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自查報告

時(shí)間:2020-12-19 12:36:16 自查報告 我要投稿

自查報告范文匯總

  自查報告種類(lèi)很多,下面YJBYS小編為大家整理了自查報告范文匯總,歡迎閱讀參考!

自查報告范文匯總

  自查報告范文一

  稅務(wù)自查報告

  根據*地稅直查(20xx)XX號文件要求,我公司高度重視*省地稅局直屬分局對企業(yè)所得稅的此次稽查,成立專(zhuān)門(mén)的自查工作小組,組織相關(guān)財務(wù)人員學(xué)習,采取了自查與聘請稅務(wù)師事務(wù)所稅務(wù)專(zhuān)業(yè)人員協(xié)助相結合的方式,于XX年7月14日-17日針對企業(yè)所得稅進(jìn)行自查。目前,自查工作已基本完成,現將自查結果匯報如下:

  一、本次自查的時(shí)間范圍和涉及的稅種范圍

  本公司本次自查主要為20xx至20xx年度的企業(yè)所得稅的繳納情況。

  二、自查工作的原則

  1、高度重視,認真負責,嚴格按照國家財經(jīng)稅收相關(guān)法規,對本公司XX至XX年度在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中涉及的各類(lèi)稅種進(jìn)行徹底的清查,力求做到不疏忽、不遺漏。

  2、把握契機,認真做好自查自糾工作,提前化解稅務(wù)風(fēng)險。我公司結合實(shí)際情況,進(jìn)行認真全面的自查,徹底清理違法及不規范涉稅事項,并以此為契機,加強我公司稅務(wù)基礎管理工作,并改善我局稅務(wù)管理工作的盲點(diǎn)弱點(diǎn),提高我公司的稅務(wù)工作管理水平。

  三、自查結果

  經(jīng)過(guò)為期一周的自查工作,我公司XX年—XX年稅務(wù)工作基本遵守國家相關(guān)稅收及會(huì )計法律法規,依法申報繳納各項稅費。但工作當中難免存在疏漏,問(wèn)題主要反映在未按照權責發(fā)生制的原則按年分攤所屬費用、購買(mǎi)無(wú)形資產(chǎn)直接費用化、無(wú)須支付的應付款項未計入應納稅所得額等。通過(guò)此次自查,我公司XX年—XX年應補繳企業(yè)所得稅14,096、18元;其中:XX年應補繳企業(yè)所得稅4,580、76元;XX年應補繳企業(yè)所得稅8,515、42元。具體情況如下:

  1、20xx年度

  我公司所得稅自查問(wèn)題主要反映在沒(méi)有按照權責發(fā)生制的原則按年分攤所屬費用上面,申報企業(yè)所得稅時(shí)少調增應納稅所得額14,881、10元,應補繳企業(yè)所得稅額4,580、76元,具體調增事項明細如下:

  (1)未按照權責發(fā)生制原則分攤所屬費用應調增應納稅所得額:我公司XX年未按照權責發(fā)生制的原則分攤所屬費用14,881、10元,根據《企業(yè)所得稅稅前扣除辦法》(國稅發(fā)【XX】084號文)第四條的規定,我公司應將未按照權責發(fā)生制的原則分攤所屬費用調增應納稅所得額,調增應納稅所得額14,881、10元。

  2、20xx年度

  我公司所得稅自查問(wèn)題主要反映在購買(mǎi)無(wú)形資產(chǎn)直接費用化、無(wú)須支付的應付款項未計入應納稅所得額上面,申報企業(yè)所得稅時(shí)合計少調增應納稅所得額34,061、67元,應補繳企業(yè)所得稅額8,515、42元,具體調增事項明細如下:

  (1)購買(mǎi)無(wú)形資產(chǎn)直接費用化:我公司XX年11月購入財務(wù)軟件14,300、00元直接計入了當期費用,根據《企業(yè)所得稅稅前扣除辦法》(國稅發(fā)【XX】084號文)的規定,應將該無(wú)形資產(chǎn)分期攤銷(xiāo),應調增應納稅所得額14,061、67元。

  (2)無(wú)需支付的應付款項應調增應納稅所得額:我公司無(wú)需支付的XX年應付萊思軟件公司20,000、00元,軟件公司現己合并,并且該公司一直未催收該筆款項,根據*地稅直函【XX】89號文中“對于農電提成余額、無(wú)需支付的應付款項應調增應納稅所得額”的規定,應調增應納稅所得額20,000、00元。

  自查報告范文二

  師德師風(fēng)自查報告

  師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導人,以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,孩子才會(huì )“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè )其道”。 現將我們的認識和存在的共性問(wèn)題進(jìn)行剖析,以提升全體教師的認識,增強師德教育的自覺(jué)性,為建章立制階段工作的開(kāi)展打好基礎。

  一、存在的不足

  1、活動(dòng)形式單調,缺乏多樣化。今后要根據學(xué)校中心工作,注重針對性和實(shí)效性,寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

  2、加強學(xué)習,依法執教方面學(xué)習的主動(dòng)性有待加強。

  3、愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人方面有的時(shí)候,感覺(jué)責任心不夠強,這主要表現在有的教師心情不是太好的時(shí)候,自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響,有時(shí)甚至會(huì )帶一點(diǎn)到工作和課堂中去。

  4、熱愛(ài)學(xué)生,和諧發(fā)展方面有的時(shí)候,教育學(xué)生的手段欠佳,不管出于何種目的,都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。

  5、注重小節,修煉人格方面教育無(wú)小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。在這一點(diǎn)上有的教師比較注意,如班級有一張紙,都會(huì )主動(dòng)撿起,做給學(xué)生看,而不是教學(xué)生來(lái)?yè)臁?/p>

  6、尊重家長(cháng),服務(wù)家長(cháng)方面有時(shí)在與家長(cháng)的溝通中,沒(méi)有注意家長(cháng)的心理承受能力,直言不諱,可能會(huì )傷害到家長(cháng),讓家長(cháng)不敢和老師主動(dòng)溝通。

  二、存在問(wèn)題的原因

  究其原因,主要有:對此類(lèi)問(wèn)題認識不夠,輕視政治理論學(xué)習、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問(wèn)題后的影響,有麻痹思想在里面。

  三、整改措施

  今后改進(jìn)的方向:

  1、進(jìn)一步加強學(xué)習,從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,不斷夯實(shí)自身基礎。

  2、在教研組活動(dòng)中,與組內每一個(gè)教師都有暢談教育心得,獲得新知;尋找到了新的教學(xué)方向。

  3、尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,誨人不倦,克服不良情緒,杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

  4、時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

  5、及時(shí)與家長(cháng)溝通,認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長(cháng),并且在語(yǔ)言交流中,語(yǔ)氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任我。

  6、自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響,不進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

  總之我校師德師德建設學(xué)習教育、自查、自檢、自評活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,我們既完成了規定各項動(dòng)作,又進(jìn)行了自選動(dòng)作(教師簽定的責任狀12余份、教師師德學(xué)習體會(huì )13余份、自查、自評整改13余份),教師自我對照檢查階段工作做扎實(shí)有效果,教職工精神面貌煥然一新,工作的責任感、積極性明顯加強和提高,全體教師的師德形象贏(yíng)得社會(huì )家長(cháng)的普遍稱(chēng)贊。

  自查報告范文三

  學(xué)校督導檢查工作自查報告

  一、基本情況

  寒假前,xx市教育局下發(fā)《關(guān)于做好2016—2017學(xué)年寒假工作的通知》,要求各校切實(shí)加強安全管理,對建設工地、校舍、宿舍、食堂、實(shí)驗室、交通、消防、校園安防、危險化學(xué)品、易燃易爆品等重點(diǎn)場(chǎng)所和領(lǐng)域開(kāi)展安全檢查,寒假期間嚴格執行應急值守工作,確保了開(kāi)學(xué)有序、穩定。開(kāi)學(xué)初,市、縣(區)教育局領(lǐng)導帶隊,組織機關(guān)人員和責任督學(xué)共計88個(gè)督查組,深入中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查,全面梳理排查各校開(kāi)學(xué)條件保障、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車(chē)安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況,建立問(wèn)題清單,逐項及時(shí)解決。市直管學(xué)校開(kāi)學(xué)督查情況做了專(zhuān)題工作簡(jiǎn)報。

  2月16日,省委教育工委書(shū)記張岳峰到我市第一中學(xué)調研,對我市堅守教育本質(zhì),堅持立德樹(shù)人,以學(xué)生的終身發(fā)展和可持續發(fā)展為目標的辦學(xué)實(shí)踐表示贊賞,充分肯定我市開(kāi)學(xué)工作。

  二、開(kāi)學(xué)工作落實(shí)情況

  (一)開(kāi)學(xué)條件保障

  1.學(xué)校行政人員2月8日到校,教師2月10日到校,學(xué)生2月11-12日報到注冊,2月13日正式上課。各校教職員工及時(shí)到崗,學(xué)生按時(shí)返校。

  2.嚴格落實(shí)各學(xué)段教育國家資助政策。2016年市教育局制定了關(guān)于學(xué)生資助的一系列規范性文件,年初印發(fā)部門(mén)責任分解表和項目時(shí)間節點(diǎn)管理制度,分解、細化各項目、各時(shí)點(diǎn)的具體目標,層層落實(shí)責任,并將學(xué)生資助工作納入對學(xué)校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導人員年度考核內容,全力推動(dòng)學(xué)生資助工作健康發(fā)展。認真落實(shí)校內資助和孤殘學(xué)生資助政策,提前做好家庭經(jīng)濟特別困難新生的摸底工作,幫助他們解決實(shí)際困難。目前沒(méi)有發(fā)現學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的現象。

  3.認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》,以及省有關(guān)文件精神,完善教輔資料監管工作機制,杜絕教輔材料散濫和亂收費現象的發(fā)生。市教育局成立了中小學(xué)教輔材料選用委員會(huì ),嚴格選用省中小學(xué)教輔材料評議結果中公布推薦的`教輔材料,教材和教輔材料符合國家規定要求,堅持“一教一輔”和學(xué)生自愿的原則。及時(shí)在開(kāi)課前將課本發(fā)放到學(xué)生手中。

  4.高度重視實(shí)驗室及實(shí)習、實(shí)訓保障情況,實(shí)訓基地各項管理制度健全。我市中職學(xué),F有校內實(shí)訓基地41個(gè),建筑面積8.5萬(wàn)平方米,1萬(wàn)余工位,現有校外實(shí)習基地105個(gè),能夠滿(mǎn)足教學(xué)計劃和學(xué)生實(shí)習實(shí)訓需要。

  印發(fā)《xx市中等職業(yè)學(xué)校技術(shù)技能型兼職教師聘用管理辦法》,經(jīng)主管部門(mén)和同級編制、財政、人力資源社會(huì )保障部門(mén)審核同意,職業(yè)院校在核定編制總額內,拿出不低于20%的編制數聘用兼職教師,中職“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)課和實(shí)習指導教師的比例達到75%,滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。

  5.各校為有效保障新學(xué)期正常開(kāi)學(xué),充分利用寒假期間,對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設施設備及生活設施設備進(jìn)行檢修維護,對學(xué)校教學(xué)、生活設施設備進(jìn)行了認真、全面地檢查、檢修,飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障到位。

  6.教育經(jīng)費保障到位。按照《xx市城鄉義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實(shí)施辦法》規定,免除城鄉義務(wù)教育學(xué)生學(xué)雜費,統一城鄉義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費基準定額,對城鄉義務(wù)教育學(xué)校按照不低于基準定額的標準補助公用經(jīng)費。對學(xué)生規模不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費,不存在經(jīng)費截留問(wèn)題。

  貫徹落實(shí)省財政廳、教育廳印發(fā)《關(guān)于建立以改革和績(jì)效為導向的高職院校生均撥款制度的實(shí)施意見(jiàn)》,市財政局制定了市屬高校生均撥款制度和生均撥款實(shí)施方案。建立中職生均撥款制度。2016年市本級各校生均撥款在10000元-20000元之間,超過(guò)了省定的生均5000元撥款標準。

  7.開(kāi)學(xué)伊始,各校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、廣播站等大力宣傳并認真落實(shí)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》,做到上墻、入屏。深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng),愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)”教育活動(dòng),節糧、節水、節電“三節”教育活動(dòng),以及安全防范主題教育活動(dòng)。增強學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力,培養學(xué)生勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),為新學(xué)期學(xué)校各項工作打下良好基礎。

  (二)中小學(xué)校舍安全管理

  8.建立了校舍安全年檢制度,定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查,并將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統。消除了所有D級危房。

  (三)食品與飲水安全管理

  9.高度重視學(xué)校食品與飲水安全工作。成立了領(lǐng)導組,出臺了一系列規章制度和文件,開(kāi)展了務(wù)實(shí)有效的學(xué)校食品與飲水安全活動(dòng)。有食堂的學(xué)校加強食品安全和衛生防疫工作,不斷完善學(xué)校食堂就餐環(huán)境,杜絕食堂食品采購環(huán)節、運輸環(huán)節、儲存環(huán)節、加工環(huán)節等衛生和安全隱患。自備水源、二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池等清潔、消毒,定期進(jìn)行水質(zhì)檢測。

  各校召開(kāi)了食品衛生安全工作會(huì )議,就如何加強校園食品從業(yè)行為管理,進(jìn)一步提高食品安全風(fēng)險防范能力,確保校園食品安全零事故等進(jìn)行了深入研究探討,從管理、監督、指導、落實(shí)等各個(gè)層面全面做好校園食品安全工作。

  各校開(kāi)展禽流感預防知識宣傳講座,宣傳H7N9禽流感預防知識,普及春季流行傳染病的預防知識,提高了師生自我防疫能力,為營(yíng)造安全健康的校園環(huán)境做了有效保障。

  (四)校車(chē)安全管理

  10.建設校車(chē)管理制度,制定相關(guān)實(shí)施辦法,健全校車(chē)管理機構及協(xié)調工作機制。據初步統計,全市獲得校車(chē)登記許可的有57輛,社會(huì )經(jīng)營(yíng)者提供的接送車(chē)輛中公交客運公司專(zhuān)線(xiàn)定點(diǎn)接送學(xué)生車(chē)輛333輛。

  11.進(jìn)一步加強中小學(xué)生和幼兒園上放學(xué)交通安全管理,建立社會(huì )接送學(xué)生車(chē)輛管理制度。嚴格校車(chē)、駕駛人準入制度,堅決打擊使用拼裝車(chē)、報廢車(chē)、未取得校車(chē)使用許可車(chē)輛接送學(xué)生,以及未取得校車(chē)駕駛資格人員駕駛校車(chē)、超速、超員、不按許可路線(xiàn)行駛等違法行為。按照要求設置校車(chē)站點(diǎn)。校車(chē)運營(yíng)按照要求落實(shí)各項安全管理制度。學(xué)校門(mén)口道路設置警示牌、減震帶。針對不同季節交通安全特點(diǎn),完善事故應急處置預案,開(kāi)展常態(tài)化事故逃生演練和應急處置演練。

  (五)校園安全管理和安全教育

  12.落實(shí)學(xué)校“三防”建設。加強人防管理,各級各類(lèi)學(xué)校成立由校長(cháng)親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、安全保衛工作人員具體落實(shí)的分層管理體系。加強物防建設,購置防護鋼叉、橡膠棒等基本安保器械。加大技防投入,我市部分縣區學(xué)校已和110聯(lián)網(wǎng),安裝了一鍵報警裝置;除江北一些農村中小學(xué)外,基本實(shí)現視頻監控全覆蓋。寄宿制學(xué)校設立了專(zhuān)職宿舍管理員。

  13.開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域綜合治理。各校高度重視校園安全工作,樹(shù)立安全重于泰山的理念,通過(guò)班主任會(huì )議、教職工大會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課等形式對師生進(jìn)行安全教育。開(kāi)學(xué)之前,各校校長(cháng)親自帶領(lǐng)學(xué)校各部門(mén)負責同志深入學(xué)校食堂、學(xué)生寢室、教室、功能室,對食品安全、消防安全、學(xué)生宿舍安全、運動(dòng)器械安全等進(jìn)行了全面排查,對發(fā)現的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。

  營(yíng)造安全宣傳教育良好氛圍,各校利用國旗下演講、校園廣播、校園網(wǎng)、校報、黑板報、宣傳欄等形式,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,嚴防溺水事故,堅決避免群體性溺水事故。

  落實(shí)校園安全護導值班工作,引導學(xué)生有序上下樓,確保高峰時(shí)段學(xué)生上下樓秩序。維持好高峰時(shí)段學(xué)生上下樓秩序。

  強化校園消防安全防控,落實(shí)消防安全責任制,提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平,提升師生消防安全素質(zhì)。定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況,落實(shí)安全臺賬管理制度。

  依據教育部《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》《安徽省學(xué)校地震應急疏散演練指南》,結合市教育局下發(fā)的《xx市中小學(xué)幼兒園消防應急疏散演練工作方案》,各校都落實(shí)中小學(xué)每月一次、幼兒園每季度一次應急演練的規定。

  寄宿制學(xué)校強化宿舍用電用火等安全管理,杜絕宿舍明火取暖現象。

  14.加強;芳疤胤N設備管理,細化臺賬,落實(shí)處置備案制度,及時(shí)消除安全隱患。

  15.加強安全保衛工作隊伍建設,防范非法入侵校園事故發(fā)生。制定了門(mén)衛管理、學(xué)生上放學(xué)值班、學(xué)校領(lǐng)導節假日帶隊值班和安全檢查防范等一系列規章制度,健全輿情信息分析、安全預警快速反應和排查化解聯(lián)動(dòng)處置機制和工作責任制。通過(guò)教職工會(huì )議、班會(huì )課經(jīng)常性對師生開(kāi)展法制教育和公共安全教育。

  16.認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》和《安徽省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》精神,充分利用國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、宣傳櫥窗等形式,集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育。各校根據實(shí)際制定了校園欺凌專(zhuān)項治理方案,建立了校園欺凌事件應急處置預案和學(xué)校安全風(fēng)險預防、管控與處置制度和工作機制。學(xué)校密切與校園周邊綜合治理警務(wù)室、派出所的聯(lián)系,制定完善安全預警快速反應和聯(lián)動(dòng)處置機制,形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。

  17.加強校園及周邊社會(huì )治安綜合治理工作。寒假前后,市教育局聯(lián)合市公安局開(kāi)展了校園及周邊社會(huì )治安專(zhuān)項檢查行動(dòng),對重點(diǎn)區域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行專(zhuān)項排查整治。從抽查情況看,各校建立了警校聯(lián)動(dòng)機制,健全校園周邊公安機關(guān)高峰勤務(wù)、“護學(xué)崗”和群防群治機制,校園周邊綜合治理警務(wù)室、派出所經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。校園及周邊綜合治安環(huán)境良好。

  18.集中開(kāi)展安全教育。為有效落實(shí)xx市禁止燃放煙花爆竹工作,上學(xué)期期末,市教育局印發(fā)了《禁止燃放煙花爆竹工作實(shí)施方案》。各校把“禁放”宣傳教育與防溺水、交通安全、消防安全等作為“安全最后一課”和《寒假至家長(cháng)的一封信》的重要內容,開(kāi)學(xué)初作為“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì )內容,集中開(kāi)展安全教育。

  認真貫徹落實(shí)2月17日全國學(xué)校安全工作電視電話(huà)會(huì )議精神,嚴格落實(shí)校園安全防范措施,完善學(xué)校安全責任體系,開(kāi)展應急疏散演練,深化安全教育,增強學(xué)生自護自救能力。

  三、存在問(wèn)題及整改措施

  通過(guò)全面梳理排查,我們也發(fā)現了一些問(wèn)題,正在逐項加以解決:針對個(gè)別縣區的部分校園缺少一鍵式報警設施,部分學(xué)校保安超齡化較為嚴重,已要求學(xué)校限期整改;針對少數家長(cháng)自發(fā)拼車(chē)接送學(xué)生,將聯(lián)合交通管理部門(mén)進(jìn)一步加強學(xué)生接送車(chē)管理;針對個(gè)別學(xué)校存在超大班額現象,我們正在通過(guò)進(jìn)一步調整學(xué)校布局等途徑加以解決。


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