幾則小故事的職場(chǎng)感悟
小白鼠與科學(xué)家

有個(gè)科學(xué)家在研究人類(lèi)潛在的生命力。他在實(shí)驗室里,以小白鼠作實(shí)驗。
每天一大早,他就從籠子里抓 出那只小白鼠,放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃水池內,然后.立即計算時(shí)間。
科學(xué)家在玻璃池旁觀(guān)察小白鼠在水里掙扎的情況,直到那只小白鼠快要進(jìn)和溺亡的危險時(shí),科學(xué)家才趕忙將它撈出來(lái).放回籠中。當然,科學(xué)家沒(méi)忘記計算時(shí)間。
這樣的試驗進(jìn)行了一星期.每天的記錄顯示.小白鼠的掙扎時(shí)間在增加著(zhù)。
有一天早晨,科學(xué)家又繼續他的實(shí)驗。他將小白鼠丟進(jìn)池中,不久,電話(huà)響了。
科學(xué)家便轉身去接電話(huà)。那是他的女朋友打來(lái)的電話(huà),情話(huà)綿綿,那位科學(xué)家忘記了池中的小白鼠。
當他記起時(shí).側身一看,那小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。
小白鼠的死,是因為那個(gè)“致命的電話(huà)”么?
當然不是,那又是誰(shuí)害死它的呢?
原來(lái),每次科學(xué)家將它丟進(jìn)池中,過(guò) 了不久,便會(huì )將它抓上來(lái)。連續了幾天.那小白鼠便告訴 自己:何必這么辛苦掙扎呢,最終會(huì )有一只手一撈我上去的!就因為這個(gè)觀(guān)念,它不去發(fā)揮其潛能掙扎生存,最終被淹死了。
啟示:小白鼠是因為太依靠人而死亡的。若想成功,他人的幫助,是件好事,但最終還是要靠自己,自力更生,自己才能左右本身的命運與前程。
忙碌的農夫
有一個(gè)農夫一早起來(lái),告訴妻子說(shuō)要去耕田,當他走到40號田地時(shí),卻發(fā)現耕耘機沒(méi)有油了;原本打算立刻要去加油的,突然想到家里的三四只豬還沒(méi)有喂,于是轉回家去;經(jīng)過(guò)倉庫時(shí),望見(jiàn)旁邊有幾條馬鈴薯,他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽,于是又走到馬鈴薯田去;路途中經(jīng)過(guò)木材堆,又記起家中需要一些柴火;正當要去取柴的時(shí)候,看見(jiàn)了一只生病的雞躺在地上……這樣來(lái)來(lái)回回跑了幾趟,這個(gè)農夫從早上一直到太陽(yáng)落山,油也沒(méi)加,豬也沒(méi)喂,田也沒(méi)耕…顯然,最后他什么事也沒(méi)有做好。
點(diǎn)評:做好目標設定、計劃和預算是執行的基礎。做好時(shí)間管理是提升執行效率的.保障。
買(mǎi)復印紙的困惑
老板叫一員工去買(mǎi)復印紙。員工就去了,買(mǎi)了三張復印紙回來(lái)。老板大叫,三張復印紙,怎么夠,我至少要三摞。員工第二天就去買(mǎi)了三摞復印紙回來(lái)。老板一看,又叫,你怎么買(mǎi)了B5的,我要的是A4的。員工過(guò)了幾天,買(mǎi)了三摞A4的復印紙回來(lái),老板罵道:怎么買(mǎi)了一個(gè)星期,才買(mǎi)好?員工回:你又沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候要。一個(gè)買(mǎi)復印紙的小事,員工跑了三趟,老板氣了三次。老板會(huì )搖頭嘆道,員工執行力太差了!員工心里會(huì )說(shuō),老板能力欠缺,連個(gè)任務(wù)都交待不清楚,只會(huì )支使下屬白忙活!
點(diǎn)評:有效地提高執行力,在一般情況下首先要進(jìn)行充分地溝通,對完成目標任務(wù)取得較為一致的認同。
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