- 相關(guān)推薦
學(xué)校教輔教材自查報告（精選26篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作有成績(jì)也有不足，自查報告也應跟上時(shí)間的腳步了。相信大家又在為寫(xiě)自查報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的學(xué)校教輔教材自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校教輔教材自查報告 1
對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認真自查�，F將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，成立機構。
我校根據上級新出政發(fā)xx號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導機構： 組 長(cháng)：周榮幸 副組長(cháng)： 周少樂(lè )、陳運全 組 員：各村校校長(cháng)及中心小學(xué)管理層人員
二、認真自查，沒(méi)有違規。
�。ㄒ唬o(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱，每學(xué)期的.教輔材料訂正，由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)比較滿(mǎn)意。
�。ǘ⿲W(xué)校提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
�。ㄈ⿲W(xué)校規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校教輔教材自查報告 2
根據《湖北省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育國家課程教材檢查工作的通知》文件精神的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教材教輔征訂、使用，近期對學(xué)校教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認真地進(jìn)行了自查�，F將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理
對國家和自治區教材及教輔材料實(shí)行目錄管理，嚴格執行教材教輔材料準入制度。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的.行為。
二、嚴格渠道管理
教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給學(xué)校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現象。
三、嚴控教輔資料
除上級部門(mén)提供的教材和配套練習外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
四、加大監督檢查力度
要暢通社會(huì )監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關(guān)規定嚴肅追究責任。
學(xué)校教輔教材自查報告 3
學(xué)校的收費工作一直以來(lái)是社會(huì )和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，為保證學(xué)校收費工作的透明度，杜絕亂收費現象的發(fā)生，維護教育系統和四小教師在家長(cháng)中的'良好形象，我校開(kāi)展了全面而深刻的自我檢查�，F將自檢結果報告如下：
一、在招生工作中，學(xué)校嚴格按照“免試就近劃片入學(xué)”的政策錄取新生，對待學(xué)生一視同仁。
二、學(xué)校高度重視收費工作。
學(xué)校成立了校長(cháng)劉麗萍為組長(cháng)，陳彥麗，劉吉夢(mèng)為副組長(cháng)，其他中層為成員的領(lǐng)導小組。
在工作中學(xué)校嚴格貫徹上級部門(mén)制定的一系列規章制度，執行對學(xué)生實(shí)施免除課本費、學(xué)雜費的國家規定，作到了認真登記，保障及時(shí)把免費課本發(fā)放到學(xué)生手中。
三、我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學(xué)生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。因此，我校從沒(méi)有出現過(guò)為學(xué)生統一征訂教輔資料的行為，學(xué)校和教師沒(méi)有出現強迫學(xué)生接受經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費用的行為。
四、我校xx設立特長(cháng)班，培養學(xué)生興趣愛(ài)好。
總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門(mén)的有關(guān)規定和精神，沒(méi)有亂收費行為的發(fā)生。
學(xué)校教輔教材自查報告 4
為認真落實(shí)《教育部關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的指導意見(jiàn)》和市教育局《規范中小學(xué)辦學(xué)行為活動(dòng)實(shí)施方案》精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育。我校認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F將自查自糾、集中整改情況總結如下：
1、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的.教學(xué)用書(shū)�？茖W(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
2、我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，沒(méi)有私自征訂教輔資料行為。
通過(guò)自查自糾，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。
下一步我們將進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校教輔教材自查報告 5
根據《省教育廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作檢查的通知》、鄂教職成函【20xx】10號文件，以及我市十教函【20xx】65號文件《關(guān)于在本市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作檢查的通知》的相關(guān)規定，我校對教學(xué)工作進(jìn)行了全面自查，現將自查的相關(guān)情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于20xx年8月，由原師范學(xué)校和技校、農機學(xué)校合并而成，學(xué)�，F占地面積270畝，建筑面積63000余平方米�，F有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1346名，正式教職員工181人，其中高級講師34名、講師49名、助理講師85名，一線(xiàn)教師大學(xué)本科以上學(xué)歷合格率95%以上，已經(jīng)形成了一支充滿(mǎn)朝氣與活力、整體素質(zhì)較高的教師隊伍。
二、教學(xué)目標
我校的教學(xué)目標是讓所有畢業(yè)生最終成為德智體美勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)一線(xiàn)服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
三、專(zhuān)業(yè)設置：
我校目前所設的專(zhuān)業(yè)有學(xué)前教育、計算機應用、電子電工、機電、數控、汽修、小水電運行、食用菌栽培技術(shù)等八個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)均成立了專(zhuān)業(yè)建設和專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )，制定了章程與相關(guān)的工作條列，開(kāi)展了相關(guān)的活動(dòng)，工作效果顯著(zhù)，其中數控專(zhuān)業(yè)被教育部、財政部列為2009中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓基地；小水電運行專(zhuān)業(yè)20xx年11月被確定為省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；食用菌栽培與加工2009年9月被列為省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
四、教學(xué)過(guò)程
1、教學(xué)計劃
學(xué)校根據國家與教育行政部門(mén)發(fā)布的指導性教學(xué)文件，每年制定實(shí)施性專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，每年以上級主管門(mén)規定的時(shí)間上報審核，審核結果均為優(yōu)秀或合格，每學(xué)期教務(wù)處根據市、縣教育局工作計劃制定了教學(xué)工作計劃，各教研組與各位老師每學(xué)期都制定了工作計劃，并且每學(xué)期期末都進(jìn)行了總結。
2、課程設置學(xué)校嚴格按照上級主管部門(mén)審定合格的實(shí)時(shí)性專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行課程設置，開(kāi)足專(zhuān)業(yè)課程和文化課程，學(xué)校每個(gè)學(xué)年保證40周的教學(xué)時(shí)間，每周36到40學(xué)時(shí)頂崗實(shí)習每周40小時(shí)（1小時(shí)折1學(xué)時(shí)），一年總學(xué)時(shí)約為1440到1600學(xué)時(shí)，兩年總學(xué)時(shí)約為2880到3200學(xué)時(shí)，三年總學(xué)時(shí)約為3880到4300學(xué)時(shí)。
3、教師配備
學(xué)校一直重視對教師的培養，近年來(lái)，先后選派了胡洋、張軍、付必成、陳志明、朱曉琴、王海成、楊娥、王禮宏、劉映霞、陳科玉、孫曉琴、車(chē)蘭、陳斌、吳豐濤、陳克斌、童國琴、張禮琴、謝旭山等十八名教師，參加了國家級、市級的培訓。選送了宋昌同、熊六兵、陳志明、胡洋、賈玲等參加了十堰市人事局組織的考評員培訓班。選送宋昌同、熊六兵、賈玲、張偉、程永、夏明俊參加由省安檢局組織的安檢培訓。另多次組織教師參加湖北省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師職教新理念和英語(yǔ)、電子類(lèi)、機械類(lèi)新教學(xué)大綱培訓。目前學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)對口，師資符合上級要求。
4、教材使用
學(xué)校嚴格規范教材征訂和使用，其中公共基礎課程，如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、計算機應用嚴格按省教育廳文件要求選用國家規范教材；專(zhuān)業(yè)教材的使用以各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、培養目標、教學(xué)大綱為依據，所選用的教材形式和內容體現了教育教學(xué)觀(guān)念的轉變和教育教學(xué)改革的進(jìn)程，并且要求是國家規范教材，學(xué)校嚴格執行教材申報、審批、選用、登記制度，教材管理規范、嚴格并逐步實(shí)行計算機管理，積極主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)規范征訂的渠道。
5、質(zhì)量監控
一是自查自評。為保證自查自評工作的針對性和實(shí)效性，正確把握市文件精神，對照市文件所列十二個(gè)方面的檢查內容，實(shí)事求是地開(kāi)展了自查自評工作，于5月15日前完成了自查自評。對學(xué)校教學(xué)內涵發(fā)展方面存在的問(wèn)題，積極采取有力措施進(jìn)行整改，做到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發(fā)展”，確保督導檢查取得實(shí)效。
二是整改落實(shí)。認真貫徹國家和省有關(guān)促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教育改革與發(fā)展的文件要求，進(jìn)一步健全和落實(shí)好相關(guān)政策措施，深化教學(xué)模式改革，增強基礎能力建設，完善課程體系，保證德育效果，優(yōu)化教師隊伍，提高辦學(xué)水平。積極爭取當地政府的重視和支持，切實(shí)加大對存在問(wèn)題的整改力度，全面提高了中等職業(yè)學(xué)校內涵品質(zhì)和水平。
三是迎檢準備。在自查自評工作的`基礎上，按照市文件規定，從辦學(xué)指導思想、教學(xué)管理制度、基本教學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)建設、課程管理與教材選用、基本教學(xué)設施、師資隊伍建設、學(xué)校德育工作、教學(xué)過(guò)程檢查、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、學(xué)籍管理、教科研工作等十二個(gè)方面，將相關(guān)檔案材料歸檔立卷，并形成自查報告，于5月15日前將自查報告上報。
為了保證專(zhuān)項督導效果，根據檢查內容需要，制定了檢查記錄單等評估工具，檢查過(guò)中，查看了學(xué)校教學(xué)設施、設備的配備、管理和使用情況和學(xué)校常規管理等，達到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發(fā)展”目的。
6、實(shí)習實(shí)訓
根據學(xué)�，F有實(shí)訓條件，各專(zhuān)業(yè)充分利用實(shí)習實(shí)訓設備進(jìn)行校內實(shí)習，學(xué)校實(shí)訓設備開(kāi)出率達100%；學(xué)校還建立了多個(gè)實(shí)訓基地：獅子碑電站實(shí)訓基地（供小水電運行專(zhuān)業(yè)）；房縣駕校；恒達紡織有限公司；恒通汽車(chē)維修廠(chǎng)等為我校電子電工，加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)，汽修專(zhuān)業(yè)長(cháng)期的實(shí)訓基地。其中獅子碑電站和房縣駕校均為我校校內實(shí)訓基地，作為電類(lèi)別專(zhuān)業(yè)及汽修專(zhuān)業(yè)長(cháng)期的實(shí)訓基地。學(xué)生第三年頂崗實(shí)習，均與日本三和盛，富士康集團，美資新惠開(kāi)，深圳比亞迪，旭日，美的等外資企業(yè)和國內名優(yōu)企業(yè)簽訂了長(cháng)期合作協(xié)議，目前我校先后已有200多名學(xué)生在獅子碑電站，房縣駕校，恒達紡織有限公司，恒通汽車(chē)維修廠(chǎng)進(jìn)行工學(xué)交替的活動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果。
7、技能大賽
學(xué)校積極參加省市專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)，各專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在十堰市近三年來(lái)的中職學(xué)校5月份的技能大賽上奮勇拼搏，取得了較好的成績(jì)。2010年獲得優(yōu)秀組織獎和團體三等獎，六個(gè)項目中，數控，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎；20xx年，八個(gè)參賽項目中，汽車(chē)二級維護取得團體第四的好成績(jì)，數控，單片機，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎，在各項目的比賽中，成績(jì)逐年提高；20xx年在省中職學(xué)生校園“文明風(fēng)采”的活動(dòng)中，我校在征文類(lèi)比賽中獲得國家級三等獎一名，優(yōu)秀獎三名，省級一等獎一名，二等獎三名，三等獎一名的好成績(jì)。
學(xué)校積極組織和舉行各級各類(lèi)考試，兩年來(lái)，共組織80余名學(xué)生參加省高職院校的自主招生考試，升學(xué)率達98%以上，名列前茅；組織400多人次參加湖北省普通話(huà)水平能力測試，二級乙等水平達80%以上，一級乙等也有兩三名學(xué)生達到。同時(shí)推行“雙證書(shū)“制度，組織了各專(zhuān)業(yè)參加市人社局組織的綜合理論考試和技能操作考試，中級水平已達到95%以上。另外，學(xué)校舉行畢業(yè)考試，期中期末考試，專(zhuān)業(yè)技能考試，評選出一大批“學(xué)習標兵”和“技能能手”。
五、教育科研
20xx年我校申報教育部“十一五規劃課題”《實(shí)現有效研修，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的理論研究與實(shí)踐探索》結題，取得了重大成果，2008至2009申報湖北省《貧困山區中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)研究》課題研究，正獲得階段成果。
20xx年9月，我校省級重點(diǎn)課題《中等職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育教學(xué)研究》獲省級立項，正在課題研究之中，并有一定的成效。
近三年來(lái)在國家級、省級、市級教育刊物上發(fā)表論文87篇。研討內容涉及面廣，有探討教法和學(xué)法的，有研究學(xué)生學(xué)習心理的，有班級工作創(chuàng )新教育的，有關(guān)愛(ài)學(xué)生健康的，有培養學(xué)生興趣方法之談的，有關(guān)愛(ài)差生教育的。像教務(wù)主任朱代舒在《十堰教育》上發(fā)表的《職校生基礎薄弱課怎么上》，反映中職教育特點(diǎn)。鄧漢東老師在國家級刊物上發(fā)表的《政治課培養學(xué)生能力淺談》；張禮琴、熊六斌在省級刊物上發(fā)表的論文《技能訓練中一次失誤的思考》，體現了教師對教學(xué)研究的深度和廣度。
學(xué)校嚴格把關(guān)學(xué)生的畢業(yè)條件，由教務(wù)處提供學(xué)生考試，考核的全部科目成績(jì)，有學(xué)工處提供思想品德評價(jià)合格意見(jiàn)，與招生就業(yè)辦提供學(xué)生定崗實(shí)習或工學(xué)交替實(shí)習鑒定合格意見(jiàn)，學(xué)生必須達到三個(gè)條件才能準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和技能等級證書(shū)，從而使畢業(yè)生的質(zhì)量在一定程度上得到了保證。
學(xué)校教輔教材自查報告 6
為貫徹落實(shí)市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，陽(yáng)光小學(xué)特開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項排查行動(dòng)。
我校嚴格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認真細致的自查自糾，重點(diǎn)對學(xué)校教材、教輔、課外讀物進(jìn)行了整頓，嚴把思想觀(guān)，嚴禁教師及學(xué)生購買(mǎi)非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)，堅持自愿購買(mǎi)原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得統一組織購買(mǎi)，現自查情況總結如下：
一、加強宣傳學(xué)習，強化規范意識
學(xué)校組織全體教職員工開(kāi)展相關(guān)政策法規的學(xué)習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性，使廣大教師意識到規范學(xué)生用書(shū)工作的重要性，簽署《教材、教輔、課外讀物管理承諾書(shū)》。
二、加強組織建設，明確落實(shí)責任
學(xué)校成立清查專(zhuān)項領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，思政教師、美術(shù)教師、圖書(shū)管理員和班主任為工作組成員，建立監督檢查機制。為了更好的貫徹文件精神，陽(yáng)光小學(xué)制定了《開(kāi)展教材、校園教輔和課外讀物專(zhuān)項排查行動(dòng)工作方案》，針對學(xué)校排查要求和管理職責等內容做出了具體規定。
三、工作落實(shí)情況
1.所有成員都高度重視此項清排工作，按照“誰(shuí)管理、誰(shuí)負責、誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”的原則，切實(shí)夯實(shí)管理責任，堅決落實(shí)排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務(wù)。
2.由一位主管領(lǐng)導帶隊，從學(xué)習領(lǐng)會(huì )市教育局清查“毒教材”的會(huì )議精神，到了解近期網(wǎng)絡(luò )上因人教版小學(xué)數學(xué)教材人物插畫(huà)詭異而引發(fā)的`教材整改事件，發(fā)動(dòng)全體教師，對學(xué)�，F存教材、教輔資料、圖書(shū)刊物進(jìn)行全面清查。
3.班主任對各班級圖書(shū)角、學(xué)生自帶課外讀物也進(jìn)行了全面排查。確保我校教材（包括校本教材）、教輔、圖書(shū)讀物內容價(jià)值導向正確，思想內容健康科學(xué)。使廣大教師認清有害讀物對未成年人的嚴重危害，及時(shí)清理毒害未成年人的“文化垃圾”。
4.學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，校長(cháng)再次強調教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中十二條讀物違規內容，集中學(xué)習審查清理工作要求，全校分為四個(gè)審查清理小組，逐本檢查圖書(shū)室、班級圖書(shū)角及學(xué)生自帶圖書(shū)，各學(xué)科老師對照標準查閱教材，填寫(xiě)排查清單。此次審查清理專(zhuān)項行動(dòng)，清理了有關(guān)違反規定的書(shū)籍，并通過(guò)學(xué)校公眾號、班級微信群對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了選用健康讀物的指導。
四、清查工作情況
1.無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人，均無(wú)購買(mǎi)非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象，小學(xué)使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2.推薦書(shū)目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導小組匯總，最后審核研究通過(guò)，做到標準統一，過(guò)程嚴謹。根據學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn)，確定推薦主題以及必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，讓學(xué)生的閱讀有方向。
3.注重家校聯(lián)動(dòng)，正面積極引導。為了減輕家長(cháng)負擔，我校沒(méi)有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現象。學(xué)校通過(guò)公眾號平臺發(fā)布《致家長(cháng)的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，建設書(shū)香家庭，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4.狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在校內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)學(xué)校推銷(xiāo)教輔。
五、存在問(wèn)題
1.在排查中，發(fā)現三、四年級數學(xué)下冊教材插圖存在丑化人物形象的問(wèn)題。教務(wù)主任認真填寫(xiě)了問(wèn)題清單，上報教育局。
2.學(xué)校組織排查工作組成員、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)到學(xué)校圖書(shū)閱覽室、開(kāi)放書(shū)吧對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了排查，對不適合學(xué)生閱讀的讀物進(jìn)行下架、封存，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏。
3.由于思想理論水平有限，對上級文件精神吃的還不夠透，政治理念還不夠先進(jìn)，在排查工作中難免急于求成，存在過(guò)粗等細節問(wèn)題。鑒于上述問(wèn)題，我校將繼續學(xué)習上級文件精神，把排查工作常態(tài)化，確保價(jià)值導向無(wú)比正確性，思想內容科學(xué)性。
六、創(chuàng )設閱讀環(huán)境，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
打造書(shū)香校園一直是陽(yáng)光小學(xué)踐行“文化立校 讀書(shū)育人”理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書(shū)角的設計都浸潤著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。學(xué)校圖書(shū)館設有專(zhuān)職圖書(shū)管理員，實(shí)行開(kāi)架式借閱。
同時(shí)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，在每層走廊作為開(kāi)放式的圖書(shū)館，根據走廊環(huán)境量身定制了漂亮的書(shū)架，書(shū)架上擺放了色彩鮮艷的繪本，實(shí)現了開(kāi)放式的閱讀。每層都有小志愿者進(jìn)行管理。每到下課時(shí)間，小書(shū)吧聚集了看書(shū)的孩子們。他們在閱讀的同時(shí)還會(huì )相互推薦自己喜歡的書(shū)籍，讓學(xué)生真正地感受到了人在書(shū)中、書(shū)在手邊。
每學(xué)年大隊部、圖書(shū)館都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)節活動(dòng)，以國學(xué)經(jīng)典誦讀為依托，開(kāi)展了國學(xué)經(jīng)典誦讀展示、國學(xué)故事展演、古詩(shī)詞擂臺賽、跳蚤書(shū)市、讀書(shū)節閉幕式等閱讀活動(dòng)。一系列閱讀活動(dòng)，把書(shū)吧建設和我校的閱讀工作進(jìn)一步夯實(shí)，營(yíng)造了知書(shū)達禮、好學(xué)上進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)的好習慣。
此次教材、教輔、校本教材排查行動(dòng)，在學(xué)校全體老師的共同努力下，目標明確、行動(dòng)迅速、講求實(shí)效。學(xué)校將以這次排查工作為契機，著(zhù)力完善排查機制，形成常態(tài)化機制，并通過(guò)宣傳欄、學(xué)校工作群、家長(cháng)微信群等形式，廣泛宣傳學(xué)生教材、教輔、讀物進(jìn)校園的選用與管理方法。同時(shí)，鼓勵全校老師、學(xué)生家長(cháng)發(fā)現相關(guān)問(wèn)題及時(shí)上報，確保師生使用的教材、教輔、讀物能堅持正確的政治方向和價(jià)值導向，凈化校園育人環(huán)境。
學(xué)校教輔教材自查報告 7
為了加強我區對電教教材代收費的收、管、用工作，維護代收費政策的嚴肅性，5月25日—26日，我站在區文教局、局紀檢領(lǐng)導的親自帶領(lǐng)下，對區代收費學(xué)校進(jìn)行了一次全面的檢查，現將檢查情況匯總如下：
1、收費學(xué)校均能于5月20日前，進(jìn)行自查，并如實(shí)填報《江西省中小學(xué)電教教材代收費年檢表》。
2、20xx年秋季—20xx年春季，我區電教教材代收費學(xué)校9所，在校學(xué)生8916人，其中省級示范校3所，在校收費生5026人，每人每年收費60 元，計收費301560.00元;，電教裝備二類(lèi)校5所,在校學(xué)生3890人,每人每年收費34元,計收費132260.00元,共計收費 433820.00元，金額到帳。
3、根據省、市館文件精神，代收費總額的`60%，上交區站統一管理，用于定購《江西省中小學(xué)電教軟件使用目錄》中的軟件。本學(xué)年度我站共收到代收費學(xué)校上交256345.80元，占我區代收費的59.09%。
4、本學(xué)年度，我區在市館共訂購電教軟件253016.00元，已全部下發(fā)到區直各校。
5、全區代收費留用為177474.20元。各校均能?chē)栏癜凑帐�、市館文件精神，用于學(xué)校電教軟件的添置，電教教師的培訓及電教工作的開(kāi)展上。
綜上所述，我區在執行電教教材代收費的收、管、用三環(huán)節上，能?chē)栏癜凑帐�、市館的文件精神，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，不挪用、占用。
學(xué)校教輔教材自查報告 8
一、自查過(guò)程：
為落實(shí)市教育局關(guān)于教材使用與管理的相關(guān)文件精神，規范辦學(xué)行為，切實(shí)做好教輔材料的使用與管理工作，我校于6月12日組成了以xxx校長(cháng)為組長(cháng)，以xxx主任、xxx主任為副組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，對本校的教材使用及管理情況進(jìn)行了認真的自查工作，具體工作匯報如下：
1、成立工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、工作部署：由校長(cháng)召開(kāi)工作部署會(huì )議，由xxx主任帶領(lǐng)各班主任嚴格對照文件要求，對學(xué)生及本年級任課教師使用的教科書(shū)、教輔材料逐一進(jìn)行確認核查，確保所有用書(shū)均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的教學(xué)用書(shū)。
3、經(jīng)過(guò)自查，我校教師及學(xué)生所使用的教科書(shū)及教輔材料均嚴格按照上級文件規定配發(fā)的教學(xué)用書(shū)。學(xué)校不存在違規更換教材、使用未經(jīng)審定的教材以及使用境外教材等情況。
4、學(xué)校各年級各班能?chē)栏癜凑丈霞壱箝_(kāi)齊開(kāi)足國家課程及地方課程。
5、學(xué)校建立了教材征訂、使用及管理的工作制度，嚴格按照制度執行教材管理及使用。
二、存在問(wèn)題：
學(xué)校要進(jìn)一步嚴格控制教材及教輔材料的購買(mǎi)，加強學(xué)生用書(shū)管理，堅決不征訂其他各種違規資料，同時(shí)，也確保各位教師不向學(xué)生推薦學(xué)習資料，以避免加重學(xué)生的`課業(yè)負擔。
三、整改措施：
1、做好公示工作。每學(xué)期將學(xué)校的教學(xué)用書(shū)征訂品種、版本、定價(jià)等通過(guò)學(xué)校宣傳欄等方式向學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )公示，增加工作的透明度，自覺(jué)接受社會(huì )監督，保護學(xué)生及家長(cháng)的合法權益。
2、加大監督力度。加強對教輔材料違規征訂及使用的查處力度，對違規人員，按照有關(guān)規定嚴肅追責。
四、完成時(shí)限：
每學(xué)期。
學(xué)校教輔教材自查報告 9
根據省教育廳、市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項整治的通知》的精神,我校高度重視,迅速行動(dòng),組織全體教師進(jìn)行了學(xué)習和自查自糾,總體情況較好,現將自查情況報告如下:
一、規范征訂程序
我校始終能認真貫徹上級精神，全體師生所使用的'教輔材料均是上級教育主管部門(mén)推薦用書(shū)，確保了教輔材料均為具備中小學(xué)教輔材料出版資質(zhì)的出版單位所出版，從根本上杜絕了侵權、盜版出版物流入校園的途徑。教輔材料在選訂的過(guò)程中，我們也廣泛征求一線(xiàn)教師和家長(cháng)代表意見(jiàn)，讓學(xué)生和家長(cháng)自愿征訂并附家長(cháng)簽名，選訂的教輔材料質(zhì)量?jì)?yōu)、內容好，利于課堂教學(xué)輔助和課后復習鞏固，另外我們在教輔的數量上也進(jìn)行了合理、有效的控制，絕不增加學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，學(xué)生、家長(cháng)、教師滿(mǎn)意度不斷提高。
二、杜絕違規征訂
學(xué)校為規范教輔用書(shū)征訂工作，制訂了相關(guān)制度并納入教師績(jì)效考核，對教輔征訂監管齊下，對違規現象嚴懲不怠。近年來(lái)，我校教師思想認識、法律意識不斷提高，沒(méi)有出現私自向學(xué)生推薦征訂其他教輔材料現象。
三、杜絕違規宣傳
教輔材料經(jīng)營(yíng)發(fā)行機構和個(gè)人進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料；嚴禁商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園。
今后我們將繼續落實(shí)上級文件精神，繼續規范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校教輔教材自查報告 10
我校根據上級部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教材教輔使用情況自查的通知》精神，認真地進(jìn)行了自查�，F將對教輔用書(shū)情況自查情況匯報如下：
一、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為上級部門(mén)規定的.中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學(xué)生自愿購買(mǎi)，愿意購買(mǎi)的同學(xué)填寫(xiě)自愿認購表，學(xué)校及新華書(shū)店各持一份。
三、對于以上教輔用書(shū)，嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)，規范管理，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門(mén)當年審定的書(shū)目。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，沒(méi)有任何教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
具體情況如下
1、農村義務(wù)教育免費教材教輔征訂和發(fā)放到位已經(jīng)全部到位，嚴格按學(xué)生人數征訂發(fā)放。
2、地方課程教材征訂、發(fā)放嚴格按照學(xué)生數，已經(jīng)全部下發(fā)。
3、循環(huán)教材音美科學(xué)信息技術(shù)等學(xué)科每年征訂三分之一左右，學(xué)期末由學(xué)校統一保存，學(xué)生循環(huán)使用。
4、教材發(fā)放環(huán)節完善：書(shū)店與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生有簽字環(huán)節；
5、教師用書(shū)單獨征訂，不存有搭車(chē)征訂的現象；
6、不存有征訂省定目錄以外教材教輔的現象；
7、學(xué)�；蚪處煕](méi)有向學(xué)生推薦教輔資料現象；
總之，我們一定嚴格按照上級要求做好教材教輔的征訂發(fā)放工作，杜絕任何違規現象的發(fā)生。
學(xué)校教輔教材自查報告 11
為認真落實(shí)《教育部關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的指導意見(jiàn)》和市教育局《規范中小學(xué)辦學(xué)行為活動(dòng)實(shí)施方案》精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的'教育。我校認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F將自查自糾、集中整改情況總結如下：
1、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)�？茖W(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
2、我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，沒(méi)有私自征訂教輔資料行為。
通過(guò)自查自糾，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校教輔教材自查報告 12
為認真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的`通知要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦好人民滿(mǎn)意教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工會(huì )，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )通知精神，并隨后認真進(jìn)行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導下由學(xué)生自愿征訂購買(mǎi)。
三、我校嚴格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學(xué)校統一做好無(wú)償代購服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的`導學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。
五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無(wú)教師違規要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料現象。
學(xué)校教輔教材自查報告 13
根據xx區教育局轉發(fā)的《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用工作的通知》的`文件精神，我校立即召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達落實(shí)此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認真自查�，F自查如下：
一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。學(xué)校使用的'教輔材料均出自上級教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。本著(zhù)學(xué)生個(gè)人志愿，自主選擇，由學(xué)生購買(mǎi)，且嚴格執行了每學(xué)科一本的規定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(cháng)比較滿(mǎn)意。
二、提高認識：為了減輕農民負擔，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
三、規范收費行為：禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。今后我校將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校教輔教材自查報告 14
東江中心小學(xué)根據上級精神，結合我校的實(shí)際情況，現就關(guān)于《小學(xué)生之友》、《教輔資料》款項的結算工作的有關(guān)情況，向龍南縣紀檢委員會(huì )作如下匯報。
一、《小學(xué)生之友》的結算情況，按征訂的份數已全部款項上交《小學(xué)生之友》發(fā)行社，訂購份數和交款金額見(jiàn)表一。
二、《教輔資料》的結算情況：
1、20xx年春、秋季已結清。20xx年春季已結清。此項結算工作由東江中心小學(xué)陳政湘負責結算。
2、20xx年秋已結清，20xx年春仍欠13185.40元，20xx年秋季仍欠書(shū)店26759.76元。共計欠39945.16元。但結余部分已全部上交縣財政。20xx年秋：1121.24元，20xx年春：5360.70元，20xx年秋：5537.24元。上交金額（結余）共計12019.18元。
3、因曉坑小學(xué)王德清將教輔資料款用于原因不詳，中心小學(xué)曾多次催交，至今拒交教輔款計人民幣壹仟貳佰捌拾圓，對我鄉的自查自糾工作帶來(lái)一定的`困難，建議上級有關(guān)部門(mén)對該種現象進(jìn)行處理。
三、所欠書(shū)店款項的原因：
1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學(xué)（此校是村校），并入后導致許多的困難面臨，就水電、校門(mén)、圍墻都重新安裝修建大量費用。但學(xué)校采取了多樣的辦法，增添了許多的設備，改造了環(huán)境。
2、學(xué)生住校生偏多（由于特定的地理位置），柴、碳、水、電費費用較大。
3、教師人員中途變動(dòng)大，請代課教師費用大。
4、學(xué)生安全要保證第一，教育教學(xué)工作要秩序正常，教學(xué)設備投入較大，為添置設備和維修，就把書(shū)店的《教輔資料》款周轉支付了。
總之，學(xué)校雖然在負債的情況下，仍然利用一切資源協(xié)調關(guān)系，保證學(xué)校的工作正常開(kāi)展，并擬定計劃對所欠款項逐步清還。
學(xué)校教輔教材自查報告 15
為進(jìn)一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監督，深入開(kāi)展自查自糾和檢查工作，現將活動(dòng)的情況報告如下：
一、扎實(shí)開(kāi)展自查自糾
嚴把秋季開(kāi)學(xué)收費關(guān)口，堅決杜絕亂收費行為，鞏固治理教育亂收費成果。同時(shí)認真詳細對照相關(guān)教育收費政策，深入開(kāi)展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認真進(jìn)行梳理，查找不足，落實(shí)整改。
二、深入開(kāi)展工作檢查。本次檢查工作的重點(diǎn)：
1、是否按教育收費規程規范收費；有無(wú)自立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準等違規收費現象；
2、教輔材料征訂等工作是否按照規定運作；
3、收費公示制度的.落實(shí)情況；
4、是否存在向學(xué)生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規行為。校長(cháng)組織教師學(xué)習、做好宣傳，進(jìn)一步使教育收費政策入心入腦。
這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)反饋指出。
通過(guò)檢查，沒(méi)有發(fā)現教師強制學(xué)生征訂或統一征訂教輔材料，授意學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)教輔材料；截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分，沒(méi)有直接讓利給學(xué)生；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店收取“宣傳費、勞務(wù)費、贊助費、咨詢(xún)費”等各種名目的費用；向出版社、發(fā)行商、書(shū)店攤派、報銷(xiāo)各種費用；接受出版社、發(fā)行商、也沒(méi)有發(fā)現違反服務(wù)性收費和代收費有關(guān)規定，存在其他教育亂收費行為。
學(xué)校教輔教材自查報告 16
根據省、市有關(guān)部門(mén)及縣教體局的文件要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認真地進(jìn)行了自查�，F將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實(shí)行目錄管理。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔嚴格執行教材教輔材料準入制度，均為上級部門(mén)規定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。
三、除上級部門(mén)提供的教材和配套練習外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
四、做好公示工作。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數量、定價(jià)等通過(guò)短信、宣傳欄等方式向學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )公示，增加工作的.透明度，自覺(jué)接受社會(huì )監督，保護學(xué)生、家長(cháng)的合法權益。
五、加大監督檢查力度。要暢通社會(huì )監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關(guān)規定嚴肅追究責任。
六、存在的問(wèn)題
由于部分家長(cháng)存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績(jì)，可能給學(xué)生購買(mǎi)了部分學(xué)習材料；部分學(xué)生為了學(xué)習方便自己也存在購買(mǎi)部分學(xué)習材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，我們也要求學(xué)生除了新華書(shū)店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長(cháng)購買(mǎi)的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。
學(xué)校教輔教材自查報告 17
圍山聯(lián)小在市教育局等上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，嚴格按相關(guān)文件精神，以法治校，依法執教，力求辦人民滿(mǎn)意的教育。為認真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)規范我校教學(xué)輔助資源的使用、管理等工作，我校有組織、有計劃地對學(xué)校所使用的教學(xué)用書(shū)和教學(xué)輔助資源進(jìn)行了專(zhuān)項檢查。
自檢自查情況如下：
一、我�；厩闆r
我校只有小學(xué)，6個(gè)教學(xué)班，223名學(xué)生。本學(xué)期，我校共征訂、發(fā)放免費教科書(shū)223套。
二、嚴格貫徹落實(shí)文件精神
我校嚴格貫徹執行國家七部委《關(guān)于20xx年治理教育亂收費規范教育收費工作實(shí)施意見(jiàn)》、等相關(guān)文件精神，結合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步規范了我校小學(xué)教學(xué)用書(shū)、教學(xué)輔助資源的使用。加大管理力度，堅持誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責的原則，做到層層抓管理、人人抓落實(shí)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習文件
在校長(cháng)的.親自主持下，組織相關(guān)人員在學(xué)校里認真學(xué)習了相關(guān)文件精神。校長(cháng)就學(xué)校嚴禁統一給學(xué)生征訂任何教學(xué)輔助資源用書(shū)等問(wèn)題，對各班班主任作特別重聲，要求廣大教師學(xué)習并執行相關(guān)文件精神。同時(shí)，校長(cháng)對我校的“減負提質(zhì)”工作作了精心部署。
�。ǘ┙y一思想，加強領(lǐng)導
在全校教職工開(kāi)學(xué)大會(huì )上，校長(cháng)也強調了免費教科書(shū)的分發(fā)工作。傳達了政策、法規等相關(guān)文件精神。并作了相關(guān)要求。
�。ㄈ┒嘈问綑z查落實(shí)
學(xué)副校長(cháng)、教導主任在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，定期不定期地深入到各班級，對我校使用的教學(xué)用書(shū)是否在山東省教育廳、山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定通過(guò)的《教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內選用；小學(xué)學(xué)習輔助資源、是否在山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定通過(guò)的《教學(xué)用書(shū)通錄》范圍內選用，以聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、議的形式專(zhuān)項檢查落實(shí)。
經(jīng)檢查我校小學(xué)1至6年級嚴格執行國家全免費政策，學(xué)校所使用的教材嚴格按程序從正規渠道征訂，至今尚未發(fā)現學(xué)校、教師擅自統一征訂和搭售教學(xué)輔助資源以及強迫學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔助資源等違規現象，也沒(méi)有向學(xué)生收取任何費用。
在今后的教育教學(xué)工作中，我校將一如既往地認真做好免費教科書(shū)的征訂、發(fā)放、回收和管理工作，將繼續嚴格貫徹執行相關(guān)文件精神，力求辦領(lǐng)導認可，人民滿(mǎn)意，家長(cháng)放心的教育。
學(xué)校教輔教材自查報告 18
為進(jìn)一步加強教輔教材管理工作，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風(fēng)，堵塞工作漏洞，杜絕違規行為，歷東花園幼兒園根據黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)建設要求，自20xx年起，已開(kāi)展多次關(guān)于教輔教材征訂、資源包推銷(xiāo)等漠視群眾利益的亂收費核查，針對社會(huì )、教師反映強烈的、關(guān)心的亂收費問(wèn)題，建立了長(cháng)效機制，采取了有效措施，并做了深入細致的`工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決，為教育教學(xué)保駕護航，現將幼兒園有關(guān)自查自糾情況匯報如下。
一、注重思想引領(lǐng)
規范教育收費行為、嚴厲制止有償家教、加強幼兒園教輔材料管理等專(zhuān)項治理工作，不斷加強幼兒園教育規范建設，以解決家長(cháng)高度關(guān)注的`教育“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題，幼兒園堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，進(jìn)一步規范從嚴管理，提高工作效能，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、嚴格機構監管
為切實(shí)加強師德師風(fēng)，規范教育收費行為、嚴厲制止有償家教、加強教輔材料規范管理工作的領(lǐng)導，自20xx年起成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的監督小組，時(shí)刻追蹤家長(cháng)所關(guān)注的問(wèn)題，監管幼兒園收費情況。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
三、落實(shí)層層部署
根據上級要求，召開(kāi)緊急小組會(huì )議溝通銜接，對有償家教、教輔材料征訂問(wèn)題進(jìn)行全面分析，加強重視，落實(shí)精神，明確意識，并最終確定徹查實(shí)施方案。幼兒園召開(kāi)規范教育收費行為、嚴厲制止有償家教、加強教輔材料規范管理班長(cháng)會(huì )議，會(huì )議由園長(cháng)主持，將排查要求、會(huì )議精神凝練核心，理出條例，要求班長(cháng)帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習，第一時(shí)間做好傳達。全體職工思想意識到位，明確認識到教育亂收費的'負面影響，在行動(dòng)上能夠認真負責，零容忍、重遏制，嚴禁教育亂收費現象。
四、強化自查整改
�。ㄒ唬┮幏督逃召M行為。
1.嚴禁收取與招生入學(xué)掛鉤的各種費用。
2.嚴格規范服務(wù)性收費和代收費的管理，沒(méi)有擅助增設其他收費項目。
3.嚴格執行上級規定，全面實(shí)行收費公示制度和財務(wù)公開(kāi)制度。
�。ǘ┘訌娊梯o材料管理。
幼兒園嚴格落實(shí)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項整治的通知》，嚴格按照濟南市教材選用委員會(huì )推薦的目錄選用，沒(méi)有購買(mǎi)或要求家長(cháng)購買(mǎi)任何形式的幼兒教材和教輔材料，沒(méi)有向家長(cháng)推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)玩教具、圖書(shū)等。
落地有聲，行動(dòng)負責，整個(gè)排查工作按照上級要求，層層部署，壓實(shí)責任，逐級簽字，齊力護航，確保今后幼兒園杜絕教育亂收費事件發(fā)生。
學(xué)校教輔教材自查報告 19
開(kāi)學(xué)初，我校接上級關(guān)于違規購買(mǎi)教輔資料等問(wèn)題的通知后，按照區教育局的指示精神，立即成立領(lǐng)導小組，制定教育亂收費專(zhuān)項整治實(shí)施方案，召開(kāi)了全校教師會(huì )議，對上級文件進(jìn)行了認真的`學(xué)習，對教輔材料違規征訂等問(wèn)題的自查工作作了具體安排。會(huì )后，各部門(mén)根據分工認真按照會(huì )議要求對各班教輔材料征訂使用情況進(jìn)行自查。
一、主要采取的方法
1.深入到各年級進(jìn)行學(xué)生座談。
2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料。
3.深入學(xué)生家庭了解學(xué)生家長(cháng)，學(xué)生是否在家要錢(qián)購買(mǎi)其他書(shū)報等資料。
4.學(xué)校組織部分教師對各年級學(xué)生進(jìn)行了調查訪(fǎng)問(wèn)，進(jìn)一步對教輔材料征訂情況進(jìn)行核實(shí)。
二、自查結果
學(xué)校通過(guò)三次排查、自查，現將情況匯報如下：
一二年級許多家長(cháng)的希望老師統一購買(mǎi)，但老師沒(méi)有統一購買(mǎi)，沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，統一布置朗讀、背誦、手工等實(shí)踐性作業(yè)。
三——五年級科任教師均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。學(xué)生使用的書(shū)本教輔材料均出自上級教育主管部門(mén)的推薦目錄之中，由學(xué)校統一訂購，均沒(méi)有亂訂教輔資料，沒(méi)有以任何理由亂給學(xué)生征訂教輔資料，也沒(méi)有誘導學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
本次的違規征訂教輔資料自查，提高了教師和家長(cháng)的認識，規范了收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
今后我校將一如既往的嚴格落實(shí)上級有關(guān)文件精神,嚴格按照上級要求征訂教材,嚴格禁止違規征訂教輔材料和亂收費現象的發(fā)生,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校教輔教材自查報告 20
依據鄒城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步標準教輔資料和教育報刊征訂工作的通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進(jìn)展了仔細自查，現將自查狀況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，成立機構。
依據市教育局要求，我�？焖俪闪⒘艘孕ｉL(cháng)為組長(cháng)的自查領(lǐng)導小組。召開(kāi)教職工會(huì )議，要求他們不準私自違規向學(xué)生推舉教輔資料。
二、仔細自查，沒(méi)有違規。
�。ㄒ唬o(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門(mén)的推舉名目之中。且嚴格執行了上級的'`規定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)治理之中，由教師定期收上來(lái)批閱，每學(xué)期的教輔材料征訂，由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)比擬滿(mǎn)足。
�。ǘ⿲W(xué)校提高熟悉，為了減輕農夫負擔，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的幫助教材現象。
�。ㄈ⿲W(xué)校標準收費行為，制止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)幫助教材。
今后我們將連續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷標準教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素養。
學(xué)校教輔教材自查報告 21
我校根據上級部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校召開(kāi)了教職工大會(huì )，學(xué)習了通知精神，召開(kāi)了"規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育自查工作會(huì )議，并隨后認真地進(jìn)行了自查。
現將教輔用書(shū)情況自查情況匯報如下：
一、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為上級部門(mén)規定的`中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學(xué)生自愿購買(mǎi)，愿意購買(mǎi)的同學(xué)填寫(xiě)自愿認購表，學(xué)校及新華書(shū)店各持一份，其中：一年級至六年級學(xué)生自愿購買(mǎi)了新華書(shū)店配發(fā)的《語(yǔ)文練習冊》、《數學(xué)練習冊》、《語(yǔ)文探究》《數學(xué)探究》3至六年級《英語(yǔ)練習冊》、《英語(yǔ)探究》、《品德與社會(huì )練習冊》《科學(xué)練習冊》《當代小學(xué)生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發(fā)并通過(guò)了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書(shū)，嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書(shū)，規范管理，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門(mén)當年審定的`書(shū)目，由學(xué)生自愿向新華書(shū)店購買(mǎi)。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書(shū)，同時(shí)也不向學(xué)生推薦其他學(xué)習資料，并嚴禁教師向學(xué)生推薦練習資料和復習用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
存在的問(wèn)題：
由于部分家長(cháng)一味追求學(xué)生成績(jì)，不講求科學(xué)的教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買(mǎi)了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書(shū)店配發(fā)的學(xué)生自原認購的教輔材料外，學(xué)生及家長(cháng)購買(mǎi)的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時(shí)加強督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長(cháng)效的機制。
學(xué)校教輔教材自查報告 22
根據教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展教材、教輔資料自查自糾的通知》文件精神，我校立即召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達落實(shí)此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認真自查�，F自查如下：
一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。學(xué)校使用的'教輔材料均出自上級教育主管部門(mén)的推薦目錄之中。本著(zhù)學(xué)生個(gè)人志愿，自主選擇。由學(xué)生自行到新華書(shū)店購買(mǎi)。且嚴格執行了每學(xué)科一本的規定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(cháng)比較滿(mǎn)意。
二、 提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
三、禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
四、今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校教輔教材自查報告 23
為進(jìn)一步加強學(xué)校教輔材料選用、征訂環(huán)節的監督管理，切實(shí)達到減負要求，根據福建省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教輔材料征訂管理專(zhuān)項檢查工作的通知》和泉州市教育局《轉發(fā)省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教輔材料征訂管理專(zhuān)項檢查工作的通知》文件精神，我校以文件要求的檢查重點(diǎn)為線(xiàn)索，立即有計劃、有目的地組織自查自糾工作，對20xx年秋季本校中小學(xué)教輔材料選用、征訂管理的相關(guān)材料進(jìn)行深入檢查，現將檢查情況總結如下。
一、指導思想
堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx―20xx年）》，嚴格執行國家七部委《20xx年治理教育亂收費規范教育收費工作實(shí)施意見(jiàn)》，規范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設，強化教輔選用、征訂環(huán)節監督管理，加大責任追究力度，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和家長(cháng)經(jīng)濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、整治重點(diǎn)
本次整治工作圍繞以下兩個(gè)方面進(jìn)行：一是重點(diǎn)檢查“一科一輔”選用政策的執行情況，是否向學(xué)生推薦目錄外的教輔材料；二是否堅持學(xué)生自愿購買(mǎi)、無(wú)償代購原則，是否建立校長(cháng)負責制及征訂信息公開(kāi)制度。
三、 加強組織領(lǐng)導
為保證教輔材料專(zhuān)項檢查工作的`順利開(kāi)展，學(xué)校及時(shí)成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，副教導、副總務(wù)主任為副組長(cháng)，總輔導員、工會(huì )副主席及各教研組負責人為成員的教輔材料選用、征訂管理自查自糾工作領(lǐng)導小組，實(shí)行校長(cháng)負總則，分管副教導、副總務(wù)具體負責，層層建立責任制的辦法，切實(shí)維護學(xué)生和家長(cháng)的利益，辦人民滿(mǎn)意的教育。
四、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)統一思想認識
學(xué)校高度重視自查自糾工作，立即召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議進(jìn)行工作布署。李校長(cháng)重申了中央、省、市有關(guān)加強中小學(xué)教輔材料管理的文件精神。通過(guò)再學(xué)習，讓大家再次認識到征訂和購買(mǎi)過(guò)散、過(guò)濫、過(guò)亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負擔和學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不利于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，嚴重敗壞師德師風(fēng)，嚴重影響素質(zhì)教育的實(shí)施。
五、端正工作態(tài)度，認真搞好自查工作
自查自糾工作領(lǐng)導小組，對本校教輔材料選用、征訂情況進(jìn)行認真徹查。對本校六個(gè)年段共10個(gè)教學(xué)班的征訂材料一一清查，并采取聽(tīng)（聽(tīng)各班任課老師匯報）、問(wèn)（問(wèn)學(xué)生、教師）、看（看學(xué)生書(shū)包）、訪(fǎng)（訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)）的方法，從以下幾個(gè)方面抽查各班教輔材料的`使用情況。
1、學(xué)生所使用的教輔材料是否“一科一輔”，是否由學(xué)生或家長(cháng)自愿購買(mǎi)。
2、教師是否向學(xué)生推薦目錄外的教輔材料。
3、教師是否變相強制學(xué)生到指定的個(gè)體書(shū)商購買(mǎi)推薦目錄外的教輔材料。
4、教師是否私自向學(xué)生代收教輔材料費。
5、教輔材料征訂信息是否公開(kāi)。
通過(guò)深入到各班檢查，至今尚未發(fā)現年段、班級、教師擅自統一征訂推薦目錄外的教輔材料以及變相強迫學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔助材料等違規現象。學(xué)生使用的主要教輔材料均符合閩教基[20xx]23號文要求，是學(xué)生和家長(cháng)自愿向新華書(shū)店購買(mǎi)，學(xué)校、教師沒(méi)有強制或變相強制，也沒(méi)有為學(xué)生指路，全部都是學(xué)生自愿行為。學(xué)校和教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣教輔材料現象，教輔材料目錄及時(shí)向學(xué)生家長(cháng)征詢(xún)意見(jiàn)，并接受家長(cháng)的監督。
新學(xué)年，我校將根據上級部門(mén)的要求，嚴格管理，加強教職工的政治思想教育及師德師風(fēng)教育。做到不違規，不違紀，不私自征訂教輔材料，不向學(xué)生和家長(cháng)推薦目錄外的教輔材料，切實(shí)履行“一科一輔”的文件要求，教輔材料由家長(cháng)或學(xué)生自愿向購買(mǎi)，學(xué)校無(wú)償代購。將嚴格貫徹執行相關(guān)文件精神，做好教輔材料選用、征訂、使用環(huán)節材料的收集整檔工作，力求辦好讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心的教育。
學(xué)校教輔教材自查報告 24
為認真落實(shí)市教育局的相關(guān)文件精神，全面規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育，陳店完小召開(kāi)教師大會(huì )，學(xué)習了通知精神，并認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F將自查情況匯報如下：
一、教輔征訂和管理
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購教輔材料現象。我校使用的教輔材料完全由新華書(shū)店發(fā)行。各年級只購買(mǎi)了一套教輔資料，且嚴格執行了上級的規定。教輔材料購買(mǎi)，由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自愿購買(mǎi)，學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)比較滿(mǎn)意。
2、學(xué)校規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷(xiāo)輔助教材。
3、學(xué)校提高認識，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的輔助教材現象。
二、規范招生入學(xué)
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，面對片區村進(jìn)行招生，遵循免試入學(xué)的'招生原則，確保服務(wù)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。外地戶(hù)口在本地暫居的兒童，學(xué)校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與片區內兒童同等待遇。
三、規范課程開(kāi)設
我校堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目，開(kāi)齊課程；堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。
四、規范日�？荚�
1、各學(xué)校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期末參加聯(lián)校統一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規范管理。
2、各學(xué)校對學(xué)生考試成績(jì)也予以規范的管理，從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合，采取等級制的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
四、保障學(xué)生睡眠時(shí)間
我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為35—40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)，上午上課時(shí)間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺(jué)，保證學(xué)生10小時(shí)的睡眠時(shí)間。
五、嚴格學(xué)生作業(yè)布置
嚴格控制作業(yè)量。我校按照上級規定，做到了一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)三科不超過(guò)40分鐘，五六年級書(shū)面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)，雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務(wù)處定期對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查及不定期抽查。
六、嚴格執行教學(xué)計劃安排，維護正常教學(xué)秩序。
我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)；堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
學(xué)校教輔教材自查報告 25
3月7日，省教育廳下發(fā)了《關(guān)于衡陽(yáng)市整改“被自愿征訂教輔材料”問(wèn)題的情況通報》，要求各市州迅速開(kāi)展教輔材料自查自糾工作，嚴查違規違紀問(wèn)題，嚴格追究責任，嚴打不正之風(fēng)。為落實(shí)省教育廳文件精神，進(jìn)一步加強我市中小學(xué)教材教輔的使用管理，經(jīng)研究，定于2017年4月份開(kāi)展全市中小學(xué)教材教輔使用管理情況報告專(zhuān)項檢查�，F將有關(guān)事項通知如下。
一、檢查目的
1.了解教材教輔使用管理情況。
2.了解教材教輔質(zhì)量，為科學(xué)選定提供意見(jiàn)建議。
3.規范教材教輔使用管理，糾正、處理違規違紀行為。
二、檢查內容
�。ㄒ唬┙滩�
1.是否存在使用未經(jīng)教育部審定的國家課程教材或跨地區使用我省以外的地方課程教材問(wèn)題。
2.地方課程教材在政治性、思想性、科學(xué)性等方面是否存在需要改進(jìn)完善的內容，是否存在違規問(wèn)題。
3.是否存在違規使用境外教材問(wèn)題。
4.是否存在征訂使用省市目錄（湘教發(fā)[2016]54號、岳教體辦通〔2016〕62號）以外的教材。
5.教材中是否存在不符合教材印制規范的內容，如印制或夾帶廣告等。
�。ǘ┙梯o
1.是否存在選用和推薦、強迫征訂市目錄以外教輔材料或圖書(shū)、報刊、雜志等情況。
2.征訂、代購教輔材料的程序、途徑和目錄是否違規，是否存在隨意擴大征訂范圍，搭售其他教輔材料或物品情況。
3.是否存在通過(guò)不具備中小學(xué)教材教輔發(fā)行資質(zhì)的.發(fā)行單位訂購教輔材料。
4.學(xué)校、教師是否存在違規推薦選用市教輔目錄以外的教輔材料，是否存在違規編寫(xiě)教輔問(wèn)題。
三、檢查方式
�。ㄒ唬┳圆�。4月1日至4月8日，各縣市區教育行政部門(mén)按照全市的統一要求，組成專(zhuān)門(mén)檢查組，組織所轄中小學(xué)校迅速開(kāi)展自查工作，全面掌握各中小學(xué)校各學(xué)科教材教輔使用情況，如實(shí)填報教材教輔使用情況表，建立問(wèn)題清單，提出整改措施，并形成自查書(shū)面報告報市教育體育局。市直中小學(xué)校和相關(guān)民辦學(xué)校也要組織自查，形成書(shū)面報告后報市教育體育局。
�。ǘ┏椴�。4月10日至14日，市教育體育局聯(lián)合紀檢、新聞出版、物價(jià)、文化市場(chǎng)綜合執法局等相關(guān)部門(mén)，根據各縣市區自查情況，對照檢查內容，隨機抽取部分學(xué)校進(jìn)行檢查，同時(shí)對市直學(xué)校進(jìn)行全面檢查。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。教材教輔管理工作事關(guān)學(xué)生課業(yè)負擔，事關(guān)全面育人質(zhì)量，省教育廳多次明查暗訪(fǎng)，要求規范教材教輔管理工作，各地各校務(wù)必認真研判形勢，引起警覺(jué)，高度重視。
�。ǘ┱J真組織。按照程序和節點(diǎn)開(kāi)展教材教輔管理自查檢查工作，采取“聽(tīng)、查、談、訪(fǎng)”的方式進(jìn)行。即聽(tīng)取各地各校關(guān)于教材教輔材料選用管理情況的匯報；查看征訂清單、學(xué)校相關(guān)帳目、學(xué)生書(shū)包及教師辦公室等方式；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )；走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)等。全面摸清核實(shí)各中小學(xué)校教材教輔選用具體情況，梳理教材教輔中存在的問(wèn)題。
�。ㄈ⿵娀熑�。對在教材教輔使用管理自查自檢中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)反饋、及時(shí)整改；對違規違紀問(wèn)題發(fā)現一起查處一起，對問(wèn)題嚴重的要嚴格追責，堅決遏制違規征訂教材教輔現象，努力構建風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
學(xué)校教輔教材自查報告 26
一、概述
教材教輔是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，對提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展具有重要作用。為了更好地管理和利用教材教輔資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了對教材教輔管理情況的自查工作。本報告將從教材教輔選用、審定、管理、使用等方面進(jìn)行自查，總結問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
二、教材教輔選用
1. 是否按照國家和省級的教材選用文件選用教材？
通過(guò)查閱教材選用文件和教材清單，我校教材選用符合國家和省級的教材選用文件要求，教材版本與清單一致。
2. 是否根據學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)等選用合適的教材？
在教材選用過(guò)程中，我校明確各科教師要結合學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)選擇。教師以學(xué)科核心素養、知識點(diǎn)覆蓋度、難易程度等為考量指標，選用了合適的教材。并根據具體情況進(jìn)行補充選用教輔材料，以提高學(xué)生的學(xué)習效果。
三、教材教輔審定
1. 是否建立健全的教材審定制度？
我校已建立完善的教材審定制度，制定了《教材審定管理辦法》，明確教材審定的程序、要求以及責任部門(mén)和人員。定期進(jìn)行教材審定工作并形成審定意見(jiàn)。
2. 是否按時(shí)組織教材教輔審定工作？
我校按照規定的時(shí)間節點(diǎn)，組織教材教輔審定工作。負責教材教輔審定的專(zhuān)門(mén)委員會(huì )按時(shí)開(kāi)展審定，確保教材教輔審定工作的順利進(jìn)行。
四、教材教輔管理
1. 是否建立教材教輔管理制度？
我校已建立教材教輔管理制度，制定了《教材教輔管理辦法》，明確了教材教輔選購、入庫、發(fā)放、使用和監督等具體工作的流程和要求。
2. 是否按要求將教材教輔納入學(xué)校圖書(shū)館管理？
根據學(xué)校圖書(shū)館的要求，我校將所有教材教輔都納入圖書(shū)館管理，做到統一存放、借閱和歸還，方便教師和學(xué)生使用，并加強了教材教輔的監管。
3. 是否建立教材教輔使用監督機制？ 我校建立了教材教輔使用監督機制，學(xué)科組長(cháng)、教導主任等相關(guān)教學(xué)管理人員負責教材教輔的監督工作。定期檢查教室、教師辦公室以及學(xué)生宿舍等地的教材教輔使用情況，以保證教材教輔的正確使用。
五、教材教輔使用
1. 教師是否按照教學(xué)計劃使用教材教輔？
通過(guò)教師觀(guān)摩和聽(tīng)課等方式，我校發(fā)現絕大部分教師都按照教學(xué)計劃使用教材教輔進(jìn)行教學(xué)。但也有少數教師教學(xué)不夠完整，對教材教輔的使用不夠充分。
2. 學(xué)生是否按要求使用教材教輔？
學(xué)生在每節課都攜帶教材教輔參與學(xué)習，大部分學(xué)生將教材教輔作為學(xué)習的重要工具。但個(gè)別學(xué)生存在漏帶、損壞或不認真使用教材教輔的情況。
3. 教材教輔的真實(shí)性與適用性如何？
通過(guò)教師使用教材教輔的反饋和學(xué)生的學(xué)習效果評估，教材教輔內容真實(shí)可靠，適用于學(xué)生的學(xué)習需求。但也有個(gè)別教材教輔內容陳舊、不符合教學(xué)大綱的情況。
六、問(wèn)題總結
1. 教材選用方面存在的問(wèn)題：
個(gè)別學(xué)科教材更新不及時(shí)，未能及時(shí)調整選用教材。
2. 教材教輔審定方面存在的問(wèn)題：
教材教輔審定過(guò)程中專(zhuān)門(mén)委員會(huì )意見(jiàn)不齊，審定意見(jiàn)不夠明確。
3. 教材教輔管理方面存在的問(wèn)題：
教材教輔的入庫登記不夠規范，有部分教材教輔丟失或損壞。
4. 教材教輔使用方面存在的'問(wèn)題：
個(gè)別教師對教材教輔使用不夠充分，教學(xué)不夠完整。
個(gè)別學(xué)生對教材教輔的使用不認真，教材教輔的使用效果有待提高。
個(gè)別教材教輔內容與教學(xué)大綱不符合。
七、改進(jìn)意見(jiàn)
1. 定期更新學(xué)科教材，確保教材與教學(xué)大綱相符。
2. 完善教材教輔審定程序，確保審定意見(jiàn)的準確明確。
3. 加強教材教輔的管理，健全入庫登記制度，增加教材教輔使用監督頻次。
4. 加強教師對教材教輔的使用培訓，提高教師教學(xué)質(zhì)量。
5. 配合學(xué)生家長(cháng)，加強學(xué)生對教材教輔的使用引導，并定期進(jìn)行學(xué)生對教材教輔的使用效果評估。
八、結論
通過(guò)對學(xué)校教材教輔管理情況的自查，發(fā)現了一些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步完善教材教輔管理制度，加強教材教輔的選用、審定、管理和使用等方面的工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【學(xué)校教輔教材自查報告】相關(guān)文章：
教輔教材自查報告最新12-26
教材教輔自查報告（通用19篇）01-13
教材教輔讀物自查報告（通用14篇）07-25
幼兒園教材教輔使用自查報告（精選12篇）12-11
小學(xué)教材教輔課外讀物排查自查報告（精選18篇）12-11
教材教輔工作總結9篇09-02
Sun Java認證考試教材教輔09-13