圣誕主持詞大全
篇一
黃：敬愛(ài)的老師
寧：親愛(ài)的同學(xué)們
李：聰明帥氣的男生們
蘇：美麗可愛(ài)的女生們
合：大家好!
黃：此時(shí)室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融。
李：圣誕節是大家盼望已久的節日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福 合：祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
合：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè )時(shí)光。
寧：因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。
黃：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，圣誕節主持串詞李：為了理想，我們有理由放聲歌唱，盡情舞動(dòng)。
合：五二班圣誕聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
蘇：首先登臺為我們表演的是第三學(xué)習小組，他們表演的節目是
寧：手語(yǔ)舞《相親相愛(ài)一家人》掌聲有請——
1：接下來(lái)請大家欣賞第學(xué)習小組的表演，他們表演的節目是
2：，掌聲有請——
結束語(yǔ)：
李：青春的旋律里蕩漾著(zhù)歡快的音符，洋溢著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。
蘇：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著(zhù)片片飛舞的雪花，伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè )的節日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。
黃：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲： 踩氣球。游戲規則：一組出1個(gè)人，每只腳上都綁有3個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看在5分鐘內哪個(gè)組的隊員腳上剩的氣球多，獲勝小組加5分。
游戲由蘇渲汾組織進(jìn)行，并宣布獲勝小組。
寧：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉是否無(wú)恙，時(shí)光久遠念你如常。
李：踏著(zhù)圣誕的腳步
伴著(zhù)飛舞的雪花
圣誕老人駕著(zhù)鹿車(chē)
一路歡歌向我們走來(lái)
帶著(zhù)圣誕的祝愿
懷著(zhù)久久的期盼
我們走進(jìn)童話(huà)般的圣誕
看!一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩
聽(tīng)!一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節日祝福的真誠
黃：最后環(huán)節是，請同學(xué)們全體起立，在心里許下自己的心愿。
黃、蘇：親愛(ài)的小伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè )!
李、寧：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿都實(shí)現。
合：五二班圣誕聯(lián)歡到此結束!祝大家圣誕快樂(lè )，天天快樂(lè )，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活。
篇二
甲：踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜;
乙：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的2016;
合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!
各位家長(cháng)，各位同學(xué)，昂立外語(yǔ)寒亭分校2016年圣誕晚會(huì )現在開(kāi)始!
甲：我是主持人**
乙：我是主持人** 合：HAPPY CHRISTMAS! HAPPY CHRISTMAS!圣誕快樂(lè )!
圣誕老人：孩子們，我帶來(lái)了很多很多的禮物，我要把它分給那些誠實(shí)、善良、聰明的孩子!
甲：圣誕老人帶來(lái)了很多的禮物。同學(xué)們，看到了嗎?
乙：(看到了!)想要嗎?(想)圣誕主持詞合：那我們就用你動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現吧!
乙：這么熱鬧浪漫的圣誕PARTY怎么會(huì )缺少我們可愛(ài)勤勞的圣誕
老人呢，如果他經(jīng)過(guò)了您的身邊，請無(wú)須訝異，盡情接受他給您的滿(mǎn)載著(zhù)美好祝福的圣誕饋贈吧!
甲：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我
們親身感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻.
乙：因為相聚，讓我們分享了這快樂(lè )的時(shí)光，因為浪漫的圣誕讓
我們承載無(wú)盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現。
甲：今夜花如海，今夜歌如潮!
乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節生長(cháng)! 甲：一節節，浸滿(mǎn)謦香，給我們的學(xué)校滿(mǎn)年的豐碩與芬芳! 甲：今宵將無(wú)眠，乙：今宵將銘記!
合：難忘今宵我們一起為世紀祝福!(緊接著(zhù)，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領(lǐng)導和演員上臺烘托氣氛)
甲：各位老師，乙：各位同學(xué)!
合;上海交大昂立外語(yǔ)2011年圣誕晚會(huì )到此結束!
(一)甲：踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的2010年。
乙：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了走入師范的第一個(gè)慶典。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
丙：春的腳步近了;
甲：春的身段也婀娜了;
乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離;
丙：新年染紅了我們快樂(lè )的生活;
丙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天;
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
乙：今夜，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
甲：今夜，我們送去我們的祝福;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
合：聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著(zhù)鹿車(chē)而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節 ——屬于我們童話(huà)般的節日如愿而至!
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。親愛(ài)的朋友們祝大家圣誕快樂(lè )!平安夜—圣誕晚會(huì )現在開(kāi)始。
游戲：土星奇異之旅
時(shí)間：20—30分鐘
地點(diǎn)：CLASS 4
步驟：
1、將隊員分成兩組進(jìn)行比賽;
2、排隊到老師面前進(jìn)行考核，確定每個(gè)小朋友手中有多少炸彈;
3、兩隊排成一排站好，兩個(gè)老師分別向一隊提問(wèn)，參賽選手答對后即向對方馬桶投射一枚
炸彈;
4、重復以上步驟，直至參賽選手手中的炸彈全部投擲完畢;
5、計算雙方馬桶中炸彈總數，數量少的一隊即為優(yōu)勝方;
6、獲勝選手將獲。
1.傳言游戲(有趣的傳言游戲可是英美的小朋友非常喜歡的游戲啊)
1. )將學(xué)生以班為單位進(jìn)行分組，每組5-6人，各排成一列
老師讓最后一名小朋友看一張卡片;
2. )聽(tīng)到老師命令后，最后的一名隊員將看到的單詞用手拼寫(xiě)在前面的小朋友的后背
上，就這樣一個(gè)挨一個(gè)向前拼寫(xiě);
3. )最前面的小朋友將單詞寫(xiě)到黑板上，又快又正確的小組獲勝;
3、夫妻雙雙把家還(20分鐘)
準備：十個(gè)氣球
游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運到終點(diǎn)，以用時(shí)最少者獲勝。讓我們看看誰(shuí)是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運球，比速度。
篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家好!今天我們演講的主題是《圣誕節》 。
甲：同學(xué)們，你們知道圣誕節的由來(lái)嗎?下面就讓我們給大家介紹一下吧! 乙：很久很久以前，有一位名叫瑪利亞的女人，這個(gè)女人在偶然的一件事中遇見(jiàn)
了約翰。兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，于是訂了婚，而就在約翰和瑪利亞結婚的前幾天，一位天使出現在了約翰的夢(mèng)中，這位天使在夢(mèng)中對他說(shuō)：“瑪利亞將生出一個(gè)男孩，這個(gè)孩子來(lái)自圣靈。等她生下這個(gè)孩子，一定要給這個(gè)孩子起名叫耶穌，因為他將拯救陷入困境的人們。”
甲：為了逃避當時(shí)國王的追查，兩個(gè)人一起來(lái)到了伯利恒。到達伯利恒時(shí)天色已
晚，無(wú)奈兩人未找到旅館住宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌就要出生了!于是瑪利亞只有在馬槽生下了耶穌。待耶穌長(cháng)大成人以后，為人們帶來(lái)了幸福與快樂(lè )，解除了許許多多人的痛苦。后人為紀念救世主耶穌的誕生，便把十二月二十五日定位了圣誕節。
甲：好了好了，我們介紹完了圣誕節的由來(lái)，再介紹一下圣誕節的習俗吧! 乙：介紹圣誕節由來(lái)的任務(wù)就交給我吧：
西方人在圣誕節來(lái)臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要用紅、綠、白這三種圣誕色來(lái)裝飾,紅色是指圣誕花和圣誕蠟燭，綠色是圣誕樹(shù)，白色則是雪花。三種顏色搭配在一起，可想而知，西方人的圣誕節是多么美麗呀!
甲：沒(méi)錯，西方人的圣誕節就是那么美麗!最后，讓我們給大家推薦幾句有趣的
圣誕節祝福語(yǔ)吧!圣誕節的主持詞乙：讓我先來(lái)吧：
1.一天我擦亮阿拉丁的神燈，神燈說(shuō)：“我會(huì )滿(mǎn)足你一個(gè)愿望。”我說(shuō)：“請在圣誕節那天祝福所有的人圣誕節快樂(lè )!”
2.在這一年一次的圣誕節，我要對你們大聲說(shuō)：“圣誕節快樂(lè )!”
甲：你說(shuō)了，我當然也不能落后了!
1. 鈴兒響叮當，好運一大筐，圣誕老人送平安，幸福走四方!
2. 圣誕節的光環(huán)印在白色的布上，渲染了一份心情，于是激起的漣漪里就
滿(mǎn)是一句圣潔的話(huà)——圣誕節快樂(lè )!
合：聽(tīng)完我們的介紹，我們相信大家一定對圣誕節有所了解了吧!最后，我們在
這里，預祝大家圣誕節快樂(lè )!謝謝!
篇四
A:踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜
B:懷著(zhù)滿(mǎn)心喜悅的心情,我們又盼來(lái)了一個(gè)歡慶的圣誕節
A:此時(shí)室外寒氣襲人,室內卻是暖意融融
B:因為神的愛(ài)使我們歡聚一堂
A:他用生為愛(ài)作了注解
B:他用死為罪劃了句號圣誕節的主持詞A:他用他的第一聲啼哭樹(shù)立起了新世紀的標竿
B:他用他的最后一聲吶喊敲響了舊乾坤的喪鐘
A:他用溫柔慈愛(ài)的聲音召喚了我們,領(lǐng)我們安歇在他的草場(chǎng)上
B:他用復活為你我帶來(lái)了永生,在他里面一切都是全新,永恒的 A:他是神,卻為我們道成了一個(gè)會(huì )饑餓會(huì )疼痛的肉身
B;他是天上地下的君王,卻降生在一個(gè)貧寒的馬槽
A:他知曉一切,卻謙卑柔和
B:他要把人類(lèi)的奧秘帶給我們,卻是衣衫襤褸地走遍四方
A:他與最令人厭惡的罪人們一同坐席,因為他說(shuō)
B:他被無(wú)知的人們戲弄毆打,卻舉目望天說(shuō):父啊,赦免他們,因為他們所做
的他們不曉得
A:在十字架上,當他被當成罪人釘上死亡的鐵釘
B:在天上,卻從此贖回了所有負罪的靈魂
A:什么樣的人,才能擁有這樣的胸懷
B:什么樣的人,才能付出這般犧牲的愛(ài),這般屬天的愛(ài)
A:耶穌,一個(gè)被人稱(chēng)做拿撒勒木匠的兒子,用最柔和的聲音帶來(lái)了宇宙上帝的命令
AB:神就是愛(ài)!
A:愛(ài)是恒久忍耐,又有恩慈
B:愛(ài)是不嫉妒
A:愛(ài)是不自夸,不張狂
B:不做害羞的'事,不求自己的益處
A:不輕易發(fā)怒,不計算人的惡
B:不喜歡不義,只喜歡真理
A:凡事包容,凡事相信
B:凡事盼望,凡是忍耐
AB:愛(ài)是永不止息
篇五
老師，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好!
小朋友們，我先給你們講個(gè)故事，傳說(shuō)有位老人，他的名字叫圣尼古拉，是一位身穿紅
袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺。每年圣誕節他都駕著(zhù)馴鹿拉的雪橇從北方而來(lái)，由煙囪進(jìn)入每家，把圣誕禮物裝進(jìn)襪子里掛在孩子們的床頭上或著(zhù)是火爐前。所以孩子們都特別喜歡圣誕老人的到來(lái)，家長(cháng)們就靈機一動(dòng)，用圣誕老人的名義鼓勵孩子們聽(tīng)話(huà)，把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來(lái)后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來(lái)的禮物。
故事說(shuō)完了，小朋友們，你們希望圣誕老人出現嗎?! (希望) 希望得到圣誕老人送的禮物嗎?! (希望) 那就快快坐坐好，跟我一起倒數，把圣誕老人請出來(lái)好不好?! (好) 3.
2. 1. 鼓掌歡迎圣誕老人!
首先呀，我想請小朋友們和我一起做個(gè)游戲，聽(tīng)好了哦!
“如果感到幸福你就拍拍手” 啪啪啪
“如果感到幸福你就跺跺腳” 咚咚咚
“如果感到幸福就快快拍拍肩呀，看那大家都一起拍拍肩。” 啪啪啪圣誕元旦主持詞小朋友們真棒!下面就有請我們小(一)班的小朋友們給我們帶來(lái)舞蹈«幸福拍手歌»。
欣賞完小(一)班小朋友們表演的«幸福拍手歌»，你們有沒(méi)有覺(jué)得更幸福呢?如果有，
就請你們把掌聲送給他們，好不好?!小(二)班的寶貝們也不甘示弱，他們也要給我們帶來(lái)快樂(lè )，下面就請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧?laquo;快樂(lè )拍手»。
謝謝小(二)班的小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，周老師想問(wèn)小朋友你們吃過(guò)蘋(píng)果嗎?
“……”。 那蘋(píng)果好吃嗎? “……”。 啊，小班的弟弟妹妹們呀，要給我們帶來(lái)合唱«蘋(píng)
果»，我們一起鼓掌歡迎!
小班的弟弟妹妹們表演的精彩嗎?! …… 快樂(lè )的“圣誕”節，小朋友們像花仙子一樣翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )，那么，我們就有請中(一)班的小朋友帶來(lái)舞蹈«花仙子»。
謝謝花仙子們美麗的舞蹈，小朋友們你們每天來(lái)到幼兒園早晨的早點(diǎn)除了吃餅干之外還要喝什么呀?! (牛奶) 一說(shuō)到牛奶， 咦!你們瞧，中(二)班的小朋友們情不自禁的跳起舞來(lái)了，下面我們就請他們上臺來(lái)給我們表演舞蹈«牛奶舞»。
今天呀是圣誕節，再過(guò)幾天我們就要迎來(lái)了新的一年“元旦節”，然而在這新年到來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽有空就會(huì )帶小朋友們出去玩，對不對呀?! (……) 那么我們就先跟著(zhù)中班小朋友們的腳步一起去郊游吧!我們掌聲有請中班的小朋友們給我們帶來(lái)合唱«郊游»。
“出拳 出拳 出拳”，看!我在干嘛呀! …… 剛才呀我在臺下跟大(一)班的小朋友們學(xué)了一些本領(lǐng)，你們想不想學(xué)呀?! …… 那我就請他們也來(lái)教教你們好不好?! …… 你們瞧!他們來(lái)了，有請大(一)班的小朋友們給我們表演«搏擊操»。
他們表演的精不精彩啊?! …… 中華人民共和國是個(gè)多民族的國家，小朋友們知不知道有多少個(gè)民族呀?! (56個(gè)) 小朋友們真棒!今天呀，老師想給小朋友們介紹朝鮮族，朝鮮族是一個(gè)能歌善舞的民族，一到過(guò)節，他們就會(huì )用舞蹈來(lái)慶祝節日的到來(lái)，那我們就來(lái)欣賞大(二)班的小朋友們給我們帶來(lái)朝鮮舞«大長(cháng)今»。
小朋友們，你們知道解放軍走路的姿勢是什么樣的嗎?! (……) 那解放軍是怎樣敬禮的呢?! (……) 小朋友們真棒!你們長(cháng)大之后想不想當解放軍呀?! (……) 那我們歡迎大班的哥哥姐姐們給我們帶來(lái)合唱«長(cháng)大要當解放軍»。
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