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元旦主持人主持詞新版

時(shí)間:2024-07-28 05:17:38 主持詞 我要投稿
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元旦主持人主持詞新版

  契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在當今社會(huì )中,主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢?下面是小編收集整理的元旦主持人主持詞新版,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

元旦主持人主持詞新版

元旦主持人主持詞新版1

  陳:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,同行們:

  合:大家晚上好!

  陳:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日的暖陽(yáng),滿(mǎn)懷喜悅的心情,20xx年元旦如約而至

  周:新年拉近了我們生活的距離

  陳:新年染紅了我們快樂(lè )的時(shí)光

  周:新年讓我們截取了四季的片段

  陳:新年給了我們人生的暢想

  周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受人生美好的時(shí)光

  周:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

  陳:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

  周:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄

  陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

  周:今天,我們帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托

  陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩

  陳:聽(tīng),聲樂(lè )瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律

  合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里,我們邀同行們一起慶賀快樂(lè )的節日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始

  陳:首先,由玲瓏中心小學(xué)校長(cháng)xxxx先生致新年祝詞!

  周:感謝xx校長(cháng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè ),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

  陳:今天,參加晚會(huì )的還有,對你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。

  節目串詞

  節目1:《新年隨想》

  陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著(zhù)美好的明天,還是憧憬著(zhù)輝煌的事業(yè)?讓我們在xxxx老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

  節目2:《山路十八彎》

  陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們在xxxx的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》節目3:《千紙鶴》

  周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè )的美好,值新年之際,想著(zhù)遠在他鄉不能相見(jiàn)的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話(huà)。隨著(zhù)xxxx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來(lái)表達我們的思念情懷吧。

  節目4:《春暖花開(kāi)》

  陳:不管是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開(kāi)。請欣賞xxxx老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》

  節目5:《風(fēng)往北吹》

  周:我們的生活需要音樂(lè ),它像一劑良藥可以醫好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅,同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚,我們xxxx老師,也借著(zhù)這陣幸福的風(fēng),帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲請欣賞《風(fēng)往北吹》

  節目6:《月滿(mǎn)西樓》

  陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿(mǎn)西樓》,她以其獨特的方式感知著(zhù)人類(lèi)社會(huì )普遍存在的一種自然情感,并以她獨特的技巧將之呈現,今天,xxxx以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

  節目7:《SHE》

  周:作為小學(xué)教師,我能代許多種課,語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課,咱們的英語(yǔ)教師就是牛,就是棒,他們能聽(tīng)English,聽(tīng)出其中的快樂(lè )!能說(shuō)English,說(shuō)出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English,寫(xiě)出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的'風(fēng)采。請聽(tīng)xxxx和xxxx的合唱《SHE》

  節目8:《在那桃花盛開(kāi)的地方》

  陳:你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?

  周:桃花三月嘛。

  陳:對,你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?

  周:這個(gè),好像不知道。不過(guò),現在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?

  陳:冬天已過(guò)去,春天還會(huì )遠嗎?春天將來(lái)了,還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請xxxx老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》

  節目9:《一個(gè)真實(shí)的故事》

  周:人們都愛(ài)聽(tīng)故事,特別是真實(shí)感人的故事:有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái),人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,今天,xxxx老師也把這故事傳承,有請王老師。

  節目10:《囚鳥(niǎo)》

  陳:愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀,任何時(shí)候都不要忽視信念的力量,只要你堅持奔跑的方向,幸福之光終會(huì )將你照亮!不要清高,不要卑微,因為清高有清高的監牢,卑微有卑微的囚籠。請欣賞xxxx老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》

  節目11:《紅旗飄飄》

  周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風(fēng)長(cháng)伴,卷起中國歷史的萬(wàn)匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚起中國歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽(tīng)xxxx老師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》

  節目12:《超級挑戰》

  陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái),我們也將面臨新的挑戰,20xx年,你準備好了嗎?讓我們共同參與xxxx老師帶來(lái)的游戲《超級挑戰》

  結束語(yǔ):

  陳:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

  周:今天的聯(lián)歡會(huì )更加表達出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體;

  陳:在玲小,校訓尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;

  周:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

  陳:在玲小,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏;

  周:在玲小,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望;

  合:因為,我們始終相信:明天會(huì )更好!

  陳:今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成!

元旦主持人主持詞新版2

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導

  乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:大家新年好

  甲:新的鐘聲

  乙:新的一年

  甲:新的祝福

  乙:新的期盼

  甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

  乙:20xx年的鐘聲即將敲響

  甲:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情

  乙:展望未來(lái),我們重任在肩

  甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  甲:我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

  甲:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰

  乙:滿(mǎn)地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華

  甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋

  乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地

  合:我們歡聚在一齊

  甲:讓我們手牽手

  乙:讓我們肩并肩

  甲:讓我們跳起來(lái)

  乙:讓我們唱起來(lái)

  甲:歌唱春天

  乙:歌唱未來(lái)

  合:歌唱我們完美的明天,20xx年元旦晚會(huì )此刻開(kāi)始

  甲:出席這天晚會(huì )的領(lǐng)導有:

  乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來(lái)!

  甲:我們首先進(jìn)行20xx年數學(xué)競賽頒獎儀式,有請中心學(xué)校校長(cháng)宣布獲獎,大家歡迎!

  乙:下面請念到名字的獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎(5人一組),有請為獲獎學(xué)生頒獎,大家歡迎!

  甲:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的學(xué)生們!

  乙:下面為獲獎的指導老師頒獎,請念到名字的指導老師上臺領(lǐng)獎(5人一組),有請臺上的五位領(lǐng)導為他們頒獎。

  甲:讓我們以熱烈的掌聲祝賀各位指導老師!謝謝各位領(lǐng)導。

  乙:紅紅的燈籠掛起來(lái)

  甲:紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)

  乙:紅紅的獅子舞起來(lái)

  甲:春節是我國最隆重的節日,在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日里,請欣賞由平達中心小學(xué)為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》,掌聲有請!

  甲:今年我們國家有一件大事,你明白嗎

  乙:你說(shuō)的是十八大的召開(kāi)吧。

  甲:當然,十八大提出要在20xx年全面建成小康社會(huì ),這個(gè)目標說(shuō)到了每一個(gè)人的心里,激勵著(zhù)每一個(gè)人。

  乙:對,作為學(xué)校,就要辦好人民滿(mǎn)意的,作為社會(huì )青年,就要創(chuàng )業(yè)致富做貢獻。

  甲:下面是一段青年致富故事,請欣賞中心學(xué)校教師小品《青年致富帶頭人》。

  甲:歡快的旋律就象我們歡樂(lè )的童年一樣,讓人聽(tīng)到音樂(lè )就想到童年快樂(lè )的時(shí)光,接下來(lái),麥寨小學(xué)為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》,請欣賞!

  乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本領(lǐng),此刻有請麥寨小學(xué)表演《玩美》。

  甲:這天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成

  乙:明天是個(gè)好日子,翻開(kāi)了家門(mén)咱迎春風(fēng)

  甲:請欣賞平安小學(xué)舞蹈《好日子》

  甲:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊深厚,是一座地名文化資源的寶庫。

  乙:那么當中國文化與世界文化碰撞又會(huì )產(chǎn)生怎樣的火花呢請欣賞平安小學(xué)小品《地名學(xué)》。

  乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠,請欣賞平安小學(xué)教師帶來(lái)的獨唱《飛》,大家歡迎!

  甲:陽(yáng)光明媚的假日,約幾個(gè)好朋友,一齊到郊外走走,你必須會(huì )有意外的收獲。請欣賞新中寨小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

  乙:記得在汶川地震時(shí),一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒(méi)有放下,而是堅持著(zhù),她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人,下面請欣賞新中寨小學(xué)表演的《不如跳舞》。

  甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。

  乙:每當我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。

  甲:啊,每當想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。

  乙:請欣賞橄欖寨小學(xué)帶來(lái)的獨唱《每當我輕輕走過(guò)老師窗前》。

  甲:下面請欣賞章賽小學(xué)舞蹈《運動(dòng)寶貝之歌》。

  乙:把憂(yōu)傷與別人提供,能夠分掉一半的憂(yōu)傷,把快樂(lè )和別人提供,我們將得到雙倍的快樂(lè )。下面就讓我們共同提供快樂(lè ),請欣賞安慶小學(xué)舞蹈《快樂(lè )天使》,掌聲有請!

  甲:青春能使我們飛揚,用我們青春的節拍跟著(zhù)音樂(lè )一齊舞動(dòng)吧,請欣賞段家壩小學(xué)舞蹈《節拍》。

  乙:太陽(yáng)在照耀,星星在閃爍,鳥(niǎo)兒在飛翔,花兒在唱歌,未來(lái)在召喚。請欣賞深圳電信期望小學(xué)的.舞蹈《星星在閃爍》。

  甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚;竹林深處,隱隱約約現出傣家竹樓。

  乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓里,溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

  甲:多么優(yōu)美的意境,多么動(dòng)人的感情。

  乙:接下來(lái),讓我們跟隨安樂(lè )小學(xué)優(yōu)美輕柔的舞步,一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。

  甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著(zhù)中國傳統文化藝術(shù)!昂熗獍沤度求E雨,門(mén)環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮,請欣賞中學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。

  乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的舞蹈串燒。下面有請中學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒。

  甲:老師是慈祥的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校是溫暖的家園。我們愛(ài)老師,我們愛(ài)學(xué)校。

  乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;我們的老師,更有母愛(ài)的偉大。

  甲:請欣賞由幼兒園選送的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。

  乙:讓所有未來(lái)的日子一齊來(lái)吧

  甲:讓我編織你們,用青春的金線(xiàn)

  乙:讓我編織你們,用燃燒的信念

  甲:編成絢麗的歲月

  乙:編成遐思的年華

  合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè )地向前

  甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

  甲:愿雨里有你的收獲,

  乙:愿風(fēng)中傳你的捷報

  甲:陽(yáng)光中我為你祝福

  乙:月光下我為你祈禱

  合:歲歲年年,年年歲歲

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:再見(jiàn)

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