護士轉正申請書(shū)模板2017
護士如果需要申請轉正的話(huà)轉正申請書(shū)的寫(xiě)作十分關(guān)鍵，以下是yjbys小編收集的轉正申請書(shū)，僅供大家閱讀參考!護士轉正申請書(shū)一
尊敬的醫院領(lǐng)導：
轉眼間來(lái)到本院就快一個(gè)月了，在科室的密切幫助和支持下，在護士長(cháng)及科主任的正確領(lǐng)導下，我本著(zhù)“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫療護理工作，認真地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認真地學(xué)習護士專(zhuān)業(yè)知識和必要技能。
護理部為了提高每位護士的理論和工作水平，每次進(jìn)行理論學(xué)習我都積極參與，我感覺(jué)通過(guò)每次對護理知識的理論鞏固，受益良多。在專(zhuān)業(yè)知識和工作能力方面，我本著(zhù)“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標，積極完成以下本職工作：協(xié)助護士長(cháng)做好病房的管理工作及醫療文書(shū)的整理工作，認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認真書(shū)寫(xiě)護理記錄，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
在這些日子的護理工作中，我的體會(huì )是“三分治療，七分護理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門(mén)精細的藝術(shù)”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”護士應該是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解決病人的病痛，用無(wú)私的奉獻關(guān)愛(ài)那病弱的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重現笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)。我會(huì )盡自己最大地努力工作，希望為廣大家庭的歡聲笑語(yǔ)付出一份微薄之力。
當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力能獲得病員廣泛好評的同時(shí)，也能得到各級領(lǐng)導、護士長(cháng)的認可。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一個(gè)經(jīng)過(guò)學(xué)習實(shí)訓合格的護士，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，真誠地希望院領(lǐng)導批準我的轉正申請。在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護理事業(yè)做出自己應付出的貢獻，如果領(lǐng)導覺(jué)得我還不夠格轉正，我也不會(huì )忘記我的職責，我依然會(huì )一如既往地做好我的本職工作，奉獻我的護理職責。
此致
敬禮
申請人：xxx
時(shí)間：
護士轉正申請書(shū)二
尊敬的院領(lǐng)導：
我于7月畢業(yè)于湘潭衛校臨床護理學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得臨床護理學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在兒科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫院進(jìn)修。借此機會(huì )，對兩年多來(lái)一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導報告我的工作情況，請予審閱。
自從進(jìn)入兒科工作以來(lái)，我一直在科護士長(cháng)的`帶領(lǐng)、指導和
幫助下，本著(zhù)“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護士長(cháng)查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿(mǎn)意度。此外，還一直堅持自學(xué)護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個(gè)新臺階，實(shí)現個(gè)人與醫院的同步發(fā)展。
去年，我和科內同事一道參加了醫院舉辦的“5&8226;12”技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績(jì);還是去年11月份，我參加以“構建和諧醫院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無(wú)論是個(gè)人參賽，還是團隊作戰，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫院進(jìn)修。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導給予我這次光榮的深造機會(huì )。
在過(guò)去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專(zhuān)業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí)，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點(diǎn)和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會(huì )加倍刻苦地學(xué)習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來(lái)彌補過(guò)去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會(huì )認真對待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后，我會(huì )把自己所學(xué)到的一切帶回醫院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習“5s現場(chǎng)管理法”的基礎知識，領(lǐng)悟“5s”的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養五個(gè)方面高標準要求自己，在護士長(cháng)的領(lǐng)導下，和同事一道營(yíng)造一個(gè)“人人積極參與，事事遵守標準”的良好氛圍。
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