七查七看自查報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的七查七看自查報告，希望對大家有所幫助。
七查七看自查報告1
學(xué)校開(kāi)展“師德建設年”活動(dòng)以來(lái)，我處組織人員認真學(xué)習學(xué)校制定的實(shí)施方案，制定學(xué)習計劃，要求每個(gè)同志根據不同的工作崗位制定工作目標，按照“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”的總體要求認真開(kāi)展工作，在認真學(xué)習師德規范要求基礎上，查擺問(wèn)題，分析原因，拿出切實(shí)可行的整改意見(jiàn)，以求工作取得新的成績(jì)。
我處現有職工19人，高級教師3人，平均年齡46，大學(xué)學(xué)歷6人，軍轉3人，臨時(shí)工轉正2人，臨時(shí)工1人，從基本情況來(lái)看，人員組成較復雜，平均年齡偏大，平均學(xué)歷較低，借助“師德建設年“活動(dòng)切實(shí)提高師德修養，規范工作行為，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，積極主動(dòng)開(kāi)展工作等若干方面顯得尤為必要，在初期階段，我處通過(guò)宣傳學(xué)習，查找自身工作中的不足，深刻認識到加強師德建設的必要，現將我處自查自糾情況匯報如下：
一、加強政治學(xué)習，提高教師思想素質(zhì)還需要加強
政治學(xué)習是提高教師思想水平的道德意識的重要方式，但對于此項工作仍有部分同志思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事，總認為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。在這次自查自糾評價(jià)調查中，對我處教師的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)方面提出了一些問(wèn)題，主要是一些教師的語(yǔ)言、行為有悖于教師形象，甚至個(gè)別同志反自由主義，對學(xué)校的一些工作不是積極獻言獻策，而是指手畫(huà)腳，挑肥揀瘦，當面不說(shuō)，背后后逞能，雖然這些行為并未觸及法律問(wèn)題，但是這些行為卻觸及到教師的道德品質(zhì)問(wèn)題，如果這些問(wèn)題不及時(shí)糾正和改進(jìn)，就會(huì )發(fā)展成大問(wèn)題，所以，我處將通過(guò)例會(huì )、師德培訓和政治業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)來(lái)加強學(xué)習，提高教師的法律意識和道德水平。
二、愛(ài)崗敬業(yè)還需要進(jìn)一步加強
后勤很多工作是課余或節假日期間完成的，這就要求從事這項工作的同志加強責任心，以校為家，隨叫隨到，不能拖拖拉拉，甚至借故不到崗，這種在崗不愛(ài)崗，工作起來(lái)出工不出力，出人不出心，推諉扯皮的情況偶爾發(fā)生是很正常的，但出現過(guò)多就是不負責任的表現。對于學(xué)校安排的工作，個(gè)別敷衍塞責，把工作責任當成任務(wù)，出現認識不到位，把工作當成一個(gè)謀生的職業(yè)，而不是把它當作自己奮斗的職業(yè)，不能盡好作為實(shí)中教師的責任。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生方法簡(jiǎn)單，工作宗旨有待進(jìn)一步明確
雖不在教學(xué)第一線(xiàn)，但能夠樹(shù)立全心全意為廣大學(xué)生服好務(wù)的實(shí)干好這一工作的根本思想基礎，及時(shí)排解學(xué)生老師遇到的困難，主動(dòng)開(kāi)展工作為教學(xué)工作保駕護航，熱情對待每一位學(xué)生，急他們所急，想他們所想，及時(shí)排除可能影響教學(xué)秩序的隱患，要樹(shù)立關(guān)注學(xué)校就是關(guān)愛(ài)學(xué)生的工作理念，，要以服務(wù)對象滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量工作的標桿。對個(gè)別同志暴露出的宗旨不明確的問(wèn)題，我處將采取個(gè)別談話(huà)、集體評議等方式予以誡勉談話(huà)。
四、為人師表還有待加強，團結協(xié)作精神也需要強化
在處室內部自評、互評中，暴露出個(gè)別同志行為與為人師表相違背。比如，上班期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、高談闊論、甚至個(gè)別同志吸煙、酒后上班，所有這些都是與為人師表的師德規范要求相悖的，在團結協(xié)作方面，部分教師以我行我素的思想對等同事、領(lǐng)導，有問(wèn)題不注意和大家交流，共同想辦法解決，而是唯我獨尊，造成討論交流，知識共享的氛圍不濃，對工作的整體推進(jìn)造成一定困難。
五、終身學(xué)習方面亟待解決
從培訓和教學(xué)工作中來(lái)看，個(gè)別教師對終身學(xué)習的認識不夠，部分教師認為后勤就是干活的，學(xué)歷不學(xué)歷、學(xué)習不學(xué)習無(wú)所謂;另一部分教師認為自己年紀偏大，反正離退休已經(jīng)不遠，抱著(zhù)混一天算一天的思想，沒(méi)有終身學(xué)習的意識，對學(xué)�；虮咎幨遗e行的各種培訓不參加或不主動(dòng)參加，有的甚至參加也不認真學(xué)習。
存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。
3、 自身要求不高，甚至放縱自己，不思進(jìn)取，大局意識不強，不能已一個(gè)實(shí)中人的標準要求自己，造成主觀(guān)不努力。
整改措施
1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
3、進(jìn)一步改進(jìn)評價(jià)機制，把服務(wù)對象的評價(jià)作為評價(jià)本處職工工作的重要標準，降低自評權重，評選工作中積極肯干、創(chuàng )造性的開(kāi)展工作、業(yè)績(jì)突出，群眾威信高的師德標兵，在評優(yōu)選模中優(yōu)先考慮。
4、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我處將認真貫徹學(xué)校對師德建設活動(dòng)的指示，借鑒其他級部處室的好做法好經(jīng)驗，取長(cháng)補短，將總務(wù)處打造成一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、主動(dòng)工作、思想進(jìn)步的優(yōu)秀團隊。
七查七看自查報告2
我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。作為教師的我們，一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。所以我們要從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。這樣，孩子才會(huì )親其師，信其道，樂(lè )其道。
一、在這次自查活動(dòng)中，我主要從以下七方面來(lái)評析、審視自己。
1、查是否依法執教
參加工作兩年以來(lái)我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教，不傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論。
2、查是否以德育為首
在工作的第一天，我就本著(zhù)心中有目標，眼中有孩子的原則來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不能只教書(shū)不育人，并且隨時(shí)要注意學(xué)生的思想品德的教育，教導他們做一個(gè)真誠的人。
3、查是否認真施教
我堅持認真備課、認真參加集體研討、認真準備學(xué)案和課件，并且在教學(xué)過(guò)程中注意教學(xué)方法的使用，盡可能的引導學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)與合作學(xué)習。
4、查是否堅持嚴謹治學(xué)
堅持在教育科研工作中充分展示自己、發(fā)表自己的見(jiàn)解，做到不弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規范、侵占他人勞動(dòng)成果。
5、查是否廉潔從教
自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補課和收取額外的.報酬。與家長(cháng)交往中不收禮,不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、查是否尊重學(xué)生人格
關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的.天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。
7、查是否做到為人師表
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的權威式人物。所以，我會(huì )時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
二、不足之處
1、對學(xué)生的了解不夠，不能夠及時(shí)了解學(xué)生的狀況而及時(shí)采取適當的措施。
2、理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表面現象，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。
3、教研力度不夠。教研時(shí)大多討論的都是哪些知識是重點(diǎn)哪些是難點(diǎn)，哪些知識只要簡(jiǎn)單了解即可，而沒(méi)有注重在教法上的討論。
三、整改措施
1、經(jīng)常找機會(huì )跟學(xué)生聊天、談話(huà)，通過(guò)輕松的方法了解學(xué)生的家庭及其自身的想法，進(jìn)而采取適當的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、認真學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)，把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向其他教師學(xué)習。
4、愛(ài)崗敬業(yè)，和同事間團結協(xié)作，要有奉獻精神。
師愛(ài)是師德的靈魂，學(xué)生的心靈像一張白紙，需要我們幫他繪出五彩繽紛的人生畫(huà)面，需要呵護和培養。我要作到情系學(xué)生，像母親一般熱情的愛(ài)每個(gè)孩子。在工作中，我逐漸理解和發(fā)現自己離一名優(yōu)秀的教師標準還很遠，我深刻認識到，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，努力高要求自己，使自己成為一名合格的優(yōu)秀的光榮的教師。
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