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師德演講比賽主持稿范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟主持稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，主持稿在節目中起著(zhù)穿針引線(xiàn)的作用。相信很多朋友都對寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的師德演講比賽主持稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德演講比賽主持稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
為了進(jìn)一步落實(shí)“雙爭活動(dòng)”精神，弘揚師德風(fēng)范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，我們特舉辦本次師德演講比賽，希望通過(guò)這次比賽，能夠切實(shí)增強大家的責任意識，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展。同時(shí)也預祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績(jì)。
為了保證本次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，教育辦公室領(lǐng)導與楊校長(cháng)等校委會(huì )領(lǐng)導親自擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。在此，我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和感謝！
下面我宣布：羊流鎮初級中學(xué)師德演講比賽現在開(kāi)始！
1.在平凡而又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(cháng)。下面請欣賞1號選手老師的演講，他演講的題目是“把愛(ài)灑向教室的每一個(gè)角落”。
2.春蠶、蠟燭??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻的見(jiàn)證；無(wú)所保留，有教無(wú)類(lèi)，只為那用信念鑄就的理想。請欣賞老師的演講——立足三尺講臺，青春無(wú)悔。
3.了解萬(wàn)老師都知道，這是一位做教育很有思想、干工作很有思路的老師。他教過(guò)的學(xué)生，不但成績(jì)優(yōu)秀，而且素質(zhì)優(yōu)良；學(xué)生也非常敬佩他、愛(ài)戴他。那么他的驕人業(yè)績(jì)是如何取得的呢？請欣賞他的真情演講——教育就是一種堅定。
4.老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著(zhù)自己心靈的感動(dòng)，這份感動(dòng)讓自己快樂(lè )，讓自己沉醉。請聽(tīng)馮老師的演講，她演講的題目是《幸�！�。
5.“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂�！蹦敲�，我們該用什么去鑄就這道雋永的風(fēng)景呢？請欣賞魯老師的演講——再鑄師魂。
6.在《愛(ài)的教育》一書(shū)中，有一句名言：“教育如果沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能成為池塘；沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睂@句話(huà)，郭老師有她個(gè)人獨到的詮釋?zhuān)埿蕾p她的演講——沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
7.有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì )有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景，請聽(tīng)郭老師為我們帶來(lái)的演講《青春陽(yáng)關(guān)道，瀟灑走一回》。
8.“師德”，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫(xiě)不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě)，才會(huì )寫(xiě)出師德的光芒。請欣賞楊老師的演講——堅守。
9.我不愿，不愿當老師！這工作太清苦。我只想當一輩子學(xué)生，一輩子保留學(xué)生的純真，具有一個(gè)老師的靈魂。而今天的最后一名選手，殷老師，他也是來(lái)為大家詮釋愛(ài)的力量，相信他的演講一定精彩。他演講的題目是“愛(ài)學(xué)生就要敢于清貧”，歡迎殷老師。
通過(guò)聆聽(tīng)剛才幾位老師的演講，我們再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪。作為一名教師，我們應該以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德。當前我校正在努力構建高效課堂，相信在領(lǐng)導的大力支持和在大家的共同努力下，不久的將來(lái)，我們的學(xué)校必將春*滿(mǎn)園，萬(wàn)紫千紅。讓我們攜手并肩，志存高遠，實(shí)現新跨越，再創(chuàng )新輝煌！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果!請獲獎老師上臺領(lǐng)獎！有請頒獎領(lǐng)導為獲獎選手頒獎！讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！
謝謝大家！
師德演講比賽主持稿范文2
有人說(shuō)，師德是光，照亮了學(xué)生的生命;有人說(shuō)，師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;也有人說(shuō)，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻一天又一天，一年又一年……
為了進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范，展現我校教師的良好形象，提高師德修養，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，結合我校構建“單元整體問(wèn)題學(xué)導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過(guò)這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實(shí)增強大家的責任意識和敬業(yè)精神。同時(shí)也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jì)。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請齊校長(cháng)等八位校委會(huì )領(lǐng)導來(lái)?yè)卧u委。好，請大家把掌聲獻給他們。
此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據成績(jì)，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。
比賽的評分標準為：滿(mǎn)分10分，其中，師德主題3分、演講內容3分、語(yǔ)言表達2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
現在我宣布：競業(yè)園學(xué)�！佰`行師德，創(chuàng )先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現在開(kāi)始!
師德演講比賽主持稿范文3
7、xx小學(xué)《德高為師，身正為范》
甲：有請來(lái)自xx小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準備。
8、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》
乙：有請來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準備。
9、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》
甲：有請來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴(lài)曉冉老師做準備。
10、留胄小學(xué)《讓愛(ài)陪我遠航》
乙：有請來(lái)自留胄小學(xué)的賴(lài)曉冉老師，她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠航》。請楊曉如老師做準備。
11、韓留小學(xué)《甘為人師》
甲：有請來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準備。
12、元村街小學(xué)《用心做事，以德服人》
乙：有請來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準備。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛(ài)是前提，德是基礎。
乙：讓愛(ài)在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來(lái)請聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻中閃光》
甲：有請東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫艷娟老師做準備。
14、留胄小學(xué)《向下扎根，向上開(kāi)花》
乙：有請來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開(kāi)花》。請石曼曼老師做準備。
15、操守小學(xué)《讓愛(ài)飛翔》
甲：有請來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛(ài)飛翔》。請付曉娜老師做準備。
16、王莊小學(xué)《我選擇，我無(wú)悔》
乙：有請來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無(wú)悔》。請暴俊蕊老師做準備。
17、留固什小學(xué)《點(diǎn)燃青春，奉獻無(wú)悔》
甲：有請來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻無(wú)悔》。請戶(hù)曉婧老師做準備。
18、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》
甲：有請來(lái)自漲汪小學(xué)的戶(hù)曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點(diǎn)評
乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽(tīng)！接下來(lái)有請各評委老師對本次演講比賽做點(diǎn)評。
頒獎儀式
甲：感謝各位評委老師的精彩點(diǎn)評！謝謝你們！
乙：現在，宣布比賽結果。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì )更好！
結束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：xx中心�！爸v師德，重品行，愛(ài)教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿(mǎn)結束。
師德演講比賽主持稿范文4
主持人：
甲：九月，金色的季節
乙：九月，溫馨的季節
甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節
乙：九月，天真爛漫的季節
甲：我們感謝，感謝教師節她像一面鮮艷的旗幟
昭示出教師的驕傲與尊嚴！
乙：我們激動(dòng)，激動(dòng)教師節她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊！
乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實(shí)的心靈。
甲：年復一年，你們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
齊：大吉口中心小學(xué)慶祝第26個(gè)教師節贊師德、頌師魂主題演講比賽現在開(kāi)始。
�。ㄕ坡曔^(guò)后）
甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月
幾道皺紋，那是您的滄桑
滿(mǎn)腹經(jīng)綸，那是您的淵博
含英咀華，那是您的芬芳
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞
乙：我是一棵綠樹(shù),沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的土壤里,茁壯成長(cháng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(cháng)大，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。
乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才��；
從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)，是你為我校贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)。
甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。
甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
甲乙：其實(shí),老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習，用最優(yōu)秀的成績(jì)回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了！老師，祝您節日快樂(lè )！
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：大吉口小學(xué)慶祝第26個(gè)教師節贊師德、頌師魂主題演講比賽到此結束。謝謝大家。
師德演講比賽主持稿范文5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，
乙：敬愛(ài)的各位老師，
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì )忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會(huì )忘記肩上的責任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們，
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著(zhù)當前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，xx學(xué)�！爸v師德，重品行，愛(ài)教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺。歡迎大家的到來(lái)！你們無(wú)疑是我們學(xué)校教育戰線(xiàn)的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會(huì )在這個(gè)舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景！
甲：請允許我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導嘉賓，他們是：xx，xx，xx。熱烈歡迎各位領(lǐng)導親臨現場(chǎng)觀(guān)看指導。
乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：xx，xx，xx。我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：
1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內，超時(shí)將酌情扣分。
2、本次比賽設特等獎2個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎6個(gè)，優(yōu)秀獎若干。
乙：3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。
4、評委的平均分作為選手的最后得分。
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心�！�
乙：是啊，師愛(ài)無(wú)價(jià)！接下來(lái)請聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。
甲：來(lái)自x小學(xué)的xx是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請x老師，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請下一位老師做準備。
乙：感謝xx精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢？有請來(lái)自xx小學(xué)的xx老師，她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請xx小學(xué)的xx老師做準備。
甲：有請來(lái)自xx小學(xué)的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè )章》。請xx老師做準備。
乙：有請來(lái)自xx小學(xué)的xx老師演講，她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。請xx老師做準備。
甲：有請來(lái)自xx小學(xué)的xx老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請xx老師做準備。
乙：有請來(lái)自xx小學(xué)的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請xx老師做準備。
乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽(tīng)！接下來(lái)有請各評委老師對本次演講比賽做點(diǎn)評。
甲：感謝各位評委老師的精彩點(diǎn)評！謝謝你們！
乙：現在，宣布比賽結果。獲得本次演講比賽二等獎的選手有：xx，xx，xx。有請xx為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：xx，xx，xx。有請xx為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：xx，xx，xx。有請xx為他們頒獎。
合：祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會(huì )更好！
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同事們，
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝這此選手的精彩演講！
乙：xx�！爸v師德，重品行，愛(ài)教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿(mǎn)結束。
師德演講比賽主持稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導嘉賓，親愛(ài)的老師朋友們:
大家上午好!
XX區教育工會(huì )、教育紀檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開(kāi)始了，讓我們共同期待!
開(kāi)場(chǎng)白：
因為你，陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈
因為你，愛(ài)的種子撒播在校園的凈土
春風(fēng)化雨潤心田，蠟炬成灰真情現。
古往今來(lái)，老師對學(xué)生的愛(ài)如同真摯的母愛(ài)一樣，早已不是言語(yǔ)詞藻所能形容。
在此，為了展現XX教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下，廣大教師堅守師德、敬業(yè)愛(ài)崗的高尚品德和無(wú)私奉獻的精神，XX區教育局、教育工會(huì )、教育紀檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽，經(jīng)過(guò)學(xué)�；鶎庸�(huì )的師德演講初賽，今天我們終于來(lái)到了決賽的現場(chǎng)，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵一下參加師德演講決賽的10
位優(yōu)秀選手們!
介紹領(lǐng)導嘉賓：
好的，首先請允許我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導，他們分別是：
蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：
(讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái))
xx講話(huà)：
好的，接下來(lái)有請教育局領(lǐng)導，教育工會(huì )負責人xx講話(huà)，讓我們掌聲歡迎!
(讓我們再次掌聲感謝張主席的發(fā)言)
好了，朋友們，我宣布：XX區教育局師德師風(fēng)演講決賽，現在開(kāi)始!
串詞：
愛(ài)，無(wú)處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對待孩子，我們需要高度的耐心，愛(ài)心，責任心，讓愛(ài)的力量滋潤孩子們最重要的成長(cháng)階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛(ài)的人。紫橋的丁老師，對待自己的每一個(gè)學(xué)生，秉著(zhù)不拋棄，不放棄的精神，盡全力的去愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生�，F在讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王寒月老師的演講，來(lái)了解一下她和孩子們之間的故事。
一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開(kāi)老師的關(guān)懷與鼓勵，一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開(kāi)校長(cháng)的辛勤與努力，在我們身邊就有無(wú)數這樣的校長(cháng)在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著(zhù)，接下來(lái)讓我們有請東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長(cháng)燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請!
不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲，這就是愛(ài)!讓我們的學(xué)生感受到愛(ài)，讓我們的學(xué)生懂得愛(ài)，讓孩子們將得到的愛(ài)傳遞下去，進(jìn)行一場(chǎng)永不停歇的愛(ài)的接力賽，這就是我們老師的神圣職責之一，讓我們有請蘆山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛(ài)的故事，掌聲有請!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人對老師教書(shū)生涯的詮釋?zhuān)まr學(xué)校的李敏老師，對老師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)自己的理解，她認為，在工農的禮樂(lè )校園里，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹(shù)�，F在讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的演講。
龐大的教師隊伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對教育的堅持展示著(zhù)人生的精彩，接下來(lái)讓我們有請北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅守詮釋精彩的故事，掌聲有請!
敬愛(ài)的老師，會(huì )如同親愛(ài)的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子，她會(huì )在平凡之中顯出慈愛(ài)的本色，那接下來(lái)讓我們掌聲有請常蒿路小學(xué)
老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛(ài)珍老師母親般的愛(ài)。
讓無(wú)私的真情流露在工作中，讓愛(ài)的甘露滋潤你我的心田，接下來(lái)有請甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來(lái)演講，掌聲有請!
我是一顆塵埃，
終將化作溫潤的泥土。
我是一顆流星，
終將劃出美麗的光彩
這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著(zhù)怎樣的故事，現在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自金丹小學(xué)，孫蓉老師的演講，一起來(lái)認識這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。
自古忠孝難兩全!縱觀(guān)古今仁人志士都無(wú)法完全權衡事業(yè)與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無(wú)奈，接下來(lái)讓我們有請南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來(lái)平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請!
好了，朋友們，在接下來(lái)比賽統分的時(shí)間，讓我們請出區總工會(huì )書(shū)記為我們講話(huà)，掌聲有請!
接下來(lái)有請xx局長(cháng)講話(huà)，掌聲有請!
請所有演講選手上臺合影留影
朋友們，比賽結果已經(jīng)新鮮出爐了，接下來(lái)，就到了公布結果的激動(dòng)時(shí)刻了,大家屏住呼吸。(從后向前宣布獲獎名單并頒發(fā)獎狀獎品)
獲得XX區師德演講比賽三等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請 為他們頒獎)
獲得XX區師德演講比賽二等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請 為他們頒獎)
獲得XX區師德演講比賽一等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請 為他們頒獎)
朋友們，讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們!
結尾語(yǔ)：
十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩，他們所展示的優(yōu)秀教師堅守師德、默默奉獻的感人故事僅僅是XX區1800多名教師的典型代表，從他們身上我們可以驕傲的看到XX教育蓬勃發(fā)展的今天，正是有這樣一大批“人民滿(mǎn)意”的優(yōu)秀教師做強勁的支撐。才有了XX教育今天的成就。好了，親愛(ài)的朋友們，XX區師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結束了，接下來(lái)請各學(xué)校工會(huì )主席留下來(lái)參加工會(huì )工作會(huì )議。
師德演講比賽主持稿范文7
尊敬的評委、親愛(ài)的老師們：
大家下午好，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了隆坊鎮中心幼兒園“幼師之夢(mèng)，師愛(ài)之魂”師德演講比賽。
【春秋】管子說(shuō)“一年之計、莫如樹(shù)谷；十年之際、莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人”
【捷克】夸美紐斯說(shuō)“太陽(yáng)底下再也沒(méi)有比較是這個(gè)職務(wù)更高尚的了”。
【唐】韓愈說(shuō)“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。
說(shuō)“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”古今中外，古往今來(lái)教師都被寄于神圣的職責，而作為一名幼兒教師，面對一張張天真的小臉，面對一個(gè)個(gè)如同白紙般美好的孩子們我們更要做到嚴于律己身正為范。為了更好地提高我園教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的幼教形象，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng )造潛能，進(jìn)一步增強我園教師為人師表，教書(shū)育人、服務(wù)幼兒的自覺(jué)性，弘揚為師立學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)的師德風(fēng)范，我校決定舉辦以“重師德·講奉獻·樹(shù)形象”為主題的教師演講比賽。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來(lái)，今天到場(chǎng)的評委有：計分、算分人員：
讓我們再次用掌聲歡迎他們的到來(lái)。
現在我來(lái)宣布本次比賽的規則及評分標準：
�。ㄒ唬┰u分方法比賽采取十分制，最多保留到小數點(diǎn)后兩位。為體現公平性，評委現場(chǎng)打分，評分員去掉評委一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jì)。
�。ǘ┰u分標準
1、演講內容（3分）
本次比賽的類(lèi)別為師德演講。內容必須原創(chuàng )，以“重師德·講奉獻·樹(shù)形象”為主題，演講時(shí)間6至7分鐘。
2、語(yǔ)言表達（2分）
要求：普通話(huà)標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
3、表情儀態(tài)（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（3分）
要求：聽(tīng)眾反應好，具有感染力，能產(chǎn)生心靈上的共鳴。
二、正式演講
接下來(lái)我們正式進(jìn)入比賽，你快樂(lè )嗎？你的工作快樂(lè )嗎？很多人會(huì )說(shuō)提起工作我都頭大怎么會(huì )快樂(lè )？當然這只是夸張的說(shuō)，那么讓我們聽(tīng)聽(tīng)蘭卉老師的演講《工作著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)》劉培準備
——蘭卉演講
因為愛(ài)，所以愛(ài)！愿所有幼兒園教師在付出工作辛勞的同時(shí)，更能體驗到幼兒教育帶來(lái)的快樂(lè )和幸福。
下面請聽(tīng)劉培老師帶來(lái)的《愛(ài)在平凡中閃光》張貝貝準備。 ——劉培演講
用平凡孕育偉大，一份耕耘一份收獲、愛(ài)在平凡中閃光，、愛(ài)在平凡中偉大。
現在請評委們?yōu)橐惶栠x手蘭卉亮分
現在有請評委為二號選手劉培亮分。
什么是教師的職責？是教書(shū)育人？是無(wú)私奉獻？或許你會(huì )聽(tīng)到不同的答案，請聽(tīng)張貝貝老師帶來(lái)的《愛(ài)、教師的職責》楊曉敏準備。 ——張貝貝演講
現在我宣布一號選手蘭卉的得分情況，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分最后得分
二號選手劉培去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分最后的得分
請評委為張貝貝老師的表現亮分
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔請聽(tīng)楊曉敏老師帶來(lái)的《愛(ài)我所愛(ài)、青春無(wú)悔》張媛媛準備。
——楊曉敏演講
現在我宣布張貝貝的最后得分，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分最后的得分
有請評委為楊曉敏的表現亮分。
童心的世界充滿(mǎn)了愛(ài)，沒(méi)天行走在童心的世界里，是愛(ài)充盈著(zhù)我的生活，下面請聽(tīng)張媛媛老師帶來(lái)的《行走在童心的世界里》楊瑩準備。 ——張媛媛演講
現在我宣布楊曉敏的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
有請評委為張媛媛的表現亮分。
用什么來(lái)比喻幼兒教師更加貼切呢？有人說(shuō)像媽媽?zhuān)腥苏f(shuō)像演員可是有一個(gè)人卻將幼兒教師比作花請聽(tīng)楊瑩老師帶來(lái)的《幼師如花、花似你》劉豆豆準備
——楊瑩演講
現在我宣布張媛媛的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
有請評委為楊瑩老師的表現亮分。
做好一名幼兒教師真的不容易，要做好一名幼兒教師就更難，下面請聽(tīng)劉豆老師帶來(lái)的《演繹幼教最絢麗的光芒》張文杰準備——劉豆演講
現在我宣布楊瑩的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
有請評委們?yōu)閯⒍苟沟谋憩F亮分。
和別人分享自己的東西就會(huì )變少，可是世界上有一種東西越分越多，那是什么？請聽(tīng)張文杰老師帶來(lái)的《愛(ài)沒(méi)有理由》趙艷準備。 ——張文杰演講
現在我宣布劉豆的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
請評委們?yōu)閺埼慕艿谋憩F亮分。
未來(lái)這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很遙遠，但卻是要我們一步一個(gè)腳印走過(guò)去，無(wú)論未來(lái)是否美好，都讓我們笑著(zhù)去面對。請聽(tīng)趙艷老師帶來(lái)的《展望美好未來(lái)》。王海英準備。
——趙艷演講
現在我宣布張文杰的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
請評委們?yōu)橼w艷老師的表現亮分。
我很慶幸我是一名幼兒教師，看著(zhù)一張張純凈的臉，我就覺(jué)得世界如此的美好，他們教會(huì )我真心去面對所有的人，他們教會(huì )我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人，請聽(tīng)王海英老師帶來(lái)的《因為我是一名幼兒教師》孫娟準備。
——王海英演講
現在我宣布趙燕的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
有請評委們?yōu)橥鹾Ｓ⒗蠋煹谋憩F亮分。
下面請聽(tīng)孫娟老師帶來(lái)的《我選擇、我執著(zhù)》田瑞準備。 ——孫娟演講
現在我宣布王海英的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
有請評委們?yōu)閷O娟老師的表現亮分。
老師的真誠，孩子是能感受到的，教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)以大愛(ài)的心胸去愛(ài)幼兒下面請聽(tīng)田瑞老師帶來(lái)的《沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育》杜苗準備。
——田瑞演講
現在我宣布孫娟的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
有請評委們?yōu)樘锶鸬谋憩F亮分。
或許我永遠沒(méi)有萬(wàn)眾矚目，鮮花簇擁的時(shí)刻，或許我永遠平凡而清貧，可是萬(wàn)事離不開(kāi)深?lèi)?ài)。請聽(tīng)杜苗老師帶來(lái)的《平凡的工作》陳雅靜準備。
——杜苗演講
現在我宣布田瑞的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
有請評委們?yōu)槎琶缋蠋煹谋憩F亮分。
教育需要愛(ài)，愛(ài)就是最好的教育。老師愛(ài)幼兒，幼兒愛(ài)老師，這是人性的根本，也是教育的呼喚，請聽(tīng)陳雅靜老師為我們帶來(lái)的《愛(ài)與教育同在》
——陳雅靜演講
有請評委們?yōu)殛愌澎o老師的表現亮分。
經(jīng)過(guò)緊張的比賽讓我們來(lái)放松一下請觀(guān)賞有老師帶來(lái)的《 》現在我宣布陳雅靜的最后得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分最后得分
經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的演講，我們的師德比賽就此告一段落，這場(chǎng)比賽讓我們看到了每一位老師都是發(fā)自肺腑的深深的愛(ài)著(zhù)孩子，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我們的愛(ài)奉獻在這片幼教工作的土地上，我愿我們的愛(ài)能感化每一個(gè)教過(guò)的孩子。在我們的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現我的人生價(jià)值！
經(jīng)過(guò)評委們的認真的打分和分數統計員的忙碌后，現在每個(gè)獎項都找到了它的主人。首先，由我宣讀本次比賽的得分情況。
我宣布獲得隆坊鎮中心幼兒園師德演講比賽三等獎的老師有：
請獲得三等獎的老師上臺領(lǐng)獎！
讓我們掌聲有請為獲得三等獎的老師頒獎。掌聲送給我們的獲獎老師。
現在我宣布獲得隆坊鎮中心幼兒園師德演講比賽二等獎的老師有：請獲得二等獎的老師上臺領(lǐng)獎！
讓我們掌聲有請為獲得二等獎的老師頒獎。掌聲送給我們的獲獎老師。
我宣布獲得隆坊鎮中心幼兒園師德演講比賽一等獎的老師有：
請獲得一等獎的老師上臺領(lǐng)獎！
讓我們掌聲有請為獲得一等獎的老師頒獎。
掌聲送給我們的獲獎老師。
美好的時(shí)間過(guò)得很快，隆坊鎮中心幼兒園師德演講比賽到此結束，感謝評委們的蒞臨指導，感謝老師們的精心準備，感謝這次活動(dòng)為我們帶來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)收益。再見(jiàn)。
師德演講比賽主持稿范文8
尊敬的各位領(lǐng)導嘉賓，親愛(ài)的老師朋友們:
大家上午好!
XX區教育工會(huì )、教育紀檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開(kāi)始了，讓我們共同期待!
開(kāi)場(chǎng)白：
因為你，陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈;
因為你，愛(ài)的種子撒播在校園的凈土;
春風(fēng)化雨潤心田，蠟炬成灰真情現。古往今來(lái)，老師對學(xué)生的愛(ài)如同真摯的母愛(ài)一樣，早已不是言語(yǔ)詞藻所能形容。在此，為了展現XX教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下，廣大教師堅守師德、敬業(yè)愛(ài)崗的高尚品德和無(wú)私奉獻的精神，XX區教育局、教育工會(huì )、教育紀檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽，經(jīng)過(guò)學(xué)�；鶎庸�(huì )的師德演講初賽，今天我們終于來(lái)到了決賽的現場(chǎng)，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們!
介紹領(lǐng)導嘉賓：
好的，首先請允許我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導，他們分別是：
蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：
(讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái))
xx講話(huà)：
好的，接下來(lái)有請教育局領(lǐng)導，教育工會(huì )負責人xx講話(huà)，讓我們掌聲歡迎!
(讓我們再次掌聲感謝張主席的發(fā)言)
好了，朋友們，我宣布：XX區教育局師德師風(fēng)演講決賽，現在開(kāi)始!
串詞：
愛(ài)，無(wú)處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對待孩子，我們需要高度的耐心，愛(ài)心，責任心，讓愛(ài)的力量滋潤孩子們最重要的成長(cháng)階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛(ài)的人。紫橋的丁老師，對待自己的每一個(gè)學(xué)生，秉著(zhù)不拋棄，不放棄的精神，盡全力的去愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生�，F在讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王寒月老師的演講，來(lái)了解一下她和孩子們之間的故事。
一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開(kāi)老師的關(guān)懷與鼓勵，一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開(kāi)校長(cháng)的辛勤與努力，在我們身邊就有無(wú)數這樣的校長(cháng)在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著(zhù)，接下來(lái)讓我們有請東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長(cháng)燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請!
不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲，這就是愛(ài)!讓我們的學(xué)生感受到愛(ài)，讓我們的學(xué)生懂得愛(ài)，讓孩子們將得到的愛(ài)傳遞下去，進(jìn)行一場(chǎng)永不停歇的愛(ài)的接力賽，這就是我們老師的神圣職責之一，讓我們有請蘆山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛(ài)的故事，掌聲有請!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人對老師教書(shū)生涯的詮釋?zhuān)まr學(xué)校的李敏老師，對老師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)自己的`理解，她認為，在工農的禮樂(lè )校園里，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹(shù)�，F在讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的演講。
龐大的教師隊伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對教育的堅持展示著(zhù)人生的精彩，接下來(lái)讓我們有請北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅守詮釋精彩的故事，掌聲有請!
敬愛(ài)的老師，會(huì )如同親愛(ài)的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子，她會(huì )在平凡之中顯出慈愛(ài)的本色，那接下來(lái)讓我們掌聲有請常蒿路小學(xué)老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛(ài)珍老師母親般的愛(ài)。
讓無(wú)私的真情流露在工作中，讓愛(ài)的甘露滋潤你我的心田，接下來(lái)有請甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來(lái)演講，掌聲有請!
我是一顆塵埃，
終將化作溫潤的泥土。
我是一顆流星，
終將劃出美麗的光彩
這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著(zhù)怎樣的故事，現在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自金丹小學(xué)，孫蓉老師的演講，一起來(lái)認識這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。
自古忠孝難兩全!縱觀(guān)古今仁人志士都無(wú)法完全權衡事業(yè)與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無(wú)奈，接下來(lái)讓我們有請南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來(lái)平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請!
師德演講比賽主持稿范文9
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：親愛(ài)的同事們，
合：大家上午好！
男：為深化“三學(xué)三創(chuàng )”活動(dòng)，貫徹落實(shí)縣教體局“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)精神，
女：加強行風(fēng)建設，弘揚師德精神，展示我校師德教育成果，激勵廣大教師更好地愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，
男：在學(xué)校的大力推動(dòng)下，經(jīng)學(xué)校黨支部以及各位教師的精心準備，
女：xx縣xx學(xué)校第x屆師德演講比賽即將拉開(kāi)帷幕！
男：首先，請允許我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們，感謝學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺；同時(shí)，預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績(jì)！
女：尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx老師；xx老師；xx老師；xx老師；xx老師。
男：以上幾位老師，是學(xué)校骨干，同時(shí)也參加過(guò)各級各類(lèi)演講活動(dòng)，有著(zhù)豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗。我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！
女：本次比賽滿(mǎn)分十分�，F在，我宣讀一下評分細則，
男：1.演講內容：主題突出，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，有真情實(shí)感，條理清晰，立意新，富有啟發(fā)性。（3分）
女：2.語(yǔ)言表達：普通話(huà)標準、語(yǔ)調自然優(yōu)美，抑揚頓挫、表達流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，富有激情，感染力和號召力強，引發(fā)“聽(tīng)眾共鳴”。（4分）
男：3.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，著(zhù)裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（1分）
女：4.整體效果：時(shí)間能控制在5—8分鐘以?xún)�，結構緊湊完整。（1分）5.脫稿演講。（1分）
男：春蠶、蠟燭、粉筆，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻的見(jiàn)證；無(wú)所保留，有教無(wú)類(lèi)，只為那用信念鑄就的理想。下面，歡迎xx老師為我們演講——《用愛(ài)心創(chuàng )造希望》。
女：x老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著(zhù)她的呼喚奮勇向前吧！
男：一位哲人曾說(shuō)過(guò)，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德品質(zhì)。那么，x校職工的道德品質(zhì)高尚在哪兒呢？請聽(tīng)xx老師的演講——《最可愛(ài)的人》。
女：感謝x老師的出色演講！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人�！甭�(tīng)了x老師的演講，我想說(shuō)：“我們x校自建校以來(lái)，就有埋頭苦干的職工，就有拼命硬干的職工，就有刻苦敬業(yè)的職工，就有樂(lè )于奉獻的職工——向他們致敬！
男：越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始無(wú)怨無(wú)悔于教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育之路上，一定會(huì )有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景�！墩鎼�(ài)無(wú)言》——3號演講者xx老師！
女：“我，會(huì )善待每一個(gè)生命；我，會(huì )衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠、豪邁的誓言��！我提議：請大家用掌聲來(lái)回饋x老師的無(wú)悔選擇！”
男：責任感，是一個(gè)人自覺(jué)自愿地做好每一件事情的情感，同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度。請聽(tīng)，4號xx老師的演講——《做一個(gè)有責任心的教師》。
女：感謝x老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。我想，這就是我們作為特校教師的責任！
男：愛(ài)心是水，它能滋潤你我的心田；愛(ài)心是金鑰匙，它能打開(kāi)孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門(mén)藝術(shù)。下面，掌聲有請xx老師——《善待學(xué)生從尊重信任開(kāi)始》。
女：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著(zhù)這份執著(zhù)的追求。作為本次參賽選手中年齡最長(cháng)者，x老師“老驥伏櫪”，為我們提供了一個(gè)生動(dòng)、有益的可借鑒案例。謝謝！
男：五柳先生的妻子曾這樣評價(jià)其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別人帶來(lái)靈魂啟迪的同時(shí)，也收獲著(zhù)自己心靈的感動(dòng)。這份感動(dòng)，讓自己快樂(lè )，讓自己沉醉。其實(shí)，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請聽(tīng)xx老師的演講，題目是《付出著(zhù)，收獲著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)》。
女：聽(tīng)了x老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們確實(shí)應當知足——因為，我們身貧而心富。
男：在平凡與偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(cháng)。下面，歡迎x老師登臺演講——《讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光》。
女：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子�！眡老師的這句話(huà)擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝！
男：冰心曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫”也許，我們不能都成為冰心筆下那個(gè)“隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人”，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿(mǎn)志時(shí)，也許能偶然想起：在他的夜空中，曾有那么一抹明亮陪伴著(zhù)他們走過(guò)了一程。只要心中有愛(ài)，我們將會(huì )成為那一顆流星！請聽(tīng)，xx老師的演講：《用愛(ài)心教育學(xué)生》。
女：感謝x老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想，這是我們x校教師義不容辭的責任！
男：唐劉希夷有這樣一句詩(shī)，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蔽蚁�，這大概就是我們教師一生的真實(shí)寫(xiě)照：我們的一生很平凡，就是面對不同的學(xué)生，當個(gè)孩子王；但是我們的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺，起于累土”——我要說(shuō)的是：棟梁之才，緣于教師。請聽(tīng)，xx老師的演講——《靜看花開(kāi)》。
女：感謝x老師的出色演繹。
男：“對于幸福的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng )造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應當是一把火，點(diǎn)亮求知者智慧的火花；應當是是一盞燈，照亮后來(lái)者前行的路！”9號演講者xx老師——《為孩子們點(diǎn)亮一盞燈》。
女：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠。凡事常懷一顆感激的心，便會(huì )擁有一股無(wú)窮的力量推動(dòng)著(zhù)你不斷向前！
男：感謝x老師的“燈光”。下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結果。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果！
男：本次比賽三等獎獲得者是：xx。
女：二等獎獲得者是：xx。
男：一等獎獲得者是：xx。
女：請獲獎選手登臺領(lǐng)獎！
男：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！
女：讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！
合：本次演講比賽圓滿(mǎn)結束！謝謝大家。
師德演講比賽主持稿范文10
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
開(kāi)場(chǎng)白："民族振興，教育為本；教育振興，教師為本"，為了激勵我園教師振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)一步弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德，完善人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為共建和諧園而努力奮斗。我園工會(huì )積極響應濱湖區教育局工會(huì )的號召，組織策劃了這次"鑄師魂、頌師德，共建共享和諧校園"師德演講比賽。我園教師通過(guò)追憶濱湖首席小學(xué)校長(cháng)張虹同志的優(yōu)秀事跡，深入學(xué)習張虹同志的奉獻精神和高尚師德等系列活動(dòng)，經(jīng)過(guò)年級組演講初賽，謳歌了張虹同志執著(zhù)于黨和人民教育事業(yè)的崇高道德情操。今天將有12名教師在決賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。
介紹領(lǐng)導：本次活動(dòng)得到了局工會(huì )領(lǐng)導的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到教育局工會(huì )袁箐主席、水秀片黨委孫建新書(shū)記、濱湖幼兒園周建秋工會(huì )主席，讓我們再次用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。
介紹規則：下面我來(lái)將一下今天決賽評比標準：
A演講內容：30分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
B語(yǔ)言表達：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標準，語(yǔ)速適當，表達流暢，節奏張弛有度。講究演講技巧，動(dòng)作恰當。
C形象風(fēng)度：10分。要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
D現場(chǎng)感染力（15分）：激情昂揚、有較強的現場(chǎng)感染力，能引起觀(guān)眾共鳴。
E時(shí)間掌握（10分）：演講時(shí)間4—6分鐘，若超過(guò)規定時(shí)間扣三分
F綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
本次活動(dòng)設立：最佳口才獎（1名）、最佳風(fēng)采獎（1名）、一等獎（2名）、二等獎（3名）、其余進(jìn)入決賽的選手為三等獎
預祝她們賽出水平、賽出風(fēng)采。請參賽選手輪流上場(chǎng)，
局工會(huì )領(lǐng)導袁青講評
收評委評分表。（楊麗萍）
結束語(yǔ)：各位領(lǐng)導、老師，今天12位決賽選手再一次和我們一起追憶了首席校長(cháng)張虹優(yōu)秀事跡，我們?yōu)橛羞@樣的校長(cháng)而感到驕傲，她為我們教師展現了濱湖教育人的風(fēng)采；我想更重要的是她將激勵著(zhù)我們震澤幼兒園的每一位老師。
今天的活動(dòng)到此結束，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝局領(lǐng)導的對我們本次活動(dòng)的關(guān)心。謝謝！比賽結果將在明天的公告欄里進(jìn)行公示。謝謝！
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