教育培訓管理制度

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的教育培訓管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　教育培訓管理制度1

　　第一條 安全教育的內容：

　　(1)安全法制教育

　　安全法制教育是通過(guò)學(xué)習國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項安全生產(chǎn)規章制度，從而達到強化員工安全意識的目的。

　　(2)安全知識技能教育

　　安全知識技能教育是以提高員工安全技術(shù)素質(zhì)為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內容。

　　第二條 安全教育的方法：

　　(1)營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍

　　通過(guò)墻報、標語(yǔ)、安全標志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識、先進(jìn)經(jīng)驗以及事故教訓，營(yíng)造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到感染和潛移默化的作用。

　　(2)組織安全活動(dòng)

　　公司通過(guò)組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動(dòng)，在班組或車(chē)間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。

　　(3)安全培訓

　　在安全培訓方面，公司主要通過(guò)在會(huì )議上講授安全技術(shù)知識與管理知識，分析事故案例以及生產(chǎn)現場(chǎng)具體示范操作要求等途徑，使員工較系統地掌握安全理論知識和安全實(shí)際操作能力。

　　第三條 安全教育的具體形式：

　　1、新員工入廠(chǎng)三級安全教育

　　實(shí)行新員工入廠(chǎng)三級安全教育，三級安全教育指的是廠(chǎng)、車(chē)間、班組安全教育。對新進(jìn)公司的人員包括臨時(shí)工、副業(yè)工、外單位調入人員、培訓實(shí)習人員、外單位在生產(chǎn)區域施工或長(cháng)期作業(yè)人員)都必須進(jìn)行三級安全教育，時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，經(jīng)考試合格后，方能上崗。

　　廠(chǎng)級安全教育由總公司負責，側重法制教育，以增強員工遵章守紀的自覺(jué)性和安全意識，時(shí)間必須達到42學(xué)時(shí)，內容包括：

　　(1)安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。

　　(2)安全生產(chǎn)法規，重點(diǎn)是生產(chǎn)安全方面的法規。

　　(3)公司的安全生產(chǎn)規章制度和勞動(dòng)紀律。

　　(4)通用的安全技術(shù)、職業(yè)衛生基本知識，主要有防火防爆、火災撲救和火場(chǎng)逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機械安全、防觸電等。

　　(5)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)、包裝、儲存、裝卸、運輸和廢棄物處置的安全事項，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護措施，重大危險源的狀況，安全防護的重點(diǎn)部位。

　　(6)事故應急救援措施，典型事故案例。

　　車(chē)間安全教育由部門(mén)、車(chē)間負責人組織實(shí)施，側重與車(chē)間生產(chǎn)制度、生產(chǎn)工藝、安全防范知識、應急救援的程序和方法，時(shí)間必須達到20學(xué)時(shí)，容包括：

　　(1)本車(chē)間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求。

　　(2)車(chē)間的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)工藝及其特點(diǎn)，生產(chǎn)中的危害因素及安全防護措施，安全防護的重點(diǎn)部位。

　　(3)車(chē)間發(fā)生事故時(shí)的應急救援措施，典型事故案例。

　　班組安全教育由班組長(cháng)組織實(shí)施，側重與各個(gè)崗位具體相關(guān)的安全操作技能和安全職責，時(shí)間必須達到10學(xué)時(shí)，內容包括：

　　(1)本班組的安全生產(chǎn)制度，崗位安全職責，勞動(dòng)紀律。

　　(2)本班組的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、設備狀況、消防設施、危險部位及其安全防護要求，崗位間工作銜接配合的安全事項，隱患報告方法。

　　(3)班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應的.安全防護措施，個(gè)人防護用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場(chǎng)所安全要求。

　　2、變換工種或離崗后復工的安全教育

　　員工變換工種調到新崗位工作，對新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車(chē)間內跨班組調崗的要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí);跨車(chē)間調崗還要進(jìn)行車(chē)間安全教育時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí))和班組安全教育時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí));離崗病假、產(chǎn)假等)時(shí)間較長(cháng)，對原工作已生疏，復工前要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)。

　　3、特種作業(yè)人員安全教育

　　公司的特種作業(yè)人員主要有起重工、加氯工、電焊工、電工等等，這些人員都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過(guò)安全教育來(lái)增強特種作業(yè)人員的安全意識和提高他們的安全技術(shù)水平。

　　4、企業(yè)負責人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育

　　企業(yè)負責人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責任人，安全管理人員具體負責企業(yè)安全生產(chǎn)的各項管理工作。對此類(lèi)人員每年至少要進(jìn)行一次安全知識教育和考核工作，時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。

　　5、企業(yè)其它職能管理部門(mén)的安全教育

　　根據“管生產(chǎn)必須管安全，誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，職能部門(mén)和生產(chǎn)車(chē)間的負責人和班組長(cháng)是本部門(mén)的安全生產(chǎn)責任人，所以他們都應接受包括安全生產(chǎn)法規、企業(yè)安全生產(chǎn)規章制度及本部門(mén)本崗位安全生產(chǎn)職責、安全管理和職業(yè)安全衛生知識、事故應急救援措施及有關(guān)事故案例在內的安全教育。對他們的安全教育由公司負責實(shí)施，每年學(xué)習時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。

　　第四條 對事故責任者及違章冒險作業(yè)者、嚴重違犯安全生產(chǎn)規章制度者，要根據情節，由所在部門(mén)進(jìn)行安全知識教育，總結經(jīng)驗，吸取教訓。

　　第五條 凡進(jìn)行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必須進(jìn)行檢修前的安全教育，時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)，并做好記錄，做到教育面達100%。

　　第六條 安全教育考核管理：

　　(1)新車(chē)間員工進(jìn)公司上崗前必須經(jīng)過(guò)三級安全教育。廠(chǎng)級安全教育考核合格后分配到車(chē)間后進(jìn)行車(chē)間安全教育，再次合格后進(jìn)行班組安全教育。只有廠(chǎng)級、車(chē)間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。

　　(2)變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。

　　(3)特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。

　　第七條 經(jīng)常性的安全教育：

　　在搞好上述教育的同時(shí)，做好事故案例、現場(chǎng)和經(jīng)常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術(shù)知識，提高操作技術(shù)水平和處理事故的應變能力，員工每年的安全培訓時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

　　第八條 處罰

　　(1)公司各個(gè)科室部門(mén)負責人要認真督促和開(kāi)展安全教育工作，對不落實(shí)安全教育工作的相關(guān)負責人處100元罰款，并處其所在部門(mén)200元罰款。

　　(2)對無(wú)故不參加安全教育學(xué)習及考試不合格人員處100員罰款。

　　教育培訓管理制度2

　　為了讓全體職工正確掌握安全生產(chǎn)知識，提高生產(chǎn)技術(shù)水平，認識搞好安全生產(chǎn)的重要意義，能夠自覺(jué)貫徹國家的安全生產(chǎn)方針和法令，認真地遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的規章制度，保證實(shí)現安全生產(chǎn)。

　　一、充分利用工會(huì )職能，利用工會(huì )活動(dòng)的機會(huì )，用標語(yǔ)、板報、圖展、錄象等多種形式，組織開(kāi)展安全教育。

　　二、根據生產(chǎn)性質(zhì)及技術(shù)設備，選用不同工種、工序的安全操作規程，作為安全教育的主要內容。

　　三、對員工進(jìn)行“三級”安全教育：

　�。ㄒ唬�、入廠(chǎng)教育

　　新進(jìn)員工需經(jīng)過(guò)公司級、車(chē)間級和班組級三安全教育公司級安全教育由安全技部門(mén)負責，教育內容包括：國家有關(guān)生產(chǎn)的法律、法規、企業(yè)安全管理制度、一般安全技知識，企業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)、重大典型事故案例、安全注意事項、工業(yè)衛生和職業(yè)病的預防等知識，經(jīng)考試合格，方可分配到車(chē)間。教學(xué)課時(shí)不少于40小時(shí)。

　�。ǘ�）、車(chē)間、崗位教育

　　車(chē)間級安全教育由車(chē)間負責人負責，教育內容包括：車(chē)間生產(chǎn)工藝特點(diǎn)及流程、主要設備的性能、案例技規程、車(chē)間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經(jīng)考試合格，方可分配到班組。教學(xué)課時(shí)不少于32小時(shí)。

　�。ㄈ�）、崗位（現場(chǎng)）教育

　　班組級安全教育由班組長(cháng)負責，教育內容包括：崗位生產(chǎn)、工作特點(diǎn)、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個(gè)人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等�？荚嚭细�，方可分配安排工作。教學(xué)課時(shí)不少于24小時(shí)。

　　五、全員安全教育

　　公司必須對各級管理人員每年進(jìn)行一次以上安全培訓，累計時(shí)間不少于24小時(shí)。主要學(xué)習安全生產(chǎn)的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技知識和安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗教訓等內容

　　對公司、車(chē)間內部崗位調動(dòng)及脫崗半年以上的員工，必須重新進(jìn)行車(chē)間級和班組級安全教育，經(jīng)考試合格，方可上崗作業(yè)。

　　六、新工藝、新技術(shù)的.開(kāi)始教育

　　在新工藝、新技、新設備、新材料、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，要按新的安操作規程，對崗位作業(yè)人員和有關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，經(jīng)考試合格，方能進(jìn)行獨立操作。

　　七、特種作業(yè)人員教育

　　特種作業(yè)人員必須按（1999年，國家經(jīng)貿委令第13號）《特種作業(yè)人員技培訓考核管理辦法》的要求進(jìn)行培訓、考核，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗工作。

　　八、事故教育

　　對違章、違紀作業(yè)造成事故或未遂事故的人員應停止工作進(jìn)行安全培訓學(xué)習

　　發(fā)生重大事故和惡性未遂事故后，企業(yè)主管部門(mén)要組織有關(guān)人員進(jìn)行現場(chǎng)培訓學(xué)習，吸取事故，防止類(lèi)似事故重復發(fā)生

　　預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施。

　　九、建立安全活動(dòng)日和班前班后會(huì )上檢查安全生產(chǎn)情況等制度，對職工進(jìn)行經(jīng)常性教育。并根據不同的時(shí)期，進(jìn)行各種各樣的安全生產(chǎn)宣傳、教育、競賽活動(dòng)。主要包括以下各項內容：

　　總結近期安全生產(chǎn)工作情況，找出存在的問(wèn)題，提出近期安全生產(chǎn)工作中應逐一解決的問(wèn)題。

　　檢查貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)規章制度和措施的落實(shí)情況。

　　分析查找部門(mén)、班組安全事故的隱患，并制定整改措施。

　　表?yè)P好人好事，總結推廣安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)經(jīng)驗。

　　十、安委會(huì )主任定期對安全教育制度執行情況進(jìn)行檢查，檢查主要內容：會(huì )前有否安排，參加有否簽到，發(fā)言有否記錄，缺席有否補課，會(huì )后有否匯報。

　　教育培訓管理制度3

　　第一章 總 則

　　第一條 目的：為了全面提高員工工作能力和綜合素質(zhì)，強化企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)持續、穩定和創(chuàng )新發(fā)展，根據公司人力資源實(shí)際情況，特制定本制度。

　　第二條 適用范圍：公司所有在崗員工。

　　第三條 人力資源部為公司培訓教育和職業(yè)生涯規劃的組織和管理部門(mén)。

　　第二章 培訓方式

　　第四條 培訓教育方式分內部培訓和外部學(xué)習考察。

　　第五條 內部培訓即依靠公司自有的人才和資源，由人力資源部組織相關(guān)部門(mén)和人員實(shí)施的內部培訓；外出學(xué)習考察即人力資源部根據公司和各部門(mén)實(shí)際需要，組織公司的優(yōu)秀干部、先進(jìn)工作者、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和特殊崗位進(jìn)行外出學(xué)習、培訓、參觀(guān)、考察、交流等。

　　第三章 培訓教育的`職責劃分

　　第六條 人力資源部的職責：

　　1、制定、修改、實(shí)施公司教育培訓制度及年度教育培訓計劃；

　　2、收集整理各種培訓教材、資料、資源；

　　3、聯(lián)系、組織或協(xié)助完成公司各項培訓課程，對培訓會(huì )的參會(huì )情況和課堂紀律進(jìn)行監督管理；

　　4、管理、控制培訓費用；

　　5、負責各種培訓資料的存檔；

　　6、考核培訓效果；

　　第七條 各部門(mén)職責：

　　1、向人力資源部報本部門(mén)在下一年度需要強化培訓的內容及相關(guān)培訓資料。

　　2、部門(mén)經(jīng)理負責講解本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、操作技能及操作規程；

　　3、各部門(mén)經(jīng)理應協(xié)助人力資源部搞好相關(guān)的培訓教育及課堂紀律。

　　第四章 培訓體系

　　第八條 培訓包括新員工入職培訓、再教育培訓和外出考察學(xué)習。

　　第九條 新員工入職培訓

　　1、培訓對象：所有新進(jìn)人員。

　　2、培訓目的：協(xié)助新進(jìn)人員盡快適應新的工作環(huán)境，掌握基本操作技能，順利進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　3、培訓形式：入職教育、部門(mén)跟蹤指導。

　　4、培訓內容：分常規類(lèi)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)兩項科目。

　　第十條 入職教育：由人力資源部組織實(shí)施，主要是常規類(lèi)學(xué)習教育，時(shí)間一般為1-3天，內容包括：

　　1、公司基本管理制度的學(xué)習（包括考勤管理制度、職工守則、部門(mén)職能、崗位職責、消防基本知識等）。

　　2、崗位技能要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識簡(jiǎn)介。

　　3、其他。

　　第十一條 部門(mén)跟蹤指導：入職教育合格后，人力資源部辦理新員工上崗手續，由部門(mén)經(jīng)理根據新員工培訓慣例，采取邊跟班邊學(xué)習邊指導的方式，重點(diǎn)對專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)即崗位技能、專(zhuān)業(yè)知識、規范規程、消防安全及部門(mén)其它規章制度等進(jìn)行學(xué)習灌輸。

　　第十二條 公司每年根據年度培訓計劃組織職工再教育培訓。

　　1、培訓對象：公司所有員工。

　　2、培訓目的：逐步提高員工的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，最大限度的提升員工的工作能力。

　　3、培訓形式：以周期性的內部視頻授課和專(zhuān)題講座方式為主。

　　4、培訓內容：分常規類(lèi)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)兩項科目。

　　第十三條 常規類(lèi)科目：由人力資源部組織實(shí)施，主要包括：

　　1、公司的通用管理制度。

　　2、職業(yè)化培訓，如：工作禮儀等。

　　3、管理知識培訓，如：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

　　4、安全知識培訓，如：消防安全、燃氣使用常識等。

　　5、企業(yè)文化、團隊精神。

　　6、其他。

　　第十四條 專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)科目：由人力資源部會(huì )同相關(guān)部門(mén)制定培訓計劃，報相關(guān)領(lǐng)導批準后，按計劃組織實(shí)施。主要包括：

　　1、各部門(mén)涉及的法律法規、行業(yè)規范及標準；

　　2、崗位專(zhuān)業(yè)知識、技能、管理知識；

　　3、操作規程；

　　4、服務(wù)禮儀、標準、工作規范；

　　5、新技術(shù)、新標準、新產(chǎn)品推廣應用；

　　6、部門(mén)認為需要強化培訓的其它內容。

　　第十五條 根據年度培訓計劃和各部門(mén)實(shí)際需要，公司每年派出部分職工干部進(jìn)行學(xué)習、參觀(guān)、考察。

　　第十六條 外出學(xué)習培訓、參觀(guān)考察的人員應為公司的優(yōu)秀干部、先進(jìn)工作者、技術(shù)骨干及其它特殊崗位需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓的人員。

　　第五章 附 則

　　第三十五條 本制度與國家、地方勞動(dòng)法規政策不一致的，以國家和地方法規、政策為準。

　　第三十六條 本制度未盡事宜參照相關(guān)制度執行。

　　第三十七條 年度培訓計劃對本制度的細化和修改內容審核通過(guò)后，按年度計劃執行。

　　第三十八條 本規定自二o一一年九月一日起實(shí)施。

　　教育培訓管理制度4

　　教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊伍。

　　一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理，自覺(jué)做到依規辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項規章制度，做到遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。

　　二、學(xué)校內部教師人事調整，由學(xué)校領(lǐng)導班子成員根據教師的專(zhuān)長(cháng)和表現，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究討論決定，人事調配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子集體討論決定。

　　三、每學(xué)期對教師的各方面表現進(jìn)行一次業(yè)績(jì)考評，考評結果由高分到低分排隊，末位的實(shí)行待崗；考評結果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據。

　　四、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據教師的平時(shí)的表現和業(yè)績(jì)考評結果，由校領(lǐng)導班子根據學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

　　五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節輕重，在學(xué)年度業(yè)績(jì)考評“思想表現”和“工作態(tài)度”中扣分。

　　六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導班子成員、各部門(mén)負責人定期或不定期對教師各方面的表現進(jìn)行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學(xué)期由學(xué)�？荚u小組作出公平的`評價(jià)。

　　七、各教師要認真學(xué)習教育法律法規各學(xué)校的各項規章制度，認真履行崗位職責，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，想方設法在各自的崗位上做出成績(jì)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

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