【薦】班級管理制度
在當下社會(huì )，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的班級管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級管理制度1
一、紀律方面
1、堅持班級穩定為首的原則。班干部要按照分工各負其責地抓好班務(wù)工作，堅持隨時(shí)向班主任匯報制度，把各種不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。對一學(xué)期中所管工作被評為優(yōu)秀的給予表彰獎勵;反之，應主動(dòng)辭職，并向全班作出檢查。
2、遵紀守法，不違犯校規校紀;服從教導，尊重師長(cháng);同學(xué)之間互相幫助、和睦相處;嚴禁以大欺小、打架斗毆、說(shuō)臟話(huà)、吵鬧、起哄;不挑撥是非，不包庇錯誤，不議論別人的違紀違規行為;不許串班、串宿舍;不準在樓道內打鬧;違者回家反省，并視情節決定是否再回班學(xué)習。
3、嚴禁攜帶木棍、鐵棍、雙節棍、鐵鏈、管制刀具(連柄長(cháng)度超過(guò)10cm)等兇器進(jìn)入校園。違者由家長(cháng)領(lǐng)回家反省，對造成影響的必須退出本班。
4、思想健康向上,不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)刊;不準攜帶手機和游戲機;嚴禁吸煙、飲酒、賭博;禁止進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳等不適合中學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。一經(jīng)證實(shí)必須退出本班。
5、嚴禁談情說(shuō)愛(ài)，男女同學(xué)不準互傳紙條，對頂風(fēng)違紀者，一經(jīng)證實(shí)立即驅除本班。
6、愛(ài)護學(xué)校設備，嚴禁損壞公共設施，違者除照價(jià)賠償外，并由家長(cháng)帶回家反省。
7、堅決杜絕偷竊和用不正當的'手段侵占公私財物，違者一經(jīng)證實(shí)立即驅除本班。
8、學(xué)校和班級組織的各種集會(huì )要按時(shí)出席，服從指揮,坐姿正確，安靜聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)打鬧，不做與會(huì )無(wú)關(guān)的事情。
9、外出要向班主任請假，班主任和政教處批準后方可出校，未經(jīng)許可不準走出校門(mén)和接見(jiàn)不熟悉的人，走讀生不得給住宿生買(mǎi)(帶)物品，不準把零食帶入教學(xué)區，違者回家反省。
10、按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，途中不逗留、玩耍，堅持出全勤，因病、因事不能按時(shí)到校必須由家長(cháng)提前向班主任請假。對逃課逃學(xué)的立即勸其退學(xué)。
11、認真做好早操、課間操。如有事因病不能參加，要向有關(guān)老師請假。做操時(shí)要認真有力，動(dòng)作準確，整齊合拍。
二、學(xué)習方面
12、樹(shù)立“獨立思考，自主學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)，知行合一”的良好班風(fēng);堅定“為自己爭前途，為家長(cháng)爭光彩，為學(xué)校爭榮譽(yù)”的信心和決心。
13、課前要準備好書(shū)本等學(xué)習用具;老師進(jìn)課堂時(shí)全班同學(xué)必須按班長(cháng)口令起立立正，向老師問(wèn)好;做到不遲到、不早退、不曠課;違者回家反省。
14、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真回答老師的提問(wèn)，向老師提問(wèn)必須先舉手。
15、按時(shí)完成作業(yè)，不得抄襲;嚴格遵守考試規則，不準作弊;違者回家反省。
16、凡考試成績(jì)與前次考試成績(jì)在本年級平行班中有以下情況的進(jìn)行表彰獎勵，并通報家長(cháng)：①前xx名的②前xx名內上升xx名以上的③前xx名內上升xx名以上的④前xx名內上升xx名以上的⑤前xx名內上升xx名以上的⑥前xx名后上升xx名以上的;反之對成績(jì)下降以上層次的煩請家長(cháng)來(lái)校商討對策。在一個(gè)學(xué)期中考試成績(jì)總是全班倒數第一名或全年級倒數五名的，煩請家長(cháng)來(lái)校商討是否跟班繼續學(xué)習。
17、凡有以下行為的，煩請家長(cháng)帶回家反省，并視情節決定是否再回班學(xué)習。①多次不交作業(yè)的(單科連續xx次以上、各科累計xx次以上) ②考試作弊的③頂撞老師的④上自習課說(shuō)話(huà)、串桌、打鬧的⑤上課不注意聽(tīng)講屢教不改的⑥曠課或誤課不請假的。
三、儀表方面
18、不燙發(fā)、不染異色發(fā)、不留另類(lèi)發(fā)型;不留長(cháng)指甲，不染指甲;不準化裝、紋身;不戴墨鏡、戒指、耳環(huán)、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品;男生不留長(cháng)發(fā)，女生不留披肩發(fā)，不穿高跟鞋;違者回家反省。
19、在校期間必須穿校服，不準穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區，不得披衣敞懷，運動(dòng)場(chǎng)上不赤背;違者回家反省。
四、衛生方面
20、必須把爭創(chuàng )文明宿舍放在首位，實(shí)行宿舍長(cháng)負責制，對一學(xué)期內累計兩次獲得文明宿舍的給予表彰獎勵;反之，對屢次違規的由家長(cháng)領(lǐng)回家反省。
21、教室衛生：要求地面、門(mén)窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈，桌椅整齊，用具擺放整齊。
22、宿舍衛生：每天要隨時(shí)清掃;必須做到：室內無(wú)異味;地面整潔、無(wú)痰跡、無(wú)積水。
23、衛生區衛生：每天早飯后進(jìn)行衛生清掃工作，必須做到：地面整潔，無(wú)紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。
五、起居方面
24、按時(shí)就寢：上床休息前要做好準備，熄燈鈴響后，必須上床睡覺(jué)，不準說(shuō)話(huà)、串床、追打、喧鬧等影響別人休息的行為。違者煩請家長(cháng)領(lǐng)其回家反省。
25、嚴格遵守住宿制度：嚴禁夜不歸宿，不得出校;不得將別的寢室學(xué)生帶入本宿舍，不得留宿外人;一經(jīng)證實(shí)必須退出本班。
26、按時(shí)起床：起床后須整理好床鋪、宿舍。早操鈴響后，立即到規定地點(diǎn)整隊做操。上課期間，未經(jīng)班主任允許不得私自回宿舍，嚴禁非本宿舍學(xué)生入內。
27、對在學(xué)校紀律、衛生、宿舍等聯(lián)查和平時(shí)活動(dòng)中，對扣分的相關(guān)責任人要給予懲罰，并必須補齊所罰分數，消除影響，否則要退出本班。
本規定從公布之日起實(shí)行，望各位同學(xué)認真執行，敬請各位家長(cháng)大力支持和監督。
班級管理制度2
一：作業(yè)方面：
1.不按時(shí)交作業(yè)，每次得2個(gè)哭臉。(包括家庭作業(yè))
2.作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，每次得2個(gè)哭臉。(包括家庭作業(yè))
3.不寫(xiě)作業(yè)每次得5個(gè)哭臉。(包括家庭作業(yè))
4.作業(yè)受表?yè)P,每次加3個(gè)笑臉。(包括家庭作業(yè))
5.按時(shí)交作業(yè)但沒(méi)有得優(yōu)的加2個(gè)笑臉。(包括家庭作業(yè))
6.錯題能及時(shí)改正的加1笑臉。(包括家庭作業(yè))
7.抄作業(yè)一次得5個(gè)哭臉�！n代表負責(班會(huì )總結)
二：課堂、班會(huì )紀律、校會(huì )紀律、安全方面、午間、路隊、課間操：
(累計10個(gè)笑臉一朵花)(累計十個(gè)哭臉家訪(fǎng)一次)
1上課隨便說(shuō)話(huà)每次得1個(gè)哭臉。
2課前沒(méi)準備好學(xué)習用品每次得1個(gè)哭臉。(以老師批評為準)
3上課干擾他人學(xué)習者一次得1個(gè)哭臉(干擾的同學(xué)可向班長(cháng)反映，經(jīng)確認得)。
4校集不穿校服每次得2個(gè)哭臉(穿者得2個(gè)笑臉)。(按統計)
5校會(huì )中不守紀律、交頭接耳，不注意集體形象的被點(diǎn)名的得1個(gè)哭臉。(以批評為準)
6課間追逐打鬧每次得2個(gè)哭臉，打架得3個(gè)哭臉。
7說(shuō)臟話(huà)每次1個(gè)哭臉，嚴重者得2個(gè)哭臉。
8制止班級不文明現象的每次得1個(gè)笑臉。(以報告為準，老師加以甄別)
9午間能自覺(jué)學(xué)習的，得2個(gè)笑臉，不能自覺(jué)學(xué)習的得2個(gè)笑臉。
10間操做到快、靜、齊，不認真得2個(gè)哭臉。
11自己身邊衛生沒(méi)有搞好、被扣分的每次得2個(gè)哭臉。
三：衛生方面：(累計10個(gè)笑臉一朵花)
1.值日生早晨7：00前到校打掃衛生。職責到人，分工明確，7：30打掃完的.得1個(gè)笑臉，沒(méi)有被扣分的得3個(gè)笑臉，如在7：30后沒(méi)打掃完，則小組每人得2個(gè)哭臉)
2、被檢查組扣分，扣幾分小組每個(gè)成員就得幾個(gè)哭臉。(誰(shuí)的地方誰(shuí)負責，公共地方值日小組負責)
3、個(gè)人衛生不干凈的被老師或校領(lǐng)導批評的得2個(gè)哭臉。
4、大掃除能認真完成自己的任務(wù)的且沒(méi)有被指出問(wèn)題的加2個(gè)笑臉。
(如在周一評比中得到勞動(dòng)紅旗，每人再追加3奪花，如在評比中分數在后兩名的小組，每人得五個(gè)哭臉并再打掃一周衛生)
四、上課發(fā)言情況:(累計10個(gè)笑臉一朵花)
上課發(fā)言積極，發(fā)一次言1個(gè)笑臉。(以主動(dòng)舉手為準，不舉手被老點(diǎn)名不算，加分項目不含其中)。
說(shuō)明：
1)、測試、考試前15名且在80分以上者每人兩朵花
2)、被領(lǐng)導或其他老師表?yè)P一朵
3)、負責好崗位的同學(xué)每人每天1個(gè)笑臉，累計5個(gè)笑臉一朵花。
班級管理制度3
一、對于被值日班長(cháng)和值班班主任記錄的違紀人員：
1、被記一次及以下，警告處理。
2、被記兩次，蛙跳一百/俯臥撐一百/留校一次。
3、被記三次，留校一次。
4、被記四次，留校一次+蛙跳/俯臥撐一百。
5、被記五次，留校兩次。
6、被記六次及以上，交由班主任處理。
注釋?zhuān)好恐苤苣┙y計班級每人被記數總和，于星期日統一結算。
二．對于因宿舍內務(wù)、宿舍紀律、班級室內外衛生檢查不合格、自習課聯(lián)評或被值班老師記錄的'違紀者：
1、宿舍內務(wù)不合格一次者，責任人停課寫(xiě)檢查，責任人留校一次。
2、宿舍內務(wù)不合格兩次者，全體宿舍成員留校一次，由宿舍長(cháng)和責任人各作出一份600字書(shū)面檢查。
3、宿舍內務(wù)不合格三次及以上者，交由班主任處理，請家長(cháng)帶回三天或走讀一周。
4、違反宿舍就寢紀律導致不合格一次者，責任人停課寫(xiě)檢查，留校一次。
5、違反宿舍就寢紀律導致不合格兩次者，留校兩次。
6、違反宿舍就寢紀律導致不合格三次者，交由班主任處理，請家長(cháng)帶回三天或走讀一周。
7、班級室內外衛生不合格一次者，該天值日組全體留校一次，罰一周值日。
8、該天黑板兩次未及時(shí)擦拭，或被班主任點(diǎn)名批評黑板不潔，該天擦黑板人員留校一次或蛙跳一百。
三、對于跑操及陽(yáng)光活動(dòng)中違紀人員：
1、不合格一次加跑一圈。
2、不合格兩次及其以上者，周日提前到校加練。
四．每天的請假人員，晚三下課之前交所學(xué)單元英語(yǔ)課文抄寫(xiě)一遍或所學(xué)單元英語(yǔ)單詞抄寫(xiě)三遍。
五、在教室里吃東西者，罰款20元。
六、在教室看雜志或小說(shuō)，第一次罰款，雜志50元，小說(shuō)100元，通知家長(cháng)，第二次發(fā)生回家反省三天。
七、每位同學(xué)要保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)，每科課代表要按時(shí)收作業(yè)并且仔細登記沒(méi)交作業(yè)名單，按時(shí)把名單給學(xué)習委員和班主任，學(xué)習委員每周日進(jìn)行匯總整理。一次不交作業(yè)者，停晚自習兩節課，完成相應學(xué)科作業(yè)，預習或復習本學(xué)科內容；兩次不寫(xiě)作業(yè)，以上內容重復兩次，并且通知家長(cháng)，告知第三次出現的處罰措施；第三次出現，回家反省三天。
班級管理制度4
摘要：以健全的道德制度推動(dòng)班級管理，是班級管理制度重要的教育因素，它能夠為班級管理活動(dòng)提供重要的價(jià)值導向，也可以促進(jìn)學(xué)生道德認知的發(fā)展，對提高學(xué)生的品德品質(zhì)具有重要的導向、規范、調節作用。文章從現階段高中班級管理制度存在的缺陷出發(fā)，深入探討基于正向德育功能的高中班級管理制度的實(shí)現路徑，從而真正實(shí)現班級管理的重要目標。
關(guān)鍵詞：班級管理；正向德育；缺陷；實(shí)現路徑
隨著(zhù)教育體制改革的不斷深入，中小學(xué)生群體出現的道德失范現象引起了全社會(huì )的廣泛關(guān)注，學(xué)生無(wú)故曠課逃學(xué)、不尊重師長(cháng)、自私冷漠現象比比皆是，這對塑造學(xué)生健全人格和培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)形成了極為不利的影響。誠然，學(xué)校教育在塑造學(xué)生人格方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的重要作用，但家庭教育和社會(huì )教育的重要性也不可忽視，只有社會(huì )、家庭和學(xué)校共同參與進(jìn)來(lái)，提倡“管理育人”等德育理念，并將其滲透到班級管理制度中，才能真正實(shí)現通過(guò)管理制度培養有道德的人的重要目標。
一、現階段我國高中班級管理制度存在的缺陷
班級管理制度在班級管理過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用，它可以為班級管理活動(dòng)的開(kāi)展提供科學(xué)的`指導，確保班級管理活動(dòng)順利開(kāi)展。但從我國現階段高中班級管理情況可以看出，班級管理還存在諸多問(wèn)題，如管理制度不健全等，這些問(wèn)題的存在直接影響了班級管理活動(dòng)的順利開(kāi)展。1.缺乏健全的班級管理制度班級管理制度應該是根據班級實(shí)際情況制定的符合班級發(fā)展需求的管理制度，但當下高中班級基本采用統一的班級管理制度，其制度規范并沒(méi)有針對性，使得班級管理過(guò)程頻繁出現問(wèn)題，給班級管理活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了極為不利的影響。2.班級管理制度缺乏德育功能的滲透班級管理的目的，一方面是維護班級秩序，為開(kāi)展更加高效率、高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)提供充分的保障；另一方面，則是解決學(xué)生學(xué)習、生活、心理上的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班級管理制度的內涵充分體現出了德育功能。通過(guò)良好的班級管理，加強對學(xué)生的德育，不斷提高學(xué)生的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。但具體實(shí)踐過(guò)程中，班級管理制度德育未能與德育功能進(jìn)行滲透，對班級管理目標的實(shí)現產(chǎn)生了巨大的阻礙。
二、班級管理制度與德育的內在邏輯關(guān)系
班級管理制度可以有效調整師生間的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級秩序，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。班級管理制度可以分為三個(gè)部分：一是國家教育部門(mén)制定的各種制度，二是依據國家教育行政部門(mén)制定的校內規則，三是依據班級實(shí)情制定的各種管理制度。班級管理制度與德育在內容上相互滲透，在功能上相輔相成。一方面，班級管理制度的基本目標是促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展。班級管理制度體現的是社會(huì )生活的價(jià)值追求，合理的班級管理制度可以促進(jìn)學(xué)生的自由、全面、平等發(fā)展，提高學(xué)生的道德水平；另一方面，學(xué)生品德發(fā)展是素質(zhì)教育的基本要求，打造高質(zhì)量班級，推動(dòng)教學(xué)改革，必然要實(shí)現對班級管理制度的優(yōu)化。從上我們可以看出，班級管理制度與德育存在密切的關(guān)系。
三、高中班級管理制度的正向德育功能實(shí)現路徑
實(shí)現對班級管理制度的優(yōu)化和創(chuàng )新，加強班級管理，是實(shí)現教學(xué)改革目標的關(guān)鍵。尤其是在素質(zhì)教育背景下，要提高學(xué)生的道德水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，就必須在優(yōu)化班級管理制度中滲透正向德育功能，以德育潛移默化地培養學(xué)生的品德，從而真正實(shí)現班級管理的目標。1.以團結合作切入，體現班級管理制度的德育功能一個(gè)班集體的教學(xué)整體水平受多個(gè)因素的影響，其中班級凝聚力是影響教學(xué)水平的重要客觀(guān)因素之一。以往高中教育教學(xué)中，教師圍繞提高升學(xué)率展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，在班級管理中更加強調學(xué)生學(xué)習的紀律性。為了提高升學(xué)率，教師會(huì )更加關(guān)注成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，漠視學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，忽視了團隊整體在學(xué)習中的重要作用。在這種教學(xué)環(huán)境下，學(xué)生的自我意識強，班級像一盤(pán)散沙，缺乏凝聚力。隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展、德育在教育教學(xué)中的滲透，要促進(jìn)高中教育教學(xué)改革，就必須從優(yōu)化班級管理制度切入。因此，教師應將增強班級凝聚力作為出發(fā)點(diǎn)，增強學(xué)生間的團結合作。教師可組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，以班級為單位進(jìn)行拔河比賽，為了獲得較好的成績(jì)，學(xué)生們“心往一處想，勁往一處使”，無(wú)論比賽的結果是輸是贏(yíng)，都會(huì )讓學(xué)生對“團隊”“團結”形成進(jìn)一步的認識，學(xué)生的這種認識也充分體現出班級管理制度的德育功能作用。2.以生為本，實(shí)現班級管理的德育功能作用新課程標準下，倡導構建生本課堂，即充分體現出學(xué)生在課堂學(xué)習中的主體地位。以往高中班級管理與教學(xué)都圍繞應試教育展開(kāi)，不僅增加了學(xué)生學(xué)習的壓力，也不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，使得教育管理效果大打折扣。為此，現階段高中班級管理中，教師必須遵循“以生為本”的基本原則，構建和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生在情感教育中潛移默化地提高品德素質(zhì)。教師在班級管理中可以根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)開(kāi)展班級管理活動(dòng)。例如有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，但號召力比較強。對于這樣的學(xué)生，教師可以讓他們兼職班長(cháng)等崗位，讓他們充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，在班級中找準自己的定位，實(shí)現自身價(jià)值，也可以為開(kāi)展班級管理活動(dòng)提供充分的保障。而對于學(xué)習好、樂(lè )于助人的學(xué)生，教師可以讓他們兼任學(xué)習委員的崗位，與班長(cháng)、各科課代表協(xié)調配合，實(shí)現對學(xué)困生的轉化，讓更多學(xué)生參與到班級管理和學(xué)習活動(dòng)中，不斷提高班級管理水平。最重要的是要圍繞“以生為本”基本原則展開(kāi)班級管理活動(dòng)，實(shí)現對班級管理制度的優(yōu)化，更能體現出德育的重要意義，對發(fā)揮班級管理制度中的德育功能具有非常重要的作用。所以，實(shí)現高中班級管理制度的正向德育功能，必須遵循以生為本基本原則，在班級教學(xué)管理中滲透德育，只有這樣才能真正實(shí)現班級管理的重要目標。
四、結語(yǔ)
綜上所述，高中班級管理過(guò)程中體現班級管理制度的正向德育功能作用，對提高班級管理水平和班級教育教學(xué)水平具有非常重要的作用。所以，現階段班級管理中，必須充分體現出班級管理制度的正向德育功能。
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班級管理制度5
1.學(xué)校集會(huì )要迅速，安靜，不得缺席，并關(guān)閉電燈、風(fēng)扇。缺席一次，扣個(gè)人積分2分。
2.上課及時(shí)束窗簾，尊敬老師，不玩手機，不隨意喝水、喝牛奶。專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思維，踴躍發(fā)言。若課堂上發(fā)現手機，一律沒(méi)收，寫(xiě)檢查，叫家長(cháng)，將嚴懲不貸，并扣個(gè)人積分10分。若發(fā)言積極，每舉手回答一次問(wèn)題加1分，正確再加1分。
3.課間不得嬉戲打鬧，不得做危險游戲，不得開(kāi)過(guò)火的玩笑。
4.每天按時(shí)就寢，按時(shí)進(jìn)課室，不遲到、不早退。認真完成各科作業(yè)。每遲到早退一次，扣2分。
5.晚自習保持安靜，不許自習期間打水，不許隨便下位。
6.注意儀容儀表，經(jīng)得起任何人任何形式的檢查。儀表不合格扣2分。
7.遵守學(xué)校的各項規章制度，不打架、不酗酒、不抽煙。打一次架，喝一次酒，抽一次煙，叫家長(cháng)寫(xiě)檢查并扣10分。
8.服從生活老師管理，服從門(mén)衛檢查、服從值周班同學(xué)檢查。不得翻圍墻，不得私自出校門(mén)，若私自出校門(mén)，叫家長(cháng)帶回。
9.按時(shí)完成學(xué)校所分配的`各項任務(wù)。
10.值日生必須提早做教室、寢室衛生，打掃衛生要徹底干凈。打掃不徹底扣2分，沒(méi)按時(shí)打掃扣4分。
20xx年9月24
班級管理制度6
幼兒園班級管理制度
一、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，對兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。
二、認真落實(shí)《規程》，努力創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上班時(shí)不化濃妝，不穿高跟鞋，長(cháng)發(fā)扎起，不佩戴耳環(huán)等裝飾物。
四、舉止文明，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話(huà)和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規范，話(huà)不俗，語(yǔ)不高。在園堅持使用普通話(huà)。
五、尊重家長(cháng)，主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作。
六、遵守園內各項規章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當班時(shí)不使用通訊工具。
七、遵守園紀，團結同志，同志間友好交往，有意見(jiàn)通過(guò)正當渠道提出，不在背后議論。
八、愛(ài)護公物，講究衛生，，保護園內各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節約：節水、節電、節氣、節糧等。
九、廉潔奉公，不吃請，不受禮，不將公物歸為已有。
十、注意安全，防火防盜，維護公德，遵紀守法，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)
教師工作職責
一、根據國家規定的《幼兒園教育指導綱要》，結合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施。
二、觀(guān)察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
三、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛生保健工作。
四、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，探討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習和幼兒教育研究活動(dòng)。
六、虛心接受班園長(cháng)工作指導，并定期向園長(cháng)匯報，接受其檢查。
午眠值班教師職責
一、教師值班時(shí)應勤巡視、勤觀(guān)察，一旦發(fā)現幼兒有異常情況，立即報園長(cháng)，及時(shí)處理。
二、幼兒進(jìn)午睡室之前，值班教師先認真檢查午睡室有無(wú)安全隱患，一旦發(fā)現及時(shí)排除。
三、根據氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時(shí)為幼兒蓋好被子，隨時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
四、教師值班時(shí)，要勤走動(dòng)、勤巡視，不得睡覺(jué)，不聊天或做與工作無(wú)關(guān)的事情。注意對體弱幼兒和好動(dòng)幼兒的管理，杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩�，F象；發(fā)現幼兒生病或其它情況立即報園長(cháng)接著(zhù)通知家長(cháng)，并及時(shí)送醫院救治
班級幼兒安全管理制度
一、教師要做好一日活動(dòng)內對幼兒的安全管理，隨時(shí)讓幼兒在教師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
二、教師要經(jīng)常教育幼兒有序地玩，不互相爭搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的游戲，及時(shí)制止幼兒的過(guò)激行為。
三、隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發(fā)生。
四、每天堅持對室內、外環(huán)境、設施的安全檢查，特別是戶(hù)外活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地有無(wú)石塊、玻璃碎片等危險物品，檢查活動(dòng)材料、設施是否安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保幼兒活動(dòng)安全。
五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全，嚴禁讓幼兒提開(kāi)水壺、靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避免意外事故發(fā)生。
七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內；不佩戴項鏈、耳環(huán)、別針等危險物品。
八、所有電器用后，馬上切斷電源。
九、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行案例教育，講解和宣傳安全科學(xué)知識，增強幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
十、午睡值班要勤巡視，勤觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現生病的幼兒，防止意外事故的發(fā)生。
十一、嚴格執行認人接送制度，嚴禁對教師不熟悉人來(lái)接孩子時(shí)，必須與家長(cháng)進(jìn)行身份核對，與家長(cháng)確認后簽字才可交接。
幼兒園家園聯(lián)系制度
1、各班老師開(kāi)學(xué)一周內，必須交詳細的'幼兒花名冊。如有增減，隨時(shí)上報，每月對全班幼兒家訪(fǎng)一次。
2、按要求做好家訪(fǎng)工作
1）、每期開(kāi)學(xué)前，對本班幼兒進(jìn)行全面家訪(fǎng)一次。
2）、每期上門(mén)家訪(fǎng)一次。
3）、根據幼兒情況，隨時(shí)與家長(cháng)交接意見(jiàn)。
3、教師應了解本班每個(gè)幼兒健康狀況、個(gè)性特征、家庭教育環(huán)境，有針對性的開(kāi)展家長(cháng)工作。
4、教師應按時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園發(fā)展情況。
1）、全園各班間月以書(shū)面形式反饋教學(xué)內容。
3）、新學(xué)期的第一天，對新來(lái)幼兒家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的幼兒，教師要及時(shí)了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現傳染病，及時(shí)上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)一次。
8、凡幼兒重病住院治療，班級老師應上門(mén)看望。
晨檢制度
1、認真做好：
一摸：是否發(fā)燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并作好記載。
2、定期和不定期向幼兒進(jìn)行安全意識教育，讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護。
3、班級教師對幼兒每天要進(jìn)行3-4次晨檢，并有記錄
體弱兒管理制度
1、制定對體弱兒的管理計劃。
2、建立體弱兒個(gè)案登記表。
3、與家長(cháng)取得聯(lián)系，查找原因，共同配合，促進(jìn)幼兒盡快恢復健康。
4、一年進(jìn)行匯總結案。
隔離制度
1、有專(zhuān)用保健室、觀(guān)察床，保健用品。
2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿(mǎn)，痊愈后，經(jīng)醫生證明方可回園。
3、對患兒專(zhuān)人護理，仔細觀(guān)察，按時(shí)服藥和喂飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀(guān)察。檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現傳染病人時(shí)應報告園領(lǐng)導，采取必要措施。
班級管理制度7
為加強班級建設，發(fā)揮班會(huì )及班的核心領(lǐng)導作用，各負其責，各盡所能，調動(dòng)工作的積極性，使班級工作有條不紊地進(jìn)行，特制定以下工作職責。
一. 班會(huì )職責
1. 配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習，組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，介紹學(xué)習方法，交流學(xué)習經(jīng)驗，助同學(xué)解決學(xué)習中的困難，完成學(xué)習任務(wù)，提高學(xué)習質(zhì)量。
2. 協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性、紀律性，遵守學(xué)校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進(jìn)行。
3. 協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的覺(jué)悟、道德水平和各種能力，增強勞動(dòng)觀(guān)念。
4. 組織同學(xué)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5. 關(guān)心全班同學(xué)的生活，團結友愛(ài)，互相助，助家庭困難和學(xué)習基礎差的同學(xué)解決學(xué)習和活動(dòng)的困難，共同進(jìn)步。
6. 維護同學(xué)的正當權益，映同學(xué)們的建議、意見(jiàn)和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團結。
7. 堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺(jué)維護集體榮譽(yù)。
8. 組織填寫(xiě)各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二. 班職責
班長(cháng)：
1. 全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班開(kāi)展工作。
2. 負責召開(kāi)班會(huì )會(huì )議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時(shí)向班主任匯報班級情況，提出建議和意見(jiàn)。
3. 負責組織其他班及同學(xué)開(kāi)好主題班會(huì )。
4. 認真填寫(xiě)《班級日志》，嚴格把好“考勤”關(guān)。
5. 作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的.周結和月結。
團支部書(shū)記：
1. 每月做好對班級各團員的考核工作。
2. 組織好團隊活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。
3. 組織后備團員的考核、審核工作。
4. 及時(shí)收齊團費并上交校團。
學(xué)習員：
1. 記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并向班主任匯報。
2. 掌握全班同學(xué)的學(xué)習情況，及時(shí)向班主任和科任教師映學(xué)習中的問(wèn)題，組織好評教評學(xué)活動(dòng)。
3. 組織交流學(xué)習經(jīng)驗，助同學(xué)們解決學(xué)習中的困難。
4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習”指標的記錄。
生活員：
1. 負責班級財物管理、修繕。
2. 組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛生責任包干”。
3. 組織和安排同學(xué)們參加掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評分，完成勞動(dòng)任務(wù)。
4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標的記錄。
體育員：
1. 按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準時(shí)參加每日兩操，及周一朝會(huì )、學(xué)校會(huì )。
2. 體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3. 組織同學(xué)參加學(xué)校組織的.體育參賽活動(dòng)。
4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。
宣傳員：
1. 搞好班級的各項宣傳活動(dòng)，各項比賽和評比活動(dòng)的結果以公告欄的形式公布出來(lái)。
2. 負責組織和指導同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3. 做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動(dòng)會(huì )、文娛晚會(huì )和其他一些班級集體活動(dòng))。
4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標的記錄。
文娛員：
1. 組織班級文藝活動(dòng)，參加學(xué)校文藝節目會(huì )演。
2. 開(kāi)展班級文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化娛樂(lè )生活。
3. 組織好每日讀報，并配合班長(cháng)開(kāi)展主題班會(huì )。
4. 做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標的記錄。
三. 課代表職責
配合任課老師完成教學(xué)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向學(xué)習員匯報，作好紀錄。
四. 清潔組長(cháng)(值日生)職責
1. 課前擦干凈黑板、講臺。
2. 保持講臺及周?chē)l生整潔，及教室門(mén)口走廊保潔。
3. 提醒家上課及保持教室衛生整潔。
五. 清潔衛生小組職責
1. 每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2. 每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
班級管理制度8
一、加分
1. 月考、半期考試班級前3名各加10分，4至10名各加5分，11至20名各加2分;
2. 考試上升(班內名次)5至9名加2分，10名以上加5分，進(jìn)入前10名不重復加分;
3. 凡參加各種競賽獲得獎勵者均可加分。校級一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加1分;市級獎加倍，省級獎再加倍;
4. 報名并參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )等各種大型活動(dòng)者各加5分，獲得名次者再參照第3條加分;
5. 為班級辦黑板報(包括策劃、版面設計、資料搜集、書(shū)寫(xiě)、插圖等)每次加2至6分;
6. 學(xué)生會(huì )、班團干部工作努力成績(jì)突出者每期加2至5分;
7. 科代表工作努力成績(jì)突出者每期加3分(是班干部的不重復加分);
8. 在學(xué)校各種活動(dòng)中受到表彰獎勵者酌情加分;
9. 值生工作優(yōu)秀者每次加1分(由正副班長(cháng)和生活委員每周評一次，每周評2至3人);
10. 科任老師認為表現好的'學(xué)生每次可加1分;
11. 拾金不昧者加0.5至3分;
12. 見(jiàn)義勇為者加1至5分;
13. 冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;
14. 樂(lè )于助人、主動(dòng)做好事者每人次加0.5至3分;
15. 無(wú)違紀行為者每學(xué)月加3分(一學(xué)期按5學(xué)月計算)。
二、減分
1. 有上網(wǎng)、賭博、抽煙、喝酒、翻圍墻、沖門(mén)崗、打架、偷竊等行為者每人次扣10分;
2. 曠課(包括偷出校門(mén)、超假、騙假等，遲到、早退超過(guò)5分鐘)每節課扣3分;
3. 遲到(5分鐘以?xún)?、早退(5分鐘以?xún)?、上課打瞌睡每次扣2分;
4. 上課說(shuō)話(huà)、怪叫、起哄、私自換位、坐姿不規范、看課外書(shū)(老師特許的除外)、聽(tīng)音樂(lè )廣播、走神每次扣2分;
5. 不按時(shí)交作業(yè)者每次扣1分(由學(xué)習委員每周統計一次);
6. 不認真做值日每次扣2分;
7. 損壞公物者每次扣2-5分，并加倍賠償;
8. 有亂扔果皮、紙屑、食品袋、在教室內吃東西等破壞清潔行為者每次扣1-5分;
9. 儀容儀表不合規范(男生光頭、長(cháng)發(fā)、女生首飾、男女生染燙發(fā)、奇裝異服等等)者每次扣2-5分;
10. 不按時(shí)就寢、亂竄寢室者每次扣2分;
11. 在寢室內有妨礙他人休息的行為者每次扣2-5分;
12. 課前、課間休息時(shí)在教室內瘋跳、打鬧者每次扣1-3分;
13. 考試作弊者每次扣1-5分;
14. 不服從班干部管理者每次扣2分;
15. 與老師頂撞者每次扣5分;
16. 騎自行車(chē)搭人者每次扣3分;
17. 同樣的錯誤犯兩次以上者加倍處罰。
18. 因個(gè)人原因被學(xué)�？鄯�，則加倍扣操行分;
19. 被學(xué)校處分者，最低級別扣20分，以后每增加一級加扣20分。
未盡事宜由班委會(huì )討論處理，并報班主任審定。
操行評定每學(xué)期進(jìn)行一次總評，平時(shí)每周公布一次本周情況，每月進(jìn)行一次小結�；痉譃�70分，不足60分為不及格， 60-89分為合格，90分以上為優(yōu)秀。
班級管理制度9
（一）班干部職責
班長(cháng)：負責班級全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì )，制訂工作計劃草案。做好班委會(huì )會(huì )議記錄。
副班長(cháng)：協(xié)助班長(cháng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。
學(xué)習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)和基本技能訓練。
生活委員：負責學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動(dòng)委員：負責班級責任區集體勞動(dòng)的安排及監察并及時(shí)反饋信息。
體育委員：負責開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開(kāi)展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。（文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動(dòng)）
宣傳委員：做好班級活動(dòng)及黑板報的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。
（二）學(xué)生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學(xué)習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(cháng)發(fā)出"起立"口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。
5、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說(shuō)普通話(huà)，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規范，做到按時(shí)交。
7、寫(xiě)字要嚴格保持"眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時(shí)，教師宣布"下課"，班長(cháng)發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
（三）班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
�。�1）、教室前黑板上方正中掛國旗。
�。�2）、勞動(dòng)、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
�。�3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀(guān)。
�。�4）、“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫(huà)。
�。�5）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng )意，講究藝術(shù)美
�。�6）教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(cháng)（生）責任
�。�1）監護班級各項環(huán)境設施、設備。
�。�2）開(kāi)啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門(mén)窗。
�。�3）督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。
�。�4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
�。�5）值日班長(cháng)（生）交接時(shí)，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見(jiàn)。
（四）班級公物保管制度
�。�1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
�。�2）公物領(lǐng)借、歸還應及時(shí)主動(dòng)，并能?chē)栏癜粗贫绒k事，不任意挪用其它班、室公物。
�。�3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
�。�4）公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀(guān)、有條不紊。
�。�5）公物有損壞應及時(shí)報告總務(wù)處，按有關(guān)規定處理。
�。�6）學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。
�。�7）每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
（五）優(yōu)秀班集體的評選條件
1、政治思想
班集體有堅定正確的政治方向，樹(shù)立“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng )新”的良好班風(fēng)。積極開(kāi)展班隊活動(dòng)，形式新穎，效果良好，班會(huì )每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理
班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務(wù)日志等書(shū)面材料）；積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并取得一定的成績(jì)。
3、學(xué)風(fēng)建設班級學(xué)風(fēng)嚴謹，同學(xué)學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習氣氛濃厚，能較好地完成各項學(xué)習任務(wù)。
4、基礎文明全班同學(xué)注重基礎文明建設和個(gè)人品德修養，維護社會(huì )公德，尊敬師生，團結友愛(ài)；有良好的`衛生習慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，自覺(jué)維護公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
6、校園文化活動(dòng)積極參加校園文化藝術(shù)活動(dòng)，積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)及科技創(chuàng )新活動(dòng)；注重身體素
質(zhì)的提高，堅持參加早鍛煉，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有特色，雛鷹假日活動(dòng)有特色。
7、評選材料
評選材料全面真實(shí)，內容具體詳實(shí)，與實(shí)際情況沒(méi)有出入。
�。⿲W(xué)生評優(yōu)評先條件
1、�！笆选鄙傧汝爢T評比條件：
現為少先隊員，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，立志成才，具有遠大理想；勤奮學(xué)習，善于思考，積極實(shí)踐，敢于探索，具有創(chuàng )新精神；熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約，誠實(shí)守信，團結互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風(fēng)貌。
2、�！叭谩睂W(xué)生評比條件：
思想品德好
即熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守社會(huì )公德，自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，在同學(xué)中能起模范作用。
學(xué)習好即為“四化”學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動(dòng)，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績(jì)優(yōu)忍受。
3、校優(yōu)秀學(xué)生干部評比條件：
�。�1）責任心強，能積極協(xié)助老師開(kāi)展各項工作。
�。�2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學(xué)習，勞動(dòng)等方面起到良好的帶頭作用。
�。�3）組織能力強，能組織安排好班、隊活動(dòng)并能單獨主持主題隊會(huì )。
�。�4）敢于大膽開(kāi)展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫助同學(xué)，一齊前進(jìn)。
4、優(yōu)秀少先隊員評比條件：
�。�1）學(xué)習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進(jìn)模范為榜樣，不斷激勵自己進(jìn)步。
�。�2）樹(shù)立為祖國而學(xué)習的理想，遵紀勤學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，全面發(fā)展。
�。�3）文明禮貌，團結互助，熱愛(ài)集體。
�。�4）愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)創(chuàng )造。
�。�5）積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并在少先隊活動(dòng)中有主人翁精神。
�。�6）培養自己管理自己的能力，并在中隊管理方面有成績(jì)。
5、文明學(xué)生評比條件：
�。�1）尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生一日常規》。
�。�2）熱愛(ài)集體，積極為班級服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事。
�。�3）在家中，孝敬父母，尊重長(cháng)輩；尊重家長(cháng)的勞動(dòng)；替家長(cháng)做力所能及的家務(wù)事；自己的事自己做；不挑吃穿。
�。�4）在一學(xué)期內沒(méi)發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
6、單項獎評比條件：
在學(xué)習、生活、勞動(dòng)、體育、藝術(shù)等任何一方面有顯著(zhù)進(jìn)步或有突出成績(jì)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)學(xué)生和教師共同評比，學(xué)校給予表彰。
班級管理制度10
一個(gè)中心：考本科
兩個(gè)保證：聽(tīng)話(huà)（服從管理，落實(shí)執行不打折扣）、刻苦
五個(gè)要求：
1.爭分奪秒，不能遲到早退。
2.嚴守紀律，自習課、靜校后不能說(shuō)話(huà)。
3.團結友善，不能打架?chē)I氣。
4.保持距離，異性不能單獨相處。
5.遠離手機，堅決不能將手機帶進(jìn)教室。
一天“二十”點(diǎn)
早晨：頭腦清醒，時(shí)間寶貴
1.準時(shí)起床，洗漱，整理內務(wù)
2.快步到教室，早讀期間不能出入教室
3.進(jìn)入教室后，大聲早讀
4.下課鈴響后，快步去餐廳
上午：學(xué)習的黃金時(shí)間
5.上課前5分鐘，值日生打掃完衛生
6.上課前3分鐘，已經(jīng)坐到座位上，準備好上課的資料
7.課間，不能在教室走廊追逐打鬧，不能在教室大聲喧嘩
8.上午課間操時(shí)間到，馬上到指定地點(diǎn)集合
9.跑操結束后，快步回教室
10.上午下課后，快步進(jìn)餐廳
下午：好好午休，提升精神
11.午飯結束后，快步回宿舍，嚴禁在宿舍大聲喧嘩打鬧
12.靜校后，嚴禁說(shuō)話(huà)聊天，洗涮衣物
13.準時(shí)起床，洗涮，整理內務(wù)
14.快步到教室，提前3分鐘準備好學(xué)習資料，提前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)
15.下午課間操時(shí)間到，馬上到指定地點(diǎn)集合。跑操結束后，快步回教室
16.下午下課后，快步去餐廳
晚上：認真反思，及時(shí)復習
17.晚餐結束后，快步回教室，整理復習，查缺補漏，解惑解疑。
18.聽(tīng)力時(shí)間，按照考試標準，訓練英語(yǔ)聽(tīng)力‘
19.自習課做到零說(shuō)話(huà)，零討論，零抬頭
20.自習結束后，按時(shí)回宿舍，靜校后，不能再做與休息無(wú)關(guān)的任何事情。
具體細則
一、教室、樓道和衛生區管理制度
1.不做值日一次扣2分，寫(xiě)檢查。
2.教室里吃瓜子、口香糖及其它學(xué)校禁吃的食品一次扣2分，寫(xiě)檢查。
3.不服從班干部的安排的一次扣2分，寫(xiě)檢查。
4.在衛生檢查中扣分一次扣2分，寫(xiě)檢查。
二、儀表管理制度
1.發(fā)型不合格一次扣2分，寫(xiě)檢查。
2.未穿校服或不規范穿校服一次扣2分，寫(xiě)檢查。
3.佩戴戒指、項鏈等飾物或其它儀表不規范行為一次扣2分，寫(xiě)檢查。
三、紀律管理制度
1.自習說(shuō)話(huà)、下位或借東西一次扣2分，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
2.上課吃東西一次扣2分，寫(xiě)檢查。
3.上課趴桌子或睡覺(jué)一次扣2分，寫(xiě)檢查。
4.上課做違反課堂常規的.事一次扣2分，寫(xiě)檢查。
5.大聲喧嘩或打鬧一次扣2-5分，寫(xiě)檢查或反省書(shū)。
6.教室內看課外書(shū)（學(xué)校和教師所發(fā)放以外的書(shū)均為課外書(shū)，但課下可看高考作文書(shū)）或課上看作文書(shū)，一次扣2分，寫(xiě)檢查。
7.男女生之間超常接觸一次扣2分，寫(xiě)檢查，情節嚴重者由家長(cháng)領(lǐng)回。
8.早讀不能大聲讀書(shū)一次扣1-2分，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)或檢查。
9、學(xué)生私自使用多媒體一次扣2-5分，寫(xiě)檢查或反省書(shū)。
四、考勤管理制度
1.遲到5分鐘以?xún)纫淮慰?分，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
2.遲到5分鐘以上一次扣4分，寫(xiě)檢查。
3.上課因私事向老師請假外出一次扣2分，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
4.上課私自外出一次扣4分，寫(xiě)檢查。
5.曠課0.5-1節一次扣4分，寫(xiě)檢查。
6.曠課1節以上一次扣5分，寫(xiě)檢查，并請家長(cháng)共同教育。
7.學(xué)生請假外出時(shí)，請假條沒(méi)有簽字的一次扣8分，寫(xiě)檢查。（極特殊情況除外）
五、宿舍管理制度
1.就寢后有說(shuō)話(huà)等違紀行為一次且情節輕者扣4分，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
2.就寢后有說(shuō)話(huà)等違紀行為一次以上扣6分，寫(xiě)檢查。
3.在學(xué)校檢查中扣分一次扣8分，寫(xiě)檢查。
4.宿舍衛生不合格的一次扣4分，寫(xiě)檢查。
六、兩操管理制度
1.不出操一次扣2分，寫(xiě)檢查。
2.不服從管理一次扣2分，寫(xiě)檢查。
3.上操時(shí)表現差一次扣2分，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
七、重大問(wèn)題(如手機、戀愛(ài)、打架、私自外出、不服從班干部管理等)及本制度未涉及的其他問(wèn)題的處理。由班委會(huì )、團委會(huì )和班主任共同研究決定。
八、處理方法
1.扣至5分，班主任對其班內通報批評
2.扣至10分，年級組通報批評，通知學(xué)生家長(cháng)到校
3.扣至15分，給予警告處分，計入檔案，通知學(xué)生家長(cháng)到校
4.扣至20分，給予記過(guò)處分，計入檔案，通知學(xué)生家長(cháng)到校
5.扣至25分，給予留校察看處分，計入檔案，通知學(xué)生家長(cháng)到校
6.扣至30分，給予勸其退學(xué)處分，計入檔案，家長(cháng)到校領(lǐng)會(huì )
班級管理制度11
科學(xué)、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著(zhù)每個(gè)班級成員的思維和行動(dòng)。為充分調動(dòng)學(xué)生參與班級管理的積極性,塑造健康向上的班級精神,培養學(xué)生創(chuàng )新精神和組織管理能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力,營(yíng)造和諧融洽的班級文化氛圍,經(jīng)研究決定,學(xué)校將在全校范圍內推行“值日班長(cháng)”班級管理制度。
一、“值日班長(cháng)”的設置:
設立“值日班長(cháng)”,旨在讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)“角色體驗”,參與班級管理,處理實(shí)際問(wèn)題,體驗管理的難處與不易,學(xué)會(huì )換位思考,增強責任感,激發(fā)學(xué)習動(dòng)力,促進(jìn)個(gè)人素養的提高和綜合能力的提升。
“值日班長(cháng)”原則上按座次輪流擔任,全面負責當天的班級事務(wù),盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。
二、“值日班長(cháng)”工作安排:
(一)早間就職
具體做法:在早自習前5分鐘內,當天的值日班長(cháng)要推薦一句勵志語(yǔ)給全班同學(xué),寫(xiě)在黑板的最右側,并結合班級實(shí)際,將理順好的當天工作設想在全體同學(xué)面前做“上任”演講,使一天的`工作有“章”可循。工作設想必須經(jīng)班主任審批。
(二)常規管理
具體職責:認真做好當天班級考勤、著(zhù)裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務(wù)的檢查、落實(shí)和反饋,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,發(fā)現好人好事及時(shí)表?yè)P,認真填寫(xiě)《班級管理日志》。
(三)述職交接
具體做法:每天晚自習第三節下課前5分鐘為值日班長(cháng)交接時(shí)間,先由當天值日班長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)要述職(宣讀已寫(xiě)在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長(cháng)。
(四)班長(cháng)點(diǎn)評
具體做法:晚自習下課前2分鐘,由常務(wù)班長(cháng)就當日“值日班長(cháng)”任職情況做簡(jiǎn)要點(diǎn)評。
三、具體要求:
(一)“值日班長(cháng)”班級管理制度是我校落實(shí)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措,學(xué)校力爭將其做成班級管理的一個(gè)特色,通過(guò)特色發(fā)揮導向作用,目前,學(xué)校已將“值日班長(cháng)執行情況”納入班主任班級管理工作績(jì)效考核,希望各教學(xué)部、班級要統一思想,提高認識,扎實(shí)有效地執行“值日班長(cháng)班級管理制度”,讓“值日班長(cháng)”真正發(fā)揮其積極作用。
(二)值日班長(cháng)是當天班級的主要責任人,在執行管理職權、處理當天的班級事務(wù)過(guò)程中,必須秉公辦事,處理問(wèn)題要公平、公正,不可濫用權力,徇私作弊;要與班委會(huì )各成員緊密配合,同心協(xié)力,做好班級工作;要虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正確處理“值日班長(cháng)”與班主任、常務(wù)班長(cháng)之間的關(guān)系。班主任和常務(wù)班長(cháng)要對值日班長(cháng)的工作加強指導和監督,“值日班長(cháng)”須在班主任和常務(wù)班長(cháng)的指導下開(kāi)展一天的工作,任課教師、全班同學(xué)對值日班長(cháng)一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。
(四)值日班長(cháng)的評價(jià):
每周班會(huì )時(shí)間,由班主任對當周“值日班長(cháng)”任職情況集中進(jìn)行點(diǎn)評,全班同學(xué)采用無(wú)記名投票方式評選當周“最佳值日班長(cháng)”,學(xué)期末學(xué)校組織校級“最佳值日班長(cháng)”評選�！爸等瞻嚅L(cháng)”班級管理制度是我校實(shí)現學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措,因此,每個(gè)學(xué)生“值日班長(cháng)”任職情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
四、該制度自xxxx年11月16日起正式實(shí)施。
班級管理制度12
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方面的指導。二是對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導。三是對學(xué)生安全方面的指導。四是對學(xué)生品行方面的知道。
一、安全管理
1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。
2、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內的電源開(kāi)關(guān)、電線(xiàn)、門(mén)窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報告有關(guān)部門(mén)維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動(dòng)，對安全隱患要有預見(jiàn)性，并采取積極有效的預防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無(wú)故未到校的.學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、嚴禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
7、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
二、公共財物的管理制度
1、教室內所需教學(xué)設備，如電燈、黑板、班牌、廣播、講臺、課桌椅、多媒體教學(xué)設施等，開(kāi)學(xué)一周內學(xué)校與各班級簽訂財產(chǎn)保管協(xié)議，由各班班主任簽字認可，如有遺失或損壞，照價(jià)賠償
2、班級使用的衛生工具，開(kāi)學(xué)時(shí)由學(xué)校一次性發(fā)放到班級，以后如有遺失或損壞，均由本班級負責補充。
3、損壞門(mén)窗玻璃、黑板、桌凳、燈管、燈泡、開(kāi)關(guān)、插座、水管、水龍頭和破壞花草樹(shù)木及其它教學(xué)辦公設備者，一律按原價(jià)賠償。
三、衛生管理制度
1、按時(shí)作息，積極參加課間操活動(dòng)。
2、養成良好衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”�！傲凇睘椋呵谒⒀�、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥�！傲弧笔侵福翰缓壬�，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3、保護視力，做到養成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操；教室座位每月調換一次。不要躺著(zhù)看書(shū)；不要在光線(xiàn)暗弱或強光下看書(shū)寫(xiě)字；不要在行進(jìn)途中或坐在動(dòng)蕩的車(chē)船里看書(shū)；不要把字寫(xiě)得太小、過(guò)密；不要邊吃飯邊看書(shū)或電視。
4、每天早上八點(diǎn)前打掃衛生，上下午課前各檢查一次，做到學(xué)校環(huán)境無(wú)果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾、泡泡糖渣等。下午放學(xué)前公布檢查結果。
5、室內門(mén)窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無(wú)污跡灰塵，地面無(wú)紙屑雜物，桌凳整齊，各類(lèi)物件安置有序。
6、嚴禁學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區，經(jīng)發(fā)現有帶零食進(jìn)教學(xué)區或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。
7、設立流動(dòng)紅旗，將衛生評比情況納入量化項目。
8、各班主任教育學(xué)生注意飲食衛生，養成良好的飲食衛生習慣。
班級管理制度13
一、堅持以心靈溝通為基礎
新時(shí)代的學(xué)生隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，與網(wǎng)絡(luò )的接觸，他們在價(jià)值觀(guān)和個(gè)性方面特點(diǎn)更顯示著(zhù)對自我的、民主的重視，反對傳統的老師的權威，自由的網(wǎng)絡(luò )連接，更體會(huì )到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間都應相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。
老師要用一顆真誠的心去愛(ài)學(xué)生，通過(guò)自己言行為表率，得到學(xué)生的認可。建立良好的師生關(guān)系。例如：班級同學(xué)談朋友，影響了學(xué)習，作為班主任我們沒(méi)有必要聲嚴厲色地批評，指責，而是要進(jìn)行細致談心和交流，談早戀的害處。
最后，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉移到正常的學(xué)校學(xué)習生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細微出成績(jì)。
二、堅持以制度規范為核心
沒(méi)有規矩，不成方圓。作為一個(gè)集體，必須建立健全各方面的制度，并使之成為全體成員行為的.準則。
在班級要建立各項規章制度，如：衛生制度、勞動(dòng)制度、學(xué)習制度、作業(yè)制度、紀律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學(xué)生在學(xué)習和生活中有“法”可依。制度出來(lái)后，班主任還要及時(shí)做好指導和督導工作，協(xié)助他們解決生活、工作、學(xué)習等方面的實(shí)際問(wèn)題，并隨時(shí)做好個(gè)別調查，杜絕弄虛作假現象，定期評定，獎優(yōu)罰劣。
同時(shí)要將競爭機制引入課堂，可以把班內幾十名學(xué)生進(jìn)行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內日常事務(wù)，積極開(kāi)展競賽活動(dòng)，形成互相激勵、監督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。
三、完善班級管理的“三級制”
一是加強班主任管理。班主任在管理中應眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。通過(guò)深入學(xué)生之中，經(jīng)常觀(guān)察、于細微之處發(fā)現苗頭，掌握學(xué)生的特點(diǎn)、心理，多動(dòng)腦筋，采取靈活機動(dòng)的方法“對癥下藥”，以理服人。
二是加強班干部管理。在一個(gè)班集體內，班主任是主導，學(xué)生是主體，要發(fā)揮學(xué)生主體作用，就必須不斷加強班干部隊伍建設，通過(guò)班干部實(shí)現學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，同時(shí)發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學(xué)生作出榜樣。
三是加強學(xué)生自我管理。學(xué)生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習課上常表現為做小動(dòng)作、談閑話(huà)、下位等，因此加強學(xué)生自我約束能力培養，對形成良好的班風(fēng)及創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境有重要作用。為此，我們可以要求學(xué)生做到以下三個(gè)方面：
�。�1）學(xué)習《中小學(xué)生行為規范》。要求熟記，并付諸實(shí)踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統一。
�。�2）進(jìn)行自省。在每?jì)芍軙?shū)面或利用班夕會(huì )要求學(xué)生進(jìn)行自我小結一次，寫(xiě)出這段時(shí)間內哪些方面做的好，什么地方不足，提出自己的努力方向。
�。�3）量化考核。在健全各項管理規定的基礎上，制訂班級量化考核表，實(shí)行班級一日常規的量化管理。
班級管理制度14
初中網(wǎng)絡(luò )安全管理制度：第一條為了加強對學(xué)校計算機信息網(wǎng)絡(luò )的安全保護；維護中小學(xué)校的穩定和正常秩序，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》，《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》等有關(guān)規定，制定本措施。
第二條嚴格執行國家及地方制定的信息安全條例。
第三條聯(lián)網(wǎng)的中小學(xué)校必須設立專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò )安全管理員，網(wǎng)絡(luò )安全管理員應定期參加由公安部門(mén)組織的計算機安全培訓。
第四條堅持執行對發(fā)布信息的人員進(jìn)行登記，并對所提供的信息內容按照有關(guān)規定進(jìn)行審核的制度，上網(wǎng)信息日常檢查制度，安全事故和案件報告制度，黑客入侵和有害信息上報制度，對員工和用戶(hù)進(jìn)行安全教育培訓制度。
第五條建立同公安機關(guān)計算機安全監察部門(mén)的'通報聯(lián)系制度，及時(shí)通報有關(guān)計算機信息系統的案件和事故情況，協(xié)助公安機關(guān)查處與本單位有關(guān)的案件和事故；在重要，敏感時(shí)期，要堅持24小時(shí)值班制度，開(kāi)通值班電話(huà)，保證與當地公安機關(guān)的熱線(xiàn)聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
第六條安全管理員必須定期檢查安全情況。
第七條重要的網(wǎng)絡(luò )和信息系統應當采取備份措施，應當有處理突發(fā)事故的應急措施和災難恢復措施。
第八條不得利用國際聯(lián)網(wǎng)制作，復制，查閱和傳播下列信息：
�。ㄒ唬┥縿�(dòng)抗拒，破壞憲法和法律，行政法規實(shí)施的；
�。ǘ┥縿�(dòng)顛覆國家政權，推翻社會(huì )主義制度的；
�。ㄈ┥縿�(dòng)分裂國家，破壞國家統一的；
�。ㄋ模┥縿�(dòng)民族仇恨，民族歧視，破壞民族團結的；
�。ㄎ澹┠笤旎蛘咄崆聦�(shí)，散布謠言，擾亂社會(huì )秩序的；
�。┬麚P封建迷信，淫穢，色情，賭博，暴力，兇殺，恐怖，教唆犯罪的；
�。ㄆ撸┕晃耆杷嘶蛘吣笤焓聦�(shí)誹謗他人的；
�。ò耍⿹p害國家機關(guān)信譽(yù)的；
�。ň牛┢渌`反憲法和法律，行政法規的。
第九條必須具有高級管理員權限的管理人員方能獲知進(jìn)入主機的密碼。主機密碼必須由數字，合法的符號和英文字母組成，必須為8位數。主機密碼必須每月更換一次。
班級管理制度15
為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應處理并罰掃地一次。
2、未按時(shí)到校、上課遲到一次做一天教室衛生并寫(xiě)檢討說(shuō)明事由，在全班同學(xué)面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說(shuō)明充分理由，寫(xiě)好請假條并由家長(cháng)簽字或由家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)明請假事由，否則不予準假，算曠課處理。無(wú)故曠課的同學(xué)要寫(xiě)檢討說(shuō)明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計三次予以勸退。
3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長(cháng)到校協(xié)助教育。情節嚴重者予以勸退。
4、預備鈴響后，不得離開(kāi)教室，違者，罰掃地一次，并且寫(xiě)一份書(shū)面檢討，在全班同學(xué)面前宣讀;課堂上不遵守紀律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴重擾亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛生一天，寫(xiě)好檢討、保證書(shū)，并給予教育，累計三次請其家長(cháng)到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請其家長(cháng)到校協(xié)助教育當眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續學(xué)習。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機、學(xué)習機等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現，予以沒(méi)收。
6、不準進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現請其家長(cháng)就地教育，累計違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區衛生沒(méi)有做好的.值日生罰做一天，累計兩次罰做二天，累計三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒(méi)有紙屑等垃圾，喝過(guò)的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上，一經(jīng)發(fā)現由該同學(xué)負責打掃，并罰做一天衛生。
9、損壞班級榮譽(yù)者，罰做衛生三天。愛(ài)護公共財物，如有損壞照價(jià)賠償。
10、團支委、組長(cháng)、科代表等應做好本職工作，若出現失職或處理不當的應該進(jìn)行反思檢討，對錯誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機、學(xué)習機帶入教室，一經(jīng)發(fā)現，予以沒(méi)收。
12、團結同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語(yǔ)言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份并道歉。
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