專(zhuān)家解析美國三種通行的教育制度
專(zhuān)家解析美國三種通行教育制度
�。�1） 最通行的是“學(xué)期制”（Semester System）把全學(xué)年分為春季和秋季兩學(xué)期
�。�2） 第二種是“學(xué)季制”（Quarter System），每一學(xué)年分為四個(gè)學(xué)季，每學(xué)季10周
�。�3） 第三種為“三學(xué)期制”（Trimester System），每學(xué)年分為等長(cháng)的三學(xué)期，每學(xué)期15周，中間有假期隔開(kāi)。
學(xué)分制度 ：美國學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和進(jìn)度常以“學(xué)分”或“分”來(lái)衡量。一個(gè)學(xué)分代表某一學(xué)期內每周一小時(shí)的課堂學(xué)習或兩三個(gè)小時(shí)的實(shí)驗室學(xué)習。學(xué)生若每周上一課時(shí)的課，成績(jì)達到要求，則獲得一個(gè)學(xué)分。學(xué)校將根據學(xué)生的累積學(xué)分，授予學(xué)位。美國的各大學(xué)之間互相承認學(xué)分，一個(gè)學(xué)生可以在一所大學(xué)累積學(xué)分，然后可帶學(xué)分轉往另一所大學(xué)就讀。
評分制度：美國院校通常采用字母評分制，每個(gè)字母等于一個(gè)分數，學(xué)生可根據分數計算平均分（Grade Point Average簡(jiǎn)稱(chēng)G.P.A.）。計算方法如下：90-100分：4.0;80-89：3.0；70-79：2.0；60-69：1.0；60以下。
在《財富》雜志發(fā)布的2004年度全球500家最大公司的排名中，美國公司在前10名中占有5個(gè)，500強中有美國公司189家。美國的人均收入約4萬(wàn)美元。
在英國《泰晤士》報發(fā)布的.2005年世界大學(xué)的排名中，美國在前10名中占有7席。美國每年培養出來(lái)的MBA占全世界的近1/3，這些MBA為美國的經(jīng)濟發(fā)展提供了強大動(dòng)力。美國以高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和靈活的教育體制成為全世界莘莘學(xué)子夢(mèng)想的留學(xué)圣地。
美國的高等教育層面多且相當分散，以競爭和自治高等學(xué)府為特征。
目前，美國共有大專(zhuān)院校4180家左右，其中1700多家為兩年制，2450家實(shí)行四年制。除了1700家左右的公立院校（由所在州、市、或縣經(jīng)營(yíng)）以外，還有2480家私立院校。在美國的兩年制院校中，“社區大學(xué)”占主體，對希望學(xué)習入門(mén)級或普通語(yǔ)言課程的新生有特別實(shí)際的意義�，F在，在美國高等院校注冊的學(xué)生超過(guò)1400萬(wàn)人，其中絕大多數（1100萬(wàn)）就讀于公立院校。美國的大學(xué)生中大部分（56％以上）是女生。同時(shí)值得注意的是在職學(xué)生所占的比重（近40％），他們是一邊工作一邊上大學(xué)的正式專(zhuān)業(yè)人員。
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