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校園垃圾分類(lèi)的管理制度（通用17篇）
在現在的社會(huì )生活中，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的校園垃圾分類(lèi)的管理制度，歡迎閱讀與收藏。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 1
一、幼兒園垃圾分為四大類(lèi)：
垃圾分類(lèi)和管理的原則：人人有責，加強管理，重在實(shí)效，持之以恒。
1、可回收垃圾(指：玻金塑紙，廢舊家具，廢舊織物)。
2、廚余垃圾(指：易腐爛的含有機制的生活垃圾：剩飯剩菜、菜葉、果皮、茶渣等)。
3、有害垃圾(指：廢舊電池、廢舊光燈管等)。
4、其它垃圾(指：被污染的紙巾，一次性快餐盒，煙頭等)。
二、垃圾分類(lèi)處理的辦法：
1、幼兒園操場(chǎng)設置四大類(lèi)垃圾箱，全園師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾桶，按要求分類(lèi)投放處理。
2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入小區的大垃圾桶里，由小區物業(yè)統一處理。
4、廚余垃圾：剩飯剩菜等由簽訂協(xié)議的東江環(huán)保股份有限公司每日清運。由廚房指定一名工作人員負責登記臺帳。
5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小區的大分類(lèi)箱里，由物業(yè)統一處理。
三、垃圾分類(lèi)處理措施：
1、學(xué)校充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2、加強對分類(lèi)垃圾的.及時(shí)處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設施設備的物質(zhì)保障。
3、對本制度執行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 2
為深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)促進(jìn)源頭減量工作，提高我園師生的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒的創(chuàng )新能力，自覺(jué)養成良好的行為習慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類(lèi)的宣傳，掌握垃圾分類(lèi)、回收利用的常識。確保垃圾分類(lèi)工作更好的.落實(shí)實(shí)施，集團特成立以園長(cháng)為組長(cháng)的垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由后勤隊伍負責具體落實(shí)持續開(kāi)展好垃圾分類(lèi)工作。
一、設備配備
園區固定配備垃圾房1個(gè)，專(zhuān)門(mén)集中放置園內垃圾。
每個(gè)辦公室及教室設置雙色垃圾桶1個(gè)，分別為可回收和其他垃圾；一樓擺放一組可回收垃圾箱；食堂內要設置廚余及其他垃圾桶；垃圾房擺放垃圾收集箱，分別為其他、可回收、有害、易腐四種。
二、定投規范
生活垃圾由各班保育員做到“日產(chǎn)日清”，產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后按規定時(shí)間投入垃圾收集箱；廢舊電池及廢墨等有害垃圾按規定時(shí)間放置在有害垃圾箱內；廚余垃圾每天由食堂人員及保育員進(jìn)行回收理。
三、定投時(shí)間
1.有害垃圾每周五下午15:30--16:00
2.可回收垃圾每天下午15:30--16:00
3.易腐和其他垃圾9:30--9:45；11:30--12:00；15:30--16：00
四、管理人員及職責
成立幼兒園專(zhuān)項垃圾分類(lèi)工作小組。
組長(cháng)：園長(cháng)須晶晶主要負責集團垃圾分類(lèi)工作精神傳遞和指導。
副組長(cháng)：葉佳婷主要負責垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展部署安排。
園區主要管理人：王曉星和葉佳婷主要負責園區垃圾分類(lèi)工作的管理督促。
分類(lèi)指導員：吳影、傅金麗主要負責垃圾分類(lèi)工作的培訓、宣教工作的開(kāi)展，定期檢查園內可回收資料的存放，提醒園區做好垃圾分類(lèi)工作。
分類(lèi)監督員：周玫燕、鄭小惠、胡杭梅、周莉莉、付田君、吳艷仙主要負責園區具體垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。
日常管理員：須晶晶、王曉星、葉佳婷、鄭慧、金賢、盧玉蘭、江旭雯，根據安排在園區進(jìn)行集中垃圾分類(lèi)點(diǎn)和班級、辦公等區域，進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況的檢查。
幼兒園垃圾分類(lèi)工作不僅僅是教工做好分類(lèi)投遞，同時(shí)還要宣傳引導幼兒和家長(cháng)一起參與該項工作。一起為杭城潔凈明亮的藍天一起做出貢獻。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 3
一、總則
第一條為加強校園生活垃圾精細化管理，強化源頭減量，提高師生環(huán)保意識和社會(huì )責任感，推進(jìn)綠色生態(tài)校園的建設，根據《上海市生活垃圾管理條例》《上海市黨政機關(guān)生活垃圾分類(lèi)減量導則》《關(guān)于建立完善本市生活垃圾全程分類(lèi)體系的實(shí)施方案》等法律、法規和相關(guān)文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。
第二條本校以生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化為目標，建立健全校園生活垃圾按分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處置的全程分類(lèi)體系，積極推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用，創(chuàng )造綠色、生態(tài)的校園環(huán)境。
第三條本校區域內生活垃圾的源頭減量、投放、收集、運輸、處置、資源化利用及其監督管理等活動(dòng)，適用于本方案。本方案所稱(chēng)的生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢棄物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢棄物。
第四條校內單位和個(gè)人應當積極參與綠色生活行動(dòng)，減少生活垃圾產(chǎn)生，履行生活垃圾分類(lèi)投放義務(wù)，并承擔生活垃圾產(chǎn)生者責任。
三、分類(lèi)標準
第五條校生活內垃圾分類(lèi)標準按照《上海市生活垃圾管理條例》中規定的四種類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)。校園內施工產(chǎn)生的建筑垃圾、綠化垃圾及實(shí)驗室廢棄物等按照相關(guān)規定進(jìn)行處置，嚴禁混入生活垃圾投放。
�。ㄒ唬┛苫厥瘴�，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;
�。ǘ┯泻�，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;
�。ㄈ窭�，即易腐垃圾，是指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;
�。ㄋ模└衫�，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。
三、職責分工
第六條學(xué)校成立校園生活垃圾分類(lèi)管理工作領(lǐng)導小組，統籌領(lǐng)導學(xué)校垃圾分類(lèi)工作。領(lǐng)導小組秘書(shū)單位為后勤保衛處，具體負責日常組織協(xié)調工作。相關(guān)部門(mén)單位的主要任務(wù)職責如下：
�。ㄒ唬┖笄诒Ｐl處
1、負責校園生活垃圾分類(lèi)管理相關(guān)制度文件、工作機制及實(shí)施方案的擬定；
2、對校內各單位垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行指導、監督和管理，組織開(kāi)展面向校內相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓。組建垃圾分類(lèi)工作督導隊伍；
3、統籌校園垃圾分類(lèi)收容器配置，負責校園所有生活垃圾集中收集、分類(lèi)運輸的管理；
4. 負責與地方垃圾分類(lèi)相關(guān)管理、業(yè)務(wù)部門(mén)的工作對接。
�。ǘ┙處煿ぷ鞑�、學(xué)生工作部，負責組織面向師生的垃圾分類(lèi)教育、動(dòng)員，結合志愿社團，協(xié)助該項工作的開(kāi)展。對違反規定的師生進(jìn)行教育及處理。
�。ㄈ┖笄诒Ｐl處，負責監督和督促所管施工單位做好工程現場(chǎng)及臨時(shí)設施周邊的垃圾分類(lèi)工作。
�。ㄋ模┖笄诒Ｐl處，負責對違反垃圾分類(lèi)管理有關(guān)規定的單位和個(gè)人進(jìn)行身份查找、視頻資料留檔。
第七條學(xué)校實(shí)行生活垃圾分類(lèi)投放責任人制度，責任人按照下列規定確定：
�。ㄒ唬┦彝夤矃^域、學(xué)生宿舍、公共教學(xué)樓，物業(yè)公司、社會(huì )企業(yè)為直接責任人，食堂承包人為直接責任人，后勤保衛處相關(guān)監管辦公室為管理責任人。
�。ǘ┙虒W(xué)、實(shí)驗、辦公樓宇，使用單位為直接責任人，物業(yè)公司為管理責任人。
�。ㄈ┕こ态F場(chǎng)及臨時(shí)設施周邊，施工單位為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。
�。ㄋ模┬壬啼伒冉�(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，物業(yè)為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。
�。ㄎ澹┬扰e辦大型活動(dòng)時(shí)，校內主辦方為直接責任人（如無(wú)校內主辦方，校內承辦方即為直接責任人），保衛處為管理責任人。
四、收容器配置
第八條學(xué)校按照《上海市生活垃圾管理條例》的要求，結合校內各區域出現生活垃圾的類(lèi)別，相應配置垃圾收容器。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)、辦公樓宇，一樓配置一組四分類(lèi)垃圾收容器，定時(shí)開(kāi)放，其余各樓層配置干垃圾/可回收物兩分類(lèi)垃圾收容器。禁止帶入食物的樓宇（如公共教學(xué)樓、圖書(shū)館等）不配置濕垃圾桶。
�。ǘ┧奚針怯�，撤除樓宇下240L垃圾桶，及配置四分類(lèi)垃圾收容器，由業(yè)務(wù)公司具體實(shí)施。
�。ㄈ┦程�，餐具回收區配置干垃圾、濕垃圾、可回收物三分類(lèi)垃圾收容器。
�。ㄋ模┙�(jīng)營(yíng)性商鋪，根據垃圾產(chǎn)生類(lèi)別，配置相應垃圾收容器。
�。ㄎ澹┬@道路、室外公共區域，利用現有垃圾桶，重新張貼干垃圾/可回收物兩分類(lèi)標簽。
五、投放與收運
第九條落實(shí)生活垃圾分類(lèi)“一嚴禁、兩分類(lèi)、一鼓勵”（嚴禁將有害垃圾混入其他各類(lèi)生活垃圾，做好日常干、濕垃圾兩分類(lèi)，鼓勵將可回收物通過(guò)售賣(mài)方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內單位和個(gè)人應當按照規定的時(shí)間、地點(diǎn)，用符合要求的垃圾袋或者容器分類(lèi)投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生和教工宿舍區
宿舍內干濕分離，可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時(shí)帶到集中垃圾箱房分類(lèi)投放。房間內產(chǎn)生的`生活垃圾，不得隨意丟棄到走廊、衛生間等公共區域。
�。ǘ┙虒W(xué)、實(shí)驗及辦公樓宇
物業(yè)公司指導師生分類(lèi)投放，各樓層垃圾桶由物業(yè)公司及時(shí)收集，并定時(shí)放置到樓宇外指定位置，干濕垃圾日產(chǎn)日清。
�。ㄈ┎蛷d食堂
師生用餐完畢后，應將餐具和垃圾統一帶至餐具回收處分類(lèi)投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂濕垃圾桶統一處理。食堂濕垃圾對接上海疁域環(huán)衛公司日產(chǎn)日清，其余垃圾按規定投放。
�。ㄋ模┬冉�(jīng)營(yíng)性單位
校內經(jīng)營(yíng)性單位生活垃圾自產(chǎn)自清，分類(lèi)收集后自行投放至垃圾房，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。
�。ㄎ澹┬@道路和室外公共區域
校園道路垃圾桶由物業(yè)公司負責清運，并進(jìn)行必要的二次分揀，對于垃圾易滿(mǎn)溢時(shí)間及區域，增加清運頻次。
第十條收集、運輸單位應當按照下列規定，對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集、運輸:
(一)對可回收物、有害垃圾實(shí)行定期或者預約收集、運輸;
(二)對濕垃圾實(shí)行每日定時(shí)收集、運輸;
(三)對干垃圾實(shí)行定期收集、運輸；
�。ㄋ模┣謇碜鳂I(yè)場(chǎng)地，保持生活垃圾收集設施和周邊環(huán)境干凈整潔。
具體清運地點(diǎn)和時(shí)間由主管部門(mén)確定并公布。
六、源頭減量
第十一條各單位和個(gè)人應當積極使用有利于保護環(huán)境的產(chǎn)品、設備和設施，提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品。
第十二條鼓勵到食堂用餐，鼓勵外帶時(shí)自帶餐具，校內食堂和各餐飲服務(wù)提供者不得主動(dòng)提供一次性餐具，不得無(wú)償提供一次性餐具。
第十三條餐飲服務(wù)場(chǎng)所應張貼節儉標識，提醒師生按需取餐，減少浪費。校內快遞單位應鼓勵包裝循環(huán)使用，促進(jìn)快遞包裝減量化。
第十四條學(xué)校鼓勵各單位、個(gè)人積極探索垃圾源頭減量的新方式。
七、獎懲措施
第十五條學(xué)校對各單位垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行日常監督檢查和定期考評，對于工作效果突出的單位和個(gè)人將給予表彰和獎勵。
八、其他事項
第十六條廢舊家具和設備等大件報廢物資應按照國有資產(chǎn)管理相關(guān)規定單獨堆放，由后勤保衛處報相關(guān)部門(mén)及時(shí)清運處理；大件設備外包裝應由設備采購單位及時(shí)處理。
第十七條除上述生活垃圾之外的建筑垃圾由施工單位外運，須設立集中臨時(shí)垃圾堆放點(diǎn)，并做好標牌告知施工項目、時(shí)間、建筑垃圾清運頻次等信息，由后勤保衛處監督、管理。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 4
為了提高我校的垃圾分類(lèi)處理的工作水平，全面提升全校師生的環(huán)保意識，大力推進(jìn)我校作為國家級“綠色學(xué)�！钡慕ㄔO工作，專(zhuān)門(mén)制定此項制度：
一、垃圾的分類(lèi)
垃圾處理是環(huán)保工作的重要內容之一，處理得當與否，直接影響到人們的生活質(zhì)量，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越被人們所重視，一般垃圾處理可分為三類(lèi)：
1.可回收垃圾：是指有機物，可再次利用的`物質(zhì)，如各類(lèi)廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等；
2.不可回收垃圾：是指沒(méi)有利用價(jià)值，不可再次利用的物質(zhì)。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類(lèi)物質(zhì)埋在土壤中50年也不能分解。
3.有毒有害垃圾：如廢電池、此類(lèi)物質(zhì)含有大量重金屬，一節電池可污染一畝地，實(shí)驗室的廢棄物，經(jīng)過(guò)實(shí)驗化學(xué)反應后，能產(chǎn)生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專(zhuān)人負責，專(zhuān)用容器包裝，送垃圾場(chǎng)專(zhuān)門(mén)處理。
二、具體措施
1.健全組織網(wǎng)絡(luò )，各類(lèi)垃圾實(shí)行專(zhuān)人管理，各班級、處室都要設立垃圾專(zhuān)管員。
2.垃圾專(zhuān)管員負責對本班、本科室的垃圾進(jìn)行一級分類(lèi)。
3.各班、各處室設立廢紙收集箱，校園內設置垃圾箱，并標明“回收”、“不可回收”。
4.各班、各處室對垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收，并有明確標志。
5.學(xué)�？倓�(wù)處設置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各處室每天定時(shí)將相應垃圾統一放入相應垃圾桶內。
6.學(xué)校與街道簽訂協(xié)議，每日定時(shí)來(lái)校清理垃圾。
7.各班、各處室每周二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣(mài)給廢品回收人員，充做班費等使用。
8.各班、各處室、校園垃圾桶都配備相應垃圾袋。
9.學(xué)校實(shí)驗室有毒有害物質(zhì)處理方法另行規定。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 5
為了減少污染，提高保潔水平，特針對垃圾管理與清運制定如下制度：
一、按照我校：“一日三小掃，一周一大掃”的.打掃制度，各班在打掃時(shí)收集的垃圾不得積存于教室、樓道、樓梯、校園清潔區域，必須及時(shí)運往垃圾臺，安全投放到垃圾臺內。違者，扣除班級衛生積分，周內不得評為衛生先進(jìn)班級。
二、各處室、年級組應安排衛生值日人員，每次上班以前打掃本辦公室內外衛生，垃圾及時(shí)運到垃圾臺，完全投放到垃圾臺內。違者，扣除考核成績(jì)，期內不得評為衛生先進(jìn)單位。
三、各教職工要堅持打掃宿辦室內外衛生。如在檢查中有積存垃圾，本人所任年級組不得評為衛生先進(jìn)單位。
四、教師灶、學(xué)生灶、開(kāi)水灶等“三灶”產(chǎn)生的爐灰，必須隨產(chǎn)生隨清運，投放到垃圾臺后要用其他垃圾覆蓋，防止隨風(fēng)飄灑。師生灶產(chǎn)生的蔬菜下腳料及剩飯、剩菜等食品垃圾必須在室外袋裝（或桶裝）暫存，每餐之后運往垃圾臺。違者，一次罰款20元。
五、廁所糞便每月清運一次，垃圾臺垃圾每天清運一次，均由總務(wù)處負責。如果末能按時(shí)清運，一次扣發(fā)總務(wù)主任衛生獎20元，直至全部扣發(fā)。
六、垃圾臺實(shí)行封閉管理，并由總務(wù)每月噴灑藥物，防止蚊、蠅、鼠等棲息繁殖，擴大污染和危害。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 6
為了使學(xué)生有一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生能夠安心的學(xué) 習、生活、特制定一下管理制度。
1、 將垃圾進(jìn)行分類(lèi)、 貯存、 管理 (教導學(xué)生將垃圾按照可回收， 不可回收處理)。
2、 讓值日生每天將垃圾倒在垃圾臺內。
3、 值日生負責將紙屑燒掉，以免到處亂飛。
4、 垃圾臺管護實(shí)行衛生輪流管理制度，此制度打印發(fā)放到各個(gè) 班級和教師手中。
5、廁所糞便每月清運一次，垃圾臺垃圾每天清運一次，均由政 教處負責。如果末能按時(shí)清運，一次扣發(fā)政教主任衛生獎 20 元，直 至全部扣發(fā)。
6、垃圾臺實(shí)行封閉管理，并由政教每月噴灑藥物，防止蚊、蠅、 鼠等棲息繁殖，擴大污染和危害。 全體師生必須遵守，如有違犯，按照有關(guān)規定進(jìn)行處罰。
校園垃圾分類(lèi)的`管理制度 7
為規范學(xué)校食堂餐廚廢棄物的管理，杜絕食品安全隱患，保障師生身體健康，特制定餐廚垃圾管理制度。
一、食堂管理人員要自覺(jué)遵守《食品安全法》及有關(guān)法律規定，認真履行食品安全第一責任人職責，嚴格執行幫廚廢棄物處置管理規定。
二、食堂必須按要求采購合格的食用油脂，嚴禁采購散裝食用油和非正規來(lái)源的食用油。
三、餐廚廢棄物應當進(jìn)行無(wú)害化處理，嚴禁將餐廚廢棄物直接排入下水道，倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設施。
四、餐廚廢棄物實(shí)行分類(lèi)管理，分別處理。食品原料粗加工時(shí)產(chǎn)生的垃圾按生活垃圾入桶加蓋，由環(huán)衛工人轉送處置。潲水類(lèi)垃圾，按規定倒入專(zhuān)用的潲水桶，按相關(guān)規定回收、登記。
五、學(xué)校要與潲水類(lèi)垃圾回收方簽訂回收協(xié)議，確保潲水類(lèi)垃圾不流入“地溝油”加工坊。
六、廢棄油脂類(lèi)垃圾禁止銷(xiāo)售給個(gè)人用于廢油加工。
七、餐廚廢棄物處置要安排專(zhuān)人建立臺賬。
八、學(xué)校要加強對食堂食用油索證索票和食堂餐廚垃圾廢棄物處置工作的`檢查督促，對不按規定處置餐廚垃圾的食堂工作人員，責令其立即改正，并給予處罰。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 8
為了規范我校財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據我校具體狀況，制定本制度。
一、財務(wù)管理的基本原則、任務(wù)
1、財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執行國家有關(guān)法律、法規和財務(wù)規章制度，堅持勤儉辦學(xué)的方針，正圈理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、群眾和個(gè)人三者利益的關(guān)系。
2、財務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預算，并對預算過(guò)程進(jìn)行控制管理和結算;合理配置學(xué)校資源，努力節約開(kāi)支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失;建立健全學(xué)校內部管理制度;如實(shí)映學(xué)校財務(wù)狀況，對學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)的合法性，合理性進(jìn)行監督;按規范做好賬目、單據、報表等工作，并理解上級相關(guān)部門(mén)的財務(wù)檢查。
二、財務(wù)管理體制
1、學(xué)校財務(wù)管理體制是：“統一領(lǐng)導，集中管理”，財務(wù)工作實(shí)行校長(cháng)負責制。
2、學(xué)校財務(wù)處為學(xué)校的單一財務(wù)機構，在校長(cháng)領(lǐng)導下，統一管理學(xué)校的各項財務(wù)工作，學(xué)校設財務(wù)主管1名，財務(wù)人員若干名。
3、學(xué)校財務(wù)處應根據會(huì )計業(yè)務(wù)的需要以及學(xué)校實(shí)際狀況，明確分工并制定人員崗位職責，每學(xué)期對財務(wù)人員的崗位職責的履行狀況進(jìn)行必要的考核。
三、預算及收入管理
1、學(xué)校預算的依據是事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收入計劃。學(xué)校財務(wù)處應在每年的一月前按有關(guān)規定編制好下上年度的財務(wù)結算和本年度的財務(wù)預算。
2、編制預算務(wù)必堅持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預算堅持用心穩妥原則，支出預算堅持統籌兼顧，保證重點(diǎn)，勤儉節約的原則。
3、學(xué)校收費實(shí)行一費制。愛(ài)德分校的收費按有關(guān)文件執行。
四、支出管理
1、支出是根據學(xué)校為發(fā)展事業(yè)和開(kāi)展教育教學(xué)、科研及其它活動(dòng)發(fā)生的各項耗費和損失。
2、學(xué)校支出包括：
�、攀聵I(yè)支出。事業(yè)支出的主要資料包括：基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會(huì )保障費、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、設備購置費、修繕費和其它費用。
�、茖�(zhuān)項資金支出。學(xué)校從有關(guān)部門(mén)取得的有指定項目和用途的.專(zhuān)項資金，務(wù)必按項目使用，不得挪作他用。項目完成后并理解有關(guān)部門(mén)的檢查和驗收。
3、學(xué)校支出應當嚴格執行國家有關(guān)財務(wù)規定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準。國家沒(méi)有統一規定的由財務(wù)處結合學(xué)校狀況制定有關(guān)規定和開(kāi)支標準，并報校長(cháng)室審批。
五、資產(chǎn)管理
1、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和對外投資等。
2、流動(dòng)資產(chǎn)是指能夠在一年以?xún)茸儸F或者耗用的資產(chǎn)。包括現金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開(kāi)展教育教學(xué)、科研及其它活動(dòng)過(guò)程中耗用而存儲的資產(chǎn)，包括各類(lèi)材料、消耗性物資、低值易耗品等。
3、固定資產(chǎn)是指一般設備單位價(jià)值在500元以上，專(zhuān)用設備單位價(jià)值在800元以上并在使用過(guò)程中基本持續原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未到達規定標準，但耐用時(shí)間在一年以上的批同類(lèi)物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。
4、固定資產(chǎn)分類(lèi)：學(xué)校固定資產(chǎn)一般為六類(lèi)：房屋和建筑物、專(zhuān)用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書(shū)、其它固定資產(chǎn)。
5、學(xué)校財務(wù)處應配合裝備服務(wù)中心，結合學(xué)校具體狀況，制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。
六、財務(wù)監督和檢查
1、財務(wù)監督梳徹國家財經(jīng)法規以及財務(wù)規章制度，維護財經(jīng)紀律的保證。對違財經(jīng)法規的支出，財務(wù)處有權拒絕，同時(shí)報告領(lǐng)導處理。
2、財務(wù)監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式。財務(wù)處對不同的經(jīng)濟活動(dòng)實(shí)行不同的監督形式。
3、學(xué)校財務(wù)處主管有權且務(wù)必組織專(zhuān)業(yè)人員對學(xué)校的會(huì )計工作進(jìn)行審計(包括行政、工會(huì )、食堂、基建等)，并進(jìn)行有效的經(jīng)濟核算。
4、學(xué)校財務(wù)處應理解上級有關(guān)部門(mén)的財務(wù)監督和審計。
七、財務(wù)報告和財務(wù)分析
1、財務(wù)報告是指映學(xué)校必須時(shí)期財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結性書(shū)面文件。財務(wù)處應以月報的形式向校長(cháng)室和財政部門(mén)帶給財務(wù)報告。而各條線(xiàn)務(wù)必定期以月報的形式向財務(wù)處帶給財務(wù)報告。
2、財務(wù)處要定期編制財務(wù)分析報告。財務(wù)分析的主要資料包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預算執行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務(wù)管理狀況、存在的主要問(wèn)題和改善措施等。
八、財務(wù)處應根據上述管理制度進(jìn)一步細化，制定出有關(guān)配套的規章制度，構成科學(xué)規范的財務(wù)運行模式。
九、以上管理制度的解釋權屬校長(cháng)室，該制度將在實(shí)踐中不斷完善。
3、學(xué)校管理學(xué)校安全監督管理獎懲制度
1、學(xué)校對安全監督管理先進(jìn)工作者應實(shí)行獎懲。
2、年初各學(xué)校制訂年度安全目標，完善各項安全監督管理細則，報請校安全領(lǐng)導小組審定后組織實(shí)施。
3、安全目標要層層分解，逐級簽定目標責任書(shū)，并切實(shí)將目標落實(shí)到每個(gè)年級、每名職工。對班主任實(shí)行月考核、月獎懲制度。
4、學(xué)校根據每月考核結果，給予有關(guān)人員一定金額獎勵。
5、學(xué)校管理層安全管理目標考核，采用年終考評結算兌現的辦法，按年初簽訂的安全目標責任書(shū)進(jìn)行獎懲。
6、學(xué)校對舉報安全事故隱患屬實(shí)者，予以獎勵。
7、獎懲標準由各學(xué)校根據自身情況制定。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 9
在當今社會(huì )，環(huán)保意識越來(lái)越濃厚，合理的.處理垃圾和促進(jìn)環(huán)保對每個(gè)人都是十分重要的，學(xué)校要加強這方面的宣傳，讓師生充分了解其重要性。
一、按照衛生管理制度切實(shí)做好每日日常衛生保潔，同時(shí)做好垃圾分類(lèi)，建立分類(lèi)方法。
二、各班、各辦公室設置收集箱，標明“回收”、“不可回收”標志。校園內設置分類(lèi)回收垃圾箱。
三、各班、各辦公室垃圾分類(lèi)回收，并有明顯標志。 四、各班各辦公室每天放學(xué)前將不可回收垃圾統一放入不可回收垃圾桶箱。
五、各班將收集的可回收廢品賣(mài)給廢品回收站，作為班級綠色環(huán)保行動(dòng)基金使用。
六、學(xué)校與環(huán)衛部門(mén)簽訂協(xié)議，定時(shí)來(lái)校清理不可回收垃圾。
七、學(xué)校實(shí)驗室垃圾另作處理，并按照相應處理制度執行，保證垃圾處理安全、環(huán)保。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 10
為確保校園環(huán)境清潔衛生，培養全校師生的環(huán)境保護意識，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。
一、學(xué)校垃圾的分類(lèi)：
1、可回收垃圾(指：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料類(lèi)、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。
5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
二、垃圾分類(lèi)處理的辦法：
1、學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾袋(紙盒)，按要求分類(lèi)投放處理。
2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學(xué)校指定的`垃圾房?jì)�，統一由學(xué)校安排指定運送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由總務(wù)處指定專(zhuān)人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶
5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統一處理。
6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)�；ㄆ越y一填埋做堆肥處理。
7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、垃圾分類(lèi)處理措施：
1、學(xué)校充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2、加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設施設備的物質(zhì)保障。
3、對本制度執行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 11
垃圾并不是一無(wú)是處的廢物，[垃圾是放錯了地方的資源“、[垃圾是地球上惟一增長(cháng)的資源“，它應該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類(lèi)要抓好過(guò)程的管理，這樣垃圾分類(lèi)和回收利用才能見(jiàn)到實(shí)效，才能持之以恒。為此，我校根據實(shí)際情況，制定了垃圾分類(lèi)制度，加強管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。
一、目標:
1、引導師生關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，知道一些環(huán)保法規、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
2、培養師生對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情節。
3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
4、將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的.管理、教育、教學(xué)和校園建設。培養可持續發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類(lèi)生存的環(huán)境，讓社會(huì )可持續發(fā)展。
5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
6、結合創(chuàng )建[節約型學(xué)�！肮ぷ�，綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
二、校園垃圾的分類(lèi):
1、垃圾分類(lèi)和管理的原則:
人人有責，加強管理，重在實(shí)效，持之以恒
2、垃圾分類(lèi)的具體做法:
�。�1）可回收垃圾（指:紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾）。
�。�2）食堂垃圾（指:剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。
�。�3）有毒有害垃圾（指:廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗室過(guò)期產(chǎn)品、廢舊電器等電子垃圾）。
�。�4）不可回收垃圾（指:塑料類(lèi)、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。
�。�5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
3、垃圾分類(lèi)處理的辦法:
�。�1）學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應的`垃圾箱內，各班各室設置不同種類(lèi)的垃圾袋（紙盒），按要求分類(lèi)投放處理。
�。�2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
�。�3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內。
�。�4）食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專(zhuān)人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。
�。�5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統一處理，并做好相關(guān)記錄。
�。�6）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。
�。�7）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、垃圾分類(lèi)處理措施:
1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2、加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設施設備的物質(zhì)保障。
3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責任。
4、對本制度執行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
四、垃圾分類(lèi)的管理辦法
�。�1）各班均設垃圾分類(lèi)儲藏簍，每天把教室內的垃圾按要求分三類(lèi)放好。一類(lèi)回收易拉罐、可樂(lè )瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類(lèi)回收廢紙；另一類(lèi)是剩余垃圾。
�。�2）收集廢電池，投放到廢電池回收點(diǎn)。
�。�3）按要求將垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
五、垃圾回收的措施是:
�。�1）學(xué)校各班設立專(zhuān)門(mén)垃圾回收點(diǎn)，設分類(lèi)儲藏箱若干個(gè)（暫設儲藏箱2只，一只回收易拉罐、可樂(lè )瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收廢紙），廢電池回收桶一只。
�。�2）每天各班安排專(zhuān)人做環(huán)保衛士負責監督、檢查、整理。
�。�3）每月所得的回收費有專(zhuān)人做好登記，并歸各班所有。
六、醫務(wù)室垃圾分類(lèi)
1、醫務(wù)室實(shí)行垃圾分類(lèi)管理，由校醫收集，醫用垃圾與生活垃圾分別處理。
2、醫務(wù)室應使用專(zhuān)用垃圾箱儲存醫務(wù)垃圾，不得隨意丟棄。垃圾箱應放置在學(xué)生不能接觸到的地方。
3、醫療廢物應置于防滲漏、防銳器專(zhuān)用包裝物或者密閉的容器中并注明提示說(shuō)明。
4、嚴禁露天存放醫療廢物，暫時(shí)儲存時(shí)間不得超過(guò)一周，醫療廢物及時(shí)由校醫專(zhuān)人負責處理。
5、防止學(xué)生接觸醫務(wù)垃圾，以免造成感染。
6、醫療垃圾要由專(zhuān)人負責，嚴禁讓學(xué)生運送。
7、對超過(guò)保質(zhì)期限的所有食用水、食物、醫用器材一律按規定妥善處理。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 12
學(xué)校物業(yè)垃圾站管理員工作規定
1.管理員在園林綠化保潔部主任的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
2.指揮工人做好垃圾檢查分類(lèi)工作，確實(shí)倒入箱中垃圾不含化學(xué)藥品及易燃物品，同時(shí)做到合理裝填，最大限度利用垃圾箱。
3.垃圾站的`垃圾必須每天日產(chǎn)日清，清運期間清掃落在地面上的垃圾并裝回垃圾箱內，期間如垃圾較多影響垃圾存放時(shí)，應及時(shí)清運。
4.監督垃圾工對每天進(jìn)入場(chǎng)地的垃圾日產(chǎn)日清情況，檢查垃圾站內場(chǎng)地衛生，不得滿(mǎn)地雜物;站內不得隨意堆放垃圾。
5.垃圾站管理員要定期檢查垃圾站內墻面、天花板，應無(wú)積灰、污跡、蛛網(wǎng)，無(wú)亂圖亂畫(huà)，墻面光潔，外墻面整潔，每周對垃圾站檢查不少于三次。
6.認真組織好除四害，防污染工作，夏季，定時(shí)噴灑藥水，減少蒼蠅滋生。
7.建立運行管理臺賬，做好生活垃圾日清運量的.統計。
8.及時(shí)收管用具和設施，對站內設備和設施的完好情況時(shí)行登記，故障要及時(shí)匯報。
9.把安全生產(chǎn)放在首位，消除一切不安全因素，做到早發(fā)現，早預防，確保安全運行。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 13
一、垃圾分類(lèi)處理
1、工程垃圾：瓦礫、碎磚、碎板料等實(shí)行誰(shuí)施工，誰(shuí)負責清運，禁止倒在垃圾房?jì)�。路面灰塵、泥沙等粉塵x垃圾在運送途中應加以遮擋，防止垃圾掉落或飛揚引起二次污染。
2、生活垃圾：?jiǎn)T工清潔的少量垃圾可倒入垃圾桶內，量大的垃圾應直接運送到垃圾房，員工應在規定時(shí)間收集垃圾桶內的垃圾并轉運至垃圾房。
3、廢舊報紙、雜志、紙張處理辦法：可定期與不定期進(jìn)行處理。如處理此類(lèi)廢舊物品較少時(shí)，可直接放置在辦公區垃圾箱內，由專(zhuān)門(mén)人員送至垃圾房；如此類(lèi)物品較多時(shí)，則由部門(mén)自行送至垃圾房。
4、廢瓶(包括酒瓶、酒瓶蓋、食品飲料聽(tīng)、塑料瓶等，酒水供應商回收的除外)、廢紙板箱、廢舊木板處理辦法：每日由各部門(mén)自行送至垃圾房?jì)�，不得留存�?/p>
5、垃圾注意干濕分開(kāi)處理，分類(lèi)擺放。
6、其它廢品處理辦法：由部門(mén)每日送至垃圾房?jì)�，不得留存�?/p>
二、垃圾房的垃圾應日產(chǎn)日清，如垃圾較多影響垃圾存放時(shí)，可增加清運次數。
倒垃圾按照[由里而外、先下后上的原則，負責傾倒垃圾的人員倒完垃圾必須及時(shí)將門(mén)關(guān)閉并x好x銷(xiāo)，防止外來(lái)不法分子偷入。
三、保潔人員應負責垃圾房周?chē)男l生，保x垃圾房里的垃圾存放整齊，地面無(wú)散落垃圾。
1、負責每天一次沖洗垃圾房地面及垃圾桶。
2、每周對垃圾房進(jìn)行一次消殺工作。
四、垃圾房的衛生標準
1、地面無(wú)散落垃圾、無(wú)污水、無(wú)污漬；
2、墻面無(wú)粘附物，無(wú)明顯污漬；
3、垃圾做到日產(chǎn)日清；
4、所有垃圾集中堆放在垃圾箱，做到合理衛生、四周五散積垃圾；
5、可作廢品回收的`垃圾應另行存放；
6、垃圾房應保持清潔無(wú)異味，每日應定時(shí)噴灑x水，防止發(fā)生蟲(chóng)害及污染。
7、每天下班必須將垃圾桶外壁清洗干凈；
8、垃圾桶必須加蓋，保持空氣潔凈，無(wú)異味；
9、垃圾站標志分類(lèi)清晰、明顯。
10、垃圾車(chē)散落在馬路上的垃圾由垃圾清運人員負責掃凈，餐飲部管理人員應按相關(guān)標準檢查清潔工的工作情況，并記錄。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 14
為確保校園環(huán)境清潔衛生，培養全校師生員工的環(huán)境保護意識，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。
一、組織領(lǐng)導
1、成立校園垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（常務(wù)副校長(cháng)）（德育副校長(cháng)）（教學(xué)副校長(cháng)）
成員：政教處、總務(wù)處全體成員
領(lǐng)導小組職責：全面領(lǐng)導學(xué)校垃圾分類(lèi)及垃圾處理工作。
2、領(lǐng)導小組下設辦公室
負責人：（后勤主任）
成員：（總務(wù)處成員）、各室（班級）負責人
辦公室負責落實(shí)工作制度，對管理制度的執行進(jìn)行跟進(jìn)督導，指導師生對垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。不定期進(jìn)行檢查考評。
3、辦公室責任分工
�。�1）（后勤主任）：負責制定學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度。協(xié)調學(xué)校各部門(mén)，做好垃圾分類(lèi)工作。
�。�2）（總務(wù)處成員）：具體負責學(xué)校各部門(mén)垃圾分類(lèi)及回收工作。
�。�3）各室負責人（各班主任）：負責本室（本班級）的垃圾分類(lèi)處理工作。
二、學(xué)校垃圾的分類(lèi)
1、可回收垃圾（包括：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾）。
2、有毒有害垃圾（包括：廢舊電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、醫院廢物、廢舊電器電子垃圾等）。
3、不可回收垃圾（包括：廢棄口罩、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。
4、綠化垃圾（綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾）。
三、垃圾分類(lèi)處理的.辦法
1、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾放置在指定垃圾桶內，收集后由專(zhuān)業(yè)垃圾清運公司集中統一處理，并做好相關(guān)記錄。
2、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)校指定位置統一填埋做堆肥處理。
3、所有垃圾分類(lèi)處理每月統計一次，做好記錄。
四、垃圾分類(lèi)處理措施
1.政教處要充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2.加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理。后勤部門(mén)要做好垃圾分類(lèi)處理記錄，并做好垃圾分類(lèi)設施設備的物質(zhì)保障。
3.任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責任。
4.對本制度執行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 15
垃圾并不是一無(wú)是處的廢物，"垃圾是放錯了地方的資源"、"垃圾是地球上唯一增長(cháng)的資源"，它應該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類(lèi)要抓好過(guò)程的管理，這樣垃圾分類(lèi)和回收利用才能見(jiàn)到實(shí)效，才能持之以恒。為此，我校根據實(shí)際情況，制定了垃圾分類(lèi)制度，加強管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。
一、目標：
(一)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，知道一些環(huán)保法規、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養師生對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。培養可持續發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類(lèi)生存的環(huán)境，讓社會(huì )可持續發(fā)展。
(五)建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
(六)結合創(chuàng )建"節約型學(xué)校"工作，綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
二、校園垃圾的分類(lèi)：
(一)垃圾分類(lèi)和管理的`原則：人人有責，加強管理，重在實(shí)效，持之以恒
(二)垃圾分類(lèi)的具體做法：
(三)可回收垃圾(指：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。
(四)食堂垃圾(指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。
(五)有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。
(六)不可回收垃圾(指：塑料類(lèi)、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。
(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
三、垃圾分類(lèi)處理的辦法：
(一)學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種條理縝密、管理有序。垃圾分類(lèi)是按一定標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)駁運，從而轉變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)，必須協(xié)調推進(jìn)分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)駁運環(huán)節，而且，還必須同時(shí)推進(jìn)分類(lèi)收運環(huán)節和分類(lèi)處理環(huán)節。這些環(huán)節的主體、作業(yè)內容及要求各不相同，應區別對待、理順相互間關(guān)系，尤其要理順主體之間的關(guān)系。分類(lèi)儲存和分類(lèi)投放的主體是公眾，分類(lèi)駁運的主體是區域管理者，分類(lèi)收運和分類(lèi)處理的主體是企業(yè)，制度設計應保證這些主體之間形成相互促進(jìn)、相互監督關(guān)系。
其次，要把垃圾分類(lèi)納入社區自治內容，明確主體職責，充分調動(dòng)公眾和管理者的主動(dòng)性和積極性。公眾，包括居(村)民、企事業(yè)單位、機團單位，是垃圾分類(lèi)的行為主體，在享有排放權力的同時(shí)，應承擔源頭減量、分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和繳納排放費等責任與義務(wù)，履行源頭減量與排放控制的監督義務(wù)，逐步形成自覺(jué)、自愿、主動(dòng)與合適排放垃圾的生產(chǎn)生活習慣。
區域管理者是分類(lèi)駁運的主體，也是區域垃圾分類(lèi)責任人。垃圾分類(lèi)應堅持誰(shuí)管理，誰(shuí)負責的責任人制度，有物業(yè)管理服務(wù)的區域垃圾分類(lèi)由物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)負責，沒(méi)有物業(yè)管理服務(wù)的由經(jīng)營(yíng)管理者負責，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)管理者的公共場(chǎng)所由其行政主管部門(mén)負責。垃圾分類(lèi)責任人應負責組織、管理所在區域的垃圾分類(lèi)，包括建立垃圾分類(lèi)運行管理制度，設立指導管理工作專(zhuān)責崗位，制定垃圾分類(lèi)方案，設置分類(lèi)排放容器(堆點(diǎn))，負責分類(lèi)駁運，指導、引導、規范與監督分類(lèi)投放，計量管理分類(lèi)垃圾和負責排放費管理。
第三，應堅持先易后難，循序漸進(jìn)原則，制定切實(shí)可行的垃圾分類(lèi)實(shí)施方案和執法監督計劃。垃圾分類(lèi)啟動(dòng)之初可考慮只將餐廚垃圾、大件垃圾和有害垃圾與其他生活垃圾分開(kāi)，而且，宜先在管理正規且便于管理的機團單位、農貿市場(chǎng)、商場(chǎng)、校園、酒店賓館、物業(yè)小區等單位(小區)開(kāi)展垃圾分類(lèi)，保證分類(lèi)垃圾得到分類(lèi)處理，并通過(guò)分類(lèi)處理體系建設促進(jìn)垃圾分類(lèi)長(cháng)效化。重視垃圾分類(lèi)示范單位(小區)的建設工作，發(fā)揮榜樣的示范效應，穩步推進(jìn)垃圾分類(lèi)區域由小到大、內容由簡(jiǎn)到繁和標準由粗到細。
第四，通過(guò)強化垃圾的物質(zhì)利用促進(jìn)垃圾分類(lèi)。一是利用現有工業(yè)產(chǎn)能強化資源回收利用;二是加速建設餐廚垃圾資源化處理設施，加強餐廚垃圾等易腐有機垃圾的分類(lèi)處理;三是創(chuàng )新體制和商業(yè)模式，重視利益的驅動(dòng)作用，優(yōu)化資源配置，融合垃圾資源化處理和產(chǎn)品生產(chǎn)，完善垃圾物質(zhì)利用的財政補貼機制，理順物質(zhì)利用流程及產(chǎn)業(yè)鏈，完善市場(chǎng)準入退出機制，促進(jìn)垃圾收運、回收、物質(zhì)利用多元化和市場(chǎng)化，切實(shí)加強垃圾的物質(zhì)利用，并借此促進(jìn)垃圾分類(lèi)。
第五，合理利用經(jīng)濟激勵手段，樹(shù)立垃圾排放成本意識。獎勵垃圾減量、分類(lèi)投放和回收利用，懲罰混合排放，嚴懲偷排偷運。建立健全生活垃圾排放費征收機制，鼓勵根據垃圾的污染性、資源性、社會(huì )性及其處理成本制定垃圾排放費標準，條件成熟時(shí)實(shí)施垃圾排放費按類(lèi)從量計費，激勵公眾自覺(jué)自愿地開(kāi)展垃圾源頭減量與分類(lèi)。
最后，應加強垃圾分類(lèi)及分類(lèi)處理監管。堅持公開(kāi)、公平、公正原則，采取行政監管、第三方專(zhuān)業(yè)監管和行業(yè)協(xié)會(huì )、人大、政協(xié)、新聞媒體、公眾監管等形式，通過(guò)督察、檢查、抽查、巡查和審核審計等方法，從實(shí)體和程序兩方面對進(jìn)入垃圾處理行業(yè)的事業(yè)體和事件進(jìn)行規范監督。加強垃圾排放總量、排放方法、收費等監管。加強企業(yè)準入和退出監管。加強處理設施建設營(yíng)運及處理成本監管。加強垃圾污染及垃圾處理二次污染監管。加強規章制度及規劃制定、執行與修訂監管。嚴懲偷排偷運、違法經(jīng)營(yíng)、浪費資源、破壞環(huán)境、失職瀆職等行為和事件。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 16
學(xué)校垃圾并不是一無(wú)是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長(cháng)的資源”，它應該是可循環(huán)利用的自然資源。如何對待、處理和利用垃圾可以反映出一個(gè)人的環(huán)保意識和環(huán)境素質(zhì)。
我校很早就開(kāi)展垃圾分類(lèi)和回收利用，制定了分類(lèi)的方法，在全校設立了二十多個(gè)可回收和不可回收的垃圾箱，在每幢樓處設立了有害垃圾桶，并進(jìn)行了大力宣傳，取得了一定成績(jì)。但是，由于我校地方大、綠地多，產(chǎn)生的很多有機垃圾經(jīng)過(guò)分類(lèi)很多被當作不可回收垃圾清運處理，給垃圾的清運帶來(lái)很大壓力。同時(shí)由于社會(huì )對部分可回收垃圾的`處理和回收渠道不太暢通，如一些過(guò)光膜的紙、飲料軟包裝盒，我們雖然將它們分出來(lái)，但社會(huì )沒(méi)有回收渠道。因此垃圾分類(lèi)不僅要抓源頭，而且要抓好過(guò)程的管理，要有出路，這樣垃圾分類(lèi)和回收利用才能見(jiàn)到實(shí)效，群眾才樂(lè )于接受，才能持之以恒。為此，我校根據實(shí)際情況，在過(guò)去的基礎上重新制定新的垃圾分類(lèi)制度，加強管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好，深入民心。
一、垃圾分類(lèi)和管理的原則：
人人有責，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實(shí)效，有獎?dòng)辛P，持之以恒。
二、垃圾的分類(lèi)和處理辦法
1、生產(chǎn)勞動(dòng)和環(huán)境清潔產(chǎn)生的垃圾：
A、落葉和雜草、泥土：在現有垃圾池旁邊和生物園水稻田后靠近高速公路邊各建一個(gè)落葉雜草池，教師上勞動(dòng)課要要求學(xué)生將落葉和雜草及泥土與其它垃圾區分開(kāi)，并將上述垃圾運送到這兩個(gè)池內，學(xué)校定期將這些落葉、雜草和泥土運送到后山做堆肥，循環(huán)利用。
B、樹(shù)枝：運送到新工具房北側空地，學(xué)校定期在消防安全保證的前提下進(jìn)行焚燒，草木灰可做肥料。
分類(lèi)管理制度和實(shí)施辦法C、其它垃圾和少量的磚頭石塊，運送到垃圾池，壓縮到兩個(gè)大垃圾桶由當地環(huán)衛部門(mén)清運處理。
2、生活的垃圾：
A、剩飯剩菜：宿舍的由各人自己倒入宿舍樓前的魚(yú)塘內喂魚(yú)。食堂的倒入潲水桶，用來(lái)喂魚(yú)。
B、可回收垃圾：指可回收利用且社會(huì )接受(能變賣(mài))的垃圾，如廢紙和紙制品、塑料、玻璃瓶、金屬、塑料飲料瓶、易拉罐等，不含塑料袋、過(guò)塑或加光膜的紙、軟包裝飲料瓶。這些垃圾單獨放在宿舍內的垃圾桶或廢紙簍內，學(xué)生宿舍的將它們倒入樓下的可回收垃圾車(chē)內，教職工宿舍的在晚上放到門(mén)口由專(zhuān)人收集。其它地方的投入可回收垃圾桶內。全校的可回收垃圾由總務(wù)處負責收集、統計數量、變賣(mài)處理。
C、有害垃圾：指對環(huán)境產(chǎn)生嚴重危害垃圾。如廢手機電池、廢機動(dòng)車(chē)電池、廢熒光燈光管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過(guò)期藥品等。以上垃圾放入每座宿舍樓設置一個(gè)有害垃圾收集桶內，一定時(shí)間后由學(xué)校與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系進(jìn)行處理。
D、不可回收垃圾：瓜果皮、廢紙巾、牙簽、塑料袋、塑料包裝紙以及其它垃圾等。學(xué)生宿舍的倒入樓下不可回收垃圾車(chē)，教職工宿舍的用塑料袋裝好于晚上放在門(mén)口，由專(zhuān)人收集。其它地方的投入不可回收垃圾桶內。最后運到垃圾池，再由清潔工壓縮到兩個(gè)大垃圾桶內，由環(huán)衛部門(mén)清運處理。
三、垃圾分類(lèi)的管理
1、加大力度，進(jìn)行廣泛的宣傳。要把分類(lèi)的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類(lèi)和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類(lèi)首先要從源頭上把好關(guān)。尤其是加強對學(xué)生的宣傳，每周的學(xué)生都是不同的，都是新來(lái)的。工人要養成垃圾分類(lèi)和集中處理，保持環(huán)境衛生的習慣，不能四處亂丟垃圾。教師要督促學(xué)生、檢查落實(shí)跟進(jìn)勞動(dòng)課的垃圾處理，要清運到指定地點(diǎn)，不能亂丟亂放，也不能留手尾。
2、要加強過(guò)程管理，對已分類(lèi)的垃圾要及時(shí)收集，清潔工人要按要求進(jìn)行處理，把好出口關(guān)。學(xué)校對垃圾分類(lèi)的設施設備提供物質(zhì)保障。
3、獎罰結合，持之以恒。對初次不按要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)的教職工給予提醒指正，造成不良影響或屢教不改者給予批評，批評后仍不改正者將按照過(guò)失給予處理。對模范遵守本制度，表現良好者，學(xué)校每年集中給予表彰和獎勵，獎勵基金可從變賣(mài)可回收垃圾所得提取一定比例，學(xué)校再提供一部分，兩者結合。
校園垃圾分類(lèi)的管理制度 17
校園垃圾，作為生活在校園里的師生自身產(chǎn)生的垃圾，雖然比較單一，但如果處理不好，不僅會(huì )影響學(xué)校的環(huán)境，而且還會(huì )產(chǎn)生一定的污染。針對學(xué)校的實(shí)際情況，制定了本制度。
在當今社會(huì )，環(huán)保意識越來(lái)越濃厚，合理的處理垃圾和促進(jìn)環(huán)保對每個(gè)人都是十分重要的，學(xué)校要加強這方面的宣傳，讓師生充分了解其重要性。
實(shí)施垃圾分類(lèi)資源回收工作
1、擬定垃圾分類(lèi)處理辦法，依其性質(zhì)分為可回收、不可回收、有毒等類(lèi)。對于有毒垃圾，尤其應謹慎處理，避免污染中毒事件發(fā)生。配合環(huán)何部門(mén)回收清除計劃，制定階段回收目標，予以逐步完成。
2、辦理資源回收計劃，利用各種集會(huì )，向學(xué)生加以宣傳垃圾分類(lèi)資源回收概念，進(jìn)而影響社區。諸如紙類(lèi)、瓶罐類(lèi)及金屬類(lèi)等均應分類(lèi)收集、儲存并妥善加以利用。
3、辦理資源減量工作，將每日全校師生午餐的廢棄物清除、回收、自理。每日午餐及校園落葉等有機垃圾，含有大量水分不易處理，做堆肥處理，減少垃圾處理量。
4、學(xué)校垃圾應每日清理，并于校內適當場(chǎng)所，設置標示明類(lèi)之垃圾容器，保持容器四周清潔，檢查有無(wú)堆置雜物等情形，以常保校園環(huán)境整潔。
執行實(shí)驗及實(shí)習廢棄物管理
1、本辦法指廢棄物包括自然科學(xué)實(shí)驗室及其它專(zhuān)用教室等產(chǎn)生的廢棄物，可分三項：固體：實(shí)驗所產(chǎn)生有害固體廢棄物，如藥品器材、容器、玻璃、陶瓷等。液體：化學(xué)藥品、油墨、廢水等。氣體：粉狀污染物、揮發(fā)性有機氣體、惡臭氣體等。
2、實(shí)驗室內放置紅色及藍色儲存桶，用以分別存放放棄物。藍桶：放置無(wú)毒害之一般廢棄桶。紅桶：放置無(wú)毒害之可回收廢棄物。
3、實(shí)驗室內放置標簽廢酸類(lèi)、廢堿類(lèi)、廢金屬類(lèi)及廢有機溶劑之儲存桶，存放一般無(wú)毒之實(shí)驗液，避免直接排放造成環(huán)境污染。
4、各類(lèi)廢棄物妥善處理后，衛生組定期聯(lián)系環(huán)保單位外運處理。
為了推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作在我校的順利推行，現在制定如下考核評價(jià)制度：
1、要求各班每天除可回收垃圾之外，必須放學(xué)后倒入指定地點(diǎn)。如果還保留在教室，大隊部值日值日生會(huì )對該班級進(jìn)行扣分。
2、對于可回收垃圾，每周一次投放于學(xué)校指定地點(diǎn)，學(xué)校進(jìn)行統一處理，對于做的好或者不好的班級會(huì )進(jìn)行加減班級分數的.處理。
3、各班配備相應分類(lèi)的垃圾桶。請保持垃圾桶蓋、內壁都干凈無(wú)污漬。垃圾桶應擺放于固定位置，各類(lèi)垃圾應分類(lèi)投放，嚴禁混投、亂投。對于臟污、混投的現象將進(jìn)行扣分處理。
4、垃圾分類(lèi)所加減的分數與期末的班主任考核掛鉤，作為加分項，抽查本班學(xué)生知曉率，抽查按時(shí)按量上垃圾分類(lèi)課程。
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