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少兒文藝節目主持詞
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的少兒文藝節目主持詞，希望能夠幫助到大家。
少兒文藝節目主持詞1
汨：尊敬的xx各位領(lǐng)導，各位老師，各位來(lái)賓。
文：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
汨：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
文：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋(píng)果誘人的季節。
文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
合：在這快樂(lè )的`日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
汨：接下來(lái)請xx幼兒園園長(cháng)致開(kāi)幕詞
文：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )有識之士，表示衷心的感謝。
汨：今天xx村村領(lǐng)導也來(lái)到了我們的現場(chǎng)，有請村領(lǐng)導給我們說(shuō)幾句吧。
文：謝謝村領(lǐng)導精彩的講話(huà)，接下來(lái)請xx中學(xué)領(lǐng)導發(fā)言。
少兒文藝節目主持詞2
甲：尊敬的xx各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：＂六一＂兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的'懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：xx小學(xué)慶祝六一兒童節文藝演出現在開(kāi)始。
少兒文藝節目主持詞3
男：各位來(lái)賓、尊敬的xx老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節
女：六月是五彩繽紛的季節
男：六月是激情飛揚的季節
女：六月是我們自己的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)
女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節日快樂(lè )！
女：坡口小學(xué)28年六一文藝演出
合：現在開(kāi)始！
節目1、六、1班舞蹈《好日子》
男：今天是個(gè)好日子
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子
男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)
女：讓火火的歌謠唱起來(lái)
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)
男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
節目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”
女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負著(zhù)神圣的使命
女：下面請欣賞由四、1班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》
節目3、幼兒班舞蹈《小草》
女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì )被感動(dòng)
男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的'精彩表演
節目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農們最繁忙的時(shí)候。
女：因為在這時(shí)他們都要忙著(zhù)采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來(lái)有請四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請欣賞。
少兒文藝節目主持詞4
各位來(lái)賓、各位親朋好友，大家中午好：春光迭易，歲月輪回，一元復始，萬(wàn)象更新，當20xx年的新春邁著(zhù)輕盈的腳步向我們款款走來(lái)的時(shí)候，我們歡聚一堂，為周氏夫妻共祝七十三歲壽辰。首先請允許我代表所有親朋好友祝兩位老人福與天地同在，壽與日月同輝，同時(shí)允許我代表老壽星及家人對各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
七十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，七十三年的生命歷程，老人家閱盡人間滄桑。他們含辛茹苦把2個(gè)孩子撫養成人、成才，成家立業(yè)，現如今家家和睦，平平安安。他們一生中積累的`最大財富是他們那勤勞善良的樸素品格他們那寬厚待人的處世之道，他們那嚴愛(ài)有加的樸實(shí)家風(fēng)。
這一切，伴隨他們經(jīng)歷了坎坷的歲月，更伴隨他們迎來(lái)了晚年生活的幸福，讓我們?yōu)槔先思宜蜕献钫嬲\、最溫馨的祝福，共同祝愿她老人家福如東海、壽比南山、健康如意、福樂(lè )綿綿、笑口常開(kāi)、益壽延年。
現在我宣布慶壽儀式開(kāi)始！慶壽活動(dòng)第一項：鳴炮奏樂(lè )。慶壽活動(dòng)第二項：請老壽星的兒子獻祝壽辭。慶壽活動(dòng)第三項：請老壽星的孫女獻祝壽辭。慶壽活動(dòng)第四項：上堂拜壽。
1、請老壽星的兒子、兒媳、女婿上堂拜壽。一鞠躬，祝老人福如東海，壽比南山。二鞠躬，祝老人日月昌明，松鶴長(cháng)壽。三鞠躬，祝老人笑口常開(kāi)，天倫永享。
2、請老壽星的、侄兒們上堂拜壽。一鞠躬，祝老人身體健康，長(cháng)命百歲。二鞠躬，祝老人萬(wàn)事如意，晚年幸福。三鞠躬，祝老人生日快樂(lè )，后福無(wú)疆。
3、請老壽星的孫子、孫女們上堂拜壽。一鞠躬，祝老人吉祥如意，幸福安康。二鞠躬，祝老人事事順心，快樂(lè )永伴。三鞠躬，祝老人壽比天高，福如海深。
4、請各位來(lái)賓朋友上堂拜壽。一鞠躬，祝老人快樂(lè )幸福，萬(wàn)事如意。二鞠躬，祝老人笑口常開(kāi)，身體安康。三鞠躬，祝老人生日快樂(lè )，福星高照。慶壽活動(dòng)第五項：請子女敬獻生日蛋糕。點(diǎn)燃生日蠟燭，共同祝愿老人家增福增壽增富貴，添光添彩添吉祥，請攝影師為老壽星
全家照全家�，F在請老壽星吹滅生日蠟燭，分享生日蛋糕（奏生日快樂(lè )歌）。各位來(lái)賓，慶壽活動(dòng)到此結束，請大家共進(jìn)壽宴。
少兒文藝節目主持詞5
應：尊敬的xx老師，
鐘：親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家下午好！
應：北海小學(xué)102班，“國際兒童圖書(shū)日”主題班隊活動(dòng)，現在開(kāi)始了。
鐘：陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，姹紫嫣紅。
應：桃紅柳綠間，嗡嗡的小蜜蜂正在忙著(zhù)采蜜。
鐘：小蜜蜂通過(guò)采蜜，釀造出了甜蜜的蜂蜜，還帶來(lái)了瓜果飄香。
應：一年之計在于春，春天也是一個(gè)播種的季節。
鐘：在這春天里，讓我們學(xué)習小蜜蜂吧，在圖書(shū)中吸收養分，學(xué)習知識。
應：說(shuō)起圖書(shū)，我想考考大家，“國際兒童圖書(shū)日”是哪一天？
鐘：知道的小朋友，請舉手回答？
…………
應：對了，“國際兒童圖書(shū)日”就是每年的4月2日。
鐘：為什么4月2日是“國際兒童圖書(shū)日”呢，請同學(xué)們舉手回答。
…………
鐘：接下來(lái)就請我們的宣傳委員章月為大家介紹“國際兒童圖書(shū)日”的來(lái)歷，大家掌聲歡迎。
�。▏H兒童圖書(shū)日是4月2日，這一天也就是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書(shū)日”。從此，我們
就有了一個(gè)屬于我們自己的圖書(shū)日，每年的這一天，兒童文學(xué)大師安徒生就會(huì )與全球的小朋友們一起閱讀。）
應：哦，原來(lái)“國際兒童圖書(shū)日”是安徒生爺爺的生日呀，我們都看過(guò)他的童話(huà)。鐘：大家都看過(guò)安徒生爺爺的哪些童話(huà)呢，舉手發(fā)言。
…………
�。ò餐缴耐�(huà)有：《皇帝的`新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》等等。）
播放視頻（等小朋友互相說(shuō)一說(shuō)后，點(diǎn)擊ppt出現作品封面或作品內容讓小朋友說(shuō)一說(shuō)書(shū)名）
應：這么多童話(huà)給我們的生活增添了不少樂(lè )趣，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)吧。
鐘：都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)又會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的好處呀？
應：下面，有請唐云澤同學(xué)給大家講一講他和書(shū)的故事。
少兒文藝節目主持詞6
男：各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們
合：你們好！
男：童心閃爍，*幼兒園慶“六一”文藝演出現在開(kāi)始！
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
女：這一切都在提醒著(zhù)我們：
男：六一國際兒童節——來(lái)到了
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
節目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》
男：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，
女：一雙小小手能干什么呢？同學(xué)們知道嗎？
男：能做的事情太多，多得我都說(shuō)不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴我們吧。
男：有請一年5班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一雙小小手》。
節目二：：二年3班和4班長(cháng)舞蹈《笨笨，加油》
男：在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對我們說(shuō)：加油，加油。
女：在我們追逐夢(mèng)想時(shí)，總有個(gè)人在對我們說(shuō)：加油，加油。
男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來(lái)的舞蹈《笨笨，加油》。
節目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起來(lái)》
女：今天是激情飛揚的日子，今天是快樂(lè )舞動(dòng)的日子，讓我們舞動(dòng)起來(lái)，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚。請欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》
節目四：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》
女：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。
請欣賞二年2班為我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》
節目五：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
女：有一個(gè)節日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男：下面有請一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來(lái)合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。有請。
少兒節目主持串詞3篇匯集少兒節目主持串詞3篇匯集
節目六：一年1。2班《自由飛翔》
女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因為有愛(ài)，我們擁有快樂(lè )的童年；因為有愛(ài)，我們是一群快樂(lè )的天使。
男：因為有愛(ài)，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來(lái)的舞蹈《自由飛翔》。
節目七：六年3班何銘荃同學(xué)《猴子撈月》
男：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)猴子撈月的故事嗎？
那你聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)版的猴子撈月嗎？下面我們請出六年3班的何銘荃同學(xué)，請他用英語(yǔ)為我們講講《猴子撈月》的'故事。掌聲有請。
節目八：四年4班舞蹈《踏浪》
女：藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著(zhù)浪花的節拍為我們帶來(lái)舞蹈《踏浪》掌聲有請。
節目九：三年1。2班舞蹈《靈動(dòng)六月》
女：每天清晨，我們的校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，
男：是的，當我們搖起手中的竹干，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè )的樂(lè )器奏響快樂(lè )的樂(lè )章。
女：有請三年1班和2班為我們帶來(lái)舞蹈《靈動(dòng)六月》
女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
男：：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
男：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
女：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節日，
合：慶六一文藝演出到此結束。
少兒文藝節目主持詞7
男：尊敬的xx各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著(zhù)年青的臉龐
女：五四的'日子，記錄著(zhù)92年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著(zhù)92年青春的熱情
女：為紀念五四運動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調性，表現力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場(chǎng)打分形式對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力
合：校園舞蹈大賽此刻開(kāi)始
少兒文藝節目主持詞8
甲：尊敬的xx各位老師們、
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：我們邁著(zhù)喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節！
丙：六月是歌聲飛揚的季節，
�。毫率瞧压h下的季節；
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
�。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧！
乙：長(cháng)春市第一實(shí)驗小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”
�。簯c六一聯(lián)歡會(huì )
合：正式開(kāi)始
丙：下面請欣賞由
�。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝��！
丙：沒(méi)錯！
�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
�。合旅嬲埿蕾p
甲：在三年級時(shí)��！我們班就有同學(xué)在樂(lè )隊學(xué)習樂(lè )器了
乙：沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)老師的細心指導和同學(xué)的辛勤訓練已經(jīng)小有成就啦！
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛(ài)的伙伴們，
乙：新世紀鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，
甲：我們感到無(wú)限欣喜，
乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞
丙：新世紀的太陽(yáng)是我們的，
�。盒率兰o的鮮花是我們的。
丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節，
�。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著(zhù)曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！
乙：沒(méi)錯，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎？還是我們還沒(méi)有準備好呢？
甲：是��！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞
丙：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師！
�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆�！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：下面請欣賞
�。�6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢？
乙：這6年的`時(shí)間里，我們看著(zhù)有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著(zhù)我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。
甲：我們也看著(zhù)有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著(zhù)一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著(zhù)這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿(mǎn)的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì )看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著(zhù)你。
甲：下面請
丙：每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì )感到困惑，會(huì )不知所措；
乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！
丙：下面請欣賞
甲：現實(shí)或是知識讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落，
乙：又似一潭秋水，滾滾東流。短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(cháng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的
�。寒敺N子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂(lè )著(zhù)，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲
丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè )的準備了嗎？
甲：下面請欣賞
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀冊赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫(huà)筆
甲：去描繪燦爛的明天！
乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來(lái)！
少兒文藝節目主持詞9
尊敬的xx各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、女士們、先生們：
大家中午好！
今天，我非常榮幸地站在這個(gè)主持臺上，是受：翟輝存先生和王忠琴女士，以及翟、翟、翟、翟、翟五位女士的委托，來(lái)?yè)斀裉熘形鐬樗麄兊母赣H翟老先生舉行的八十歲大壽慶典，我感到非常激動(dòng)和高興。在此，我代表他們向諸位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，希望大家享受今天這洋溢著(zhù)親情和幸福的氣氛，并把他帶回家。也請諸位嘉賓允許我先代表大家向老人家說(shuō)一聲："祝您生日快樂(lè )，福如東海，壽比南山。"，
現在我宣布，大壽慶典正式開(kāi)始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲，恭請老壽星翟老先生隆重登場(chǎng)，與大家見(jiàn)面。
�。ɡ先说菆�(chǎng)，坐好）
主持人：我想，作為老人身邊的人，對這點(diǎn)是最有感觸的，下面，讓我們請上老壽星的一位堂弟，也是翟家的一位長(cháng)輩，請他代表親朋好友們說(shuō)幾句。
�。ù戆l(fā)言，你自己溝通他說(shuō)什么）
主持人：相信大家都聽(tīng)到了，老人這么多年一直在默默付出，如今黑發(fā)已經(jīng)變成了白發(fā)，曾經(jīng)英俊的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，曾經(jīng)的健步如飛已經(jīng)步履蹣跚，他把他這八十年的時(shí)間和精力，都變成了愛(ài)，無(wú)私
的給予了他的兒女們。他就像一座山，給了兒女們依靠，他就像一條河，滋潤著(zhù)兒女們的生命，他就像一顆大樹(shù)，給這個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨。如今，他的兒女們都已經(jīng)長(cháng)大成人，開(kāi)枝散葉，有了自己的家庭和孩子，不養兒不知父母恩啊，我想如今他們更加能夠深刻體會(huì )和理解他們父親艱辛的付出，下面，我們就請上老人家的兒子翟輝存先生，請他說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
�。ǎǖ哉f(shuō)）。。。。。。。。。。這里，請允許我代表我們晚輩們——你們的后代子孫，對父親母親真誠的說(shuō)一聲：你們辛苦了！你們對我們的養育之恩，我們將永世不忘！同時(shí)也祝福你們生日快樂(lè )，天天快樂(lè )，永遠快樂(lè )！晚年幸福�。�
�。阋闶裁醇w感謝啥的你自己安排）
主持人：父慈子孝啊，聽(tīng)完翟輝存先生的心里話(huà)，我真的很感動(dòng)，我想諸位也跟我一樣，誰(shuí)家沒(méi)有父母，父母們從來(lái)都是把自己的所有一切毫無(wú)保留的`給予兒女們，可憐天下父母心。我們都應該有感恩的心，那么，就讓我們共同懷著(zhù)這種心情，在再次以熱烈掌聲向今天的老壽表示祝福，祝福他身體康健，天天快樂(lè )。
�。ü恼疲�
各位朋友、各位來(lái)賓，伴隨著(zhù)深深的祝福，伴隨著(zhù)大家熱情的掌聲，我們今天的壽慶到此就結束了，有句話(huà)說(shuō)的好，人逢喜事精神爽，酒不醉人人自醉，希望來(lái)到這里的朋友們，能夠共同分享壽星和壽星全家的這份開(kāi)心，這份喜悅，這份幸福，希望朋友們在這里開(kāi)懷暢飲，好，再次感謝朋友們的光臨，謝謝。
少兒文藝節目主持詞10
A：六一的鮮花絢麗多彩
B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
C：在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的節日里，我們沐浴著(zhù)黨和政府的陽(yáng)光雨露，D：新世紀的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)
合：慶六一少兒文藝匯演現在開(kāi)始。
A：今天晚上，市領(lǐng)導、區領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
B：先讓我們來(lái)認識一下光臨晚會(huì )的各位領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：
讓我們對他們的'到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
C：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè )跳起來(lái)。
CD合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè )童年
少兒文藝節目主持詞11
男：尊敬的xx各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，大家━━
合：晚上好！
女：扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德。
男：我國有一個(gè)節日叫"全國助殘日"，為了慶祝今年的"全國助殘日"，今晚，我們在這里舉行愛(ài)心助殘大型文藝晚會(huì )，歡迎大家的光臨。
女：在演出開(kāi)駛之前，首先有請————講話(huà)。
開(kāi)場(chǎng)歌舞
男：朋友們，也許你沒(méi)有真正注意到，在我們身邊，有這樣一個(gè)群體，由于種種主客觀(guān)的原因，他們成為了社會(huì )最困難的弱勢群體———殘疾人群體。
女：是的，同在藍天下，由于身體狀況等因素的限制，殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人。
男：今年的助殘日的主題是：平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
女：獻出你的愛(ài)，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。
男：好。文藝演出現在開(kāi)始，首先請欣賞開(kāi)場(chǎng)歌舞——
合： 。
�。ㄆ渌澞看~）
舞蹈（縣育智學(xué)校）
女：在我們，大約有三萬(wàn)多殘疾人處于社會(huì )最低收入階層，在還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的貧困人口中，殘疾人家庭約占三分之一。
男：相當部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書(shū)，多數殘疾人的'康復需求尚未得到滿(mǎn)足。
女：殘疾人在生活、康復、就業(yè)和參與社會(huì )生活等方面仍然面臨著(zhù)諸多嚴重的困難。
男：所有這些，都需要全社會(huì )的關(guān)愛(ài)、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)
溫暖、多一點(diǎn)安慰。
女：好，接下來(lái)請欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈。
小品
女： 〃平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)"，是今年全國助殘日的主題；全社會(huì )關(guān)心、扶助殘疾人，殘疾人也同過(guò)種種方式回報社會(huì )，涌現了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡。
接下來(lái)請欣賞小品
結束歌舞
男：走在陽(yáng)光里，你如此的美麗。
女：同在藍天下，不分我和你，
男：獻出一份愛(ài)，捧出一顆心，
女：助殘扶殘，行善積德，
男：倡導文明，功德千秋。
女：請欣賞歌舞
舞蹈
女：陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有那美麗的漁家姑娘，接下來(lái)我們將把大家帶到美麗的大海邊，共同領(lǐng)略海邊的醉人風(fēng)光……
請欣賞歌舞
串詞一：
看完剛才這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，這幫可愛(ài)的小演員是來(lái)自縣育智學(xué)校的學(xué)生，他們都是聾啞人。也許，我們根本無(wú)法想象他們聽(tīng)不到聲音、說(shuō)不出話(huà)、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……（設計對話(huà)）此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的一句話(huà)就是：我的兄弟姐妹們，愿你們在以后的日子里更加快、更加幸福。
朋友們，讓我們在次把熱烈的掌聲獻給他們！
抽獎環(huán)節串詞：
男：朋友們，為增加晚會(huì )的互動(dòng)性，我們在晚會(huì )中安排了抽獎環(huán)節。
女：參加我們抽獎活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單……
捐資環(huán)節串詞：
男：扶殘、助殘，是我們中華民族的傳統美德，為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導下，各單位以及各界人士涌躍捐資，獻出愛(ài)心。
女：在這里，我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻愛(ài)心情況……
男：情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
女：讓我們都伸出溫暖的雙手，為殘疾人事業(yè)獻上一份愛(ài)心。
男： **縣20xx年愛(ài)心助殘文藝晚會(huì )到這里就全部結束了。
女：朋友們，再見(jiàn)！
少兒文藝節目主持詞12
男：尊敬的xx各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓！
女：親愛(ài)的殘疾人朋友們！
合：大家上午好！
男：今天是第十九次"全國助殘日"，這次活動(dòng)的主題是"關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育"。
女：為了歡慶這個(gè)特殊的節日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎演員，將為大家表演精彩的文藝節目。
男：讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的歌獻給那些關(guān)愛(ài)殘疾人孩子、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導！
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士！
男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類(lèi)優(yōu)秀獎獲獎節目《加油，中國！》
女：看完剛才這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，這幫可愛(ài)的小演員，他們都是聾啞人。
男：也許，我們根本無(wú)法想象他們聽(tīng)不到聲音、說(shuō)不出話(huà)是怎樣的一種感受
女：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的一句話(huà)就是：我的兄弟姐妹們，愿你們在以后的日子里更加快樂(lè )、更加幸福！
男：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們！
女：殘疾人都有著(zhù)不幸和痛苦，但又都有著(zhù)拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著(zhù)生命的偉大。
下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂(lè )類(lèi)優(yōu)秀獎獲得者趙靈君。
男：他，雖然看不見(jiàn)世界，但能夠感覺(jué)世界�；蛟S他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂(lè )里，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂(lè )類(lèi)二等獎獲得者張東。
女：人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。請聽(tīng)歌曲《家在東北》，演唱者，全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂(lè )類(lèi)優(yōu)秀獎獲得者謝建平
男：大災無(wú)情，人間有愛(ài)，黨恩永存。在把眼淚化作笑容的不屈眼神里，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個(gè)人的脊梁里、熔鑄在每個(gè)人的魂魄中。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類(lèi)二等獎獲獎節目《情滿(mǎn)家園》
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。
男：嘹亮的`歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
女：親愛(ài)的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽(tīng)他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
女：讓我們繼續發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統美德。男：讓我們互相關(guān)愛(ài)，勇于奉獻。
女：讓我們攜起手來(lái)，共同鑄就
合：美好的明天！
�。校赫埜魑活I(lǐng)導上臺與演員合影留念�！蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》音樂(lè )起。）
少兒文藝節目主持詞13
開(kāi)場(chǎng)詞：
a：五月的朝霞在藍天下溢彩，
b：喜慶的禮炮在藍天上凱旋
c：今天的波光粼粼、群鳥(niǎo)鳴響
d：今天的姹紫嫣紅、百花綻放
a：鮮花涌動(dòng)，歌聲涌動(dòng)，江城大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè )的海洋！
b：心潮涌動(dòng)，激情涌動(dòng)，江城大地涌動(dòng)成了一片希望的天空！
d：超常規、跨越式發(fā)展激動(dòng)著(zhù)*人的心房
a：港城一體，五點(diǎn)一線(xiàn)產(chǎn)業(yè)園區的建設，*人正乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
合：在奮起，正展翅飛翔
b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
c：我們用滿(mǎn)腔的敬意贊美，贊美
d：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱
a：我們用鮮花與彩虹一起描繪絢麗的`圖景
b：我們用歌聲劃出黎明詩(shī)意的飛揚
c：我們用器樂(lè )敲擊肅中的節奏，
d：我們用舞步旋轉歡欣。
a：由**市共青團市委、**市旅游局主辦，**市青少年宮承辦的"慶五一少兒文藝演出"
合：現在開(kāi)始
結束語(yǔ)：
a：踏著(zhù)青春的節拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。
b：激揚著(zhù)理想的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
合：來(lái)吧！朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國最美的城市——
a：由**市共青團市委、**市旅游局主辦，**市青少年宮承辦的"慶五一文藝演出"
合：到此結束。
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