推薦幼兒園主持詞
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當下的中國社會(huì )，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的推薦幼兒園主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦幼兒園主持詞1
1、親愛(ài)的園長(cháng)、親愛(ài)的老師。
2、親愛(ài)的爸爸媽媽和小朋友們。
合：大家早上好！
1、時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。
2、在這一個(gè)月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著(zhù)老師學(xué)習新的早操和隊列。
1、珈珈，你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎？
2、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操
1、沒(méi)錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節動(dòng)作都是我們的老師們精心創(chuàng )編出來(lái)的，可好看了。
2、nonono，這些操節動(dòng)作不僅僅只是好看這么簡(jiǎn)單哦！你知道我們做的花球操都運動(dòng)到了我們身體的哪些部位嗎？
1、我知道，我知道，有手部運動(dòng)、腳部運動(dòng)……
2、還有頭部運動(dòng)、腰部運動(dòng)……
1、停停停，你們說(shuō)得這么快，大家怎么聽(tīng)得清楚呢？
2、其實(shí)整個(gè)操節分五個(gè)基本環(huán)節呢，還是請小運動(dòng)員為我們進(jìn)行現場(chǎng)演示吧！
�。嵘硪魳�(lè )、十六個(gè)幼兒上場(chǎng)做一小段熱身）
1、熱身運動(dòng)：通過(guò)身體動(dòng)作，達到熱身的目的；
�。犃幸魳�(lè )，幼兒做簡(jiǎn)單的隊列動(dòng)作）
2、隊列變化：在大中小班，通過(guò)隊列變化訓練，可以增進(jìn)幼兒的團體意識，并發(fā)展幼兒理解指令的能力；
�。ú俟澮魳�(lè )，每節做兩個(gè)八拍）
1、操節是早操的主要部分，包含頭部運動(dòng)、上肢運動(dòng)、擴胸運動(dòng)、體側運動(dòng)、下肢運動(dòng)等涉及幼兒身體各部分的動(dòng)作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的.。
�。w能音樂(lè )，簡(jiǎn)單體能動(dòng)作）
2、體能活動(dòng)：利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動(dòng)作，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的協(xié)調性和運動(dòng)能力；
�。ǚ潘梢魳�(lè )，做很短的放松動(dòng)作）
1、放松階段：充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開(kāi)始一天的幼兒園生活；
2、小朋友們，你們看，早操原來(lái)有那么多秘密呢。
1、是��！運動(dòng)能夠讓我們身體健康，體格強壯。
2、運動(dòng)能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
1、既然運動(dòng)的好處這么多，那你還在猶豫什么？
合：從明天開(kāi)始和我們一起按時(shí)來(lái)園進(jìn)行早鍛煉，爭做一個(gè)健康寶寶吧！
推薦幼兒園主持詞2
一、開(kāi)場(chǎng)
首先感謝各位家長(cháng)從百忙中擠出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿(mǎn)載著(zhù)老師和家長(cháng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，今天我們開(kāi)會(huì )目的是：了解小班幼兒的教育目標與要求，加強你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項工作，以此達到讓孩子獲得最好發(fā)展這個(gè)共同的目標
二、班級現狀分析
1、生活方面：
現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的`幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
2、學(xué)習方面：
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我建議家長(cháng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。當然，在課堂效果達成后，每天回家20分鐘的復習也很重要，它能將識字學(xué)習的短時(shí)記憶轉為長(cháng)時(shí)期記憶。所以，請家長(cháng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。
三、家園配合
讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話(huà)，孩子的分離焦慮就會(huì )一直存在，甚至更長(cháng)。所以，請家長(cháng)堅持每天送孩子來(lái)園；
及時(shí)與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時(shí)，家長(cháng)應及時(shí)與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會(huì )在幼兒園表現出來(lái)。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長(cháng)對我們有生命意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè )意接受大家的意見(jiàn)的孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(cháng)的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長(cháng)在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨與老師交談，切不當著(zhù)孩子的面否認教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系手冊，可利用它和家長(cháng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請家長(cháng)能認真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(cháng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們愿和你們共同探討。在教室的門(mén)口我們貼著(zhù)每周的周計劃，請家長(cháng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。
今天我們要談的就這么多，在今后的工作中，您對我們的工作有什么意見(jiàn)和建議，請及時(shí)與班上兩位老師聯(lián)系、溝通，以便對你的孩子進(jìn)行更有針對性的關(guān)心和教育，謝謝各位家長(cháng)的光臨。讓我們本著(zhù)“一切為了孩子”的共同目標，攜起手來(lái)，把我們的孩子培養成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。
推薦幼兒園主持詞3
一、幼兒開(kāi)幕詞：
1、3、5:親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨
2、4:各位老師,小朋友們，你們好!
合：新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望!新的.生活!讓我們輕輕地說(shuō)聲"金牛再見(jiàn)"!在這里，我們大三班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!
2、4：小朋友們準備吧。
1、3、5：小朋友們起步吧。
2、4：讓我們一起走進(jìn)春天!
1、3、5：讓我們共同迎接希望!
5：元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!有請大三班小朋友上場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)舞《喜洋洋》。
二、幼兒節目表演及親子游戲
(一)第一部分：
1：看!我們大三班的全體小朋友來(lái)給大家拜年了!
請欣賞第一個(gè)節目配樂(lè )詩(shī)朗誦《元旦的祝�！�。
大家掌聲歡迎!
2：我們班小朋友都上個(gè)好幾次電視了，請欣賞曾上過(guò)電視的舞蹈《歡慶大鼓》 3：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲說(shuō)得也不錯，請欣賞相聲《吹�！�。 4：剛才欣賞了小朋友的精彩表演，現在我們要進(jìn)行一個(gè)親子游戲《小袋鼠》，有請徐老師講游戲規則。
5：我們班的小朋友一直都在準備皮影戲和手影戲，你們想看嗎?(想)請欣賞皮影戲《小馬過(guò)河》和手影戲《龜兔賽跑》。
(二)第二部分：
1：他們表演的怎么樣呀?(好)對，讓我們再用熱烈的掌聲來(lái)祝賀他們吧!(大家鼓掌后接著(zhù)說(shuō))請欣賞舞蹈《恭喜，恭喜》。
2：(出示大拇指后問(wèn)小朋友：)你們知道這是什么嗎?(大拇指)(出示食指后問(wèn)小朋友：)你們知道
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