感恩節晚會(huì )的主持詞
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在如今這個(gè)中國，主持詞與我們不再陌生，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家整理的感恩節晚會(huì )的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節晚會(huì )的主持詞1
大家分享感恩食物，同時(shí)主持人說(shuō)火雞的來(lái)歷。老師2：1620年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實(shí)現而退出國教。承受不住當局迫害，遠渡重洋，流亡美國。當地的印第安人給英國人提供幫助，安頓下了新的家庭。這些英國人為感謝在危難之時(shí)幫助、支援過(guò)他們的印第安人，同時(shí)也感謝上帝對他們的“恩賜”，是年11月第四星期四，將獵獲的'火雞制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并與他們進(jìn)行聯(lián)歡，慶�；顒�(dòng)持續了三天。此后，每年11月第四個(gè)星期四都要舉行這樣的慶�；顒�(dòng)，除招待印第安人食烤火雞外，并在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競賽，夜晚還圍著(zhù)篝火盡情歌舞，共享歡樂(lè )。
我們享用火雞之后呢還要模仿起源地的習俗。做一些傳統的、增進(jìn)團結性的活動(dòng)。
在感恩的節日里我們肯定有很多對自己的父母啊、朋友啊、教練啊說(shuō)的話(huà)，我們愿在此刻分享我們真摯的感恩之情。
我們邀請教練感恩致辭：有請鄒教練。
現在是我們的學(xué)員感恩感恩時(shí)間，我們每10個(gè)人為一組，上臺宣讀他們的感恩誓言。
有沒(méi)有孩子愿意上來(lái)大聲讀出他們的感恩宣言？
家長(cháng)：×××媽媽、×××媽媽、學(xué)員：
下面是學(xué)員家長(cháng)的代表發(fā)言：×××媽媽、
分享篇結束以后，有請我們的小美女表演《牛奶歌》
感恩節晚會(huì )的主持詞2
教練1：下面呢就是我們的活動(dòng)時(shí)間了，我們的活動(dòng)分為兩部分
教練2：首先是智力比賽，然后是我們的運動(dòng)類(lèi)比賽。
教練1：我們將采用抽簽的形式選出參加的孩子或家長(cháng)。第一個(gè)項目是串演：每組有6個(gè)家長(cháng)參加，第一個(gè)人根據圖片的成語(yǔ)，用表演的形式傳達給第二個(gè)人，以此類(lèi)推。由最后一個(gè)人猜出所表演的成語(yǔ)。猜對的`家庭有獎勵。下面有請一位家長(cháng)幫我們抽號
教練2：第二個(gè)項目?jì)扇巳悖罕窘M是學(xué)員們進(jìn)行的比賽，每?jì)蓚�(gè)人一組將腿綁牢，與其他五組人參加競賽，一個(gè)輪回先完成的事是贏(yíng)得。三輪結束以后選出每組最先完成的進(jìn)行pk賽。有請一位學(xué)員幫我們抽號。
教練1：第三個(gè)項目背球：本組依然是孩子之間的較量，兩個(gè)孩子背對背站立，胳膊相交，用背夾住球移動(dòng)，先走一個(gè)來(lái)回的為勝者者。每輪上三組結束以后選出每組最先完成的進(jìn)行pk賽。下面，請一位教練幫我們抽號
教練2：第四個(gè)項目：現在是我們的高潮游戲了，我們以抽號的形式挑選家長(cháng)上來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始以后，家長(cháng)要用最快的速度吃下面包，喝光可樂(lè )，吹起氣球。前三名將獲得我們提供的獎品。
老師1：謝謝今晚家長(cháng)和學(xué)員的參與，學(xué)生：感謝教練員們的辛勤付出。
教練1：銳諾國際擊劍中心在大家的支持與幫助下一定會(huì )做的越來(lái)越好，
教練2：也祝愿我們的家長(cháng)與學(xué)員萬(wàn)事如意，合：闔家歡樂(lè )！
老師1：每位來(lái)參與的學(xué)員均可獲得由銳諾提供的禮物一份，請大家到接待處領(lǐng)取。謝謝大家！
感恩節晚會(huì )的主持詞3
各位尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們在這里舉行“走進(jìn)你我，體驗感恩”的活動(dòng)。今天是11月26日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。我們很榮幸請到了學(xué)校家委會(huì )的成員，大家對他們的到來(lái)表示衷心的感謝！
大家都知道，在美國，感恩節是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長(cháng)、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜，我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？
對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題活動(dòng)——走進(jìn)你我，體驗感恩！
讓我們有請學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)為我們帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)舞——《讀唐詩(shī)》感謝舞蹈隊的同學(xué)帶給我們這么優(yōu)美的舞蹈。
呈現在大家面前的這個(gè)舞蹈是這么優(yōu)美，但這美麗的背后是老師與同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！下面，讓我們用心傾聽(tīng)由四年級同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩》
是啊，父母是人類(lèi)共有的神圣而偉大的稱(chēng)號，父母的愛(ài)是人間最崇高最無(wú)私的情感，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對父母的贊美之詞也層出不窮�，F在，我們逐漸長(cháng)大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報父母親了，在我們現場(chǎng)，也邀請到了學(xué)校家委會(huì )的家長(cháng)們，他們的孩子們已經(jīng)準備好用自己的行動(dòng)來(lái)表達對父母的感謝�，F在，讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺來(lái)。
�。ㄔ谖覀內粘Ｉ钪�，相信有很多同學(xué)都很少去關(guān)注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報。你是否關(guān)注過(guò)父母那成天為生活奔波而布滿(mǎn)丘壑的雙腳？今天，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，為父母洗一次腳吧，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對父母的`感恩之情�。㏄S：5分鐘左右今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請了假，可以說(shuō)百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關(guān)心厚愛(ài)�？吹轿覀円惶焯扉L(cháng)大，他們肯定有許多感慨。下面請父母代表給我們講講心里話(huà)，掌聲歡迎。（家長(cháng)講話(huà)，隨機采訪(fǎng)）（請發(fā)言的家長(cháng)的孩子也說(shuō)說(shuō)想對父母說(shuō)些什么？）感謝父母代表的金玉良言。很久以前我們就聽(tīng)說(shuō)：理解萬(wàn)歲！今天，我們和父母之間已經(jīng)架起溝通了心靈的橋梁，一起來(lái)“跨越了代溝”。曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實(shí)，在我們的內心深處，我們一直想對你們說(shuō)：“爸爸，您好！”“媽媽?zhuān)�！”“爸爸媽媽�(zhuān)覀儛?ài)您！我們感謝您！”，同學(xué)們說(shuō)，是嗎？感謝各位家長(cháng)和同學(xué)，請各位回到座位上！
同學(xué)們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著(zhù)師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。當你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺(jué)得老師辛苦嗎？那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達自己對老師的感謝呢？現在，讓我們有請老師們到前面排好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，點(diǎn)到你，你走過(guò)來(lái)牽著(zhù)你想為他捶背的老師走到臺上坐著(zhù)，幫他捶捶背！揉揉肩�。�1分鐘）
PS：讓我們現場(chǎng)采訪(fǎng)一下老師，接受了同學(xué)的愛(ài)心服務(wù)，你有什么感受呢？（隨機采訪(fǎng)）
非常感謝臺上的老師和同學(xué)們！請回原位！
同學(xué)們，生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛(ài)，當然也應該把自己的愛(ài)心奉獻給他人，愛(ài)是相互的�？墒�，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。請看接下來(lái)的小品表演《回家》！
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫(xiě)照。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛(ài)，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。
我們各班都學(xué)習了手語(yǔ)操，現在，讓我們起立，讓我們用自己的行動(dòng)，報答師長(cháng)、報答社會(huì )，報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！PS：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
看了同學(xué)們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩。心存感恩，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報他人。感謝各位家長(cháng)、老師、同學(xué)在這個(gè)特殊的日子里參加這個(gè)感恩活動(dòng)。
感恩節晚會(huì )的主持詞4
甲:各位敬愛(ài)的領(lǐng)導老師們
乙:各位親愛(ài)的同學(xué)們
丙:濃情感恩節，觸動(dòng)感恩心。這里是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院“感恩節晚會(huì )”的現場(chǎng)
丁:歡迎并感謝來(lái)到現場(chǎng)的老師和同學(xué)們，我們的晚會(huì )即將開(kāi)始了。
甲:“感恩節”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著(zhù)瞎起哄干嘛?
乙:這就純屬你個(gè)人思想狹隘了，它雖是國外的節日，但“感恩”卻是我們每個(gè)人應當學(xué)會(huì )的。
丙:沒(méi)錯，將普通的說(shuō)教模式更改為party形式，在歡樂(lè )的同時(shí)灌輸人生道理，這難道不是告知大家應該用感恩的心面對世界的最好方式嗎?
丁:服了你們了，觀(guān)眾還以為咱在說(shuō)群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來(lái)說(shuō)相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲:
一起:《找地名》!
甲:剛剛的相聲算是晚會(huì )的暖場(chǎng)，而真正的熱場(chǎng)當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來(lái)的爵士舞《overit》high翻全場(chǎng)吧!有請!
乙:謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無(wú)法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!
丙:我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的，最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂(lè )的時(shí)刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節之夜”，讓我們在接下來(lái)的歌曲《你最珍貴》里聽(tīng)聽(tīng)別人最珍貴的是什么。有請。
丁:我們說(shuō)著(zhù)笑、跳著(zhù)舞、唱著(zhù)歌來(lái)慶�！案卸鞴潯�，在歡樂(lè )中，我們常會(huì )忘記是什么讓自己歡笑，常會(huì )忘記要感謝讓自己快樂(lè )的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時(shí)刻帶著(zhù)感恩的心。
乙:你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
甲:跳舞太熱了想涼快涼快。
乙:不對……我說(shuō)了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
丙:音樂(lè )是用樂(lè )曲來(lái)講述故事的，舞蹈是用肢體來(lái)表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來(lái)的一段街舞表演來(lái)感謝世界給予我們的自由吧!
丁:世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現，剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺(jué)得太短暫，感恩之夜，我們會(huì )讓精彩不停息，過(guò)足舞蹈癮!請欣賞接下來(lái)藍天使帶來(lái)的舞蹈!
甲:在受挫時(shí)，我們需要一首歌，在夜深人靜時(shí)，我們需要一首歌，在悲傷時(shí)，我們需要一首歌，每個(gè)人心中都有無(wú)數首歌，在現在的`晚會(huì )上，我想你們需要一首開(kāi)場(chǎng)曲，有請“愛(ài)樂(lè )”帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)曲!
乙:“愛(ài)情”是不會(huì )老去的話(huà)題，因為愛(ài)情，我們不會(huì )悲傷，因為感恩，我們不會(huì )寒冷過(guò)冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽(tīng)溫暖動(dòng)人的愛(ài)情故事，感謝陪在身邊的人。
丙:幾乎每個(gè)人心里都藏著(zhù)一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)對自己的愛(ài)和思念。
丁:其實(shí)我認為互相說(shuō)說(shuō)謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng)，也感謝…下面的歌手帶來(lái)的歌曲
一起:《說(shuō)說(shuō)》!
甲:很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒(méi)有得到想象之中的回報，很多時(shí)候我們會(huì )抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說(shuō)不定。
乙:最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面�！盎谩毖菟嚰磳�(lái)的吉他彈唱應該沒(méi)有把“一心二用”用錯地方。
結束語(yǔ):
甲:在“感恩節晚會(huì )”的最后，我想問(wèn)問(wèn)大家知道什么是感恩嗎?有誰(shuí)學(xué)會(huì )了感恩?
乙:我覺(jué)得這一次的晚會(huì )就是我們對學(xué)校、對老師同學(xué)的感恩。
丙:其實(shí)感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學(xué)會(huì )了感恩。
丁:沒(méi)錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛(ài)也會(huì )充滿(mǎn)世界。讓我們一起
一起:感謝他人，感謝自己!
感恩節晚會(huì )的主持詞5
男1：各位敬愛(ài)的領(lǐng)導老師們
女1：各位親愛(ài)的同學(xué)們
男2：濃情感恩節，觸動(dòng)感恩心。這里是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“感恩節晚會(huì )”的現場(chǎng)
女2：歡迎并感謝來(lái)到現場(chǎng)的老師和同學(xué)們，我們的晚會(huì )即將開(kāi)始了。
男1：“感恩節”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著(zhù)瞎起哄干嘛?
女1：這就純屬你個(gè)人思想狹隘了，它雖是國外的節日，但“感恩”卻是我們每個(gè)人應當學(xué)會(huì )的。
男2：沒(méi)錯，將普通的說(shuō)教模式更改為party形式，在歡樂(lè )的同時(shí)灌輸人生道理，這難道不是告知大家應該用感恩的心面對世界的最好方式嗎?
女2：服了你們了，觀(guān)眾還以為咱在說(shuō)群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來(lái)說(shuō)相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：一起：《找地名》!
男1：剛剛的相聲算是晚會(huì )的暖場(chǎng)，而真正的熱場(chǎng)當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來(lái)的爵士舞《over it》high翻全場(chǎng)吧!有請!
女1：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無(wú)法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!
男2：我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的，最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂(lè )的時(shí)刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節之夜”，讓我們在接下來(lái)的歌曲《你最珍貴》里聽(tīng)聽(tīng)別人最珍貴的是什么。有請。
女2：我們說(shuō)著(zhù)笑、跳著(zhù)舞、唱著(zhù)歌來(lái)慶�！案卸鞴潯�，在歡樂(lè )中，我們常會(huì )忘記是什么讓自己歡笑，常會(huì )忘記要感謝讓自己快樂(lè )的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時(shí)刻帶著(zhù)感恩的心。
女1：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
男1：跳舞太熱了想涼快涼快。
女1：不對……我說(shuō)了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
男2：音樂(lè )是用樂(lè )曲來(lái)講述故事的，舞蹈是用肢體來(lái)表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來(lái)的一段街舞表演來(lái)感謝世界給予我們的自由吧!
女2：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現，剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺(jué)得太短暫，感恩之夜，我們會(huì )讓精彩不停息，過(guò)足舞蹈癮!請欣賞接下來(lái)藍天使帶來(lái)的舞蹈!
男1：在受挫時(shí)，我們需要一首歌，在夜深人靜時(shí)，我們需要一首歌，在悲傷時(shí)，我們需要一首歌，每個(gè)人心中都有無(wú)數首歌，在現在的晚會(huì )上，我想你們需要一首開(kāi)場(chǎng)曲，有請“愛(ài)樂(lè )”帶來(lái)的'開(kāi)場(chǎng)曲!
女1：“愛(ài)情”是不會(huì )老去的話(huà)題，因為愛(ài)情，我們不會(huì )悲傷，因為感恩，我們不會(huì )寒冷過(guò)冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽(tīng)溫暖動(dòng)人的愛(ài)情故事，感謝陪在身邊的人。
男2：幾乎每個(gè)人心里都藏著(zhù)一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)對自己的愛(ài)和思念。
女2：其實(shí)我認為互相說(shuō)說(shuō)謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng)，也感謝…下面的歌手帶來(lái)的歌曲一起：《說(shuō)說(shuō)》!
男1：很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒(méi)有得到想象之中的回報，很多時(shí)候我們會(huì )抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說(shuō)不定。
女1：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面�！盎谩毖菟嚰磳�(lái)的吉他彈唱應該沒(méi)有把“一心二用”用錯地方。
男1：在“感恩節晚會(huì )”的最后，我想問(wèn)問(wèn)大家知道什么是感恩嗎?有誰(shuí)學(xué)會(huì )了感恩?
女1：我覺(jué)得這一次的晚會(huì )就是我們對學(xué)校、對老師同學(xué)的感恩。
男2：其實(shí)感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學(xué)會(huì )了感恩。
女2：沒(méi)錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛(ài)也會(huì )充滿(mǎn)世界。讓我們一起：感謝他人，感謝自己!
感恩節晚會(huì )的主持詞6
開(kāi)場(chǎng)白
B：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持xx。感謝大家的光臨!
A：親愛(ài)的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線(xiàn)主持xx。今晚，我們將在這里舉辦朗誦文學(xué)區歡度最新或20xx（歷屆）感恩節晚會(huì )。在這里十分歡迎大家光臨現場(chǎng)!
B：隨著(zhù)xx帶著(zhù)稚氣童聲開(kāi)場(chǎng)誦讀，我們的晚會(huì )徐徐拉開(kāi)了序幕，我們仿佛回到了古老的從前，我們仿佛看到先人們對兒童的蒙學(xué)教育就是從識文學(xué)禮開(kāi)始的;
A：是啊，中國自古就是一個(gè)文明禮儀之邦，中華民族是一個(gè)具有五千年燦爛光輝文明歷史的民族，孔融讓梨、黃香溫衾、親嘗湯藥、涌泉躍鯉等感天動(dòng)地的二十四孝故事在民間被廣泛傳頌著(zhù)。
B：今天，在西方感恩節前夕，我們舉辦這樣一場(chǎng)感恩主題的晚會(huì )，旨在弘揚中華民族的傳統美德，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繁榮我們的網(wǎng)絡(luò )文化生活。
A：那么現在，就讓我們用我們的鮮花和掌聲請出我們朗誦藝術(shù)區的區長(cháng)靜水流深先生為我們這場(chǎng)晚會(huì )發(fā)表致辭!有請靜水流深先生!
(兩位主持不下麥，淡入，靜水流深上二麥)
感恩節主題1：叩天拜地
B：感謝靜水流深區長(cháng)熱情洋溢、語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)!
親愛(ài)的朋友們，日有陰晴圓缺，人有善惡忠奸，自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。
A：我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界、對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
B：我們生活在這個(gè)世界上，我們首先應該學(xué)會(huì )感恩。我們要感恩太陽(yáng)，給予我們溫暖的陽(yáng)光;我們要感謝高天給予我們新鮮的空氣;
A：我們要感恩大地，給予我們生存的空間，提供豐饒的資源和物產(chǎn)，帶給我們百花盛開(kāi)、爭奇斗艷;我們感恩江河，灌溉富饒的土地，滋養沿岸的百姓黎民!
B：學(xué)會(huì )感恩，你的內心會(huì )豁達而開(kāi)朗，你對世界上所有的美好會(huì )心存感激，你的生活也會(huì )快樂(lè )許多。朋友們!現在讓我們一起走入本場(chǎng)感恩晚會(huì )的第一篇章——叩天拜地!
在這一篇章中，大家將欣賞到各位嘉賓演員帶來(lái)的精彩節目——
01、朗誦：《仙境》作者：李鋼
朗誦者：xx
02、朗誦：《念奴嬌.昆侖》作者：毛澤東
朗誦者：xx
03、朗誦：《我愛(ài)這土地》作者：艾青
朗誦者：xx
A：朋友們還將欣賞到——
04、朗誦：《長(cháng)江號子》作者：十三郎
朗誦者：xx
05、朗誦：《黃河——我的'母親河》作者：北落師門(mén)
朗誦者:xx
歌曲：《母親河，我該喊你一聲媽》
演唱者：xx有請各位嘉賓演員閃亮登場(chǎng)!
感恩節主題2：親吻祖國
B：感謝各位嘉賓演員朋友們的精彩演繹!
每一片綠葉都在樹(shù)林中吟唱，所有的大樹(shù)都相互依偎著(zhù)，譜寫(xiě)他們對大地感恩的樂(lè )章;
A：白云在蔚藍的天空描摹著(zhù)動(dòng)人的圖像，明月醉情荷花，沙漠挽手斜陽(yáng)，繽紛的色彩感謝陽(yáng)光，所有的生命感謝愛(ài)的芬芳!
B：讓我們感謝，感謝我們的祖國!從雄偉的高山俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，祖國堅實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑!
A：讓我們感謝，感謝我們的祖國大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦!
B：感謝我們的祖國，地大物博、風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，
廣袤大地上璀璨的文明熠熠閃爍!
A：感謝我們的祖國，人民勤勞、五十六個(gè)民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著(zhù)多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)!
B：感謝我們的祖國，源遠流長(cháng)的燦爛歷史，盛開(kāi)成祖國每一寸土地上的花朵;
A：感謝人民堅韌執著(zhù)的性格、祖國風(fēng)光旖旎壯麗的河山、感謝祖國、闖過(guò)蹉跎歲月，感謝改革開(kāi)放勇往直前氣勢磅礴!
B：親愛(ài)的朋友們，現在讓我們一起走入晚會(huì )的第二篇章——親吻祖國。在這一篇章里朋友們將欣賞到以下嘉賓演員朋友的精彩演繹!
06、朗誦：《祖國，我親愛(ài)的祖國》作者：舒婷
朗誦者：xx
07、對誦：《我有祖國，我有母語(yǔ)》
朗誦者：xx
A：朋友們還請欣賞到——
08、合誦：《我的祖國，我的母親河》作者：張鍥
朗誦者：xx
09、歌曲：《陽(yáng)光樂(lè )章》演唱者：xx
有請各位嘉賓演員閃亮登場(chǎng)!
感恩節晚會(huì )的主持詞7
男：感恩節是美國人的一個(gè)重要節日。每年11月的第四個(gè)星期四，美國家庭都要舉行豐盛的感恩宴。最常見(jiàn)的傳統食品有火雞、南瓜餡餅和玉米面做的印第安布丁。一些美國人在這一天或舉家出游，或探親訪(fǎng)友，盡情享受天倫之樂(lè )。感恩節期間，美國城鄉都要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國家庭、宗教組織及慈善機構還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費的火雞宴，讓那些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。
女：感恩節起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土時(shí)被稱(chēng)為清教徒，因為他們對英國教會(huì )的宗教改革不徹底感到不滿(mǎn)，以及英王及英國教會(huì )對他們的政治鎮壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會(huì )，遠走荷蘭，后來(lái)決定遷居到大西洋彼岸那片荒無(wú)人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
男：1620年9月，“五月花號”輪船載著(zhù)102名清教徒及其家屬離開(kāi)英國駛向北美大陸，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來(lái)。第一個(gè)冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過(guò)度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，當地印第安部落酋長(cháng)馬薩索德帶領(lǐng)心地善良的印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚(yú)等。在印第安人的幫助下，清教徒們當年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設立一個(gè)節日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時(shí)，還想借此節日加強白人與印第安人的和睦關(guān)系。1621年11月下旬的.星期四，清教徒們和馬薩索德帶來(lái)的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個(gè)感恩節。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著(zhù)篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個(gè)慶�；顒�(dòng)持續了三天。
女：從此以后，移居美國的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節慶�；顒�(dòng)的形式。1789年，美國第一任總統華盛頓正式規定，11月26日為第一個(gè)全國統一慶祝的感恩節。但是，在相當長(cháng)一段時(shí)間里，各州都視自己的情況規定節日日期。1941年，美國國會(huì )經(jīng)羅斯�？偨y批準通過(guò)一項法案，宣布每年11月的第四個(gè)星期四為全國的感恩節……
男：親愛(ài)的朋友，當街道兩旁和超級市場(chǎng)內堆置了金黃色的大南瓜時(shí)，它提醒我們感恩節不遠了�！案卸鳌睂�(shí)在是一個(gè)美好的名詞，也是每一個(gè)認識恩典的人共同的經(jīng)歷。
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