心理話(huà)劇演出活動(dòng)主持詞通用
主持詞是主持人在節目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，一般我們都會(huì )做好相關(guān)準備的，以下是小編為大家收集的心理話(huà)劇演出活動(dòng)主持詞通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心理話(huà)劇演出活動(dòng)主持詞通用1
女：各位來(lái)賓，各位同學(xué)，大家
合：下午好!
男：歡迎大家來(lái)到鄭州輕工業(yè)學(xué)院健康教育中心心理健康知識競賽的比賽現場(chǎng)!
女：為貫徹落實(shí)“5.25心理健康教育月”的通知精神，促進(jìn)我校心理健康教育工作，提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)，豐富校園文化生活，同時(shí)為普及大學(xué)生心理健康知識，增強大學(xué)生對心理健康的認識與重視，本次比賽由鄭州輕工業(yè)學(xué)院健康教育中心主辦，鄭州輕工業(yè)學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì )承辦。
男：5月初已開(kāi)始了比賽的籌備工作，為使比賽圓滿(mǎn)成功，承辦本次比賽的大學(xué)生心理協(xié)會(huì )投入了極大的熱情，制定了詳細的工作計劃，分工明確，協(xié)調一致。全校各院系積極組隊參賽。在此，對為本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!女：讓我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)!
男：為了充分體現“公平、公開(kāi)、公正”的原則，今天所有參賽隊的桌號都是由各隊抽簽決定的。下面給大家介紹一下參加今天比賽的隊伍：
他們是：1號代表隊
女：2號代表隊
男：3號代表隊
女：4號代表隊
男：5號代表隊
女：6號代表隊
男：7號代表隊
女：8號代表隊
男：接下來(lái)公布一下本次心理健康知識競賽計分制度：
1、臺上現場(chǎng)計分員兩名，臺下監督計分員兩名，全場(chǎng)共計計分員4名。
2、實(shí)行“臺上計分”、“臺下監分”配套進(jìn)行的計分制度。
3、分數記載采用統一印制的計分表，確保分值的準確。
4、計分員及計分表接受大賽執委會(huì )、各參賽隊及全場(chǎng)觀(guān)眾的監督。
5、解釋權歸大賽執委會(huì )所有。
女：好的。接下來(lái)有請計分員、監督員上場(chǎng)。
男：下面我宣布一下此次競賽的一般規則，請各位選手仔細聽(tīng)好：女：2.知識競答試題分為三大塊兒依次進(jìn)行
男①個(gè)人必答題(24題，題每5分答對加分，答錯不扣分)要求：每隊每個(gè)成員各必答一題。不得替答。
女②搶答題(16題，答對加10分，答錯扣5分)。
要求：1~5題每個(gè)隊派一個(gè)成員吹氣球，哪個(gè)隊先吹爆，有答題權利。
6~10題每個(gè)隊派一個(gè)成員到臺前石頭剪子布，兩兩PK，最終獲勝者有答題權利。
11~16每個(gè)提前有一個(gè)電話(huà)號碼，先打通者有答題權利，如果是觀(guān)眾首先打通指定的電話(huà)，由此觀(guān)眾決定那支隊伍來(lái)答題。
男：③風(fēng)險題(5題，采取答對加10分，答錯扣10分)
要求：按編號依次進(jìn)行，也可以棄權不答，棄權后其他隊可以搶答)
男4.觀(guān)眾有獎競答題(5題，觀(guān)眾答題，參與者有獎品，答對獎勵精美筆記本一個(gè))
女：一等獎：精美大筆記本三個(gè)
男：二等獎：精美筆記本三個(gè)
男：三等獎：普通筆記本三個(gè)
女：請獲獎隊員派代表上臺領(lǐng)獎
女：各位嘉賓，各位同學(xué)
心理健康知識競賽團體賽到此結束。
男：最后祝愿各位同學(xué)擁有良好的心理素質(zhì)，微笑面對每一天。合：謝謝，再見(jiàn)!
心理話(huà)劇演出活動(dòng)主持詞通用2
韓：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
劉：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：下午好。
韓：我是主持人韓光健
劉：我是主持人劉彥彤
韓：心靈似一個(gè)美妙的音符，跳動(dòng)著(zhù)百態(tài)的人生
劉：心靈似一曲優(yōu)美的旋律，舞動(dòng)著(zhù)花季的年華
韓：開(kāi)啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內心變得清澈而明亮。
劉：開(kāi)啟你的心靈，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，人的內心變得純凈而寬敞。
韓：因為有愛(ài)，我們變得堅強，因為有愛(ài)，我們不斷成長(cháng)。
劉：因為有愛(ài)，我們學(xué)會(huì )寬容和忍讓?zhuān)驗橛袗?ài)我們學(xué)會(huì )互助和。
韓：沒(méi)有挫折能阻止我們的腳步，在困難與輝煌之間，在無(wú)知與悔悟之間
劉：在大學(xué)生活里我們學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了寬容，更學(xué)會(huì )了榮辱與共。
韓：給心靈放個(gè)假，在自己心靈的港灣穩穩地�？�，在心靈的驛站靜靜地享受
劉：給心靈放個(gè)假，在自己心靈的夜空，執著(zhù)的探尋，在心靈的牧場(chǎng)，盡情地瀟灑。關(guān)愛(ài)你我，從心開(kāi)始。
韓：在這個(gè)心靈的假期，我們迎來(lái)了興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園心理劇大賽暨全區高校第二屆大學(xué)生心理劇比賽。
劉：首先請允許我為大家介紹一下本次到場(chǎng)的各位領(lǐng)導，他們是。
韓：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來(lái)
劉：下面請允許我介紹一下比賽的評分標準
(1)內容新穎，有創(chuàng )意，對大學(xué)生的教育和啟迪意義深刻;主題鮮明，弘揚健康積極向上的時(shí)代精神。(3分)
(2)心理沖突表現清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效。(2分)
(3)表演形象逼真，配合默契，應變靈活，言行能很好地展現心理活動(dòng)，道具使用恰到好處。(2分)
(4)營(yíng)造現場(chǎng)氛圍符合劇情，富有感染力。(2分);
(5)臺風(fēng)：態(tài)度認真，著(zhù)裝整潔，舉止大方。(1分)
(6)原創(chuàng )作品加1分，改編作品加0.5分。(比賽之前審核認定)
韓：希望同學(xué)們在本次大賽中都能發(fā)揮出的成績(jì)，賽出風(fēng)格，賽出水平。那么下面我宣布，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園心理劇大賽暨全區高校第二屆大學(xué)生心理劇比賽
合：現在開(kāi)始!
結束語(yǔ)(一些節目的串詞)
韓：在這一幕幕的情景中，不知道臺下的你是否被這精彩的演繹所感動(dòng)?劉：當我們陶醉在演員們的真情演繹，為劇中的情節歡笑或者悲傷的時(shí)候，讓我們把最熱烈的掌聲獻給每一個(gè)辛苦努力的演員和那些幕后默默付出的同學(xué)們，感謝他們的精彩演出。
韓：那么，讓我們記住這個(gè)難忘的下午吧，演繹青春，綻放魅力，感受心理的巨大魅力。
劉：在今后的日子里，我們將以昂揚的斗志，不懈的努力，譜寫(xiě)校園文化的新篇章。
韓：我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng )造校園的又一輝煌。讓我們共同期許，共同祝福明天會(huì )更好。
劉：下面我宣布。興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園心理劇大賽暨全區高校第二屆大學(xué)生心理劇比賽，到這里就要結束了，感謝各位老師、同學(xué)的大力支持。我們
合：明年再見(jiàn)
心理話(huà)劇演出活動(dòng)主持詞通用3
李：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
合：大家晚上好。
首先忠心歡迎大家參加我們的校園話(huà)劇表演大會(huì )。
(鞠躬)我是今晚的主持人李忠航，我是今晚的主持人蔡鈴穎，我是今晚的主持人崔凱，我是今晚的主持人馬睿。
李：今天是我們天職師大的第?屆大學(xué)生心理文化節
蔡：就讓我們在這里和大家一同欣賞精彩德話(huà)劇表演
崔：今天的表演可謂是精彩絕倫，高潮迭起啊，絕對吸引你的眼球，就讓我們經(jīng)歷雷雨的洗禮后體會(huì )考試的風(fēng)云，一同探尋魯迅先生筆下的咸亨酒店，感受一下白毛女新傳的不同凡響，(還有一個(gè)節目你也就這樣穿一下吧)
馬：等等你好厲害啊，剛才這幾句話(huà)就把我們今天的節目名字都說(shuō)出來(lái)了啊。
崔：沒(méi)有辦法，因為有實(shí)力當然有魅力啊。相信今天表演者的實(shí)力與魅力一定讓你抵擋不住的
馬：好了好了，我看大家也都象我一樣等不及了，快開(kāi)始今天的快樂(lè )旅程吧)
二位主持人：下面就讓我們一同欣賞由誰(shuí)誰(shuí)帶來(lái)的什么什么節目
(一些節目的串詞)
李：看過(guò)我們同學(xué)的精彩表演后感到我們的身上有著(zhù)那么多的閃光點(diǎn)，有著(zhù)無(wú)法阻擋的青春活力與朝氣啊
蔡：是啊，今天我們共同度過(guò)我們自己的節日，共同體會(huì )美好的時(shí)光，接下來(lái)給大家帶來(lái)(后面接節目)
結束語(yǔ)
李：開(kāi)啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內心變得澄澈而又明亮。
蔡：開(kāi)啟你的心靈，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，人的內心變得純凈而又寬敞。
崔：開(kāi)啟你的心靈，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，人的內心變得安靜而又平和。
馬：人生的精彩往往取決于我們?yōu)樽约褐贫ǖ哪繕�，在�?shí)現目標的過(guò)程中我們描繪了人生的顏色，精彩與否全憑色彩是否斑斕
崔：就讓我們將這份快樂(lè )帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的話(huà)劇表演就到這里，讓我們明年再相聚。
合：再見(jiàn)，朋友們
心理話(huà)劇演出活動(dòng)主持詞通用4
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
男：演繹青春，為理想搭建騰飛的舞臺
女：演繹青春，為夢(mèng)想帶來(lái)綻放的未來(lái)
男：相約青春舞臺，讓我們在現實(shí)與虛幻間感受心靈觸碰的溫暖，在喧囂與繁華間撥動(dòng)心弦
女：相約青春舞臺，讓我們在詩(shī)情畫(huà)意中放飛夢(mèng)想，用心感受真情，用愛(ài)融化千里冰封
男：歡迎大家來(lái)到哈爾濱醫科大學(xué)第四屆心理情景劇大賽決賽的現場(chǎng)!
女：本次的心理情景劇大賽將“5·25”心理活動(dòng)月系列活動(dòng)推向又一個(gè)高潮，不僅為大家提供一個(gè)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的平臺，同時(shí)也是一種倡導心理健康教育，傳播積極健康心態(tài)，培養良好心理品質(zhì)的新方式，
男：今天我們很榮幸地邀請到了位專(zhuān)業(yè)的老師作為本次決賽的評委，他們是……
女：此外，還有我們的學(xué)生朋友……
男：今天來(lái)到我們比賽現場(chǎng)的共有5支參賽隊伍，12級藥學(xué)院無(wú)所謂代表隊，11級基礎醫學(xué)院開(kāi)心蛋包飯代表隊，無(wú)敵飛虎霸王花代表隊，花開(kāi)仲夏代表隊，不一young代表隊。
女：他們各個(gè)斗志昂揚，摩拳擦掌，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀成功晉級決賽的這五只隊伍!
男：下面請允許我為大家宣讀本次以“無(wú)悔青春，為夢(mèng)揚帆”為主題心理情景劇決賽的評分標準：……
女：話(huà)不多說(shuō)，讓我們通過(guò)一個(gè)小小的劇組風(fēng)采視頻了解一下第一支參賽隊伍……代表隊為我們帶來(lái)的情景劇《……》(視頻)
串詞
感謝代表隊為我們帶來(lái)的精彩表演，下面公布代表隊情景劇評委評審的成績(jì)?yōu)椋悍�，恭�?下面請代表隊派一名代表進(jìn)行我們情景問(wèn)答的環(huán)節每一位老師手里有一道問(wèn)題，包括我們大屏幕上也有一道題目可供選擇，請選擇一位老師為你出題請老師給出這位選手的分數好的，恭喜獲得分的成績(jì)，謝謝老師，讓我們有請下一支參賽隊伍
(最后一支隊伍表演結束、答題結束之后)
下面請我們在場(chǎng)的大眾評審為喜歡的隊伍投票，最多可以選擇兩支參賽隊伍，然后交到我們工作人員的手中，
接下來(lái)，在工作人員統計票數的過(guò)程中，讓我們一同回顧一下第九屆“5·25”心理活動(dòng)月中我們一起做過(guò)的活動(dòng)(照片展示)
也許，印象最為深刻的是我們用了長(cháng)達半個(gè)多月的時(shí)間做了一系列關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的愛(ài)心公益活動(dòng)，我們在校內宣傳自閉癥的相關(guān)知識，分享與自閉癥相關(guān)的電影，和孩子們在學(xué)校放風(fēng)箏，舉辦互換禮物的特殊兒童畫(huà)展，與星星寶貝到植物園做游戲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴在記憶里面愈發(fā)深刻、明晰，讓我們在一段視頻中回顧一起走過(guò)的這段路(視頻)時(shí)間不夠就加歌曲
男：我們用生動(dòng)的劇目表達豐富多彩的'生活
女：我們用精彩的表演展現內心世界的思考
男：無(wú)悔青春，用歡笑與淚水填充我們最璀璨的年華里那份記憶
女：為夢(mèng)揚帆，用青年的熱情與睿智捍衛著(zhù)我們最初的夢(mèng)想
男：所以我們更要珍惜青春，擁抱未來(lái)!
女：感謝各位選手的精彩演繹，給我們感動(dòng)，給我們思考，接下來(lái)就是激動(dòng)人心的頒獎環(huán)節，有請老師為大家公布比賽結果，下面有請老師講話(huà)
頒獎恭喜獲獎隊伍，感謝大家的光臨，合影留念
心理話(huà)劇演出活動(dòng)主持詞通用5
(主持配樂(lè )：我的野蠻女友i believe鋼琴曲)
a;有夢(mèng)想才會(huì )有追求，有追求才會(huì )有希望。大家好我是主持人......b：大家好我是主持人......c：大家好我是主持人......
a：在這青春與夢(mèng)想構成的舞臺。
b：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
c：在這永恒與溫馨構成的殿堂。
a：我們歡聚一堂，共同演繹燦爛而美好的夢(mèng)!
b：夢(mèng)想，是人們對未來(lái)美好生活的無(wú)限憧憬。
c：夢(mèng)想，是人們胸中對理想的熱愛(ài)與向往。
a：夢(mèng)想，是我們心中永不言棄的追求。
b：人生因為有夢(mèng)想而美麗，人生因為有夢(mèng)想才會(huì )絢麗多彩。
c：當時(shí)間列車(chē)碾過(guò)歲月的痕跡，當成長(cháng)記憶拋開(kāi)歲月的年華，始終不變的是追逐夢(mèng)想的希冀!
a：讓飛翔的羽翼載我們回到--年5月25日“聚夢(mèng)”剛剛成立的日子，一群逐夢(mèng)的精靈在用心演繹著(zhù)青春的夢(mèng)想。
b：時(shí)光飛逝，歲月如梭。時(shí)間留給我們一個(gè)個(gè)漸行的背影，但記憶不會(huì )因時(shí)間而風(fēng)化。
c：回首凝望記憶長(cháng)河，《孔雀東南飛》《杜十娘怒沉百寶箱》《錯》等話(huà)劇記載著(zhù)“聚夢(mèng)”的成長(cháng)。
a：唯唯諾諾的焦仲卿和情有獨鐘的劉蘭芝，為愛(ài)而生的杜十娘和見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的李甲無(wú)不體現了古代社會(huì )禮教對人性的摧殘。
b：伴隨著(zhù)全校師生的大力支持和聚夢(mèng)成員的不懈努力“聚夢(mèng)”走過(guò)了600個(gè)日日夜夜。今天她帶著(zhù)熟悉的青春熱情又站在了這里。
c：是呀，她載著(zhù)對夢(mèng)想的希望，肩負著(zhù)老師和同學(xué)們的期盼又和大家歡聚一堂
a：她像一股和風(fēng)，像一拘清泉，像一聲鶯啼，像一抹朝霞。
b：她對青春的熱情謳歌，對真理知識的不斷追求，圓了我們青春的夢(mèng)。
c：為愛(ài)而生的崔寧和陳二姐給我們留下了對愛(ài)的沉思。今天我們將要演出的是一部關(guān)于人間正義的話(huà)劇《竇娥冤》希望大家能夠喜歡。
a：這部戲真實(shí)而深刻的反映了元蒙統治下中國社會(huì )極端黑暗、極端殘酷、極端混亂的悲劇時(shí)寫(xiě)竇娥被無(wú)賴(lài)誣陷，又被官府錯判斬刑的冤屈故事。
b：成功地塑造了“竇娥”這個(gè)悲劇主人公形象，使其成為元代被壓迫、被剝削、被損害的婦女的代表，成為元代社會(huì )底層善良、堅強而走向反抗的婦女的典型。
結束詞
b;在這美妙的歌聲中，你是否被這精彩的演繹所感動(dòng)呢?
c當你陶醉在演員們的真情演繹中時(shí)，當你被著(zhù)愛(ài)的悲劇深深感動(dòng)時(shí)，
a;那嗎請抹去眼角盈盈淚珠，請轉身對你的朋友微笑!
b;讓我們記住這個(gè)難忘的下午吧!今天的掌聲屬于～你們!
c;今天的光環(huán)屬你們!演繹青春·戲劇人生。
a;我們將以昂揚的斗志、不懈的努力，譜寫(xiě)校園文化的新篇章
b;我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng )造校園文化的又一輝煌
c：讓我們共同期許、共同祝福我們明天會(huì )更好!!!
a：下面讓我們一起喊出我們的口號：“匯聚你我夢(mèng)想，演繹燦爛青春”
c：今天的話(huà)劇的就在這里劃上圓滿(mǎn)的句號!感謝各位同學(xué)各位老師的支持，!再見(jiàn)!!!
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