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醫院突發(fā)公共衛生事件管理制度
在日常生活和工作中，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的醫院突發(fā)公共衛生事件管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫院突發(fā)公共衛生事件管理制度1
為加強突發(fā)公共衛生事件管理工作，提供及時(shí)、科學(xué)的防治決策信息，有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，現根據《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的規定，制定本制度。
1、突發(fā)事件應急處理各部門(mén)要遵循預防為主、常備不懈的方針。貫徹分級負責、反應及時(shí)、措施果斷的應急工作原則，建立應急管理網(wǎng)絡(luò )，并行使相應的權力和職責，各級有關(guān)科室和相關(guān)人員應通力合作，保證各項應急工作的順利執行。加強法制觀(guān)念，依法應對突發(fā)事件。一旦突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動(dòng)應急系統。
2、各有關(guān)部門(mén)應首先保證突發(fā)事件應急處理所需的、合格的通訊設備、醫療救護設備、救治藥品、醫療器械、防護物品等物資的調配和儲備，做好后勤保障工作。服從衛生主管部門(mén)突發(fā)事件應急處理指揮部的統一指揮。
3、醫務(wù)科在院長(cháng)的領(lǐng)導下要組織相關(guān)科室，建立流行病學(xué)調查隊伍，負責開(kāi)展現場(chǎng)流行病學(xué)調查與處理，搜索密切接觸者、追蹤傳染源，必要時(shí)進(jìn)行隔離觀(guān)察；進(jìn)行疫點(diǎn)消毒及其技術(shù)指導。
4、按照法律要求實(shí)行首診醫生負責制，發(fā)現疑似的突發(fā)公共衛生事件疫情時(shí)，應立即用電話(huà)通知疫情管理人員，疫情管理人員要立即報告院長(cháng)，同時(shí)向轄區疾病預防控制機構進(jìn)行報告。任何單位和個(gè)人不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
5、醫院對因突發(fā)事件致病的人員提供醫療救護和現場(chǎng)救援，對就診病人進(jìn)行接診治療，并書(shū)寫(xiě)詳細、完整的病歷記錄；對需要轉送 1 洛陽(yáng)中西醫結合醫院突發(fā)公共衛生事件管理制度
的病人，應當按照規定將病人及其病歷記錄的復印件轉送至接診的或者指定的醫療機構。有權要求在突發(fā)事件中需要接受隔離治療、醫學(xué)觀(guān)察的病人、疑似病人和傳染病病人密切接觸者在采取醫學(xué)措施時(shí)予以配合。拒絕配合的，報公安機關(guān)依法協(xié)助強制執行，并配合衛生行政主管部門(mén)進(jìn)入突發(fā)事件現場(chǎng)進(jìn)行調查、采樣、技術(shù)分析和檢驗，不得以任何理由予以拒絕。
6、對傳染病要按《傳染病防治法》等相關(guān)的法律法律要求，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止擴散。嚴格執行各項消毒隔離、醫院感染控制等各項制度和措施，做好人員防護，防止交叉感染和院內感染的`發(fā)生，做好污物、污水的無(wú)害化處理。
7、醫院承擔責任范圍內突發(fā)公共衛生事件和傳染病疫情監測信息報告任務(wù)，建立突發(fā)公共衛生事件疫情信息監測報告制度并定期對醫生和實(shí)習生進(jìn)行有關(guān)突發(fā)公共衛生事件和傳染病疫情監測信息報告工作的培訓。
8、發(fā)現人畜共患傳染病時(shí)，應上報轄區疾病預防控制機構，由區疾控中心和農、林部門(mén)應當互相通報疫情。
9、發(fā)現瞞報、緩報、謊報或授意他人不報告突發(fā)性公共衛生事件或傳染病疫情的，拒絕接診病人的，拒不服從突發(fā)事件應急處理指揮部調度的對其主要領(lǐng)導、主管人員和直接責任人給予行政處分，造成疫情播散或事態(tài)惡化等嚴重后果的，由司法機關(guān)追究其刑事責任。
醫院突發(fā)公共衛生事件管理制度2
本著(zhù)促進(jìn)構建和諧校園，保證校園安全，堅持“預防為主，防患未然”的工作方針，為了進(jìn)一步增加廣大師生群眾的安全意識，避免突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生，我校與20xx年9月14——18日開(kāi)展了形式多樣，豐富多彩的為期一周的突發(fā)公共衛生事件主題宣傳教育活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，周密部署，精心籌劃。
為了搞好此次宣教工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，各處室主要負責人為組員的宣教工作領(lǐng)導小組，增設了宣教工作辦公室，具體負責組織、協(xié)調、監督、檢查和驗收。制定了《宣教工作實(shí)施方案》，明確了宣教工作的指導思想、組織原則、方法步驟以及責任分工。為宣教工作的圓滿(mǎn)完成奠定了堅實(shí)的基礎。
二、認真組織學(xué)習，強化責任意識。
《突發(fā)事件應對法》的頒布實(shí)施對于提高社會(huì )各方面依法應對突發(fā)事件的能力，及時(shí)有效控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的社會(huì )危害，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，具有重要意義。首先在中層干部會(huì )上認真組織了學(xué)習，然后分別召開(kāi)班主任會(huì )、全體教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，以學(xué)習法律原文和應急方案為主，充分結合工作實(shí)際，深入理解法律的`具體內容，全面、準確、熟練地掌握應對突發(fā)事件的具體規定，明確各自在突發(fā)事件應對工作中所承擔的職責。通過(guò)學(xué)習使全校師生樹(shù)立起了應對突發(fā)事件的危機意識和責任意識。
三、精心組織、突出重點(diǎn)、創(chuàng )新形式，宣傳效果明顯。
此次宣教活動(dòng)結合我校實(shí)際，以宣傳和解讀《突發(fā)事件應對法》和《突發(fā)公共衛生事件應急預案》為核心，采取x宣傳、專(zhuān)題講座、國旗下講話(huà)、廣播、板報等形式，重點(diǎn)宣傳了《突發(fā)事件應對法》出臺的背景和必要性、立法宗旨、基本原則、主要制度、核心內容等，讓師生認識和了解《突發(fā)事件應對法》。宣傳了食品和特種設備突發(fā)事件的種類(lèi)、特點(diǎn)和危害，預防與避險、自救與互救的基本技能，基本逃生手段和防護措施，以及后期處置等知識。具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：一是召開(kāi)了安全形勢分析會(huì )。學(xué)習了《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實(shí)施條例》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》以及《學(xué)校公共衛生突發(fā)事件應急工作預案》，征求了意見(jiàn)，并進(jìn)行了修改和完善。對我校食品安全和飲用水安全狀況進(jìn)行了通報和分析。二是組織開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為主題的大型宣傳活動(dòng)。設立了突發(fā)事件應急反應咨詢(xún)臺，以板報、掛圖、發(fā)放宣傳材料等形式宣傳相關(guān)法律及安全常識。共制作板報18塊，開(kāi)設專(zhuān)欄2塊，張貼宣傳畫(huà)10張，發(fā)放宣傳材料600余份，受教育人數600余人。三是把《突發(fā)事件應對法》宣傳教育納入相關(guān)部門(mén)崗位職能培訓和考核的一項重要內容。購買(mǎi)了特種設備應急救援和事故光盤(pán)，搞好了人員培訓，提高了師生的安全防范意識，增強依法處理突發(fā)事件的能力。四是開(kāi)展了隱患排查工作。對全校進(jìn)行了全面細致的檢查，認真分析應急管理工作中存在的問(wèn)題，探討提高應急管理的對策，完善應急管理預案，做到了查漏補缺。
四、加強應急演練，提高應對能力。
為了更好地把應急預案落到實(shí)處，檢驗應急預案的實(shí)效性，根據《學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案》，我校組織開(kāi)展了實(shí)際演練。各參演部門(mén)、年級密切配合，反應迅速，演練取得了圓滿(mǎn)成功，達到了預期的效果。通過(guò)此次演練，提高了應急處置中全校師生協(xié)同作戰的能力，驗證了應急預案的可操作性和實(shí)效性。
五、完善了信息報送和應急值班制度。
建立了順暢地突發(fā)公共衛生事件信息報告、反饋系統，嚴格落實(shí)24小時(shí)值班制度，確保及時(shí)準確地掌握食品、飲用水等安全狀況，保證突發(fā)公共衛生事件能在最短的時(shí)間內得到及時(shí)有效的處置。
醫院突發(fā)公共衛生事件管理制度3
一、學(xué)校安全管理指導思想：
一校兩院，統一要求，分而治之，一人多崗，一崗一責，層層把關(guān)，重在落實(shí)，檢查反饋，不斷完善。
二、突發(fā)公共衛生事件應急工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李民(校長(cháng))
副組長(cháng)：朱軍(副校長(cháng))
兵(副校長(cháng))
成員：林(教導主任、教學(xué)區報告人)
斌(總務(wù)主任、生活區報告人)
楊平(教導副主任)
岳權(總教兩處干事)
唐峰(生活區組長(cháng)、生活區報告人)
王惠(總務(wù)干事)
王寧(疾病防控專(zhuān)干)
廚師長(cháng)
二零xx年二月
臨潼區韓峪小學(xué)突發(fā)公共衛生事件應急預案
1、報告制度。食品衛生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報告。具體為：師生發(fā)現食品衛生事故及時(shí)向學(xué)校教學(xué)區報告人、生活區報告人報告，再由學(xué)校逐級報告;同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校食品衛生安全事故，由校長(cháng)負責救援指揮。校長(cháng)應當機立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構和衛生防疫部門(mén)發(fā)出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生較嚴重食品衛生安全事故，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)解答家長(cháng)提出的`問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重食品衛生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛生防疫部門(mén)抽調人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責，聽(tīng)從指揮，確保到位。
7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
8、責任追究。對導致事故起因的相關(guān)責任人進(jìn)行嚴肅追究。對事故瞞報、謊報和不及時(shí)上報的行為進(jìn)行嚴肅追究。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴肅追究。
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