垃圾分類(lèi)管理制度[優(yōu)選]
在日常生活和工作中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的垃圾分類(lèi)管理制度，歡迎閱讀與收藏。
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垃圾分類(lèi)管理制度1
第一條：準確分類(lèi)
1、醫院生活垃圾應根據不同屬性準確分類(lèi)。按照固體廢物、食品廢物、有害廢物和可回收物等四類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)。
2、醫護人員要在源頭進(jìn)行垃圾分類(lèi)，將垃圾正確投放到不同的垃圾桶中，避免混淆和污染。
第二條：分類(lèi)收集
1、醫院要設立垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，將不同類(lèi)別的垃圾放置于相應的'分類(lèi)垃圾桶中。
2、有害廢物應特別加強收集和處理，不得與其他垃圾混合。
3、可回收物要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理后再進(jìn)行回收利用。
4、廢棄藥品要統一回收，防止錯放或非法流入市場(chǎng)。
第三條：分類(lèi)處理
1、固體廢物要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的處理，包括壓縮、包裝和分類(lèi)處置。
2、食品廢物要經(jīng)過(guò)垃圾處理設備進(jìn)行高溫消毒和分解處理，以防止傳染病的傳播。
3、有害廢物要專(zhuān)門(mén)收集并交由專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行安全處置，確保不對人體和環(huán)境造成危害。
4、可回收物要進(jìn)行二次利用，減少資源浪費和環(huán)境污染。
第四條：監督檢查
1、醫院要設立垃圾分類(lèi)管理專(zhuān)職負責人，負責垃圾分類(lèi)的監督和檢查工作。
2、定期對醫院的垃圾分類(lèi)管理制度進(jìn)行評估，提出改進(jìn)建議并及時(shí)整改。
3、建立相應的獎懲制度，鼓勵醫務(wù)人員和患者積極參與垃圾分類(lèi)管理。
垃圾分類(lèi)管理制度2
為確保校園環(huán)境清潔衛生，培養全校師生員工的環(huán)境保護意識，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。
一、組織領(lǐng)導
1、成立校園垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（常務(wù)副校長(cháng)）
�。ǖ掠毙ｉL(cháng)）
�。ń虒W(xué)副校長(cháng)）
成員：政教處、總務(wù)處全體成員
領(lǐng)導小組職責：全面領(lǐng)導學(xué)校垃圾分類(lèi)及垃圾處理工作。
2、領(lǐng)導小組下設辦公室
負責人：（后勤主任）
成員：（總務(wù)處成員）、各室（班級）負責人
辦公室負責落實(shí)工作制度，對管理制度的執行進(jìn)行跟進(jìn)督導，指導師生對垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。不定期進(jìn)行檢查考評。
3、辦公室責任分工
�。�1）（后勤主任）：負責制定學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度。協(xié)調學(xué)校各部門(mén)，做好垃圾分類(lèi)工作。
�。�2）（總務(wù)處成員）：具體負責學(xué)校各部門(mén)垃圾分類(lèi)及回收工作。
�。�3）各室負責人（各班主任）：負責本室（本班級）的垃圾分類(lèi)處理工作。
二、學(xué)校垃圾的分類(lèi)
1、可回收垃圾（包括：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾）。
2、有毒有害垃圾（包括：廢舊電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、醫院廢物、廢舊電器電子垃圾等）。
3.不可回收垃圾（包括：廢棄口罩、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。
4.綠化垃圾（綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾）。
三、垃圾分類(lèi)處理的辦法
1、學(xué)校在校區主干道邊設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，按要求分類(lèi)投放處理。
2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
3、各辦公室、教室、功能教室內清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學(xué)校指定的垃圾桶內，統一由后勤管理處安排垃圾清運人員集中處理。
4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾放置在指定垃圾桶內，收集后由專(zhuān)業(yè)垃圾清運公司集中統一處理，并做好相關(guān)記錄。
5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)校指定位置統一填埋做堆肥處理。
6、所有垃圾分類(lèi)處理每月統計一次，做好記錄。
四、垃圾分類(lèi)處理措施
1.政教處要充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2.加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理。后勤部門(mén)要做好垃圾分類(lèi)處理記錄，并做好垃圾分類(lèi)設施設備的物質(zhì)保障。
3.任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責任。
4.對本制度執行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
處理方式：
1、可回收垃圾：聯(lián)系廢品回收部進(jìn)行回收。
2、不可回收垃圾：安排垃圾清運人員集中處理
3、有害垃圾：由專(zhuān)業(yè)垃圾清運公司集中統一處理
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度6
具體分析，要重點(diǎn)設計好以下幾個(gè)方面：
首先，要理順垃圾分類(lèi)工作的環(huán)節及相互關(guān)系，做到分工細致、流程簡(jiǎn)化、條理縝密、管理有序。垃圾分類(lèi)是按一定標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)駁運，從而轉變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)，必須協(xié)調推進(jìn)分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)駁運環(huán)節，而且，還必須同時(shí)推進(jìn)分類(lèi)收運環(huán)節和分類(lèi)處理環(huán)節。這些環(huán)節的主體、作業(yè)內容及要求各不相同，應區別對待、理順相互間關(guān)系，尤其要理順主體之間的關(guān)系。分類(lèi)儲存和分類(lèi)投放的主體是公眾，分類(lèi)駁運的主體是區域管理者，分類(lèi)收運和分類(lèi)處理的主體是企業(yè)，制度設計應保證這些主體之間形成相互促進(jìn)、相互監督關(guān)系。
其次，要把垃圾分類(lèi)納入社區自治內容，明確主體職責，充分調動(dòng)公眾和管理者的主動(dòng)性和積極性。公眾，包括居(村)民、企事業(yè)單位、機團單位，是垃圾分類(lèi)的行為主體，在享有排放權力的同時(shí)，應承擔源頭減量、分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和繳納排放費等責任與義務(wù)，履行源頭減量與排放控制的監督義務(wù)，逐步形成自覺(jué)、自愿、主動(dòng)與合適排放垃圾的生產(chǎn)生活習慣。
區域管理者是分類(lèi)駁運的主體，也是區域垃圾分類(lèi)責任人。垃圾分類(lèi)應堅持誰(shuí)管理，誰(shuí)負責的責任人制度，有物業(yè)管理服務(wù)的區域垃圾分類(lèi)由物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)負責，沒(méi)有物業(yè)管理服務(wù)的'由經(jīng)營(yíng)管理者負責，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)管理者的公共場(chǎng)所由其行政主管部門(mén)負責。垃圾分類(lèi)責任人應負責組織、管理所在區域的垃圾分類(lèi)，包括建立垃圾分類(lèi)運行管理制度，設立指導管理工作專(zhuān)責崗位，制定垃圾分類(lèi)方案，設置分類(lèi)排放容器(堆點(diǎn))，負責分類(lèi)駁運，指導、引導、規范與監督分類(lèi)投放，計量管理分類(lèi)垃圾和負責排放費管理。
第三，應堅持先易后難，循序漸進(jìn)原則，制定切實(shí)可行的垃圾分類(lèi)實(shí)施方案和執法監督計劃。垃圾分類(lèi)啟動(dòng)之初可考慮只將餐廚垃圾、大件垃圾和有害垃圾與其他生活垃圾分開(kāi)，而且，宜先在管理正規且便于管理的機團單位、農貿市場(chǎng)、商場(chǎng)、校園、酒店賓館、物業(yè)小區等單位(小區)開(kāi)展垃圾分類(lèi)，保證分類(lèi)垃圾得到分類(lèi)處理，并通過(guò)分類(lèi)處理體系建設促進(jìn)垃圾分類(lèi)長(cháng)效化。重視垃圾分類(lèi)示范單位(小區)的建設工作，發(fā)揮榜樣的示范效應，穩步推進(jìn)垃圾分類(lèi)區域由小到大、內容由簡(jiǎn)到繁和標準由粗到細。
第四，通過(guò)強化垃圾的物質(zhì)利用促進(jìn)垃圾分類(lèi)。一是利用現有工業(yè)產(chǎn)能強化資源回收利用;二是加速建設餐廚垃圾資源化處理設施，加強餐廚垃圾等易腐有機垃圾的分類(lèi)處理;三是創(chuàng )新體制和商業(yè)模式，重視利益的驅動(dòng)作用，優(yōu)化資源配置，融合垃圾資源化處理和產(chǎn)品生產(chǎn)，完善垃圾物質(zhì)利用的財政補貼機制，理順物質(zhì)利用流程及產(chǎn)業(yè)鏈，完善市場(chǎng)準入退出機制，促進(jìn)垃圾收運、回收、物質(zhì)利用多元化和市場(chǎng)化，切實(shí)加強垃圾的物質(zhì)利用，并借此促進(jìn)垃圾分類(lèi)。
第五，合理利用經(jīng)濟激勵手段，樹(shù)立垃圾排放成本意識。獎勵垃圾減量、分類(lèi)投放和回收利用，懲罰混合排放，嚴懲偷排偷運。建立健全生活垃圾排放費征收機制，鼓勵根據垃圾的污染性、資源性、社會(huì )性及其處理成本制定垃圾排放費標準，條件成熟時(shí)實(shí)施垃圾排放費按類(lèi)從量計費，激勵公眾自覺(jué)自愿地開(kāi)展垃圾源頭減量與分類(lèi)。
最后，應加強垃圾分類(lèi)及分類(lèi)處理監管。堅持公開(kāi)、公平、公正原則，采取行政監管、第三方專(zhuān)業(yè)監管和行業(yè)協(xié)會(huì )、人大、政協(xié)、新聞媒體、公眾監管等形式，通過(guò)督察、檢查、抽查、巡查和審核審計等方法，從實(shí)體和程序兩方面對進(jìn)入垃圾處理行業(yè)的事業(yè)體和事件進(jìn)行規范監督。加強垃圾排放總量、排放方法、收費等監管。加強企業(yè)準入和退出監管。加強處理設施建設營(yíng)運及處理成本監管。加強垃圾污染及垃圾處理二次污染監管。加強規章制度及規劃制定、執行與修訂監管。嚴懲偷排偷運、違法經(jīng)營(yíng)、浪費資源、破壞環(huán)境、失職瀆職等行為和事件。
垃圾分類(lèi)管理制度3
垃圾并不是一無(wú)是處的廢物,“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長(cháng)的資源”,它應該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類(lèi)要抓好過(guò)程的管理,這樣垃圾分類(lèi)和回收利用才能見(jiàn)到實(shí)效,才能持之以恒。為此,我校根據實(shí)際情況,制定了垃圾分類(lèi)制度,加強管理,把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。
一、目標:
(一)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題,知道一些環(huán)保法規、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養成保護環(huán)境的習慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養師生對環(huán)境負責任的精神,樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動(dòng),做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。培養可持續發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類(lèi)生存的環(huán)境,讓社會(huì )可持續發(fā)展。
(五)建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
(六)結合創(chuàng )建“節約型學(xué)�！惫ぷ�,綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
二、校園垃圾的分類(lèi):
(一)垃圾分類(lèi)和管理的原則:
人人有責,加強管理,重在實(shí)效,持之以恒
(二)垃圾分類(lèi)的具體做法:
(三)可回收垃圾(指:紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。
(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。
(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。
(六)不可回收垃圾(指:塑料類(lèi)、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。
(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
三、垃圾分類(lèi)處理的辦法:
(一)學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內,各班各室設置不同種類(lèi)的垃圾袋(紙盒),按要求分類(lèi)投放處理。
(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內。
(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專(zhuān)人集中處理,廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專(zhuān)業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。
(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統一處理,并做好相關(guān)記錄。
(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。
四、垃圾分類(lèi)處理措施:
(一)政教處、團委要充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認識垃圾分類(lèi)處理的`優(yōu)點(diǎn),為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與,人人有責。
(二)加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理,后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映,并提供垃圾分類(lèi)設施設備的物質(zhì)保障。
(三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理,并追求有關(guān)責任。
(四)對本制度執行良好的集體或個(gè)人,學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
具體分析，要重點(diǎn)設計好以下幾個(gè)方面：
首先，要理順垃圾分類(lèi)工作的環(huán)節及相互關(guān)系，做到分工細致、流程簡(jiǎn)化、條理縝密、管理有序。垃圾分類(lèi)是按一定標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)駁運，從而轉變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)，必須協(xié)調推進(jìn)分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)駁運環(huán)節，而且，還必須同時(shí)推進(jìn)分類(lèi)收運環(huán)節和分類(lèi)處理環(huán)節。這些環(huán)節的主體、作業(yè)內容及要求各不相同，應區別對待、理順相互間關(guān)系，尤其要理順主體之間的關(guān)系。分類(lèi)儲存和分類(lèi)投放的主體是公眾，分類(lèi)駁運的主體是區域管理者，分類(lèi)收運和分類(lèi)處理的主體是企業(yè)，制度設計應保證這些主體之間形成相互促進(jìn)、相互監督關(guān)系。
其次，要把垃圾分類(lèi)納入社區自治內容，明確主體職責，充分調動(dòng)公眾和管理者的主動(dòng)性和積極性。公眾，包括居(村)民、企事業(yè)單位、機團單位，是垃圾分類(lèi)的行為主體，在享有排放權力的同時(shí)，應承擔源頭減量、分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和繳納排放費等責任與義務(wù)，履行源頭減量與排放控制的監督義務(wù)，逐步形成自覺(jué)、自愿、主動(dòng)與合適排放垃圾的生產(chǎn)生活習慣。
區域管理者是分類(lèi)駁運的主體，也是區域垃圾分類(lèi)責任人。垃圾分類(lèi)應堅持誰(shuí)管理，誰(shuí)負責的責任人制度，有物業(yè)管理服務(wù)的區域垃圾分類(lèi)由物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)負責，沒(méi)有物業(yè)管理服務(wù)的由經(jīng)營(yíng)管理者負責，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)管理者的公共場(chǎng)所由其行政主管部門(mén)負責。垃圾分類(lèi)責任人應負責組織、管理所在區域的垃圾分類(lèi)，包括建立垃圾分類(lèi)運行管理制度，設立指導管理工作專(zhuān)責崗位，制定垃圾分類(lèi)方案，設置分類(lèi)排放容器(堆點(diǎn))，負責分類(lèi)駁運，指導、引導、規范與監督分類(lèi)投放，計量管理分類(lèi)垃圾和負責排放費管理。
第三，應堅持先易后難，循序漸進(jìn)原則，制定切實(shí)可行的垃圾分類(lèi)實(shí)施方案和執法監督計劃。垃圾分類(lèi)啟動(dòng)之初可考慮只將餐廚垃圾、大件垃圾和有害垃圾與其他生活垃圾分開(kāi)，而且，宜先在管理正規且便于管理的機團單位、農貿市場(chǎng)、商場(chǎng)、校園、酒店賓館、物業(yè)小區等單位(小區)開(kāi)展垃圾分類(lèi)，保證分類(lèi)垃圾得到分類(lèi)處理，并通過(guò)分類(lèi)處理體系建設促進(jìn)垃圾分類(lèi)長(cháng)效化。重視垃圾分類(lèi)示范單位(小區)的建設工作，發(fā)揮榜樣的示范效應，穩步推進(jìn)垃圾分類(lèi)區域由小到大、內容由簡(jiǎn)到繁和標準由粗到細。
第四，通過(guò)強化垃圾的物質(zhì)利用促進(jìn)垃圾分類(lèi)。一是利用現有工業(yè)產(chǎn)能強化資源回收利用;二是加速建設餐廚垃圾資源化處理設施，加強餐廚垃圾等易腐有機垃圾的分類(lèi)處理;三是創(chuàng )新體制和商業(yè)模式，重視利益的驅動(dòng)作用，優(yōu)化資源配置，融合垃圾資源化處理和產(chǎn)品生產(chǎn)，完善垃圾物質(zhì)利用的財政補貼機制，理順物質(zhì)利用流程及產(chǎn)業(yè)鏈，完善市場(chǎng)準入退出機制，促進(jìn)垃圾收運、回收、物質(zhì)利用多元化和市場(chǎng)化，切實(shí)加強垃圾的物質(zhì)利用，并借此促進(jìn)垃圾分類(lèi)。
第五，合理利用經(jīng)濟激勵手段，樹(shù)立垃圾排放成本意識。獎勵垃圾減量、分類(lèi)投放和回收利用，懲罰混合排放，嚴懲偷排偷運。建立健全生活垃圾排放費征收機制，鼓勵根據垃圾的污染性、資源性、社會(huì )性及其處理成本制定垃圾排放費標準，條件成熟時(shí)實(shí)施垃圾排放費按類(lèi)從量計費，激勵公眾自覺(jué)自愿地開(kāi)展垃圾源頭減量與分類(lèi)。
最后，應加強垃圾分類(lèi)及分類(lèi)處理監管。堅持公開(kāi)、公平、公正原則，采取行政監管、第三方專(zhuān)業(yè)監管和行業(yè)協(xié)會(huì )、人大、政協(xié)、新聞媒體、公眾監管等形式，通過(guò)督察、檢查、抽查、巡查和審核審計等方法，從實(shí)體和程序兩方面對進(jìn)入垃圾處理行業(yè)的事業(yè)體和事件進(jìn)行規范監督。加強垃圾排放總量、排放方法、收費等監管。加強企業(yè)準入和退出監管。加強處理設施建設營(yíng)運及處理成本監管。加強垃圾污染及垃圾處理二次污染監管。加強規章制度及規劃制定、執行與修訂監管。嚴懲偷排偷運、違法經(jīng)營(yíng)、浪費資源、破壞環(huán)境、失職瀆職等行為和事件。
垃圾分類(lèi)管理制度4
為明確辦公區及生活區的環(huán)境清潔衛生，培養全體干部職工的環(huán)境保護意識，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養成良好習慣，建設文明綠色工程，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。
一、垃圾的分類(lèi)
1、可回收物（指：廢棄紙張、報紙、清理后的易拉罐、塑料瓶、玻璃容器、利樂(lè )包、快遞包裝紙箱等）
2、廚余垃圾（指：食堂產(chǎn)生的殘羹剩飯、菜葉等）。
3、有害垃圾（指：墨盒、廢舊電池、廢日光燈管、醫務(wù)室過(guò)期藥品等電子垃圾）。
4、其他垃圾（指：受污染與無(wú)法再生的紙張、生活用品及其它物品如煙蒂、塵土等）
二、垃圾分類(lèi)的定點(diǎn)設置及存放制度：
1、在辦公區域設置三種垃圾桶，分別標明可回收物、有害垃圾和其他垃圾，全體干部職工必須按分類(lèi)標準將垃圾放入相對應的.垃圾箱內。
2、因本單位無(wú)廚房，暫未設置廚余垃圾桶。
3、對日常產(chǎn)生的可回收垃圾進(jìn)行分揀，其中可以回收的設置專(zhuān)門(mén)區域集中存放，存放一定量之后由廢品回收企業(yè)回收，其余集中投放至可回收垃圾桶，每日由專(zhuān)人送至固定投放點(diǎn)。
4、因本單位有害垃圾產(chǎn)生量極少，設置專(zhuān)門(mén)封閉區域放置有害垃圾，存放一定量之后由專(zhuān)人集中送至固定投放點(diǎn)。
三、垃圾分類(lèi)處理措施
1、安排專(zhuān)干負責垃圾分類(lèi)的整體管理工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做好垃圾分類(lèi)設施及標識的物質(zhì)保障，并按照垃圾的分類(lèi)標準、處理流程等要求在每個(gè)環(huán)節設置固定人員進(jìn)行整理、投放。
2、設置垃圾分類(lèi)臺賬，嚴格按照分類(lèi)標準統計每日的垃圾投放量，并做好記錄。
3、利用LED、標語(yǔ)等形式做好宣傳工作，定期組織垃圾分類(lèi)的學(xué)習和培訓，保證工作人員熟知垃圾分類(lèi)的標準、處理流程及操作規范。
xx單位
垃圾分類(lèi)管理制度5
一、目的:為了規范公司的垃圾管理,為企業(yè)營(yíng)造一個(gè)安全衛生的環(huán)境,同時(shí)為了確保垃圾投放及分類(lèi)處理,杜絕浪費現象,特制定本制度。
二、適用范圍:公司所有員工。
三、垃圾的分類(lèi)
依據公司目前的垃圾情況,分為可回收垃圾、不可回收垃圾、可焚燒垃圾三類(lèi)。
1、可回收垃圾:是指在生產(chǎn)中產(chǎn)生可回收利用且有經(jīng)濟價(jià)值的.廢物。如:工作中產(chǎn)生的廢膠、塑料類(lèi)等垃圾。
2、不可回收垃圾:是指在生產(chǎn)中產(chǎn)生的一些過(guò)濾網(wǎng)、鋼絲球等。
3、可焚燒垃圾:是指在生產(chǎn)中產(chǎn)生的一些廢塑料袋、廢紙、廢抹布及手套(不帶膠)等。
四、對垃圾進(jìn)行分類(lèi)管理,具體如下:
1、車(chē)間使用綠色、紅色、白色標識來(lái)區分可回收垃圾、不可回收垃圾、可焚燒垃圾。每天生產(chǎn)人員將垃圾按分類(lèi)投放到相應的垃圾袋中,每天下班之前整理、打包好分類(lèi)的垃圾,然后送至2號廠(chǎng)房后面相對應的區域分類(lèi)擺放。 五、垃圾收集處理辦法:
1、可回收垃圾由行政部聯(lián)絡(luò )廢品收購商回收利用。
2、不可回收垃圾存放不可回收區域,由環(huán)衛所進(jìn)行處理。
3、可焚燒垃圾在鍋爐工作中投入焚燒。
六、違規處罰
1、工作中產(chǎn)生的垃圾需倒入相對應的垃圾桶內,嚴禁隨意亂丟棄,違者罰款20元。
2、車(chē)間送垃圾去2號廠(chǎng)房后面時(shí),需按照存放標識擺放垃圾,不得隨意亂扔。如亂扔后,無(wú)法追究責任人,追查垃圾內容歸屬班組,罰款班組班長(cháng)100元/次。
垃圾分類(lèi)管理制度6
一、幼兒園垃圾分為四大類(lèi):
垃圾分類(lèi)和管理的原則：人人有責，加強管理，重在實(shí)效，持之以恒。
1、可回收垃圾(指:玻金塑紙，廢舊家具，廢舊織物)。
2、廚余垃圾(指:易腐爛的含有機制的生活垃圾：剩飯剩菜、菜葉、果皮、茶渣等)。
3、有害垃圾(指:廢舊電池、廢舊光燈管等)。
4、其它垃圾(指:被污染的紙巾，一次性快餐盒，煙頭等)。
二、垃圾分類(lèi)處理的辦法:
1、幼兒園操場(chǎng)設置四大類(lèi)垃圾箱，全園師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾桶，按要求分類(lèi)投放處理。
2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的'其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入小區的大垃圾桶里，由小區物業(yè)統一處理。
4、廚余垃圾:剩飯剩菜等由簽訂協(xié)議的東江環(huán)保股份有限公司每日清運。由廚房指定一名工作人員負責登記臺帳。
5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小區的大分類(lèi)箱里，由物業(yè)統一處理。
三、垃圾分類(lèi)處理措施:
1、學(xué)校充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2、加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設施設備的物質(zhì)保障。
3、對本制度執行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
垃圾分類(lèi)管理制度7
一、垃圾分類(lèi)：
根據社區目前的垃圾情況，分為裝飾垃圾、可回收生活垃圾和不可回收生活垃圾三類(lèi)。
1.1裝飾垃圾：指裝修房屋遺棄的垃圾，不易清理和運輸對周?chē)h(huán)境有害的垃圾。這些垃圾包括絕緣材料(石棉、聚酯)、化學(xué)廢物(廢油漆、廢料、碎磚、包裝過(guò)濾袋等)。
1.2.可回收生活垃圾利用：指暫時(shí)報廢或遺棄，但處理后可使用的.垃圾;或者這里無(wú)用，可以由廢物回收部門(mén)回收。這些垃圾包括金屬、木板、書(shū)籍和期刊、文件、塑料和包裝材料。
1.3.不可回收的生活垃圾:是指不能處理回收，需要交環(huán)衛部門(mén)外運處理的垃圾。這類(lèi)垃圾包括灰塵、污水、生活、(蔬菜根、葉、果皮、核等)。
二、垃圾定點(diǎn)設置及垃圾分類(lèi)存放劃定
2.1垃圾定點(diǎn)設置:垃圾存放采用定點(diǎn)設置的方法，并實(shí)施分類(lèi)存放管理，以利于外運處理和日常管理。垃圾定點(diǎn)區以各項目實(shí)際情況而定劃分的定點(diǎn)區域。
2.2區域放置垃圾類(lèi)別定義:
2.2.1裝修物垃圾類(lèi)區存放各項目業(yè)主裝修所遺棄的廢棄裝修物等
2.2.2可回收利用生活垃圾區存放可經(jīng)過(guò)自己處理后循環(huán)利用的垃圾
2.2.3不可回收利用生活垃圾區存放不能處理回收利用的和須經(jīng)市政廢品回收站處理的垃圾(菜葉、果皮)等垃圾。
三、垃圾的分類(lèi)管理制度
各項目依據垃圾產(chǎn)生的種類(lèi)特點(diǎn)，嚴格實(shí)施分類(lèi)存放，并確保及時(shí)轉運至公司的垃圾中轉站，實(shí)施分區存放，部門(mén)對輸送的垃圾分類(lèi)質(zhì)量負責到底。
四、其它注意事項
4.1各項目為確保垃圾的分類(lèi)丟棄，在每棟樓前必須至少有兩個(gè)垃圾桶，用來(lái)存放可燃及生活垃圾，并確保在垃圾接受時(shí)間段將垃圾運送到指定位置。
4.2各項目垃圾在被輸送過(guò)程中，因垃圾分類(lèi)不好而發(fā)生處理不當情況，相應責任由垃圾產(chǎn)生部門(mén)及接受人員承擔責任。
垃圾分類(lèi)管理制度8
為了規范各項目的垃圾管理，為廣大業(yè)主營(yíng)造一個(gè)安全衛生的環(huán)境，同時(shí)為了確保垃圾的及時(shí)外運處理，特制訂本制度。
一、垃圾的分類(lèi)：
依據小區目前的垃圾情況，分為裝修物垃圾、可回收利用生活垃圾和不可回收利用生活垃圾三大類(lèi)。
1、1裝修物垃圾：是指裝修房屋所遺棄的廢料且不容易清運對周邊環(huán)境產(chǎn)生危害的垃圾。這類(lèi)的垃圾有保溫材料類(lèi)（石棉、聚酯）、化學(xué)品廢棄物（廢漆，廢料，碎磚塊、包裝過(guò)濾袋等）。
1、2可回收利用生活垃圾：是指雖然暫時(shí)報廢或遺棄不用，但經(jīng)過(guò)處理可以利用；或此處無(wú)用它處有用，以及可以被廢品回收部門(mén)回收的垃圾。這類(lèi)的垃圾有可以利用的金屬類(lèi)、木板類(lèi)、書(shū)刊類(lèi)、文件類(lèi)、塑料類(lèi)及包裝材料等。
1、3不可回收利用生活垃圾：是指無(wú)法經(jīng)處理回收利用，需交由環(huán)衛部門(mén)外運處理的垃圾。這類(lèi)的垃圾有塵渣類(lèi)、排污廢渣、生活類(lèi)、（蔬菜根、葉、果皮、核等）等。
二、垃圾定點(diǎn)設置及垃圾分類(lèi)存放劃定
2、1垃圾定點(diǎn)設置：垃圾存放采用定點(diǎn)設置的方法，并實(shí)施分類(lèi)存放管理，以利于外運處理和日常管理。垃圾定點(diǎn)區以各項目實(shí)際情況而定劃分的定點(diǎn)區域。
2、2區域放置垃圾類(lèi)別定義：
2、2、1裝修物垃圾類(lèi)區存放各項目業(yè)主裝修所遺棄的.廢棄裝修物等。
2、2、2可回收利用生活垃圾區存放可經(jīng)過(guò)自己處理后循環(huán)利用的垃圾。
2、2、3不可回收利用生活垃圾區存放不能處理回收利用的和須經(jīng)市政廢品回收站處理的垃圾（菜葉、果皮）等垃圾。
三、垃圾的分類(lèi)管理制度：
各項目依據垃圾產(chǎn)生的種類(lèi)特點(diǎn)，嚴格實(shí)施分類(lèi)存放，并確保及時(shí)轉運至公司的垃圾中轉站，實(shí)施分區存放，部門(mén)對輸送的垃圾分類(lèi)質(zhì)量負責到底。
四、其它注意事項
4、1各項目為確保垃圾的分類(lèi)丟棄，在每棟樓前必須至少有兩個(gè)垃圾桶，用來(lái)存放可燃及生活垃圾，并確保在垃圾接受時(shí)間段將垃圾運送到指定位置。
4、2各項目垃圾在被輸送過(guò)程中，因垃圾分類(lèi)不好而發(fā)生處理不當情況，相應責任由垃圾產(chǎn)生部門(mén)及接受人員承擔責任。
垃圾分類(lèi)管理制度9
為了提高我校的垃圾分類(lèi)處理的工作水平，全面提升全校師生的環(huán)保意識，大力推進(jìn)我校垃圾分類(lèi)的建設工作，專(zhuān)門(mén)制定此項制度：
一、垃圾的分類(lèi)
垃圾處理是環(huán)保工作的重要內容之一，處理得當與否，直接影響到人們的生活質(zhì)量，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越被人們所重視，一般校園垃圾可分為三類(lèi)：
1、可回收垃圾：是指有機物，可再次利用的`物質(zhì)，如各類(lèi)廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等；
2、其他垃圾：是指沒(méi)有利用價(jià)值，不可再次利用的物質(zhì)。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色塑料盒這類(lèi)物質(zhì)埋在土壤中50年也不能分解。
3、有毒有害垃圾：如廢電池、此類(lèi)物質(zhì)含有大量重金屬，一節電池可污染一畝地，實(shí)驗室的廢棄物，經(jīng)過(guò)實(shí)驗化學(xué)反應后，能產(chǎn)生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專(zhuān)人負責，專(zhuān)用容器包裝，送垃圾場(chǎng)專(zhuān)門(mén)處理。
二、具體措施
1、健全組織網(wǎng)絡(luò )，各類(lèi)垃圾實(shí)行專(zhuān)人管理，各班級、各辦公室、專(zhuān)用教室都要設立垃圾分類(lèi)勸導員。
2、垃圾分類(lèi)勸導員負責對本班、本教室的垃圾進(jìn)行一級分類(lèi)。
3、校園內設置垃圾亭，分類(lèi)擺放垃圾桶，并標明“可回收垃圾”、“其他垃圾”、“有毒有害垃圾”。
4、各班級、辦公室每天定時(shí)將相應垃圾統一放入相應垃圾桶內。具體分類(lèi)投放時(shí)間為：包干區垃圾早上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)10分，教室垃圾12點(diǎn)10分到13點(diǎn)，德育室安排監督崗指導垃圾分類(lèi)。
5、學(xué)校與嘉興市環(huán)境衛生管理處簽訂協(xié)議，每日定時(shí)來(lái)校清理其他垃圾，每周定時(shí)來(lái)校清理可回收垃圾。
6、各班級、各辦公室以及校園里的垃圾桶都配備顏色不同的垃圾袋，可回收為藍色，其他垃圾為黑色。
7、學(xué)校實(shí)驗室有毒有害物質(zhì)處理方法按實(shí)驗室管理規定執行。
垃圾分類(lèi)管理制度10
為深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)促進(jìn)源頭減量工作，提高我園師生的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒的創(chuàng )新能力，自覺(jué)養成良好的行為習慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類(lèi)的宣傳，掌握垃圾分類(lèi)、回收利用的常識。確保垃圾分類(lèi)工作更好的.落實(shí)實(shí)施，集團特成立以園長(cháng)為組長(cháng)的垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由后勤隊伍負責具體落實(shí)持續開(kāi)展好垃圾分類(lèi)工作。
一、設備配備
園區固定配備垃圾房1個(gè)，專(zhuān)門(mén)集中放置園內垃圾。
每個(gè)辦公室及教室設置雙色垃圾桶1個(gè)，分別為可回收和其他垃圾;一樓擺放一組可回收垃圾箱;食堂內要設置廚余及其他垃圾桶;垃圾房擺放垃圾收集箱，分別為其他、可回收、有害、易腐四種。
二、定投規范
生活垃圾由各班保育員做到“日產(chǎn)日清”，產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后按規定時(shí)間投入垃圾收集箱;廢舊電池及廢墨等有害垃圾按規定時(shí)間放置在有害垃圾箱內;廚余垃圾每天由食堂人員及保育員進(jìn)行回收理。
三、定投時(shí)間
1.有害垃圾每周五下午15:30--16:00
2.可回收垃圾每天下午15:30--16:00
3.易腐和其他垃圾9:30--9:45;11:30--12:00;15:30--16：00
四、管理人員及職責
成立幼兒園專(zhuān)項垃圾分類(lèi)工作小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
園區主要管理人：
分類(lèi)指導員：
分類(lèi)監督員：
日常管理員：
幼兒園垃圾分類(lèi)工作不僅僅是教工做好分類(lèi)投遞，同時(shí)還要宣傳引導幼兒和家長(cháng)一起參與該項工作。一起為杭城潔凈明亮的藍天一起做出貢獻。
垃圾分類(lèi)管理制度11
為有效推進(jìn)我局生活垃圾分類(lèi)管理工作，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的辦公環(huán)境，根據《節約型機關(guān)創(chuàng )建行動(dòng)方案》（國管節能〔20xx〕39號）、《湖南省節約型機關(guān)創(chuàng )建行動(dòng)方案》（湘管發(fā)〔20xx〕12號）和《株洲市節約型機關(guān)創(chuàng )建行動(dòng)方案》要求和國家、省、市關(guān)于節約能源的有關(guān)安排部署，特制訂本制度，請遵照執行。
一、垃圾的分類(lèi)
嚴格按照四分法分類(lèi)：即有害垃圾（紅色桶）、可回收物（藍色桶）、易腐垃圾（綠色桶）、其他垃圾（灰色桶）。
�。ㄒ唬┯泻菏侵负杏卸居泻瘜W(xué)物質(zhì)的垃圾，包括電池（蓄電池、紐扣電池等），廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲(chóng)劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢油漆桶、廢打印機墨盒、硒鼓等。投放時(shí)要保證廢棄節能燈管及日光燈管不破損，普通干電池（五號、七號等電池）不屬于有害垃圾，要投放至其他垃圾桶。
�。ǘ┛苫厥瘴铮菏侵冈偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾，包括紙類(lèi)（報紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂(lè )包裝、飲料瓶（可樂(lè )罐、塑料瓶等）等�？苫厥瘴镎埓_保未受污染，飲料瓶牛奶盒中的殘液傾倒干凈。
�。ㄈ┮赘菏侵甘程玫犬a(chǎn)生的食物下腳料和食用殘余，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮、過(guò)期食品等食品類(lèi)廢物。動(dòng)物大骨難以生物降解處理，不宜將其投入易腐垃圾中。
�。ㄋ模┢渌菏侵赋泻�、易腐垃圾、可回收物以外的`其他生活垃圾，包括受污染與無(wú)法再生的紙張（紙杯、照片、明信片、相冊、衛生紙、尿片等）、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭等。
二、垃圾定點(diǎn)設置及垃圾分類(lèi)存放
�。ㄒ唬┟繕菍釉O置分類(lèi)垃圾桶2個(gè)（分別為可回收物和其他垃圾桶），在辦公區域每樓層洗手間增設易腐垃圾桶1個(gè)，用于茶葉、果皮等垃圾收集。
�。ǘ┟繕菍釉O置有害垃圾箱1個(gè)，用于機關(guān)辦公日常打印機墨盒、硒鼓等辦公耗材廢舊品，電池和電子產(chǎn)品廢舊品等有毒有害化學(xué)物品的收集。
�。ㄈ┺k公區域每間辦公室配備分類(lèi)垃圾桶1組，相關(guān)標識及顏色要求符合垃圾分類(lèi)標識標準。
三、垃圾分類(lèi)規范要求
�。ㄒ唬├斗乓幏�
1.辦公室產(chǎn)生的食品殘余、水果、茶葉渣等易腐垃圾倒入洗手間的易腐垃圾桶中。
2.可回收物倒入樓層的可回收桶中。
3.其他垃圾倒入樓層的其他垃圾桶中。
4.有害垃圾放入樓層的有害垃圾收納箱中。
5.辦公室產(chǎn)生的廢棄文件資料、報紙、紙板箱等可回收物，統一收集后集中處理。
各類(lèi)垃圾桶都要有分類(lèi)標志標識，投放點(diǎn)上面設置指引牌。具體分類(lèi)標志標識見(jiàn)附件1。
�。ǘ├诸�(lèi)職責
1.分類(lèi)收集職責。各科室需落實(shí)專(zhuān)人及時(shí)對各自辦公區域內垃圾進(jìn)行收集后進(jìn)行二次分揀，再放入每樓層設置的相應垃圾桶內。
2.分類(lèi)處置職責。各科室要做到垃圾每日傾倒，辦公室統一安排垃圾的處置工作。
3.設施維護職責。每個(gè)辦公室落實(shí)專(zhuān)人負責對分類(lèi)設施的維護保養，保持垃圾桶的干凈整潔、有序擺放等，標志標識要完整無(wú)缺。垃圾分類(lèi)管理員要做好記錄工作，對分類(lèi)設施進(jìn)行定期檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映。
四、“桶長(cháng)制”設置及職責
“桶長(cháng)制”共分三級：一級“桶長(cháng)”為單位主要領(lǐng)導，二級“桶長(cháng)”為班子其他成員，三級“桶長(cháng)”為各科室和局屬各單位負責人。
一級“桶長(cháng)”對局機關(guān)和局屬單位生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)行總體監督指導；二級“桶長(cháng)”對各自分管條線(xiàn)開(kāi)展垃圾分類(lèi)指導；三級“桶長(cháng)”要承擔垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組辦公室布置的工作，做好本科室和本單位工作人員垃圾分類(lèi)的教育引導工作，負責檢查、督促各自包干區內的垃圾分類(lèi)工作，建立健全垃圾分類(lèi)日常工作臺賬，做好科室（單位）垃圾分類(lèi)記錄本的日常記錄和自查工作，確保把生活垃圾分類(lèi)管理各項任務(wù)落到實(shí)處。通過(guò)推行“桶長(cháng)制”旨在進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎，壓實(shí)工作責任，從機制保障上實(shí)現分類(lèi)工作長(cháng)效化。
五、監督檢查和獎懲措施
�。ㄒ唬┙⒔∪诸�(lèi)工作臺帳。局垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組辦公室建立健全垃圾分類(lèi)工作檢查臺帳，記錄局垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況、統計分類(lèi)投放垃圾量及分類(lèi)等情況，做好局生活垃圾分類(lèi)記錄本的登記和自查工作，同時(shí)做好工作信息收集、梳理、報送工作。
�。ǘ⿲�(shí)行三級“桶長(cháng)”交叉檢查制。由領(lǐng)導小組牽頭組織三級“桶長(cháng)”不定期對各科室和局屬各單位生活垃圾分類(lèi)情況開(kāi)展交叉檢查，從垃圾桶的干凈整潔、有序擺放、垃圾分類(lèi)標志標識完整無(wú)缺、垃圾分類(lèi)準確率等方面進(jìn)行打分。檢查表見(jiàn)附件2。
�。ㄈ⿲�(shí)行垃圾分類(lèi)獎懲制。領(lǐng)導小組對檢查得分情況進(jìn)行匯總整理后就檢查結果進(jìn)行通報批評，被檢科室（單位）對存在的問(wèn)題要限期整改，并及時(shí)將整改結果上報領(lǐng)導小組辦公室。對每季度垃圾分類(lèi)檢查累計得分排名第一的科室（單位）給予一定獎勵。
六、其它注意事項
�。ㄒ唬┚謾C關(guān)各科室和局屬單位應秉承精細化辦公，避免產(chǎn)生不必要的辦公及生活垃圾。
�。ǘ┤魏稳宋唇�(jīng)允許不得擅自處理焚燒垃圾。情節較輕的，給予批評教育；情節嚴重且造成一定影響的，給予相關(guān)處理，并追究有關(guān)責任。
本制度自發(fā)布之日起施行。
垃圾分類(lèi)管理制度12
為了使學(xué)生有一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生能夠安心的學(xué)習、生活、特制定一下管理制度。
1、將垃圾進(jìn)行分類(lèi)、貯存、管理（教導學(xué)生將垃圾按照可回收，不可回收處理）。
2、讓值日生每天將垃圾倒在垃圾臺內。
3、值日生負責將紙屑燒掉，以免到處亂飛。
4、垃圾臺管護實(shí)行衛生輪流管理制度，此制度打印發(fā)放到各個(gè)班級和教師手中。
5、廁所糞便每月清運一次，垃圾臺垃圾每天清運一次，均由政教處負責。如果末能按時(shí)清運，一次扣發(fā)政教主任衛生獎20元，直至全部扣發(fā)。
6、環(huán)境衛生有償服務(wù)費主要用于單位垃圾的收運和糞便的清運等。具體內容為：生產(chǎn)和生活垃圾、糞便的清掃、清運；單位內廁所糞便的清運，化糞池的.疏通以及廁所保潔、蠅蛆消殺；個(gè)體工商戶(hù)店面、臨時(shí)攤點(diǎn)的衛生保潔；單位、住宅裝修垃圾的清運；路面作業(yè)的污染清理等。
7、環(huán)境衛生有償服務(wù)費收取標準
�。ㄒ唬├暹\費（生活垃圾、普通廢棄物）。以噸為單位計收，每噸每次40元；以桶為單位，每桶每月300元；以斗為單位，每斗每次150元；消殺費每桶每年80元。
�。ǘ┘S便清運處理費。糞便以池為單位計收，每池每月150元；以車(chē)為單位計收，5噸車(chē)每車(chē)500元、3噸車(chē)每車(chē)300元；消殺費每池每年80元。
�。ㄈ┦軉挝晃袥_洗的廁所保潔服務(wù)費。以蹲位為單位計收，每只蹲位每月10元，獨立式小便池也按每只每月10元收取，其它形式的小便池按米為單位計收，每米計1個(gè)蹲位。
�。ㄋ模┳≌b修垃圾清運費。初次裝潢按住宅建筑面積計收，每平方米3元，在購房時(shí)由房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司一次性代收。二次裝潢按噸計量收取，由環(huán)衛部門(mén)上門(mén)收取。
�。ㄎ澹﹤�(gè)體工商戶(hù)店面垃圾清運費。以營(yíng)業(yè)面積為單位計收，根據經(jīng)營(yíng)項目分類(lèi)收取。其中：水果店每月每平方米2元；餐飲店、旅店每月每平方米1.5元；其它行業(yè)店面每月每平方米1元；經(jīng)批準設置的沿街攤位按每天每只1~2元計收。
8、根據“收管分離”的原則，環(huán)境衛生有償服務(wù)費由市環(huán)境衛生管理處統一收取。市環(huán)境衛生管理處必須到市物價(jià)局辦理《收費許可證》和收費員證，并持《收費許可證》到市財政局辦理《財政票據購領(lǐng)證》，購領(lǐng)財政部門(mén)統一監制的票據，嚴格按規定項目和標準收費。
9、環(huán)衛部門(mén)要制訂具體的服務(wù)措施。收費前先簽定服務(wù)協(xié)議，協(xié)議書(shū)應包括委托的事項，雙方的義務(wù)和責任，收費方式，收費金額和付款時(shí)間等內容。
10、市物價(jià)局、財政局要加強對環(huán)衛有償收費的監督和管理，實(shí)施年檢和驗審制度，對收支和財政票據使用情況進(jìn)行監督檢查，對違反規定的收費和支出，依照有關(guān)法律法規嚴肅查處。
11、各鄉鎮的垃圾處理收費可參照本辦法明確的收費項目和標準執行。并報市物價(jià)局、財政局、城管局備案。
12、本辦法自20xx年1月1日起執行，凡與本辦法不一致的，以本辦法為準。
垃圾分類(lèi)管理制度13
垃圾并不是一無(wú)是處的廢物,“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長(cháng)的資源”,它應該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類(lèi)要抓好過(guò)程的管理,這樣垃圾分類(lèi)和回收利用才能見(jiàn)到實(shí)效,才能持之以恒。為此,我校根據實(shí)際情況,制定了垃圾分類(lèi)制度,加強管理,把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。
一、目標:
(一)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題,知道一些環(huán)保法規、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養成保護環(huán)境的習慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養師生對環(huán)境負責任的精神,樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動(dòng),做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。培養可持續發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類(lèi)生存的環(huán)境,讓社會(huì )可持續發(fā)展。
(五)建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
(六)結合創(chuàng )建“節約型學(xué)�！惫ぷ�,綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
二、校園垃圾的分類(lèi):
(一)垃圾分類(lèi)和管理的原則:
人人有責,加強管理,重在實(shí)效,持之以恒
(二)垃圾分類(lèi)的具體做法:
(三)可回收垃圾(指:紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。
(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。
(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。
(六)不可回收垃圾(指:塑料類(lèi)、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。
(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
三、垃圾分類(lèi)處理的辦法:
(一)學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內,各班各室設置不同種類(lèi)的垃圾袋(紙盒),按要求分類(lèi)投放處理。
(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內。
(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專(zhuān)人集中處理,廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專(zhuān)業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。
(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統一處理,并做好相關(guān)記錄。
(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。
三、垃圾分類(lèi)處理措施:
(一)政教處、團委要充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認識垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn),為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與,人人有責。
(二)加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理,后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映,并提供垃圾分類(lèi) 設施設備的.物質(zhì)保障。
(三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理,并追求有關(guān)責任。
(四)對本制度執行良好的集體或個(gè)人,學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度
為確保校園環(huán)境清潔衛生，培養全校師生的環(huán)境保護意識，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。
一、學(xué)校垃圾的分類(lèi)：
1、可回收垃圾(指：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料類(lèi)、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。
5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
二、垃圾分類(lèi)處理的辦法：
1、學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾袋(紙盒)，按要求分類(lèi)投放處理。
2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學(xué)校指定的垃圾房?jì)�，統一由學(xué)校安排指定運送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由總務(wù)處指定專(zhuān)人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶
5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統一處理。
6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)�；ㄆ越y一填埋做堆肥處理。
7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、垃圾分類(lèi)處理措施：
1、學(xué)校充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2、加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設施設備的物質(zhì)保障。
3、對本制度執行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度
為深入貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)資源全面節約和循環(huán)利用，根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉建設部生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕26號，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》)要求，經(jīng)研究，決定在各級各類(lèi)學(xué)校實(shí)施生活垃圾分類(lèi)管理�，F將有關(guān)工作通知如下：
一、深刻領(lǐng)會(huì )生活垃圾分類(lèi)管理的總體要求
(一)指導思想。各地教育部門(mén)和學(xué)校要以深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神為統領(lǐng)，將生活垃圾分類(lèi)管理工作作為貫徹落實(shí)節約資源和保護環(huán)境基本國策的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì )主義生態(tài)文明觀(guān)和創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，切實(shí)增強做好生活垃圾分類(lèi)工作的緊迫感、責任感、使命感，按照所在地政府的統一部署，強化國民教育基礎性作用，著(zhù)力提高全體學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境意識，倡導簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，為推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現代化建設新格局，建設美麗中國作出積極貢獻。
(二)實(shí)施范圍。各地教育部門(mén)和學(xué)校要在當地人民政府的統一部署下，有序開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作。在《實(shí)施方案》規定強制實(shí)施生活垃圾分類(lèi)的城市和區域，教育部門(mén)和學(xué)校要按照當地政府出臺的實(shí)施辦法，根據屬地規定的生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別、品種、投放、收運、處置等方面要求，規范校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，做好與社會(huì )生活垃圾分類(lèi)運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節的銜接。在其他城市和區域，教育部門(mén)和學(xué)校要根據實(shí)際情況，合理制定生活垃圾分類(lèi)實(shí)施計劃，穩步開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。
(三)主要目標。各地教育部門(mén)和學(xué)校要通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識教育工作，規范生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，探索建立生活垃圾分類(lèi)宣傳教育工作長(cháng)效機制和校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存的管理體系。到20xx年底，各學(xué)校生活垃圾分類(lèi)知識普及率要達到100%。
二、全面落實(shí)生活垃圾分類(lèi)管理的主要任務(wù)
(一)規范做好生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作。各學(xué)校要遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類(lèi)投放的原則，建立完善校內生活垃圾分類(lèi)臺賬制度，記錄生活垃圾種類(lèi)、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計工作。要加強與當地收運體系、回收體系的協(xié)調溝通，在做好校內分類(lèi)投放收集貯存的基礎上，積極協(xié)調和督促收運單位根據約定及時(shí)收取相應垃圾，特別是易腐垃圾，要做到“日產(chǎn)日清”。充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用，鼓勵有條件的學(xué)校探索引入社會(huì )資本參與校內生活垃圾分類(lèi)服務(wù)工作。
(二)大力普及生活垃圾分類(lèi)知識。各地教育部門(mén)和學(xué)校要高度重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類(lèi)知識教育的生態(tài)文明教育長(cháng)效機制。要根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律，將生活垃圾分類(lèi)知識融入教材，并與課堂教學(xué)內容有機結合。要大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團或志愿者團隊，充分調動(dòng)廣大青少年學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內容豐富、效果顯著(zhù)的生活垃圾分類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)。要廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動(dòng)形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng)。在生活垃圾分類(lèi)知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂的基礎上，每校每學(xué)年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類(lèi)為主題的宣傳教育活動(dòng)，著(zhù)力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境保護意識，使學(xué)生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì )的良好社會(huì )氛圍。
(三)積極開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)科學(xué)研究。各地教育部門(mén)要加大科研經(jīng)費投入，積極支持生活垃圾分類(lèi)科研項目立項。高等學(xué)校要充分發(fā)揮在科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)的傳統優(yōu)勢，大力開(kāi)展垃圾減量化、資源化、無(wú)害化研究，推動(dòng)廚余垃圾處理等技術(shù)創(chuàng )新，促進(jìn)科研成果轉化，提高生活垃圾分類(lèi)處理能力和生活垃圾資源化率，力爭為社會(huì )提供可借鑒、可推廣的生活垃圾分類(lèi)處置實(shí)用技術(shù)。
(四)進(jìn)一步做好實(shí)驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門(mén)和學(xué)校要加強教學(xué)和實(shí)驗垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類(lèi)處理。要嚴格區分教學(xué)和實(shí)驗中產(chǎn)生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對普通垃圾，學(xué)校要秉承可持續發(fā)展的理念，盡可能做到垃圾資源化;對有毒有害的垃圾，尤其是實(shí)驗室危險廢物，要堅守安全紅線(xiàn)、專(zhuān)人管理、重點(diǎn)監控、定時(shí)巡查，建立實(shí)驗室危險廢物管理計劃，包括廢物產(chǎn)生的種類(lèi)、數量、流向、貯存、處置等信息。要做好實(shí)驗室危險廢物的源頭分類(lèi)，設立臨時(shí)貯存場(chǎng)所，規范實(shí)驗室廢物分類(lèi)收集、運送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。嚴格規范實(shí)驗室危險廢物貯存場(chǎng)所(設施)管理，并在醒目位置設立危險廢物標識，不得露天堆放，防止二次污染。各學(xué)校應當將實(shí)驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營(yíng)許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴格執行危險廢物轉移聯(lián)單管理制度。校內產(chǎn)生的醫療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類(lèi)處理工作，參照行業(yè)規定執行。
三、合力共建生活垃圾分類(lèi)管理的協(xié)作機制
(一)切實(shí)履行學(xué)校主體責任。各學(xué)校是開(kāi)展校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存的責任主體，要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內部管理崗位和職責，落實(shí)專(zhuān)(兼)職工作人員;加大校內生活垃圾分類(lèi)管理工作投入，保障經(jīng)費到位，不斷完善校內設施設備更新;要建立校內規劃部門(mén)、學(xué)工部門(mén)、資產(chǎn)管理部門(mén)、團委、后勤部門(mén)等多方參與的生活垃圾分類(lèi)協(xié)同配合工作機制，形成生活垃圾分類(lèi)管理工作合力。
(二)切實(shí)加強教育主管部門(mén)指導管理。各地教育部門(mén)要在當地政府的統一領(lǐng)導下，加強對學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作的指導和管理，在文明校園等創(chuàng )建活動(dòng)中，逐步將生活垃圾分類(lèi)實(shí)施情況列為考核指標;要組織開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識和技能培訓，積極探索建立生活垃圾分類(lèi)示范教育基地;要按照當地人民政府的制度標準和工作要求，加強對學(xué)校生活垃圾分類(lèi)實(shí)施情況的管理監督和檢查考核。
(三)切實(shí)推進(jìn)多部門(mén)溝通協(xié)作配合機制。各有關(guān)部門(mén)要按各自職責加強行業(yè)監管和溝通協(xié)作，積極形成投放合理、處置規范、監管有力、宣傳到位的學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理體系。各地發(fā)展改革、住房城鄉建設、環(huán)保、機關(guān)事務(wù)管理等相關(guān)部門(mén)要加強業(yè)務(wù)指導，對學(xué)校實(shí)施生活垃圾分類(lèi)工作給予必要的政策支持和經(jīng)費保障，對校內設施設備配套等方面給予必要的幫助，及時(shí)協(xié)調解決學(xué)校在生活垃圾分類(lèi)工作中的困難和問(wèn)題。各地環(huán)保部門(mén)要加強對學(xué)校實(shí)驗室廢棄物處理工作的指導，各地住房城鄉建設(環(huán)衛)等部門(mén)要支持本地區學(xué)校做好銜接工作，適應和滿(mǎn)足學(xué)校生活垃圾的分類(lèi)收集、運輸和處理需求。各地宣傳部門(mén)要充分發(fā)揮新聞媒體作用，積極報道學(xué)校內生活垃圾分類(lèi)工作的好經(jīng)驗好做法，開(kāi)展宣傳引導工作，形成良好社會(huì )輿論氛圍。
垃圾分類(lèi)管理制度14
一、各科室產(chǎn)生的醫療廢物分類(lèi)收集。感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物及化學(xué)性廢物不能混合收集。少量的藥物性廢物可以混入感染性廢物，但應在標簽上注明。
二、在盛裝醫療廢物前，應當對醫療廢物包裝物或者容器進(jìn)行認真檢查，確保無(wú)破損、滲漏和其他缺陷。
三、廢棄的麻醉、精神、放射性、毒物等藥品及其相關(guān)的`廢物的管理，依照有關(guān)法律、行政法規和國家有關(guān)規定、標準執行。
四、醫療廢物中病原體的培養基、標本和菌種、毒種保存液等危險廢物，應當首先在產(chǎn)生地點(diǎn)進(jìn)行壓力蒸汽滅菌或者化學(xué)消毒處理，然后按感染性廢物收集處理。
五、隔離的傳染病病人或者疑似傳染病病人產(chǎn)生的醫療廢物，使用雙層包裝物，并及時(shí)密封處理。
六、放入包裝物或者容器內的感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物不得取出，盛裝達包裝物或者容器的3/4時(shí)，采用有效方式封口，使包裝物或者容器的封口緊實(shí)、嚴密。
七、包裝物或者容器的外表面被感染性廢物污染時(shí)，要及時(shí)消毒處理污染處或者增加一層包裝。
八、各科室產(chǎn)生的醫療廢物，交由醫療廢物專(zhuān)職管理人員安全運送到醫療垃圾暫存站，認真做好交接、登記。運送人員在運送醫療廢物前，應檢查包裝物或者容器的標識、標簽及封口是否符合要求。運送時(shí)應防止容器破損和醫療廢物的流失、泄露和擴散，防止醫療廢物直接接觸身體。每天運送工作結束后，應當對運送工具及時(shí)進(jìn)行清潔和消毒。
九、醫療廢物管理人員妥善保管、存放回收的醫療廢物，防止流失、泄漏和擴散。
十、醫療廢物專(zhuān)職人員及時(shí)做好和市醫療廢物處置中心的轉運交接工作，及時(shí)對暫存站室內外進(jìn)行沖刷、清掃和消毒，并保存相關(guān)記錄。
十一、各種登記資料，要記錄準確、詳細，妥善保管三年以備查。
十二、禁止任何科室和個(gè)人將醫療垃圾混入生活垃圾，禁止買(mǎi)賣(mài)、轉讓醫療垃圾。
十三、接觸醫療廢物的工作人員，應認真學(xué)習相關(guān)法律及有關(guān)文件，處理醫療廢物時(shí)應做好自身防護，如不慎被刺傷或污染應按規定做好清創(chuàng )、消毒及預防用藥。
垃圾分類(lèi)管理制度15
第一條：垃圾分類(lèi)指導
1、制定詳細的垃圾分類(lèi)指導手冊，由醫務(wù)人員和患者共同遵守和執行。
2、對醫院的垃圾分類(lèi)管理制度進(jìn)行宣傳，提高患者和醫務(wù)人員的垃圾分類(lèi)意識。
第二條：分類(lèi)收集設施
1、在醫院內設立不同類(lèi)型的垃圾分類(lèi)收集設施，包括有害垃圾桶、可回收垃圾桶、食品垃圾桶等。
2、設立垃圾分類(lèi)專(zhuān)用區域，便于醫務(wù)人員和患者進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放。
第三條：專(zhuān)業(yè)處理機構合作
1、與專(zhuān)業(yè)垃圾處理機構合作，確保垃圾分類(lèi)管理的安全和有效。
2、對于有害垃圾和可回收垃圾，及時(shí)委托專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行處理和回收利用。
第四條：激勵機制
1、建立垃圾分類(lèi)管理激勵機制，對垃圾分類(lèi)工作出色的個(gè)人和科室進(jìn)行表彰和獎勵。
2、設立垃圾分類(lèi)管理的責任制，明確責任人和相應的.管理要求。醫院生活垃圾分類(lèi)管理制度對于醫院環(huán)境整潔與公共衛生至關(guān)重要。醫院產(chǎn)生的生活垃圾種類(lèi)繁多，涉及到廢紙、食品殘渣、廢棄物品、醫療廢品等。合理分類(lèi)處理這些廢棄物可以最大程度地減少環(huán)境污染，保護醫務(wù)人員和患者的健康。
第五條：宣傳教育
1、醫院要廣泛宣傳垃圾分類(lèi)管理的重要性，通過(guò)張貼宣傳海報和標語(yǔ)，向醫務(wù)人員和患者宣傳垃圾分類(lèi)的知識和方法。
2、通過(guò)內部培訓和外部專(zhuān)家講座等形式，提高醫務(wù)人員的垃圾分類(lèi)意識和技能。
3、利用醫院電視、廣播等多種媒體手段，向患者普及垃圾分類(lèi)知識。
第六條：設施建設
1、為醫務(wù)人員和患者提供便利的垃圾分類(lèi)收集設施，如在各科室、病房、護士站等常用區域設置分類(lèi)垃圾箱，并明確標識不同類(lèi)別的垃圾。
2、配備垃圾分類(lèi)收集器具，如有害垃圾桶、可回收物容器、食品廢物箱等。
3、與醫院周邊社區合作，建立回收站點(diǎn)，方便患者進(jìn)行廢紙、廢塑料等可回收物的分類(lèi)回收。
第七條：分類(lèi)處理
1、垃圾分類(lèi)提取員要定期收集不同類(lèi)型的垃圾，通過(guò)分類(lèi)回收、焚燒、壓縮等方式進(jìn)行處理。
2、有害廢物要專(zhuān)門(mén)收集和妥善處理，通過(guò)專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行無(wú)害化處理。
3、食品廢物要通過(guò)專(zhuān)門(mén)的垃圾處理設備進(jìn)行高溫消毒和分解處理，以防止傳染病的傳播。
4、可回收物要經(jīng)過(guò)分類(lèi)處理后再進(jìn)行回收利用，如廢紙要進(jìn)行壓縮包裝，廢塑料要進(jìn)行清洗和破碎。
第八條：監督檢查
1、醫院要定期對垃圾分類(lèi)管理制度進(jìn)行評估和檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、增設垃圾分類(lèi)管理專(zhuān)職人員，負責監督和指導全院垃圾分類(lèi)工作的落實(shí)。
3、在醫院內部設立垃圾分類(lèi)監控攝像頭，加強對醫務(wù)人員和患者垃圾分類(lèi)行為的監督。
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