有關(guān)班會(huì )主持詞范文5篇[通用]

　　主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編整理的有關(guān)班會(huì )主持詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)班會(huì )主持詞范文1

　　合：教師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì )如今開(kāi)場(chǎng)。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們人類(lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？

　　乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，假設把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

　　甲：地球上的人口越來(lái)越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加。

　　乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì )越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì )出現許多問(wèn)題。

　　甲：不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當然知道�！肮澞堋辈痪褪枪澕s能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，確實(shí)簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊�？墒�，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？

　　乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的.能源使我們興高采烈，感慨地球上的能源取之不盡，用之不竭，如今，最新統計說(shuō)明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用200年。

　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。

　　合：為了呵護我們賴(lài)以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。

　�。�、主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。

　　主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。

　　甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。

　　乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。

　　甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類(lèi)賴(lài)以生存和開(kāi)展的根底。

　　甲乙合：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì )，來(lái)重新認識環(huán)境保護的重要性。

　�。�、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著(zhù)無(wú)限的活力與活力。

　　乙：綠是植物放射的生命之光。

　　甲：綠色養育著(zhù)山，有了綠色，山才有活力。

　　乙：綠色養育著(zhù)水，有了綠色，水才清澈。

　　甲：綠色養育著(zhù)動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(cháng)嘯……

　　乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

　　甲：在這綠色的祖國里，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，我們忍不住載歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》。

　　3、甲：作為地球上的青少年，我們有義務(wù)讓地球更安康、更美麗。

　　乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從如今做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)活力，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？ （讓學(xué)生討論，得出結論）

　　4、通過(guò)欣賞童話(huà)劇讓每個(gè)人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后為保護環(huán)境，美化祖國作奉獻，下面讓我們進(jìn)展有獎開(kāi)心問(wèn)答。

　　5、經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》

　　6、甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要根底和條件，保護環(huán)境、保護環(huán)境是全社會(huì )每個(gè)公民的職責和義務(wù)。

　　乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要根底，保護環(huán)境、保護環(huán)境就是保護生命、保護生命。

　　甲：時(shí)代的開(kāi)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強。保護環(huán)境，保護家園已逐步形成人們的行為觀(guān)念。

　　乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護的警鐘，環(huán)保觀(guān)念一刻也不能放松。

　　甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護，功在當代、利在千秋”

　　7、班主任總結班會(huì )情況，并提出要求。

有關(guān)班會(huì )主持詞范文2

　　一、班級：

　　xx班

　　二、活動(dòng)主題：

　　共享陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　培養學(xué)生樂(lè )于助人、互敬互愛(ài)、團結協(xié)作、自理自強等意識與能力；號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守同學(xué)樹(shù)立起樂(lè )觀(guān)積極的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好——

　　甲：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級大家庭里，父母長(cháng)年在外打工的同學(xué)為數不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

　　乙：我們班一共xx位同學(xué)，那么我想現場(chǎng)做個(gè)調查：究竟有多少同學(xué)沒(méi)和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學(xué)，請你們站起來(lái)。（在主持人語(yǔ)言指揮下，坐著(zhù)的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起）哇，29位同學(xué)中有位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。

　　甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

　　乙：是啊，我們是——合：快樂(lè )的一家。

　　甲：二年級班合：“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì )——集體生日會(huì )，現在開(kāi)始�。ㄈ�班鼓掌）

　　甲：今天應邀到會(huì )指導工作的'領(lǐng)導和老師。

　　乙：請同學(xué)鼓掌歡迎。

　　甲：請播放生日快樂(lè )歌。（整個(gè)環(huán)節連續不停播聲音小。做背景音樂(lè )。）

　　乙：下面，請非留守兒童代表致賀詞

　　甲：同學(xué)們，我們的張老師，黃老師今天也來(lái)了，看他們給我們帶什么禮物來(lái)了？（老師上場(chǎng)簡(jiǎn)單幾句祝福語(yǔ)后，上蛋糕，擺紀念品）

　　乙：謝謝，老師。請留守兒童上前點(diǎn)蠟燭，許愿吧。大家唱生日歌。

　　甲：請張老師、黃老師，切蛋糕、贈紀念品。（大家鼓掌祝賀）

　　乙：請非留守兒童向留守同學(xué)贈生日賀卡。（大家鼓掌祝賀）

　　甲：請留守兒童代表致答謝詞

　　乙：同學(xué)們，今天是個(gè)好日子，希望我們永遠記住這一天。

　　合：記住我們的同學(xué)情，記住我們的師生情！記住留守兒童不孤單��！

　　甲：下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。大家歡迎。

　　甲：是啊，只要我們都獻出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過(guò)得非常開(kāi)心。

　　乙：對，愛(ài)心獻給社會(huì )，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起聆聽(tīng)班上留守同學(xué)共同的心聲吧。（感恩的心伴奏配樂(lè )眾留守兒童齊聲朗誦《我愛(ài)我們的老師和同學(xué)》）

　　甲：同學(xué)們

　　乙：老師們

　　合：二年級班的留守兒童集體生日會(huì )，到此結束。謝謝老師和同學(xué)們，再見(jiàn)！

有關(guān)班會(huì )主持詞范文3

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！我們今天班會(huì )的題目是《天天都是環(huán)境日》。

　　A：21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美妙憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

　　B：環(huán)境與我們的生活極為親密，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì )上通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆結合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

　　A：今年的'環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對環(huán)境的考慮和保護永遠不會(huì )停頓，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。

　　B：偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀唤缱鳛橐环N客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的根底。

　　A：優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！泵髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；”春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，欣賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。

　　B：美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己。

　　A：世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是仁慈的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯�年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在1996年結合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

　　B：驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：假設只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、家園的戰斗，最終消滅的將是我們人類(lèi)。

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日。

有關(guān)班會(huì )主持詞范文4

　　一、李老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。（主持人一起上臺，兩人行隊禮）

　�。ê希�：尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

　�。�翦）：同學(xué)們，當今社會(huì )是一個(gè)文明的社會(huì )，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì )公德。

　�。ü�）：我們少先隊員更應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀講文明守公德的好學(xué)子。

　�。�翦）：李果你知道什么是社會(huì )公德嗎？

　�。ü�）：知道。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)社會(huì )公德就是公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵守的行為準則。

　�。�翦）：是的，社會(huì )公德就是我們生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準則。那我問(wèn)下同學(xué)們社會(huì )公德包括哪些內容呢？

　�。ü�）：有哪位同學(xué)知道，請舉手。

　�。ㄕ埮e手的同學(xué)回答，如果回答不完整可請兩到三位同學(xué)分別回答。）

　�。�翦）：非常正確，社會(huì )公德的基本內容是：文明禮貌，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，遵紀守法。

　�。ü�）：在生活中，我們經(jīng)�？吹侥男┎晃拿鞯男袨槟�？請知道的同學(xué)舉手。

　�。�每人請四位舉手的同學(xué)回答）（亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車(chē)，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫(huà)，積水開(kāi)快車(chē)，亂開(kāi)遠光燈，亂停亂放，公共場(chǎng)合抽煙……）

　�。�翦）：通過(guò)大家的列舉，相信大家已經(jīng)明確了，哪些是屬于不文明行為。

　�。ü�）：同學(xué)們你在心里是否自問(wèn)過(guò)“我有公德心嗎？”我們青園學(xué)子，都是品行優(yōu)良的孩子，但是近期，校園內卻出現了一些不講公德的現象，我們一起來(lái)看一組圖片：

　�。úシ挪晃拿餍袨閳D片）

　�。�翦）：通過(guò)觀(guān)看這組圖片，大家有什么感想？請舉手回答。

　�。ü�）：是的，細心觀(guān)察還會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是。

　�。�翦）：有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。

　�。ü�）：有的同學(xué)踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗。

　�。�翦）：有的同學(xué)在玩鬧時(shí)弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。

　�。ü�）：在課桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉。

　�。�翦）：這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的體現。

　�。ü�）：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。

　�。�翦）：他們從來(lái)也不曾意識到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護公物的義務(wù)。

　�。ü�）：社會(huì )公德還體現在人與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流，一句對不起，能化解劍拔駑張的沖突。

　�。�翦）：以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。

　�。ü�）：下面我們再一起來(lái)看一段視頻

　　整潔的青園小學(xué)（視頻）

　�。�翦）：觀(guān)看了這段視頻，大家又有什么感想呢？請大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

　�。�每人請兩位舉手的.同學(xué)回答）

　�。ü�）：讓我們一起做一名明禮誠信、遵守公德的小學(xué)生，那校園將成為我們成長(cháng)的美麗花園。

　�。�翦）：同學(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現代社會(huì )對人的基本要求，讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺(jué)的行為。

　�。ü�）：文明禮貌，重在表現，良好習慣，重在平時(shí)，社會(huì )公德，重在你我。

　�。�翦）：讓我們從現在做起，從身邊每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)講公德的人，讓公德心住進(jìn)你我心里。

　�。ü�）：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！全體起立！跟我們一起宣誓。

　　翦（果）：“愛(ài)國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長(cháng)，刻苦學(xué)習，勤儉自強，團結友善，助人為樂(lè )，做一個(gè)有道德的人，從現在做起，從我做起�！�

　�。ü�）：謝謝大家，請坐下。

　�。�翦）：只要我們全體同學(xué)共同努力，一定能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。

　�。ü�）：現在請我們敬愛(ài)的李老師為這次班會(huì )做總結。

　�。�翦）：謝謝李老師！通過(guò)這次班會(huì )，相信我們每個(gè)人對社會(huì )公德都有重新的認識。

　�。ü�）：現在請大家做做你手中的“小學(xué)生社會(huì )公德調查問(wèn)卷”，并對照自己平時(shí)的所做所為想想哪些地方需要改進(jìn)呢！

　�。�翦）：xx班“讓公德心住進(jìn)你我心里”主題班會(huì )到此結束！

　�。ê希┲x謝大家�。▋扇送瑫r(shí)鞠躬，走下講臺。）

有關(guān)班會(huì )主持詞范文5

　　合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　甲：謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結實(shí)，結實(shí)才能誠實(shí)。

　　乙：經(jīng)驗是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人，在沙漠里養不出牡丹來(lái)。

　　丙：生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。

　　�。哼@些都是老舍的名言，今天，讓我們走進(jìn)老舍，放飛理想：

　　合：南金實(shí)驗學(xué)校，xx班，老舍主題班會(huì )正式開(kāi)始。

　　甲：首先，有請同學(xué)給大家做一下老舍介紹。大家歡迎：

　　乙：關(guān)于老舍，我們現在都有了簡(jiǎn)單的了解，那對于他的作品大家又知道多少呢？首先，讓我們一起欣賞同學(xué)的朗讀：《濟南的冬天》。

　　丙：濟南的冬天真冷啊，大家有沒(méi)有感覺(jué)到呢？老舍把冬天景象描寫(xiě)真的很生動(dòng)。那么老舍在描寫(xiě)動(dòng)物時(shí)，也這么形象嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《貓》，有請：

　　乙：老舍先生的貓被他寫(xiě)的真是栩栩如生啊，同學(xué)們可以看出老舍對貓的喜愛(ài)之情無(wú)以言表。不過(guò)，我還要告訴大家，老舍除了會(huì )寫(xiě)《貓》之外，還會(huì )寫(xiě)《母雞》呢，有請同學(xué)為大家朗誦《母雞》

　　丙：老舍先生由對“母雞”的討厭，到最后對“母雞”尊重，更多體現了母愛(ài)的偉大，以及對母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下，用心休會(huì )老舍先生的情感變化。

　　甲：老舍先生的文章寫(xiě)得真好��！大家想不想請他幫忙呀？還真的有一個(gè)人就讓老舍幫忙寫(xiě)作文了，但最后怎么樣了呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)講的《寫(xiě)作文》

　　乙：老舍這么有名，他的生活是什么樣子的'呢？讓同學(xué)告訴我們《老舍的勤儉一生》

　　丙：在這種簡(jiǎn)樸的生活下，在這樣的環(huán)境里，老舍是怎么創(chuàng )作的《四世同堂》呢？讓我們跟著(zhù)同學(xué)一起了解一下：

　　甲：老舍的名言有很多，他一直用這樣的名言鼓勵世人，激勵自我。今天，讓我們也一起跟著(zhù)同學(xué)學(xué)習一下。有請：同學(xué)

　　乙：欣賞了老舍的名文、名言。下面，有請：同學(xué)，為大家表演一段話(huà)劇，話(huà)劇的名字叫《馬褲先生》，這部話(huà)劇主要講了什么，請大家用心體會(huì )：

　　丙：聽(tīng)了這么多，看了這么多，大家對老舍先生有個(gè)什么樣的了解呢？你們覺(jué)得老舍先生是個(gè)什么樣的人呢？下面請大家分組討論一下，稍后請舉手說(shuō)一說(shuō)。

　　�。航裉煳覀冏呓�老舍，了解老舍，那同學(xué)們是否知道我們?yōu)槭裁匆�叫：老舍班呢？有請同學(xué)為大家解讀：老舍班。

　　甲：國有國徽，班有班徽，我們的班徽是什么呢？又有什么樣的含義呢？請同學(xué)為我們講解一下：

　　乙：上學(xué)期，我們大家都做了曬家風(fēng)，表家訓。那我們班級是不是也有班訓呢？我們的班訓是什么呢？請同學(xué)告訴我們：

　　丙：有首歌叫《中國人的宣言》歌詞中宣言是：富強，民主，文明，和諧，自由，平等。那我們老舍班有宣言嗎？我們的宣言是什么呢？？有請同學(xué)說(shuō)給我們聽(tīng)：

　　甲：大家都喜歡唱歌嗎？我們一起來(lái)唱歌好嗎？最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》（《大夢(mèng)想家》），大家起立，聽(tīng)老師指揮：

　　甲：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光，給我們帶來(lái)的歡樂(lè )生活。

　　乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

　　�。航裉�，我們相聚這里，一直敞開(kāi)心扉，放飛心中夢(mèng)想。

　　丙：今天，我們相聚這里，一起唱響旋律，展現少年風(fēng)采。

　　合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，《老舍主題班會(huì )》到此圓滿(mǎn)結束。最后，我們祝老師，同學(xué)快樂(lè )永相隨。

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