班會(huì )主持詞9篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。時(shí)代不斷在進(jìn)步，很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的班會(huì )主持詞9篇，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )主持詞 篇1
男：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們，
齊：大家下午好，歡迎大家來(lái)到四4班。
男：我代表羅老師、佟老師和全體同學(xué)們感謝你們抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。
女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節日。
男：媽媽?zhuān)埬?tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)您至愛(ài)的孩子心中的詩(shī)。
�。ㄔ�(shī)朗誦:送給媽媽的詩(shī)：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）
女：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：
齊：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
男：本學(xué)期我們有兩本共讀書(shū)
女：《狼王夢(mèng)》和《草房子》
男：關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于成長(cháng)，我們在閱讀中細細體味著(zhù)……
�。ɡ顇x、邢x(chóng)x介紹兩本共讀書(shū)，并朗誦其中一段）
女：謝謝爸爸媽媽幫我們買(mǎi)了這兩本書(shū)，如果您有時(shí)間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語(yǔ)言密碼。
男：每周，我們都制作數學(xué)小報，總結、歸納、整理每節的數學(xué)學(xué)習情況。
�。▋晌煌瑢W(xué)解說(shuō)數學(xué)小報的內容與優(yōu)秀作業(yè)，一名同學(xué)展示優(yōu)秀數學(xué)小報。）
女：每周，我們至少寫(xiě)2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學(xué)的作文中，我們學(xué)到了很多很多。
�。ㄔ纗x、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優(yōu)秀作文）
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的耐心輔導，在這里讓我們深深地說(shuō)一句：謝謝您爸爸媽媽。
�。ㄍ鮴x、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導）
女：我們在學(xué)校里表現也很棒喲，小組長(cháng)把我們每天的`學(xué)習表現都記錄了下來(lái)，也請爸爸媽媽們每周關(guān)注我們的積分記錄喲。
男：下面請數學(xué)小組長(cháng)總結同學(xué)們的表現。
女：下面請語(yǔ)文小組長(cháng)總結同學(xué)們的表現。
�。〝祵W(xué)、語(yǔ)文各個(gè)小組長(cháng)匯報本組同學(xué)的表現。）
�。ò嘀魅伟l(fā)言，提出在校常規要求。）
男：在成長(cháng)的路上，我們有歡歌也有笑語(yǔ)，有成功也有失敗，
女：在成長(cháng)的路上，我們經(jīng)歷著(zhù)，我們努力著(zhù)，煩惱與向上的力量也伴隨著(zhù)我們。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽們，請和我們一起走，陪伴我們長(cháng)大。
女：再次感謝爸爸媽媽們來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。再見(jiàn)！
班會(huì )主持詞 篇2
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
女：我是主持人。
男：我是主持人。
合：今天的班會(huì )由我倆來(lái)主持，希望我們合作愉快。
男：同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，
女：到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？
男：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，
女：有人說(shuō)是給予別人幫助
男：而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽(yáng)光，應該屬于知恩圖報，
女：羊有跪乳之恩，
男：鴉有反哺之義。
女：鳥(niǎo)獸尚知哺乳之恩，
男：人更應具有感恩之心。
女：“滴水之恩，涌泉相報”，
男：“銜環(huán)結草，以恩報德”。
女：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
男：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，
女：有一個(gè)人最要感謝
男：有一個(gè)人最應感恩
女：她就是—————————母親
男：他就是—————————父親
女：同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有？從我們出生到現在，那個(gè)被我們稱(chēng)為母親，稱(chēng)為父親的人為我們做過(guò)什么？
男：誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（找同學(xué)說(shuō)）
女：我想用一個(gè)短片來(lái)回答，請看大屏幕。（放視頻）
男：在我們成長(cháng)路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。
女：其實(shí)，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
男：那同學(xué)們在日常生活中是怎樣孝敬父母的？誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（找同學(xué)說(shuō)）
女：就想同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節或者是父母的'生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝福的話(huà)。
男：當媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂(lè )，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對父母的尊敬。
男：其實(shí)值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。
女：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。
男：同學(xué)們，和我一起說(shuō)：謝謝老師！
女：感謝老師不能只用語(yǔ)言表達，還要表現在行動(dòng)上。同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣做才能表達你對老師的感謝？（找同學(xué)說(shuō)）
男：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
女：好了，同學(xué)們，這節班會(huì )就上到這里。
男：課后給大家留一項作業(yè)：給父母捶背、打洗腳水、洗腳活動(dòng)、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)習上，我們就用每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)回報老師，好不好？
合：尊師孝親主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
班會(huì )主持詞 篇3
開(kāi)場(chǎng)；
時(shí)光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了，兩年來(lái)我們共同經(jīng)歷了，129長(cháng)跑，長(cháng)征遠足，丹東大梨樹(shù)秋游，籃球比賽，校田徑運動(dòng)會(huì )，仲夏之聲合唱比賽......
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話(huà)是；“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時(shí)，我們送走了高三的學(xué)長(cháng)，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話(huà)“從現在開(kāi)始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現在開(kāi)始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話(huà)題！
今天班會(huì )的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過(guò)于唐突，那么我們不妨說(shuō)《明年我們必須高考》那么請同學(xué)們談一下你將如何在未來(lái)的時(shí)間中準備高考，你將如何做才能無(wú)愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記��；你在這個(gè)講臺上的每一句話(huà)都是你面對高考的錚錚誓言！
結束；
隨著(zhù)高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續續的也要暫時(shí)離開(kāi)了，但是無(wú)論何時(shí)何地，我們都曾經(jīng)有著(zhù)那共同美好的回憶，有著(zhù)那說(shuō)不盡的甜美的過(guò)去、在那美麗的是實(shí)驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學(xué)，你們在今后要經(jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過(guò)自己的努力，順利通過(guò)！王梓多，聶家俊，楊心語(yǔ)，章燁鑫，易學(xué)志，張藍予等學(xué)習藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學(xué)府！
無(wú)論何時(shí)請大家記��；1324永遠都是一個(gè)團結優(yōu)異的整體，24班的每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來(lái)天各一方，我們也會(huì )為彼此祝福，1324的每位同學(xué)都注定會(huì )要創(chuàng )造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的'一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！
最后請班主任吳xx老師講話(huà)。
吳老師的話(huà)語(yǔ)催人奮進(jìn)，希望各位同學(xué)在今后都會(huì )像吳老師說(shuō)的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實(shí)驗中學(xué)xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會(huì )到此結束！
1324永遠都是一個(gè)團結優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)！
班會(huì )主持詞 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我是來(lái)自一班的xxx。
男：我是來(lái)自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì )現場(chǎng)。
女：歡迎大家光臨此次班會(huì )。
男：身為當代大學(xué)生的我們是祖國未來(lái)的建設者。
女：身為當代大學(xué)生的我們是祖國未來(lái)的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對的心理困惑，努力的通過(guò)生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預心理危機，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對未來(lái)的生活，創(chuàng )建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì )。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開(kāi)寬廣的心胸，揚起理想的風(fēng)帆，展現土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采！讓我們攜手來(lái)創(chuàng )造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會(huì )現在開(kāi)始！
女：首先請欣賞土木四班為我們帶來(lái)的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學(xué)。（表演結束后）
男：感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來(lái)的美妙歌聲。接下來(lái)有請土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽(tīng)�！�。（表演結束后）
女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請土木二班為我們表演心理話(huà)劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結束后）
女：看了土木二班的心理話(huà)劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結束后）
男： 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏，下面請欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。（表演結束后）
女： 感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話(huà)劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的`歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學(xué)。請欣賞。（表演結束后）
女： 感謝蒲國斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝蒲國斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們全體參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項目，它將體現同學(xué)們團結互助的一種作風(fēng)。節目的具體要求是這樣的。（表演結束后）
女： 剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節目都能給您帶來(lái)一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會(huì )到這里就要結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會(huì )的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì )管理情緒，享受快樂(lè )生活！祝大家晚安，再見(jiàn)！
班會(huì )主持詞 篇5
一、班會(huì )背景
我在做轉化后進(jìn)小群體的工作時(shí)發(fā)現我們班級中的B同學(xué)穿著(zhù)時(shí)尚，紅T恤上衣，小暗格子長(cháng)褲，雪白球鞋，一個(gè)耳朵上有兩個(gè)耳洞，紅色白色耳釘輪換著(zhù)戴。一番感慨后，再看其他的同學(xué)一些日常生活中儀表儀容也不規范：有的同學(xué)服裝不整齊，內衣比外衣長(cháng)；有的同學(xué)上衣拉鏈不拉好，敞胸露懷；還有的外衣上畫(huà)有不健康的圖畫(huà)。有的同學(xué)的發(fā)型不合格，頭發(fā)偏長(cháng)，還用啫喱水，頭發(fā)根根豎立，像獅子頭；還有的同學(xué)鬢角特意留長(cháng)一些，時(shí)不時(shí)的用手捋一下；還有的'同學(xué)戴首鉓，染指甲、這些事里有著(zhù)許多與文明不合拍的東西�，F在縣局大力倡導生態(tài)德育，我想抓住這個(gè)時(shí)機，開(kāi)一個(gè)以“儀表儀容”教育為主題的班會(huì )，以引起同學(xué)們尤其是后進(jìn)小群體的內心的震動(dòng)，逐步提出合理的嚴格要求，使之心悅誠服。
二、活動(dòng)目的
針對個(gè)別同學(xué)一些日常生活中儀表儀容不符合《中學(xué)生日常行為規范》的現象，決定召開(kāi)一個(gè)以“儀表儀容”教育為主題的班會(huì )，通過(guò)主題班會(huì )的召開(kāi)，進(jìn)一步規范個(gè)別同學(xué)的服飾打扮，使同學(xué)們對文明禮儀樹(shù)立正確的認識。
三、活動(dòng)準備
1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì )主題搜集本班同學(xué)遵守或者違反《中學(xué)生日常行為規范》的正反面材料
2、選取有代表性的材料指導學(xué)生編寫(xiě)故事、編排成小品。
四、班會(huì )紀實(shí)
主持人甲：各位同學(xué)，“儀表儀容”教育主題班會(huì )現在開(kāi)始
主持人乙：文明，始終是我們校園發(fā)展的主流。上學(xué)期我班按照教育局“新 心”德育的總體部署，配合學(xué)校政教處，在班級深入開(kāi)展了展文明新儀，講文明新語(yǔ)，唱文明新歌，走文明新路，做文明新事的活動(dòng)，相信大家對文明禮儀的重要性有了更深的了解。
主持人甲：可是，現在冬去春來(lái)，天氣轉暖，班中個(gè)別同學(xué)的衣著(zhù)打扮很不規范，個(gè)別同學(xué)一些日常生活中儀表儀容不符合《中學(xué)生日常行為規范》的現象，或許我們認為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了�？墒侵灰屑毾胂�，就會(huì )發(fā)現這些事里有著(zhù)許多與文明不合拍的東西。 主持人乙：下面請看“情景再現”
1、五個(gè)同學(xué)以小品的形式表演了男生留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)，女生涂指甲、戴耳環(huán)、戴腕飾、穿耳洞的不文明現象；
2、另外五個(gè)同學(xué)穿上課前準備的不文明衣服，模仿時(shí)裝模特走起了臺步，諷刺了那些不規范的中學(xué)生著(zhù)裝。
�。ㄅ_下的大部分同學(xué)笑成一團，B同學(xué)很尷尬，想鼓掌又放下手，還裝作若無(wú)其事的捏捏鼻子向周?chē)匆豢�，俏皮的伸�?zhù)舌頭縮著(zhù)脖子笑一笑）
3、B同學(xué)的同桌朗讀：扎耳洞的由來(lái)
�。ㄓ袀�(gè)別同學(xué)聽(tīng)說(shuō)最初和買(mǎi)牲口有關(guān)時(shí)都偷笑起來(lái)，B同學(xué)認真地說(shuō)：別笑！這是真的，是我專(zhuān)門(mén)在老師的電腦上查的，不信，問(wèn)問(wèn)班主任？同學(xué)們笑得更響了）
主持人甲：謝謝B同學(xué)對班會(huì )的支持，掌聲鼓勵！
主持人乙：下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明服飾和不文明穿著(zhù)，或者談?wù)勀阌泻胃惺�，或者說(shuō)說(shuō)我們該怎么辦。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言：中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期，中學(xué)生應該規范儀容儀表！希望同學(xué)們自覺(jué)對照櫥窗中張貼的中學(xué)生儀表儀容要求，明確《中學(xué)生日常行為規范》的規定和我校的具體要求，從自身的穿著(zhù)做起，做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。另外，希望我們班委會(huì )、團支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報，團支書(shū)作好記錄。
主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言�。裕�
主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開(kāi)！
班會(huì )主持詞 篇6
齊：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
1是啊，我們就是小草，母親就是三春暉，六八班感恩主題班會(huì )《誰(shuí)言寸草心，報得三春暉》現在開(kāi)始！
2母愛(ài)似水，母愛(ài)似海。古往今來(lái)，多少文人墨客也書(shū)不盡母愛(ài)的偉大。
1請聽(tīng)同學(xué)們搜集的有關(guān)母愛(ài)的名言警句。
2有請同學(xué)
一展示關(guān)于母愛(ài)的名言警句
1優(yōu)美語(yǔ)句，不盡的母愛(ài)。請欣賞同學(xué)為大家獻上的詩(shī)朗誦
二朗誦贊美母愛(ài)的詩(shī)
2謝謝幾位，誦不完的詩(shī)篇，道不盡的母愛(ài)呀，真是感人至深。不過(guò)生活中的母愛(ài)更感人。讓我們一起傾聽(tīng)生活中那感人的故事吧，有請——
三生活中那感動(dòng)的一幕
1這，寫(xiě)的就是我，就是你，就是我們大家。熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。這，就是我們的母親！
2對，這是母親。祖國也是我們的母親，黨更是我們的母親。請欣賞歌曲《黨啊，親愛(ài)的媽媽》，有請——————
四歌曲《黨啊，親愛(ài)的媽媽》
1誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我們怎能報答的.了�。�？又怎么報答呀？
2誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。還有一層意思：誰(shuí)說(shuō)小草不能報答三春暉呢？我們一定要報答母親的養育之恩！
1我拿什么來(lái)報答你，我的母親？?jì)A聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧！有請————————
五同學(xué)表決心，報答母親
2說(shuō)到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報答吧
六宣誓：六八六八，向前出發(fā)！
六八六八，百合開(kāi)花！
1我們不但感恩父母，更要感恩社會(huì )，報效祖國，報答黨！請聽(tīng)《誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。錢(qián)學(xué)森就是我們的表率》
七《誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。錢(qián)學(xué)森就是我們的表率》
2前有錢(qián)學(xué)森，后有羅陽(yáng)，請聽(tīng)《誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，羅陽(yáng)就是我們的表率》
八《誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，羅陽(yáng)就是我們的表率》
12最后請欣賞舞蹈——感謝你，。有請——————————————
九舞蹈——感謝你
謝謝領(lǐng)導，老師，同學(xué)們，六八班感恩主題班會(huì )《誰(shuí)言寸草心，報得三春暉》到此結束，謝謝
班會(huì )主持詞 篇7
背景音樂(lè )響起，一起進(jìn)入一個(gè)和諧的氛圍
乙：今夜當世博園的燈光相逢長(cháng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來(lái)登上長(cháng)城吧！一起收獲中國少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，
{播放歌曲《夢(mèng)想》（張靚穎），
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
甲：伴隨著(zhù)這首悠揚的《夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們班會(huì )的序幕。
乙：夢(mèng)想是個(gè)美好的字眼。
甲：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
乙：讓我們一起來(lái)觀(guān)看cctv“我的夢(mèng)中國夢(mèng)“中的片段
觀(guān)后同學(xué)們暢所欲言
偉：我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話(huà)使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習，未來(lái)的祖國還要靠我們建設！
林：在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著(zhù)生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著(zhù)陸，給以后的研究提供更多的信息。
鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個(gè)人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅強，不是失望是夢(mèng)想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著(zhù)就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發(fā)向上，就要好好的活，有價(jià)值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！
乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請我們的同學(xué)談?wù)勎覀兇蠹易约旱膲?mèng)想。
同學(xué)發(fā)言：
婷：我的夢(mèng)想是游遍全世界
琳：我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中
仕：我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)屬于自己的農場(chǎng)
珊：我的夢(mèng)想是考進(jìn)大學(xué)，希望跟自己的好朋友開(kāi)一家屬于自己的酒吧
龍：我的夢(mèng)想是賺很多錢(qián)
斌：我的夢(mèng)想是做一名導演
的夢(mèng)想是全世界的人都幸�？鞓�(lè )
悅：我的夢(mèng)想是當一名演員
彬：我的.夢(mèng)想是做一名警察
偉：我的夢(mèng)想是中國足球隊在世界杯中奪冠，高舉大力神杯
…………
老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學(xué)們的青春活力，美好的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，我的夢(mèng)想是“珍惜夢(mèng)想，珍惜現在，跟大家一起成長(cháng)……”
二、實(shí)現理想，樹(shù)立信心
甲：每個(gè)人都有一個(gè)理想，剛才同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(cháng)大后要成為演員，有的說(shuō)要成為警察，有的要成為教師……）
乙：如果我們從小有自己的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現！現在請聽(tīng)曾佩等人表演小品三國名人的理想。
甲：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠大的理想；下面我們來(lái)看看，三國名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。
乙：有了理想就有了希望，現在請聽(tīng)徐甜甜等人的《希望》。
三、實(shí)現理想,堅定信心,不懈努力
乙：同學(xué)們韓劇《大長(cháng)今》中，長(cháng)今為了實(shí)現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認為你該為實(shí)現理想做什么？
甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué) ；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現而努力；
甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來(lái)，XX年北京成功舉辦奧林匹克運動(dòng)會(huì )，上海在XX年召開(kāi)世博會(huì )，這正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候，我們應該從現在起，確定目標，努力學(xué)習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
乙：據我所知，我班董凱和邱琳同學(xué)就是這樣的人才呢！
甲：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
乙：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
〔同學(xué)們答：略�！�
班會(huì )主持詞 篇8
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
乙：如果說(shuō)少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹(shù)；
甲：如果說(shuō)少年是初行的獨木船，那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。
合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛(ài)老“主題班會(huì )，現在開(kāi)始！
甲：在生活中，我們應該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車(chē)中被讓座的陌生的老人，我們應該都遇見(jiàn)過(guò)。
乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）
甲：嗯，大家說(shuō)的都不錯，我來(lái)跟大家說(shuō)一下我的方式吧：
老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會(huì )做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著(zhù)不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或對事物的判斷力與價(jià)值觀(guān),與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話(huà)感到厭煩,反而應該發(fā)自?xún)刃牡木粗?視他們如自己的父親,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會(huì )時(shí),要踴躍參加,表示敬重。
乙：年紀越大,受著(zhù)生理狀況的限制,再也不能像年輕人來(lái)去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會(huì )圈子日益狹小,心理上頓感孤單無(wú)助,這時(shí)作晚輩應該體諒老人的苦悶,主動(dòng)親近他們、問(wèn)安、陪他們談話(huà)、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好感情,秉著(zhù)"老吾老以及人之老"的仁愛(ài)精神,使老人也能得到溫暖,使教會(huì )成為充滿(mǎn)和樂(lè )的大家庭。
甲：好，說(shuō)了這么多，大家知道為什么要敬老呢？討論一下。（2分鐘，五人回答）
乙：下面大家來(lái)聽(tīng)一則小故事：說(shuō)是一位少年，在公交車(chē)上，看見(jiàn)一位八十多歲的老爺爺，扶著(zhù)自己的座位站著(zhù)，便憤怒地說(shuō)：“現在的人們真是太沒(méi)有道德了！老人站著(zhù)都不知道給讓座！”說(shuō)著(zhù)指向一位比他還小的小朋友，繼續說(shuō)道：“你！站起來(lái)，讓老爺爺坐下！快！真是的'！”
甲：大家說(shuō)一下這個(gè)故事中的少年做的對嗎？為什么？要是你你會(huì )怎么做？（五人回答）
乙：其實(shí)在日常生活中 ，如何稱(chēng)呼老人也是很重要的，大家交流一下，你們怎樣稱(chēng)呼老人？（三人回答）
甲：如果不禮貌的稱(chēng)呼老人，會(huì )造成什么后果呢？（三人回答）
乙：開(kāi)口稱(chēng)呼"老爺爺、老奶奶",保持應有的禮貌,可博得人家的好感,不可學(xué)時(shí)下的少年,開(kāi)口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著(zhù)極輕蔑的口吻，是不對的。
甲：最近，有些老人故意訛人，對于這樣的現象，你們如何看待？如果是你，你會(huì )怎樣做呢？（2分鐘，五人回答）
乙：是啊，大家說(shuō)的都不錯，相信大家這節班會(huì )和都學(xué)到了不少。
合：我宣布，本次班會(huì )到此結束！
班會(huì )主持詞 篇9
主持人：A楊佳浩 B薛曉微
A：尊敬的各位母親，
B：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
AB：你們好！
A：在這春意盎然，萬(wàn)物復蘇的日子里，
B：在這溫馨和諧，母愛(ài)四溢的陽(yáng)光三月里，
AB：我們迎來(lái)了各位敬愛(ài)的媽媽?zhuān)≡谶@我們提前祝各位媽媽三八婦女節快樂(lè )！現在，我們先來(lái)欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
A：我們曾發(fā)自?xún)刃牡南脒^(guò)，母愛(ài)是什么？
B：母愛(ài)是一個(gè)關(guān)注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。
A：母愛(ài)是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個(gè)人生旅程。
B：母愛(ài)是一杯醇香的清茶，時(shí)時(shí)滋潤我們干涸的心田。
A：母愛(ài)是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，是危難關(guān)頭的一份奉獻。
B：今天同學(xué)們都拿起了筆，給自己的媽媽寫(xiě)了一封信，訴說(shuō)自己的心理話(huà)。
A：接下來(lái)，我們有請郭福特同學(xué)為我們帶來(lái)演講，掌聲有請�。òl(fā)言）
B：現在有請郭福特同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，請郭福特同學(xué)為他的媽媽獻花！
A：母愛(ài)如滔滔江水，我想郭福特同學(xué)的媽媽給他的愛(ài)將會(huì )溫暖他的一生，接下來(lái)有請陳曳同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的演講，掌聲歡迎�。òl(fā)言）
B：現在掌聲歡迎陳曳同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請陳曳同學(xué)為她的媽媽獻花！
A：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂(lè )，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來(lái)有請陳皓同學(xué)為我們帶來(lái)演講�。òl(fā)言）
B：現在有請陳皓同學(xué)的媽媽為同學(xué)們講幾句話(huà)，并請陳皓同學(xué)給他的媽媽獻花！
A：母愛(ài)如春雨綿綿，滋潤著(zhù)陳皓，他在此萬(wàn)分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來(lái)有請孫小荷同學(xué)為他母親帶來(lái)的演講�。òl(fā)言）
B：現在掌聲歡迎孫小荷同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請孫小荷同學(xué)為她的媽媽獻花！
A：在孫小荷同學(xué)的十四年中，一直有一個(gè)人愛(ài)她比愛(ài)自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《母親》。
B：接下來(lái)，有請郭翔同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎郭翔同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請郭翔同學(xué)為他的媽媽獻花！
A：母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，毛啊敏的`一首《天之大》喚醒了郭翔同學(xué)對他媽媽一直以來(lái)深沉的愛(ài)。接下來(lái)，有請何瀟悅同學(xué)演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎何瀟悅同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請何瀟悅同學(xué)為她的媽媽獻花！
B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學(xué)的媽媽為了她能夠幸福成長(cháng)，一定付出了巨大的辛苦。有請楊宇同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎楊宇同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請楊宇同學(xué)為他的媽媽獻花！
A：一直以來(lái)，楊宇同學(xué)都是幸福的，他媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他的身邊陪伴著(zhù)他，作為兒子的他應該只能用一份好成績(jì)來(lái)報答他了。接下來(lái)，有請陳瑤瑤同學(xué)演講�。òl(fā)言）
B：現在掌聲歡迎陳瑤瑤同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請陳瑤瑤同學(xué)為她的媽媽獻花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對于媽媽?zhuān)阋恢睉延幸环N感恩之情，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《媽媽》。
A：吳鎮懂得母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，也知道媽媽對他的愛(ài)偉大而又堅強！有請吳鎮同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎吳鎮同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請吳鎮同學(xué)為他的媽媽獻花！
B：接下來(lái)，有請楊帆同學(xué)演講�。òl(fā)言）楊帆，對于自己的這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來(lái)明白了，媽媽為你付出的是這樣多！
A：接下來(lái)，有請項方鑫同學(xué)演講�。òl(fā)言）項方鑫是個(gè)孝順的孩子，這點(diǎn)我們有目共睹！現在掌聲歡迎項方鑫同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請項方鑫同學(xué)為他的媽媽獻花！
B：接下來(lái)，有請侯百家同學(xué)演講�。òl(fā)言）侯百家有現在的成就，有一部分就是他媽媽對他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著(zhù)，只為兒女放學(xué)回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長(cháng)。
A：是啊，媽媽工作這么忙，還時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。
B：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。
A：媽媽?zhuān)鷮ξ覀兊膼?ài)比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問(wèn)候：
AB：“媽媽?zhuān)量嗔�！”一起�?lái)高聲齊唱《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
�。ㄒ魳�(lè )聲中，媽媽上臺合影留念）
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