教師演講比賽的主持詞
教師演講比賽主持詞
a：尊敬的各位領(lǐng)導
b:親愛(ài)的老師們
合：大家下午好
a：最是書(shū)香能致遠，書(shū)香蕩滌著(zhù)我們的思想
b：讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，好書(shū)養育著(zhù)我們的靈魂
a：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香
b：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩
a：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游
b: 今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
a: 魚(yú)臺縣實(shí)驗小學(xué)XX——XX學(xué)年第一學(xué)期“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮”教師演講比賽
合：現在開(kāi)始
b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是——a：
b:
a：讓我們對各位評委的到來(lái)表示熱烈的歡迎
b:正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請梁校長(cháng)元旦致辭，大家歡迎……
a：謝謝梁校長(cháng)的致辭，下面有請教科書(shū)董主任宣布一下今天的比賽規則。
b:①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，比賽正式開(kāi)始，首先，請欣賞由張云俠老師 給我們帶來(lái)的《 生命因讀書(shū)而精彩 》， 聶曼曼老師做準備。
a：②讀書(shū)是一種挑戰，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著(zhù) 聶曼曼老師 一起《與書(shū)共舞，體驗教育幸�！�， 李雯雯老師做準備。
b:③有書(shū)在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)李雯雯老師 帶來(lái)《 讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在讀書(shū)》， 閆珍老師做準備。
a：④書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；書(shū)籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；書(shū)籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請欣賞閆珍 老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書(shū)卷，做快樂(lè )讀書(shū)人 》， 張曉慧老師做準備。
a:⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請聽(tīng)，由 張曉慧老師帶來(lái)的《讀書(shū)讓生命如花般綻放 》， 曹娟 老師做準備。
b:⑥與書(shū)籍同行，打好人生底色；與名著(zhù)相伴，塑造美好心靈，請欣賞 曹娟老師 帶來(lái)的《讀書(shū)，打造靚麗的人生底色》， 隋麗萍老師做準備。
a：⑦古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《讓書(shū)香伴你我同行》，演講者隋麗萍老師， 黃莉老師做準備。
b: ⑧書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞黃莉老師 的《讓心靈沐浴書(shū)香》， 錢(qián)娜老師做準備。
a：⑨蘇州市副市長(cháng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的'精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著(zhù)、思考著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)，下面讓我們與 錢(qián)娜老師 一起品讀她的《讀書(shū)改變命運，知識照亮人生》， 趙艷梅老師做準備。
b: ⑩當心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請聽(tīng)，由 趙艷梅老師 帶來(lái)的《 生命因讀書(shū)而精彩》， 段宇老師做準備。
a：⑾讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請聽(tīng)段宇老師 的《讀書(shū)伴我成長(cháng)》，趙紅艷老師做準備。
b: ⑿贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：趙紅艷老師，徐巖老師做準備。
a：⒀人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博-，讀書(shū)足以成長(cháng)，請欣賞 徐巖老師的《遠離快餐文化，回歸本色書(shū)香》，張景蘭老師做準備。
b: ⒁點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧靜的人生,《 讓我們一起讀書(shū)吧 》，演講者 張景蘭老師 ， 隨化榮老師做準備。
a： ⒂ 書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，請聽(tīng) 隨化榮老師的《暢游書(shū)海 ，學(xué)無(wú)止境》，馬宏赟老師做準備。
b: ⒃書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香；書(shū)是音樂(lè )，賞不完其中的美妙，《淡淡書(shū)香惹人醉》，演講者：馬宏赟老師
a:非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌
b:今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì )向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè )
a:好，結果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是
有請戰校長(cháng)、方校長(cháng)、姜校長(cháng)、鄧校長(cháng) 為獲獎選手頒獎。
b:獲得今天演講比賽二等獎的選手是
有請 方校長(cháng)、姜校長(cháng) 為獲獎選手頒獎。
a:獲得今天演講比賽一等獎的選手是
有請 梁校長(cháng) 為獲獎選手頒獎。
a:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語(yǔ)
a:讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香
b:讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪
a:以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮
b:以書(shū)相知，是精神上的慰藉
a: 讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
b: 讓書(shū)香伴我們一路前行
合：魚(yú)臺縣實(shí)驗小學(xué)“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮”演講比賽到此結束，謝謝大家！
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