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家長(cháng)發(fā)言?xún)?yōu)秀主持稿

時(shí)間:2023-03-29 12:22:39 主持詞 我要投稿
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家長(cháng)發(fā)言?xún)?yōu)秀主持稿

  在現在的社會(huì )生活中,我們都可能會(huì )用到主持稿,主持稿一般是由主持人根據場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的家長(cháng)發(fā)言?xún)?yōu)秀主持稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家長(cháng)發(fā)言?xún)?yōu)秀主持稿

家長(cháng)發(fā)言?xún)?yōu)秀主持稿1

各位家長(cháng):

  你們好

  首先,請允許我代表-高三的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學(xué)校工作的大力支持,感謝你們對我們班學(xué)生教育歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月,正是你們把孩子送到學(xué)校,滿(mǎn)懷期望,深信不疑地交給了我們。

  兩年來(lái),我們共同努力,一起拼搏,取得不緋的成績(jì)!而今,在這高三最關(guān)鍵的時(shí)候,你們來(lái)了,于百忙之中擠出時(shí)間,不僅給我們帶來(lái)開(kāi)天辟地的勇氣,更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習最深厚最博大的動(dòng)力根源!請相信一句話(huà):人間自有公道,付出總有回報。

  在這有限的200多天里,只要有你們的傾力關(guān)注,便會(huì )有孩子們強大的持續不斷的偉力!請暫時(shí)放下手中的生意與農活吧!為了孩子一生的幸福,讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起,讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著(zhù)希望上路,放飛他們的`夢(mèng)想! 我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義不一定在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容,但只要自己的家長(cháng)在其中,來(lái)參加會(huì )議,對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

  如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的話(huà),那么你們的到來(lái)就標志著(zhù)家長(cháng)會(huì )的成功。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生、你們的孩子在明年的高考中能取得的成績(jì),以實(shí)現你們家長(cháng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  下面我來(lái)介紹今天來(lái)參加我們家長(cháng)會(huì )的領(lǐng)導:

  今天我們特約留美教育專(zhuān)家-教授。

  到會(huì )的領(lǐng)導還有:-校長(cháng)。

  剛才我們兩位領(lǐng)導就如何更好地指導、幫助孩子的學(xué)習、生活提出了很好的建議,我想也一定在家長(cháng)中產(chǎn)生了很大共鳴。

  學(xué)生的成長(cháng)、成才是靠社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持。

  讓我們師生與家長(cháng)共同攜手,讓我們的孩子夢(mèng)圓高考,實(shí)現理想,我堅信:在我們學(xué)校、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力下,一定能實(shí)現我們共同的美好的目標。

  最后謹祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿(mǎn)美!萬(wàn)事如意!謝謝! 今天家長(cháng)會(huì )集中會(huì )議到此結束。請各位家長(cháng)到孩子所在班級。聽(tīng)聽(tīng)班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學(xué)習情況詳解。

家長(cháng)發(fā)言?xún)?yōu)秀主持稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(cháng)會(huì ),說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。

  有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習松懈。成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知,學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō),建立一種習慣就是建立新的"動(dòng)力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生,當然更是如此。"急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能。因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效。

  那么,家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢?

  第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查?陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

  第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習專(zhuān)心、細心,勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習?shū)P舞"。

  第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

  第四、抓能力。主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養上述能力。

  孩子年紀小,培養的.開(kāi)始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(cháng)要求一大堆,卻不認真檢查落實(shí)。時(shí)間長(cháng)了,孩子摸透了家長(cháng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(cháng)空了。職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求,好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的,學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高

  大部分同學(xué)學(xué)習積極努力,班級建設上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?梢哉f(shuō),我代著(zhù)個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,磨礪了同學(xué)們堅強的意志,也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時(shí),我們班也取得了不少成績(jì),上學(xué)期,三位同學(xué)被評為"三好生",兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生";幾位同學(xué)在校寫(xiě)字比賽中躋身前十名,最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。

  這跟我們六(三)班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(cháng)表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。當然在取得成績(jì)的同時(shí),我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題,有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差,對學(xué)習的重要性還沒(méi)有很好的認識,家長(cháng)呢也是任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習莫不關(guān)心,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒(méi)時(shí)間去管他,有些家長(cháng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現。

  請家長(cháng)注意培養孩子各方面能力及良好品德。

  為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì )盡努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上,老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究、質(zhì)疑問(wèn)難,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。

  1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)、建議。

  2、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,善于發(fā)現他們的長(cháng)處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)

  3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象,去創(chuàng )造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發(fā)展。)

  4、多讀健康有益的課外書(shū)。(健康的閱讀是成長(cháng)的重要一環(huán)。)

  5、正確看待孩子的分數。(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。)

  以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(cháng)參考,有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師

家長(cháng)發(fā)言?xún)?yōu)秀主持稿3

尊敬的各位叔叔阿姨:

  你們好!我是高一三班學(xué)生吳嬋,很榮幸擔任本次家長(cháng)會(huì )主持人。首先,請允許我代表全體師生向百忙之中來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  今天我們坐在一起,就是為了一個(gè)共同的目標,那就是為了孩子的未來(lái)、為了學(xué)生的進(jìn)步、為了我們美好的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里,我們一起努力著(zhù)、付出著(zhù)、收獲著(zhù)。我們共同經(jīng)歷了幾多憂(yōu)愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個(gè)機會(huì ),可以使老師、學(xué)校了解各位叔叔阿姨們的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子的學(xué)習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來(lái),真誠地向你們說(shuō)一聲:謝謝!

  1、接下來(lái)將會(huì )為叔叔阿姨們播放一些視頻,送上同學(xué)們深深的祝福!請欣賞。

  尾語(yǔ):欣賞完剛才精彩的視頻,我想各位叔叔阿姨應該心情大好,當看到自己孩子美麗的笑臉,你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。

  2、父母是世界上最無(wú)私的人,接下來(lái)請欣賞賈亮亮、楊雅瀾、高遙、常智慧、惠小林為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《父愛(ài)是山母愛(ài)是!,大家掌聲有請。

  尾語(yǔ):同學(xué)們動(dòng)情真誠的詩(shī)歌朗誦,將無(wú)私的母愛(ài)和偉大的父愛(ài)描述的淋漓盡致,為了你們無(wú)私的愛(ài),我們將竭盡全力去奮斗拼搏,不辜負你們的期望。

  3、而這無(wú)私也常常上演在教師的某個(gè)角落。開(kāi)學(xué)的'兩個(gè)多月來(lái),他肩負重任,為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長(cháng)張碩同學(xué)。接下來(lái)有請張碩同學(xué)為大家介紹我們班級的基本情況和本學(xué)期的主要工作。

  尾語(yǔ):謝謝班長(cháng)的精彩介紹。下面我們來(lái)了解一下學(xué)習情況。

  4、我們班有這么一個(gè)小女生,她兩次考試都是年紀第三名,但她從未驕傲,她總是以?xún)?yōu)異的成績(jì)和勤奮的姿態(tài)帶領(lǐng)同學(xué)們奮進(jìn)。她就是我們班的學(xué)習委員張悅同學(xué)。下面有請張悅同學(xué)為大家介紹本班的學(xué)習情況。

  尾語(yǔ):謝謝張悅同學(xué)。

  5、接下來(lái)有請我們的三位學(xué)生代表發(fā)言。首先有請品學(xué)兼優(yōu)的馮正正同學(xué),他在第一次考試中勇奪年級第一,中期考試繼續名列前茅,讓他來(lái)談?wù)剬W(xué)習的經(jīng)驗和讀學(xué)習的認識。

  謝謝馮正正同學(xué)。接下來(lái)有請溫爾文雅樂(lè )于助人的孫如月同學(xué)發(fā)言。謝謝孫如月同學(xué)。接下來(lái)有請禮貌待人、勤學(xué)好問(wèn)的魏偉同學(xué)談?wù)勊麑Ω改概c孩子的關(guān)系的認識。

  6、接下來(lái)有請我們的家長(cháng)代表發(fā)言,讓我們傾聽(tīng)一下你們的良苦用心。

  尾語(yǔ):謝謝的精彩講話(huà)。

  7、下面讓我們把時(shí)間交給我們的班主任石老師,有請他介紹本學(xué)期班級工作以及分析兩次考試情況,并對家庭教育相關(guān)問(wèn)題與大家交流。

  8、接下來(lái)是自由發(fā)言時(shí)間,有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。

  閉幕詞:本次家長(cháng)會(huì )成功舉辦。在此,我代表全班同學(xué)祝愿親愛(ài)的爸爸媽媽們身體健康,一生平安。也祝愿老師們工作順利,心想事成。祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)。這次家長(cháng)會(huì )將成為溝通心靈的橋梁,我們會(huì )沿著(zhù)你們期待的目光振翅高飛,實(shí)現理想。

  9、若還有問(wèn)題咨詢(xún),請到辦公室與我們班主任石老師交流。

家長(cháng)發(fā)言?xún)?yōu)秀主持稿4

  甲:各位叔叔阿姨,首先,請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。

  乙:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活,

  甲:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)。

  乙:學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃,

  甲:我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨,

  乙:我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。

  甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng),

  乙:在父母精心的養育下,我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。

  合:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的《溝通、理解、合作》家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。

  甲:我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任及任課老師老師無(wú)微不至的關(guān)懷,下面首先有請我們老師發(fā)言,掌聲歡迎。

  第一環(huán)節:班主任發(fā)言。

  合:聽(tīng)了我們老師的講話(huà),我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,不僅有大量的作業(yè)要批改,還有這么多的瑣碎事,這一切都是為了我們啊,讓我們在此對老師道一聲:謝謝,老師!

  第二環(huán)節:家長(cháng)發(fā)言:--家長(cháng),--家長(cháng)等。

  甲:相信叔叔阿姨們聽(tīng)了各位家長(cháng)的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦!

  乙:原來(lái)學(xué)習習慣是如此的重要,俗話(huà)說(shuō)的好:播種一種好習慣,就能收獲一個(gè)好人生。

  甲:良好的學(xué)習習慣,有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。那在數學(xué)方面我們又要培養哪些好習慣呢?有請我們的數學(xué)老師發(fā)言,掌聲歡迎。

  第三環(huán)節:任課教師發(fā)言。

  乙:原來(lái)數學(xué)方面還有那么多的細節需要注意!真是得好好考究考究才行哦!

  甲:學(xué)習的路上離不開(kāi)老師,學(xué)習的`環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(cháng)對班級的管理,下面有請我班的班長(cháng)--上臺發(fā)言,大家歡迎!

  第四環(huán)節:學(xué)生代表發(fā)言:

  甲:千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對我們的關(guān)懷,萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(cháng)多我們的疼愛(ài),今天的家長(cháng)會(huì )我收獲頗多。

  第五環(huán)節:請全體學(xué)生起立,宣讀班訓

  甲:我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母會(huì )記得,

  乙:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì )記得。

  合:今天是家長(cháng)會(huì )讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(cháng)座談會(huì )能成為你我溝通的心橋,我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔。今天的家長(cháng)會(huì )到此結束,謝謝大家的光臨!

家長(cháng)發(fā)言?xún)?yōu)秀主持稿5

 。ê希┯H愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨:你們好!

  甲:今天,你們迎著(zhù)炎炎烈日,心中凝聚著(zhù)祝福和希望,帶著(zhù)溫暖和激情來(lái)到了我們的學(xué)!覀兊牡诙覉@。你們的到來(lái),使冬日的陽(yáng)光變得溫暖和煦;你們的到來(lái),使教育更加完整;你們的到來(lái),鼓舞著(zhù)我們愉快成長(cháng)。

  乙:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌,放一把木椅,懷著(zhù)草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):歡迎你!

 。ê希┰诖,請允許我代表六(2)班全體學(xué)生對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬。ü恼疲

  甲:感謝春光,融化了冰雪;感謝大地,哺育生靈;感謝母親,賜予生命。一曲《感謝有你》代表了我們的心聲,讓我們在歌聲的陪伴下拉開(kāi)活動(dòng)的序幕!

  環(huán)節一:為家長(cháng)獻上一封信

  乙:活動(dòng)進(jìn)行第一項,請同學(xué)們?yōu)榫磹?ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽獻上一封書(shū)信,一個(gè)眼神,一次點(diǎn)頭,多么親切的笑容,多么溫馨的畫(huà)面,一切盡在不言中。

 。▽W(xué)生獻上信)

  環(huán)節二:學(xué)生代表發(fā)言

  甲:一封信,雖然不能報答你們的養育之恩,卻滿(mǎn)載著(zhù)對你們最真誠的感謝;書(shū)信一封,雖然無(wú)法表達我們因無(wú)知而犯錯的愧疚,卻包含著(zhù)我們深深的歉意!

  乙:來(lái),同學(xué)們,讓我們高呼:理解萬(wàn)歲!爸爸、媽媽?zhuān)覀儛?ài)你!

  甲:父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。你們像大海,寬廣,深沉,容納著(zhù)我們的悲傷和歡樂(lè );你們象絲絲細雨,輕柔,細膩,含著(zhù)我們的脈脈深情。在我們漫長(cháng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之旅中,是您賜予我們力量和信心;在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節中,是您為我們披荊斬棘,與我們一道沖峰陷陣。

  乙:是您!一切都是您!點(diǎn)滴全是您!沒(méi)有您,就沒(méi)有了家的氣息,沒(méi)有您,就沒(méi)有了愛(ài)的延續!你們在我們身上灌注了心血和汗水,你們在我們身上寄托了希翼和夢(mèng)想。下面有請英語(yǔ)課代表匯報。

  甲:天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!自古親情感天地,涌泉難抱父母恩!掌聲有請數學(xué)課代表向家長(cháng)匯報。

  乙:接下來(lái)就是我們的語(yǔ)文課代表匯報了,大家掌聲有請!

  甲:一個(gè)班級,離不開(kāi)老師的教育和管理,更離不開(kāi)班干部的各司其職,課代表要為我們各科成績(jì)忙碌,班長(cháng)也不例外,下面有請副班長(cháng)戴講話(huà)。

  乙:戴班長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了“彩色風(fēng)鈴”組的成員,其實(shí)我們其他6個(gè)組也一樣,都是互相幫助,不甘落后的,班級的.舒適環(huán)境有班長(cháng)的功勞,學(xué)習班長(cháng)余慶峰也有話(huà)要說(shuō)!大家掌聲歡迎副班長(cháng)余慶峰!

  甲:“望子成龍”是普天下父母的共同心愿?墒,當父母們?yōu)樽优俺升埑渗P”而不惜一切地付出心血與辛勞的時(shí)候,兒女是否能夠了解家長(cháng)的苦心呢?一位學(xué)生在日記里這樣寫(xiě)道:在我遭遇挫折、情緒低落之際,我渴望你的關(guān)懷和鼓勵,而你卻給我冰冷的目光;在我滿(mǎn)懷憧憬、把握成功之時(shí),我需要你的贊賞和肯定,而你卻扔下一句“不要驕傲”,吝嗇地不給我一點(diǎn)信心

  乙:一位憔悴的母親這樣哭訴:我辛辛苦苦、費盡心思把兒子從鄉下接到深圳,早出晚歸的工作,省吃?xún)用的生活,絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學(xué)習條件,盼他能考上市重點(diǎn)高中,而他卻傷透了我的心。今天6點(diǎn)半催他早起讀書(shū),才說(shuō)他幾句,他竟然罵我“更年期,吃飽了精力過(guò)!

  甲:一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關(guān)愛(ài),

  乙:一邊卻是孩子們對這份母愛(ài)的排斥和抗拒。

  甲:是啊,本來(lái)親親熱熱的一家子,卻鬧得跟仇人似的,溫馨的家,也變成了硝煙滾滾的戰場(chǎng)。這樣的鏡頭,類(lèi)似的情節,在我們身邊也時(shí)常發(fā)生。

  乙:怎樣避免這樣的鏡頭,如何減少類(lèi)似的情節,我們傷透了腦筋,爸爸、媽媽也感到很困惑。

  甲:哎?對了,讓我們的班長(cháng)來(lái)幫助大家解決這些棘手的問(wèn)題吧?歡迎班長(cháng)!

  全班合唱:(《時(shí)間都去哪了》

 。ê希┌职、媽媽、叔叔、阿姨,老師們,為了我們你們辛苦了!

  甲:千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡我們心中的感激!紙短情長(cháng),寫(xiě)不盡我們心中的祝福!但請你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在成長(cháng)的道路上,譜寫(xiě)我們無(wú)悔的年華!

  乙:請你們相信我們會(huì )用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!

 。ê希┳詈,祝愿所有的家長(cháng)、老師身體健康,家庭幸福美滿(mǎn)!

  今天的家長(cháng)會(huì )到此結束。謝謝!

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