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步進(jìn)步少先隊隊室典范化構筑程度，富裕闡揚其在少先隊工作中的自動(dòng)效用，根據學(xué)區和**市教誨局有關(guān)“少先隊隊室典范化構筑的`考評細則”和文件精神，極力打造典范化少先隊隊室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)合：黌舍建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能到達30平方米以上。隊室的安排做到了莊嚴、簡(jiǎn)便、風(fēng)雅、都雅而有教誨意義。隊室門(mén)外吊掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：隊室備有大中隊旗和必定命量的隊干標記、少先隊員及帶領(lǐng)員所佩帶的紅領(lǐng)巾；隊室備有吊掛式星星火炬標記（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和馴服，建立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適當的桌椅和安排。
3、有掛圖：備有中間帶領(lǐng)工錢(qián)少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年前鋒隊章程（中國少年前鋒隊第五次全國代表大會(huì )20xx年6月3日經(jīng)過(guò)議定）、少先隊的呼號和風(fēng)格、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊的各種資料，包括《帶領(lǐng)員雜志》、集會(huì )活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓籌劃、大隊日記、工作籌劃、光榮冊、隊員名冊（掛號表）等。
5、有特點(diǎn)活動(dòng)亮相：備有反應本校少先隊構造展開(kāi)具有黌舍、年級、班級特點(diǎn)的教誨活動(dòng)成績(jì)的筆墨材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有冊本：備有必定命量的愛(ài)國主義教誨、科技、文化、操行涵養、好漢故事、少先隊表面與實(shí)踐以及少先隊主題教誨活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
別的，黌舍還建立健康隊室的各項辦理軌制，切當加強隊室的辦理。緊張有《輪番辦理軌制》、《隊室辦理軌制》、《衛生辦理軌制》等等， 少先隊活動(dòng)室的典范化構筑，為**實(shí)行小學(xué)向全部門(mén)生展開(kāi)思維操行教誨供給了精良的“平臺”，黌舍利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行構造教誨，并將凡是性地構造隊員觀(guān)光隊室，向隊員講解各部分的目標和意義，利用隊室的各種資料，救助各中隊進(jìn)行主題隊會(huì )，救助中隊帶領(lǐng)員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教誨的“主疆場(chǎng)”。
少先隊自查報告8
結合少先隊“爭當好少年”的主題，近三年開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，爭當勤奮學(xué)習，積極向上，體魄強健的好少年。充分發(fā)揮少先隊組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨特作用，引導隊員以主人翁的精神全面準備，為紅綠領(lǐng)巾添光彩，不斷促進(jìn)少年兒童快樂(lè )自主發(fā)展，使隊員成為全面發(fā)展的好少年。學(xué)校設立德育處主任和德育處副主任輔導員各一名，直接參與、領(lǐng)導少先隊工作，現自查匯報如下：
一、組織建設：
大隊部的日常工作極其繁瑣，學(xué)期伊始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展開(kāi)來(lái)。大隊干部是從四到六年級中選拔出來(lái)的，有責任心，工作細心，能夠嚴于律己的優(yōu)秀少先隊員來(lái)?yè)�，包括大隊長(cháng)一名，一共有十二人，每天兩人一組對學(xué)校學(xué)生的日�；顒�(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查并認真填好《日常管理量化表》。
學(xué)校重視校園文化建設，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著(zhù)名人頭像、美術(shù)作品彰顯著(zhù)民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的氛圍。開(kāi)學(xué)初對輔導員們提出布置教室的要求，通過(guò)中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地黑板報等板塊，以此來(lái)培養學(xué)生愛(ài)美、鑒賞美的良好習慣。
學(xué)校擁有隊室一間、鼓號隊、廣播臺作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長(cháng)負責主持的升旗儀式。學(xué)校廣播室每天都開(kāi)放，有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生播音員播報前一天的日常情況，對好人好事進(jìn)行表?yè)P，對不好的事進(jìn)行曝光，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取。
二、輔導員隊伍
我校少先隊輔導員由1名大隊輔導員，12個(gè)中隊輔導員組成，20xx年我校的少先隊輔導員，還獲得了市“優(yōu)秀少先隊輔導員”的稱(chēng)號。我校的中隊輔導員由班主任兼任，大隊輔導員是由學(xué)校推薦并通過(guò)上級有關(guān)部門(mén)考察批準的優(yōu)秀教師擔任。在學(xué)校校德育工作會(huì )和行政會(huì )中代表少年兒童參與學(xué)校決策。
新老輔導員之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，根據學(xué)校少先隊工作的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)習相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷提高輔導員的管理水平。不定時(shí)請鄭琦老師到學(xué)校給輔導員上課，使我校從輔導員到少先隊員都得到提高，促使了我校少先隊活動(dòng)更加規范，少先隊組織更具凝聚力。
同時(shí)，學(xué)校也積極為輔導員創(chuàng )設外出學(xué)習培訓的機會(huì )例
三、活動(dòng)開(kāi)展情況
我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，利用各種重要節日、紀念日以及上級精神，開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，促進(jìn)了隊員的全面發(fā)展。保證少先隊大隊活動(dòng)每學(xué)期不少于2次中隊活動(dòng)及小隊活動(dòng)分別每周不少于1次。為了保證少先隊活動(dòng)正常有序的開(kāi)展，學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預算中，并將出入賬單記錄在冊。
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)題教育課時(shí)
學(xué)校每周都有相對固定的時(shí)間相當于兩課時(shí)多的少先隊活動(dòng)時(shí)間，我們積極利用班隊會(huì )以及每天晨間10分鐘，發(fā)揮少先隊德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊知識并宣傳道德行為規范、文明禮儀習慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
�。ǘ┨厣傧汝牷顒�(dòng)
三月時(shí)，開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，例如“我是小小環(huán)衛工”，刊出“環(huán)保主題”板報，組織植樹(shù)活動(dòng)。注重踐行，讓同學(xué)們的環(huán)保意識得到提升，讓他們的創(chuàng )造力得到更大的發(fā)揮，取得了實(shí)效。
四月時(shí)，組織學(xué)生參加清明掃墓，祭奠革命烈士，瞻仰、學(xué)習革命先烈無(wú)私奉獻，不怕?tīng)奚�，奮發(fā)向上的`精神，另外開(kāi)展了“處處文明風(fēng)”文明禮儀系列活動(dòng)，在“文明禮貌月”中，各班級學(xué)生都嚴格要求自己，遵守規范，爭做文明學(xué)生。
五月份，開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)，例如：收看安全教育片、安全演練等，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識，增強自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力，安全大于天，警鐘長(cháng)鳴。
六月份，開(kāi)展的主要活動(dòng)有：全校書(shū)、畫(huà)、手工制作比賽；今年開(kāi)展了“慶六一‘紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)’”給我們的學(xué)生提供一個(gè)展現自我才能的夢(mèng)想舞臺，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚。同時(shí)也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內涵。
九月份，開(kāi)展“我愛(ài)我師”活動(dòng)，以中隊活動(dòng)形式開(kāi)展，營(yíng)造了和諧的育人氣氛。
十月份，以“國慶節”為契機，開(kāi)展豐富多彩的以“愛(ài)國情懷”為主題的活動(dòng)。培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情感，增強了學(xué)生的民族意識，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情，鼓勵學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習。
十一月份，以“感恩”為主題，在去年開(kāi)展了“感恩——少先隊員在行動(dòng)”主題大隊會(huì )，節目豐富多彩，通過(guò)活動(dòng)不僅讓學(xué)生體會(huì )到社會(huì )、學(xué)校、老師、父母、同學(xué)、自然等等對他們的關(guān)愛(ài)。激發(fā)和增強了學(xué)生“報答學(xué)校、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感，積極用行動(dòng)去感恩身邊的同學(xué)。
另外，每隔兩個(gè)星期，開(kāi)展“假日家園”活動(dòng)，由大隊輔導員帶隊，讓留守兒童到鄭琦鄉村少年宮過(guò)周末，活動(dòng)多彩多樣，培養了學(xué)生獨立自主的能力。去年鄭琦老師率領(lǐng)的少先隊志愿輔導員小組調研時(shí)，提出了要加強學(xué)校鼓號隊隊伍的建設與訓練的意見(jiàn)和建議，通過(guò)老師和學(xué)生們的努力，現在鼓號隊隊伍龐大，通過(guò)訓練，已經(jīng)成為了一支合格的鼓號隊，不僅為學(xué)校的各種活動(dòng)增色添彩，而且給學(xué)校帶來(lái)了更多的生氣。
相信在我們的努力下，少先隊的活動(dòng)會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越豐富多彩。
少先隊自查報告9
秉承 “以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“五園式”特色學(xué)�！宋膶W(xué)園、書(shū)香校園、網(wǎng)絡(luò )e園、溫馨家園、成長(cháng)樂(lè )園”的愿景，學(xué)校設立德育處主任和德育處副主任輔導員各一名，直接參與、領(lǐng)導少先隊工作，并采用定期與不定期的開(kāi)展的德育工作會(huì )議討論少先隊學(xué)期工作。大力支持少先隊開(kāi)展活動(dòng)，保證少先隊專(zhuān)題培訓及專(zhuān)項經(jīng)費，把少先隊輔導員培訓納入了學(xué)校師訓工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評�，F簡(jiǎn)要匯報如下。
一、組織建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的規范工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范布置，營(yíng)造氛圍
學(xué)校重視校園文化建設，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著(zhù)名人頭像、美術(shù)作品彰顯著(zhù)民族文化的精髓，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開(kāi)學(xué)初對輔導員們提出布置教室的要求，通過(guò)中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地黑板報等板塊，以此來(lái)培養學(xué)生愛(ài)美、鑒賞美的良好習慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。學(xué)校在每個(gè)教室的門(mén)口都張貼各中隊的隊名、口號、特色星級和輔導員老師對班級的寄語(yǔ)，同時(shí)學(xué)校為了提升少隊員對少先隊知識的深入了解，還建立以少先隊知識為主要內容的德育長(cháng)廊。
3、注重陣地、培養能力
學(xué)校擁有隊室一間（由于條件限制無(wú)法正常展開(kāi)）、鼓號隊、廣播臺、電視臺及學(xué)校網(wǎng)站作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長(cháng)負責主持、鼓號隊負責奏樂(lè )的升旗儀式。每周周三中午學(xué)校的操場(chǎng)上，將會(huì )響起優(yōu)美的歌聲，那是由隊員們自己投稿、采編、主持的紅領(lǐng)巾廣播站或電視臺即將開(kāi)播了。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上和網(wǎng)站上由大隊部及時(shí)提供、展示的一些少先隊活動(dòng)花絮。在班級網(wǎng)站上，輔導員及時(shí)更新內容，讓隊員和家長(cháng)都能切實(shí)感受到少先隊工作的豐富多樣。
4、少先隊各項工作制度
1）民主選舉制度
校少先隊每一學(xué)年都會(huì )召開(kāi)少代會(huì )，在凸顯隊員自主性的主題下，要求大隊委員候選人通過(guò)小報設計、隊知識問(wèn)答、風(fēng)采展示等參與選舉，再以民主投票選舉產(chǎn)生，最終的少先隊大隊委員，組建成不同部門(mén)的少先隊大隊委員會(huì )，每個(gè)成員都根據大隊委員部門(mén)職責表，積極配合，明確分工，為隊員服務(wù)。
2）工作例會(huì )制度
每周大隊部組織召開(kāi)大隊委員例會(huì )，中隊委員會(huì )例會(huì )，紅領(lǐng)巾廣播電視臺例會(huì )及檢查人員培訓，保證少先隊工作正常有序開(kāi)展，實(shí)時(shí)記錄會(huì )議過(guò)程。
3）少先隊基礎檢查制度
大隊部為了加強少先隊員的自動(dòng)化管理，培養隊員團隊意識，共同承擔工作責任，使大隊部、少先隊員與中隊輔導員三者之間形成良好溝通。把工作側重點(diǎn)放在基礎建設，每類(lèi)檢查制度都是在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)基礎上建立，使其更為人性化。如在潔齊美的檢查中，往往有隊員和輔導員在檢查扣分的反饋上沒(méi)能及時(shí)的了解情況，在教育上就缺乏跟進(jìn)，為了彌補工作中的空缺，讓中隊輔導員及時(shí)了解中隊情況，所以大隊部設計了詳細的檢查明細表。
4）輔導員培訓機制
20xx學(xué)年共有28個(gè)中隊及28位中隊輔導員、1名大隊輔導員。在20xx學(xué)年中大隊輔導員參加了上海市中小學(xué)班主任工作培訓活動(dòng)和浙江省優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗報告會(huì )，充實(shí)了輔導員的理論知識，拓展輔導員的工作視角。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展了以校本培訓及師徒結對的形式班主任論壇并以中隊管理為專(zhuān)題的研討與交流，促進(jìn)新老輔導員之間相互學(xué)習，取長(cháng)補短，提高輔導員的管理水平。
二、隊伍建設
1、輔導員崗位的設置
我校中隊輔導員由班主任、優(yōu)秀任課老師兼任，大隊輔導員按中層管理人員進(jìn)行配備，由學(xué)校推薦并通過(guò)上級有關(guān)部門(mén)考察批準的優(yōu)秀黨員教師擔任。大隊輔導員工作按照不低于每周6課時(shí)折算成教學(xué)工作量計入工作總量，還有在少先隊工作獲獎的及科研成果都納入績(jì)效考核中，在績(jì)效工資中享受學(xué)校中層行政成員同等的系數，在學(xué)校校德育工作會(huì )和行政會(huì )中代表少年兒童參與學(xué)校決策。
2、加強輔導員的隊伍建設。
1）內部培訓。以中隊輔導員隊伍建設為抓手，開(kāi)展班主任論壇和新老輔導員師徒結對活動(dòng)，每月不少于2次、每年不少于20課時(shí)。以校本培訓及師徒結對形式的班主任論壇，以中隊管理為專(zhuān)題的研討與交流，如中隊文化環(huán)境布置、小干部培養等方面的內容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內容，通過(guò)學(xué)習相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗，然后結合學(xué)校少先隊工作的實(shí)際情況展開(kāi)討論，促進(jìn)新老輔導員之間相互學(xué)習，取長(cháng)補短，提高輔導員的管理水平。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)邀請了溫嶺市聾啞學(xué)校副校長(cháng)、少先隊資深專(zhuān)家柯斌來(lái)我校作少先隊禮儀方面的講座，柯校長(cháng)以理論講解和親身示范相結合的形式，生動(dòng)形象地給與會(huì )輔導員講解少先隊員如何規范戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、大中隊出旗等方面知識。
2）外部培訓。學(xué)校積極為輔導員創(chuàng )設外出學(xué)習培訓的機會(huì )。不定期送青年班主任、骨干教師赴全國大型研討會(huì )進(jìn)行學(xué)習。如：我校大隊輔導員老師在20xx學(xué)年參加了上海市中小學(xué)班主任工作培訓活動(dòng)和浙江省優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗報告會(huì )，從報告會(huì )上學(xué)習到了優(yōu)秀班主任的'工作經(jīng)驗與方法。
3、加強社會(huì )實(shí)踐，與家�；ヂ�(lián)。
為了更好的營(yíng)造關(guān)心未成年人思想道德建設的良好氛圍，全面提高我校教育教學(xué)水平，促進(jìn)少先隊員德、智、體全面發(fā)展。學(xué)校聘請了林春苗和聞寶根兩位老校長(cháng)還有退教協(xié)的許寓聰、郭慶榮、何之山三位老師及西山金蔬菜基地負責人金洪海為學(xué)校校外大隊輔導員。
三、利用契機、豐富活躍校園的課外生活
我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，利用各種重要節日、紀念日以及上級精神，開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，促進(jìn)了隊員的全面發(fā)展。保證少先隊大隊活動(dòng)每學(xué)期不少于2次中隊活動(dòng)及小隊活動(dòng)分別每周不少于1次。為了保證少先隊活動(dòng)正常有序的開(kāi)展，學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預算中，并將出入賬單記錄在冊。
1、少先隊專(zhuān)題教育課時(shí)
學(xué)校每周都有相對固定的時(shí)間相當于兩課時(shí)多的少先隊活動(dòng)時(shí)間，我們積極利用班隊會(huì )以及每天晨間10分鐘，發(fā)揮少先隊德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊知識并宣傳道德行為規范、文明禮儀習慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
2、開(kāi)展月月有活動(dòng)、月月有特色的特色少先隊活動(dòng)
三月份開(kāi)展了“憂(yōu)憂(yōu)環(huán)保心” 環(huán)保系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有1、以植樹(shù)節為契機，召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì )。2、刊出“環(huán)保主題”板報。3、參加一次植樹(shù)活動(dòng)。4、組織參加一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。5、評選環(huán)保小標兵。一系列的活動(dòng)針對小學(xué)身心特點(diǎn)，思維差、感性認知深的心理特點(diǎn)，學(xué)校挖掘生活、注重踐行，寓環(huán)保教育于形式多樣的活動(dòng)之中，讓同學(xué)們的環(huán)保意識得到提升，讓他們的創(chuàng )造力得到更大的發(fā)揮，取得了實(shí)效。
四月份開(kāi)展了“處處文明風(fēng)” 文明禮儀系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有1、征集文明口號2、積極倡導隨手撿活動(dòng)3、召開(kāi)文明為主題的班會(huì )4、評選文明小標兵。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行文明教育，強化學(xué)生的衛生意識、文明意識，凈化了學(xué)生的心靈，蕩滌了學(xué)生的靈魂，在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生感受到文明給自己、班級、學(xué)校帶來(lái)的變化，體驗到衛生對環(huán)境的影響，文明使人進(jìn)步。在“文明禮貌月”中，各班級學(xué)生都嚴格要求自己，遵守《小學(xué)生行為規范》，爭做文明學(xué)生�，F在，文明禮貌月各項活動(dòng)雖已結束，但在今后的學(xué)習和生活中，希望同學(xué)們繼續把講文明，講禮貌的好習慣傳遞下去，為構建和諧美麗校園共同獻出自己的一份力量！
五月份開(kāi)展了“步步安全行” 安全教育系列活動(dòng)，開(kāi)展的主要活動(dòng)有1、收看安全教育片2、安全知識講座3、安全演練4、召開(kāi)以安全主題的班會(huì )。5、評選安全小標兵。少先隊組織學(xué)生收看安全教育片，聽(tīng)安全知識講座，參與安全演練等活動(dòng)，讓學(xué)生牢牢樹(shù)立安全意識。安全就是義務(wù)，安全的警鐘必須長(cháng)鳴。我校在5月份開(kāi)展了一系列活動(dòng)，使全體學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力。
六月份開(kāi)展了“濟濟少年智”素質(zhì)展示系列活動(dòng)。開(kāi)展的主要活動(dòng)有：1、全校寫(xiě)字比賽2、慶“六一”系列活動(dòng)。3、四———六年級語(yǔ)文競賽。4、評選智慧小標兵。這些活動(dòng)不僅充分展示了潘郎小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，也給我們的學(xué)生提供一個(gè)展現自我才能的夢(mèng)想舞臺，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚。同時(shí)也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內涵。我校在本月開(kāi)展了多項比賽，有聲有色，充分展示了潘小學(xué)生的風(fēng)采。
九月份開(kāi)展了“濃濃尊師意”我愛(ài)我師教師節系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有1、以教師節為契機，開(kāi)展“十個(gè)一”行動(dòng)，為老師送上最好的教師節禮物。2、刊出“教師節”板報。3、舉行一次尊師班會(huì )課。4、教師節當天為每位老師送上一份節日賀禮。我校的教師節慶�；顒�(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著(zhù)，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進(jìn)的教師隊伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
十月份開(kāi)展了“深深?lèi)?ài)國情”祖國我為你驕傲系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有1、組織開(kāi)展看一部愛(ài)國影片活動(dòng)2、刊出一期國慶黑板報3、召開(kāi)以愛(ài)國為主題的班會(huì )課。組織的各項體驗活動(dòng)，豐富了學(xué)生對祖國的歷史、今日輝煌的認知，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情感，增強了學(xué)生的民族意識，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情，鼓勵學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習。
十一月份開(kāi)展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動(dòng)，主要活動(dòng)有1、感恩父母，為父母做一件力所能及的事情。2、感恩他人一～三年級：開(kāi)展《我能幫你嗎？》為同學(xué)做好事活動(dòng)。四～六年級：“今天我值日”感恩行動(dòng)。3、播出一期以《感恩》為主題的廣播節目。4、召開(kāi)以感恩偉主題的班會(huì )。5、刊出感恩主題板報。6、進(jìn)行一次《感恩》國旗下講話(huà)。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動(dòng)，懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會(huì )理解和關(guān)愛(ài)他人。不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力，學(xué)會(huì )如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì )。在本月，我校通過(guò)主題班會(huì )、黑板報、國旗下講話(huà)等途徑進(jìn)行感恩啟蒙教育，再輔以體驗活動(dòng)增強感恩的幸福感。不僅讓學(xué)生體會(huì )到社會(huì )、學(xué)校、老師、父母、同學(xué)、自然等等對他們的關(guān)愛(ài)。激發(fā)和增強了學(xué)生“報答學(xué)校、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感，積極用行動(dòng)去感恩身邊的同學(xué)。
十二月份開(kāi)展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動(dòng)。主要活動(dòng)有1、組織一次法制知識講座。2、開(kāi)展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊活動(dòng)。3、收看一部法制知識教育片。4、制作一期法制廣播節目。學(xué)校以少先隊組織為龍頭，以繼續落實(shí)少先隊活動(dòng)為載體，通過(guò)校園內宣傳陣地、法制知識講座及常規教育，加強學(xué)生的日常行為規范教育，從大事著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從做人與做事的角度，開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)課、評比小標兵和收看法制知識講座等活動(dòng)，增強學(xué)生法律意識和法制觀(guān)念。培養學(xué)生遵紀守法的情感，立志從小做個(gè)好學(xué)生。把行為規范教育作為常規教育，長(cháng)期堅持，從小事做起，與文明握手，讓法律的種子扎根心田。
3、少先隊經(jīng)費使用情況
為了保證少先隊活動(dòng)正常有序的開(kāi)展，學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預算中 ，并將出入賬單記錄在冊。少先隊經(jīng)費是各項活動(dòng)順利的開(kāi)展強大支柱。特別是每年的六一兒童節，學(xué)校為孩子們準備了豐富多彩的活動(dòng)獎品來(lái)慶�！傲粌和潯钡牡絹�(lái)。其次為了更好的開(kāi)展“月月有活動(dòng)，月月有特色”的活動(dòng)，學(xué)校也購買(mǎi)的各項設備和獎品等一些少先隊用品，以上就是學(xué)校少先隊經(jīng)費使用情況。
少先隊自查報告10
少先隊隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統活動(dòng)陣地，體現著(zhù)少先隊基本的思想教育內容和鮮明的文化特色，是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊隊室規范化建設水平，充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用，根據學(xué)區和xx市教育局有關(guān)“少先隊隊室規范化建設的考評細則”和文件精神，竭力打造規范化少先隊隊室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到xx平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有教育意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：隊室備有大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的`大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )xx年xx月xx日通過(guò)）、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數量的愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度，切實(shí)加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等， 少先隊活動(dòng)室的規范化建設，為錦湖實(shí)驗小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰場(chǎng)”。
少先隊自查報告11
上海市廊下中學(xué)始建于1966年春，迄今已走過(guò)45年歷程。學(xué)校位于上海市現代農業(yè)示范點(diǎn)——“金山現代農業(yè)園區”內。校園占地面積36000平方米，建筑面積近13000平方米，是一所配套設施齊全、功能完善、辦學(xué)特色鮮明的現代化農村初級中學(xué)。學(xué)校以弘揚民族優(yōu)秀文化、培養社會(huì )主義新農村建設者為已任，挖掘現有教育資源，從09學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校確定了“大愛(ài)文化”主題教育思路，提出了以“讓學(xué)校成為充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和生命活力的綠色家園”的辦學(xué)愿景，樹(shù)立了“用生命感受生命，用愛(ài)心滋養愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用心靈體悟心靈”的辦學(xué)理念，確立了“熱愛(ài)家園、呵護生態(tài)、誠實(shí)守信、精彩自我，做一個(gè)求真、求實(shí)、求新，勤奮、守紀、向美的廊下學(xué)子”的培養目標。
在金山區少工委、學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作順利地開(kāi)展。為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”這一工作要求，我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。為配合開(kāi)展少先隊工作專(zhuān)項督導，現將我校近兩年來(lái)的少先隊工作開(kāi)展情況做以下總結。
一、完善制度建設，加強執行力度
1、把少先隊工作納入學(xué)校重要工作
學(xué)校把少先隊工作納入學(xué)校發(fā)展規劃，把輔導員培訓納入師資培訓體系，保證輔導員參加少先隊專(zhuān)題培訓的時(shí)間和經(jīng)費。學(xué)校安排少先隊專(zhuān)項經(jīng)費，支持少先隊工作開(kāi)展。
學(xué)校少先隊工作由黨支部書(shū)記王潔玲老師擔任分管領(lǐng)導，每學(xué)期校務(wù)會(huì )議專(zhuān)題討論少先隊工作不少于兩次。大隊輔導員參加行政例會(huì )，并且每周匯報少先隊工作開(kāi)展情況，學(xué)校領(lǐng)導給予關(guān)心和支持。
在教育教學(xué)總體安排中，保證每周相當于兩個(gè)課時(shí)的少先隊活動(dòng)時(shí)間，并且有一節隊會(huì )課明確表明在課表上。
每?jì)芍苷匍_(kāi)一次輔導員例會(huì )，及時(shí)宣傳上級文件精神，并且布置、督促少先隊各項工作開(kāi)展情況。
2、健全學(xué)校少先隊各項工作制度
能夠及時(shí)做好少先隊活動(dòng)材料信息的報送和宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站上有少先隊專(zhuān)題，定期上傳信息。能夠按照市、區少工委等部門(mén)的相關(guān)要求，出席相關(guān)會(huì )議，培訓和觀(guān)摩活動(dòng)等。
二、強化隊伍建設，提升工作水平
1、加強輔導員的隊伍建設
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。選拔教育教學(xué)工作優(yōu)秀的青年教師擔任大隊輔導員和中隊輔導員。大隊輔導員按照學(xué)校中層管理人員進(jìn)行配備并且享受相應待遇。大隊輔導員工作納入工作量，并相應減少授課時(shí)數。大隊輔導員參加中層會(huì )議，代表少年兒童參與相關(guān)工作決策。
少先隊定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，做到每年有研究重點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期的研究重點(diǎn)是中隊文化建設，我們還加強組團發(fā)展學(xué)校金山初級中學(xué)輔導員老師的溝通交流，希望通過(guò)這一舉措，創(chuàng )造輔導員們交流和溝通的平臺，進(jìn)一步提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強隊干部的隊伍建設
通過(guò)培訓提高大隊干部的能力與素質(zhì)，還經(jīng)常組織隊干部參加區里的隊長(cháng)學(xué)校培訓。為了激發(fā)大隊干部的工作熱情，我們發(fā)放評比表，由大隊干部們和大隊輔導員一起對隊干部進(jìn)行民主評議，并對表現突出的進(jìn)行表彰。
3、加強少先隊志愿者輔導員隊伍建設。
每年我們都定期邀請志愿者輔導員老師到學(xué)校給隊員們做講座，或者召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)對家庭教育做相關(guān)指導和建議。
三、夯實(shí)基礎建設，煥發(fā)組織活力
1、建設快樂(lè )、自主、友愛(ài)、向上的大、中、小隊集體
學(xué)校少先隊按照《綱要》要求，做好大、中、小隊集體建設工作。每年舉行少代會(huì )的換屆選舉，由隊員們民主選舉出自己信賴(lài)的，組織能力較強的、熱心為集體服務(wù)的大隊委員。少代會(huì )流程規范、發(fā)揚民主，族中小代表的民主權利，實(shí)行小代提案制度。大隊部各項制度不斷規范、職能不斷健全，并能自動(dòng)運轉。
各中隊通過(guò)民主選舉，產(chǎn)生了一批樂(lè )于為中隊服務(wù)的，工作能力較強的中隊委員，中隊輔導員也認真培養這批隊員，在實(shí)際工作中他們積極配合大隊委員的工作，對少先隊工作的正常有效的開(kāi)展起到了重要的作用。積極推進(jìn)快樂(lè )中隊建設。通過(guò)“中隊銘牌”、隊角、黑板報等創(chuàng )建快樂(lè )的中隊環(huán)境。此外還開(kāi)展豐富多彩的中隊會(huì )活動(dòng)調動(dòng)了隊員們的積極性，提高了綜合能力。
在實(shí)際工作中不斷探索小隊的優(yōu)化組建。各小隊組建過(guò)程中做好五個(gè)基本步驟，即自由組合、自起隊名、自選隊長(cháng)、自定項目、自主評議。本學(xué)期開(kāi)展了“我是廊下小主人”雛鷹假日小隊的評比活動(dòng)，根據各個(gè)小隊的活動(dòng)記錄和活動(dòng)結果，評選出了十個(gè)優(yōu)秀的雛鷹假日小隊。
紅領(lǐng)巾小社團數量逐年增加，而且自我管理、自我教育能力強，活動(dòng)豐富多彩，比較成熟的有樂(lè )聲聲合唱團、歡天喜地腰鼓社、民俗樂(lè )翻天剪紙社等。每年的六一主題集會(huì )和藝術(shù)節活動(dòng)都會(huì )有小社團隊員們活躍的身影，也受到社會(huì )各界人士和隊員們的好評，儼然他們已成為校園文化活動(dòng)不可或缺的一部分。
2、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)
在開(kāi)展分年級活動(dòng)中，建立“雛鷹獎?wù)隆奔顧C制，對于達標隊員，授予“雛鷹獎?wù)隆�。在定章、考章、頒章等活動(dòng)中激發(fā)了隊員們參與隊活動(dòng)的積極性，達到了良好的教育目的。
學(xué)校支持、指導少先隊自主開(kāi)展活動(dòng)，依托社區、家庭開(kāi)展“金山情”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動(dòng)。相繼開(kāi)展了“探訪(fǎng)農科新成果我把幸福告訴你”的第四屆科技節活動(dòng)，引導少年兒童熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的美好情感。還在陳云故居紅色革命圣地開(kāi)展了“領(lǐng)巾隊徽責任”的換巾儀式。與金山初級中學(xué)聯(lián)合舉行了隊干部沙龍活動(dòng)以及“金山情——第42個(gè)世界地球日的紀念活動(dòng)”。大隊部還組織開(kāi)展學(xué)唱紅色歌曲、觀(guān)看紅色電影等系列活動(dòng)。結合“快樂(lè )活動(dòng)日”，探索少先隊活動(dòng)課程化建設。
3、加強少先隊陣地建設
少先隊隊室功能健全，布置規范，每年組織新六年里參觀(guān)隊室，重溫隊知識；“心靈之聲”紅領(lǐng)巾廣播每周一次，實(shí)行中隊值周制，形式活潑，能反映學(xué)校少先隊工作。鼓號隊定期訓練按要求配備，每周一升旗儀式和大型活動(dòng)定期使用；黑板報每月圍繞主題月出版一次，并定期評分，作為中隊考核；學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站有少先隊專(zhuān)欄；創(chuàng )建快樂(lè )中隊環(huán)境，各中隊布置好了各具特色的隊角，有的生動(dòng)活潑、有的'潔凈素雅、有的健康文明、有的催人奮進(jìn)學(xué)校按照規定訂閱少先隊隊報隊刊，并能注重學(xué)習使用。
4、學(xué)校少先隊特色活動(dòng)
在進(jìn)行大愛(ài)文化主題教育中，政教處、少先隊主要以“主題月活動(dòng)”為主線(xiàn)，以開(kāi)發(fā)和實(shí)施“愛(ài)的教育”德育課程為重點(diǎn)，以整合環(huán)境教育、學(xué)科德育、專(zhuān)題教育、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等為策略，提升學(xué)校德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)�！按髳�(ài)”的文化生成與積淀。在隊員們中間開(kāi)展了“愛(ài)心涌動(dòng)領(lǐng)巾飛揚”的愛(ài)的教育活動(dòng)。結愛(ài)心對子、建愛(ài)心銀行、做愛(ài)心天使、創(chuàng )愛(ài)心中隊。
通過(guò)實(shí)施大愛(ài)文化主題教育，隊員們受益匪淺�；顒�(dòng)中不僅讓我們的隊員學(xué)會(huì )關(guān)心人、幫助人，同時(shí)也從身邊的小伙伴以及邊區學(xué)生身上學(xué)習堅忍不拔、永不放棄的品質(zhì)。自從舉辦愛(ài)的教育活動(dòng)后，隊員們在生活上節儉了，亂花錢(qián)、亂買(mǎi)零食的現象少了，節省下來(lái)的錢(qián)紛紛捐進(jìn)了中隊的愛(ài)心捐款箱。有的小隊還開(kāi)始積攢廢品，然后換錢(qián)，很快，中隊里所有的人都行動(dòng)了起來(lái)，“變廢為錢(qián)，資助有困難的人”成為了中隊生活的主題之一，低碳環(huán)保獻愛(ài)心蔚然成風(fēng)。
近兩年來(lái)，學(xué)校的大愛(ài)文化教育活動(dòng)所取得的豐碩成果也得到了社會(huì )和上級部門(mén)的肯定，近年來(lái)學(xué)校獲得了“上海市國防教育先進(jìn)學(xué)�！�、“上海市野生動(dòng)物保護科普特色學(xué)�！�、“上海市安全文明校園”、“上海市市級先進(jìn)檔案室”、“上海市紅十字達標學(xué)�！焙汀敖鹕絽^文明單位”、“上海市家庭教育指導十二五實(shí)驗基地”等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號。
少先隊自查報告12
一、少先隊主要工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┥傧汝牴ぷ魇艿綄W(xué)校領(lǐng)導的支持和肯定。
學(xué)校按照胡錦濤同志提出的“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的要求，認真學(xué)習解讀和領(lǐng)會(huì )中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》的精神，自覺(jué)貫徹落實(shí)《少先隊輔導員工作綱領(lǐng)》，把學(xué)校少先隊工作納入學(xué)校工作的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導十分重視少先隊工作，定期研究少先隊工作并納入學(xué)校工作總體安排。輔導員政治地位比較高，能參加行政會(huì )議并在行政會(huì )議上積極發(fā)表意見(jiàn)和建議。學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，堅持把學(xué)校自上而下的教育與少先隊自下而上的教育、輔導員精心輔導與少先隊員自主自動(dòng)精神相結合，認真確定教育目標，選擇教育主題，尋找教育的切入口，做到了立意高，具有思想性；形式新，具有時(shí)代性；內容實(shí)，具有可行性。
�。ǘ┩晟聘黜椫贫�，建設有活力的輔導員隊伍。
1．為打造一支勤于思考、樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作、勇于開(kāi)拓的輔導員團隊，學(xué)校注重少先隊輔導員選拔、聘任、培訓、管理。大、中隊輔導員的年齡均在30歲左右。為調動(dòng)輔導員隊伍工作的積極性，在績(jì)效工資實(shí)施以后，本學(xué)期重新修訂了《班主任考核制度》，《文明班級考核制度》，并提交教代會(huì )通過(guò)，做到有章可循，有法可依，明確工作目標和方向。
2．針對少先隊工作中的成功點(diǎn)、不足點(diǎn)、困惑點(diǎn)，積極開(kāi)展專(zhuān)題討論，鼓勵輔導員外樹(shù)形象、內強素質(zhì)，引導他們認識、領(lǐng)悟少先隊工作的精髓。同時(shí)，結合本校開(kāi)展特色的活動(dòng)組織輔導員制定個(gè)人發(fā)展規劃、撰寫(xiě)輔導案例、自編培訓教材，通過(guò)例會(huì )或邀請名師進(jìn)校園開(kāi)展少先隊專(zhuān)題培訓、選派部分輔導員參加市組織的各種培訓班。
�。ㄈ┳⒅厣傧汝牻M織建設，發(fā)揮少先隊干部的作用。
1．關(guān)注少先隊骨干培養。在校內對少先隊干部采取集中培訓和分散培訓，引導隊干部做好“火車(chē)頭、小黃牛、領(lǐng)頭雁”，做好大隊學(xué)生干部和各級管理隊伍干部的選拔和培訓工作，每周舉行一次大隊委碰頭會(huì )，總結一周工作。完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用。抓好大、中隊隊角建設，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報、少先隊宣傳欄等開(kāi)展一系列活動(dòng)，充分體現少先隊小干部的帶頭作用，增強隊員們的才干。
3．規范組織儀式，增強先隊員的責任感、道德感和榮譽(yù)感。充分利用每年一次的新生入隊儀式，開(kāi)展組織教育。學(xué)校推行“值日大隊長(cháng)”、“值勤中隊”、“文明崗”、“紅領(lǐng)巾巡查團”等值勤制度，堅持開(kāi)展值勤工作。
4．大隊委員會(huì )分工明確，職能部制度規范、健全，自動(dòng)運轉。各校在每年的少代會(huì )上以民主的方式進(jìn)行新一屆大隊委員會(huì )的改選，大隊委員會(huì )各部門(mén)，各委員分工明確，職責清晰，隊員比例合理。
5．積極開(kāi)展手拉手結友誼活動(dòng)。少先隊先后與仙降下林小學(xué)，仙降第三小學(xué)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，并且在中隊之間開(kāi)展手拉手活動(dòng)，聯(lián)絡(luò )學(xué)生感情。除此之外，少先隊還積極開(kāi)展手拉手自愿者活動(dòng)，幫助學(xué)習有困難的少年兒童手拉手、一幫一結對活動(dòng)，動(dòng)員“手拉手”美化課桌行動(dòng)，充分增強隊員們的集體凝聚力和愛(ài)心。
�。ㄋ模┥傧汝犼嚨亟ㄔO與管理有起色
學(xué)校在少先隊陣地建設上都給予一定的經(jīng)費投入，隊室建設比較規范、布局較合理，隊報、隊刊訂閱齊全。學(xué)校注意引導隊員開(kāi)辟中隊隊角，設計隊報、光榮冊、中隊日記，少先隊的廣播站隨時(shí)傳遞隊員們的心聲。紅領(lǐng)巾廣播站組織完善、形式豐富，貼近生活，深受隊員們的歡迎和喜愛(ài)。
�。ㄎ澹⿲�(shí)踐體驗，雛鷹爭章等特色活動(dòng)有實(shí)效
1．創(chuàng )建各類(lèi)興趣小組，盡情活動(dòng)與創(chuàng )造。學(xué)校共創(chuàng )有漫畫(huà)創(chuàng )作、課堂小器樂(lè )、籃球、篆刻、書(shū)法、音樂(lè )欣賞等多個(gè)興趣小學(xué)，極大的豐富了隊員們的文化生活。
2．爭章體驗，激勵雛鷹自主飛翔。根據學(xué)校特點(diǎn)設計校本特色章系列，制定校本章?tīng)幷率謨�，自訂中隊爭章計劃、自己設計圖標、成立中隊考章小組，在隊員中間全面開(kāi)展爭章活動(dòng)，將爭章活動(dòng)的全過(guò)程集中體現在《爭章手冊》、爭章園地、《學(xué)生成長(cháng)冊》上，讓隊員“爭獎?wù)�，學(xué)技能，勇挑戰，求快樂(lè )”。
3．結合本校實(shí)際與特點(diǎn)，突出少先隊組織的'功能與作用，積極開(kāi)展主題教育。大隊部先后開(kāi)展環(huán)保教育、安全教育，學(xué)生行為習慣教育等主題教育，促進(jìn)了隊員對少先隊的教育功能的認可，同時(shí)也使少先隊發(fā)揮著(zhù)積極的教育作用，深入隊員心中。
二、少先隊工作中存在的主要問(wèn)題與不足：
�。ㄒ唬┥傧汝牭牡匚慌c作用有待進(jìn)一步提高和加強
部分中隊輔導員少先隊工作的意識不強，在實(shí)際工作中形成了一些“把少先隊工作等同于學(xué)校德育工作”等的模糊認識。部分學(xué)校計劃、指導、檢查、評估等環(huán)節中存有不同程度的缺失，未能在規劃中體現少先隊工作的建設，在計劃與總結中有關(guān)少先隊工作的目標、要求與考評缺乏明確的說(shuō)明。
�。ǘ┙M織與隊伍建設缺乏整體性、發(fā)展性的考慮和安排
學(xué)校在少先隊各級干部的建設中，不敢放手、包辦代替的現象仍然存在，隊干部的主體作用發(fā)揮不夠，自主、自動(dòng)意識與能力的培養上力度不夠，隊長(cháng)學(xué)校的建設力度不夠。部分少先隊輔導員的理論水平與工作能力不高，大隊輔導員的工作量超過(guò)規定的周課時(shí)數，校內輔導員的選拔、聘任、管理有待進(jìn)一步完善。
�。ㄈ┲贫冉ㄔO仍有欠缺，工作網(wǎng)絡(luò )不夠清晰
學(xué)校大隊委員會(huì )、中隊委員會(huì )例會(huì )制度、工作活動(dòng)制度中的內容調整滯后，有些制度的內容出現重復，工作要求不太明確。學(xué)校少先隊工作小組沒(méi)有相應的工作條例，工作網(wǎng)絡(luò )、監督機制與渠道有待梳理。在小隊集體建設中，小隊的組隊形式仍有以座位來(lái)組建的現象；學(xué)校的隊室面積太小，設備數量有限、且陳舊的設備較多。
�。ㄋ模┥傧汝牷顒�(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)缺乏有機的融合
在活動(dòng)中，隊員的自主性、自動(dòng)性不明顯；在計劃或方案的設計、過(guò)程的有效監控、及時(shí)的總結反饋等環(huán)節上銜接不夠，資料的積累不足、整理較少；獎?wù)抡n程化意識還較薄弱，爭章活動(dòng)教學(xué)融合不夠，爭章活動(dòng)和少先隊其他活動(dòng)的課程化建設尚須不斷加強，隊員綜合素質(zhì)評價(jià)體系的工作有待進(jìn)一步落實(shí)。
三、今后少先隊工作努力方向：
1、學(xué)校應明確少先隊輔導員工作的基本要求，加強對中隊輔導員的培訓，提高他們的理論水平與實(shí)踐能力。引導大隊輔導員積極參加市區有關(guān)會(huì )議、培訓，加強與中隊輔導員的溝通，有效地開(kāi)展工作。充分調動(dòng)家長(cháng)和社會(huì )各界人士的積極性。
2、少先隊陣地是少先隊組織實(shí)施教育的重要場(chǎng)所，也是一種比較穩定的、經(jīng)常性的少先隊組織教育形式，它能使隊員隨時(shí)聽(tīng)到少先隊組織的聲音，看到組織的行動(dòng)，感受組織的要求。因此，建議學(xué)校把少先隊基礎建設作為學(xué)校整體發(fā)展
5規劃的一部分，建設好少先隊隊室、鼓號隊、網(wǎng)站等，引導、幫助少先隊員經(jīng)營(yíng)好、建設好自己的“小事業(yè)、小基地”，發(fā)揮少先隊陣地的作用。
3、在少先隊集體的建設中，要處理好群育與個(gè)人興趣發(fā)展的關(guān)系，培養隊員的集體精神，發(fā)揚“以群治獨”的少先隊教育功能。進(jìn)一步完善以小隊為單位的活動(dòng)交流機制，落實(shí)小隊優(yōu)化組建工作，提高小隊活動(dòng)的活躍率，讓每一個(gè)隊員、干部更好地體現“自動(dòng)、自主”的工作意識，增強少先隊組織的活力和凝聚力。
少先隊自查報告13
為了切實(shí)加強少年兒童思想道德建設，從小養成符合社會(huì )主義道德的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和培育民族精神，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。我校少先隊工作緊緊圍繞區少工委工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計劃進(jìn)行少先隊各項工作，以較為豐富的少先隊活動(dòng)為載體，以基礎建設為基石，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，現將學(xué)年少先隊工作盤(pán)點(diǎn)如下：
一、注重常規、切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的規范工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范布置，營(yíng)造氛圍
3、注重陣地、培養能力
每周升旗儀式由大隊委員負責主持，學(xué)校部分黑板報宣傳展示一些少先隊的活動(dòng)花絮，一系列工作更是為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件。
4、中隊建設、人人快樂(lè )
加強中隊輔導員的培訓、指導，積極創(chuàng )建快樂(lè )中隊，輔導員實(shí)行民主管理，中隊干部發(fā)揮作用，在正確的引導下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導員決定。讓每個(gè)中隊真正成為少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、展示的舞臺。
5、認真選拔、充實(shí)隊伍
�。�1）認真選拔小干部
“尺有所長(cháng)，物有所短�！币虼宋覀儗o導員們提出建議，選擇隊干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊干部不是都要極其出眾、非凡，毫無(wú)瑕疵，小范圍的良莠差別應當允許。
�。�2）加強輔導員的隊伍建設。
我校堅持做好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。
二、狠抓日常、強化隊員的文明禮儀
1、加強學(xué)習，提高意識
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。充分利用廣播、板報、主題班會(huì )、觀(guān)看錄象等各種形式對隊員的行為習慣加以正面宣傳和教育。
2、狠抓日常，力促規范
全面落實(shí)值日周條列，對隊員每天的行為分儀容儀表、自行車(chē)、紀律、清潔衛
生、行為規范等方面進(jìn)行檢查管理。
三、存在的不足及困惑：
1、我校堅持開(kāi)展文明禮儀教育，注重學(xué)生的日常行為規范教育，開(kāi)展隊員之間的禮儀、風(fēng)俗習慣、習慣養成教育成為重中之重，尤其是使新來(lái)的外地隊員盡快融入到新的環(huán)境，文明素養的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經(jīng)驗，需要尋找新途徑。
2、怎樣把少先隊活動(dòng)由學(xué)校延伸到社會(huì )，延伸到實(shí)踐，延伸到新農村建設的大舞臺，在農村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開(kāi)展豐富多樣，有意義的活動(dòng)成為當務(wù)之急。
3、怎樣培養鄉鎮少先隊員的'創(chuàng )新意識、科技意識和愛(ài)家鄉的意識，通過(guò)怎樣有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊員自己動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)揮他們的創(chuàng )造性，在親身體驗中長(cháng)見(jiàn)識，增才干，加強隊員熱愛(ài)家鄉、保護環(huán)境、尊老愛(ài)幼的教育，如何爭取、得到社會(huì )各界的大力支持。
4、輔導員隊伍建設任重道遠，我們在總結過(guò)去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動(dòng)全體中隊輔導員的工作積極性。怎樣加強中隊輔導員的集體學(xué)習，使大家樂(lè )于、敢于參與少先隊的各項工作。
5、少先隊專(zhuān)題調研只在面上，沒(méi)有真正深入，因此少先隊的課題研究是比較薄落。
四、今后展望
1、活動(dòng)出品牌，活動(dòng)出人才，活動(dòng)出效果。少先隊活動(dòng)會(huì )給校園帶來(lái)勃勃生機，注入了生命的活力。
2、開(kāi)展少先隊工作要有針對性、時(shí)效性、創(chuàng )新性，在傳統的基礎上要有新的工作特色。
如果隊員們是塊金子，我們就讓他發(fā)出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創(chuàng )特色鮮明、健康向上的一流少先大隊而乘風(fēng)破浪、勇往直前！
育英中學(xué)
20xx年11月17日
少先隊自查報告14
紅旗小學(xué)少先隊是一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。過(guò)去的一年來(lái)，在校領(lǐng)導及上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，取得了一定的成績(jì)。
一、我們將學(xué)生的思想道德教育作為工作的重點(diǎn)，加強了行為規范的養成教育。
以十七大提出的“認真貫徹公民道德建設實(shí)施綱要”、“加強少年兒童的道德建設”為依據，努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建設有機銜接起來(lái)，以體驗教育為載體，結合隊員生活實(shí)際，從細微處入手，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范的養成奠定了堅實(shí)的基礎。主要開(kāi)展了以《誠信》為主題的中隊會(huì )，讓學(xué)生明白了丟失誠信的重要性；圍繞“學(xué)習新規范、領(lǐng)悟新規范”，加強了日常行為規范教育，禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與創(chuàng )建“優(yōu)秀班集體（中隊）”活動(dòng)有機結合，從而引導學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順。并利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》。加強了小干部隊伍建設，對紅領(lǐng)巾監督崗成員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監督和示范作用，引導全校學(xué)生養成良好的行為習慣。
二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊的生命，讓學(xué)生通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)受到教育是我們的職責，所以我們盡可能的開(kāi)展了讓學(xué)生喜愛(ài)的各項活動(dòng)，收到了很好的教育效果。例如：
三月份開(kāi)展的道德實(shí)踐活動(dòng)。我們分別利用“學(xué)雷鋒日”、“三八國際婦女節”開(kāi)展了以“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、見(jiàn)行動(dòng)”為主題的.學(xué)雷鋒活動(dòng)，“拿什么報答您，我的母親”為主題的愛(ài)媽媽活動(dòng)。并將三月最后一周定為平安周，組織了安全法制講座，宣傳了《青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，觀(guān)看了交通事故范例，組織了以《平安與我同行》為主題的中隊會(huì )，還學(xué)會(huì )了一首《少兒平安歌謠》。以雛鷹假日小隊為單位，積極開(kāi)展“我奉獻、我快樂(lè )、我成長(cháng)”紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)，做文明使者，美化校園、社區家園。
四月份我們結合傳統節日清明節開(kāi)展了清明祭掃活動(dòng)，以“緬懷先烈，心中的英雄”為主題，組織了詩(shī)歌朗誦比賽。并開(kāi)展了“說(shuō)文明話(huà)，走文明路，做文明事”三個(gè)文明體驗教育活動(dòng)。
五月份結合回民區少工委的紅領(lǐng)巾愛(ài)心捐助活動(dòng)，組織了紅旗小學(xué)“愛(ài)心超市”。并以“同在一片藍天下，手拉手共同成長(cháng)”為主題，開(kāi)展了校園手拉手活動(dòng)，和“心手相連，抗震救災”為主題的j教育活動(dòng)。
六月份開(kāi)展了“我為中隊出謀劃策”金點(diǎn)子主題中隊會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生參與到班級管理之中，成為真正的小主人；還組織學(xué)生參觀(guān)伊利，增強了學(xué)生的民族自豪感。大隊部發(fā)東動(dòng)主任更好地利用紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，使學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)。和書(shū)成為好朋友。
九月份響應上級號召，利用國旗下講話(huà)、新學(xué)期寄語(yǔ)、黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等形式宣傳全國少代會(huì )精神。組織開(kāi)展了以“為教師獻禮”為主題的教育活動(dòng)。同時(shí)，我校還參加了回民區組織的全區中小學(xué)大合唱比賽，我校榮獲二等獎，同時(shí)還參加了匯報演出。為了紀念9、18我校還開(kāi)展了以“紀念九。一八-------勿忘國恥，振興中華的主題教育活動(dòng)。為了讓學(xué)生牢記5、12汶川大地震的慘痛一幕我們請來(lái)了地震局的賈處長(cháng)為學(xué)生講解地震的知識，并組織學(xué)生開(kāi)展了疏散演習，使學(xué)生了解了正確的逃生方法。
十月份組織帶領(lǐng)新、老隊員手拉手學(xué)習新《隊章》，開(kāi)展了我為隊旗添光彩教育活動(dòng)，扎實(shí)搞了隊前教育，建隊日組織了全童入隊儀式。組織了全校性中隊會(huì )觀(guān)摩，此次中隊會(huì )觀(guān)摩，各中隊輔導員、少先隊小干部們高度重視，積極準備，以不同的形式展示了本中隊的活動(dòng)。其中，以
四、一中隊和
五、二中隊的隊會(huì )最為精彩。
不僅內容豐富多彩，形式靈活多樣，而且貼近隊員的實(shí)際生活，極富教育意義，他們還制作了大量的多媒體課件，充分調動(dòng)了隊員的積極性，使隊會(huì )開(kāi)得生動(dòng)活潑富有朝氣。通過(guò)本次活動(dòng)，各個(gè)中隊都認識到了自己的優(yōu)勢與存在的問(wèn)題，也為今后我校的少先隊活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎。建隊日召開(kāi)了少代會(huì )，組織了隊干部競選活動(dòng)，候選隊干部通過(guò)精彩的競選演講贏(yíng)得了寶貴的選票，而隊員們也認真、的投出了自己神圣的一票，讓真正有能力的隊員參與到了少先隊的管理中來(lái)。緊接著(zhù)我們舉辦了“隊長(cháng)學(xué)�！�，對新當選的大、中、小隊干部進(jìn)行了系統的培訓。以中隊為單位，利用班隊會(huì )時(shí)間，開(kāi)展以“學(xué)英雄、愛(ài)英雄”為主題的演講競賽活動(dòng)。并任志輝同學(xué)參加了回民區舉辦的講故事比賽，獲得小學(xué)組二等獎。組織了觀(guān)后感、讀后感、心得體會(huì )等征文活動(dòng)，取得了很好的成績(jì)。我校是少年軍校，10月，我校組織全體師生，在教導大隊進(jìn)行為期一周的軍事訓練，讓軍校的小學(xué)員真正感受到軍人的風(fēng)采，真正理解了我們“解放軍的意志，科學(xué)家的品質(zhì)”的校訓。
十一月—十二月份，通過(guò)少先隊特有的標志、禮儀、陣地、組織制度、群體活動(dòng)等形式，開(kāi)展了“我是少先隊員，我為隊旗添光彩”教育活動(dòng)，增強少先隊員的光榮感和責任感。組織中隊輔導員撰寫(xiě)教育隨筆、少先隊工作論文等，取得了很好的成績(jì)。
我校任志輝同學(xué)代表我校參加了全區“黨建廉政建設”的演講比賽，取得了佳績(jì)。同時(shí)，我們還組織學(xué)生觀(guān)看了兩場(chǎng)愛(ài)國主義影片，加深了學(xué)生的愛(ài)國之情。
縱觀(guān)一年來(lái)少先隊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不包含著(zhù)紅旗小學(xué)全體師生的心血，他見(jiàn)證了我們的成績(jì)，也為我們今后的工作奠定了堅實(shí)的基礎，我們有信心紅旗小學(xué)的少先隊工作一定會(huì )蒸蒸日上，開(kāi)滿(mǎn)絢麗的花朵。
少先隊自查報告15
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立隊室，隊室為少先隊專(zhuān)用，面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡(jiǎn)潔、大方、美觀(guān)而有意義。隊室門(mén)外懸掛“少先隊大隊部”標牌。
2、有隊務(wù)用品：隊室大中隊旗和一定數量的隊干標志、少先隊員及輔導員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊室備有懸掛式星星火炬標志（隊徽）；下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服，成立校鼓號隊；備有柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程（中國少年先鋒隊第五次全國代表大會(huì )20xx年6月3日通過(guò)）、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊的各種資料，包括《輔導員雜志》、會(huì )議記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數量的愛(ài)國主義教育、科技、文化、道德修養、英雄故事、少先隊理論與實(shí)踐以及少先隊主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度，切實(shí)加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛生管理制度》等等，少先隊活動(dòng)室的規范化建設，為錦湖實(shí)驗小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的`“平臺”，學(xué)校利用少先隊隊室這個(gè)陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊員參觀(guān)隊室，向隊員講解各部分的目的和意義，利用隊室的各種資料，幫助各中隊舉行主題隊會(huì )，幫助中隊輔導員及隊干部查閱活動(dòng)資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰場(chǎng)”。
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