關(guān)于活動(dòng)主持詞5篇
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的活動(dòng)主持詞5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)主持詞 篇1
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男：今天我們很高興相聚在這里，舉行公共管理學(xué)部本部校區和中科院校區紅五月合唱比賽
女：五月紅色,是一部歷史，記錄著(zhù)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程；
男：五月紅色,是一部畫(huà)卷，展現了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民波瀾壯闊的壯麗畫(huà)卷；
女：五月紅色,是一部部凱歌，傳承著(zhù)中華民族可歌可泣的英雄史詩(shī)；
男：五月紅色,是一座座豐碑，記載了成千上萬(wàn)的革命英烈的奮斗足跡。
女：偉大的五四運動(dòng)距離今天已有八十九年了，伴著(zhù)八十九年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。 然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運動(dòng)。
男：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專(zhuān)制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
女：在這段歷史的`時(shí)空里，一群熱血的青年男兒，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。
男：在這段歷史的記憶中，無(wú)數的仁人志士，高舉愛(ài)國主義的大旗，揚著(zhù)民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
女：今天，我校再一次舉辦了以紀念五月革命為主題的紅五月大合唱活動(dòng)
男：今天就讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。傳承美德，點(diǎn)亮紅色~
活動(dòng)主持詞 篇2
男：親愛(ài)的各位爸爸媽媽?zhuān)蓯?ài)的各位寶寶們，大家下午好，我是主持人X 女：我是主持人Y，歡迎大家來(lái)到
男：首先感謝各位爸爸媽媽能在百忙之中參加我們的親子活動(dòng)，共同分享孩子們的幸福童年，歡迎你們！
男：今天，我們歡聚一堂，心情澎湃，讓歡聚的喜悅盡情揮灑 女：今天，我們載歌載舞，激情滿(mǎn)懷，讓孩子插上快樂(lè )的翅膀 男：今天就讓我們其已在游戲中，和孩子一同創(chuàng )造美好的回憶
女：相信在場(chǎng)的小朋友們也摩拳擦掌、躍躍欲試，想和其他小朋友們一較高低了吧！大家看，吉祥物也為我們加油打氣了！
男：你好！聽(tīng)說(shuō)你要各個(gè)家庭打氣，還帶來(lái)了親友團是么？好，在游戲之前先讓我們來(lái)欣賞足球寶貝親子團的走秀表演。
表演一提問(wèn)
男：感謝足球寶貝親子團的精彩表演，剛剛我看到這位媽媽走臺特別有范兒，和巴黎時(shí)裝周上的模特有的一拼，這是不是很少穿親子裝，而今天因為和兒子同臺，是不是特別有代入感和時(shí)代感��？（答）
女：我身邊的這位爸爸，剛剛在臺上表演了一個(gè)簡(jiǎn)單的花式足球的動(dòng)作，看得出他對足球有很大的興趣愛(ài)好？（答）那今年巴西世界杯，你最喜歡哪支球隊呢？（答）
游戲一
男：下面到了游戲時(shí)間了，不過(guò)我要問(wèn)問(wèn)小朋友們，家里你和誰(shuí)最有默契��？（回答）那我和X姐姐就要考考大家是不是真的和爸爸媽媽有默契。
女：我們將邀請2組家庭上臺參加“心有靈犀”這個(gè)游戲，游子規則是：??，不知道那個(gè)家庭愿意上臺呢？想上臺的寶貝們，請舉手哦！
派獎
男：今天我們不僅有精彩的表演、游戲，還有激動(dòng)人心的抽獎。
女：剛剛和我說(shuō)，她為我們帶來(lái)了很豐盛的禮物，禮物的獲獎?wù)呙麊味荚谒目诖�，讓我們一起開(kāi)看看誰(shuí)會(huì )是今天第一個(gè)幸運寶寶。
表演二
男：巴西世界杯享譽(yù)全球，吸引了無(wú)數的球迷，相信在我們現場(chǎng)許多的爸爸媽媽都是鐵桿球迷，為什么足球能吸引這么多的人呢？我想，足球競技最大的魅力，不僅僅是贏(yíng)得比賽，更重要的是感受團隊合作的快樂(lè )以及不斷超越自己。今天，我們很高興邀請到一支花式足球隊，讓我們一起在動(dòng)感十足的音樂(lè )里，和球員們一起感受足球的魅力。
女：感謝各位的精彩表演。這么精彩絕倫的'花式足球，真的讓我們嘆為觀(guān)止，這位就是我們花式足球隊的隊長(cháng)，我想問(wèn)問(wèn)隊長(cháng)，為什么會(huì )組建這樣一支球隊呢？（答：興趣），興趣是最好的老師，如果爸爸媽媽?zhuān)赡芘_下的一些觀(guān)眾都躍躍欲試，想和隊長(cháng)討教幾招了吧，看看誰(shuí)這么幸運，能與咱們花式足球隊的隊長(cháng)學(xué)一招。
游戲二
女：剛剛欣賞了精美的花式足球，咱們來(lái)點(diǎn)兒考驗基本功的“帶球過(guò)障礙”，不知道現場(chǎng)的寶貝們是不是有勇氣和爸爸媽媽們一起挑戰呢？
男：我們將邀請2組家庭上臺參加“球越障礙”這個(gè)游戲，游子規則是：??，不知道哪個(gè)家庭要上臺呢？有勇氣的寶貝們，請舉手哦！
派獎
男：今晚的晚會(huì )可以說(shuō)是高潮迭起，有歌舞的歡樂(lè )也有游戲的驚喜，不知道誰(shuí)有幸成為今晚的第二個(gè)有緣人，他是：
女：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
活動(dòng)主持詞 篇3
各位老師大家好！
根據校領(lǐng)導的安排，今天由我引領(lǐng)老師讀《課堂方法》第一輯的前三個(gè)小節，即“為何而教”、“備課勝過(guò)補課”、“課堂因預習而有效”。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，仍然只有一個(gè)蘋(píng)果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想！”學(xué)校力求使“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)成為老師們學(xué)習溝通的橋梁、經(jīng)驗交流的平臺，所以也希望老師們好好利用這段時(shí)間，潛下心來(lái)讀書(shū)，真正能做到學(xué)有所得。
為了更充分有效的交流，今天我們來(lái)分成三個(gè)小組來(lái)進(jìn)行。（分組）
每個(gè)小組承擔交流一個(gè)小節，小組內選出一個(gè)主發(fā)言人，就本小節提出的問(wèn)題談自己的.觀(guān)點(diǎn)，結合自己的教學(xué)案例談感受；其余成員則可以根據小節里某一方面的內容或某一點(diǎn)提出自己的觀(guān)點(diǎn)，交流感受；也可以讀文中觸動(dòng)你心弦的句子。（每個(gè)人都發(fā)言）
剛開(kāi)學(xué)，一切才剛就緒，有的老師可能沒(méi)有充分的時(shí)間讀這本書(shū)，那這樣，先給大家10分鐘讀書(shū)的時(shí)間——
1。為何而教——課堂教學(xué)應為何而教？該怎樣教？
新課程標準提出教學(xué)目標是：“知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)�！钡俏覀冊趯�(shí)際的教學(xué)過(guò)程中卻發(fā)現，并不是每節課都能達到這些目標的，如果把它強加給每節課，只會(huì )為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識的舞臺，也是學(xué)生自我展示學(xué)習成果的地方，簡(jiǎn)言之，課堂是培養學(xué)生，教給學(xué)生方法，取得成績(jì)的地方，所以在課堂中營(yíng)造一種積極的學(xué)習氛圍很重要。只有對課堂教學(xué)有長(cháng)遠設計和打算的教師，只有腳踏實(shí)地地關(guān)注課堂教學(xué)、使其真正有效的教師，只有在教學(xué)過(guò)程中充分尊重學(xué)生課堂感受的教師，才可能培養學(xué)生的學(xué)科思維，才可能從課堂教學(xué)中教出成績(jì)來(lái)。
2�！皞湔n”勝過(guò)“補課”——教師應怎樣備課才更有效？（資料）
3。課堂因預習而有效——課前怎樣預習才能讓課堂更高效？（資料）
老師們，這是我們學(xué)校第一屆讀書(shū)沙龍活動(dòng)，可能我們的活動(dòng)還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對面地交流，在交流中研討，在交流中進(jìn)步，在交流中成長(cháng)，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發(fā)了我們對教學(xué)模式、對備課方法的初步探索和思考，這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結束。
活動(dòng)主持詞 篇4
親愛(ài)的同仁們
XX就像一個(gè)大家庭，我們一路艱辛,一路汗水,我們在過(guò)去收獲了榮譽(yù)，今天我們更加充滿(mǎn)希望與信念,我們將持之以恒，繼往開(kāi)來(lái)。我堅信，在林總的帶領(lǐng)下，在全體XX人的努力下，XX的明天一定會(huì )更加美好!各位領(lǐng)導，各位同事，20xx年度員工大會(huì )到此結束！
下面，請全體人員起立，大家一起合唱《我為XX強》結束今天的會(huì )議，讓我們在陽(yáng)光中振臂歡呼，在風(fēng)雨中砥礪前行，讓我們共鑄XX輝煌明天！
員工活動(dòng)主持詞篇二：9月份員工大會(huì )主持稿
9月份員工大會(huì )主持稿
請大家回到座位上，我們的`員工大會(huì )馬上就要開(kāi)始了！
北京清大德人山東分公司青島公司9月份員工大會(huì )，正式開(kāi)始！
首先，我先帶領(lǐng)大家學(xué)習一下咱們清大德人公司的大會(huì )紀律。
點(diǎn)名---奏國歌---頌德人校訓
我們都說(shuō)：晚上笑一笑，睡個(gè)美滿(mǎn)覺(jué)，早晨笑一笑，全天生活有情調，工作之余笑一笑，心也跟著(zhù)音樂(lè )跳，員工大會(huì )笑一笑，所有煩惱都忘掉！讓我們看看誰(shuí)的笑容最甜美？我是主持人小呂！也在第一時(shí)間把最誠摯的問(wèn)候送給大家！
一流的企業(yè)，一定會(huì )有一流的員工，一流的員工，一定會(huì )有一流的工作熱枕與狀態(tài)，此時(shí)一流的狀態(tài)就體現在我們是否可以保持一致，展示出我們德人員工的精神面貌和雷厲風(fēng)行的士氣！
為了讓我們達到標準一致，當我問(wèn)好的時(shí)候，我們統一用“祖國好，yes”來(lái)回應。讓我們回應的大聲、整齊而響亮，來(lái)祝愿我們自己越來(lái)越好，祝愿清大德人的未來(lái)越來(lái)越好！大家說(shuō)，這樣好還是不好？好，那我問(wèn)候一聲：
活動(dòng)主持詞 篇5
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男；永登七中屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在班主任和同學(xué)們精心準備下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級都能賽出水平，賽出成績(jì)，也預祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長(cháng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著(zhù)智慧的結晶，映射著(zhù)理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的`民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：永登七中第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現在開(kāi)始。
......
男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，經(jīng)過(guò)評委老師緊張的計算，最后的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，下面宣布比賽結果。
女；下面由校領(lǐng)導頒發(fā)獎狀
請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎
酷束語(yǔ)
女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！
女：同學(xué)們，永登七中第二屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結束了。
男：剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美，也證明了我們永登七中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，傳承文明的堅定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們永登七中的明天蒸蒸日上。謝謝大家！
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