【精品】個(gè)人自查報告錦集9篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的個(gè)人自查報告9篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人自查報告 篇1
黨風(fēng)是社會(huì )風(fēng)氣的表率，黨員是干部群眾的表率，身為一名共產(chǎn)黨的領(lǐng)導干部，我愿做“正風(fēng)肅紀”的表率。近期，根據省委、省紀委領(lǐng)導指示精神，地方志辦公室在“紀律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)中，以《廉政準則》貫徹執行情況專(zhuān)項檢查為契機，緊緊圍繞“正風(fēng)肅紀、創(chuàng )優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)主題，以廉潔從政為重點(diǎn)，認真搞好自身廉政建設。通過(guò)此次活動(dòng)，我室領(lǐng)導干部再次重溫《廉政準則》的重要意義，更加準確把握其精神實(shí)質(zhì)和主要內容，嚴格按照《廉政準則》要求自己、約束自己，嚴格執行廉潔從政各項行為規范。進(jìn)一步對照《廉政準則》有關(guān)規定，認真查找自身在廉潔從政、作風(fēng)建設等方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析原因，提出具體的整改措施�，F就本人廉潔從政自查情況報告如下：
一、存在問(wèn)題和不足
一是理論學(xué)習不夠深入。自**年**工作啟動(dòng)以來(lái)，我室進(jìn)入了業(yè)務(wù)忙碌期。作為單位主要負責人，盡管對《廉政準則》有較為深刻的認識，但是自己的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著(zhù)業(yè)務(wù)工作的不斷深入，需要處理的事務(wù)日趨繁重，放松了對自己的要求，降低了搞好理論學(xué)習的主動(dòng)性。
二是創(chuàng )新意識有待加強。地方志工作具有其獨特性，在思想解放、開(kāi)拓創(chuàng )新方面有著(zhù)極為強烈的渴望，但由于機關(guān)工作的局限性，思維趨于保守，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。在推動(dòng)工作方面，盡管始終努力跟隨時(shí)代步伐，尋求更多創(chuàng )新體驗，但往往未能及時(shí)消化、吸收外來(lái)經(jīng)驗，還沒(méi)有完全樹(shù)立發(fā)展的觀(guān)念、創(chuàng )新 的理念。
三是工作形式急需改善。由于省、市兩級修志任務(wù)繁重，使我室更趨向于滿(mǎn)足完成工作任務(wù)，滿(mǎn)足于盡心盡責、不出差錯，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，不能用全新的思維方式創(chuàng )造性地去開(kāi)展工作。盡管工作熱情持續高漲，但效果始終不盡人意，求穩心態(tài)時(shí)而浮現，不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想還不時(shí)存在。
二、存在問(wèn)題的原因
上述暴露的一些問(wèn)題雖然有一定的客觀(guān)因素，根本上是自身的主觀(guān)世界改造不夠、認識不深，主要有以下幾個(gè)方面的原因：
一是疏于學(xué)習，認識落后。作為機關(guān)一把手，總認為自己的第一要務(wù)就是要抓好工作落實(shí)，圓滿(mǎn)完成上級交辦的各項任務(wù)，對理論學(xué)習缺乏壓力感和緊迫感。在日常的工作生活中，盡管對黨的政策法規有所了解和掌握，但沒(méi)有認真去深入消化、吸收，從客觀(guān)上總是強調工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
二是思維局限，缺乏創(chuàng )新。工作上不乏認真，但缺少創(chuàng )造性，進(jìn)取意識不夠強烈，求穩心態(tài)占據上風(fēng)。認為只要規規矩矩按制度辦事，工作不出紕漏，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧"優(yōu)習網(wǎng)"。沒(méi)有很好地認識到地方志工作對新知識、新成果的需求，缺乏創(chuàng )新元素，沒(méi)有大膽嘗試的魄力。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是注重指導，疏于實(shí)踐。地方志是一項純文性的工作，需要一定的理論基礎，但也需要實(shí)踐去配合、驗證。我作為單位業(yè)務(wù)工作開(kāi)展的領(lǐng)導者和參與者，在日常的工作安排上，強調各自分工、相互配合。但在具體落實(shí)上，由于無(wú)法親力親為，自身主觀(guān)認識也不夠到位，沒(méi)有用一流的標準去要求、衡量自己的工作，缺乏對工作的深入實(shí)踐及考察督導。
三、整改措施及努力方向
(一)強化理論學(xué)習，不斷提升自身素質(zhì)
進(jìn)一步提高自身政治敏銳力和政策水平，自覺(jué)加強黨性修養和作風(fēng)養成，夯實(shí)自身的思想政治基礎。認真學(xué)習《廉政準則》，筑牢反腐拒變防線(xiàn)，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時(shí)刻牢記黨的宗旨和優(yōu)良傳統，正確對待名利、權威，自覺(jué)執行廉潔自律的各項規定。思想上與不思進(jìn)取劃清界限，行動(dòng)上與廉潔自律融為一體，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
(二)堅守廉潔底線(xiàn)，自覺(jué)接受民眾監督
作為市地方志辦公室領(lǐng)導班子成員，我會(huì )從思想源頭上下功夫，嚴格按照《廉政準則》中“8個(gè)禁止、52個(gè)不準”的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔。不斷加強黨性修養，始終恪守為政品格，努力提升人生境界，嚴格按照規定和制度辦事。在日常的工作生活中，始終堅持公平正義，堅守道德底線(xiàn)，不講無(wú)原則的話(huà)，不辦無(wú)原則的事，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好本職工作。
(三)堅持工作創(chuàng )新，努力推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展
我們必將緊隨時(shí)代發(fā)展步伐，進(jìn)一步解放思想。敢于打破傳統的思維方式和工作方法，主動(dòng)迎接新形勢、新問(wèn)題的挑戰，不斷創(chuàng )新思想觀(guān)念、 工作思路和表達方式"優(yōu)習網(wǎng)"，不斷探索能夠體現我市地域特色、符合我市發(fā)展實(shí)際、滿(mǎn)足社會(huì )大眾閱讀需求的新角度、新方法、新模式，更好地將地方志的工作融入到政府工作的整體布局中，從而推動(dòng)全市地方志事業(yè)的健康發(fā)展。
(四)牢記廉潔宗旨，扎實(shí)推進(jìn)廉政建設
從政多年來(lái)，我在嚴格執行廉潔從政相關(guān)政策法規的基礎上，還始終把黨風(fēng)廉政建設作為機關(guān)黨建工作的一項重要內容放到突出的位置。進(jìn)一步增強法紀意識，加強黨性鍛煉，努力使全體領(lǐng)導干部牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做好政府交辦的事。對工作中出現的廉政新問(wèn)題、新情況，積極制訂新對策，有效防止不正之風(fēng)的滋生蔓延，努力打造一個(gè)廉潔、自律、勤政的干部隊伍。
總之，通過(guò)認真學(xué)習，我始終堅信一個(gè)宗旨，那便是全心全意為人民服務(wù)。在以后的工作中，我必將以《廉政準則》為明鏡，時(shí)刻對照、檢點(diǎn)自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，戒驕戒躁、艱苦奮斗。始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，發(fā)揚呂梁精神，樹(shù)立呂梁形象，用我們愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義、為公為民為公民大眾的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗增光添彩，為呂梁的轉型跨越發(fā)展貢獻力量。
個(gè)人自查報告 篇2
應該說(shuō)我還是比較喜歡學(xué)習的，過(guò)去愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，學(xué)習的時(shí)間也多一些，現在學(xué)習的時(shí)間相對少一些了，但空下來(lái)的時(shí)候也還是進(jìn)行了一些學(xué)習。一是喜歡上網(wǎng)看新聞，了解時(shí)局變化，掌握政策動(dòng)向，特別是廣播電視方面的內容。二是看書(shū)。去年看了好幾本書(shū)了，有管理方面的書(shū)籍，也有廣電方面的刊物，還有小說(shuō)、散文，包括鄒書(shū)記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈書(shū)，謝部長(cháng)的回憶錄，馬平的書(shū)，以及《論語(yǔ)》都是今年看的，國慶節到成都還專(zhuān)門(mén)到四川最大的書(shū)市去購買(mǎi)了經(jīng)營(yíng)管理方面的書(shū)，主要的目的就是適應自己當前分管的工作。三是調研。對廣電行業(yè)的.發(fā)展，不僅是在縣內，而且到其它周邊縣區學(xué)習和借鑒，在任何進(jìn)一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線(xiàn)條的想法和思考，并動(dòng)筆寫(xiě)了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學(xué)刊》刊載。但是，由于下鄉和外出時(shí)間較多，晚上的應酬也較以往增多，客觀(guān)上導致用于學(xué)習的時(shí)間還不充裕，還應該在這方面擠出一些時(shí)間來(lái)加強學(xué)習，要堅持活到老學(xué)到老，書(shū)到用時(shí)方恨少，知識永遠是沒(méi)有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行知識全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習就不會(huì )適應快節奏的工作，就會(huì )落后于時(shí)代。
一、工作作風(fēng)方面
工作上是認真負責的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動(dòng)思考和落實(shí)了不少方面的工作，主要是在抓管理服務(wù)上重點(diǎn)進(jìn)行了落實(shí)，而且很多東西也是落到了實(shí)處的，比如延長(cháng)了城網(wǎng)部夜間值班時(shí)間，公司服務(wù)規范的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環(huán)境轉變后，重點(diǎn)抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查和整改，對取締非法"小天鍋"的工作親自擬宣傳標語(yǔ)，帶人抓點(diǎn)帶面，態(tài)度鮮明的支持執法工作，盡可能的完善執法程序和手段，吃苦精神方面也進(jìn)步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問(wèn)，人都曬黑了許多，春節前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。
二、領(lǐng)導作風(fēng)方面
對分管的事業(yè)建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著(zhù)辦，沒(méi)有搞過(guò)那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經(jīng)過(guò)反復思考后才安排的，對分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個(gè)別地方達4、5次的都有，到了基層就進(jìn)機房、入農戶(hù)實(shí)地調查了解，摸真實(shí)的情況。作為局班子成員之一，自覺(jué)服從領(lǐng)導，顧全大局，講求民主，該講的該說(shuō)的從工作大局出發(fā)做到了知無(wú)不言言無(wú)不盡，沒(méi)有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不同意見(jiàn)和看法的時(shí)候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經(jīng)常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓?zhuān)瑥牧夹纳现v沒(méi)有站在個(gè)人私心的立場(chǎng)去循私情搞對立，自己認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自己經(jīng)常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個(gè)別同志外，有什么都能夠主動(dòng)談心交心和化解，到目前看沒(méi)有大的問(wèn)題存在。不足之處主要是在給主要領(lǐng)導的主動(dòng)請示匯報工作溝通上存在一些問(wèn)題，在某些時(shí)候有帶著(zhù)思想情緒說(shuō)話(huà)和做事的現象發(fā)生。
三、生活作風(fēng)方面
廉正上從嚴要求自己，遠離業(yè)務(wù)客戶(hù)，謝絕客戶(hù)的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關(guān)客戶(hù)打過(guò)招呼。在交友方面沒(méi)有那種吃喝朋友，主要是同事、同學(xué)、老鄉，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來(lái)的人能夠果斷拒絕。也沒(méi)有什么低級趣味的愛(ài)好。存在的問(wèn)題是在外面吃飯打牌的時(shí)間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關(guān)愛(ài)和照顧，應該引起足夠的重視和改進(jìn)。
個(gè)人自查報告 篇3
為了貫徹落實(shí)我院開(kāi)展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、作為一名普通員工自學(xué)意識不夠強，沒(méi)有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習方面提高不快。
2、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和學(xué)習效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統學(xué)習。
3、學(xué)習上存在自滿(mǎn)情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題。
�。ǘ�、工作思路不寬，相互協(xié)調、統籌兼顧的工作做得不夠好，開(kāi)拓創(chuàng )新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在重要位置，放松理論學(xué)習和思想改造。在理論學(xué)習上不能掌
個(gè)人自查報告 篇4
自市局“轉作風(fēng)、解難題、樹(shù)形象”專(zhuān)項行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院領(lǐng)導高度重視，迅速行動(dòng)，精心組織，狠抓落實(shí)，于 8月29日召開(kāi)了工作座談會(huì )。根據市局黨組關(guān)于開(kāi)展“轉作風(fēng)、解難題、樹(shù)形象”專(zhuān)項行動(dòng)的文件要求，緊密結合單位工作實(shí)際，針對存在的問(wèn)題，找準原因，進(jìn)行認真解析，圍繞省廳“8個(gè)方面”重點(diǎn)，認真查找工作中存在的問(wèn)題和不足，現將自查自糾相關(guān)工作情況報告如下：
一、存在的問(wèn)題
1、學(xué)習活動(dòng)有待進(jìn)一步加強。一是學(xué)習結合實(shí)際，牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，從服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和提升單位形象的大局籌劃推動(dòng)工作，樹(shù)立“作風(fēng)好、口碑好、形象好”的窗口單位形象；二是解決群眾實(shí)際問(wèn)題還可以進(jìn)一步靈活多樣，更好、更快地為辦事群眾服務(wù)；三是業(yè)余時(shí)間學(xué)習的積極性有待進(jìn)一步提高。
2、技術(shù)人才有待進(jìn)一步配置。我院作為一個(gè)服務(wù)性技術(shù)單位，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才是單位發(fā)展的關(guān)鍵。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的配置，一是增強隊伍素質(zhì)；二是創(chuàng )造更高效益、更好為群眾服務(wù)的保證。
3、工作效能有待進(jìn)一步提高。一是要加快單位的測繪檔案資料的管理建設工作；二是加強業(yè)務(wù)工作的協(xié)調處理，擴大業(yè)務(wù)服務(wù)范圍，更好地便民、惠民。
二、今后的努力方向根據專(zhuān)項行動(dòng)的安排和我局黨組文件的要求，結合目前查找的相關(guān)問(wèn)題，今后主要做好以下工作：
1、提高素質(zhì)，加強學(xué)習。進(jìn)一步完善學(xué)習計劃，采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，積極參加各種學(xué)習活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，從而提高自己的思想覺(jué)悟和理論水平，同時(shí)抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習和培訓，熟練掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識。將業(yè)務(wù)學(xué)習與工作實(shí)踐緊密結合，提高工作效率。
2、聯(lián)系群眾，強化服務(wù)意識。提高自己全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，以飽滿(mǎn)的工作熱情，投入本職工作中去，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)人民群眾的呼聲，為他們排擾解難，維護社會(huì )大局穩定，努力為群眾服好務(wù)。
3、改進(jìn)作風(fēng)，增強創(chuàng )新意識。打造敢于擔當、勇于負責、奮發(fā)有為的良好形象。要筑牢為民服務(wù)宗旨意識，樹(shù)立清正廉潔形象。嚴格執行民主集中制，按照集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定的原則決定重大事項，廣泛聽(tīng)取基層黨員、干部、群眾意見(jiàn)和建議，加強辦事公開(kāi)等制度，最大程度發(fā)揮群眾和社會(huì )監督作用。
4、狠抓工作，發(fā)揚實(shí)干精神。對照自身本職工作，制定工作計劃和具體工作措施，堅決糾正上有政策、下有對策、有令不行、有禁不止、工作拖沓、敷衍塞責的不良傾向。
個(gè)人自查報告 篇5
通過(guò)這次學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，我認真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹(shù)立發(fā)展的理念。自己要著(zhù)眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著(zhù)力研究適應新時(shí)期發(fā)展新形勢的新方法、新舉措。要轉變觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，樹(shù)立育人意識，做新時(shí)期的智慧型教師。
2、樹(shù)立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習他人長(cháng)處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護同事們的利益。堅持以學(xué)生為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。
3、樹(shù)立自強的理念，不斷學(xué)習，轉變工作作風(fēng)。要更深入地學(xué)習理論，采用報刊網(wǎng)絡(luò )，聽(tīng)報告會(huì )，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵學(xué)生，改進(jìn)工作方法，堅持高起點(diǎn)，高標準，高要求，自強不息。用一流業(yè)績(jì)報答黨和人民。
4、樹(shù)立好教師形象，隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現進(jìn)行總結，以表?yè)P鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，循循善誘，因勢利導，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的水平，加強教育藝術(shù)的修養
開(kāi)展保持黨的純潔性活動(dòng)對進(jìn)一步夯實(shí)我們黨的執政基礎，保持黨的純結性起著(zhù)重要的作用20xx年六查六看個(gè)人自查報告工作報告。要讓群眾信任我們，我們就要樹(shù)立起自己應有的形象�？傊�，在今后的工作中我將在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，恪盡職守，奮發(fā)有為，以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。
個(gè)人自查報告 篇6
個(gè)人所得稅全員全額申報自查報告模板
請按照如下格式填寫(xiě)，并與12月15日之前反饋給管理員。（如有特殊情況請在報告最后添加）
XX年度個(gè)人所得稅全員全額申報自查報告
1、我單位 已 （未） 按規定按月進(jìn)行了全員全額明細申報，有（無(wú)）漏報人員或少報收入的現象。（漏報××人，少報××人。）
2、明細申報數據中納稅人的姓名、身份證號碼填報正確（有誤）。（錯誤的信息具體是×××××）
3、XX年扣繳義務(wù)人的基礎信息有（沒(méi)有）發(fā)生變更，發(fā)生變更的已及時(shí)更改（××基礎信息尚未更改）。
4、XX年（稅款所屬期為XX年12月至XX年11月）個(gè)人所得稅實(shí)際入庫數據與明細申報數據核對全部一致（××月不一致）。
5、XX年（稅款所屬期為XX年12月至XX年11月）單位發(fā)放收入總人次××人（每月發(fā)放收入人數之和），已申報總人次××人（每月申報人數之和）。
6、我單位已知道要于20xx年1月1日至1月10日之間申報XX年度印花稅。
7、我單位已知道20xx年1月1日至1月31日之間向管理員報送《北京市地方稅務(wù)局綜合申報表》（申報期為XX年度1月到12月）
8、我單位已知道到地稅局辦理涉稅事宜時(shí)必須攜帶有效身份證件，除法人代表、財務(wù)負責人、辦稅人員以外其他本單位員工一律由單位出具委托授權書(shū)
或單位介紹信（必須有首席代表或財務(wù)負責人簽字）有效身份證件，并由單位負責人簽字加蓋公章，同時(shí)提供辦事人員身份證明復印件。
法人代表：××
財務(wù)負責人：××
年月日
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個(gè)人自查報告 篇7
一、存在問(wèn)題
1、思想作風(fēng)方面：主要表現在思想緊迫度不高，創(chuàng )新意識不強，科學(xué)發(fā)展手段不多，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進(jìn)。
2、學(xué)習作風(fēng)方面：主要表現在學(xué)習內容單一，綜合學(xué)習不夠。學(xué)習關(guān)于方針性和政策性的知識較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少，存在相關(guān)知識學(xué)習不平衡的現象。
3、工作作風(fēng)方面：有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差，有貫徹執行上級部門(mén)和領(lǐng)導安排的工作不及時(shí)現象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統各單位及領(lǐng)導干部監管不夠到位。
4、領(lǐng)導作風(fēng)方面：領(lǐng)導力不夠強，領(lǐng)導思路和方法單一，缺乏能動(dòng)性和藝術(shù)性，激發(fā)職工自覺(jué)性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。
5、紀律作風(fēng)方面：能自覺(jué)遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風(fēng)模范發(fā)揮不到位，未能在單位及系統內部樹(shù)立良好的紀律作風(fēng)模范作用，帶動(dòng)作用力不夠強。
二、存在問(wèn)題原因分析
通過(guò)認真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng )新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習時(shí)間少、學(xué)習內容單一，接受知識不平衡的原因;
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、缺乏領(lǐng)導鍛煉和領(lǐng)導能力素質(zhì)提高培訓，是造成領(lǐng)導力不強，思路單一，缺乏能動(dòng)性、藝術(shù)性，表率性的原因。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學(xué)習，積極參加各類(lèi)思想政治培訓，珍惜每次外出學(xué)習考察機會(huì )，做到接觸新知識和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng )新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。
2、做到學(xué)有計劃，內容安排合理，綜合學(xué)習，不偏科。結合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級部門(mén)及本級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
4、通過(guò)不斷加強領(lǐng)導力方面知識的學(xué)習，提高自身領(lǐng)導能力素質(zhì)，讓時(shí)間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強領(lǐng)導能力綜合水平。
5、進(jìn)一步遵紀守法，嚴于律己，做紀檢監察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統職工，促使他們自覺(jué)遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現不正之風(fēng)，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務(wù)。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。
個(gè)人自查報告 篇8
幼兒教師個(gè)人總結--自查報告時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在安華里幼兒園的園長(cháng)領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大。我總結了以下四點(diǎn)：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲，學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所�？僧斘艺嬲と脒@工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè )，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味！
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶(hù)外活動(dòng)。到了戶(hù)外，他就開(kāi)始流鼻涕，我幫他拿紙，他說(shuō)冷，我給他暖手。在戶(hù)外活動(dòng)結束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著(zhù)他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時(shí)，我們會(huì )為他們準備水果（午點(diǎn)），一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著(zhù)一把大刀“揮舞”著(zhù)，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手！”……
一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(cháng)
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì )緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節“聯(lián)想課”。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會(huì )想象不出來(lái)呢？我分析原因：可能是繩子長(cháng)，落下來(lái)的時(shí)候線(xiàn)疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導語(yǔ)不明確；也可能是課前準備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現原來(lái)這節課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(cháng)起來(lái)！
四、現在的成績(jì)
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內的業(yè)務(wù)學(xué)習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀(guān)摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團結的大集體中學(xué)習的機會(huì )，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
在以后的日子里，我會(huì )更加努力的學(xué)習，工作，向您們看齊！
個(gè)人自查報告 篇9
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
一、評析自己、審視自己。
1、首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。
2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥” 的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄。
3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛(ài)” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
6、存在的問(wèn)題：
1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
2)、對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
3)、對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。我覺(jué)得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結，及時(shí)對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現進(jìn)行總結，以表?yè)P鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
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