學(xué)院自查報告15篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編為大家整理的學(xué)院自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)院自查報告1
一、群眾觀(guān)念
群眾觀(guān)念上存在服務(wù)意識不強，深入教研室不夠，聯(lián)系學(xué)生不足的問(wèn)題。在“三聯(lián)系”工作上不夠深入，聯(lián)系對象方面不主動(dòng)。平時(shí)對教師提的要求多，但深入談心少，交流不夠，對于“問(wèn)題學(xué)生”關(guān)注較多，但對普通學(xué)生關(guān)注少，下宿舍調研不夠。在解決學(xué)生訴求時(shí)，服務(wù)意識不強，往往是學(xué)生反映了問(wèn)題才解決，主動(dòng)性不強。
二、工作執行力
對學(xué)校工作部署和決策有時(shí)研究不充分，雖然能加以適度引導，但是效果不佳，沒(méi)有很好地結合學(xué)院實(shí)際加以謀劃，深入思考不夠。對工作的推進(jìn)存在依賴(lài)思想，缺乏主動(dòng)出擊、一追到底的干勁，導致某些工作未能及時(shí)落實(shí)到位。
三、工作能力
在工作能力方面，自主學(xué)習的積極性不夠。沒(méi)有積極主動(dòng)設法提高自身工作能力的意識。存在學(xué)習干勁不足，觀(guān)念陳舊的現象。開(kāi)展工作時(shí)經(jīng)常采用老辦法，思路不新，點(diǎn)子不多。對于部分修訂后的政策沒(méi)有很熟悉地了解，在執行過(guò)程中有摸著(zhù)石頭過(guò)河的現象。
四、工作標準
工作標準方面進(jìn)取心不強，因循守舊，對學(xué)院的工作有一定自滿(mǎn)情緒，不能自覺(jué)地用高標準嚴格要求。出于怕麻煩或者擔心阻力大的緣故，常常會(huì )有“有想法、無(wú)舉措”的現象，創(chuàng )新力度不夠，工作魄力不足，存在不求有功但求無(wú)過(guò)的現象。領(lǐng)導干部有時(shí)沒(méi)有完全處理好個(gè)人教學(xué)、科研與管理工作上時(shí)間分配的問(wèn)題，工作質(zhì)量不高。
五、工作擔當
工作擔當上有時(shí)會(huì )有一些“老好人”的想法，缺乏積極進(jìn)取，有明哲保身的思想。工作中能夠堅持原則，但有時(shí)怕得罪人，特別是對于非自己分管的工作，不能及時(shí)諫言獻策，不敢碰硬，存在患得患失現象，擔當意識有待進(jìn)一步加強。
六、精神狀態(tài)
精神狀態(tài)方面有時(shí)不能以飽滿(mǎn)的熱情投入工作中，特別是事情較多時(shí)，顯得煩躁，工作上的拼勁和闖勁不夠。工作有時(shí)缺乏積極性和主動(dòng)性，缺乏主動(dòng)求變、力爭排頭兵的勁頭。
七、工作作風(fēng)
工作作風(fēng)上深入調研不夠，在事情比較多的情況下，遇到問(wèn)題有時(shí)未能深入了解情況，影響工作效果�？床牧�、聽(tīng)匯報多，而深入基層聽(tīng)意見(jiàn)少，“五深入六必訪(fǎng)”少，習慣于“憑經(jīng)驗”，工作中抓落實(shí)度不夠。
八、工作推諉
在工作推進(jìn)方面有時(shí)效率不高，特別是對比較麻煩的工作不能積極推進(jìn)，對一些涉及面廣、解決難度大的疑難問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)想方設法去解決，存在觀(guān)望等待現象，甚至寄希望于相關(guān)職能部門(mén)出臺規定或者解釋?zhuān)瑳](méi)有積極地提出問(wèn)題與解決方案。
學(xué)院自查報告2
為了響應學(xué)院號召，也為了規范和完善我分院學(xué)生宿舍管理制度，提高宿舍管理水平，從而進(jìn)一步美化我分院學(xué)生的生活環(huán)境，引導同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍管理條例，增強學(xué)生的自律意識和文明意識，努力創(chuàng )建環(huán)境整潔優(yōu)美，氛圍文明溫馨的宿舍，我分院?jiǎn)?dòng)了“信息工程學(xué)院宿舍安全大檢查徹底摸底排查活動(dòng)”。
一、及時(shí)召開(kāi)全體宿舍長(cháng)會(huì )議
自活動(dòng)啟動(dòng)，我分院就及時(shí)安排一直負責宿舍管理工作的xxx老師召開(kāi)宿舍長(cháng)會(huì )議，因為盡人皆知宿舍是校園文化的窗口，是所有同學(xué)大學(xué)期間逗留時(shí)間最長(cháng)的地方，同時(shí)也是最容易發(fā)現問(wèn)題的地方，而宿舍長(cháng)則是被授權在這個(gè)小范圍內最有影響力和發(fā)言權的人。為了更好的加強我分院學(xué)生的文明修養，豐富大學(xué)生寢室文化生活，自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍管理條例，增強自律意識和安全防范意識，以及更好的做好“信息工程學(xué)院宿舍安全大檢查徹底摸底排查活動(dòng)”的前期宣傳號召工作，召開(kāi)此次宿舍長(cháng)會(huì )議是相當有必要的。
會(huì )議從宿舍衛生安全文化建設、宿舍衛生安全規章制度、文明宿舍評分標準、衛生宿舍評分標準一直談及到學(xué)長(cháng)學(xué)姐不遵守宿舍相關(guān)制度而害人不利己的前車(chē)之鑒，相當詳盡。
二、女工部宿管部每晚進(jìn)宿舍提醒及強調
盡管進(jìn)行了全體宿舍長(cháng)會(huì )議，但為了使每名學(xué)生都深刻的了解此次活動(dòng)內容及要求，以及更快的使每名同學(xué)都養成良好的宿舍生活安全衛生習慣，我分院女工部和宿管部每天晚上還會(huì )進(jìn)入各個(gè)宿舍進(jìn)行提醒及強調。
三、進(jìn)行宿舍安全衛生大檢查
為督促學(xué)生重視宿舍安全衛生文化建設及盡快養成良好的宿舍生活習慣，在11月5日至15日期間，我分院領(lǐng)導帶領(lǐng)著(zhù)各個(gè)班級輔導員、班委及相關(guān)學(xué)生干部對我分院宿舍進(jìn)行了徹底摸底排查。整體來(lái)說(shuō)我分院各個(gè)宿舍的安全衛生工作做的還是比較扎實(shí)的，但個(gè)別宿舍也不乏存在著(zhù)個(gè)別問(wèn)題。比如，有的宿舍不注意開(kāi)窗通風(fēng)，有的宿舍不注意自己柜子抽屜的上鎖，有的宿舍不注意死角衛生的打掃，還有的宿舍亂拉網(wǎng)線(xiàn)充電器不拔等等問(wèn)題。
通過(guò)此次活動(dòng)，我分院意識到了宿舍安全衛生建設工作不容忽視，也看到了工作中的一些不足以及學(xué)生存在的一些問(wèn)題，下一步，我們將把宿舍管理工作做的更扎實(shí)更完善，使每位同學(xué)都在一個(gè)健康快樂(lè )的環(huán)境中生活成長(cháng)。
學(xué)院自查報告3
根據大學(xué)安全防火工作的精神，我院安全工作領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì )議，對防火工作做了認真、細致的部署，明確分工，落實(shí)了責任。同時(shí)結合學(xué)院安全防火工作的具體情況，細致檢查，現將有關(guān)事項匯報如下：
1.健全和完善安全防火領(lǐng)導機構，定期召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議，明確責任，落實(shí)到人，使學(xué)院教師和廣大學(xué)生不斷提高安全防火工作的認識程度。
2.嚴格執行值班、執宿制度，結合考勤制度發(fā)現漏崗情況，學(xué)院根據崗位津貼制度將采取一定的處罰措施，并取消一切評優(yōu)資格。
3.學(xué)院對實(shí)驗室、資料室進(jìn)行了認真的檢查，消防器材保存完好，沒(méi)有丟失現象。
4.對學(xué)生加強了安全教育，使他們明確了“隱患險于明火，防范勝于救災”這句話(huà)的含義。
學(xué)院安全防火領(lǐng)導小組在檢查中發(fā)現，學(xué)院各個(gè)辦公室的門(mén)窗損壞嚴重，給防火、防盜工作帶來(lái)了隱患，希望能與以盡快解決。
xx經(jīng)濟管理學(xué)院
二〇xx年四月一日
學(xué)院自查報告4
學(xué)院根據國務(wù)院頒布的《中華人民共和國高等教育法》、教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》以及《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊辦法》，結合我院實(shí)際情況，研究制訂了《xxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理條例》，對入學(xué)、注冊、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、成績(jì)考核等方面做了明確規定。
首先，在新生報到時(shí)，成立新生接待領(lǐng)導工作小組，由招生就業(yè)處負責接待審核，教務(wù)處、系部等協(xié)助招生就業(yè)處審核通知書(shū)真偽以及著(zhù)重核查學(xué)生姓名、身份證號、出生年月與錄取數據是否一致，以及本人與錄取數據中照片是否一致。
其次，新生入校期間，在學(xué)生處和輔導員的配合下，對學(xué)生信息包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、民族、專(zhuān)業(yè)等信息在紙質(zhì)版中再次核查。截止全省招生工作結束，我院共錄取20xx人，報到1806人，有204人放棄報到入學(xué)，在1806人中，有13人因參軍入伍和生病申請保留入學(xué)資格。在近3個(gè)月的復查中，未發(fā)現有作弊和冒名頂替的學(xué)生。
第三，新生入校期間，各輔導員深入了解學(xué)生身體情況，并和介休市第二人民醫院合作進(jìn)行體檢，未發(fā)現有傳染疾病的學(xué)生。
第四，認真做好20xx級新生學(xué)籍電子注冊工作。根據教育部和省教育廳相關(guān)規定，對20xx級復查合格的1793名新生進(jìn)行電子注冊，建立學(xué)籍信息，13名保留入學(xué)資格的新生在學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行標注。注冊后，在校園網(wǎng)、學(xué)院微信平臺公布新生學(xué)籍電子注冊查詢(xún)網(wǎng)址，督促20xx新生上網(wǎng)對自己的學(xué)籍信息進(jìn)行查詢(xún)確認，截止20xx年12月21日，核查進(jìn)度為99.27%。對于確認過(guò)程中發(fā)現有誤的新生，要求其本人持相關(guān)證件到學(xué)籍科進(jìn)行認真確認，對照學(xué)信網(wǎng)信息、本人、身份證，確實(shí)有誤的根據要求提供材料，由學(xué)院向省教育廳上報。此項工作，截止20xx年12月21日無(wú)一人上報。
第五，對在校學(xué)生認真核查，進(jìn)行學(xué)年注冊。20xx年度，在校生人數為4886人。
第六，學(xué)生注冊、升留轉退，手續齊全，嚴格按照規定執行，成績(jì)由教務(wù)處統一管理，轉交檔案室，學(xué)生畢業(yè)時(shí)打印蓋章，學(xué)生認真填寫(xiě)《畢業(yè)生登記表》，最后入學(xué)生檔案。
第七，學(xué)院制定了《學(xué)生檔案管理辦法》，每個(gè)學(xué)生建有個(gè)人檔案，檔案資料包括：學(xué)生高中/中專(zhuān)學(xué)生檔案、學(xué)生電子檔案、錄取通知書(shū)、學(xué)生成績(jì)表、軍訓鑒定表、操行評定表、體檢表、畢業(yè)生登記表、技能鑒定表、實(shí)習鑒定表、團組織關(guān)系、獎懲表、就業(yè)通知書(shū)等，嚴格按照規定，對檔案資料及時(shí)收集，對各種獎懲文件、成績(jì)表及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)、歸檔，使檔案規范化。
學(xué)院自查報告5
根據學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估領(lǐng)導小組的布置，對照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》的指標體系及內涵，環(huán)境學(xué)院非常重視此次評估工作，及時(shí)認真的進(jìn)行了自查工作，現將有關(guān)情況匯報如下：
廣泛動(dòng)員，端正認識
本科教學(xué)工作水平評估的原則是“以評促改，以評促建，評建結合，重在建設”。也就是說(shuō)，參與本科教學(xué)工作水平評估不是一個(gè)等待別人來(lái)給自己打分的或者說(shuō)等待一個(gè)得分結果的問(wèn)題，其本身應是一個(gè)以評估最高標準為目標，建設和改進(jìn)本科教學(xué)工作的過(guò)程，重心在過(guò)程，通過(guò)這樣一個(gè)達標建設過(guò)程，達到“自覺(jué)按照教育規律不斷明確辦學(xué)指導思想、改善辦學(xué)條件、加強教學(xué)基本建設、強化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”的目的。但在我校，本科教學(xué)工作評估——“狼來(lái)了”已喊了幾年了，卻一直沒(méi)有得到應有的重視，也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的動(dòng)作，這給廣大教職工特別是教師造成了一種錯覺(jué)，認為本科教學(xué)工作水平評估是學(xué)校的事，與每個(gè)教師關(guān)系不大。
為了貫徹本科教學(xué)工作水平評估的原則和宗旨，端正全院教職工對本科教學(xué)工作水平評估的認識和態(tài)度，借本科教學(xué)工作水平評估促進(jìn)我院本科教學(xué)工作水平的改進(jìn)和提高，學(xué)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)院務(wù)會(huì )進(jìn)行了研究，成立了院本科教學(xué)工作水平評估領(lǐng)導小組和工作小組，布置了自查工作及整改、建設工作設想和要求。同時(shí)，分別召開(kāi)了全院教職工大會(huì )和學(xué)生大會(huì )進(jìn)行了動(dòng)員。
我們認為，環(huán)境學(xué)院作為新組建的學(xué)院，除實(shí)驗室等硬件條件有一定優(yōu)勢外，在教學(xué)組織與管理、教學(xué)檔案建設、實(shí)踐教學(xué)基地建設等方面都存在著(zhù)許多不足，但我們不能習慣于這種差距，必須盡快找到差距的根源和關(guān)鍵所在，正視問(wèn)題；同時(shí)，對照標準，制定整改和建設計劃，并努力實(shí)現計劃。因此，我們覺(jué)得，有不足是正常的，有決心消除不足，是積極的；看不到不足，或看到了，仍聽(tīng)之任之，是極其危險的。
對照標準，尋找差距
根據教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》的指標體系，有師資隊伍、教學(xué)建設與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果等 5 項一級指標與學(xué)院直接相關(guān)，涉及 14 項二級指標。對照指標內涵和等級標準，我院目前的狀況如下：
師資隊伍
一級指標：師資隊伍。二級指標：隊伍結構；主講教師。
總體上看，我院的教師隊伍比較精干，素質(zhì)較高，但數量嚴重不足、年齡結構不太合理。所有教師均具有主講教師資格，教授、副教授絕大多數能為本科生上課。
�。� 1 ）隊伍結構：全院在編專(zhuān)任教師數 32 人（含新調進(jìn)的：鮑建國、胡學(xué)玉；不含蔡鶴生；生物不含賴(lài)旭龍；陳崇希暫計算在內），基本結構如下：
在編教師
總數
職稱(chēng)結構
年齡結構
學(xué)歷
結構
學(xué)位
結構
學(xué)緣結構
�。ㄗ詈髮W(xué)位）
35 歲以下教師學(xué)位結構
教授（博導）
副教授
講師
助教
35 歲以下
36 至 45 歲
46 至 55 歲
56 至 60 歲
60 歲以上
博士
碩士
本科
博士
碩士
學(xué)士
博士
碩士
本科
總數
博士
碩士
非本校畢業(yè)數
比例
非本校畢業(yè)數
比例
非本校畢業(yè)數
比例
32
14 （ 6 ）
6
9
3
13
10
5
3
1
13
水文與水資源工程系（ 15 ）
7 （ 3 ）
2
5
1
5
4
4
1
1
6
4
5
6
7
2
5
1
4
環(huán)境科學(xué)與工程系（ 13 ）
7 （ 3 ）
3
2
1
4
6
1
2
4
生物科學(xué)教研室（ 4 ）
1
2
1
4
2
2
2
2
1
2
4
2
2
�。ň唧w數據請梁院長(cháng)核準）
?不難看出，我院教師數量上嚴重不足，尤其是生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，只有 4 人。年齡結構上，青年教師相對較多， 46 —— 60 歲年齡段教師嚴重斷檔，教授、副教授比例不高，特別是博導在近幾年教師退休后，可能與多個(gè)博士點(diǎn)學(xué)科不符。
?學(xué)科發(fā)展狀況：（見(jiàn)指標內涵說(shuō)明要求，請梁院長(cháng)補充）
?從師資隊伍的發(fā)展態(tài)勢看，勢頭較好， 20xx 年爭取補充 5 — 6 人，預計到 20xx 年教師達到 60 人。新補充的教師原則上要求有博士學(xué)位，本科、碩士在相關(guān)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習。對于特別突出的碩士研究生，如果各方面條件較好，也希望少量引進(jìn)，并要求在職攻讀博士學(xué)位。全院現有的 35 歲以下教師均具有研究生學(xué)位。
自評： B
�。� 2 ）主講教師：全院所有教師均具有主講教師資格，進(jìn)行過(guò)崗前培訓，并取得教師資格證書(shū)。但是，從嚴格意義上講，有資格并不等于過(guò)了教學(xué)關(guān)。由于教師緊張，青年教師缺少系統的教學(xué)基本功訓練，而學(xué)校的教師培訓也與本校實(shí)際結合不夠，致使許多青年教師不知道學(xué)校的教學(xué)規范和要求，也不具備基本的教學(xué)手段和方法。我院少數青年教師同樣也有類(lèi)似問(wèn)題。教授、副教授為本科生上課的比例僅 80% ，有 2 人（教授，博導）因多方面原因沒(méi)有為本科生上課。副教授均能為本科生上課。
自評： A
?? 教學(xué)建設與改革
一級指標：教學(xué)建設與改革。二級指標：專(zhuān)業(yè)；課程；實(shí)踐教學(xué)。
�。� 1 ）專(zhuān)業(yè)：環(huán)境學(xué)院現有本科專(zhuān)業(yè) 3 個(gè)，水文學(xué)與水資源工程、環(huán)境工程、生物科學(xué)。其中生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)為新辦專(zhuān)業(yè)， 20xx 年開(kāi)始招生， 35 人。作為新上專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的論證，是依托原古生物學(xué)、古 DNA 等學(xué)科和專(zhuān)項研究成果發(fā)展起來(lái)的，目前在編教師 4 人，均為 35 歲以下青年教師，其他兼職教師 3 — 4 名，但生物學(xué)專(zhuān)業(yè)科班出身的不多。此專(zhuān)業(yè)目前面臨的問(wèn)題是：作為本科專(zhuān)業(yè)，面對的就業(yè)市場(chǎng)和專(zhuān)業(yè)定位不明確；教學(xué)實(shí)驗室條件與中學(xué)生物課差不多；師資及教學(xué)圖書(shū)資料緊缺。
專(zhuān)業(yè)建設
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
首屆招生
近三年招生規模
授予學(xué)位
專(zhuān)業(yè)依托學(xué)科
教學(xué)條件
時(shí)間
規模
20xx 年
20xx 年
20xx 年
專(zhuān)任教師數
實(shí)驗室（間）
實(shí)習基地（個(gè)）
圖書(shū)資料（冊）
水文學(xué)與水資源工程
1952 年
工學(xué)士
15
環(huán)境工程
1994 年
30
60
60
30
工學(xué)士
環(huán)境工 程 博士點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)
13
生物科學(xué)
20xx 年
35
35
學(xué)院自查報告6
20xx年11月21日，法政學(xué)院自接到學(xué)生處公寓中心發(fā)的關(guān)于學(xué)生公寓安全檢查的通知，認真學(xué)習了學(xué)校安全精神，以班級為單位，在全院范圍內展開(kāi)了安全隱患排查的工作，并積極采取防范措施，防范于未然，法政學(xué)院于11月24日，組織全院師生對學(xué)院學(xué)生公寓進(jìn)行了內務(wù)與宿舍安全整頓，并于xx月xx日組織學(xué)院學(xué)生黨員、主要班級干部、學(xué)生會(huì )主席團對全部學(xué)生宿舍進(jìn)行了大檢查，發(fā)現并糾正了部分問(wèn)題，為學(xué)校檢查做了充分準備，取得了巨大成效。
一、安全隱患排查 杜絕安全漏洞
在學(xué)院領(lǐng)導的指導下，法政學(xué)院團總支組織在全院范圍內的安全隱患排查，經(jīng)認真排查發(fā)現以下安全隱患：
一、私拉亂扯電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)情況。整頓過(guò)程中，已將宿舍電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)進(jìn)行了集中整理和布置，現狀良好。
二、使用大功率發(fā)熱電器情況。經(jīng)檢查，未發(fā)現有使用大功率發(fā)熱電器情況，現狀良好。
三、使用劣質(zhì)電器情況。存在少數使用劣質(zhì)電器情況，但已徹底更換，現狀良好。
四、插排及其線(xiàn)路老化、破損情況。不存在線(xiàn)路老化問(wèn)題，現狀良好。
五、無(wú)人看守情況下電器充電。學(xué)院自查時(shí)以強調此注意事項，保證不會(huì )出現此類(lèi)問(wèn)題，現狀良好。
六、電腦桌擺放阻擋疏散通道情況。宿舍內部桌凳擺放整齊，安全通暢，現狀良好。
七、宿舍內吸煙情況。學(xué)院歷來(lái)禁止學(xué)生宿舍內抽煙，無(wú)此類(lèi)現象存在，現狀良好。
八、使用床圍、窗幔情況。已對存在的部分床圍、窗幔進(jìn)行了及時(shí)清理，現狀良好。
九、各類(lèi)管制刀具情況。經(jīng)檢查，未發(fā)現存在管制刀具，現狀良好。
十、易燃易爆物品情況。經(jīng)檢查，未發(fā)現存在易燃易爆物品，現狀良好。
十一、其他安全隱患，在公寓方面，墻面上的插座、電風(fēng)扇壞掉；廁所下水道堵塞；使用違章電器“熱得快”等，嚴重影響著(zhù)同學(xué)們的日常生活及安全。此外，個(gè)別宿舍門(mén)把手壞掉，這就給偷盜行為提供了可乘之機。
十二、在個(gè)人人身安全方面，部分學(xué)生課余時(shí)間在校外兼職，09級畢業(yè)生在教授花園或者校外租房學(xué)習，部分學(xué)生在校外企業(yè)單位實(shí)習，具有一定的流動(dòng)性，這給學(xué)生人身安全造成了很大的隱患。
二、采取防范措施 防患于未然
針對以上隱患，法政學(xué)院師生經(jīng)過(guò)認真分析，積極的采取了防范措施，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
xx月xx日晚上七點(diǎn)半，參加檢查的學(xué)院班級干部、學(xué)生會(huì )成員、學(xué)生黨員按照事前分工被分為4組，準時(shí)在各自負責檢查的公寓樓前集合完畢。隨后，在學(xué)院自律會(huì )人員的帶領(lǐng)下，安全檢查正式開(kāi)始，由于準備工作比較充足以及學(xué)生對此次檢查的重視，各宿舍早已準備就緒迎接檢查。在檢查過(guò)程中，檢查小組人員嚴格按照通知標準對每個(gè)環(huán)節進(jìn)行細致的檢查，同時(shí)對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了現場(chǎng)糾正，進(jìn)行了現場(chǎng)打分并拍照記錄。整個(gè)檢查過(guò)程持續了一個(gè)小時(shí)，最后，在確認各環(huán)節沒(méi)問(wèn)題的情況下，檢查小組在榴園宿舍樓下集合，統一向學(xué)院領(lǐng)導反饋了檢查情況，并將所有宿舍拍攝情況以照片形式交由領(lǐng)導檢查審閱，最終在學(xué)院領(lǐng)導確認完畢后，此次學(xué)院自查活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
三、法政學(xué)院安全隱患排查措施
1、首先、將宿舍存在的安全隱患及時(shí)的上報給公寓中心，在給同學(xué)們提供良好的日常生活條件的前提下，確保同學(xué)們的安全。團總支老師召開(kāi)安全隱患排查動(dòng)員大會(huì )。
2、其次、對在校外兼職、學(xué)習、工作實(shí)習的學(xué)生進(jìn)行了安全主題思想教育，提高自身的安全意識，及時(shí)上報所到之處，不做違規違紀之事。
3、再次，法政學(xué)院針對學(xué)生安全，以班級為單位，實(shí)行了班委分層責任制，以班長(cháng)、團支書(shū)為中心，下設責任小組，將安全責任落實(shí)到每個(gè)班委探訪(fǎng)宿舍，及時(shí)了解班級同學(xué)的安全行為及思想動(dòng)態(tài)。實(shí)行黨員帶頭,每天有晚點(diǎn)名制度,每個(gè)宿舍樓都有專(zhuān)門(mén)的值班班干部，團總支老師定期走訪(fǎng)慰問(wèn)，了結學(xué)生的生活問(wèn)題。
4、最后，法政學(xué)院團總支下傳了關(guān)于加強課堂考勤、晚歸點(diǎn)名及請假制度的精神，確保全院師生安全，引領(lǐng)正確的思想動(dòng)態(tài)。大力宣傳學(xué)生公寓安全知識，
增強防火意識, 抓好日常學(xué)生公寓安全檢查，養成良好習慣,嚴查學(xué)生公寓安全違章行為，決不姑息遷就
法政學(xué)院經(jīng)過(guò)安全隱患排查，積極采取一系列的防范措施，一方面給同學(xué)們提供了良好的日常生活環(huán)境，另一方面，全院師生的安全意識普遍提高，認識到自身安全的重要性，同時(shí)認為構建安全校園，人人有不可推卸的責任。做好安全防范，需要老師和同學(xué)的共同努力。法政學(xué)院今后要通過(guò)定期的安全隱患排查、整改維護，消除生活、學(xué)習環(huán)境中可能存在的危險因素，引領(lǐng)同學(xué)們正確的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)院管理中的安全漏洞，把學(xué)院變成最安全的場(chǎng)所和最讓同學(xué)和社會(huì )放心的場(chǎng)所。
法政學(xué)院團總支
20xx年xx月xx日
學(xué)院自查報告7
根據省教育廳鄂文件教綜治[20xx]22號《通知》精神的要求，現將我校組織開(kāi)展安全大檢查以及近年學(xué)校安全工作的自查情況報告如下：
元旦前夕，學(xué)校就元旦、春節假期前后的安全工作發(fā)出通知，對期未和假期的安全有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了安排布置。元月5日，學(xué)校收到教育廳文件后，學(xué)校領(lǐng)導相繼傳閱、作了批示，隨后交由保衛處等學(xué)校治安綜合治理委員會(huì )成員單位的領(lǐng)導進(jìn)行了認真的學(xué)習和研究。在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和親自指導下，我校就落實(shí)本次《通知》精神，加強了一系列的工作措施。首先是元月6日，在由黨委書(shū)記劉華才主持召開(kāi)的全校中層干部會(huì )議上，院長(cháng)吳崇恕對學(xué)校進(jìn)一步加強安全工作進(jìn)行了著(zhù)重的強調。吳院長(cháng)強調：特別是各單位主要負責人，要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識，要充分認識到做好安全工作對即將來(lái)臨的“評建”工作有著(zhù)特殊的重要意義。特別指出：各單位必須采取有效措施，把安全工作責任落實(shí)到崗位、到人，確保不出安全責任事故。
二是按照“立即組織安全大檢查”的《通知》要求，學(xué)校迅速制定了《孝感學(xué)院關(guān)于開(kāi)展安全大檢查的工作方案》�！斗桨浮穼Υ髾z查的主要任務(wù)、檢查重點(diǎn)、檢查方式、隱患整改、組織成員等作了明確的安排，學(xué)校黨委副書(shū)記趙文正擔任安全檢查組的組長(cháng)。檢查前，趙書(shū)記組織召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，就檢查工作要全面、細致；指出隱患要明確、具體；落實(shí)整改要堅決抓住不放等問(wèn)題作了強調。
三是從元月7日至10日，學(xué)校安全檢查組對學(xué)校進(jìn)行了認真的安全大檢查，全面排查各單位、各部位的安全管理漏洞和事故隱患。檢查工作得到了學(xué)校各單位的大力支持和配合，檢查效果良好。
四是邊檢查、邊整改，“盯住”事故隱患不放松。對學(xué)生宿舍、食堂和實(shí)驗室等重點(diǎn)部位的防火防盜安全管理和值班、防疫防毒操作程序以及安全防范設施、設備配置等重點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)施現場(chǎng)辦公，走一個(gè)點(diǎn)解決一個(gè)問(wèn)題。特別是對值班不到位、值班室生火做飯、室內使用大功率電器、疏散通道不暢通等現象，進(jìn)行了現場(chǎng)整改。對部分區域電源線(xiàn)路無(wú)防護、老化、零亂等現象進(jìn)行了整改責任落實(shí)，規定了時(shí)間和要求。在此次大檢查中發(fā)現的20多處安全隱患，按照“誰(shuí)的隱患誰(shuí)負責”的原則，全部進(jìn)行了整改責任落實(shí)，由保衛處監督整改，實(shí)行隱患整改驗收、銷(xiāo)號存檔。
回顧一年來(lái)我校安全工作，我們深感學(xué)�！鞍踩珶o(wú)小事”、“責任重于泰山”，學(xué)校安全任重道遠。一年來(lái)學(xué)校安全無(wú)事故，為學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展贏(yíng)得了平安的機遇，這得益于上級領(lǐng)導的高度重視和大力支持，得益于學(xué)校黨委、行政認識統一和率先垂范，得益于全校師生員工齊抓共管、群防群治。
一、領(lǐng)導重視，落實(shí)責任
學(xué)校實(shí)行了安全保衛工作目標管理責任制、領(lǐng)導責任制和責任追究制。年初，學(xué)校召開(kāi)安全保衛專(zhuān)題會(huì )議，吳崇恕院長(cháng)與各二級單位主要負責人簽訂了《20xx年度治安綜合治理目標管理責任書(shū)》34份，為強化消防安全防范重點(diǎn)，還簽訂了《20xx年度消防安全責任書(shū)》共34份，明確了各單位安全管理責任。各單位主要負責人在內部崗位進(jìn)一步簽訂了崗位責任書(shū)，這樣一級對一級，層層分解，把安全工作落實(shí)到崗位、到人。在時(shí)常管理中，保衛處堅持安全“三不放過(guò)”原則，頻繁檢查、調研、督促，一年來(lái)先后組織召開(kāi)了4次全校性安全工作專(zhuān)題會(huì )，組織全校性安全檢查12次，下發(fā)整改通知書(shū)5份，不斷保證安全責任制的落實(shí)。
二、完善制度，加強宣傳
進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度，不斷加大制度執行力度。先后建立完善了《孝感學(xué)院治安保衛管理規定》、《孝感學(xué)院消防安全管理規定》、《安全檢查制度》等。不斷加強保衛職能管理，加強校衛隊建設，促進(jìn)安全工作制度化、經(jīng)�；�、規范化管理。進(jìn)一步加強對師生員工的安全教育。一年來(lái)，學(xué)校先后舉辦消防、交通、安全圖片展、開(kāi)辟《校報》專(zhuān)欄、開(kāi)展廣播臺專(zhuān)題，還不時(shí)針對學(xué)校的現實(shí)治安情況，編輯下發(fā)《孝感學(xué)院消防安全常識》、《學(xué)生安全守則》等安全防范學(xué)習材料，開(kāi)設安全知識講座活動(dòng)，舉辦“119”消防宣傳周滅火演練、播放資料片、局域網(wǎng)安全專(zhuān)題等活動(dòng)。還先后與市政法委、綜治辦、法制辦、公安局、消防支隊等密切配合，參與社會(huì )安全穩定宣傳教育活動(dòng)，在師生員工中起到了積極的安全教育意義，對全校師生員工進(jìn)行了全方位的安全知識培養，提高了師生員工的安全意識，增強了學(xué)校防范和抵御安全事故的能力。
三、加大投入，加快建設
一年來(lái)，學(xué)校投入大筆經(jīng)費用于安全設施建設和維護。新建圖書(shū)館投入500萬(wàn)之多，建設現代化的安全防控系統。學(xué)校還拔專(zhuān)款用于改造水電系統，根除事故隱患。04年學(xué)校在上年大幅增漲的情況下
，繼續撥10多萬(wàn)元，用于購置、維修和保養滅火器、消防栓和其它安全設施。學(xué)校安全財力保障充足。
學(xué)校安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們一定借此次安全大檢查的東風(fēng)，認真學(xué)習和借鑒兄弟院校的好經(jīng)驗、好做法，進(jìn)一步提高對安全工作的認識，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全管理工作，保一方平安，讓領(lǐng)導放心，讓師生滿(mǎn)意。
孝感學(xué)院
二○XX年元月十一
學(xué)院自查報告8
市教委高教處：
根據市教委“京教高（20xx）43號”文件精神，我院對20xx年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認真的總結和自檢。我院在市教委的正確領(lǐng)導和積極支持下，在董事局和董事長(cháng)的直接領(lǐng)導下，在學(xué)院領(lǐng)導和全體師生員工的共同努力下，20xx年取得了可喜的成績(jì)，學(xué)院得到了很大的發(fā)展，師資隊伍、教育教學(xué)管理、教學(xué)投入等各個(gè)方面都得到了長(cháng)足的進(jìn)步，具體報告如下：
一、教學(xué)工作基本情況
我院20xx年5月被市政府和市教委批準為計劃內招生的高等職業(yè)學(xué)院，經(jīng)過(guò)全院教職員工的共同努力，當年六個(gè)專(zhuān)業(yè)招收新生404人，春季招收新生7人；20xx年秋季12個(gè)專(zhuān)業(yè)又招收新生905人，目前計劃內、外在校學(xué)生已達到1800人，學(xué)院已初具規模，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機。為了保證教學(xué)質(zhì)量，到20xx年底我院的兼、專(zhuān)職教師已達到109人，其中專(zhuān)任、專(zhuān)職教師96人，兼職教師13人。懂事長(cháng)和院長(cháng)非常重視教師隊伍建設，決定從現在開(kāi)始根據教學(xué)需要大量招聘碩士以上研究生來(lái)我院任專(zhuān)職教師，爭取到20xx年專(zhuān)職教師達到95℅，建設一支相對穩定、高水準、熱愛(ài)教育事業(yè)、適應高職教學(xué)的教師隊伍。
目前12個(gè)專(zhuān)業(yè)、二個(gè)年級，根據教學(xué)計劃和專(zhuān)業(yè)培養目標要求，已開(kāi)出56門(mén)課程，由于專(zhuān)職、專(zhuān)任教師數量較多，教學(xué)運行良好，學(xué)生思想和學(xué)習穩定，一年多來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關(guān)系融洽，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)團結向上的氣氛。
我院各專(zhuān)業(yè)使用的教材80℅是教育部高職高專(zhuān)規劃教材或21世紀高職高專(zhuān)通用教材，目前尚無(wú)自編教材。教學(xué)管理和學(xué)生管理有健全的管理規范和崗位責任制。例如“學(xué)生學(xué)籍管理規定”、“學(xué)生考勤管理規定”、“考試資格審查規定”、“違反考場(chǎng)紀律和考試作弊的處理程序”、“關(guān)于考試作弊處理的規定”、“學(xué)生行為規范”、“外聘教師管理條例”、“教師行為規范”、“關(guān)于考試命題和試卷、評卷、成績(jì)評定的規定”等等，這些規定正在辦學(xué)的實(shí)踐中得到落實(shí)。
二、關(guān)于教學(xué)改革
為了搞好高職教學(xué)，學(xué)院非常重視教學(xué)改革。從今年秋季開(kāi)始，學(xué)院在確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)正常運行的前提下，對英語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育與管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革試點(diǎn)，學(xué)院對這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革不僅從資金上作了較大投入，而且緊密與教學(xué)實(shí)訓基地教師、專(zhuān)家、工作人員相結合，調整教學(xué)計劃，改進(jìn)授課方式，取得了顯著(zhù)成果，受到了各級領(lǐng)導的肯定，也受到了家長(cháng)和學(xué)生的歡迎。
三、存在的問(wèn)題和解決的措施
在教育教學(xué)工作取得可喜的成績(jì)同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導也非常重視存在的問(wèn)題，三個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對高職高專(zhuān)教育教學(xué)工作取得了不少的經(jīng)驗，總的看來(lái)主要是三個(gè)方面的問(wèn)題。
�、睂W(xué)生的基礎知識參差不齊，整體基礎差，對課堂教學(xué)帶來(lái)了很大的困難，尤其是部分學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性差、缺課多、課堂紀律差，這些直接影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的提高。我院為克服上述問(wèn)題，首先由學(xué)生處組織學(xué)生開(kāi)展政治思想教育活動(dòng)，請董事長(cháng)做“樹(shù)立正確人生觀(guān)和端正學(xué)習目的”的報告，并開(kāi)展“你為什么到匯佳上大學(xué)”的演講比賽等等，同時(shí)強化教學(xué)管理，學(xué)院要求班主任跟班聽(tīng)課，教務(wù)處每天五次檢查各班課堂教學(xué)情況。在教學(xué)改革的基礎上，大膽改進(jìn)考試方式方法，增加口試科目，實(shí)踐考試和計算機上機考試，組織教師對基礎差的學(xué)生補課等，采取這些措施，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生情緒穩定，平均考試及格率達到80℅。要求入黨的學(xué)生數量大幅度增加，現在已有125人提交了入黨申請書(shū)，占計劃內學(xué)生總數的11℅。
�、蔡岣呓處熕刭|(zhì)逐步適應高職教學(xué)
高職教學(xué)有其自身的教學(xué)規律，教育部明確規定，高職教學(xué)實(shí)踐教學(xué)課程要達到或超過(guò)40%，因此要求雙師型的教師達到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請的`教師都是全日制高等學(xué)校的教師或退休教師，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在業(yè)務(wù)上也有一定造詣，但是在高職的教學(xué)實(shí)踐中，往往重理論，缺乏實(shí)踐與理論的結合，有的對實(shí)踐教學(xué)生疏，缺乏經(jīng)驗。針對上述存在的問(wèn)題，我院學(xué)前教育與管理專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革，盡可能地使課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結合，請實(shí)訓基地的教師、專(zhuān)家來(lái)院任教，取得了良好的效果，目前仍在進(jìn)行。我們將不斷總結經(jīng)驗，在改變教師的組成的同時(shí)，提高教師的素質(zhì)。
�、辰滩慕ㄔO方面
好的教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節和前提。我院近三個(gè)學(xué)期新選用的教材有80%是高職高專(zhuān)的推薦教材，但仍有20%的教材選用本科或其他教材，尤其是專(zhuān)業(yè)基礎課教材困難更大，從教師和學(xué)生的反映來(lái)看，現在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進(jìn)的地方，從課程體系上作大的改進(jìn)，要突出應用性、實(shí)踐性人才培養模式，把教育部對高職高專(zhuān)人才培養要求同時(shí)體現在教材上。因此，需要結合我院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)自編一些優(yōu)秀教材。目前，有不少的差距，我們正在創(chuàng )造條件，力爭在不長(cháng)的時(shí)間內，編寫(xiě)出我院自己的教材。
學(xué)院自查報告9
為積極貫徹落實(shí)省衛計委、省教育廳、省食藥局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)校衛生與健康專(zhuān)項監督活動(dòng)的通知》（衛監督秘【20xx】xx8號）文件精神，加強疾病防控和衛生管理工作，確保師生學(xué)習、工作、生活健康衛生。自5月5日至8日，學(xué)校開(kāi)展了以傳染病和常見(jiàn)病防控、生活飲用水衛生、教學(xué)及生活環(huán)境、食品安全為重點(diǎn)的衛生與健康專(zhuān)項檢查�，F將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，工作機制健全
學(xué)校高度重視衛生與健康工作，成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛生安全領(lǐng)導組”（校字【20xx】201號），院長(cháng)任組長(cháng)，分管副院長(cháng)任副組長(cháng)，校醫務(wù)所醫生任衛生安全專(zhuān)職管理員。成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品安全管理委員會(huì )”（ 校字【20xx】xx4號）、明確了院長(cháng)為食品安全第一責任人。制定了《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫療衛生管理辦法》（校字【20xx】203號）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛生事件應急預案》（校字【20xx】13號）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生食堂突發(fā)事件應急預案》（校字【20xx】xx5號）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂監管考核辦法》（校字【20xx】204號）等規章制度，建立健全了上至院長(cháng)下至班主任、各部門(mén)參與的食品、衛生安全網(wǎng)格管理體系。
二、積極開(kāi)展活動(dòng)，加強疾控防范
一年來(lái)，開(kāi)展了一系列衛生與健康活動(dòng)：
20xx年5月與市紅十字會(huì )聯(lián)合開(kāi)展了“應急救護進(jìn)校園”培訓活動(dòng)，校體育教師、輔導員及學(xué)生骨干xx00多名參與了培訓；
20xx年9月開(kāi)展了“第七個(gè)愛(ài)國衛生法制宣傳周”系列活動(dòng)；
20xx年11月份對全校學(xué)生進(jìn)行了例行健康體檢，新生增加結核病篩查檢查，并建立了學(xué)生健康檔案；
全年定期開(kāi)展“艾滋病知識講座”等健康知識講座4次，每個(gè)班級全學(xué)年開(kāi)設8節以上衛生知識課程；
20xx年xx月在各二級學(xué)院樓宇、公寓、體育場(chǎng)等公共場(chǎng)所配置了9個(gè)“應急藥箱”，方便師生應急處理；
20xx至20xx學(xué)年度，在春、秋學(xué)期分別開(kāi)展了“傳染病防控”專(zhuān)題活動(dòng)，制定實(shí)施方案，落實(shí)防控責任，開(kāi)展系列活動(dòng)包括利用校廣播、主題班會(huì )、展板與宣傳欄進(jìn)行疾控知識專(zhuān)題宣傳、對宿舍、食堂、禮堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒、與團委聯(lián)合開(kāi)展“健康步行”活動(dòng)等；
全學(xué)年開(kāi)展了全校衛生大掃除活動(dòng)6次，對各樓宇、公廁、實(shí)訓室等進(jìn)行衛生清掃，清理衛生死角，防控各種病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周衛生檢查評比等。
食堂經(jīng)營(yíng)證件齊全，管理制度健全，消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求，完成了“明廚亮灶”工程，監控無(wú)盲區。日常監管考核有記錄，有評分。
所有這些活動(dòng)開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校疾病防控與衛生安全工作不斷進(jìn)步，確保了師生身體及生命健康。
三、積極配合檢查，強化衛生監管
今年5月5日，市衛生監督局衛生科對學(xué)校衛生工作進(jìn)行例行監督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開(kāi)水機、教學(xué)樓、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)所，查看公廁衛生、浴池、食堂、開(kāi)水、理發(fā)等消毒設施，測量了教室、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)噪音、光線(xiàn)等指標，查看了衛生健康資料記錄。
檢查結果總體看，各單位經(jīng)營(yíng)證件齊全，管理服務(wù)人員持健康證上崗，消毒晨檢到位，活動(dòng)規范有記錄，健康知識普及廣泛，日常門(mén)診及大病跟蹤服務(wù)措施有力，學(xué)校衛生與健康工作總體較好。
四、發(fā)現問(wèn)題不足，積極開(kāi)展整改
檢查中發(fā)現浴池存在消毒措施不完善，衛生存在死角現象，學(xué)校高度重視，立即進(jìn)行部署，責令相關(guān)單位予以立即整改，目前各項不足之處已全部整改到位。
當然，衛生與健康工作永遠在路上，我校會(huì )繼續高標準、嚴要求，按照文件精神和上級部署，不折不扣地把衛生安全工作搞好，確保廣大師生員工身體健康。
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx年5月xx日
學(xué)院自查報告10
大學(xué)生的心理健康問(wèn)題是維護學(xué)校安全穩定的基本保障，是事關(guān)祖國未來(lái)發(fā)展的重要環(huán)節，確保大學(xué)生心理健康是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。如何更有效地開(kāi)展心理健康教育工作，促進(jìn)我院心理健康工作的規范化、專(zhuān)業(yè)化和科學(xué)化，需要我們對現有的制度、舉措等進(jìn)行客觀(guān)的認識和評價(jià)。
一． 二級學(xué)院心理健康輔導站建設情況
輔導站是開(kāi)展心理健康教育工作的基礎平臺。我院較早的成立了心理健康輔導站，主要任務(wù)是配合學(xué)校心理中心展開(kāi)本學(xué)院的心理健康教育工作，并負責指導班級心里聯(lián)絡(luò )員的工作。我院貫徹落實(shí)了輔導站值班制度，以確保及時(shí)準時(shí)的對前來(lái)咨詢(xún)的個(gè)人和團體進(jìn)行科學(xué)合理的教育工作，并將這些活動(dòng)資料記錄在案，形成大學(xué)生心理健康檔案。我院心理科健康的相關(guān)書(shū)目有刊物雜志《心理醫生》和《心理世界》，書(shū)目則有《心理學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《心理基礎知識問(wèn)答》、《趣味心理學(xué)》等等，包含了理論和實(shí)踐指導的系列書(shū)籍。
二． 三級心理健康聯(lián)絡(luò )員的工作情況
心理聯(lián)絡(luò )員是心理健康教育工作的紐帶。建立和完善學(xué)院、系、班級心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò )系統是我院《心理健康教育與咨詢(xún)工作管理辦法》的重中之重。班級心里聯(lián)絡(luò )員的主要任務(wù)是關(guān)注本班同學(xué)的心理健康狀況，及時(shí)給予幫助老師并向老師反映，配合學(xué)院做好心理健康教育工作。為了最大限度的發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò )員的作用，我院首先很好的保存了各班級《心理聯(lián)絡(luò )員報名表》、《心理聯(lián)絡(luò )員考核表班級心理異常情況匯報表》等相關(guān)表格，同時(shí)每?jì)芍芄潭ǖ脑賹W(xué)院會(huì )議室舉行一次例會(huì )，由負責心理輔導的老師對聯(lián)絡(luò )員進(jìn)行工作指導并作出會(huì )議總結，并將會(huì )議進(jìn)程、主要內容和總結記錄下來(lái)并收錄。
三． 心理危機干預情況
《中北大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院心理健康教育與咨詢(xún)工作管理辦法》中明確指出心理中心負有努力構建和完善大學(xué)生心理危機干預機制的職責。根據這一要求，我院成立了以院黨委書(shū)記段義權和院長(cháng)張思潔為組長(cháng)的人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院預防和處理突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組，對于發(fā)現的有問(wèn)題的學(xué)生都進(jìn)行了及時(shí)的干預，以限制其發(fā)展勢頭。從發(fā)現有問(wèn)題學(xué)生到為其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化指導直至學(xué)生走出心理障礙都進(jìn)行了跟蹤記錄，并堅持對這些學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期觀(guān)察，取得了良好的效果。
四． 團體咨詢(xún)開(kāi)展情況
20xx年9月17日下午，由我院心理輔導站負責人李佳樂(lè )老師帶領(lǐng)著(zhù)07級行政學(xué)與政治學(xué)學(xué)生在大學(xué)生心理咨詢(xún)師舉行了一個(gè)主題為“深入了解彼此”的集體活動(dòng)�；顒�(dòng)結束以后，該班學(xué)生紛紛寫(xiě)出隨感、感言等，表示對這次活動(dòng)的感謝和難忘之情。
五． 心理健康知識普及情況
20xx年4月23日下午，我院在xx舉行了一場(chǎng)“大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)”的心理講座，主講人是我院吳偉花老師，參加此次講座的有人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院xx級廣播電視新聞學(xué)、政治與行政學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。學(xué)生們對這場(chǎng)講座感慨頗深，并反映從這場(chǎng)講座里，他們知道了如何處理感情與學(xué)業(yè)的關(guān)系問(wèn)題。
六． 工作宣傳情況
科學(xué)的宣傳是對心理健康教育工作持續展開(kāi)。在我校紅色太行的心理在線(xiàn)欄目，我院先后上傳了《人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院本學(xué)期第一次心里聯(lián)絡(luò )員例會(huì )召開(kāi)》（20xx-3-26），《人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育工作》（20xx-4-20），《我選擇，我喜歡――記人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院“大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)”心理講座》（20xx-4-29）等報道，現另有大量團體活動(dòng)結束之后的新聞稿保管于我院心理輔導站，作為珍貴的相關(guān)資料，它們記錄了點(diǎn)滴的心理健康的發(fā)展進(jìn)程。
七． 特色工作開(kāi)展情況
20xx年5月21日下午，我院成功的舉辦了“人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院首屆‘手舞心聲’手語(yǔ)歌比賽”，參賽隊伍包括07、08級各專(zhuān)業(yè)共十個(gè)班級，大家熱情洋溢，精神飽滿(mǎn)，真實(shí)的展現了我院大學(xué)生的面貌和風(fēng)采。此次比賽在增強班級凝聚力的同時(shí)，《我真的很不錯》、《陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后》、《感恩的心》等比賽曲目也讓大家學(xué)會(huì )積極地面對困難和挫折。
手語(yǔ)歌在我院不僅僅作為一種比賽形式。從20xx年4月份開(kāi)始，我院在積極響應學(xué)校號召進(jìn)行早操的同時(shí)，也將手語(yǔ)這一心理健康教育工作的特殊形式貫穿進(jìn)來(lái)。每天早操結束之后，我院學(xué)生集體做手語(yǔ)《我真的很不錯》，動(dòng)作整齊劃一，氣勢磅礴，成為一道亮麗的風(fēng)景。在每年的迎新晚會(huì )中，我院都會(huì )將手語(yǔ)表演作為一個(gè)節目搬上舞臺，讓新生們在手語(yǔ)的魅力中感受人文的氛圍。
學(xué)院自查報告11
一、基本情況
（一）履行意識形態(tài)工作領(lǐng)導責任情況。
土木工程與建筑學(xué)院黨委一直以來(lái)十分重視意識形態(tài)領(lǐng)域各項工作。學(xué)院黨委通過(guò)定期召開(kāi)教職工大會(huì )、黨員大會(huì )、班會(huì )等多種渠道，及時(shí)傳達貫徹中央、省委及上級黨委和有關(guān)部門(mén)關(guān)于意識形態(tài)工作的重要文件、重要講話(huà)及重大決策部署，認真執行學(xué)校黨委關(guān)于意識形態(tài)工作要求及結合實(shí)際作出的具體工作安排。
黨委會(huì )定期專(zhuān)題研究分析布置意識形態(tài)工作，黨委理論學(xué)習中心組定期學(xué)習意識形態(tài)工作有關(guān)材料，學(xué)院成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，每年根據崗位變化對領(lǐng)導小組成員進(jìn)行及時(shí)調整，制定了《土木工程與建筑學(xué)院意識形態(tài)工作責任制實(shí)施細則》，黨委書(shū)記能積極履行第一責任人責任，落實(shí)了領(lǐng)導班子成員“一崗雙責”，明確了班子成員的分管范圍內的意識形態(tài)工作責任，明確制定了學(xué)院意識形態(tài)問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責任清單，全體黨員簽訂《土木工程與建筑學(xué)院黨員意識形態(tài)責任承諾書(shū)》。
學(xué)院黨委把意識形態(tài)工作情況作為領(lǐng)導班子民主生活會(huì )和年度述職報告的重要內容，每學(xué)期能按黨委宣傳部要求及時(shí)匯報意識形態(tài)工作情況。學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)每學(xué)期都能認真準備、講授思想政治理論課、黨課或形勢政策課。班子成員每學(xué)期堅持進(jìn)課堂聽(tīng)課不少于3次，聽(tīng)課記錄詳細，問(wèn)題反饋清晰，落實(shí)整改到位。學(xué)院連續兩年獲得臨沂大學(xué)“平安校園”先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號。
（二）履行課堂教育教學(xué)管理責任情況。
學(xué)院能夠利用學(xué)期初的教職工大會(huì )重新學(xué)習“六禁令”、“紅七條”、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項準則》等材料，教育提醒上課教師課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線(xiàn)和紅線(xiàn)。學(xué)院制定《土木工程與建筑學(xué)院關(guān)于加強“課堂思政”建設的實(shí)施方案》，嚴禁教師在課堂發(fā)布不正當言論。加強師德師風(fēng)建設，每學(xué)期對師德師風(fēng)建設情況進(jìn)行全方位自查，對存在的問(wèn)題匯總整改清單，形成自查報告，認真落實(shí)整改。
根據《臨沂大學(xué)教學(xué)督導工作條例（修訂）》制定實(shí)施了《土木工程與建筑學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強課堂教學(xué)管理的實(shí)施方案》、《土木工程與建筑學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案》和《土木工程與建筑學(xué)院聽(tīng)（看）課規定》，每學(xué)期制定本學(xué)期課堂教學(xué)督導工作計劃，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)四進(jìn)、關(guān)鍵事項四督”工作，督導組成員詳細記錄課堂情況，全力打造一流教學(xué)秩序，通過(guò)教學(xué)督導、教學(xué)信息員、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團、班干部等渠道進(jìn)行及時(shí)管理掌控和反饋，到目前為止沒(méi)有發(fā)現課堂出現問(wèn)題。
學(xué)院認真落實(shí)教材選用審查制度，根據《臨沂大學(xué)教材管理辦法》制定《土木工程與建筑學(xué)院關(guān)于加強教材使用審查工作的意見(jiàn)》，成立學(xué)院黨委書(shū)記和院長(cháng)為組長(cháng)的教材選用審核小組，按照審查程序，每學(xué)期對教材實(shí)用性、實(shí)效性進(jìn)行全面審查，沒(méi)有出現問(wèn)題。
（三）履行宣傳思想陣地管理責任情況。
學(xué)院嚴格落實(shí)了網(wǎng)站、官微、電子屏、宣傳欄、宣傳條幅、印刷出版物等各類(lèi)宣傳文化陣地的管理責任，明確了相關(guān)責任人，制定了《土木工程與建筑學(xué)院意識形態(tài)工作責任制實(shí)施細則》。學(xué)院各類(lèi)信息發(fā)布堅持嚴格審核，層層把關(guān)，各類(lèi)宣傳平臺內容豐富，弘揚主旋律，傳播正能量。
學(xué)院沒(méi)有舉行過(guò)哲學(xué)社會(huì )科學(xué)類(lèi)報告會(huì )、研討會(huì )、講座、論壇等。舉辦過(guò)的講座，都按相關(guān)要求進(jìn)行了審批和組織，沒(méi)有師生參加外國駐華使領(lǐng)館和境外非政府組織的活動(dòng)情況。
（四）履行網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)管理責任情況。
學(xué)院建立了網(wǎng)站日常更新維護制度，明確了網(wǎng)站各欄目的更新維護責任人，制定了《土木工程與建筑學(xué)院網(wǎng)絡(luò )建設責任分工制度》，定期對相關(guān)欄目?jì)热葸M(jìn)行更新，落實(shí)了網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布審簽制度。
學(xué)院成立了輿情管理工作組，成立院級、班級兩級網(wǎng)絡(luò )輿情信息員，每年調整一次。建立了網(wǎng)評員隊伍，學(xué)院通過(guò)輿情管理工作組、網(wǎng)站建設更新維護責任人、網(wǎng)評員、各相關(guān)媒體責任人、學(xué)生干部等多種渠道，對網(wǎng)絡(luò )輿情進(jìn)行監控、反饋，對可能出現問(wèn)題的情況，能夠及時(shí)溝通交流，消除矛盾。學(xué)院每周定時(shí)向宣傳部報送重點(diǎn)輿情情況，到目前為止沒(méi)有發(fā)現輿情狀況。
（五）履行有關(guān)項目管理責任情況。
學(xué)院制定實(shí)施了《土木工程與建筑學(xué)院哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究成果意識形態(tài)審查辦法》，學(xué)院還通過(guò)院長(cháng)講黨課、專(zhuān)題學(xué)習等形式提高師生的思想意識，堅持立德樹(shù)人，遵守學(xué)術(shù)規范。
學(xué)院沒(méi)有師生接受境外獎金資助情況，也沒(méi)有發(fā)現境外非政府組織、宗教組織和各種基金會(huì )等進(jìn)行政治滲透活動(dòng)。
（六）履行重點(diǎn)人教育管理責任情況。
學(xué)院師生中不存在本條所列情況。
（七）履行各類(lèi)社團管理責任情況。
學(xué)院團委按照上級及學(xué)校社團管理制度，制定《土木工程與建筑學(xué)院社團管理條例》，加強學(xué)院社團的管理、指導。社團的成立審批、指導教師的配備、納新、活動(dòng)組織審批、換屆等規范有序，按照管理條例對符合條件的社團給予幫助與支持。目前土木工程與建筑學(xué)院管理瀾清手工社團，學(xué)院團委、指導教師加強社團活動(dòng)的監管工作，嚴格按照學(xué)院社團管理條例，對社團活動(dòng)的有效開(kāi)展保駕護航。在平時(shí)指導社團工作時(shí)，學(xué)院注重加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，學(xué)院的學(xué)生社團在學(xué)院科技創(chuàng )新、學(xué)科競賽、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)中發(fā)揮了很好的模范帶頭作用。
（八）履行抵御和防范宗教滲透責任情況。
學(xué)院認真組織師生學(xué)習黨的宗教政策和宗教知識，結合《學(xué)校宗教工作簡(jiǎn)明讀本》與《大學(xué)生必備宗教知識》制定了《土木工程與建筑學(xué)院關(guān)于制止非法宗教活動(dòng)管理制度》。堅持教育與宗教相分離的原則，學(xué)院內沒(méi)有宗教團體，沒(méi)有任何宗教活動(dòng)場(chǎng)所，沒(méi)有宗教活動(dòng)，沒(méi)有散發(fā)宗教類(lèi)出版物及宣傳品情況。
加強抵御和防范宗教滲透，對于新引進(jìn)的教師，學(xué)院在考察時(shí)就對其宗教信仰情況進(jìn)行統計，學(xué)院每年2次宗教信仰排查工作，針對全體師生進(jìn)行全面摸排，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、黨委書(shū)記與副書(shū)記走進(jìn)宿舍、召開(kāi)全體班干部和學(xué)生黨員會(huì )議等形式逐一落實(shí)本學(xué)院學(xué)生的宗教信仰情況，形成宗教信仰自查報告。黨員同志簽定《黨員不信仰宗教承諾書(shū)》，團員進(jìn)行全體團員信教情況摸排，目前我院沒(méi)有黨員和團員信教的情況。
輔導員定期都對學(xué)生的宗教信仰情況進(jìn)行摸底排查，精確掌握學(xué)生的信教類(lèi)型、出入宗教場(chǎng)所頻次情況。對于信仰宗教的學(xué)生，學(xué)院安排輔導員定期進(jìn)行幫扶談話(huà)，對于信仰宗教的同學(xué)給予關(guān)心問(wèn)候，不僅在生活中還在心理上給予鼓勵與支持，我院20xx級房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)科X班學(xué)生班長(cháng)廣，群眾，因受家庭父母影響信仰天主教，輔導員積極介入引導，通過(guò)面談、家長(cháng)電話(huà)溝通、教育引導等方式使其首先明確在校大學(xué)生不得信教、在校期間不得開(kāi)展傳教活動(dòng)、不得參與信教活動(dòng)等，經(jīng)過(guò)多次關(guān)注引導，該生樹(shù)立了正確的宗教觀(guān)，并承諾不再從事任何宗教活動(dòng)。
（九）履行師生思想政治工作責任情況。
學(xué)院積極落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把理想信念教育放在首位。通過(guò)座談交流、主題班會(huì )、走訪(fǎng)宿舍等形式在學(xué)習、生活中對學(xué)生的思想建設進(jìn)行引導與樹(shù)立。學(xué)院領(lǐng)導班子精準聯(lián)系各班開(kāi)展思想政治教育，針對少數民族學(xué)生，定期關(guān)心慰問(wèn)，確保其樹(shù)立正確的思想觀(guān)念。
學(xué)生黨支部定期進(jìn)行主題教育，學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)能夠按要求每學(xué)期為師生上思想政治理論課或形勢政策課，切實(shí)提高本院師生的思想政治水平。利用班會(huì )、黨課、主題黨日、教職工大會(huì )、黨建燈塔在線(xiàn)、學(xué)習強國平臺等形式積極開(kāi)展師生理想信念教育。學(xué)院定期會(huì )對全院師生思想狀況進(jìn)行調查，形成師生思想狀況情況報告，掌握師生思想領(lǐng)域的新情況新動(dòng)向。
根據學(xué)校的要求，學(xué)院非常重視教師聘用、考核中對政治立場(chǎng)的考察，將思想政治表現、師德表現等進(jìn)行專(zhuān)項計分列入考核和職稱(chēng)評聘及評優(yōu)樹(shù)先。做實(shí)課堂思政教育，制定《土木工程與建筑學(xué)院課堂思政實(shí)施方案》。
學(xué)院共有教職工XX人，其中，黨員XX人、九三學(xué)社成員X人、中國民主促進(jìn)會(huì )成員X人、黨外教師X人，學(xué)院平時(shí)加強相互聯(lián)系和交流，促進(jìn)對黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略的認同，特別是對高學(xué)歷非黨員年輕教師，積極動(dòng)員、引導他們向黨組織靠攏。近幾年學(xué)院沒(méi)有選送境外高�！敖粨Q生”和訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。
（十）開(kāi)展政治理論學(xué)習情況。
學(xué)院堅持例會(huì )制度，黨委理論學(xué)習中心組一月不少于一次集中學(xué)習，每周五教職工大會(huì )集中學(xué)習，各支部的黨員學(xué)習都能按照“三會(huì )一課”工作計劃完成學(xué)習任務(wù)；學(xué)院黨委堅持集中學(xué)習和自主學(xué)習相結合，每天通過(guò)學(xué)習強國平臺獲取時(shí)事政治、方針政策、國際動(dòng)態(tài)方面最新知識；政治理論學(xué)習計劃完整、記錄詳細、總結到位，堅持理論學(xué)習與解決實(shí)際問(wèn)題相結合。
二、存在的問(wèn)題
1、由于缺乏專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站維護人員，學(xué)院網(wǎng)站維護更新的時(shí)效性得不到有效體現，一些動(dòng)態(tài)化、互動(dòng)性以及創(chuàng )新型的網(wǎng)站模塊建設不足，不能有效的發(fā)揮網(wǎng)站的交互和拓展功能。
2、學(xué)院設立了院級和班級兩層輿情隊伍，但是由于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和大學(xué)生對信息甄別的不完整性，使輿情工作的信息預警措施相對滯后。
3、專(zhuān)業(yè)課堂思政創(chuàng )新性不夠。作為工科學(xué)院，由于授課內容的專(zhuān)業(yè)性強，致使課堂教學(xué)方法過(guò)于單一，課堂思政的延伸性不夠。
三、下一步工作打算
1、進(jìn)一步充實(shí)調整網(wǎng)絡(luò )管理兼職人員隊伍，對其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓，提高網(wǎng)絡(luò )管理能力；強化網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)效性，豐富網(wǎng)絡(luò )平臺內容，提高影響力和瀏覽量，加強學(xué)院網(wǎng)絡(luò )文化建設。
2、針對網(wǎng)絡(luò )輿情工作中存在的現實(shí)問(wèn)題，學(xué)院將健全快速高效、科學(xué)民主的工作領(lǐng)導機制，健全布局合理、密切配合的隊伍保障機制，建立健全方式多樣、應對靈活的干預引導機制，創(chuàng )新輿情引導方式，積極探索新思路，保障學(xué)院的各項工作穩步提升。
3、創(chuàng )新專(zhuān)業(yè)思政方式，思政教育不但體現在課堂教學(xué)中，也要體現在專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)訓、學(xué)生創(chuàng )業(yè)比賽、教學(xué)成果轉化等方面，進(jìn)一步全面樹(shù)立“立德樹(shù)人”的理念，塑造學(xué)生優(yōu)良品德和執著(zhù)信念，努力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。
學(xué)院自查報告12
根據市婦聯(lián)《關(guān)于轉發(fā)十堰市婦聯(lián)〈關(guān)于開(kāi)展巾幗文明崗復核認定工作的通知〉的通知》文件要求，我校護理學(xué)院嚴格按照文件精神，認真對照十堰市巾幗文明崗復核認定細則，對我院近兩年來(lái)開(kāi)展的巾幗文明崗創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行了自查，現匯報如下：
一、護理學(xué)院巾幗文明崗基本情況
二、領(lǐng)導高度重視 巾幗文明崗創(chuàng )建活動(dòng)
為了加強對巾幗文明崗的監督和管理，促進(jìn)護理學(xué)院文明建設和教學(xué)科研水平的提高，護理學(xué)院成立了由分黨委書(shū)記擔任組長(cháng)的巾幗文明崗領(lǐng)導小組，活動(dòng)由專(zhuān)人負責，并制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案和崗位職責，切實(shí)把巾幗文明崗創(chuàng )建活動(dòng)納入了護理學(xué)院整體工作安排，把創(chuàng )建巾幗文明崗與打造湖北省本科品牌專(zhuān)業(yè)融合起來(lái)，做到統一布置，定期開(kāi)展活動(dòng)，以此來(lái)鼓勵全體婦女職工在自己的崗位上爭先創(chuàng )優(yōu)，全面提高女職工的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、積極參加創(chuàng )建各項活動(dòng)
護理學(xué)院在創(chuàng )建活動(dòng)中，對照活動(dòng)方案，明確責任，細化崗位指標，制定獎懲措施，切實(shí)把巾幗文明示范崗創(chuàng )建活動(dòng)納入本單位整體工作規劃。引導女職工積極參加各項公益活動(dòng)。組織開(kāi)展多姿多彩的三八婦女節慶�；顒�(dòng)，加強了職工之間的交流溝通、增進(jìn)了友誼。業(yè)余時(shí)間開(kāi)展各種交心談心活動(dòng)，分黨委書(shū)記定期深入到女教師家里、宿舍，了解情況、征求意見(jiàn)、解決困難，在職工生病、生小孩期間、婚嫁等籌集資金送上溫馨問(wèn)候和祝福。全國優(yōu)秀離退休先進(jìn)個(gè)人、我院退休教師陳怡敏老人在生病住院期間，學(xué)院領(lǐng)導多次到醫院看望，并送去慰問(wèn)金，為她送去了鮮花、營(yíng)養品及全院師生的關(guān)心和問(wèn)候。學(xué)院分黨委積極貫徹學(xué)校有關(guān)文件精神，關(guān)心學(xué)院教職員工身心健康，為更好促進(jìn)各部門(mén)教職工之間的交流和合作，營(yíng)造健康，快樂(lè )，團結，向上的工作氛圍，堅持每學(xué)期的周二、四開(kāi)展教職工我健康，我快樂(lè )健身活動(dòng)，健身活動(dòng)開(kāi)辦至今，得到了全院教職員工的積極響應，活動(dòng)已開(kāi)展了一年，取得了令人滿(mǎn)意的效果;為提高教師的業(yè)務(wù)水平，護理學(xué)院積極開(kāi)展了新老教師之間的傳、幫、帶和青年教師之間的比、學(xué)、趕、幫，組織了多媒體教學(xué)比賽、教育教學(xué)方法培訓等，選送教師到澳大利亞進(jìn)修學(xué)習;今年5.12國際護士節，是我院建院十周年，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，精心組織了豐富多彩的十周年慶典活動(dòng)，熊詩(shī)華、何平先同志被授予終身榮譽(yù)獎。慶典期間學(xué)院還組織開(kāi)展了技能操作比賽風(fēng)采展示大賽和天使頌等多項活動(dòng)。
護理學(xué)院注重將巾幗崗創(chuàng )建與樹(shù)文明校風(fēng)、端正教風(fēng)結合起來(lái)，采取很多措施加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展集體主義思想教育、愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)模范事跡的學(xué)習如馮志遠等實(shí)際的學(xué)習，逐步形成了在平凡崗位上默默奉獻、吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。要求教師不僅是專(zhuān)業(yè)知識的授業(yè)者，更注重教育學(xué)生如何做人、如何作一名真正的白衣天使。教師們嚴于律己，處處作表率，時(shí)時(shí)為人師的，展現了新時(shí)期優(yōu)秀教師的風(fēng)采。教師們用真心、愛(ài)心時(shí)刻呵護著(zhù)同學(xué)們，為他們排憂(yōu)解難，為他們作人生路口上的理想燈塔和青春風(fēng)向標，無(wú)微不至的關(guān)懷和耐心周到的服務(wù)使同學(xué)們感受到了家的溫暖。如每年我們都舉辦豐富多彩的活動(dòng)慶祝五四青年節，與青年共同歡度節日;每逢中秋節都會(huì )舉辦外省籍學(xué)生座談會(huì )，并為他們發(fā)放月餅;冬季來(lái)臨，開(kāi)展冬季暖心，關(guān)愛(ài)無(wú)限的活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)放越冬衣物和棉被。
近三年我院教職工為學(xué)生捐款近萬(wàn)元，衣物、生活用品等更是不計其數。我院的各位輔導員在工作中更是時(shí)時(shí)、處處用細節、關(guān)愛(ài)詮釋著(zhù)服務(wù)育人、情感育人的內涵。分團委書(shū)記魏燕、輔導員程和平老師為使每位同學(xué)都能順利找到一個(gè)理想的工作，更是對學(xué)生付出了慈母般的細心關(guān)愛(ài)，朋輩般的悉心指導，辛苦的努力換回的是我院連續五屆本專(zhuān)科畢業(yè)生100%的就業(yè)率。護理學(xué)院的教師還特別關(guān)注大學(xué)生的心理健康教育工作，開(kāi)展用心開(kāi)啟心靈之窗系列活動(dòng)，秉承用心，就能開(kāi)啟每一位學(xué)生的心靈之窗;用情，就能創(chuàng )建每一位學(xué)生的心靈家園的理念，通過(guò)心理主題班會(huì )、團體心理輔導等共建學(xué)生的心理支持系統。
四、崗位創(chuàng )建內部管理規范
護理學(xué)院自從爭創(chuàng )巾幗文明崗以來(lái)，嚴格按照巾幗文明崗創(chuàng )建活動(dòng)方案，明確領(lǐng)導責任，細化崗位指標，制定獎懲措施，把崗位職責、指標量化具體到人，每年積極開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，做到了活動(dòng)有文字記載，有圖片資料，并將創(chuàng )建崗位目標、崗位職責及開(kāi)展的各種活動(dòng)情況在局域網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，擴大統計局巾幗文明崗創(chuàng )建活動(dòng)的宣傳力度，崗位創(chuàng )建活動(dòng)的各種資料齊全，檔案資料完整、管理規范。
五、創(chuàng )建活動(dòng)取得顯著(zhù)成效
通過(guò)深入開(kāi)展崗位創(chuàng )建的各項活動(dòng)，促進(jìn)全體女職工開(kāi)拓進(jìn)取，團結奮進(jìn)，鼓勵女職工在自己的崗位在爭先創(chuàng )優(yōu)，全面提高女職工的素質(zhì)，培養了一支政治堅定、思想過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精通、具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)婦女教師隊伍。女職工在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，在教學(xué)和科研以及臨床服務(wù)中也做出了令人矚目的成績(jì)，她們高尚的師德情操、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和優(yōu)雅的儀表使她們逐漸成為鄖醫校園中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)院自查報告13
治理“小金庫”是加強黨風(fēng)廉政建設，防止收入流失，完善財務(wù)監督，鏟除貪財、腐爛敗壞溫床，保護干部的一項重要措施。根據學(xué)校關(guān)于開(kāi)展清理檢查“小金庫”的通知精神，我院成立了治理“小金庫”專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，由院長(cháng)牽頭實(shí)施，院工會(huì )、黨政辦等部門(mén)負責同志共同參與，下設辦公室，并設立清理舉報電話(huà)。認真開(kāi)展了自查工作，現把自查自糾情況匯報如下：
一、 加強領(lǐng)導，責任分工
學(xué)院成立清理“小金庫”工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
成 員：xx
領(lǐng)導小組下設辦公室(辦公室設在院黨政辦公室)
聯(lián)系人：xx 電話(huà)：xx
“小金庫”清理舉報電話(huà)：xxx
二、 清理檢查的范圍及情況
按照學(xué)校的要求，我院財務(wù)管理均按國家有關(guān)財經(jīng)法規執行，收入、支出全部納入學(xué)校財務(wù)部門(mén)法定帳目統一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒(méi)有單獨帳戶(hù)，未設任何形式的“小金庫”。
1、對國有資產(chǎn)嚴格按照《長(cháng)沙理工大學(xué)固定資產(chǎn)處置管理暫行辦法》及《長(cháng)沙理工大學(xué)儀器設備、家具采購實(shí)施細則》進(jìn)行（20xx最新教師黨員自查報告）采購與處理。
2、重大收支項目，均在黨政聯(lián)席擴大會(huì )議上討論通過(guò);同時(shí)，在教代會(huì )上公布學(xué)院的財務(wù)收支情況，體現財務(wù)的透明度20xx年清理小金庫自查報告工作報告。
3、MBA學(xué)費嚴格執行收費政策，全額繳入學(xué)校財務(wù)集中收付核算中心，其標準向社會(huì )公示，無(wú)任何亂收費情況。
學(xué)院自查報告14
根據北京市教委京教高[20xx]43號《關(guān)于繼續開(kāi)展20xx年度北京高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量調研工作的通知》的要求，對我院的教學(xué)情況進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下：
一、教學(xué)工作的基本情況：
我院是XX年底由中專(zhuān)校升格為大專(zhuān)院校，規范大專(zhuān)部的教學(xué)管理是本年度我們所做的重點(diǎn)工作。為此我們特別制定了一系列教學(xué)管理辦法。
1、規范教師教學(xué)文件
我們首先從規范教師教學(xué)文件做起。第一是強化教學(xué)計劃管理，要求教師根據教學(xué)任務(wù)制定切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)實(shí)施計劃，并由系領(lǐng)導檢查、審批。第二是強化教學(xué)過(guò)程管理，要求每個(gè)教師課前不僅要備好課同時(shí)要寫(xiě)好教案，每節課填寫(xiě)教學(xué)日志和學(xué)生出勤情況。最后，學(xué)期結束時(shí)，要求每個(gè)教師寫(xiě)出學(xué)生成績(jì)分析和教學(xué)總結。所有教師各部分教學(xué)文件裝訂成冊，期末上交，由各系和教務(wù)部門(mén)檢查，作為對教師教學(xué)工作的一個(gè)測評。
2、加強教學(xué)檢查力度
學(xué)院要求各系每天進(jìn)行教學(xué)巡視，教務(wù)處不定時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，針對問(wèn)題作出相應處理。本學(xué)期發(fā)現個(gè)別學(xué)生對理論課重視不夠，出現較為嚴重的缺課現象。教務(wù)處、學(xué)生處重新強調了學(xué)生考勤規定，要求所有教師嚴格課堂考勤，對于缺課同學(xué)進(jìn)行了思想教育，對嚴重違紀的同學(xué)作出了相應的紀律處分。本學(xué)期學(xué)院還進(jìn)行了一次學(xué)生對教師的測評，針對測評出現的問(wèn)題還將進(jìn)行反饋和整改。
3、加強英語(yǔ)教學(xué)，迎接英語(yǔ)應用能力的考試
藝術(shù)類(lèi)學(xué)生文化底子薄，特別是英語(yǔ)，對他們來(lái)說(shuō)難度就更大了。為了提高同學(xué)們的全面素質(zhì)，我們認真組織同學(xué)們參加全國高職高專(zhuān)英語(yǔ)能力考試。首先對同學(xué)們進(jìn)行了動(dòng)員和宣傳，同時(shí)宣布學(xué)院的規定，要求所有同學(xué)必須參加考試。教務(wù)處、文化教學(xué)系認真分析了學(xué)生現狀，對英語(yǔ)課堂教學(xué)內容以及學(xué)時(shí)安排都作出了相應的調整。
二、教學(xué)改革方面
根據中共中央關(guān)于文化體制改革的決定，北京文化局“多出人才，多出優(yōu)秀尖子人才的人才戰略思想”。我們認真分析了當前藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展、藝術(shù)市場(chǎng)化的運行模式和企業(yè)化的管理機制，給藝術(shù)人才的培養提出的新要求。創(chuàng )作出了適合藝術(shù)發(fā)展、符合北京市文化市場(chǎng)規律的辦學(xué)新思路，舉辦了首屆戲曲“尖子人才后備班”。用當代的思維指導藝術(shù)教育，轉變教學(xué)思想和教育觀(guān)念，調整專(zhuān)業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養模式和創(chuàng )新辦學(xué)理念。摸索出以市場(chǎng)為依托、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，達到一種訂單式的“演、學(xué)、研”相結合辦學(xué)模式。有方向、有目標地培養藝術(shù)“尖子人才”以適應不斷發(fā)展的藝術(shù)需要和社會(huì )進(jìn)步的需要。
首屆戲曲“尖子人才后備班”(包括昆曲、京劇、曲藝、河北梆子、兒童音樂(lè )劇專(zhuān)業(yè))的舉辦其目的是：
1、轉變傳統的教學(xué)思想和教育觀(guān)念，讓古老的文化藝術(shù)煥發(fā)青春。
用當代的思維指導藝術(shù)教育，填補傳統藝術(shù)后繼乏人的空白，為拯救民族藝術(shù)、文化遺產(chǎn)做出貢獻。
2、調整專(zhuān)業(yè)結構和課程體系，特別是改革人才培養模式和創(chuàng )新辦學(xué)、教學(xué)理念。讓我院的藝術(shù)教育跟上時(shí)代藝術(shù)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的需要,走在全國高職藝術(shù)教育的前列。
3、以就業(yè)為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，有方向、有目標地培養藝術(shù)人才。達到一種訂單式的“演、學(xué)、研”相結合辦學(xué)模式。讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用，真正成為北京市文藝界的尖子人才。
“尖子人才后備班”經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐的檢驗。我們的教學(xué)指導思想更加理性、辦學(xué)目的更加明確、實(shí)施方法上更趨科學(xué)、合理，因此教學(xué)成果十分顯著(zhù)。受到了學(xué)生、教師、家長(cháng)、劇院的普遍歡迎，得到了專(zhuān)家和社會(huì )的普遍關(guān)注。
(一)先進(jìn)的辦學(xué)思想指導下的“尖子人才”辦學(xué)理念
我院按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，制定了以就業(yè)為導向，實(shí)行“演、學(xué)、研”緊密結合的辦學(xué)指導思想。是我們實(shí)踐高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行教學(xué)改革的行之有效，被實(shí)踐證明了的正確的辦學(xué)指導思想。它的生命力在于：解決了當前文藝團體改革、發(fā)展的客觀(guān)需要;填補了片面追求學(xué)歷而帶來(lái)的對于專(zhuān)業(yè)技能、脫離藝術(shù)實(shí)踐的不足;教學(xué)中把人才的培養與劇院劇目建設緊密結合起來(lái)，使學(xué)生“學(xué)習不離團、在校不離戲”，真正起到培養演員與劇目創(chuàng )作“出人、出戲”的培養目的。
在這種辦學(xué)思想的指導下，我們根據時(shí)代的需要創(chuàng )作出“尖子人才后備班”的辦學(xué)理念，實(shí)踐著(zhù)“演、學(xué)、研”相結合的辦學(xué)思想。這種理念與方法，有別于以往的我教你學(xué)，一切按學(xué)院制定的教學(xué)計劃，只注重藝術(shù)教育的個(gè)性，不注意學(xué)生的需要和社會(huì )、藝術(shù)市場(chǎng)的變化的教學(xué)方法。我們在招生辦學(xué)的伊始，就依賴(lài)北京市文化局和所屬院團的優(yōu)勢，進(jìn)行了細致的藝術(shù)教育市場(chǎng)的調查。根據北京市各個(gè)文藝團體未來(lái)十年的發(fā)展走向和對人才的需求，以及現階段劇院演員的文化、理論和專(zhuān)業(yè)技能的水平進(jìn)行了調研。并且與劇院、團聯(lián)合起來(lái)，對于招生規模、辦學(xué)思想、培養目的、教學(xué)方法進(jìn)行了認真的研究。初步地奠定了以 “演、學(xué)、研”緊密結合為基礎，創(chuàng )作出以培養“尖子人才”為目標的教學(xué)模式。這種以培養“尖子人才”為主的高等辦學(xué)理念的形成，源于社會(huì )的需求和對北京市各院團演員知識結構的現狀的認知。
比如，北京兒童藝術(shù)劇團的演員，他們年齡趨于老化，十九年沒(méi)有新生力量進(jìn)行有效的補充。許多兒童劇演員都成了兒童的爸爸、媽媽、甚至是爺爺、奶奶，怎能去很好地塑造鮮活的人物形象。實(shí)踐證明，當前兒童劇藝術(shù)的表現方法和手段日趨復雜和多元化。它要求演員既能演、又能唱、還要掌握舞蹈藝術(shù)手段，甚至要向音樂(lè )劇演員的“藝術(shù)多負載”方向發(fā)展，才能適合兒童們的要求和時(shí)代審美的需要。顯然老齡化的演員、只掌握話(huà)劇表現手段的兒童劇的演員們，就不能適應不斷發(fā)展的藝術(shù)和藝術(shù)市場(chǎng)的需要。所以時(shí)代要求我們的教學(xué)指導思想必須進(jìn)行徹底的更新，以市場(chǎng)為導向的辦學(xué)模式的轉換。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報告,
再有，北京市文藝團體，特別是戲曲藝術(shù)團體中。中等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的畢業(yè)生占有百分之七十以上的比例。除去老演員的成分，有大學(xué)本科的學(xué)歷的演員就寥寥無(wú)幾了。
還有，我們北京市的許多院團的尖子演員和專(zhuān)業(yè)方面的培養對象，目前在各團擔任著(zhù)“主演”的重任。不設法提高他們的文化水平，特別是理論水平，就直接地影響著(zhù)他們對角色的創(chuàng )作、形象的把握、情感的表現。但是，讓這些劇院、團的青年演員和中堅力量去上大學(xué)，用四年的時(shí)間去讀書(shū)、深造，顯然會(huì )影響他們的藝術(shù)青春,更會(huì )割斷與劇院、團的劇目建設和藝術(shù)實(shí)踐的聯(lián)系。所以，轉變一種教學(xué)指導思想，創(chuàng )造一種使學(xué)生“學(xué)習不離團、在校不離戲，出人又出戲”的辦學(xué)模式。將會(huì )對北京市各個(gè)院、團青年演員的文化、理論水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高起到?jīng)Q定性的作用。我們準備用十年的時(shí)間，用輪換的形式，實(shí)現為北京市文藝團體青年演員的知識結構進(jìn)行較大的轉換，達到專(zhuān)業(yè)技能的較大提高和創(chuàng )作意識的全新的培養。
所以，我們在“演、學(xué)、研”緊密結合的辦學(xué)思想的指導下，創(chuàng )作出了 “尖子人才后備班”的培養理念和教學(xué)模式。去適應社會(huì )的變化和劇院、團的需要，甚至是改變、掌握不斷變化的文化市場(chǎng)對人才的需求。這種辦學(xué)思想，“尖子人才”辦學(xué)理念一經(jīng)形成。馬上得到了全院教師的贊成，得到了北京市文化局領(lǐng)導的肯定。而且，北京市文化局從培養人才戰略的高度，給予了經(jīng)濟、政策上的極大支持和高度的重視。
(二)鮮明、準確辦學(xué)目的的認真把握
有了正確的辦學(xué)指導思想和辦學(xué)理念，只是事業(yè)的開(kāi)始。只有認真地把握明確的辦學(xué)目的，才能有效地組織教學(xué)、調整教學(xué)結構和課程體系。為此，我們從全體學(xué)生的專(zhuān)業(yè)構成、文化理論水平、各個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的培養規格和每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況做了認真的研究。
我們招收的“尖子人才后備班”的學(xué)生，是從全國范圍內優(yōu)選的專(zhuān)業(yè)學(xué)生。優(yōu)厚的待遇和招生政策，拓寬了招生的篩選率，所以他們的條件都是出類(lèi)拔萃的。曲藝班的學(xué)生專(zhuān)業(yè)條件好，嗓音、形象條件比較優(yōu)秀，表現意識強，基本都具備成為曲藝某個(gè)曲種的尖子人才的基礎。我們的培養目標就是讓中國的鼓曲藝術(shù)不能斷代，讓他們成為北京曲藝團京韻大鼓、北京琴書(shū)、河南墜子、單弦、梅花大鼓等曲藝種類(lèi)的絕對接班人;而昆曲班的學(xué)生魏春榮、邵錚本來(lái)就是青年演員中的佼佼者，為他們提高理論水平、專(zhuān)業(yè)技能、塑造人物和表達情感的能力。為的是讓他們擔負起北方昆曲藝術(shù)繼承的重任，承載起作為被聯(lián)合國批準和認定的“世界口頭文化遺產(chǎn) ——昆曲藝術(shù)”的體現者;其中，京劇、河北梆子的學(xué)生們也是非常的優(yōu)秀戲曲演員，培養尖子演員就是使他們成為戲曲舞臺上的“角兒”。因為，中國戲曲藝術(shù)就是以演員為中心的藝術(shù)形式，作為戲曲演員的“角兒”起著(zhù)戲曲藝術(shù)行為的靈魂作用�？梢�(jiàn)培養主角成為了我們培養、教育工作的第一要務(wù);“尖子人才后備班”的兒童音樂(lè )劇學(xué)生，是我們百里挑一選出的人才。他們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好、有很強的表現能力和創(chuàng )作意識。為北京兒童藝術(shù)劇團培養兒童劇的接班人，為了使他們在兩年的時(shí)間里，完成兒童音樂(lè )劇藝術(shù)能力的訓練，目標和任務(wù)是十分明確和重要的。
理性地把握了學(xué)生、劇院、社會(huì )的需求，我們舉辦的“尖子人才后備班”的辦學(xué)目的就清晰可見(jiàn)了。我們的教學(xué)必須與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)條件和專(zhuān)業(yè)發(fā)展結合起來(lái)，必須與劇院的劇目建設和演員隊伍建設結合起來(lái)，必須與藝術(shù)市場(chǎng)的需要和未來(lái)發(fā)展走向結合起來(lái)。只有這樣才能建立起“演、學(xué)、研”為一體的，教學(xué)與實(shí)踐相結合的，適合藝術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步的教學(xué)體系。
(三)、正確、合理教學(xué)方法的實(shí)施
有了先進(jìn)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，明確、認真把握了辦學(xué)目的，接下來(lái)就是如何正確、合理地實(shí)施教學(xué)方法的問(wèn)題了。只有實(shí)行了正確、合理的教學(xué)方法，才能體現、檢驗先進(jìn)的辦學(xué)思想，明確的辦學(xué)目的正確與否，才能真正產(chǎn)生出藝術(shù)教育實(shí)際的教學(xué)效果。
我們安排“尖子人才后備班”教學(xué)計劃時(shí)，就牢牢把握教學(xué)與實(shí)用的結合，理論與實(shí)踐的結合的理念。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，體現著(zhù)普遍與特殊的教育的培養，在文化、理論教學(xué)中，體現著(zhù)共性與個(gè)性的學(xué)習的關(guān)系，在全部教學(xué)中體現著(zhù)發(fā)揮學(xué)生的主體意識，教師的主導意識，共同打造“演、學(xué)、研”緊密結合的辦學(xué)模式。把他們培養成有較高的文化、理論水平，有一定的創(chuàng )作能力，有很強的專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)秀藝術(shù)尖子人才。
“尖子人才后備班”的教學(xué)，專(zhuān)業(yè)方面以學(xué)院為主，利用劇院、團和社會(huì )的專(zhuān)家資源，做到了教學(xué)與實(shí)踐緊密的結合。
兩年來(lái)，充分發(fā)揮我院的專(zhuān)業(yè)基礎課的優(yōu)勢，為“尖子人才后備班”實(shí)施教學(xué)。象戲曲專(zhuān)業(yè)的基本功、把子、身訓教學(xué)、戲曲創(chuàng )編課等課程的教學(xué)。使學(xué)生們認識了這幾門(mén)課的學(xué)習規律，從被動(dòng)型的苦練到掌握性地巧練，從經(jīng)驗型的表現形態(tài)達到理性化地表現形態(tài)。甚至，教師與學(xué)生共同研究作為“尖子的學(xué)生”戲曲的“角兒”如何在共性的中國戲曲表現手段中練出個(gè)性的(絕活)技巧來(lái)，在共性的表演方法中體現出個(gè)性的風(fēng)格來(lái)。在創(chuàng )編課的教學(xué)中強調提高學(xué)生的創(chuàng )作思維，由戲曲教學(xué)的被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)的吸收、主動(dòng)的編創(chuàng )。在這個(gè)過(guò)程中，他們鍛煉了、學(xué)會(huì )了塑造人物的能力，掌握了表達情感的方法，提高了審美的創(chuàng )作的意識。
曲藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于專(zhuān)業(yè)個(gè)性強，我們基本聘請的是曲藝團的專(zhuān)家和社會(huì )的名流，一對一的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的施教。如，北京的“琴書(shū)泰斗”關(guān)學(xué)增，天津的著(zhù)名梅花大鼓表演藝術(shù)家花五寶，駱玉笙的得意門(mén)生京韻大鼓的名家陸倚琴，北京曲協(xié)副主席、北京曲藝團的團長(cháng)種玉杰…….都是該班常任的主教老師。他們口傳心授的悉心教學(xué)，本身就把多年的成功經(jīng)驗無(wú)私地交給學(xué)生，再加上他們在演唱中對鼓曲藝術(shù)“字、勁、味、氣、神、韻”的美學(xué)高度的理解。一下子就把學(xué)生的視野打開(kāi)，讓學(xué)生們不走彎路地直接掌握曲藝藝術(shù)演唱、表演的真諦。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報告,
兒童音樂(lè )劇專(zhuān)業(yè)學(xué)生的臺詞和芭蕾課都是安排我院優(yōu)秀教師施教，他們認真地為學(xué)生的打好話(huà)劇專(zhuān)業(yè)、形體訓練的基礎。而表演課、爵士課、聲樂(lè )課、音樂(lè )劇排練課，則聘請的是中央戲劇學(xué)院的教授銀國春、陳剛、周秋雨和社會(huì )爵士舞名流孫曉明老師來(lái)院授課。由于教師教學(xué)方法的科學(xué)與合理，學(xué)生們學(xué)習的主動(dòng)精神強。所以，我院高職二年級的學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平，早以領(lǐng)先于同等專(zhuān)業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習內容和專(zhuān)業(yè)水平。
我們的文化教學(xué)是嚴格按照國家教委的課程體系進(jìn)行實(shí)施的。由于“尖子人才后備班”的學(xué)生大多數來(lái)自全國各地，大部分學(xué)生又有當過(guò)演員的經(jīng)歷。深知在北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習的機會(huì )來(lái)之不易，懂得文化、理論知識在藝術(shù)表現、藝術(shù)創(chuàng )作中的重要性。所以他們普遍文化學(xué)習認真，理論學(xué)習努力。我們分析到了這一特點(diǎn)，就制定了中國文化史和藝術(shù)概論必修課的教學(xué)內容。讓學(xué)生通過(guò)中國文化史的縱向的線(xiàn)索和藝術(shù)概論的橫向的知識掌握，從中找到自己專(zhuān)業(yè)研究的出發(fā)點(diǎn)，理論的座標和自己專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，為他們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習、藝術(shù)的創(chuàng )作奠定了理論基礎。
我們文化、理論課的指導思想是：不把高職辦學(xué)的內容變成大學(xué)教學(xué)內容的“壓縮餅干”。要“少而精、學(xué)而深”地掌握教學(xué)計劃中規定的知識，理論聯(lián)系實(shí)際的知識。其中，除了共性的文化、理論課的內容外。我們還針對各專(zhuān)業(yè)學(xué)科設計了兒童音樂(lè )劇專(zhuān)業(yè)的《中國話(huà)劇史》、曲藝專(zhuān)業(yè)的《中國曲藝史》、戲曲專(zhuān)業(yè)的《中國戲曲史》的學(xué)習。除此之外，我們還安排了中外悲劇、寫(xiě)作課、計算機、心理學(xué)等選修課的內容，提供學(xué)生們學(xué)習，豐富他們的知識結構。這種在共性中體現個(gè)性、普遍中體現特殊的教學(xué)安排，有針對性地促進(jìn)了教學(xué)的進(jìn)步，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，起到了合理、科學(xué)地進(jìn)行因材施教的目的。
(四)、真實(shí)、可喜的教學(xué)成果
我們說(shuō)教學(xué)成果，應該是教學(xué)指導思想、教學(xué)目的、教學(xué)方法，整個(gè)教學(xué)過(guò)程的重要的一環(huán)。教學(xué)成果是檢驗教學(xué)指導思想是否先進(jìn)、教學(xué)目的是否明確、教學(xué)方法是否科學(xué)、合理的唯一的“試金石”。我們北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“尖子人才后備班”的教學(xué)成果，用真實(shí)、可喜來(lái)概括是非常準確的。
學(xué)生們兩年中普遍地提高了文化水平、理論水平和藝術(shù)創(chuàng )作能力。這表現在他們在藝術(shù)的學(xué)習中對人物的塑造、情感的體驗和藝術(shù)審美的理解，已經(jīng)從經(jīng)驗的、被動(dòng)的變?yōu)榱死硇缘�、主�?dòng)的把握。從老師教我怎么做，變?yōu)槲乙鍪裁?為什么做?怎么做了?這種學(xué)習、創(chuàng )作思維的變化，徹底改變了中國戲曲藝術(shù)的傳統教學(xué)方法，打破了戲曲藝術(shù)教育從中專(zhuān)到大學(xué)的唯一的、注入式教學(xué)方法。初步地理解了中國戲曲藝術(shù)的程式的體驗、技術(shù)的體驗的藝術(shù)表演、表現的法則。學(xué)生們從開(kāi)始稚嫩的“瞞跚學(xué)步”，到中間創(chuàng )作的“步履艱難”，再到最后“初步成功”。我們欣喜地看到了學(xué)生們怎樣艱難地從劇本到舞臺、從生活到藝術(shù)的創(chuàng )作過(guò)程�？吹剿麄儗�(zhuān)業(yè)能力的提高、創(chuàng )作能力的加強。同時(shí)，也看到了我們在轉變教學(xué)思想指導下，所產(chǎn)生的優(yōu)秀的教學(xué)的成果。其中，昆曲專(zhuān)業(yè)的魏春榮同學(xué)，今年在全國戲曲演員最高表演獎的評選中，榮獲中國戲劇“梅花獎”。這也是在全國范圍內，由在校學(xué)生榮獲中國戲劇“梅花獎”的第一例。他們的學(xué)習、創(chuàng )作、成果，實(shí)踐了我們的教學(xué)思想轉換的必要，證實(shí)了我們培養理念創(chuàng )新的正確。
教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導意識，學(xué)生學(xué)習的主體意識，是我們改革教學(xué)方法的精神所在。充分地發(fā)揮這兩個(gè)積極性，在兒童音樂(lè )劇的教學(xué)中起到了極大的作用。兒童音樂(lè )劇的學(xué)生大都是從普通中學(xué)中挑選的人才，而兒童音樂(lè )劇的藝術(shù)負載又是繁重的。我們的教學(xué)安排是重點(diǎn)培養學(xué)生自學(xué)能力、主動(dòng)精神和創(chuàng )作意識，這也是兒童音樂(lè )劇的專(zhuān)業(yè)的需要。他們從體驗生活開(kāi)始、編寫(xiě)排練小品、創(chuàng )作音樂(lè )劇舞蹈、研究爵士舞組合，在教師的指導下開(kāi)創(chuàng )了發(fā)揮主體意識的學(xué)習方法，培養了現實(shí)主義創(chuàng )作精神的理念。創(chuàng )作了一臺又一臺鮮活的戲劇小品晚會(huì )、音樂(lè )劇片斷晚會(huì )、爵士舞情景晚會(huì )……在全院的教學(xué)的匯報中，受到院領(lǐng)導、教師、學(xué)生和劇院專(zhuān)家的一致好評。由于他們專(zhuān)業(yè)上主動(dòng)精神和創(chuàng )作意識的形成，對這個(gè)集體在文化、理論 學(xué)習也產(chǎn)生了很大的影響。他們在藝術(shù)實(shí)踐中充分地體會(huì )到了知識、理論的重要性和對藝術(shù)創(chuàng )作的指導意義。所以，他們的學(xué)習態(tài)度和文化成績(jì)也是學(xué)院中最為優(yōu)秀的。他們的團隊精神、創(chuàng )作意識、良好的學(xué)習習慣的養成，為他們進(jìn)入劇團、為未來(lái)的藝術(shù)發(fā)展打下了良好的基礎。
曲藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，更是直接走的是一條從課堂到舞臺的實(shí)踐道路。他們從進(jìn)校的第一天，學(xué)院就與北京曲藝團達成了教學(xué)實(shí)習的共識，學(xué)生們每周都到廣德樓劇場(chǎng)與曲藝團的演員們共同演出。通過(guò)演出、實(shí)習、增加了舞臺表演的經(jīng)驗，擴大了他們知名度，培養了他們表現、表演的能力。教學(xué)中針對他們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定了以民族曲藝藝術(shù)演、唱為核心的，以戲曲程式表現為基礎的，以話(huà)劇現實(shí)主義表演為手段的教學(xué)方法。教學(xué)中我們開(kāi)設了身訓課，直接運用程式的表現規范曲藝的表演，把話(huà)劇的現實(shí)主義體驗精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教學(xué)效果。他們今年五月在北京湖廣會(huì )館、八月在天津中國大戲院的演出，得到了北京、天津各大媒體的關(guān)注、受到曲藝名家的肯定、得到眾多觀(guān)眾的熱情贊揚。在劇場(chǎng)藝術(shù)不景氣的今天，他們僅一場(chǎng)演出劇場(chǎng)售票的票款就能賣(mài)得兩萬(wàn)多元，可見(jiàn)受歡迎程度的真實(shí)性。觀(guān)眾們評價(jià)：“北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院尖子人才曲藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)條件好、素質(zhì)高，北京曲藝團后繼有人了”還有人贊揚：“這批學(xué)生的成長(cháng)、成才，是北京曲藝團之幸，是北京曲藝界之幸!”更有的夸獎“不愧是名家教授出的尖子班的學(xué)生，北京曲藝的春天又來(lái)了!”光明日報的記者特為演出發(fā)表了署名文章《托起明天的太陽(yáng)》來(lái)贊揚這批學(xué)生。在曲藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，楊菲同學(xué)憑借一曲教學(xué)曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全國曲藝大賽中又榮獲了“侯寶林金獎”。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報告,
總之，在對于“尖子人才”的培養中，探索了一條高職藝術(shù)教育行之有效的辦學(xué)道路，轉變了慣性思維和常規的辦學(xué)理念，摸索出“演、學(xué)、研”為一體的辦學(xué)模式，收到了很好的教學(xué)效果，適應了當今社會(huì )對藝術(shù)教育發(fā)展的需要，對當前藝術(shù)類(lèi)高職學(xué)院的辦學(xué)起到了推動(dòng)性和指導性作用。
三、需要進(jìn)一步深入探討研究的問(wèn)題
因為我們是藝術(shù)類(lèi)院校，很多專(zhuān)業(yè)課是在練功廳、琴房進(jìn)行，常常是一對一的教學(xué)模式，對這樣的教學(xué)如何制定教學(xué)計劃，如何控制教學(xué)進(jìn)度，如何檢查教學(xué)結果，是我們在教學(xué)管理中首先需要探討和解決的問(wèn)題。
我們將不斷探索藝術(shù)類(lèi)院校的教學(xué)管理規定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養適應不斷發(fā)展的藝術(shù)需要和社會(huì )進(jìn)步需要的藝術(shù)人才。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
20xx年1月31日
學(xué)院自查報告15
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據教育局文件精神，我校于2xx年9月，成立了由分管校長(cháng)為組長(cháng)，政教處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一’些不容忽視的問(wèn)題�，F將自查情況總結如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)
學(xué)校成立了由一把手校長(cháng)任組長(cháng)，校級領(lǐng)導任副組長(cháng)，中層領(lǐng)導任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒
僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的，因此，學(xué)校與各室的專(zhuān)任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作
三、加強師生的交通安全教育
學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話(huà)、學(xué)生大會(huì )、專(zhuān)題講座、校園廣播網(wǎng)、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規，各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通。安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全
由學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)負責具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促總務(wù)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關(guān)安全管理制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。實(shí)驗室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。人員對電氣設備進(jìn)行檢查，經(jīng)常性檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
五、加強防盜工作
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校在會(huì )計室、微機室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。嚴格執行財務(wù)制度，現金不過(guò)夜。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班。學(xué)校設有專(zhuān)職門(mén)衛，實(shí)行24小時(shí)在崗制，門(mén)衛責任心強，對待工作認真負責，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門(mén)衛職責，從制度上對門(mén)衛作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設備
堅持把衛生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購菜質(zhì)量關(guān)，配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。
七、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。并經(jīng)常對這些場(chǎng)所、設施設備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設施均符合安全。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
八、存在的問(wèn)題
在檢查中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，如;部分教師不會(huì )使用滅火器;使用的電教儀器保養不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭;部分教室的門(mén)窗損壞比較嚴重;學(xué)生喜歡購買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通。教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
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