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幼兒園讀書(shū)月啟動(dòng)儀式主持稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用主持稿，根據活動(dòng)、節目?jì)热莸牟煌�，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。你知道主持稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的幼兒園讀書(shū)月啟動(dòng)儀式主持稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園讀書(shū)月啟動(dòng)儀式主持稿 篇1
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們：
大家早上好！
在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉土、生活、閱讀“第五屆讀書(shū)節”的開(kāi)幕。
1、節徽傳遞
在第四屆讀書(shū)節的系列活動(dòng)中，我們開(kāi)展了閱讀節節徽的設計與評比，在入圍的節徽中，我們通過(guò)展示，讓孩子們去評選孩子們喜歡的節徽，作為我們“鄉土、生活、閱讀”節的節徽。在本屆的讀書(shū)節上，首先讓我們一同歡迎我們的節徽入場(chǎng)。
�。�1）節徽介紹
藍色的書(shū)本代表著(zhù)知識的海洋，綠色的嫩芽象征著(zhù)勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛(ài)的笑臉相結合，代表著(zhù)我們新幼的孩子和老師們，整個(gè)節徽寓意著(zhù)我們新幼的孩子和老師們，在知識的海洋中健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。
�。�2）舉行節徽入場(chǎng)儀式。
接下來(lái)我們將舉行節徽入場(chǎng)儀式。有請我們的李園長(cháng)首先將節徽傳遞給我們的節徽手。
�。�3）各班閱讀口號展示
孩子們，你們喜歡閱讀嗎？那就讓我們響亮的喊出我們的讀書(shū)口號吧。
2、宣讀本屆讀書(shū)節方案
讀書(shū)能擦亮我們的眼睛，讀書(shū)能點(diǎn)燃我們的智慧，讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)”讓我們共同擁抱美好明天。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長(cháng)為大家宣讀我們本屆的讀書(shū)節方案。
3、幼兒代表發(fā)言
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂τ谧x書(shū)這個(gè)話(huà)題，我們的小朋友也有許多的話(huà)想說(shuō)，下面有請大五班小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧
感謝寶貝精彩的感言！
4、家長(cháng)代表發(fā)言
我們說(shuō)：孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動(dòng)，更需要家長(cháng)們的大力支持，從小培養孩子們閱讀的習慣，更需要家長(cháng)的配合，下面讓我們有請小五班的家長(cháng)，作為家長(cháng)代表講話(huà)，大家歡迎！
感謝我們小五班家長(cháng)的發(fā)言，相信有你們的支持、和參與，我們的讀書(shū)節活動(dòng)，一定會(huì )更加精彩、更加成功！
5、教師代表發(fā)言
鳥(niǎo)因為羽翼，生命才五彩斑斕。我們因為書(shū)籍，生活才與眾不同。下面，讓我們有請我們老師代表，小三班的'周老師做讀書(shū)發(fā)言。大家歡迎！
感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書(shū)的海洋里、快樂(lè )閱讀、快樂(lè )成長(cháng)，為孩子們“打開(kāi)一扇閱讀之門(mén)，開(kāi)啟一生愛(ài)的旅程�！�
6、李園長(cháng)宣布讀書(shū)節開(kāi)幕
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長(cháng)宣布我們的讀書(shū)節開(kāi)幕！
7、幼兒經(jīng)典誦讀
隨著(zhù)讀書(shū)節的開(kāi)幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧！
�。�1）大二班鄉土童謠、古詩(shī)聯(lián)唱
新埭是個(gè)有著(zhù)濃厚文化底蘊的古鎮，在我們的鄉間流傳著(zhù)一些好聽(tīng)的鄉土童謠。
而古詩(shī)充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請我們大二班的寶貝們，給大家展現鄉土童謠和古詩(shī)聯(lián)唱，大家歡迎！
�。�2）中班兒歌誦讀
中班的寶貝們已經(jīng)，經(jīng)過(guò)了幼兒園一年的學(xué)習，寶貝們一定學(xué)會(huì )了很多的兒歌對嗎？接下來(lái)就讓我們中班的全體孩子們給大家展現他們的兒歌誦讀吧！
�。�3）大班古詩(shī)誦讀
我國源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。讀千古美文，同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。有請大班組的孩子們帶給大家古詩(shī)誦讀！
8、結束語(yǔ)：
書(shū)香飄滿(mǎn)園，讓好書(shū)伴隨我們共同成長(cháng)，我們堅信，辛勤耕耘，精心護理，總會(huì )有所收獲，老師們，小朋友們，家長(cháng)們，讓我們捧起書(shū)，走近書(shū)，在書(shū)香的校園里，健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)！
新埭鎮中心幼兒園“鄉土·生活·閱讀”第五屆讀書(shū)開(kāi)幕式到此結束！
請各班按秩序回教室！
幼兒園讀書(shū)月啟動(dòng)儀式主持稿 篇2
尊敬的老師、家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們：
上午好！
開(kāi)場(chǎng)白：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。今天，伴著(zhù)花香、春光和濃郁的書(shū)香，讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。此次是我們xx縣幼兒園開(kāi)展的第一個(gè)讀書(shū)節活動(dòng)，我們的活動(dòng)名稱(chēng)為“書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)”。
一、首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動(dòng)組長(cháng)幼兒園園長(cháng)林x園長(cháng)為“書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)致詞。
二、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。勤勞的'蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友 。接下來(lái)有請包建紅主任宣讀“書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)方案。
三、我們的生活會(huì )因閱讀而多姿，我們的生命會(huì )因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書(shū)，就是找到了一位良師；走進(jìn)書(shū)的世界，會(huì )讓我們的知識豐實(shí)；“好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)、多讀書(shū)” “讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活動(dòng)為契機，為開(kāi)端，終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。請家長(cháng)代表（黃詠佳媽媽?zhuān)┌l(fā)言。請小朋友代表（大七班韓藝安小朋友）發(fā)言。
四、接下來(lái)有請林園長(cháng)宣布《書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)》讀書(shū)節活動(dòng)正式開(kāi)始。
1、現在活動(dòng)第一項：請園長(cháng)代表幼兒園為各班捐贈書(shū)籍，請各班代表按順序上臺。
2、活動(dòng)第二項為：全園各班組織讀書(shū)活動(dòng)。
結束語(yǔ)：陽(yáng)春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細細開(kāi)，在這孕育著(zhù)感動(dòng)和希望的明媚春天里，愿讀書(shū)常伴著(zhù)我們左右。小朋友們讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們成長(cháng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。尊敬的老師、家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(cháng)！讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做個(gè)幸�？鞓�(lè )的讀書(shū)人吧。
最后預祝xx縣幼兒園首屆“書(shū)香為伴，快樂(lè )成長(cháng)”讀書(shū)節活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
幼兒園讀書(shū)月啟動(dòng)儀式主持稿 篇3
女1：大家好，我是主持人張懸月。
女2：大家好，我是主持人翟夢(mèng)點(diǎn)。
女1：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女2：那敞開(kāi)的門(mén)里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女1：手捧書(shū)籍，就是手捧希望。
女2：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)希望之窗。
女2：當紙上的`字從朗讀者的聲音里徐徐而來(lái)，這份情感足以撩動(dòng)心弦，這就是朗讀的魅力。
女1：六一小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書(shū)啟動(dòng)儀式，現—在—開(kāi)—始。
女2：全體隊員：立正、稍息、立正。
女1：第一項，國旗護衛隊出—國—旗�。ǖ葒熳o衛隊出國旗。）
女2：全體肅立、升國旗、唱國歌。
女1：禮畢！國旗護衛隊歸隊。
女2：第二項，溫習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字。
我們的國家：富強民主文明和諧，
我們的社會(huì )：自由平等公正法治，
我們的公民：愛(ài)國敬業(yè)誠信友善。
女1：第三項，請大隊長(cháng)伊然對上周的檢查情況作總結。
女2：第四項，請籃球男隊、女隊隊長(cháng)以及全體隊員以及辛苦輔導的教練上臺領(lǐng)獎，大家掌聲歡迎，有請王校長(cháng)為對籃球隊員頒獎。
女2：第五項，國旗下風(fēng)采展示。為我們帶來(lái)讀書(shū)月主題展示的是二五班中隊，大家掌聲歡迎！
女1：第六項，請欣賞朗讀者孟會(huì )娟、安奕琳帶來(lái)的朗誦《百合花開(kāi)》，《假如》。大家掌聲歡迎。
女2：第七項，有請齊主任宣布活動(dòng)開(kāi)始，大家掌聲歡迎。
女1：第八項，有請弓老師講話(huà)。
女2：大聲朗讀吧，朗讀屬于每一個(gè)人，我們都是朗讀者。讀書(shū)月主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場(chǎng)。
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