學(xué)校實(shí)驗自查報告
在當下社會(huì )，報告與我們的生活緊密相連，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的學(xué)校實(shí)驗自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇1
為加強實(shí)驗室安全管理，做好實(shí)驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類(lèi)實(shí)驗室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中教師學(xué)生的身心健康。我縣根據上級有關(guān)文件精神，進(jìn)行了認真的自查工作，自查情況如下：
一、領(lǐng)導高度重視，加強實(shí)驗室管理與建設
為全面加強實(shí)驗工作，學(xué)校對實(shí)驗室加強了管理，校長(cháng)為第一責任人，主管教學(xué)副校長(cháng)和主任具體負責，實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規范化、高層次、創(chuàng )造新特色。
二、管理制度
1.實(shí)驗室管理制度：《實(shí)驗室管理領(lǐng)導小組》、《實(shí)驗室規則》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《實(shí)驗教師職責》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實(shí)驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)始做實(shí)驗前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗室應存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗室危險品使用制度》《實(shí)驗室一般性傷害的應急措施》等。
2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償登記簿》，名稱(chēng)、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
三、實(shí)驗室的基礎設備
1.標志：儀器室（包括實(shí)驗室）都要有標志，標志要字跡規范，工整大方，門(mén)牌大小、高低、位置一致。
2.儀器柜的擺放：儀器柜靠墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器柜進(jìn)行分類(lèi)。高低、大小、顏色相中的儀器柜放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。
3.儀器柜的編號：儀器柜要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀(guān)大方，字跡規范，櫥號牌應安置在每個(gè)儀器柜頂部正面靠邊沿的中間位置。
4、儀器擺放：數量、規格及內部格局應根據實(shí)際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。
5.儀器室懸掛《儀器室規則》，《儀器室安全管理制度》，懸掛要位置適當、高度適中、垂直規范�！督虒W(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱(chēng)、規格型號、現有數量、存放位置等，字體要工整、規范、美觀(guān)。
6.儀器室做好防塵工作。室內不準堆放其他雜物，要專(zhuān)室專(zhuān)用。經(jīng)常開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無(wú)污物。
7．儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險化學(xué)藥品室（庫）配有防盜設施。
四、藥品安全
1.設立獨立危險化學(xué)藥品柜。危險化學(xué)藥品柜間隔成至少四個(gè)獨立小間，每個(gè)小間之間互不流通，每個(gè)小間要有排風(fēng)裝置，定期排風(fēng)。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。
3.危險化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。
4.對存放的危險化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內容：賬物是否相符；有無(wú)混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設備情況，發(fā)現問(wèn)題立即解決。
5.危險化學(xué)藥品的安全貯存要求：
�。�1）按照藥品的不同種類(lèi)，實(shí)行分類(lèi)存放。危險藥品分類(lèi)隔離貯存，對不同性質(zhì)危險藥品應設立鐵柜分開(kāi)貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開(kāi)存放，不能混存。
�。�2）危險藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門(mén)窗堅固，門(mén)應朝外開(kāi)。遠離學(xué)習與工作、生活場(chǎng)所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過(guò)28，爆炸品貯溫不超過(guò)30。貯藏室門(mén)口不設各類(lèi)提示性標志。
�。�3）危險化學(xué)藥品的存放處遠離火源，設置了顯標志，采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風(fēng)等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。
�。�4）危險化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
�。�5）嚴格控制危險化學(xué)藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
五、消防安全
1.消防基礎設施：
�。�1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；
�。�2）實(shí)驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進(jìn)行設置；
�。�3）通道電線(xiàn)、線(xiàn)路布局合理，電壓穩定，配備漏電保護裝置；
�。�4）應急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2.實(shí)驗室要符合設計規范要求，上下水管道通暢，水壓合理；電線(xiàn)暗線(xiàn)鋪設，有效接地，電路布局規范，負荷匹配安全；設有漏電保護裝置，實(shí)驗室教師可控制學(xué)生實(shí)驗臺電源。實(shí)驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學(xué)急救箱應放在化學(xué)實(shí)驗室方便顯眼的地方。
4.廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統一集中處理。
六、整改情況：
一、提高對管理人員的要求，加強管理人員責任心的教育，要求工作踏實(shí)，嚴于職守，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規和學(xué)習各項規章制度，掌握化學(xué)藥品的管理知識。
二、實(shí)驗室和儀器要加強四防（防火、防盜、防水、防事故），防范實(shí)驗事故的發(fā)生。
三、針對非實(shí)驗室工作的人員來(lái)到實(shí)驗室，必須有實(shí)驗室工作人員在場(chǎng)。
四、實(shí)驗課開(kāi)始前要對相關(guān)儀器器材進(jìn)行全面檢查，儀器設備在運行中，實(shí)驗人員不得離開(kāi)現場(chǎng)。
五、實(shí)驗工作人員要對實(shí)驗儀器器材的性能、操作步驟非常熟悉，嚴格執行實(shí)驗操作規程，并作好必要的安全防護。
六、實(shí)驗室內不準吸煙和吃食物。
七、與實(shí)驗室無(wú)關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實(shí)驗室。
八、下班前，實(shí)驗室人員必須檢查操作的儀器及整個(gè)實(shí)驗室的門(mén)、窗和不用的水、電，并確保關(guān)好。
在實(shí)驗室的建設和安全管理，我縣做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗室的建設和安全管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作�？隙〞�(huì )存在不足之處，我們將會(huì )努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現新的突破。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇2
隨著(zhù)基礎教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)驗室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地，是學(xué)�；镜霓k學(xué)條件，是全面實(shí)施新的課程標準，開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗探究，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的重要基地。根據《平頂山普通中小學(xué)實(shí)驗室建設督導評估標準》結合我校實(shí)際情況，現對我校實(shí)驗教學(xué)方面的工作進(jìn)自查：
一、基本情況
礦工路小學(xué)共有學(xué)生1903名，分為27個(gè)教學(xué)班，3－6年級開(kāi)設有科學(xué)（自然）課，每周課時(shí)為三個(gè)課時(shí)，配專(zhuān)職教師3名，都具有大專(zhuān)學(xué)歷。學(xué)校建有標準化實(shí)驗室和儀器室，設有專(zhuān)人管理，由主抓教學(xué)工作的副校長(cháng)分管實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作。
二、科學(xué)（自然）實(shí)驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)功效，具體作法如下：
�。ㄒ唬�、上好實(shí)驗課，更好完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)
1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實(shí)驗教學(xué)計劃，充分利用實(shí)驗室及現有資源，上好實(shí)驗課，做到了師生均能記好實(shí)驗記錄，學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗報告，教師認真檢查實(shí)驗作業(yè)，共同完成實(shí)驗總結。
2、上好演示實(shí)驗，培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗，培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實(shí)驗結果，使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能，培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。
�。ǘ╅_(kāi)展課外科技實(shí)驗活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)
1、組建科技實(shí)驗小組，培養學(xué)生科學(xué)精神，以觀(guān)察發(fā)現為主要實(shí)驗內容，通過(guò)對身邊的事物的緦觀(guān)察，發(fā)現其規律、性質(zhì)，培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和科學(xué)精神。
2、開(kāi)展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和競爭意識，同時(shí)也培養了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
3、指導學(xué)生利用廢棄物品動(dòng)手制作實(shí)驗用具，在制作過(guò)程中體會(huì )其中的科學(xué)原理，同時(shí)也進(jìn)一步培養學(xué)生勤儉節約的意識。
三、科學(xué)（自然）實(shí)驗教學(xué)取得的成績(jì)
1、科學(xué)（自然）教師的實(shí)驗教學(xué)，調動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性，每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認真學(xué)習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實(shí)驗教師
都能撰寫(xiě)科學(xué)研究論文，實(shí)驗案例分析多篇、自制實(shí)驗教具多件，校園里呈現出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái)，我校的科學(xué)（自然）教師，加強了實(shí)驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結構，因此有三位教師都分別獲省、市、區級科學(xué)（自然）優(yōu)質(zhì)課教師。另外，我校學(xué)生發(fā)明制作的多件科技創(chuàng )新作品分獲國家、省、市、區級一二等獎。同時(shí)，教師也獲得省、市級優(yōu)秀科技輔導教師稱(chēng)號。我校還連續被評為科技創(chuàng )新先進(jìn)學(xué)校。
3、幾年來(lái)，我們組建的科技實(shí)驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
四、實(shí)驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗教學(xué)中，雖然取得一結成績(jì)，但也有相應的問(wèn)題。如：實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力都有待于提高；教學(xué)班額過(guò)大，實(shí)驗儀器不足等。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中，應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高實(shí)驗人員的各方面能力，扎實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇3
為了貫徹XX縣教育局下發(fā)的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校危險化學(xué)品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，我校近期對化學(xué)品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、組織機構健全為了加強對學(xué)校危險化學(xué)品使用、管理的監督檢查工作，我校成立了監督檢查工作領(lǐng)導小組。要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結合的方法，加強對化學(xué)品安全管理的檢查力度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正和整改。
二、建立完善的制度儀器室、實(shí)驗室各種制度齊全，均上墻公示。具體有《危險化學(xué)品管理制度》、《危險化學(xué)品使用制度》、《實(shí)驗室管理人員職責》、《儀器室管理人員職責》、《化學(xué)品使用登記制度》、《化學(xué)實(shí)驗應急處理辦法》等。
三、明確任務(wù)，責任到人學(xué)校為了加強對化學(xué)藥品的管理，實(shí)行問(wèn)責制，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，出現問(wèn)題，一查到底。科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗室由辦公室主管，檢查組督促。
四、危險、劇毒藥品的管理與使用
1、學(xué)校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進(jìn)、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時(shí)、準確做好記錄，做到帳物、帳帳相符。
2、學(xué)校應將危險品（建立專(zhuān)門(mén)的櫥柜）。實(shí)驗室管理人員應對危險品要作經(jīng)常性檢查。
3、實(shí)驗室管理人員應將危險分類(lèi)存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類(lèi)化學(xué)危險品和劇毒品，做到人離門(mén)鎖。
4、任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時(shí)，必須填寫(xiě)“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”，獲批后，才能向管理員按所需數量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在使用后，如有剩余仍由任課教師繳還實(shí)驗室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數量。使用危險化學(xué)藥品的教師及實(shí)驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實(shí)安全防護措施。
5、化學(xué)危險、劇毒藥品一旦發(fā)現丟失、被盜時(shí)，應當立即報告學(xué)校領(lǐng)導、教育主管部門(mén)和當地公安部門(mén)。
五、廢棄危險、劇毒藥品的處置試驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學(xué)校教師定期安全處理或銷(xiāo)毀。在處理過(guò)程中盡量減少對環(huán)境的污染。
六、檢查情況
1、化學(xué)藥品都能按照要求存放保管。
2、易燃品、易爆品有專(zhuān)門(mén)的柜子存放并加鎖。
3、危險化學(xué)品有專(zhuān)柜，柜上加鎖。
4、實(shí)驗室、儀器室均有鎖。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇4
隨著(zhù)基礎教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)驗室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地，是學(xué)�；镜霓k學(xué)條件，是全面實(shí)施新的課程標準，開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗探究，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實(shí)全區中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作的文件精神，結合我校實(shí)際情況，成立了以校長(cháng)蔡明同志為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，按照學(xué)區工作布署，采用實(shí)地查看、查資料等方式對我校實(shí)驗教學(xué)工作做了專(zhuān)項督查，現對我校實(shí)驗教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查：
一、基本情況
我校共有學(xué)生242名，分為7個(gè)教學(xué)班，3－6年級開(kāi)設有科學(xué)（自然）課，每周課時(shí)為二個(gè)課時(shí)，配專(zhuān)職教師1名，為中專(zhuān)學(xué)歷。學(xué)校建有標準化實(shí)驗室和儀器室，設有專(zhuān)人管理，由主抓教學(xué)工作的教導處分管實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作。經(jīng)實(shí)地查看，有符合標準的儀器室、實(shí)驗室，各項配備設施均達到實(shí)驗教學(xué)要求，且實(shí)驗室各類(lèi)規章制度齊全、管理規范，有安全防范措施，并且有使用的過(guò)程性資料，基本符合實(shí)驗室設施配備及管理要求。
二、實(shí)驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)功效，具體做法如下：
�。ㄒ唬�、上好實(shí)驗課，更好完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)
1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實(shí)驗教學(xué)計劃，充分利用實(shí)驗室及現有資源，上好實(shí)驗課，做到了師生均能記好實(shí)驗記錄，學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗報告，教師認真檢查實(shí)驗作業(yè)，共同完成實(shí)驗總結。
2、上好演示實(shí)驗，培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗，培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實(shí)驗結果，使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能，培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。
�。ǘ╅_(kāi)展課外科技實(shí)驗活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)
1、組建科技實(shí)驗小組，培養學(xué)生科學(xué)精神，以觀(guān)察發(fā)現為主要實(shí)驗內容，通過(guò)對身邊的事物的緦觀(guān)察，發(fā)現其規律、性質(zhì)，培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和科學(xué)精神。
2、結合明德項目創(chuàng )意智能競賽活動(dòng)安排，開(kāi)展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和競爭意識，同時(shí)也培養了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
3、指導學(xué)生利用廢棄物品動(dòng)手制作實(shí)驗用具，在制作過(guò)程中體會(huì )其中的科學(xué)原理，同時(shí)也進(jìn)一步培養學(xué)生勤儉節約的意識。
三、實(shí)驗教學(xué)取得的成績(jì)
1、實(shí)驗教學(xué)調動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性，學(xué)習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實(shí)驗教師都能撰寫(xiě)科學(xué)研究論文，實(shí)驗案例分析多篇、自制實(shí)驗教具多件，校園里呈現出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái)，我校的科學(xué)（自然）教師，加強了實(shí)驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結構。
3、幾年來(lái)，我們組建的科技實(shí)驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
四、實(shí)驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗教學(xué)中，雖然取得一些成績(jì)，但也有相應的問(wèn)題。如：實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專(zhuān)職教師數量太少；教學(xué)班額過(guò)大，實(shí)驗儀器不足等。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中，應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高實(shí)驗人員的各方面能力，扎實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇5
幾年來(lái)，正陽(yáng)小學(xué)在上級黨政教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，把“著(zhù)眼素質(zhì)，培養能力，辦出特色”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加快了辦學(xué)條件的改善和辦學(xué)水平的提高。重視學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養，加強實(shí)驗教學(xué)管理，現將工作情況匯報如下：
一、 學(xué)�；厩闆r
正陽(yáng)小學(xué)始建于1986年，是區屬一所全日制小學(xué)，是長(cháng)春市一類(lèi)一級學(xué)�！，F有24個(gè)教學(xué)班，12 名學(xué)生，112名教職工。學(xué)校設有標準的語(yǔ)音室，微機室，多功能電教室。校園電機臺、校園網(wǎng)站、多媒體教學(xué)交互系統，以及實(shí)驗室、衛生室和圖書(shū)室，師生閱覽室等專(zhuān)用教室及設備，而且各室有專(zhuān)人負責，新老三室多年投入使用。
二、 如大投入，改善辦學(xué)條件
21世紀是信息化社會(huì )，學(xué)校必須給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的信息化教學(xué)環(huán)境。因此，我校加大投資為度，投資
58萬(wàn)元在原有的新三室的基礎上建立了多媒體教學(xué)交互系統和校園電視臺，達到了班與班的互通和資源共享，為教師教育教學(xué)提拱有利保障，同時(shí)推出適合校園生活的電視欄目及校園新聞，建立校園網(wǎng)站，全面實(shí)施與落實(shí)“校校通”工程，形成正陽(yáng)小學(xué)“校園主頁(yè)”，加大學(xué)校宣傳力度，為推名師、創(chuàng )建名校打下良好基礎。加強信息資源建設，不斷豐富教學(xué)資源，庫存的光碟、錄像帶、錄音帶合計為1392件，為教師教學(xué)查閱信息提供方便，同時(shí)增添常規的教學(xué)儀器和設備。滿(mǎn)足了課堂教學(xué)的需要。
三、加強“老三室”建設，完善儀器設備配備。 上學(xué)期我校以晉升一類(lèi)一級為契機，加大對“老三室”投入，進(jìn)一步完善了“老三室”設備設施。圖書(shū)室圖書(shū)配備已達市一類(lèi)一級標準，藏書(shū)總量26000余冊，人均達20冊，具有良好的通風(fēng)、防潮、照明設施。衛生室器械，藥品設施配備齊全。實(shí)驗室儀器配備率達
96%，水電到位，有防火防盜設施，如今“老三室”都已達市一類(lèi)一級標準，且專(zhuān)室專(zhuān)用，有專(zhuān)人管理。
四、 加強實(shí)驗教學(xué)及儀器管理
1、領(lǐng)導重視
學(xué)校十分重視實(shí)驗教學(xué)工作，實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作有領(lǐng)導分管，做到年初有計劃、工作有檢查、年終有總結，學(xué)校領(lǐng)導十分關(guān)注實(shí)驗教學(xué)工作，對實(shí)驗教學(xué)工作予以及時(shí)的檢查、督促與指導。
2、加強帳目檔案管理
學(xué)校帳目管理有專(zhuān)人負責，做到檔案、帳目管理規范，有固定資產(chǎn)帳、臺帳、做到帳賬相符，賬物相符。
3、制度落實(shí)
學(xué)校嚴格遵守規章制度，對于儀器設備入庫驗收，領(lǐng)用、外借賠償、整理盤(pán)點(diǎn)等都有記載，維護保養、維修制度健全并落到實(shí)處。
4、儀器保管存放合理
儀器擺放遵照分科、分類(lèi)、定室、定板、定位的原則，設柜總編號，標明儀器名稱(chēng)和型號存放科學(xué)整齊，儀器藥品管理不混放。同時(shí)對儀器進(jìn)行檢查維修，定期
進(jìn)行衛生打掃，從而使儀器完好率達95%以上，保證了實(shí)驗教學(xué)的正常進(jìn)行。
5、加強實(shí)驗教學(xué)管理
學(xué)校有實(shí)驗教學(xué)布置和要求、教師有實(shí)驗教學(xué)計劃，有實(shí)驗備課記錄，有實(shí)驗教室，有實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度，分組演示開(kāi)出率達100%，學(xué)生有實(shí)驗報告，并要求教師實(shí)驗報告批閱及時(shí)，了解學(xué)生實(shí)驗情況，另外，學(xué)校期末定期考查學(xué)生完成實(shí)驗情況，注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力培養。
幾年來(lái)，我們正陽(yáng)小學(xué)一直把教學(xué)高質(zhì)量，人才高素質(zhì)做為教學(xué)工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿，今后我們還要在實(shí)驗教學(xué)工作中不斷努力，開(kāi)拓進(jìn)取，以培養出更多更優(yōu)秀的社會(huì )需要的人才。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇6
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重，沈陽(yáng)市實(shí)驗學(xué)校安全工作自查報告。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據教育局文件精神，我校成立了由分管校長(cháng)為組長(cháng)，教導處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題�，F將自查情況總結如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)。
學(xué)校成立了由一把手校長(cháng)任組長(cháng)，校級領(lǐng)導任副組長(cháng)，中層領(lǐng)導任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。 ··
二、簽訂了安全責任狀
學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒，僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的，因此，學(xué)校與各室的專(zhuān)任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。
三、加強師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用9月12日國旗下講話(huà)時(shí)間，邀請沈河交警支隊的交警，我校的校外輔導員趙慶東為全校進(jìn)行交通安全常識的教育，學(xué)校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生在9月15日觀(guān)看交通安全宣傳片《拯救籃球女孩》和《流淚的花季》，各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通．安全的教育。學(xué)校前階段會(huì )同當地派出所對接送孩子的車(chē)輛進(jìn)行了整頓，堅決不允許使用無(wú)牌無(wú)證、車(chē)況差、超載過(guò)載的車(chē)輛，并與家長(cháng)簽訂了交通安全責任書(shū)，整改報告《沈陽(yáng)市實(shí)驗學(xué)校安全工作自查報告》。
四、重視學(xué)校消防安全。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由一把手校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校行政領(lǐng)導任組員。由學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)負責具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促總務(wù)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口、食堂均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足；自然實(shí)驗室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場(chǎng)所、易發(fā)生火災的地方、重要場(chǎng)所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學(xué)校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災，學(xué)校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專(zhuān)業(yè)人員對電氣設備進(jìn)行檢查，檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
五、加強防盜工作。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校在會(huì )計室、微機室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗，并安裝了電子報警器。嚴格執行財務(wù)制度，現金不過(guò)夜。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)職門(mén)衛，實(shí)行24小時(shí)在崗制，門(mén)衛責任心強，對待工作認真負責，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門(mén)衛職責，從制度上對門(mén)衛作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的.重點(diǎn)。
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。并經(jīng)常對這些場(chǎng)所、設施設備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設施均符合安全。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
七、存在的問(wèn)題。
在檢查中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，如；部分教師不會(huì )使用滅火器；使用的電教儀器保養不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭；部分教室的門(mén)窗損壞比較嚴重；學(xué)生喜歡購買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通．教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇7
20xx年，我校經(jīng)上級批準，成為第二批廣東省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。在實(shí)踐過(guò)程中，在上級正確領(lǐng)導下和大力支持下，我校加大投入，全面推進(jìn)教學(xué)數字化環(huán)境建設，充分應用現代教育技術(shù)，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教與學(xué)的研究與實(shí)踐，提高了教育教學(xué)質(zhì)量和水平，全面提高了廣大教師和學(xué)生信息素養，使我校成為開(kāi)平市基礎教育現代化和信息化的排頭兵，成為開(kāi)平市全面提高教育質(zhì)量的示范學(xué)校。
下面，就我校在工作實(shí)踐中的工作落實(shí)情況、三個(gè)覆蓋率情況、教學(xué)環(huán)境建設、課題研究情況、教學(xué)資源建設、制作和使用情況、師資培訓情況、實(shí)驗效果等七方面進(jìn)行總結，敬請專(zhuān)家們指導。
一、工作落實(shí)情況
(一)健全實(shí)驗研究機構
科研項目的研究，健全機構要先行，經(jīng)認真研究，健全機構如下：
主管領(lǐng)導：勞瑞橋(開(kāi)平市風(fēng)采中學(xué)校長(cháng)，中學(xué)語(yǔ)文高級教師)
周珠花(開(kāi)平市風(fēng)采中學(xué)副校長(cháng)，中學(xué)英語(yǔ)一級教師)
負責部門(mén)：教務(wù)處——張伯棟(教務(wù)主任)
教研核心：(各科組長(cháng)負責)：
政治：吳世福(一級教師) 語(yǔ)文：余悅敏(一級教師)
勞瑞權(一級教師)
英語(yǔ)：余偉能(一級教師) 數學(xué)：韓 瑞(一級教師)
張愛(ài)鳳(一級教師) 張棟平(一級教師)
物理：龔作威(一級教師) 生化：張月萍(一級教師)
歷史：凌征偉(高級教師) 電教：余盛強(二級教師)
美音：林尤清、李福泉 錄像：張國恩
科研小組的成員具有扎實(shí)的學(xué)科理論基礎知識，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有艱苦奮斗的奉獻精神，有現代科學(xué)意識，掌握一定的現代科學(xué)技術(shù)，確保了實(shí)驗的順利的研究。
(二)制定實(shí)驗研究方案，明確目標
通過(guò)現代教育技術(shù)資源(CAI課件、網(wǎng)絡(luò )資源、網(wǎng)站)的利用，教學(xué)組織形式和學(xué)習方式的革新，以及綜合學(xué)習活動(dòng)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應用等途徑，改革中學(xué)學(xué)科教學(xué)與活動(dòng)，最大限度地激發(fā)中學(xué)生學(xué)習與活動(dòng)的自主性和教師教學(xué)的創(chuàng )造性，實(shí)現信息化條件下教學(xué)的最優(yōu)化，促使各有差異學(xué)生潛能充分開(kāi)發(fā)，高質(zhì)量地培養學(xué)生的學(xué)科學(xué)習能力和綜合能力。
A、通過(guò)實(shí)驗，主要實(shí)現以下具體目標
1、探索出適應我市、我校發(fā)展水平的信息技術(shù)基礎設施、資源建設的不同模式，提高現代教育資源建設。
2、大力推進(jìn)新課程改革，運用現代教育技術(shù)，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機結合，探索新的教學(xué)模式，改變傳統的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)結構、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)手段。
3、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習資源，開(kāi)發(fā)出一批優(yōu)秀的音像教材和多媒體電子教材、網(wǎng)絡(luò )教材和校本課程教材，提高學(xué)習資源的利用率。
4、在信息技術(shù)與教育結合教學(xué)研究中，取得一定突破性的教學(xué)和科研成果。
5、培養出一批具有現代教育先進(jìn)理念，掌握和熟練運用現代教育技術(shù)的教師隊伍。
6、建立網(wǎng)絡(luò )系統和教學(xué)資源中心，創(chuàng )建校園網(wǎng)，實(shí)現教學(xué)資源共享。
7、建設基于信息技術(shù)的學(xué)校管理體系，提高信息化的管理水平，形成反映時(shí)代內涵、文明向上的校園文化氛圍的發(fā)展特色，在推進(jìn)本市教育信息化，促進(jìn)教育均衡發(fā)展起示范作用。
B、實(shí)驗研究?jì)热菖c思路
1、建立適合本校各學(xué)科的教學(xué)和學(xué)習的知識信息資源庫，配合開(kāi)平市教育教學(xué)信息化的課題研究。
2、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò )課件制作的研究。爭取能設計有創(chuàng )意的好腳本，并制作成交互性強適應性廣的電子課件資源，有效地運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化。
3、研究信息化條件下教學(xué)組織形式的革新與學(xué)生能力發(fā)展，教學(xué)模式現代化的構建與應用。
4、加強各學(xué)科技術(shù)與社會(huì )生活實(shí)際聯(lián)系，加強自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì )科學(xué)知識的綜合運用，使學(xué)生能夠從不同角度對現實(shí)世界形成綜合素質(zhì)的理解，全面地認識科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )三者的相互影響，深化素質(zhì)教育。
5、學(xué)生能力發(fā)展評價(jià)的研究。采用“學(xué)生發(fā)展記錄冊評價(jià)法”對學(xué)生學(xué)習全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)與量相結合的發(fā)展性評價(jià)。對發(fā)展性評價(jià)的理論與實(shí)踐的探討;對“學(xué)生發(fā)展記錄評價(jià)法”構成要素——學(xué)習過(guò)程記錄、單元評價(jià)和單元綜合質(zhì)性評價(jià)三方面的內容與操作進(jìn)行研究與實(shí)驗。探討教學(xué)方法的最優(yōu)化。
6、做好資料的積累、階段性的歸類(lèi)和總結。
C、研究的階段安排
前期：實(shí)驗學(xué)校申報，建立領(lǐng)導和實(shí)驗小組，啟動(dòng)研究程序。(已完成)
中期：
1、各科組按實(shí)驗方案完善網(wǎng)頁(yè)的構建;
2、做好信息的收集，將學(xué)習資料入庫;
3、成立網(wǎng)上學(xué)習疑難問(wèn)題解答小組;
4、發(fā)揮電子閱覽室功能，調動(dòng)學(xué)生自覺(jué)探索，互相討論，共同提高，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高;
5、做好信息化條件下不同層次的學(xué)生以能力培養和寫(xiě)出評估階段的總結或論文。
中后期(鞏固和發(fā)展階段)：
1、將信息化條件下培養學(xué)生能力的研究深化;
2、整理實(shí)驗過(guò)程的資料，匯總各科的研究成果，寫(xiě)出實(shí)驗總結和結題報告，迎接上級的驗收;
3、配合開(kāi)平市教育局的安排，爭取能出成果。
后期：
在上級領(lǐng)導下，在實(shí)驗完成時(shí)，對研究實(shí)驗進(jìn)行驗收，撰寫(xiě)總結報告。
D、成果的形成
1、各學(xué)科建立自己的特色教學(xué)模式，學(xué)生活動(dòng)模式和培養學(xué)生能力的途徑方法。
2、出一批優(yōu)秀的學(xué)科課件、網(wǎng)絡(luò )資源、建立校園網(wǎng)和網(wǎng)站，實(shí)現資源共享等。
3、撰寫(xiě)實(shí)驗研究報告;出一批有較高質(zhì)量的論文或教學(xué)創(chuàng )新的課堂設計。
E、實(shí)驗措施
1、執行學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗獎勵方案，重獎科研有功人員;
2、加強領(lǐng)導，成立本校實(shí)驗研究成員，確保資金和人員到位;
3、定期開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，促進(jìn)教育科研的深入開(kāi)展;
4 、與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，交流經(jīng)驗，學(xué)習吸取經(jīng)驗，爭取勝利完成實(shí)驗研究;
5、定期向市局和省匯報進(jìn)展情況。
二、三個(gè)覆蓋率
在電教實(shí)驗中，教師、學(xué)科、課時(shí)覆蓋率高。能運用電教手段上課的教師占任課教師的100%以上，(除了實(shí)驗員和后勤員工外)，所有學(xué)科都能開(kāi)展現代化教育設備進(jìn)行教與學(xué)，體育較少利用外，其他學(xué)科都開(kāi)展電教教學(xué)，開(kāi)展電教的學(xué)科占總學(xué)科的90%。采用電教手段的課時(shí)占總課時(shí)的70%左右。利用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)，收到了很好的效果。
三、教學(xué)環(huán)境建設
第一，學(xué)校領(lǐng)導為了實(shí)驗研究的順利開(kāi)展和確保研究的勝利完成，高瞻遠矚，領(lǐng)先其他兄弟學(xué)校一步，創(chuàng )建開(kāi)平市最先進(jìn)的，具有信息技術(shù)特色的學(xué)校。耗巨資(100多萬(wàn)元)在20xx年上半年對全校所有的學(xué)生教室(30室)建立多媒體教學(xué)平臺(實(shí)物投影儀、電腦(P4)、功放、卡座、大屏幕背投電視等)，目前已投入使用。建設多功能階梯室(綜合電教室)1間，課件制作室1間、各學(xué)科電教室(如音樂(lè )室、關(guān)美術(shù)室、舞蹈室、物理、化學(xué)、生物室等，其他學(xué)科正在籌建中)和學(xué)生電腦室(2室)，均鏈接上Internet，共享教學(xué)資源。這樣，我們的進(jìn)行實(shí)驗研究更是如魚(yú)得水了。
第二，實(shí)現遠程教與學(xué)。為了更好地讓世界了解風(fēng)采，讓風(fēng)采走向世界，讓學(xué)生從家里可以完成學(xué)習。利用余氏風(fēng)采堂(旅游景點(diǎn))的影響與優(yōu)勢，20xx年，下半年，耗資百多萬(wàn)元，學(xué)校創(chuàng )建校園網(wǎng)，把教室、各功能室和辦公室(每師一機)聯(lián)網(wǎng)，鏈接Internet，并建設具有風(fēng)采中學(xué)特色的網(wǎng)站，學(xué)生可以從家中了解學(xué)校教與學(xué)的動(dòng)態(tài)和進(jìn)行遠程學(xué)習。
第三，學(xué)校參加廣東省電化教育館組織的《中小學(xué)校圖書(shū)館參加文化信息資源共享》，學(xué)校圖書(shū)館跟廣東省立中山圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng)。建成了數字圖書(shū)館，教師和學(xué)生查閱資料的資源豐富了。教師、學(xué)生閱覽室電腦化、現代化。
第四，建成教學(xué)演播系統，安裝閉路電視系統和語(yǔ)音講播系統，很好地運用到教學(xué)中去。例如語(yǔ)音講播系統，能進(jìn)行統一的講播，英語(yǔ)聽(tīng)力測試，可以同進(jìn)進(jìn)行。
第五，教學(xué)檢測系統的配置在不斷完善中�，F已運用改卷機進(jìn)行評卷和分析試卷(主要是客觀(guān)題)。電子備課系統正在開(kāi)發(fā)完善中。爭取今年下半年完成。
第六，購置了大量的教學(xué)軟件課件，并配置了軟件教材庫一間。
第七，購置語(yǔ)音室一間，另一間正在籌建中。
第八，利用現代化教育技術(shù)和設備，組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)作化學(xué)習和個(gè)性化學(xué)習，如進(jìn)行探究性研究課題的研究。
全校電腦數量大約300臺，所有教師每一臺，學(xué)生用機160臺，平均每10位學(xué)生一臺計算機。所有計算機開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)，采用一卡通，刷卡上網(wǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生查找資料，進(jìn)行自主合作的探究性學(xué)習。
四、課題研究情況
(一)參加全國教育科學(xué)“十五”規劃重點(diǎn)課題國家級課題《創(chuàng )新教學(xué)與創(chuàng )造力培養研究與實(shí)驗》(課題編號：BF010469)研究( 20xx年10月已通過(guò)總課題組的中期驗收)
在20xx年3月，接到市教研室的任務(wù)，本學(xué)校參加省教廳教研室組織的“中國教育學(xué)會(huì )”十五規劃國家級研究課題《信息化條件下中小幼學(xué)生能力培養研究與實(shí)驗》的研究。確定由物理科組負責，初定子課題《信息化條件下中學(xué)生物理科學(xué)習能力提高培養研究與實(shí)驗》。
在20xx年10月省總課題組會(huì )議，同意將《創(chuàng )新教學(xué)與創(chuàng )造力培養》與《信息化條件下中小(幼)學(xué)生學(xué)習能力提高培養研究與實(shí)驗》合并。我校重新確定新的研究課題，課題組進(jìn)行一系列教研活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導層明確我們學(xué)校要上層次——“實(shí)驗基地”。理由：一是有壓力才有動(dòng)力，讓大家明白一定要完成任務(wù);二是學(xué)校要上層次，適應社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的要求。由此，我們的課題由最初的物理科組負責的《信息化條件下中學(xué)生物理學(xué)科學(xué)習能力提高培養研究與實(shí)驗》課題，改為《信息化條件下中學(xué)生學(xué)習能力提高培養研究與實(shí)驗》，要求所有的學(xué)科參與課題的研究，成為名符其實(shí)的“實(shí)驗基地”。我們明確各學(xué)科負責教師，并要求確立其子課題，各科組每學(xué)月匯報其課題研究進(jìn)程，并至少上交一篇論文或教育教學(xué)隨筆(體會(huì ))等。調動(dòng)所有教師的積極性，進(jìn)行全校性的科研活動(dòng)。
在課題中，成立和健全研究機構，并制定了研究方案，建立了科研激勵機，加大投入，嚴格按方案計劃進(jìn)行研究，20xx年10已通過(guò)總課題組的中期成驗收。
(二)20xx年5月申報中國日報社《二十一世紀報》主辦的“全國中學(xué)英語(yǔ)報刊教學(xué)實(shí)驗學(xué)�！�，并對英語(yǔ)教學(xué)成立課題進(jìn)行研究。
五、教學(xué)資源建設、開(kāi)發(fā)和使用情況
通過(guò)閉路電視和廣播系統進(jìn)行形勢教育 形勢教育和政治學(xué)習。
把課件(開(kāi)發(fā)、網(wǎng)上下載或采購)，經(jīng)消化，及時(shí)應用到閉路電視系統的課堂教學(xué)。
通過(guò)多媒體電教室進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，形成良好的教研氛圍。
網(wǎng)絡(luò )教育
文化科學(xué)知識的教與學(xué)齡前
建立校園網(wǎng)，將開(kāi)發(fā)的課件在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和共享、學(xué)習。
教學(xué)和圖書(shū)軟件資料輸入電子圖書(shū)館的總機，供學(xué)生上機查閱，擴大知識視野。
互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行精神文明教育
發(fā)揮閉路電視演播室功能
讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作現場(chǎng)學(xué)習經(jīng)驗介紹。
加強民主法制教育，召開(kāi)民主法制研討會(huì )，進(jìn)行交通安全、禁毒教育
培養學(xué)生民主競爭意識，學(xué)術(shù)研討，利用演播室進(jìn)行演講比賽
通過(guò)校園網(wǎng)讓自愿參加“學(xué)生會(huì )”候選人進(jìn)行“競選演講”，有效地選撥干部，能有效地參與學(xué)生的政治思想教育。
利用現代化教育進(jìn)行研究的途徑如下所示：
根據教學(xué)實(shí)際需要和省中小學(xué)教材審查組的推薦，購置了各年級各學(xué)科的教學(xué)輔助器材和教學(xué)軟件每科數套。如語(yǔ)文、英語(yǔ)各冊的錄音帶，各學(xué)科的投影片(含活動(dòng)型的)。絕大多數教師能充分利用教材很好地實(shí)現了與學(xué)科的整合，且收到很好的效果。
同時(shí)，教師們能根據教學(xué)實(shí)際需要，制作了大量的，實(shí)用的、創(chuàng )新的教學(xué)器材。如投影片，錄音、錄像以及多媒體教學(xué)軟件等。
六、教師培訓情況
在現代教育技術(shù)成為學(xué)校教育和學(xué)生學(xué)習的雙邊協(xié)調活動(dòng)中，教師是起著(zhù)主導和支配地位的。所以要使實(shí)驗研究順利開(kāi)展，聘用和培訓造就一批懂得現代教育技術(shù)的專(zhuān)門(mén)人才是關(guān)鍵。在現代技術(shù)人才比較缺乏的情況下，解決方法如下示：
本省專(zhuān)業(yè)人才
外省專(zhuān)業(yè)人才
聘用
培訓
派出去參觀(guān)學(xué)習或培訓
重用本校專(zhuān)業(yè)人才自辦培訓班
請進(jìn)來(lái)辦講學(xué)班
人才來(lái)源的途徑
我們學(xué)校與人事局、教育局多方商量，爭取指標，在較短時(shí)間內聘用專(zhuān)業(yè)人才。另一方面，派骨干教師到外地參觀(guān)學(xué)習或培訓，使他們在較短時(shí)間內能運用多媒體技術(shù)解決教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題，在實(shí)際工作中提高自己。先后組織骨干教師參加了中央電教館舉辦的“信息技術(shù)與學(xué)科整合”知識培訓，全體教師參加江門(mén)市教育局組織的初級計算機知識培訓和廣東省教育學(xué)院舉辦的中級計算機知識培訓，所有教師都通過(guò)了初、中級計算機知識考核。全校教師都能掌握計算機的使用，大部分教師能制作課件，利用多媒體網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，并每學(xué)期舉行課件制作比賽。
為了讓教師學(xué)習先進(jìn)理論知識和及時(shí)了解新的動(dòng)態(tài)，學(xué)校訂閱了現代教育技術(shù)理論刊物，如《教育信息技術(shù)》等;
現代教育技術(shù)的應用，關(guān)鍵是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校的師資培訓主要通過(guò)學(xué)校舉辦學(xué)習培訓班和派出去學(xué)習兩個(gè)途徑。主要是進(jìn)行理論培訓、電教技術(shù)能培訓以及軟件教材制作技術(shù)培訓等，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校所有教師都能使用計算機和掌握互聯(lián)網(wǎng)基本知識，50歲以下的都師能使用PowerPoint制作課件，絕大數的年青教師都能利用Flash制作動(dòng)畫(huà)課件輔助教學(xué)。為此，學(xué)校獎勵所有教師，為所有教師添置了計算機，并開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)。
七、實(shí)驗效果
我校在積極開(kāi)展實(shí)驗的同時(shí)，不斷總結經(jīng)驗，并以引促進(jìn)實(shí)驗教研活動(dòng)的更有效開(kāi)展。
1、實(shí)現教學(xué)現代化
學(xué)校投資百多萬(wàn)，在每課室安裝多媒本教學(xué)平臺(大屏幕背投電視、電腦、功放、卡座、實(shí)物投影儀等);實(shí)現無(wú)紙辦公，每位老師一臺電腦辦公;投資百多萬(wàn)建成校園網(wǎng)，建設開(kāi)通風(fēng)采網(wǎng)站。
2、提高了教師的教改科研能力
參加課題的研究，使我們的教師的觀(guān)念發(fā)生了轉變，理論素養不斷得到提高，課堂教學(xué)方式發(fā)生了根本的變化，從過(guò)去教師為主，滿(mǎn)堂灌，到現在學(xué)生主動(dòng)積極去追求知識的過(guò)程，注重學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習和探究知識的主動(dòng)過(guò)程。全體教師熱情高漲，積極參加教學(xué)創(chuàng )新和課題的研究，注重總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)大量的教學(xué)教育研究論文。主要的論文情況如下：
(1)省級以上獲獎或發(fā)表作品
《中學(xué)德育如何應對當今的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境》(廣東省教育學(xué)會(huì )20xx年度學(xué)術(shù)研討會(huì )“TCL杯”優(yōu)秀獎，凌征偉)
《充分挖掘學(xué)生的非智力因素，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)》(廣東省教育學(xué)會(huì )20xx年度學(xué)術(shù)研討會(huì )“TCL杯”優(yōu)秀獎，張勇)
《信息化條件下中學(xué)生物理科的能力培養研究與實(shí)驗》(20xx年中國教育學(xué)會(huì )實(shí)驗委員會(huì )全國二等獎、《電化教育研究》20xx-5，龔作威)
《信息技術(shù)教學(xué)中的動(dòng)力源——問(wèn)題引導，任務(wù)驅動(dòng)》(20xx年中國教育學(xué)會(huì )實(shí)驗委員會(huì )全國三等獎、李春秀)
《重視變式教學(xué) 培養思維能力》(發(fā)表于《中學(xué)數學(xué)月刊》、盧均昌)
《在化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維》(廣東省中學(xué)化學(xué)教改科研會(huì )三等獎、郭惠蓮)
《以趣激學(xué)提高課堂效率》(廣東省二等獎、甄艷玲)
《轉變觀(guān)念，促進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)全面提高》(全國第二屆語(yǔ)通杯成果獎、勞銳權)
《例說(shuō)極端性原理應用》(04年6期《中學(xué)數學(xué)研究》，張棟平)
《發(fā)掘等差數列的幾何意義解題》(05年2期《中學(xué)數學(xué)研究》，張棟平)
《圖表：高考綜合科歷史試題的切入點(diǎn)》(〈中學(xué)歷史教學(xué)參考〉(20xx特輯 第四輯)，凌征偉)
《“寬” “嚴”淺說(shuō)》(20xx，2，〈〈中小學(xué)教育(四)〉〉，司徒素柏)
《動(dòng)量守恒總復習之我見(jiàn)》(20xx，9，第五屆全國中學(xué)物理教研論文選評一等獎，張伯棟)
《一類(lèi)含絕對值的函數的性質(zhì)及其應用》(20xx年中學(xué)數學(xué)教研論文評選二等獎，韓瑞)
《淺談?wù)n堂提問(wèn)的技巧》(20xx年中學(xué)數學(xué)教研論文評選二等獎，司徒素柏)
《全面培養學(xué)生的整體語(yǔ)文素質(zhì)》(20xx，6〈語(yǔ)文教與學(xué)研究〉，勞瑞權)
《如何靈活運用閉合電路歐姆定律》(20xx，11〈中學(xué)物理教學(xué)參考〉，劉輝)
《由教師體罰學(xué)生所想到的》(20xx，5，中學(xué)政治教學(xué)參考二等獎，茹健美)
《淺談中學(xué)數學(xué)應用題的教學(xué)》(20xx年中學(xué)數學(xué)教研論文評選二等獎，司徒素柏)
(2)獲江門(mén)市獎或發(fā)表作品
《高中英語(yǔ)書(shū)面表達教學(xué)》(江門(mén)市一等獎、張欽華)
《課堂內的研究性學(xué)習的嘗試》(發(fā)表在江門(mén)市教育局《研究性學(xué)習》劉 輝)
《談新編初中化學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗”的教學(xué)》(江門(mén)市一等獎、蘇燕芬)
《信息時(shí)代教學(xué)模式的探索》(江門(mén)三等獎、龔作威)
《碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩定性實(shí)驗的改進(jìn)》(江門(mén)市化學(xué)科創(chuàng )新實(shí)驗優(yōu)秀論文三等獎、勞梅劍)
《淺談化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng )新教育》(江門(mén)三等獎、勞梅劍)
《研究性學(xué)習——學(xué)習觀(guān)念的變革》(江門(mén)市三等獎、吳新科)
《談數學(xué)教學(xué)與發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力》(江門(mén)三等獎、司徒麗嫦)
《化學(xué)教學(xué)中討論式教學(xué)法初探》(江門(mén)三等獎、張月萍)
《創(chuàng )設情景，讓學(xué)生在真實(shí)的情景中學(xué)以致用》(江門(mén)市三等獎、余偉能)
(3)開(kāi)平市獲獎作品
《新課程標準指導下的素質(zhì)教育與高中英語(yǔ)教學(xué)》(開(kāi)平市二等獎、周珠花)
《中學(xué)開(kāi)展研究性課題活動(dòng)探討》(開(kāi)平市三等獎、龔作威)
《Word在物理編輯中的活用》(開(kāi)平市三等獎、龔作威)、
《運用現代化教學(xué)手段，突破“簡(jiǎn)諧運動(dòng)”教學(xué)難點(diǎn)》(開(kāi)平市二等獎、龔作威)
《淺談地理思維能力的培養》(開(kāi)平市二等獎，張惠賢)
《淺談生物實(shí)驗中對學(xué)生興趣和能力的培養》(開(kāi)平市科技論文三等獎，麥合意)
《用Powerpoint制作化學(xué)教學(xué)課件》(開(kāi)平市二等獎、勞梅劍)
《政治課教學(xué)中如何引導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗》(20xx開(kāi)平市教育局二等獎，伍春萍)
(4)近期完成作品
《利用多媒體技術(shù)教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣》(張欽華)
《淺談多媒體教學(xué)在地理學(xué)科中的應用》
《談?wù)劕F代信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科的整合問(wèn)題》(齊永波)
《運用多媒體進(jìn)行愉快的化學(xué)課堂教學(xué)》(勞梅劍)
《略談多媒體教學(xué)的體會(huì )》(張小杏)
《淺談多媒體平臺在化學(xué)實(shí)驗中的應用》(羅麗華)
《語(yǔ)文研究性學(xué)習提出課題的策略》(周德平)
《多媒體實(shí)驗室管理的技巧》(余盛強)
《在信息化條件下英語(yǔ)課堂教學(xué)之我見(jiàn)》(余偉能)
3、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)
通過(guò)實(shí)驗研究，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)生參加各項比賽活動(dòng)均有出色表現。
日期姓名獲獎名稱(chēng)獲獎情況
4/20xx張耀彬第十四屆全國初中應用物理知識競賽江門(mén)市教育學(xué)會(huì )二等獎
4/20xx張根沛廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx黃芬芳廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx張偉彥廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx楊健成廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx梁潔瑜廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx黃永烽廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx余國清廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
5/20xx胡耀鈞第十四屆全國初中應用物理知識競賽開(kāi)平市教育局優(yōu)勝獎
5/20xx張健文《僑鄉的風(fēng)采》郵政杯征文比賽開(kāi)平市郵政局優(yōu)勝獎
5/20xx徐國勝全國初中數學(xué)競賽獲開(kāi)平市三等獎開(kāi)平市郵政局三等獎
6/20xx余樹(shù)鋒第十五屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽高中一年級希望杯全國數學(xué)邀請賽組委會(huì )
6/20xx陳賢興第十五屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽高中二年級希望杯全國數學(xué)邀請賽組委會(huì )
6/20xx馮健強第十五屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽高中三年級希望杯全國數學(xué)邀請賽組委會(huì )
6/20xx徐曉鴻作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx李華東作品人像入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx黃千孌作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx譚健輝作品碉樓入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx張金珠作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx周遠鴻作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx黃啟杰作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx司徒婉文作品罐《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館三等獎
6/20xx張金珠作品人像《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館二等獎
6/20xx羅健聰作品靜物《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館一等獎
6/20xx梁銳堅第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx李煜慈第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx余創(chuàng )業(yè)第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局二等獎
11/20xx張創(chuàng )勝第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx黎耀庭第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx余素燕第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx郭瑞勛第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
9/20xx余兆棠水粉作品《風(fēng)采堂》江門(mén)市教育局高中組二等獎
9/20xx黃千孌水粉作品《碉樓》江門(mén)市教育局高中組二等獎
12/20xx李源達二OO四年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽江門(mén)市教育局教研室二等獎
20xx年12月我校學(xué)生參加廣東省第二屆中學(xué)生創(chuàng )意實(shí)驗設計展評榮獲省一等獎和三等獎;
1、高一級 梁昆元同學(xué)榮獲一等獎;
2、高二級 黎耀庭同學(xué)榮獲三等獎;
20xx年10月我校學(xué)生參加開(kāi)平市第七屆“藍之星”中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克賽高中組文字錄入一等獎和三等獎;
1、 高一級 歐小細同學(xué)榮獲一等獎;
2、 高一級 梁森添同學(xué)榮獲三等獎;
4、高考成績(jì)連續保持開(kāi)平市普通中學(xué)的前列，高考錄取人數連續增長(cháng)
年份報考人數(人)錄取人數(人)第一批(人)第二批(人)第三批(人)第四批(人)
20xx26818231951109
20xx39626832877160
20xx432332128303
20xx41735310A48;B6A88;B201
5、發(fā)揮窗口作用，成為開(kāi)平市信息現代化教育教育示范學(xué)校。
(1) 20xx年5月，市局組織全市中小學(xué)校長(cháng)到本校參觀(guān)指導;
(2) 每學(xué)期組織四次全市《信息技術(shù)與課程整合》示范公開(kāi)課，均受到同行的好評;
八、問(wèn)題與思考
我校加入了第二批廣東省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，有力地推動(dòng)了我校教育教學(xué)改革，促進(jìn)了我校教師教育教學(xué)觀(guān)念的更新和多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的水平提高。我�，F代化教育技術(shù)水平已上新臺階。為了進(jìn)一步推進(jìn)課題的深入研究和教學(xué)改革，下列幾個(gè)問(wèn)題值得我們進(jìn)一步研究和思考。
1、師生如何進(jìn)一步融入到課題研究的教學(xué)情景中，開(kāi)拓師生間廣泛交流的渠道;
2、多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段與常規教學(xué)手段如何進(jìn)一步優(yōu)化組合，以便最大限度地優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)課題研究;
3、多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)如何最大限度體現學(xué)生“個(gè)性和創(chuàng )造”;
4、如何用現代化教育思想有機整合教學(xué)，使多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)優(yōu)勢日益明顯;
5、如何充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò )技術(shù)提供的嶄新平臺，在教學(xué)和研究性學(xué)習中發(fā)揮越來(lái)越大的作用;
我校的課題實(shí)驗，雖然取得了一定的成績(jì)，但距離上級的要求和目標還有很大的距離。今后，我們在上級的指導下，不斷努力，不斷完善，不斷提高，爭取出更大成果，迎接省的檢驗。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇8
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，至今已經(jīng)二年，期間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績(jì)。根據上級部門(mén)的工作布署要求，對照《浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校自評細則》，認真開(kāi)展了自查自評活動(dòng)，現將自查自評情況報告如下：
一、學(xué)校概括
我校是一所鄉中心小學(xué)，地處衢州市區與巨化集團公司之間的城鄉結合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。學(xué)�，F有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生600余人，教師33名。教師中大專(zhuān)以上學(xué)歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學(xué)一級1人。近年來(lái)，青年教師比例逐年上升，他們好學(xué)上進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍。
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立�！钡霓k學(xué)理念，自1998年以來(lái)，學(xué)校先后擔任了“省德育試點(diǎn)學(xué)�！焙汀笆械掠痉秾W(xué)�！钡鹊掠圏c(diǎn)工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設實(shí)驗學(xué)校，少先隊組織的活動(dòng)多次在區級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區首批校園文化建設先進(jìn)學(xué)校，花園鄉1998年被評為教育強鄉。
近年來(lái)，學(xué)校十分重視教科研工作，爭當 “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫(xiě)論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區級20多篇，教科研課題結題成果獲市三等獎1個(gè)，區三等獎4個(gè)，一個(gè)市一般課題今年11月份結題。20xx年11月通過(guò)驗收被評為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評為區優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區一等獎、20xx年5月區田徑運動(dòng)會(huì )農村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節分別獲表演和創(chuàng )作二等獎。
二工作回顧
近年來(lái)，我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷下，特別是在市、區電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導下，按照浙江省“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！钡囊�，結合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作，通過(guò)運用現代教育技術(shù)手段，提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )交際，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，學(xué)會(huì )共同進(jìn)步等等，培養了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過(guò)二年的研究圓滿(mǎn)地完成了工作目標，逐步實(shí)現著(zhù)“學(xué)校數字化校園的發(fā)展目標”，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、加強管理，抓好制度建設
學(xué)校為了適應現代教育技術(shù)的持續發(fā)展，從組織領(lǐng)導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進(jìn)一步健全現代教育技術(shù)的各項規章制度。近年來(lái)，學(xué)校組建了新一屆的現代教育技術(shù)管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)呂雅仙任組長(cháng)，選調責任心、事業(yè)心強、技術(shù)水平高的教師參加。同時(shí)，還分設了設備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護等組織，配備了相應的人員，明確了工作職責。
2、增加投入，充實(shí)設備
學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。
3、重視培訓，提高師資水平
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立�！钡霓k學(xué)理念，結合本校實(shí)際提出合適的一些做法，并在逐步實(shí)施中。
學(xué)校領(lǐng)導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應的教師參加市區電教部門(mén)相應的培訓，如因特爾未來(lái)教育培訓，多媒體教學(xué)課件培訓，計算機維護培訓，網(wǎng)站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來(lái)提高相應教師的水平。同時(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，在本校開(kāi)展全員培訓，對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網(wǎng)頁(yè)制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來(lái)教育教訓等。
目前，大多數老師都能獨立的制作教學(xué)課件。
4、重在應用，發(fā)揮裝備效益
以常規媒體為主體。實(shí)物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規媒體是實(shí)現學(xué)�，F代教育技術(shù)的主體。我們平時(shí)組織人員對常規媒體進(jìn)行維護、保養，確保其完好。據統計，上學(xué)期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學(xué)校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學(xué)校組織力量，從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語(yǔ)文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語(yǔ)文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì )交流信息淺探》在區級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學(xué)生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區思品課二等獎。
5、現代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。
每周二、四開(kāi)展才藝表演，由學(xué)校大隊部規范教育重點(diǎn)，通過(guò)校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時(shí)間定時(shí)播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛(ài)國主義系列片;利用廣播站開(kāi)辦校園新聞、演講比賽等一系列活動(dòng)。
三、今后設想
我校在現代教育技術(shù)裝備的建設和運用上已經(jīng)有了長(cháng)足的發(fā)展，各種硬件設施達到省標準配備，已經(jīng)基本上滿(mǎn)足現在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實(shí)驗學(xué)校的示范，帶動(dòng)周邊學(xué)�，F代教育技術(shù)的發(fā)展。
組織學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。
加強師資建設，切實(shí)提高教師現代教育技術(shù)的教育觀(guān)念和技能。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實(shí)教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。
積極創(chuàng )造條件，逐步實(shí)現管理智能化，辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化，學(xué)習個(gè)性化，活動(dòng)多元化，生活信息化。
四、自評自查
通過(guò)逐條對照《省實(shí)驗學(xué)校工作自評細則》，我們自認為，過(guò)去幾年，我們在投資現代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續的、經(jīng)費落實(shí)有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實(shí)驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇9
數年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校本著(zhù)以創(chuàng )辦優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校的目標，一方面我們多渠道籌措資金，配置了一批現代化教育設備，另一方面我們開(kāi)展多方面的教學(xué)與培訓，全面提高校行政管理人員、老師、學(xué)生的信息素養，使我校的教育信息化工作由小到大，一邊實(shí)施一邊發(fā)展，一邊裝備一邊開(kāi)發(fā)使用，到現在，已經(jīng)取得了部分成果�，F對照檢查指標系列的四個(gè)方面要求，分別匯報如下：
一、堅強有力的組織管理
首先，成立了堅強有力的領(lǐng)導班子。教體局實(shí)驗校工作領(lǐng)導小組由教體局局長(cháng)鄒長(cháng)青任組長(cháng)，陳瑤光副局長(cháng)、曠儉股長(cháng)為副組長(cháng)，郭剛毅校長(cháng)、梁文格副校長(cháng)為組員；學(xué)校也成立了專(zhuān)門(mén)的教育技術(shù)研究小組，組長(cháng)為郭剛毅，副組長(cháng)為梁文格、曾淑榮，組員為李宋軍、張合聰、易正光、譚志勇、劉蘭娟、鄧杰、謝小才、肖萬(wàn)斌。領(lǐng)導小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì )議安排布置實(shí)驗校的創(chuàng )建工作和指導教育技術(shù)教研教改。其次，將教育現代化工作提到日常工作的重要位置，校長(cháng)每個(gè)學(xué)期的工作報告中都強調該項工作的重要性，對全體教師亦有明確要求：每人至少每期利用現代教育技術(shù)設備上一堂公開(kāi)課。校長(cháng)經(jīng)常與儀器站領(lǐng)導、教導處主任、電教老師研究現代教育技術(shù)有關(guān)的情況，指導教導處與電教老師處理日常的教育信息化工作，協(xié)商現代教育技術(shù)設備的配置。再次從經(jīng)費上予以保障：教體局對我校的實(shí)驗校創(chuàng )建非常重視，先后撥款100多萬(wàn)元為我校配備了多媒體教室、電腦室、語(yǔ)音室、雙控室，今年又將投資26萬(wàn)余元配備電腦室和電子備課室，學(xué)校也有專(zhuān)門(mén)用于教育技術(shù)建設與研究的經(jīng)費開(kāi)支，在使用上有帳目，符合財會(huì )制度。由于我們思想上高度重視這一工作，所以使得我校的教育信息化工作開(kāi)展得比較順利。
二、不斷完善的現代教育技術(shù)裝備條件
我們學(xué)校由于處于省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)旁，且招生范圍小，生源不足，經(jīng)費籌措亦為艱難，為此，我校采取邊建設、邊使用、邊完善的措施，逐步完善我們的現代教育技術(shù)裝備條件。
硬件方面：
1993年，引入我校第一臺386微機；
1999年，我校自籌資金配置了擁有54臺學(xué)生機的電腦教室一間、擁有投影儀、計算機、VCD機、實(shí)物展示臺等設備的多媒體教室一間；
1999年，南岳教體局為我校配置了擁有64個(gè)學(xué)生座位的語(yǔ)音室一間，并配有學(xué)生英語(yǔ)考試系統軟件；
20xx年，我校即上網(wǎng)，并自行組建了小型校園網(wǎng)；
20xx年，我校率先建起了集監控系統、雙控系統、閉路電視系統于一體的網(wǎng)絡(luò )系統，每個(gè)教室均配備了電視機等；
20xx年，我校已與電腦公司簽下合同，決定再建一個(gè)兼語(yǔ)音室和電腦教室于一體的電腦教室一間；電子備課室（兼電子閱覽室）一間；
軟件方面：
1993年，我校引入第一臺微機同時(shí)，即配置了DOS操作系統和科利華校長(cháng)辦公系統；
1999年，在建設第一個(gè)電腦教室時(shí)就配置了LanStar多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò )系統；
20xx年，我校配置了各科的音像教材和大批VCD及教育教學(xué)軟件；由易正光老師自行開(kāi)發(fā)了《成績(jì)管理分析系統》，用于我區及我校的成績(jì)管理和分析、招生、分班等工作；
20xx年，我校購買(mǎi)了翰林匯多媒體課件制作系統；
20xx年，我校在配置多功能網(wǎng)絡(luò )系統同時(shí)，配置了WIN98操作系統OEM、聯(lián)想《滿(mǎn)意辦公》軟件各三套；
20xx年，我校配置了會(huì )聲會(huì )影6、COOL3D等課件制作工具各一套；
20xx年，準備配置新的校長(cháng)辦公系統。
三、師資建設與課題研究
從1999年起，我校就一直開(kāi)展著(zhù)各類(lèi)培訓工作，對象為全體教職員工。教導處由教導主任專(zhuān)門(mén)負責這項工作，并有專(zhuān)項資金安排，利用節假日、晚自習等時(shí)間安排教師參加培訓，由信息技術(shù)教師易正光老師等專(zhuān)人任教。在培訓的形式上也多種多樣，有專(zhuān)題講座、分組討論、全員短訓、單獨培訓等等形式。內容覆蓋了WIN98系統操作、網(wǎng)絡(luò )應用、投影儀使用、掃描儀使用、打印機使用、PowerPoint課件制作、《課件大師》使用、Authorware使用等等。全校90多名任課教師全部參與了各種現代教育技術(shù)培訓，占教師比例的100%；經(jīng)過(guò)培訓已經(jīng)具有熟練利用某一種課件制作工具制作課件的教師達40多人，占教師比例的40%；能利用多種課件制作工具制作課件、甚至能利用計算機語(yǔ)言開(kāi)發(fā)軟件的教師達20多人，占教師比例的25%左右，校長(cháng)郭剛毅也參加了由中小學(xué)信息技術(shù)培訓中心組織的培訓，并獲得了計算機等級證�？梢韵嘈�，隨著(zhù)現代教育技術(shù)的推廣，特別是新電腦教室的配備，具有課件制作能力的教師數量將會(huì )越來(lái)越多。
今后我們還將繼續在電腦的使用操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò )信息資源的利用等方面對全體教師進(jìn)行提高性的培訓。同時(shí)，我們將更加注重深層次的培訓，系統理論的培訓，先進(jìn)教育理念的培訓，等等。
在課題研究方面，我校歷來(lái)要求每一節實(shí)驗課都盡量采用現代教育技術(shù)，近幾年來(lái),教職員工結合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)各類(lèi)論文500多篇，其中120多篇在省市獲獎，25篇付梓于報刊、學(xué)術(shù)雜志，其中不少是現代教育技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)文章。自1999年配備多媒體教室以來(lái)，我們自行開(kāi)展了利用多媒體課件輔助各科教學(xué)的研究，堅持不懈地進(jìn)行課件的配置、開(kāi)發(fā)和使用工作，目前已經(jīng)購買(mǎi)、自制、修改了課件逾千個(gè)，且不包括為其他學(xué)校老師制作的課件。學(xué)�，F有兩個(gè)省級課題：《新課程中學(xué)化學(xué)學(xué)習資源的開(kāi)發(fā)、整合與應用》、《信息化與高中數學(xué)課堂教學(xué)模式整合研究》，學(xué)校參加課題研究的老師有30多人，達40%以上，校長(cháng)親自參與課題研究，且在經(jīng)費投入和參與教師的待遇提供政策傾斜，目前兩個(gè)課題研究正有聲有色地開(kāi)展，并取得了一些突破性的進(jìn)展。
四、工作成績(jì)
在教學(xué)方面，全校教師利用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)的水平不斷提高，教學(xué)理念不斷更新，課堂教學(xué)效率不斷提高。大量的教師在全省、全市、全區各級教學(xué)、說(shuō)課、軟件制作比賽中獲得了好名次：20xx年，我校的李容暉老師在全省中青年教師物理調教賽上獲得一等獎；20xx年肖萬(wàn)斌、伍維宏、易正光、鄧里程等教師在市教學(xué)比賽中獲獎；20xx年肖萬(wàn)斌、伍維宏、易正光、鄧里程、陽(yáng)燕飛等在全區課件制作比賽中獲獎；20xx年易正光在市信息技術(shù)說(shuō)課比賽中獲一等獎；等等。
近年來(lái)，我校學(xué)生的中考、高考成績(jì)連連報捷，先后為北京航空航天大學(xué)、西南政法大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、北京體院、武漢體院、湖南師大等高等院校輸送了50多名專(zhuān)業(yè)人才，有近千名學(xué)生走入高等學(xué)府
我校學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)也在不斷地提高，例如我校來(lái)自農村的皮文平同學(xué)參加電腦制作活動(dòng)，其作品已送省參加比賽。
現代教育技術(shù)覆蓋率情況：因資金不足，我校僅有一個(gè)多媒體教室，但教師使用熱情高，自1999年裝備以來(lái)，已經(jīng)連續使用了兩個(gè)投影儀，累計換了三次燈泡。同時(shí)，許多老師利用雙控系統為自己的教育教學(xué)服務(wù)，如李洪羽老師利用錄象機錄下中央電視臺、湖南衛視等電視臺的節目輔助自己的音樂(lè )和舞蹈教學(xué)；楊岳軍老師利用雙控系統播放VCD進(jìn)行美術(shù)教學(xué)；等等。隨著(zhù)現代教育技術(shù)的深入發(fā)展，我們將會(huì )根據教育科研的需求，使現代教育技術(shù)成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習、學(xué)校管理的最有力手段，現代教育技術(shù)將會(huì )融進(jìn)任何一個(gè)學(xué)科、任何一位教師、任何一節課中，各項覆蓋率都將進(jìn)一步上升，而且在使用方面將更加合理、更加有效。
雖然我們的資金不是很雄厚，雖然我們的設備仍然不足以滿(mǎn)足我們每一位老師的需要，但我們仍然非常努力地去利用現有的現代教育技術(shù)設備，并取得了令人矚目的成績(jì)，起到了很好的輻射作用。近的有省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)的老師經(jīng)常到我們這兒取經(jīng)，遠的有衡山二中、開(kāi)云中學(xué)等周邊縣區的學(xué)校老師到我校請我們的老師制作課件，請教現代教育技術(shù)的使用方法。
當然，取得這些成績(jì)的同時(shí)，我們必須要看到，我們還有許多的工作需要繼續不斷努力和奮斗。隨著(zhù)我�，F代教育技術(shù)設備的不斷完善，隨著(zhù)教師們在教學(xué)工作中對現代教育技術(shù)更加深層次的開(kāi)發(fā)利用，我校必將在創(chuàng )辦現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的基礎上走出一條特色辦學(xué)之路。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇10
我校于20xx年6月申請創(chuàng )建湖南省基礎教育教學(xué)研究實(shí)驗學(xué)校，11月順利通過(guò)評估驗收，20xx年元月授予“省基礎教育教學(xué)研究實(shí)驗學(xué)�！狈Q(chēng)號。
近幾年來(lái)，我們并不滿(mǎn)足已有成績(jì)，努力改善辦學(xué)條件，不斷更新教育觀(guān)念，強化師資隊伍建設，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面深入開(kāi)展課程改革和校本教研活動(dòng)。教育教學(xué)研究得到了長(cháng)足的發(fā)展，師生素質(zhì)得到了有效地提高，辦學(xué)品位得到進(jìn)一步提升，很好地發(fā)揮“實(shí)驗學(xué)�！痹谂R澧中小學(xué)教學(xué)改革中的窗口作用、示范作用。20xx.年-20xx年先后被評為全國巾幗文明示范崗，省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校、常德市明星學(xué)校、臨澧縣校本教研制度建設示范學(xué)�！，F根據《湖南省基礎教育教學(xué)研究實(shí)驗學(xué)校評價(jià)量化表》進(jìn)行全面地自評、自查，共可獲得100分�，F將自查結果報告如下：
一、辦學(xué)條件(此項總分20分，自評20分)
1、學(xué)校辦學(xué)規模(此項4分，自評4分)
臨澧縣實(shí)驗小學(xué)始建于1988年，是直屬縣教育局的一所示范性小學(xué)。學(xué)校占地面積近2萬(wàn)平方米，建筑面積8890平方米�，F有25個(gè)小學(xué)教學(xué)班，在籍學(xué)生1656人，有學(xué)前班4個(gè)，在園幼兒208人，教職工130人，在職的81名教師中具有本科學(xué)歷的8人，專(zhuān)科學(xué)歷的68人，特級教師2人，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師72人，省、市級骨干教師5人，縣級學(xué)科帶頭人10人，先后有20人次榮獲省市級勞模暨優(yōu)秀教師稱(chēng)號。教學(xué)用房、教學(xué)設備、師資配備、儀器圖書(shū)均達到省定一類(lèi)標準，是全市明星學(xué)校，名優(yōu)學(xué)校，是全縣教學(xué)教研教改實(shí)驗基地，是教育教學(xué)管理窗口中。
2、學(xué)校硬件建設(此項4分，自評4分)
學(xué)校辦學(xué)條件一流，教學(xué)設施齊備。宏偉的教學(xué)大樓內有30間寬敞明亮的教室。每個(gè)教室內有電視機、投影儀等現代化的電教設備一應俱全�？萍即髽莾仍O有多媒體電腦室、語(yǔ)音室、多媒體中心電教室、校園電視臺、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè )室、舞蹈室等多種功能室。20xx年9月，投資40余萬(wàn)元建起高標準校園崗，移動(dòng)多媒體教室、電子備課室、閱覽室、課件制作室。校園內綠樹(shù)掩映，芳草茵茵，四季花香，環(huán)境幽靜，是全省園林式單位，是莘莘學(xué)子求知養性的理想之所。
3、學(xué)校管理水平(此項4分，自評4分)
學(xué)校一全面貫徹黨的教育方針，始終堅持以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)目標，以“教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)，學(xué)校有特色”為辦學(xué)理念，走科研興校之路，著(zhù)力培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，全力打造特長(cháng)教育品牌，素質(zhì)教育在這里得到真正體現，特別是這幾年來(lái)，我校立足實(shí)際，圍繞找準優(yōu)勢，大膽實(shí)踐，積極探索務(wù)實(shí)高效的校本教研新途徑，努力構建學(xué)習型組織，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了一些積極的探索，初步建立了與新新程相適應的校本教研制度，建立了多元化開(kāi)放的教學(xué)研究機制，深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現科研興校目標。
4、學(xué)校師資狀況(此項4分，自評4分)
學(xué)校師資力量一流，在職的81名教師中具有本科學(xué)歷的8人，專(zhuān)科學(xué)歷的68人，特級教師2人，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師72人，省、市級骨干教師6人，市級學(xué)科帶頭人1人，縣級學(xué)科帶頭人10人，先后有20人次榮獲省市級勞模暨優(yōu)秀教師稱(chēng)號。教師基本功過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)藝術(shù)精湛。近幾年來(lái)，教師參加省、市、縣舉行的教學(xué)比武活動(dòng)，有2名教師榮獲省級教學(xué)比武一等獎，有15人次榮獲市級教學(xué)比武一等獎，有65人次榮獲縣級教學(xué)比武一等然，有50多名教師的近百篇教研論文分獲國家、省、市級一等獎或在國家、省、市報刊雜志上發(fā)表，特別是近3年來(lái)，我們通過(guò)校本培訓、繼續教育、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我發(fā)展等多種形式，使教師素質(zhì)得到顯著(zhù)提高。
5、學(xué)校教研研究(此項4分，自評4分)
如何強化對學(xué)校教學(xué)研究工作的領(lǐng)導與管理，如何調動(dòng)全體教師參與校本教研的積極性如何充分挖掘教師們教研、科研的潛能，努力提高校本教研工作實(shí)效，我們的具體措施是“兩個(gè)保證，兩個(gè)到位”即：“領(lǐng)導保證、時(shí)間保證”，“評比到位、獎勵到位”。
所謂領(lǐng)導保證，我們要求做到以下六點(diǎn)：
1、每個(gè)行政人員必須深入到一個(gè)校本教研小組，幫助確立本組校本教研目標，擬定校本教研計劃，把握校本教研動(dòng)態(tài)，解決校本教研難題。
2、每次校本教研活動(dòng)必須準時(shí)參與，不準遲到、早退、缺席，不準只到不研。
3、每周校長(cháng)辦公室議，下組行政人員集中匯報各教研組校本教研開(kāi)展情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，及時(shí)調整思路。
4、教導處每月組織開(kāi)展一次大型校本教研活動(dòng)，要求教師人人參與，領(lǐng)導人人參加。
5、每月對各組校本教研工作進(jìn)行一次專(zhuān)項督查評比。督查評比情況全校通報，作為期末評選先進(jìn)教研組、先進(jìn)年級組、先進(jìn)課題的依據。
6、每期對全校校本教研工作進(jìn)行一次全面總結與考核，按教師目標管理考評細則各項權值記分存檔。
所謂“時(shí)間保證”，我們做到“五個(gè)堅持”：
1、堅持每周三放學(xué)后（一個(gè)小時(shí)）各教研組常規校本教研活動(dòng)雷打不動(dòng)。
2、堅持每周二晚教師例會(huì )，安排30分鐘時(shí)間進(jìn)行全校性校本教研理論學(xué)習，從不間斷。
3、堅持各學(xué)科每個(gè)單元確定一個(gè)課例，進(jìn)行三次研討，兩輪反思的模式進(jìn)行研究，推行“同備一課，分班輪上”的教學(xué)模式不斷創(chuàng )新。
4、堅持每月利用一個(gè)晚上（2個(gè)小時(shí)）學(xué)校請一名專(zhuān)家來(lái)校講座，并在講座后集中討論，個(gè)人反思。
5、教師堅持每周必須進(jìn)行3個(gè)小時(shí)以上的網(wǎng)上學(xué)習。
所謂“評比到位”，我們做到兩個(gè)結合，一是平時(shí)評比與定期評比相結合，
每開(kāi)展一次校本教研活動(dòng)，學(xué)校要組織專(zhuān)門(mén)的督查評比，看誰(shuí)的組織好，效果好，資料好，并全校通報，全校推介，
每到期中期末，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的力量對各組的校本教研開(kāi)展情況進(jìn)行綜合評比；二是個(gè)人評比與教研組的評比相結合，對于校本教研活動(dòng)中表現突出的個(gè)人，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)表彰，業(yè)務(wù)上委以重任，組織上優(yōu)先考慮，經(jīng)濟上予以重獎，對于校本教研活動(dòng)搞得好的教研組，其計分作為評選先進(jìn)教研組的重要依據，先進(jìn)教研組的全體教師在期末目標考核中均加記獎勵分。
所謂“獎勵到位”，一是學(xué)校每一次組織的大型校本教研活動(dòng)均設重獎項，活動(dòng)結束后及時(shí)總結，表彰，獎勵；二是按照學(xué)校制定的《教研成果獎勵制度》，對全期來(lái)全體教師取得的各類(lèi)教研成果一次性獎勵，在期末總結表彰大會(huì )上隆重發(fā)放，20xx年我校共發(fā)放成果獎21688元，20xx年發(fā)放22385元，教師個(gè)人最高獎達1200元，最低獎額也有280元。
二、履行職責(此項30分，自評30分)
1、承擔省市教科院(所)工作
目前，我校承擔實(shí)驗課題7項，其中，“十五”課題3項，“十一五”課題1項，學(xué)校子課題3項，已經(jīng)結題獲獎并在全縣推廣的有2項，正在進(jìn)行的5項，其中“十五”課題“利用多媒體輔助教學(xué)，轉變學(xué)生學(xué)習方式”的中期評估，獲省一等然，結題評估獲優(yōu)秀等級。由此派生出的三個(gè)子課題，即“低年級‘情境教學(xué)’與多媒體整合”，“中年級‘體驗學(xué)習’與多媒體教學(xué)整合”，“高年級‘合作性學(xué)習’與多媒體教學(xué)整合”，涵蓋了小學(xué)各年級八大學(xué)科，形成了各年級有側重、各學(xué)科有針對，各教師參與實(shí)驗的教育科研格局，并做到了每個(gè)課題有方案，有計劃、有實(shí)驗檔案，研討形成了科學(xué)實(shí)用，便于操作的“六借六用”多媒體輔助教學(xué)模式，且已在全縣推廣。十一五課題“以校園電視臺為載體，培養小學(xué)生語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)能力的研究”已完成立項申報工作。
2、參與各級教研活動(dòng)(此項10分，自評10分)
為了抓好教研活動(dòng)，促使廣大教師積極參與各級教研活動(dòng)，我們結合學(xué)校實(shí)際，廣泛征求意見(jiàn)，充分討論，反復修改，于20xx年9月，制定了《臨澧縣實(shí)驗小學(xué)“三級”校本教研工作制度》，明確上至校長(cháng)、下到每位教師在校本教研中的基本職責與要求，擬定了校本教研長(cháng)、短期規劃，明確各備課組、教研組、教科室、教務(wù)處的具體的校本教研工作目標。此外，我們在20xx年9月還建立了具有本校特色的一系列配套制度，如：專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)保障制度，合作交流互助制度，學(xué)習實(shí)踐反思制度，校本課程開(kāi)發(fā)制度，集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導全程參與指導教學(xué)研究制度，教研成果獎勵制度等，將其匯編成冊，教師人手一冊，反復學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )，全面落實(shí)。我校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的總體要求是：“四層次、三必須、兩有、一檢查”。即在引領(lǐng)形式上分四個(gè)層次：1、學(xué)校每期舉行2—3次專(zhuān)講理論講座；教研組每周一次理論學(xué)習交流；教師每周利用3個(gè)小時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習；教師每期自學(xué)一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)內容上做到三個(gè)必須，必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理念，必須與自身教學(xué)實(shí)際緊密結合，在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的管理上實(shí)現兩有一查，即有學(xué)習記錄，有心得體會(huì )，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查、評比。
我校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的具體做法是“請進(jìn)來(lái)、走出去”。
所謂“請進(jìn)來(lái)”，就是請高�？蒲袡C構的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校詮釋新課程、新課改、新理念，傳播新信息、新動(dòng)態(tài)。我校在近年來(lái)，先后請市教科所劉忠義教師、省師資培訓中心肖奇平教授、特級教師肖家氣、賀大國老師和教研室朱宏志主任、胡家仁老師來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)題講座，通過(guò)教師們反復學(xué)習、集中討論、個(gè)人反思，全體教師對校本教研的內涵，素質(zhì)教育的要義，新課程理念進(jìn)課堂、課題研究策略等有了全新認識，為我們洗刷了頭腦，指明了方向，遞交了鑰匙，深受老師們歡迎。
同時(shí)，我們還利用網(wǎng)絡(luò )信息建立了新的溝通手段，與專(zhuān)家、教師、兄弟學(xué)校對話(huà)，通過(guò)設立實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站，打開(kāi)了與外界溝通與交際的門(mén)戶(hù)。
所謂“走出去”，就是派本校骨干、教師外出學(xué)習、觀(guān)摩、交流取經(jīng)。近年來(lái)，我校先后派出近30名骨干教師赴武漢、株洲、衡陽(yáng)、桃源、常德、張家界、石門(mén)學(xué)習觀(guān)摩、聽(tīng)課，帶回了校本課程開(kāi)發(fā)、校本教研制度建設、校本教研評價(jià)，新課程下教學(xué)設計，校本教研與課題研究的寶貴經(jīng)驗。對于“走出去”的骨干、教師，我校規定做到“三個(gè)一”：即提交一份完整的資料(經(jīng)驗材料，光碟等)交教科室存檔，做一場(chǎng)高標準的匯報講座，談別人的成功做法與經(jīng)驗，談自己的感觸和體會(huì )，談會(huì )后對學(xué)校的建議與設想。上一堂高質(zhì)量的移植課，起到典型引路，以點(diǎn)帶面的作用。
3、在當地教學(xué)研究活動(dòng)中的影響(此項12分，自評12分)
學(xué)校規范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)研究，在市縣鄉產(chǎn)生強烈反響，在每年組織的全縣教學(xué)比武活動(dòng)中均獲得團體總分第一名，年年被評為教研工作先進(jìn)單位，科研工作示范單位，20xx年3月25日，全縣中小學(xué)校本制度現場(chǎng)研討會(huì )，在我校隆重召開(kāi)，全面展示我校校本教研成果，介紹了我校校本教研制度建設寶貴經(jīng)驗，重點(diǎn)推介我校校本教研模式，20xx年6月，《湖南教育》全文刊登我�！白晕曳此�，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本成功經(jīng)驗。
三、新課程實(shí)施中的相關(guān)情況(此項50分，自評50分)
1、學(xué)校組織的師資培訓與學(xué)習(此項15分，自評15分)
(1)堅持“六個(gè)一”反思活動(dòng)，我校堅持開(kāi)展“六個(gè)一”反思活動(dòng)，即要求教師每學(xué)期交一份重點(diǎn)剖析典型案例；每月交一份優(yōu)秀教學(xué)反思（并且規定；每次外出學(xué)習后必須反思，每次聽(tīng)了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)講座后必須反思，每次參加教學(xué)法比武后必須反思，每次承擔公開(kāi)課、示范課、引路課后必須反思，每次聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導、同組教師的評課后必須反思）；每月交一份優(yōu)秀教學(xué)設計，并且上升到理論高度，闡述自己設計構想；每學(xué)期讀一本理論專(zhuān)著(zhù)，并做讀書(shū)筆記；每學(xué)期上一節公開(kāi)課；每學(xué)期寫(xiě)一篇論文或案例。學(xué)校組織評比，記入教師成長(cháng)檔案，納入期末目標管理范疇。
(2)、堅持六會(huì )制度，堅持“六會(huì )”制度。建立對話(huà)機制，為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗分享和專(zhuān)題討論提供平臺。我校每學(xué)期召開(kāi)“六會(huì )”已形成制度，如：04年11月面向全校教師的“教書(shū)育人經(jīng)驗交流會(huì )”通過(guò)組內交流、推優(yōu)參選、經(jīng)驗報告三個(gè)環(huán)節，推介我校教師教書(shū)育人的新觀(guān)念、好經(jīng)驗、金點(diǎn)子和好典型；如：04年3月，我校舉行課改年級課堂教學(xué)研討會(huì )，全體參賽教師反復領(lǐng)會(huì )新課標，認真鉆研新教材，仔細推敲課堂教學(xué)新策略，推出一批理念全新、設計趨優(yōu)、便于操作的好模式，起到點(diǎn)上示范、面上開(kāi)花的特好效果；還有04年9月面向中青年教師的“讀書(shū)報告會(huì )，學(xué)術(shù)報告會(huì )”；04年12月面向優(yōu)秀教師的“我為學(xué)校獻良策”座談會(huì )，04年4月面向青年教師的“愛(ài)我實(shí)小”的演講會(huì )都從不同的層次，不同的角度，用不同的方式促進(jìn)了教師有效反思，更新了教師教育教學(xué)理念。
(3)、建立讀書(shū)常規、樹(shù)立終身學(xué)習意識，我校把20xx年確定為“師生讀書(shū)年”，納入學(xué)校工作計劃，教師以“讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，爭做研究型教師”為主線(xiàn)，教務(wù)處、辦公室擬定切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案。在讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)中，我們堅持“四確定”和“一展覽”�！八拇_定”：即確定學(xué)習時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主持人�！耙徽褂[”：即學(xué)期結束舉辦一次展覽，辦公室在檢查教師的政治學(xué)習筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和讀書(shū)筆記的基礎上，將優(yōu)秀筆記對全體教師展覽。
(4)、“課堂觀(guān)摩”結對學(xué)藝，跟蹤指導，雙向交流等有效措施促使教師培訓學(xué)習與提高。
(5)、資源共享，實(shí)施專(zhuān)業(yè)引信，我校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的總體要求是：“四層次、三必須、兩有、一檢查”。即在引領(lǐng)形式上分四個(gè)層次：1、學(xué)校每期舉行2—3次專(zhuān)講理論講座；教研組每周一次理論學(xué)習交流；教師每周利用3個(gè)小時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習；教師每期自學(xué)一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)內容上做到三個(gè)必須，必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理念，必須與自身教學(xué)實(shí)際緊密結合，在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的管理上實(shí)現兩有一查，即有學(xué)習記錄，有心得體會(huì )，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查、評比。
2、校本教研制度建設(此項20分，自評20分)
一是確保三級教研網(wǎng)絡(luò )整體聯(lián)動(dòng)、職責明確
首先我校成立了校本教研領(lǐng)導小組。校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任，教科室主任、年級組長(cháng)、學(xué)科教研組長(cháng)為成員，加強領(lǐng)導，全程參與，全程指導，全程監督，并制定了《行政領(lǐng)導全程參與指導校本教研工作制度》。
其次我們構建三級教研網(wǎng)絡(luò )，明確職責，強化責任，齊抓共管，整體聯(lián)動(dòng)，確保校本教研不走過(guò)程，務(wù)求實(shí)效。(見(jiàn)附件1)
二是確保校本教研制度，科學(xué)規范，便于操作
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，建立健全必要、合理、科學(xué)的校本教研規章制度，是保證學(xué)校校本教研制度化開(kāi)展，規范化操作，實(shí)效化運行的有力保障。
我們在20xx年9月還建立了具有本校特色的一系列配套制度，如：專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)保障制度，合作交流互助制度，學(xué)習實(shí)踐反思制度，校本課程開(kāi)發(fā)制度，集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導全程參與指導教學(xué)研究制度，教研成果獎勵制度等，將其匯編成冊，教師人手一冊，反復學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )，全面落實(shí)。
3、校本課程開(kāi)發(fā)(此項8分，自評8分)
我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校本教研課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組，制定切實(shí)可行的《校本課程開(kāi)發(fā)工作方案》和《校本課程評審辦法》，本著(zhù)“校本課程要有利于學(xué)校辦出特色，要結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際、地域特點(diǎn)，更好地發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)”的原則，充分利用本地人文環(huán)境、地方特色、名人古跡、物質(zhì)資源等優(yōu)勢，分冊編好1-6年級校本課程名冊綱要，開(kāi)發(fā)出課改年級實(shí)用校本課程4套共課時(shí)，深受學(xué)生、教師喜愛(ài)，得到家長(cháng)社會(huì )充分認可。
4、研究性學(xué)習的開(kāi)放與實(shí)施(此項7分，自評7分)
我們根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)校生活、社會(huì )生活為基礎，立足于探索教師如何有效指導小學(xué)生課內外主動(dòng)性學(xué)習，變被動(dòng)接受學(xué)習為主動(dòng)探究性學(xué)習，提高綜合學(xué)習能力，我們確立五、六年級學(xué)生為研究性學(xué)習實(shí)驗對象，以科學(xué)(自然)課為主要載體，開(kāi)設學(xué)習研究性學(xué)習，主要解決科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，社區服務(wù)活動(dòng)，勞動(dòng)技術(shù)教育，信息技術(shù)教育之間的配合問(wèn)題，實(shí)驗成果形式主要以學(xué)生成長(cháng)檔案袋、科技小發(fā)明、小制作、小創(chuàng )作以及論文、教師工作檔案為主，教師課例、納入學(xué)生評定與教師考核評比范疇，其成效顯著(zhù)。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇11
家庭是社會(huì )的一個(gè)細胞，家庭教育和家長(cháng)素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著(zhù)不可估量的作用。多年來(lái)，我校十分重視家庭教育和家長(cháng)素質(zhì)的提高。94年我校就成立了家長(cháng)委員會(huì )，規模由小到大。從辦家長(cháng)學(xué)習班到家長(cháng)學(xué)校有計劃、有組織地指導家教工作。特別是近幾年來(lái)，在市區婦聯(lián)、街道尤其是華一社區的直接領(lǐng)導關(guān)心和支持下，為提高家長(cháng)素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，我們在創(chuàng )辦家長(cháng)示范學(xué)校方面作了一些嘗試。
一、加強領(lǐng)導，健全家長(cháng)學(xué)校機制，完善各項規章制度，發(fā)揮社區、學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò )作用，努力爭達示范學(xué)校標準。
94年以來(lái)，學(xué)校成立了由校長(cháng)負責、德育主任具體分管、優(yōu)秀家長(cháng)、社區負責人組成的學(xué)校、年級、班的三級家長(cháng)委員會(huì )，每年不定期召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行一些研究。去年在家長(cháng)委員會(huì )的指導下，成立了校長(cháng)、社區負責人、德育主任、家長(cháng)代表組成的創(chuàng )示范學(xué)校領(lǐng)導小組。校長(cháng)和主任親自參加了市婦聯(lián)舉辦的創(chuàng )市家長(cháng)示范學(xué)校訓練班。明確了示范學(xué)校達標條件，參觀(guān)了已達標的市級示范學(xué)校，學(xué)習了先進(jìn)經(jīng)驗，增強了我們創(chuàng )市示范學(xué)校的決心。領(lǐng)導組成員就示范學(xué)校條件結合我校實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習和研究，一致認為創(chuàng )家長(cháng)示范學(xué)校很有必要，有利于家長(cháng)學(xué)校規范管理，有利于提高家長(cháng)素質(zhì)和家教水平，有利于配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整體改革實(shí)驗的順利進(jìn)行。大家統一了認識，明確了指導思想，為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證。
要辦好家長(cháng)示范學(xué)校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長(cháng)學(xué)校的《家長(cháng)委員會(huì )職責》、《學(xué)員考勤制度》、《評好學(xué)員條件》、《家長(cháng)委員會(huì )條件》、《學(xué)員學(xué)習情況記載》(包括考勤、效果)、《家長(cháng)行為規范》等各種規章制度。每年根據學(xué)校實(shí)際，結合學(xué)校辦學(xué)特色，制定了工作計劃，定期總結，各種資料收集整理，建立檔案，使學(xué)校管理逐步邁向規范化、程序化。
二、教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，是辦好家長(cháng)學(xué)校的保證。
教學(xué)質(zhì)量的好壞，教師是關(guān)鍵，為了保障家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們組織了一個(gè)穩定的具有一定專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平的專(zhuān)職教師隊伍(主要由班主任組成)，除校長(cháng)、主任兼職授課外，還特別聘請了重師心理學(xué)教授趙石屏，全國優(yōu)秀班主任羅達公等進(jìn)行授課和進(jìn)行心理咨詢(xún)。為結合學(xué)校心理健康教育實(shí)驗，辦出家長(cháng)學(xué)校特色，我校成立了心理咨詢(xún)室，開(kāi)通了心理，派專(zhuān)職輔導教師值班負責接受家長(cháng)和學(xué)生的咨詢(xún)。同時(shí)，學(xué)校還派出多名教師參加心理健康教育的專(zhuān)職培訓，學(xué)校已有多名教師獲得了心理健康教育中級資格證。對每一個(gè)接受咨詢(xún)的家長(cháng)和學(xué)生建立個(gè)案并進(jìn)行追蹤，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，得到家長(cháng)的好評。
學(xué)校德育處在教師隊伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強化班主任的基本功，組織班主任學(xué)習家教理論知識，改進(jìn)與家長(cháng)的溝通方法，提倡班主任主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等多種方式，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時(shí)，鼓勵班主任進(jìn)行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗和論文。
為保證教學(xué)效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先，為各年級段的家長(cháng)定了不同的教材，其次，我校還利用家長(cháng)會(huì )等各種機會(huì )向家長(cháng)發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的櫥窗里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了家教專(zhuān)欄，德育處還創(chuàng )辦了《家教園地》專(zhuān)刊，為家長(cháng)們提供了家教論壇，使家長(cháng)們有了家教經(jīng)驗的交流，從而提高了家長(cháng)的家教能力。
三、多種形式的家教活動(dòng)，為家長(cháng)學(xué)校注入了活力
幾年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們，家長(cháng)學(xué)校教學(xué)。僅靠講座是不夠的，還要通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，禹教于樂(lè )，才能使教育落到實(shí)處。為配合學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗，99年起學(xué)校向實(shí)驗班家長(cháng)舉行“開(kāi)放日”活動(dòng)，特邀全班家長(cháng)到校，參觀(guān)學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習生活，他們同學(xué)生一起生活，一起聽(tīng)課，一起參加課外活動(dòng)，一起召開(kāi)主題班會(huì )，讓家長(cháng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開(kāi)家長(cháng)研討會(huì )，在會(huì )上家長(cháng)們對一天的學(xué)習深有感觸。并爭先恐后地發(fā)言，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對素質(zhì)教育有了新的認識，紛紛表示了對學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問(wèn)題上家長(cháng)與學(xué)校達成了共識。
每年的“六、一”、“百花節”等是展示學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)驗成果的節日，我們請來(lái)家長(cháng)一起參加，讓家長(cháng)了解孩子在校的各種能力展示。學(xué)生書(shū)畫(huà)、文藝節目、烹調技藝、科技作品、集體舞蹈、學(xué)生自編操等紛紛登臺表演，有家長(cháng)在場(chǎng)看，孩子們表演得更加起勁，更加投入。這樣的活動(dòng)每展示一次，孩子與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離就更進(jìn)一步，對學(xué)校的了解就更深了一層。
每年，各年級、各班級組織1——2次家長(cháng)教育經(jīng)驗交流會(huì )。在各班家長(cháng)委員會(huì )的支持和組織下，家長(cháng)們座談熱烈，互相交流孩子近段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長(cháng)談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長(cháng)們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達成教子共識。
四、開(kāi)發(fā)社區家庭教育，形成學(xué)校特色。
我校從99年開(kāi)始，與華一社區等共同創(chuàng )建社區教育，探索社區教育模式。學(xué)校利用周末，為社區學(xué)生和社區成員無(wú)償提供各種形式的教育活動(dòng)：電腦培訓、書(shū)法繪畫(huà)培訓、舞蹈訓練、家教講座等，豐富了社區學(xué)生的閑暇生活，提高了社區成員尤其是社區的家長(cháng)的素質(zhì)，營(yíng)造社區文化氛圍。同時(shí)，學(xué)校與社區共同建立我校學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系制度，學(xué)校通過(guò)社區了解學(xué)生的家庭教育情況，并通過(guò)社區領(lǐng)導向學(xué)生家長(cháng)傳授家教知識;社區也為學(xué)校提供幫助，共同開(kāi)發(fā)社區家庭教育，形成了我校和社區教育的特色。去年4月我校與社區接受了全國“關(guān)工委”的視查，受到領(lǐng)導們的高度評價(jià)，并于當年被評為全國社區教育先進(jìn)示范區。
五、開(kāi)展理論研究和跟蹤調查，使家庭教育走向科學(xué)化。
由于前幾年轟轟烈烈的應試教育的影響，使不少家長(cháng)在家庭教育上走入了誤區，同時(shí)，獨生子女的誕生又使得家長(cháng)們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長(cháng)們的一個(gè)心病。我校在“小班化教學(xué)實(shí)驗班”進(jìn)行了應試教育向素質(zhì)教育轉軌，樹(shù)立正確的教子觀(guān)，增強為國教子意識等方面進(jìn)行了研究。對家長(cháng)進(jìn)行了調查，了解他們的教子觀(guān)念，并針對問(wèn)題，進(jìn)行了專(zhuān)題研究，單獨對這一些家長(cháng)進(jìn)行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導家長(cháng)加強孩子思想品德教育，重視教育孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人共處，具備多方面的知識和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。
學(xué)校十分重視對后進(jìn)生的幫助教育工作，堅持后進(jìn)生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開(kāi)這部分家長(cháng)的專(zhuān)題研究會(huì )，針對家長(cháng)們對孩子失去信心，過(guò)分溺愛(ài)等思想進(jìn)行面對面的咨詢(xún)和輔導，引導他們認識孩子是社會(huì )的一員，同樣具有獨立的人格，要尊重孩子的人格，培養他們的自尊和獨立的個(gè)性，堅強的意志品質(zhì)，讓家長(cháng)們樹(shù)立信心，相信這樣的孩子同樣能培養成人。
我校為了提高家長(cháng)的理論水平，我們除為家長(cháng)購買(mǎi)市編的《家長(cháng)學(xué)校系列教材》、《石屏談家教》等書(shū)籍，還組織教師自己編寫(xiě)了家教講稿，要求家長(cháng)認真學(xué)習，認真掌握，在“用”字上下功夫。積極鼓勵家長(cháng)根據自己的教子經(jīng)驗寫(xiě)心得體會(huì )或家教論文，僅去年就收到家教心得體會(huì )和論文10余篇。
幾年來(lái)，我校家長(cháng)學(xué)校規范管理，有計劃系統地教學(xué)，向家長(cháng)傳授系統的教育方法和理論，使在校家長(cháng)，特別是高年級家長(cháng)素質(zhì)和家教水平有所提高，初步掌握了科學(xué)育人的方法。在問(wèn)卷調查中顯示80﹪以上的家長(cháng)能自覺(jué)參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，重視自身形象在孩子心目中的影響。學(xué)校每學(xué)期辦《家教園地》專(zhuān)欄3期，辦《家教小報》2期，每學(xué)年6月舉辦“好家長(cháng)”表彰大會(huì )，每班表彰3——4名好家長(cháng)，在會(huì )上請好家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗，使廣大家長(cháng)從中受到鼓勵和啟迪。
幾年來(lái)，我校在創(chuàng )家長(cháng)示范學(xué)校的辦學(xué)路上不斷的摸索，做了一些努力，取得了不少的成績(jì)。但仍然還存在很多不足，我們決心向示范學(xué)校學(xué)習，在家教理論研究方面很下功夫，辦出學(xué)校特色。為提高家長(cháng)和學(xué)生的素質(zhì)，增強家長(cháng)學(xué)校的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用;為優(yōu)化家庭教育，加大社區教育網(wǎng)絡(luò )的教育力度，為培養高素質(zhì)的人才，把家長(cháng)學(xué)校越辦越好，使家長(cháng)學(xué)校管理更加規范化、系統化、科學(xué)化。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇12
我校自20xx年初被授予省首批“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！敝两褚讯暧�，其間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績(jì)。根據上級部門(mén)的工作部署及要求，對照《省信息教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校工作細則（試行）》及縣電教中心的“現代教育技術(shù)年審工作條例”，認真開(kāi)展了自查自評活動(dòng)，現將自查自評情況報告如下，報告分四個(gè)部分：學(xué)校概貌、近年來(lái)的主要工作、今后的打算、自查自評。
一、學(xué)校概況
學(xué)校一直堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育；堅持以“以人為本、張揚個(gè)性、和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨；堅持“以創(chuàng )建名校為制高點(diǎn)，以振興科研為突破口，以團隊精神為原動(dòng)力”為工作出發(fā)點(diǎn)。堅持以“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”為育人目標；以“搶占教育制高點(diǎn)，實(shí)現教育技術(shù)現代化”為抓手，加快教育裝備的建設，努力改善辦學(xué)條件。
近年來(lái)，在上級黨委政府、主管部門(mén)、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界的關(guān)心支持，在全體教職員工的不懈努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等諸方面都有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展�，F有33個(gè)教學(xué)班，1776名學(xué)生，82名教職員工，專(zhuān)任教師73名。其中，梅校長(cháng)被市人民政府授予“市名校長(cháng)”，陳副校長(cháng)被評為省特級教師；有省教壇新秀1人，市教壇新秀3人；縣級學(xué)科帶頭人4人，50%以上的教師達到了大專(zhuān)學(xué)歷，大部分教師都通過(guò)了普通話(huà)及計算機等級考試。
鹽小人沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導的關(guān)懷和期望，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，扎實(shí)工作，摘取了一個(gè)個(gè)碩果：連年被評為縣教育系統先進(jìn)單位，98年10月被命名為“省文明學(xué)�！�，20xx年3月被授予“省文明單位”稱(chēng)號，20xx年2月被評為省“科研興校百強單位”，20xx年6月獲“省示范性小學(xué)”殊榮。同時(shí)，還享有全國群眾體育先進(jìn)單位、市德育工作先進(jìn)單位、市宣傳工作先進(jìn)集體、市民主管理先進(jìn)單位、市衛生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校少先隊大隊部被評為全國雛鷹紅旗大隊。
學(xué)校信息教育技術(shù)裝備日趨完備�，F擁有四個(gè)多媒體教室，二個(gè)電腦室，一個(gè)語(yǔ)音實(shí)驗室，一套閉路電視系統，三臺攝像機，組建了雛鷹電視臺，開(kāi)通了校園局域網(wǎng)，上了IP寬帶網(wǎng)，班班已實(shí)現了三機一幕進(jìn)教室。據不完全統計，學(xué)�，F有的信息教育技術(shù)裝備資產(chǎn)已超一百六十萬(wàn)元。新改版后功能更完善，內容更全面的“鹽小教育網(wǎng)站”已于國慶節期間開(kāi)通，得到了有關(guān)主管部門(mén)的一致肯定。同時(shí)，學(xué)校還擁有一個(gè)學(xué)科齊全、內容豐富的音像教材及電子資料室；有一支熱心于信息教育技術(shù)并具有較高業(yè)務(wù)水平的領(lǐng)導班子和教師骨干隊伍。
二、近年來(lái)的工作回顧
近年來(lái)，我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷，特別是在市縣電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導下，按照省“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！奔翱h電教中心的要求，結合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作，圓滿(mǎn)地完成了各項工作目標，逐步實(shí)現著(zhù)“學(xué)校信息教育技術(shù)三年發(fā)展規劃”，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1．加強管理，抓好制度建設。
學(xué)校為適應信息教育技術(shù)的持續發(fā)展，從組織領(lǐng)導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進(jìn)一步健全了信息教育技術(shù)的各項規章制度。近年來(lái)，學(xué)校組建了新一屆的信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�、副校長(cháng)分管，選調并挑選了責任心事業(yè)心強，技術(shù)水平高的骨干教師。同時(shí)，還分設了設備管理、音像教材管理、技術(shù)管理、網(wǎng)站維護等組織，配置了相應的人員，明確了工作職責。各管理人員結合自身的工作范疇又制訂了相應的管理條例。信息技術(shù)領(lǐng)導小組根據市縣年度工作計劃及學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的三年規劃，每學(xué)年初制訂出信息教育技術(shù)工作計劃，并做到定期組織學(xué)習，實(shí)事求是地分析。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇13
我試驗室自建立體系以來(lái)以運行近4個(gè)月的時(shí)間，在建立實(shí)施過(guò)程中，取得了以下成績(jì)：
1.首先建立管理體系的組織和各級人員的職責，確定了最高管理者和技術(shù)、質(zhì)量負責人和監督員、內審員。
2.編制質(zhì)量手冊和程序文件，
3.確定了試驗室質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，
4.健全了體系和檢驗/試驗所需記錄，按要求進(jìn)行了編號和歸檔貯存及管理，配備了檔案盒和文件柜，在記錄的填寫(xiě)中，按要求進(jìn)行填寫(xiě)編號和管理。
5.完善了試驗室管理制度和作業(yè)指導書(shū)；購買(mǎi)了新標準使試驗室所用技術(shù)標準為現行有效標準。
6.對全部設備和儀器進(jìn)行了校準，按期對自校儀器進(jìn)行了自校，所有儀器都在有效期內，按規定張貼了合格證，以保證量值的統一。試驗的數據的準確和有效。
7.今年共進(jìn)行培訓2期，組織學(xué)習了《實(shí)驗室資質(zhì)認定評審準則》和質(zhì)量方針目標和質(zhì)量目標。以及質(zhì)量手冊和程序文件�；炷镣饧� 劑、混凝土膨脹劑新標準。
8．建立了安全制度，對各操作間配置了消防器材。
9. 自體系建立以來(lái)，未發(fā)生顧客投訴事件和安全事故。
10.于20xx.9.5-20xx.9.6進(jìn)行第一次內審，對體系的運行情況進(jìn)行了認真的審核，發(fā)現了二項不合格項，分布在5.2.3、5.1.3兩個(gè)條款，對原因進(jìn)行了分析，確定了糾正措施和實(shí)施計劃對實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤驗證。已于9月8日全部完成整改。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇14
為全面落實(shí)我市抗旱防汛災害防治工作，確保正常教學(xué)秩序以及廣大師生生命財產(chǎn)安全，根據《云南省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)�？购捣姥窗踩珯z查工作的緊急通知》和區教育局要求，現將20xx年抗旱防汛工作自檢自查報告如下：
一、領(lǐng)導重視，明確職責
為有效應對當前抗旱防汛形勢，最大限度地減少災害對師生生命財產(chǎn)造成的危害，確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，學(xué)校從講政治、保穩定、促發(fā)展的高度，充分認識做好這項工作的重要性，切實(shí)加強領(lǐng)導。成立了以王校長(cháng)為組長(cháng)，辦公室分管安全人員張副校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室魯主任、年級組長(cháng)、班主任為成員的抗旱防汛領(lǐng)導小組。制定了我�？购捣姥磻鳖A案，明確了職能職責，安排了值班領(lǐng)導和值班人員，做到值班領(lǐng)導和人員二十四小時(shí)手機不關(guān)機，保持高度警覺(jué)，隨時(shí)待命，確保發(fā)生災情時(shí)，有組織、有領(lǐng)導、有人員、有預案的開(kāi)展救災工作。按照“分級負責，誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則逐級落實(shí)抗旱防汛責任制度。根據有關(guān)法律法規制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任務(wù)分解到崗位、到個(gè)人。
二、重點(diǎn)排查，抓好落實(shí)
根據我�？购捣姥粗攸c(diǎn)實(shí)際情況，4月9日至12日，學(xué)校辦公室組織人員對我校進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)排查師生飲用水安全及各學(xué)�？购捣姥丛O施、預警預報、應急預案等臺賬建立情況。
1.抗旱工作情況
針對目前旱情，充分認識抗旱保教的嚴峻形勢，高度重視，認真落實(shí)各項措施，制定應急預案，成立應急隊伍，做到領(lǐng)導、人員、制度、措施落實(shí)；學(xué)校根據旱情發(fā)展趨勢，按照“預防為主、綜合治理”，的原則，確保師生飲用水需要；增加供水量，有計劃的安排用水，確保師生生活用水需要，確保學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展；學(xué)校統一要求在各班級中開(kāi)展以“節水防火”為主題的班隊會(huì )和實(shí)踐調查活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行節水和防火知識教育，此外，還利用國旗下講話(huà)、櫥窗、宣傳專(zhuān)欄、校園廣播、黑板報等媒介，多渠道、多形式地加強對師生的節約用水和防火知識教育，提高師生節約用水意識和防火意識，使廣大師生積極推行節約用水、計劃用水。
2.防汛工作情況
排查了學(xué)校所在地和學(xué)校周邊等易出現汛情區域。并要求對該區域防洪溝管進(jìn)行疏通和治理，做好防范工作。同時(shí)，要求如發(fā)現汛情要不分晝夜及時(shí)巡查、搶險，抓落實(shí)，保證汛情區域安全度汛，最大限度保障師生的財產(chǎn)生命安全。學(xué)校特別要加強對學(xué)生的管理，堅決不能讓學(xué)生到河邊、水庫玩耍。
三、存在的問(wèn)題和工作計劃
主要是學(xué)校門(mén)前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能會(huì )受到影響。二是要忙忙盡快搶工期，徹底解決學(xué)校及周邊防洪排澇問(wèn)題。
針對以上問(wèn)題，我們將從以下四方面加強工作：
1、統一思想、提高認識。牢固樹(shù)立抗旱防洪思想準備，增強責任感、使命感，克服僥幸心里，真正從思想上、組織上和行動(dòng)上做好
抗旱防汛的各項準備工作。
2、一旦學(xué)校出現缺水、少水，學(xué)校要解決好飲水矛盾糾紛，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中，保持學(xué)校的穩定。
3、加強汛前重點(diǎn)工作檢查落實(shí)。雖然已經(jīng)組織了一次汛前檢查，但還應該繼續檢查落實(shí)改進(jìn)情況，檢查項目也應該逐步細化，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4、加強防汛日常工作。堅持24小時(shí)防汛值班制，實(shí)行日報告制度，及時(shí)準確傳遞水情、雨情。
總之，根據檢查情況，我校做到了形勢早分析、隱患早排查、預案早制訂、措施早落實(shí)、責任早明確，為全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了堅實(shí)的基礎。
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