2022教師轉正申請書(shū)15篇
我們眼下的社會(huì )，我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，在寫(xiě)作上，申請書(shū)也具有一定的格式。那么相關(guān)的申請書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的2022教師轉正申請書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022教師轉正申請書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
在不知不覺(jué)中、一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了、回顧這一學(xué)期、忙碌而又愉快。我們三個(gè)老師在共同的努力配合下積極的完成了園領(lǐng)導布置的各項工作：
一、教育教學(xué)活動(dòng)
1、在慶�！叭藡D女節”時(shí)我們以“媽媽的愛(ài)”為主題進(jìn)行了情感教育、我們班小朋友自己動(dòng)手做了花送給媽媽;
我們媽媽看到寶寶的花很是感動(dòng)。
2、在四月中旬進(jìn)行了"大自然情景教學(xué)"、我們師生共同觀(guān)賞了屈原公園的’郁金香展'、小朋友們很開(kāi)心。
3、我們把五月共同稱(chēng)為“黑色的”、在這個(gè)月里、我們師生共同排練六一的.節目、今年又剛好趕上了我們建園十五周年、所以今年六一我們是格外隆重、節目質(zhì)量要求同樣也很高、所以在這月里、我們老師的嗓子幾乎沒(méi)有幾天是正常的、孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;
但在六一兒童節演出后我們看到各個(gè)家長(cháng)與領(lǐng)導臉上的笑容、聽(tīng)到那拍不完的掌聲、我們感覺(jué)付出是值得的。
4、進(jìn)入到六月后、我們重點(diǎn)抓教學(xué)與常規;
小朋友們在邊玩邊學(xué)中收獲了不少知識。
二、保育、安全工作
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩、難成方圓”。本學(xué)期、我們根據班級中的幾個(gè)弱點(diǎn)、我在班主任的領(lǐng)導下、在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都進(jìn)一步加大力度、把安全工作放首位、并在日常生活中我們還進(jìn)行了相關(guān)安全教育、時(shí)刻提高幼兒的安全意識、使幼兒順利度過(guò)最后學(xué)期。
在保育工作上、我們做到每日嚴格地執行消毒制度;堅持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時(shí)的給幼兒更換汗濕的衣服;提醒幼兒多喝水、照顧體弱的幼兒、保證幼兒的進(jìn)食量、使我班幼兒每餐飯都能按量吃完、沒(méi)有剩飯的現象�，F在、孩子們的身體也長(cháng)了不少、家長(cháng)也感到很滿(mǎn)意。
三、家長(cháng)工作
本學(xué)期，我們同樣利用了多種形式(面談，電話(huà)與家長(cháng)作業(yè))與家長(cháng)進(jìn)行交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，幼兒的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化，在以后的工作中我會(huì )更加刻苦，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，使我能取得更大的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為學(xué)校效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
2022教師轉正申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！首先感謝給我從事實(shí)訓教學(xué)工作的機會(huì )，我一定會(huì )珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，在今后的工作中，好好表現自己，全身心地投入到實(shí)訓教學(xué)工作中去，為學(xué)校明天的發(fā)展，貢獻自己的力量，實(shí)訓教師的轉正申請書(shū)。
我是年月進(jìn)入學(xué)校的，至今已有二年多的時(shí)間了。這二年多來(lái)，參預帶班下廠(chǎng)實(shí)習、汽車(chē)實(shí)訓、摩托車(chē)考證實(shí)訓、招生咨詢(xún)、設備維修等工作，是我從企業(yè)到學(xué)校人生的重大轉折。我深知一名教學(xué)工作者，不僅需要有耐心、細心、責任心、還要具有較強綜合授課能力，根據學(xué)校教學(xué)工作需要，我先后進(jìn)修了大專(zhuān)、電工中級、汽車(chē)高級，這對于我成為一個(gè)多面實(shí)訓工作者是一個(gè)很大的幫助，轉正申請書(shū)《實(shí)訓教師的轉正申請書(shū)》。
在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下，加上我多年企業(yè)機修經(jīng)驗下，以嚴肅認真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)和按排；所帶班級在考證的合格率90%以上。力爭使登上一個(gè)新的臺階，我深信我本人一定能做到這些。我本人性格開(kāi)朗，工作認真，極善于與他人溝通，注重團隊的合作協(xié)調，責任感強。更關(guān)鍵的一點(diǎn)是，做一名教學(xué)工作者是我一直以來(lái)最大的愿望，我愛(ài)好這一行，所以我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去
看到學(xué)校的`迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式坐班教師的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標。在此我提出轉坐班教師申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己，實(shí)現理想的機會(huì )，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
2022教師轉正申請書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是XXX，畢業(yè)于西南大學(xué)，于20xx年6月畢業(yè)，通過(guò)優(yōu)選進(jìn)入重慶市XX中學(xué)校工作。
時(shí)光荏苒，轉眼已經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將一年了。
在這一年的工作中，我既體會(huì )到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺(jué)到了從事教師工作的艱辛。在這一年中，我一直擔任學(xué)校高20xx級和初20xx級的生物教育工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的大力支持和熱心幫助，在我的幫扶教師周老師的精心指導下，我認真做好教學(xué)工作，積極探索中學(xué)生物教育工作，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面，我把這一年見(jiàn)習期內的工作做簡(jiǎn)要的'匯報總結。
在教育教學(xué)方面，剛走上講臺的我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽(tīng)其他老師的教課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，課后與老師交流心得體會(huì )，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節課，我認真分析教學(xué)內容，上網(wǎng)查找資料，根據教學(xué)內容的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課；關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)法指導；刻苦鉆研，注重課堂效率。
在業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習方面，剛進(jìn)校，就參加了新進(jìn)教師培訓，在課余時(shí)間，我也經(jīng)常閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和技能。
初涉教育工作的我，還有很多知識和技巧需要學(xué)習。這一年里，
我在教育教學(xué)工作方面都有了很大進(jìn)步，我會(huì )繼續努力，在做好本職工作的同時(shí)，多看書(shū)多思考，努力提升自己，為了學(xué)校的發(fā)展出力！
時(shí)值轉正，特此申請工作轉正，望領(lǐng)導給予批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月xx日
2022教師轉正申請書(shū)4
尊敬的各位領(lǐng)導:
我于20xx年x月參加并通過(guò)貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮小山小學(xué)工作，開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn)，在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼特崗服務(wù)期已到，三年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、在思想政治方面:三年來(lái)，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學(xué)習、、等，思想端正，作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。注重政治理論的學(xué)習，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，并結合自己的實(shí)際，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。
二、師德方面:全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的`教師形象。
三、工作方面:作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法。根據學(xué)校的需要，三年來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績(jì)，從新課改以來(lái)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。從20xx年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來(lái)，除了搞好教學(xué)工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的工作。工作成績(jì)顯著(zhù)。
在這三年中付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在今后的教育教學(xué)工作會(huì )努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學(xué)任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝!
此致
敬禮
申請人:xxx
申請日期:xx年x月x日
2022教師轉正申請書(shū)5
申請尊敬的領(lǐng)導：
我于XXXX年X月通過(guò)招考分配到XX鄉XX完小工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面: 我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的.所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面: 教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
2022教師轉正申請書(shū)6
我叫xx，畢業(yè)于xx大學(xué)體育學(xué)院，在20xx年，我參加并通過(guò)農村教師特設崗位計劃的考試選拔，最后被分配到xx鎮xx小學(xué)工作，開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn)，在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼三年已過(guò)，在此期間，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、政治思想方面
本人積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書(shū)育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認真負責地完成各項任務(wù)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。閑暇之余，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下時(shí)代對教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)方面，，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀(guān)念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：
1、一絲不茍抓實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節，我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節上下功夫。備—備課程標準，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結構由淺入深，選材內容貼近生活；輔—輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生�？肌怀V，不離本，考題靈活，開(kāi)發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補漏。
2、注重教法改革，不斷探求教學(xué)規律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開(kāi)展了情趣的教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。在課堂上，我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓練，運用做游戲、唱歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂教學(xué)中運用實(shí)物教具，創(chuàng )設情景，設置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，豐富了學(xué)生的知識，提高了學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力，拓寬了學(xué)生視野。
3、注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，優(yōu)化。個(gè)人認為，學(xué)生學(xué)習的不僅僅是知識，好的行為習慣和對學(xué)生的成長(cháng)也是很有用處的.。所以，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí)，也注重習慣和方法教學(xué)，并且引導、幫助學(xué)生總結學(xué)習方法、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習。
4、積極向他人學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作，為了上好每一節課，僅僅靠看參考書(shū)是遠遠不夠的，手邊的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò )、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨特見(jiàn)解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。
5、做好后進(jìn)生轉化工作。作為教師，應該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。
三、工作考勤方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)成績(jì)方面，隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，后來(lái)我所教的班級的成績(jì)也有了顯著(zhù)提高，我所教的數學(xué)成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jì)得到了學(xué)校領(lǐng)導和其他老師的一致認可。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種。種有待完善之處，俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在今后的工作中，我會(huì )多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦！
在此，我深深的感受到了作為一名教師的無(wú)上榮譽(yù)和責任，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續留在xx鎮任教，請各位領(lǐng)導給予批準。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
2022教師轉正申請書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
一年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到教師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就進(jìn)取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自我的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐本事。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。
二、個(gè)人素養方面:教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的'知識，自我購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自我的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐，此刻我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！如果我能順利經(jīng)過(guò)轉正，在接下來(lái)的教學(xué)生涯中，我將再接再厲，取得更大的提高。如果一時(shí)未能經(jīng)過(guò)，說(shuō)明我自身還存在不足，我會(huì )改正自我的缺點(diǎn)。
此致
敬禮！
申請人：xx
2022教師轉正申請書(shū)8
尊敬的x區教育局：
我叫某某，于某年某月通過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍，被分配到x小學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。在服務(wù)期即滿(mǎn)之時(shí)，我特向領(lǐng)導提出轉正申請，并將我一年來(lái)的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的`教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)
二、個(gè)人素養方面：
課外時(shí)間，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，并盡量做到自己能做的事自己做，不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。努力及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想。
經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：某某
申請日期：某年某月某日
2022教師轉正申請書(shū)9
尊敬的教育局領(lǐng)導：
我于20xx年9月通過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍，被分配到x小學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實(shí)現了角色的轉變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我一年來(lái)的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)
二、個(gè)人素養方面:
課外時(shí)間，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的`重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。
三、生活方面：
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
申請教師：
日期：
2022教師轉正申請書(shū)10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
我來(lái)到貴學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿(mǎn)，根據貴學(xué)校的規章制度，我現申請轉為貴學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉變。
在崗位實(shí)習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的'希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
2022教師轉正申請書(shū)11
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、在思想政治方面：
3個(gè)月來(lái)，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學(xué)習、、等，思想端正，作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。注重政治理論的學(xué)習，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，并結合自己的實(shí)際，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。
二、師德方面：
全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
三、工作方面：
作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法。根據學(xué)校的需要，3個(gè)月來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
都取得了較好的成績(jì)，從新課改以來(lái)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。從領(lǐng)導做好相應的工作。工作成績(jì)顯著(zhù)。
在這3個(gè)月中付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在今后的教育教學(xué)工作會(huì )努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的學(xué)習和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學(xué)任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
領(lǐng)導：
我是一名中學(xué)語(yǔ)文教師，主要負責語(yǔ)文科目，試用期已到，我在此提出新教師轉正申請，下面就把我在以往工作中的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、積極學(xué)習，努力提高政治思想覺(jué)悟
作為一名中學(xué)教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì )以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教育教學(xué)情況
在語(yǔ)文教學(xué)中，結合學(xué)生實(shí)際和語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)總結出了獨特的“探索———啟發(fā)———發(fā)現———總結”教學(xué)法，將知識傳授與能力培養相結合，將應試教育與素質(zhì)教育相結合，將智力與非智力因素相結合，將傳授知識與教會(huì )方法相結合，使學(xué)生真正感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。
三、未來(lái)的教學(xué)計劃
現在的教育越來(lái)越人性化了，所以不能只是把教學(xué)當成一門(mén)技術(shù)，還要把它當成一門(mén)藝術(shù)，這主要是心理學(xué)知識的應用。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)生的'。進(jìn)步就是我最大的快樂(lè )。
因此我就需要不斷提高自己執教水平，如為了讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)，我將在備課的時(shí)候通常會(huì )查閱大量的相關(guān)資料，從中篩選出合適的信息，對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過(guò)渡，用通俗易懂的話(huà)去解釋抽象的概念，實(shí)現更好的教書(shū)育人。
我期望領(lǐng)導批準我的教師轉正申請書(shū)，我將更加努力的從事中學(xué)教師這個(gè)職業(yè)，讓自己早日成為一個(gè)好教師，把知識傳授給一代又一代人。
如今教育培訓行業(yè)的競爭越來(lái)越激烈，能夠能教師招聘中取勝，就代表著(zhù)你具有相應的能力，在提出教師轉正申請的時(shí)候，結合以上，再接再厲讓自己步步為贏(yíng)，實(shí)現成為中學(xué)教師隊伍中的一名正式工。
此致
敬禮!
申請人：xx
領(lǐng)導：
我于領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、師德表現方面
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著(zhù)要對學(xué)生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、教學(xué)技能方面
(1)做好課前準備工作——備課。除認真鉆研教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，吃透教材外，還要深入了解學(xué)生，當然學(xué)生類(lèi)型有它穩定的一面，但也要考慮到學(xué)生通過(guò)學(xué)習會(huì )有變化，我根據不同類(lèi)型的學(xué)生擬定了課堂上輔導方案，使課堂教學(xué)中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實(shí)效，而且認真的作好教學(xué)反思，對上課中出現的不足的地方和自己覺(jué)得較好的教學(xué)方法加以記錄，做到課前認真備課，課后認真修改教學(xué)設計。
(2)增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(3)虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。而且經(jīng)常向數學(xué)教研組的老師討教有關(guān)數學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技巧，并請他們修改我的教學(xué)設計。組里的老師也給我很多鍛煉的機會(huì )，如教研活動(dòng)中的上課的準備工作，而且實(shí)事求是的給予寶貴的意見(jiàn)和建議，尤其是我的指導教師給予我極大的幫助，不僅讓我在數學(xué)知識的系統性更完善，而且增強了教學(xué)技巧。
(4)認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
(5)做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的'成績(jì)。
三、工作業(yè)績(jì)方面
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，后來(lái)在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，后來(lái)我帶的班級的成績(jì)也有了顯著(zhù)提高，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐，現在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、的相關(guān)工作，在此，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的請求，申請從特崗教師轉編為正式在編教師，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
2022教師轉正申請書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入學(xué)校，轉眼已經(jīng)在學(xué)校x個(gè)月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，我曾經(jīng)有過(guò)不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂(yōu)。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作角色，融入其中。
這x個(gè)月期間，我熱愛(ài)自己的崗位，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門(mén)領(lǐng)導和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門(mén)的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教，努力清晰工作的'思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。
經(jīng)過(guò)這x個(gè)月，我現在已經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專(zhuān)員的事務(wù)，整理部門(mén)內部各種資料。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習，提高自己的各項能力。在接下來(lái)的工作中，我會(huì )進(jìn)一步加強自身的鍛煉，繼續完備專(zhuān)業(yè)知識，努力提高工作能力。與同事們團結友愛(ài)互助，力爭明確、準確、準時(shí)地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導和同事這段時(shí)間來(lái)對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會(huì )更加努力地去發(fā)現和彌補不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為學(xué)校的正式員工，望批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
2022教師轉正申請書(shū)13
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
您好!
我自某某年7月進(jìn)某某交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭以來(lái)，受到了學(xué)院各部門(mén)領(lǐng)導、前輩們的細致關(guān)懷和熱情教導，使我能夠順利地完成這一年的各項工作。
我在學(xué)生工作部的這段時(shí)間，主要是承擔了政治輔導員辦公室工作及學(xué)生國防教育及軍訓工作這兩項任務(wù)，并有幸擔任了創(chuàng )建學(xué)習型組織的培訓師，同時(shí)還擔任了信息工程系高計02班的班主任。在各方面的大力支持和指導下，都比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)院交給的任務(wù)，取得了一些成績(jì)，現匯報如下：
一、學(xué)生國防教育及軍訓工作。
通過(guò)組織學(xué)生軍訓，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國熱情，增強國防觀(guān)念和國家安全意識;進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學(xué)生的組織紀律觀(guān)念，培養艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)：使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養后備兵員，為國家培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
在軍訓期間，我全程堅持和學(xué)生一起在某某某部隊同吃同住，解決了一些突發(fā)事件。在條件艱苦，訓練強度大的情況下及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在他們第一次離開(kāi)父母時(shí)給他們送去學(xué)院的關(guān)懷，穩定波動(dòng)的情緒。并協(xié)調各部門(mén)和部隊的合作，保證了軍訓工作的順利完成。得到了部門(mén)領(lǐng)導和部隊領(lǐng)導的一致好評。
二、政治輔導員工作。
我不僅當任乙型學(xué)生宿舍的政治輔導員，而且承蒙領(lǐng)導信任，安排我負責學(xué)院5棟宿舍樓10名輔導員的統一管理協(xié)調工作。這是我一年來(lái)工作的重點(diǎn)，由于該項工作目前沒(méi)有現成的經(jīng)驗及模式可以套用，一直以來(lái)都是在摸索中前進(jìn)，不斷總結不足和失敗之處，不停進(jìn)步。
一、所做的工作和取得的成績(jì)。
學(xué)生宿舍(社區)是學(xué)生日常生活與學(xué)習的重要場(chǎng)所，也是課堂之外對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。學(xué)生每天有三分之二的時(shí)間在宿舍內。學(xué)生宿舍作為學(xué)生學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所，也是學(xué)生真實(shí)內心想法集中表現的地方，同時(shí)也是各中思潮匯集之地，其氛圍如何，對學(xué)生的成長(cháng)、人格和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立都將產(chǎn)生重要的影響。
1，重點(diǎn)工作
a)以學(xué)生宿舍為家，艱苦奮斗，認真負責，把全面掌握宿舍學(xué)生生活基本情況作為開(kāi)展思想教育工作的基礎和重點(diǎn)。
自某某年9月進(jìn)駐宿舍以來(lái)，我真正做到了與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習。每天工作時(shí)間在16小時(shí)以上，往往要到深夜1點(diǎn)以后等宿舍安靜下來(lái)，晚歸學(xué)生清查完畢，安全隱患檢查完畢后才可休息。這期間在各系領(lǐng)導的配合幫助下，對宿舍所住學(xué)生進(jìn)行了全面的統計匯總并編制成冊，進(jìn)一步深入宿舍，了解和掌握了學(xué)生基本的生活情況及思想狀況。
b)根據實(shí)際，分層次、有側重點(diǎn)地開(kāi)展思想教育工作。
每棟宿舍都存在著(zhù)不同的學(xué)生，在工作上，我們分層次、有側重點(diǎn)地對學(xué)習上有壓力、思想上有負擔、心理上缺乏信心的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的幫助和引導，進(jìn)一步深入實(shí)際，積極開(kāi)展對學(xué)生的思想幫教和引導工作，積極為全面開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、開(kāi)創(chuàng )學(xué)生思想政治教育工作新局面奠定基礎。
c)全面走訪(fǎng)各個(gè)學(xué)生宿舍，重點(diǎn)關(guān)注“特殊”對象。
沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權。為更好地開(kāi)展學(xué)生宿舍思想教育工作，我們全面走訪(fǎng)了各個(gè)學(xué)生宿舍，看學(xué)生做什么、聽(tīng)學(xué)生想什么，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為就如何開(kāi)展思想教育工作提供依據。向這樣的走訪(fǎng)自工作開(kāi)展至今沒(méi)有間斷過(guò)。通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生宿舍，我們把了解到的情況匯總，從中整理出一部分需要特別關(guān)注的學(xué)生，如：學(xué)習、生活遭到挫折，家庭遇到困難，與同學(xué)不能友好相處等這樣一些學(xué)生，在工作中把這樣的“特殊”對象列為又一個(gè)重點(diǎn)，及時(shí)找他們談話(huà)，進(jìn)行有效的溝通和交流，及時(shí)進(jìn)行幫教，使他們提高思想上的認識，增強學(xué)習和生活的信心，以順利完成學(xué)業(yè)。
通過(guò)這樣的與學(xué)生交流，政治輔導員的工作已漸漸深入人心，學(xué)生也在心中慢慢認可、接納輔導員。從整棟樓的學(xué)生集體秘密籌備為我們的輔導員慶祝生日這件事中，就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
d)做好違紀學(xué)生的思想安撫工作。
在開(kāi)展工作過(guò)程中，有部分學(xué)生出現違紀行為，其心理上產(chǎn)生了困惑和障礙，對于學(xué)生的違紀行為，我們重在以教育為主，給予他們幫助、引導，解除思想上的壓力，改正錯誤，將心思用在學(xué)習上。
e)以宣傳進(jìn)步思想、文明意識作為走訪(fǎng)學(xué)生宿舍開(kāi)展思想工作的主線(xiàn)。在日常走訪(fǎng)宿舍和學(xué)生來(lái)訪(fǎng)工作中，積極宣傳進(jìn)步的學(xué)習思想、文明的.意識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的習慣、文明的行為。充分利用宿舍內的黑板張貼和書(shū)寫(xiě)各種通知，保證學(xué)院和中心下達的各項精神及時(shí)傳達到學(xué)生。在學(xué)院迎接國家教育部專(zhuān)家組對我院進(jìn)行的人才培養工作水平評估期間，積極傳達學(xué)院有關(guān)評估工作的要求和精神，從思想上進(jìn)行評估動(dòng)員，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)參與、支持“迎評”，為學(xué)院的“迎評”工作奠定學(xué)生群眾基礎。
f)全心全意為學(xué)生，為輔導員工作爭取最廣泛的支持。
在日常工作中，學(xué)生已經(jīng)習慣有任何困難就找政治輔導員解決，有矛盾的雙方也十分愿意聽(tīng)從輔導員的調解。這與平時(shí)工作中本著(zhù)全心全意為學(xué)生服務(wù)的原則是分不開(kāi)的，及時(shí)有效地為學(xué)生解決各種困難，在生活上細微的關(guān)心，都讓學(xué)生覺(jué)得政治輔導員是可以信賴(lài)和依靠的。特別是當我們的輔導員用自己的手為學(xué)生擋住兇狠的一刀后，政治輔導員的形象已經(jīng)在學(xué)生心目中樹(shù)立起來(lái)。
2、宿舍日常管理工作
做好宿舍的日常管理工作是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的前提和保證。開(kāi)展好學(xué)生宿舍的思想政治教育和日常管理工作則是保證學(xué)校教學(xué)工作、學(xué)生學(xué)習生活和校園生活良好秩序的又一個(gè)重要方面。為此，我們堅持抓緊抓好宿舍的日常管理，建立學(xué)生宿舍自我管理機構，以學(xué)生宿舍管理辦法為依據，積極開(kāi)展宿舍管理的各項工作。
1、通過(guò)深入宿舍了解情況，各系學(xué)生會(huì )推薦，確定了幢長(cháng)、各層層長(cháng)，熟悉了各宿舍的舍長(cháng)及成員，建立了宿舍的學(xué)生自我管理機構，并督促其正常運作。及時(shí)與幢長(cháng)、層長(cháng)溝通，了解學(xué)生思想及生活動(dòng)態(tài)。對幢長(cháng)、層長(cháng)所反映的學(xué)生在學(xué)習、生活中的各種意見(jiàn)、要求和建議，積極向有關(guān)部門(mén)反映并進(jìn)行解決，及時(shí)將情況向政治輔導員辦公室匯報，為學(xué)院作正確的決策提供依據。
2、認真貫徹落實(shí)學(xué)院、學(xué)生社區教育服務(wù)管理中心以及系(部)的各項決議、決定，積極完成中心安排布置的各項工作任務(wù)。
3、配合各系開(kāi)展“文明宿舍”的評比工作，督促學(xué)生宿舍的衛生打掃、內務(wù)整理，參與文明宿舍流動(dòng)紅旗的評比監督。
4、與學(xué)生工作部和系(部)緊密聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的日常思想、生活動(dòng)態(tài)。
5、在學(xué)院“迎評”期間，做好動(dòng)員和各項檢查督促工作。堅持一日“三查”，對學(xué)生宿舍的內務(wù)衛生、紀律和安全狀況進(jìn)行全面、細致的檢查，存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督促整改，堅持將情況向政治輔導員辦公室每日一報。
6、堅持早巡視、晚檢查。對早上不上課的學(xué)生進(jìn)行登記并了解原因;對晚上點(diǎn)蠟燭和喝酒的學(xué)生進(jìn)行勸說(shuō)和制止，排除隱患。
7、組織召開(kāi)幢長(cháng)、層長(cháng)會(huì )議，落實(shí)工作責任，指導幢長(cháng)、層長(cháng)開(kāi)展工作，聽(tīng)取幢長(cháng)、層長(cháng)反饋意見(jiàn)。同時(shí)分別召開(kāi)各系各班班長(cháng)會(huì )議，充分發(fā)揮學(xué)生干部、班干部的模范作用，讓他們參與學(xué)生宿舍的管理，建立宿舍管理的良性機制，促使學(xué)生宿舍的學(xué)生自我管理機構正常運行。
8、在日常的宿舍管理工作中，與宿舍安全管理員建立了良好的協(xié)作關(guān)系，在學(xué)生宿舍管理方面相互進(jìn)行交流與探討，不斷探索宿舍管理的新方法。
總之，針對我院學(xué)生宿舍的實(shí)際情況，我們正逐步摸索一條適合我院學(xué)生的人性化管理辦法，用我們的愛(ài)心、關(guān)心、耐心、恒心、責任心去換取學(xué)生的真心對待，在工作中本著(zhù)關(guān)心人、幫助人、愛(ài)護人，教育人，引導人的宗旨，來(lái)取得學(xué)生的信任和支持。
三、班主任工作。
高計某某班曾經(jīng)是一個(gè)問(wèn)題嚴重，積重難返的班級。我自接手這個(gè)已經(jīng)在校3年的5年制班級以來(lái)，堅持細心了解到每一個(gè)同學(xué)，談話(huà)到每一個(gè)同學(xué)，幫助到每一個(gè)同學(xué)，平等對待每一個(gè)同學(xué)。得到了學(xué)生的好評，并且本班獲得了學(xué)院某某4-某某學(xué)年度優(yōu)秀團支部榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)院各項活動(dòng)中也能取得一定的成績(jì)。
四、其他工作。
平時(shí)我還在學(xué)生工作部獎、勤、助、貸、罰各項工作中盡自己的一份力，幫助這些工作的順利開(kāi)展。積極參加學(xué)院各項活動(dòng)，認真完成上級下達的各項任務(wù)。
同時(shí)，由部門(mén)領(lǐng)導推薦，我參加了學(xué)院組織的“創(chuàng )建學(xué)習型組織培訓師”的培訓活動(dòng)，經(jīng)過(guò)半年多來(lái)的學(xué)習研究，已基本具備培訓師資格。
以上就是我工作一年來(lái)所取得的一些成績(jì)，有人說(shuō)：以興趣為工作是最幸福的。一年來(lái)，我發(fā)現自己深深地熱愛(ài)著(zhù)教師這份工作，也深深地熱愛(ài)著(zhù)學(xué)生。這份熱情自高中以來(lái)就保持至今。
在此我向學(xué)院申請轉正。請領(lǐng)導檢驗，考察。并給我這個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
2022教師轉正申請書(shū)14
尊敬的各位領(lǐng)導:
我來(lái)到貴學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿(mǎn)，根據貴學(xué)校的規章制度，我現申請轉為貴學(xué)校正式教師。作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到小學(xué)教師的轉變。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在崗位實(shí)習期間，我先后從一些基礎工作到教育教學(xué)。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實(shí)能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握學(xué)生心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的'迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式小學(xué)教師的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)！
致此
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
2022教師轉正申請書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年8月，我走上了神圣的三尺講臺，開(kāi)始了自己的教學(xué)生涯�；仡欉@三年來(lái)的歷程，有過(guò)艱辛，有過(guò)苦澀，但也收獲過(guò)幸福和喜悅。
在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極向上。我積極參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認真學(xué)習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
很快一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，下面對該學(xué)期的工作作總結基本工作在這一個(gè)學(xué)期里，我一如既往，在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)人民教師的標準來(lái)嚴格約束自己，鞭策自己；做到聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，圓滿(mǎn)。
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，我已在xx學(xué)校這三尺講臺上走過(guò)了十一年有余。十年啊，雖不算很長(cháng)，但人生又有多少個(gè)十年呢？可見(jiàn)它也不算短？正因為有了這十多年的磨練，使我從一個(gè)少不更事的女孩子成長(cháng)為一名合格的人民教師，為培育祖國的`花朵貢獻自己的。
一年的時(shí)光倏忽即逝，在年終歲末之際，小小的總結一下這一年的工作情況。首先說(shuō)一下八點(diǎn)班，一共22個(gè)孩子，流失了兩個(gè)六年級，還剩20名學(xué)生。流失的先不說(shuō)，這20名學(xué)生里，優(yōu)等生有8名，潛能生有8名，中等生有4名。
幾年來(lái)，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求。
實(shí)習期結束了，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導批準轉正。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
【教師轉正申請書(shū)】相關(guān)文章：
教師轉正申請書(shū)05-18
教師轉正的申請書(shū)12-11
教師的轉正申請書(shū)11-28
教師轉正申請書(shū)10-14
教師轉正申請書(shū)11-26
教師轉正申請書(shū)11-22
教師轉正申請書(shū)11-20
教師轉正申請書(shū)10-27
教師轉正申請書(shū)12-10
教師轉正的申請書(shū)12-13