我和我的祖國征文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編為大家收集的我和我的祖國征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和我的祖國征文1

　　我記得周總理曾講過(guò)這樣一句話(huà)“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉”，作為新世紀的青年，或許祖國的過(guò)去我們不曾參與，只能在紀實(shí)等各種資料中體會(huì )到往日的篳路藍縷，但如今我們卻能真真切切地感受得到中國當下的日新月異，強盛壯大，也能在網(wǎng)上、在新聞中處處看到華夏兒女一脈相承的民族自豪感，千萬(wàn)心聲匯聚成一句話(huà)“我們愛(ài)你，中國”。

　　對于我來(lái)說(shuō)，兒時(shí)第一次感受到祖國的存在，是學(xué)習國歌的時(shí)候。當自己在一步一步的成長(cháng)，知識一點(diǎn)一滴地在腦海里定居，我從歷史中回顧中國的過(guò)去，在地圖上領(lǐng)略中國的幅員遼闊，還記得小時(shí)候特別喜歡在地圖上看來(lái)看去、指指點(diǎn)點(diǎn)，用小腦瓜認真地嘗試記住一些城市好聽(tīng)的名字，我知道我的家鄉名作中國。

　　當然對于我們這一代很幸運的是，我們的成長(cháng)過(guò)程也伴隨著(zhù)中國在二十一世紀翻天覆地的'變化。前幾天，我也不知為何突然想看《北京歡迎你》的MV，在手機上搜到這個(gè)視頻，邊看邊想象當時(shí)08年北京的盛況�！拔壹掖箝T(mén)常打開(kāi)，開(kāi)放懷抱等你”，四海五洲，齊聚于此，共同編織一支奧運狂想曲，多少個(gè)振奮人心的時(shí)刻、多少次感動(dòng)不已的瞬間都已流淌進(jìn)時(shí)間的大河，鐫刻在北京、在中國的記憶里。從一次次申奧到成功舉行夏季奧運會(huì )，中國以開(kāi)放的姿態(tài)向世界展開(kāi)懷抱,我們國人也得以看到這個(gè)多元的世界。

　　不論是初中2012年的倫敦奧運會(huì )，還是上高二時(shí)16年的里約奧運會(huì )，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)中國的比賽已成為一種定時(shí)習慣，和身邊的同學(xué)一起在大洋彼岸的中國為出征的奧運健兒加油。每每看比賽時(shí)，就會(huì )有一種大家在共同呼吸的感覺(jué)，當五星紅旗伴著(zhù)國歌冉冉升起時(shí)，有時(shí)自己也會(huì )感動(dòng)到眼泛淚花，而這份感動(dòng)也是祖國給予我們的。

　　對于我來(lái)說(shuō)，真實(shí)感受到國家的強大已經(jīng)超出我所認知的時(shí)候是在高中，高中階段算是個(gè)信息量爆炸的時(shí)期，每次提筆寫(xiě)關(guān)于國家作文的時(shí)候，各種素材實(shí)例就會(huì )在腦子里打轉，可見(jiàn)這些年中國各個(gè)領(lǐng)域的革新與發(fā)展。就拿傳統文化來(lái)說(shuō)，這幾年中國文化類(lèi)綜藝如雨后春筍般涌現出，《國家寶藏》、《經(jīng)典詠流傳》都在創(chuàng )新形式中弘揚歷史傳統文化，畢竟幾千年的文化底蘊于此，可以說(shuō)這也是我們自己的血和肉。

　　而祖國的脊梁或許便是我們實(shí)打實(shí)的國力，作為一名理工科學(xué)生，自己的理念第一次被影響是因為高中老師給我們放映的一個(gè)紀錄片，這個(gè)紀錄片素材為高鐵建造與運行，觀(guān)看之余，我被片子中數據的精確度以及運營(yíng)網(wǎng)絡(luò )的流通所震撼，或許從那時(shí)候第一次堅定了自己學(xué)習理工科的想法。中國的宏偉工程有很多，“天眼”、港珠澳大橋等都是中國為之驕傲的名片，而這些建設背后的科學(xué)家與工程師們令人肅然起敬，我一直很敬佩這些大師，正是這些人的杰作構建起了中國堅硬的身軀，有了當下嶄新局面。

　　小時(shí)候，老師問(wèn)我們的理想是什么，有多少人脫口而出，我想做科學(xué)家。上了大學(xué)，我問(wèn)自己的理想是什么，我說(shuō)我想做科學(xué)家。今天看了科幻電影《流浪地球》，不言其中違背科學(xué)的情節，我被打動(dòng)了，被親情的溫暖所打動(dòng)，被救援隊的無(wú)私所打動(dòng)，被整個(gè)流浪地球計劃所打動(dòng)，而這些種。種的背后我感受到了科學(xué)的力量，雖說(shuō)不真實(shí)，卻深深地吸引了我，只愿做國家的一顆小螺絲釘，奉獻出自己的綿薄之力。

　　自懵懂無(wú)知、不知愛(ài)國為何物開(kāi)始，到青少年有些模糊又有些憤青的愛(ài)國之情，再走到今天，心里知道方向在何處。中國已走過(guò)將近7xx年歲月，或許于祖國，我們只是十幾億分之一，但祖國于我們卻是唯一。

我和我的祖國征文2

　　適逢建國70周年，單位組織主題征文活動(dòng)，看到命題耳邊一直縈繞著(zhù)《我和我的祖國》這首歌：我和我的祖國，一刻都不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙小小村落，路上一道轍……

　　祖國對于我們老百姓來(lái)說(shuō)是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：菜籃子里不斷豐富的禽肉果蔬、衣著(zhù)服飾日益多姿多彩、住房由小變大變寬敞、自行車(chē)變成摩托車(chē)再變成汽車(chē)……

　　作為一名年過(guò)半百的老鐵路職工，祖國就是鐵路上的一道道轍，還有車(chē)轍上奔跑著(zhù)的火車(chē)。在我的職業(yè)生涯中，祖國的鐵路運輸飛速發(fā)展，從綠皮車(chē)到動(dòng)車(chē)、到高鐵，一路奔跑一路高歌，從貧窮落后的狀況發(fā)展到目前高鐵運輸居世界領(lǐng)先地位，我為我的祖國驕傲！

　　小時(shí)候，爸爸是鐵路職工，我便成了同學(xué)們羨慕的對象。那時(shí)候很多同學(xué)別說(shuō)乘坐火車(chē)了，就連火車(chē)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我卻能隨爸爸公出之際乘坐火車(chē)，從鄒城到兗州，短短十多分鐘的車(chē)程，伴隨著(zhù)綠皮火車(chē)咣當咣當左右搖晃，我在車(chē)箱之間“巡視”，研究?jì)闪熊?chē)廂的連接、火車(chē)廁所的位置、廁所沖水、車(chē)廂座位編號等等，我的“巡視”相當認真，因為所有的這些會(huì )成為同學(xué)們關(guān)注的話(huà)題，而話(huà)題的主角自然是我啦，一圈同學(xué)把我圍坐在中間，我口沫橫飛，享受著(zhù)男同學(xué)膜拜的目光和女同學(xué)羞澀羨慕的眼光，得意極了！

　　初中畢業(yè)，為了子承父業(yè)，我考入了鐵路中專(zhuān)學(xué)校，從此開(kāi)啟了寒來(lái)暑往乘火車(chē)往返學(xué)校的生活，火車(chē)也不再神秘莫測，綠皮火車(chē)的日常是人頭攢動(dòng)，春運期間更是一票難求，火車(chē)站為了照顧學(xué)生假期回家，經(jīng)常到學(xué)�，F場(chǎng)出售團體火車(chē)票。票雖然有了，仍然避不開(kāi)人潮擁擠，有些體格嬌小的女生雖車(chē)票在手卻沒(méi)有擠進(jìn)火車(chē)的力量，這時(shí)候男生們只好一股腦擠進(jìn)去一兩個(gè)，打開(kāi)鄰近的車(chē)窗，留在臺上的男生肩抗手推把女生從車(chē)窗推進(jìn)車(chē)廂，自己再手腳并用攀援而上，班級里不乏因為送站屢立戰功獲女同學(xué)青睞而牽手愛(ài)情的男生。我的祖國的綠皮車(chē)，造就了多少花前月下，喜結連理的愛(ài)情男女��！

　　工作以后，祖國的客運進(jìn)一步發(fā)展，旅行社漸漸萌生，火車(chē)站不再是唯一的購票渠道，民眾可以通過(guò)旅行社提前預訂火車(chē)票，不用為了出行到火車(chē)站晝夜排隊購票了。內燃機車(chē)逐漸取代蒸汽機車(chē)，綠皮車(chē)的速度與舒適性也在逐步提高。同時(shí)隨著(zhù)生活水平的提高，臥鋪車(chē)廂逐漸增多，長(cháng)途旅行的艱辛由此緩解。后來(lái)結婚生子，寒暑假帶著(zhù)老婆孩子出行，兒子像小猴子一樣在臥鋪的上下鋪之間爬上爬下，樂(lè )此不疲！個(gè)中樂(lè )趣已然成為80、90后的深深記憶。

　　20xx年兒子11歲，中國第一輛高鐵京津城際高鐵正式開(kāi)通，至今短短10年的'時(shí)間，我國的高鐵技術(shù)迅猛發(fā)展，高鐵在中國已經(jīng)像過(guò)去的綠皮火車(chē)一樣，成為極其普通的存在。運營(yíng)時(shí)速最高486.10公里創(chuàng )造了世界鐵路運營(yíng)第一速、世界第一條高寒高鐵哈大高鐵建成運營(yíng)、世界單條運營(yíng)里程最長(cháng)高鐵京廣高鐵建成運營(yíng)、世界上一次性建成里程最長(cháng)的高鐵蘭新高鐵投入運營(yíng)……。被中國高鐵擠到第二名的，正是日本新干線(xiàn)。日本過(guò)去50多年來(lái)一直把新干線(xiàn)當做國家的形象符號，一夜之間被中國超越！國人振臂高呼：厲害了，我的國！

　　兒子離家讀大學(xué)，從北方到南方，兩千多公里的路程。綠皮車(chē)的年代要一路顛簸20多個(gè)小時(shí)，如今乘坐高鐵朝發(fā)夕至，進(jìn)了家門(mén)，老婆準備的豐盛晚餐虛位以待，兒子狼吞虎咽，一家人其樂(lè )融融。

　　如今建國70周年之際，作為一名老鐵路職工，親眼見(jiàn)證了我國鐵路運輸的迅猛發(fā)展，我由衷驕傲，心底里不斷涌出一個(gè)聲音：厲害了，我的國！耳畔始終縈繞著(zhù)這首歌：我和我的祖國，一刻都不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙小小村落，路上一道轍……

我和我的祖國征文3

　　——題記

　　當那激昂的?義勇軍進(jìn)行曲?在我的耳邊響起時(shí);當那鮮紅的五星紅旗徐徐升起時(shí);當那胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚時(shí)，我的心中頓時(shí)便燃起一團自豪的火焰——我是中國人，是龍的傳人!

　　是啊!我的祖國有著(zhù)富饒的土地，勤勞的人民，錦繡的山川。這一切都來(lái)自于自然環(huán)境的優(yōu)越和五千年傳統文化的傳承。

　　祖國的語(yǔ)言，燦爛、珍貴、美麗、芬芳;祖國的語(yǔ)言，聳立著(zhù)珠峰，鐫刻著(zhù)長(cháng)城，綿延著(zhù)昆侖，流淌著(zhù)黃河。有漢魏風(fēng)骨，唐宋詩(shī)章，金元曲劇，明清小說(shuō)。有的皇宮鳳闕，閬苑仙葩;有的婉約濃艷，樸素大方;有的清新冷峻，典雅豪放。祖國的文化，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣珍貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳。

　　我欣賞我的祖國，是因為她曾經(jīng)歷多少滄桑，經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!從中日甲午戰爭到北伐戰爭，從抗日戰爭到解放戰爭，中國這頭雄獅被侵略者一次次的打擊。然而，失敗并沒(méi)有擊退中國人堅強的信念，而是選擇了知難而退，迎難而上。通過(guò)中國人堅強的意志，促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，他在告訴世界：雄獅在咆哮，怒吼，中國不是東亞病夫!中國沒(méi)有被困難打倒!

　　1949年10月1日，新中國的成立標志著(zhù)我們開(kāi)辟了歷史的新紀元。中國真正成為了獨立國家，中國人民從此站起來(lái)了!綜合國力的持續增強，使中國具備了雄厚的物質(zhì)根底和精神力量，中華民族偉大復興的夢(mèng)想也將實(shí)現。

　　新中國成立以后，中國人民的生活變得越來(lái)越好，其中涌現了很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人。王進(jìn)喜幫大慶油田打出了第一口石油，他贏(yíng)得了“鐵人〞的稱(chēng)號，以他為代表的那種艱苦創(chuàng )業(yè)精神也被譽(yù)為“鐵人精神〞。焦裕祿為了治理泥沙患了癌癥仍然堅持工作，被人民稱(chēng)頌為“黨的好干部〞。

　　中國人堅強的意志如同民族的靈魂，蘊含著(zhù)不屈的'希望和力量;中國人堅強的意志是民族開(kāi)展的原動(dòng)力，給人們勇攀頂峰的斗志與毅力;中國人堅強的意志是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。中華民族的精神是中華民族生命機體不可分割的重要組成局部，是鼓舞我們民族迎難而上，團結互助，戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

　　作為新時(shí)代的接班人，我們要樹(shù)立遠大理想，積極追求向上的人生態(tài)度。并腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )為國家，為社會(huì )奉獻自己的力量�！叭松�的價(jià)值不在于索取，而在于對他人的奉獻。〞我們在為他人，為集體，為社會(huì )做奉獻時(shí)，就會(huì )快樂(lè )自己，提升生命的價(jià)值。

　　青少年是國家和民族的希望與未來(lái)。只有我們每個(gè)人都奉獻出自己的力量，成為民族精神的傳播者，弘揚者和建設者，堅持不懈，全力以赴，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。我們的祖國才會(huì )越來(lái)越富強，到達世界的巔峰!

　　因為年輕，我們放聲歌唱，哪怕五音不全，無(wú)人鼓掌;因為年輕，我們展翅飛翔，哪怕電閃雷鳴，成功遙遙!

我和我的祖國征文4

　　爺爺最?lèi)?ài)回憶他上學(xué)時(shí)的那段時(shí)光。他讀的書(shū)不多，但他非常重視后輩的教育問(wèn)題；他并不一定能說(shuō)出百年大計，教育為本這樣的句子，但他對教育的意義卻有著(zhù)獨到而深刻的理解，他對自己無(wú)緣更好的教育感到惋惜，但他卻從后輩的教育中看到了希望。

　　“你們這一代人生活的可幸福啦！”這是爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。我想我們這一代的幸福不僅僅局限于物質(zhì)基礎，比如衣食住行的改善，更多的應該上升到精神層面，比如：國家對教育的重視。

　　改革開(kāi)放以后，國家把發(fā)展重心從階級斗爭轉移到經(jīng)濟建設上來(lái)，經(jīng)濟實(shí)力迅速上升，綜合國力不斷增強。國家也因此對教育投入更多的物力和財力。1995年，全國人民代表大會(huì )通過(guò)《教育法》，其中第19條規定：國家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度。自從《教育法》頒布以后，教育不只是一種權利，同時(shí)也是一種義務(wù)。國家的規定讓教育不再是一種可望而不可及的奢侈品，更多的人能夠接受教育，教育不僅讓人們拓寬眼界、解放思想，也為國家文化軟實(shí)力的發(fā)展奠定了基礎。

　　作為一名江蘇的學(xué)子，如果讓我談?wù)剬�九年義務(wù)教育印象比較深刻的地方，我一定會(huì )提及印刷在練習簿上的一句話(huà)：努力學(xué)習，回報祖國，江蘇省人民政府免費提供。這句話(huà)跟隨了我小學(xué)到初中整整九年的時(shí)間，九年來(lái)我們一直在享受著(zhù)政府提供的便利。爺爺曾經(jīng)對我提過(guò)，小時(shí)候比較窮，舍不得買(mǎi)筆和紙，就用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字。就算有了紙和筆，也會(huì )盡力將字寫(xiě)得很小，避免浪費。我比爺爺幸運的多，我從來(lái)就沒(méi)有擔心過(guò)這樣的問(wèn)題。

　　除了記憶中的練習簿，多媒體在我上初中的時(shí)候走進(jìn)了我們的教室，老師上課變得更加方便，多媒體在我們的眼中簡(jiǎn)直就是個(gè)神奇的存在。對于爺爺這一代人，可以毫不夸張的`說(shuō)。此物只應天上有，人間哪得幾回聞。當然，國家對教育的投入不僅體現在物質(zhì)基礎上，還有師資力量等諸多方面。我們聽(tīng)過(guò)三好學(xué)生，也知道五好學(xué)生。

　　國家對學(xué)生的培養也不再局限于德、智、體三方面的發(fā)展，而是更多地追求德智體美勞的結合。作為新時(shí)代的青年，我們可能對改革開(kāi)放給教育帶來(lái)的革命性變化沒(méi)有太多的感受，但我們可以通過(guò)長(cháng)輩的講述去了解更多關(guān)于教育的故事。

　　我們無(wú)法感受改革開(kāi)放前20年的變化，但是我們經(jīng)歷了改革開(kāi)放的后20年。如今改革開(kāi)放還在不斷的深化之中，教育的變革也會(huì )繼續進(jìn)行，我們的感受會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而不斷得增多。作為第一批零零后大學(xué)生，我們要積極做新時(shí)代改革開(kāi)放的參與者，建設者和貢獻者，而不是簡(jiǎn)單認為這些都是形而上的東西。將理論變成現實(shí)的過(guò)程需要實(shí)踐，我們都應成長(cháng)為積極有為的人，為中華人民共和國成立70周年獻禮。

我和我的祖國征文5

　　祖國��！我為你自豪當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門(mén)，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著(zhù)世界，洪亮的'聲音，全世界都聽(tīng)到了，中華人民共和國成立了！當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來(lái)了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山�？嚯y的母親，擦去滿(mǎn)眼的淚花，露出內心的喜悅由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強。七十個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚。七十個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。七十個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(cháng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。七十個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現中華民族偉大的復興�？缭轿覀兊奈磥�(lái)，在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的榮光。祖國啊，我為你自豪。中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長(cháng)河，永遠在我的胸中激蕩。祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，第一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌！

我和我的祖國征文6

　　近日，我回老家探望年過(guò)八旬的老母親時(shí)，突然想起應該到近兩年未曾光臨過(guò)的、孩提時(shí)在那里度過(guò)4年讀書(shū)生涯的村小母校去瞧瞧。當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，映入眼簾的是寬敞明亮的教學(xué)樓和樓前旗桿上迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，隨之傳來(lái)學(xué)子們瑯瑯的讀書(shū)聲，觸景生情、不禁感慨萬(wàn)千，在我腦海記憶的深處回蕩起母校的變化。

　　據村里的`多名長(cháng)輩說(shuō)，雖然貧瘠、自然條件比擬差，但村里文化氣氛濃厚。我于上世紀60年代中葉入學(xué)，1963年8月，教室在史無(wú)前例的連續7天特大降雨中倒塌，之后重建并擴建為4間教室、兩間教師宿舍、一間廚房，其他辦學(xué)條件亦然。

　　進(jìn)入70年代，除村里投資購置木制桌凳外，校舍依舊。村民們十分羨慕村里局部學(xué)生，他們憑著(zhù)優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)成為國家公職人員或方方面面的建設人才。1977年國家高考制度恢復，村里又有學(xué)生考入中專(zhuān)或大學(xué)，成為國家干部和各行各業(yè)人才。因此，村民們都非常重視對孩子的教育培養，不惜砸鍋賣(mài)鐵甚至債臺高筑，也要供應有培養前途的兒女上學(xué)。

　　步入80年代后期的改革開(kāi)放時(shí)，村干部為了改善村小辦學(xué)條件多方籌措資金，建成6間水泥、鋼筋、磚結構的教室，并配有教師辦公室、宿舍，還增加了五、六年級。

　　當歷史的車(chē)輪隆隆地駛入21世紀時(shí)，國家投巨資建起了一座現代化的教學(xué)樓，8間配備有變頻空調的標準教室，并配有教師辦公室、宿舍、儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)室等。土臺子、破房子永遠成為了歷史。

　　歲月如梭，轉眼已近七十載�；厥走^(guò)去，母校在悠悠開(kāi)展過(guò)程中取得了輝煌成就。在時(shí)代的步伐跨入新世紀以后，母校與全國各地其他農村中小學(xué)一樣，也面臨著(zhù)城鎮化進(jìn)程中廣闊人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的更高追求和生源日趨減少的困惑。如今，黨中央、國務(wù)院及地方各級黨委、政府對鄉村教育給予厚愛(ài)，采取特崗方案、培訓教師、增加教師津貼與經(jīng)費等措施，生源正逐步回流。

　　憶往昔，崢嶸歲月……而今邁步從頭越。愿母校在新世紀的偉大征途中，無(wú)所畏懼，奮勇直前，再創(chuàng )輝煌！

我和我的祖國征文7

　　“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”王菲那空靈的歌聲將我帶入到祖國的一個(gè)個(gè)高光時(shí)刻，我同故事中的人物一起見(jiàn)證著(zhù)祖國站起來(lái)、富起來(lái)、強起來(lái)！看完這七個(gè)故事，我早已淚流滿(mǎn)面。

　　國家的發(fā)展真的好不容易，新中國一窮二白，一個(gè)電動(dòng)旗桿在當時(shí)都是高科技，為了保證開(kāi)國大典上能電動(dòng)升旗，林治遠反復試驗，幾乎全城人共同努力才得以實(shí)現，而在今天，幾乎每所學(xué)校都能用上電動(dòng)旗桿，更別說(shuō)5G技術(shù)、人工智能……祖國這七十年的發(fā)展太不易了。

　　這部電影讓我深深感受到做好一件事的不易。以前我一直羨慕別人的幸運，但我從不知那是別人醞釀很久才發(fā)出的光芒，我羨慕別人的美好，卻不知他們在人后付出過(guò)多少，還傻傻將這一切歸結于他們運氣好。這部電影將促成每一個(gè)輝煌時(shí)刻的平凡人擺在了我們面前，將這些平凡人的努力擺在了我們面前，讓我明白了這世上沒(méi)有什么天生的幸運，不過(guò)是無(wú)數汗水的積攢。林治遠不敢賭運氣，靠的是精確的計算、反復的試驗；香港回歸時(shí)，分毫不差的升旗手朱濤靠的不是幸運，而是蒙上眼睛練到升旗成為他的“肌肉記憶”。原子彈爆炸成功更是不易，為了祖國不再受外敵威脅，數以千計的科學(xué)家，數以萬(wàn)計的科研工作者愿為它赴死。沒(méi)有人知道他們的身份，連家人都不知他們的去向。主人公高遠就是這樣的無(wú)名英雄，為了研究原子彈，三年杳無(wú)音信，終于與愛(ài)人相遇卻不敢相認，即使他已到了生命的最后時(shí)刻。整個(gè)故事中他幾乎沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，可從他的眼神中看到的'是他“不舍”和“堅定”的撕扯。這個(gè)故事讓我數度落淚……我明白了我們的“歲月靜好”是無(wú)數人的“負重前行”！

　　整部劇我都被愛(ài)感動(dòng)著(zhù)，有對祖國的愛(ài)，有對他人的愛(ài)。林治遠雖然恐高還不顧生命爬上旗桿到桿頂更換阻礙裝置；研究原子彈的科學(xué)家們舍生忘死、隱姓埋名；“香港回歸”為了那兩秒，為了祖國的尊嚴前后交涉了十六次……這些平凡人的付出都流淌著(zhù)對祖國深沉的愛(ài)。張北京送給汶川小孩的奧運會(huì )入場(chǎng)券，白晝流星中老李對那對誤入歧途小伙子的引導，檢閱飛行中“備飛”女兵的護航都展現出人與人之間的關(guān)愛(ài)與成全。正是這一份份相互的成全，一份份對祖國的摯愛(ài)，才換來(lái)祖國七十年的高速騰飛。

　　“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這首贊歌既屬于祖國，也屬于每一個(gè)為祖國為別人默默付出的平凡人！

我和我的祖國征文8

　　好幾年未回壽縣老家了，這次借在合肥開(kāi)會(huì )的機會(huì )，終于可以回老家看看了。下了飛機便迫不及待地搭上了新橋機場(chǎng)直達壽縣的班車(chē)。

　　只一個(gè)多小時(shí)的路程就到了家鄉的鎮上，剛下車(chē)只見(jiàn)等在路邊的堂弟大步上前，緊緊地握住我的雙手，頓時(shí)兄弟的深情厚誼像一股暖流流遍了全身。 “上車(chē)吧”，堂弟指了下停在路邊的小轎車(chē)。 “這是你的'車(chē)嗎？”

　　“是啊”。

　　“等一下，我買(mǎi)雙雨鞋”。

　　“買(mǎi)雨鞋干什么，現在都是水泥路了，保證你不會(huì )濕鞋”。

　　“前幾年回來(lái)砂石路不才通到村部嗎，離家還有二里多土路呀”。

　　“那是老皇歷了，現在大小村莊都通水泥路了”。 “那好，我們走路吧，老弟混的不錯呀，當上了村長(cháng)還有了小車(chē)子”。

　　“小車(chē)子算個(gè)什么吶，現在本地的年輕人差不多都有”。

　　說(shuō)實(shí)在的，看天氣予報家鄉下了好幾天的連陰雨，我有心理準備來(lái)家和稀泥的，聽(tīng)堂弟的一席話(huà)心中寬松了許多。

　　車(chē)子下了省道平穩地行駛在村干道上。只見(jiàn)路上各型電動(dòng)車(chē)穿梭來(lái)住，一派繁華景象。

　　村公路修的確實(shí)漂亮，不僅是水泥路面，而且比原來(lái)的砂石路面加寬了許多。十來(lái)分鐘后車(chē)子轉向一條窄一些的水泥路支線(xiàn)，又行了兩分鐘停在一排整齊的樓房前。這些樓房造的非常好看，頂層設計還帶有歐陸風(fēng)情，毫不遜色于城市。 “這是哪呀”？

　　“嗨！到家啦”。堂弟高興地大喊。 “遠志呀，可回來(lái)啦”。

　　二大爺第一個(gè)迎上前來(lái)。緊接著(zhù)家里的人和鄰居們呼啦一聲圍上來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，那個(gè)親熱勁感動(dòng)的我嗓子發(fā)哽眼圈發(fā)濕。是啊這純樸的鄉風(fēng)民俗，厚道的鄰里之誼，在城市里是永遠享受不到的。

　　自從我把父母親接到北京生活，已有好幾年未回老家了，未想到家鄉變化如此巨大。我問(wèn)二大爺：“我家的房子呢“？“在后邊呀，我替你保管的好好的，你爸來(lái)電話(huà)說(shuō)不許拆，好做個(gè)念想啊”。

　　“都進(jìn)屋坐吧”！兩個(gè)堂弟媳熱情地招呼大家。我隨二大爺進(jìn)了屋，好家伙！兩張大桌拼在一起，菜都上了桌了。二大爺說(shuō)：“冬天日短，一會(huì )天就黑了，叫他們快來(lái)吧”。人陸續到來(lái)了，本郢子的人沾親帶故的每家都有人來(lái)。大家見(jiàn)到這么豐盛的菜肴都嘖嘖稱(chēng)贊，

我和我的祖國征文9

　　祖國，是每個(gè)人心中不可侵侮的神圣、純潔之地，這里有豐富的大自然寶藏，熱情的人們和獨一無(wú)二的地域風(fēng)情。我的祖國是一只昂首挺胸的“雄雞”，一條騰飛在東方的“巨龍”，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，從外戰到內戰，從保衛土地到反奸除害，歲月讓它磨礪出了堅強的毅力，使它的人們更加強大！它就是我的祖國！我無(wú)不驕傲我是一個(gè)中國人，插在墻上的那面五星紅旗，好像時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我：“你是一個(gè)中國人，你要好好報效、護衛你的祖國，從現在開(kāi)始，努力讀書(shū)吧！”于是，我便激勵自己往前進(jìn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，表達我一顆愛(ài)國之心！早晨，我雖然很困，可一想到祖國，就像增加了十倍精力似的，一骨碌爬起來(lái)；白天上課，我注意力集中，暢游在祖國廣博的文化海洋里；中午吃飯，我堅決不剩一粒米在飯盆里，為祖國節省糧食；晚上放學(xué)，我盡量不把廢紙丟在回家的路上，怕污染了祖國母親的面容；輪到我值日，我一定會(huì )把教師打掃得干干凈凈，并把電燈和電扇關(guān)了再走……走進(jìn)我的生活，你一定會(huì )發(fā)現，我時(shí)時(shí)刻刻都注意我的言行舉止——因為，我是一個(gè)中國人！腳踏在堅實(shí)的中國大地上，黃昏給房屋鑲上了一圈耀眼的金邊，地上那星星點(diǎn)點(diǎn)的`光斑，仿佛是中國走過(guò)的風(fēng)雨中留下的腳印。當鏗鏘的義勇軍進(jìn)行曲在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我腦海中又一次浮現時(shí)，不知不覺(jué)，已經(jīng)快到了祖國六十歲生日。這六十年的歲月啊，不管我的祖國遇到了怎樣的危險，它都能戰無(wú)不勝，鑄就輝煌；在今后的歲月中，我的祖國一定還能再寫(xiě)新華章！我一定支持我的祖國！因為，我愛(ài)你，我的祖國！

我和我的祖國征文10

　　“長(cháng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利……〞《長(cháng)大后我就成了你》這首歌曲里唱的，在我身上真實(shí)地發(fā)生著(zhù)。

　　一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映著(zhù)教師的責任與堅守。雖然現在教室已經(jīng)配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進(jìn)教學(xué)設備，但對于上世紀一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映著(zhù)教師的責任與堅守。雖然現在教室已經(jīng)配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進(jìn)教學(xué)設備，但對于上世紀80年代的教師們，粉筆、黑板、油印機那么是他們最得心應手的教具。

　　我的媽媽這樣告訴我，那時(shí)候給學(xué)生用蠟紙油墨印試卷是一件很麻煩的事兒�？贪逡话阌衫蠋熥约和瓿�，從刻板到印刷全是手工。每到期中或者期末考試，老師們得提前把卷子內容刻到蠟紙上，然后用油印機一頁(yè)頁(yè)印出來(lái)�？虒�(xiě)過(guò)程需要十分小心，稍有一點(diǎn)閃失，就會(huì )把蠟紙戳破，印出的試卷便會(huì )落下一個(gè)黑點(diǎn)，影響了卷面效果�？虒�(xiě)蠟紙非�？简灷蠋煹母�本功，需要用鐵筆一筆一畫(huà)進(jìn)行，字體大小適中，印出來(lái)的字跡美觀(guān)大方。

　　刻寫(xiě)很費時(shí)間，一份試卷最起碼要兩個(gè)多小時(shí)，在我的記憶中，有時(shí)候媽媽下了班也要刻，而我最喜歡待在旁邊看著(zhù)。我覺(jué)得好神奇，那鋒利的鐵筆一筆筆寫(xiě)在泛黃的、有小格子的蠟紙上，墊在下面的'鋼板發(fā)出呲呲的摩擦聲。之后，媽媽讓我幫助油印翻紙，我可來(lái)勁了，結果卻成了一個(gè)黑臉貓。就是這樣，老師讓學(xué)生有了復習練習的時(shí)機。一張張蠟紙上，寫(xiě)滿(mǎn)了媽媽的教書(shū)生涯，寫(xiě)滿(mǎn)“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人〞的奉獻精神。

　　教師的芳華延續在學(xué)生的青春里，永遠不會(huì )老去。媽媽告訴我，雖然他們那個(gè)年代生活艱苦，但孩子們的心和老師緊緊相連。他們周末步行來(lái)我家，和媽媽一起聊天，媽媽請他們在家吃飯，我真心覺(jué)得這樣好暖心��！

　　后來(lái)，媽媽為了照顧體弱多病的我，在我6歲時(shí)決定全職在家，但至今走在街上還會(huì )被一些人叫住，問(wèn)“韓老師好〞，說(shuō)著(zhù)學(xué)生時(shí)代的一些趣事。一個(gè)普普通通的小學(xué)老師，任歲月變遷仍被很多學(xué)生記得。每每和我介紹她的學(xué)生，媽媽都如數家珍。盡管媽媽已經(jīng)不再做老師，但她對工作的認真和對孩子們的關(guān)愛(ài)卻一直影響著(zhù)我。

　　也許是因為媽媽的身影，把教師的形象勾畫(huà)得既神圣又親切，我認定教師是天底下最偉大、最有本領(lǐng)、最可親的人。大學(xué)畢業(yè)以后，我一心要當一名教師。當我接到學(xué)校通知的那一刻，我興奮不已，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我的教師生涯就要開(kāi)始了。

　　現在的課堂上，師生互動(dòng)性很強。為了讓學(xué)生更直觀(guān)理解教學(xué)內容，我會(huì )在課堂上使用ppt、云智能白板一體機等工具，這些已經(jīng)成為課堂不可或缺的一局部。這樣的課堂內容更為豐富，孩子們的學(xué)習熱情也更高，多變的教學(xué)方法、無(wú)限的空間想象，使課堂變得生動(dòng)活潑、教學(xué)也變得無(wú)限輕松。我充分利用網(wǎng)絡(luò )工具，在家長(cháng)群里上傳每節課的課件，方便家長(cháng)在家里對孩子進(jìn)行知識的梳理和查漏補缺，讓家長(cháng)感受我的教育用心。

　　作為教師的女兒，我對教師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)更深層次的理解和詮釋。時(shí)代在進(jìn)步，教學(xué)理念在進(jìn)步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源于傳承的精神力量。

我和我的祖國征文11

　　歲月不居，時(shí)節如流，轉瞬已在異鄉生活工作20余年。20年漫長(cháng)而短暫，20年承載著(zhù)許多難忘的記憶。

　　清楚地記得初來(lái)乍到時(shí)有諸多的不適應，更有解不開(kāi)的心結——鄉愁，對故土的魂牽夢(mèng)縈與對父母的思念時(shí)常涌上心頭，成為我在異鄉生活中的“必修課”。如何化解思鄉之情，如何與父母溝通聯(lián)系，“書(shū)信”成為當時(shí)一種重要的媒介。盡管工資收入微薄，但信箋、信封、郵票成為日常生活的必需品。

　　下班之后，我常常獨自一人在辦公室伏案給家人寫(xiě)信，每當提筆，心情總是異常沉重。我熱淚盈眶地寫(xiě)出了對故鄉、對親人的思念，尤其是對父母的牽掛。寫(xiě)完之后不管夜有多深，我都會(huì )立即送往附近郵筒投遞，從投遞那刻起期盼就涌上心頭，盼望父母早日收到我的.想念。一天、兩天……等待父母回信的日子是度日如年，飽受痛苦煎熬。終于在10天過(guò)后郵遞員送來(lái)了回信，我驚喜萬(wàn)分、如獲至寶，立刻打開(kāi)書(shū)信，認真閱讀，全身上下涌動(dòng)著(zhù)股股暖流，父母的書(shū)信字字珠璣、句句箴言，讓我潸然淚下，當晚輾轉反側，更增添了幾許鄉愁。

　　最令我難忘的是父親在我成家那一年寫(xiě)的書(shū)信，父親洋洋灑灑、飽含深情地寫(xiě)了好幾頁(yè)，信中寫(xiě)出了老人家對孩子成家的祝賀與祝福，并鼓勵我們搞好家庭建設，處理好家庭與事業(yè)的關(guān)系，我與妻讀完后備受感動(dòng)與鼓舞。

　　由于書(shū)信來(lái)往需要較長(cháng)時(shí)間，想家心切了就不惜“重金”到公用電話(huà)亭打電話(huà)給他們，聆聽(tīng)他們熟悉的聲音，感覺(jué)無(wú)比親切，讓鄉愁瞬間融化。為了常聽(tīng)到父母的聲音，我省吃?xún)�用積攢工資，于20xx年花了1600多元安裝了一部電話(huà)，我與父母的距離又拉近了，能時(shí)常聽(tīng)到他們的聲音，讓我在異鄉不再孤單與寂寞，從此，“書(shū)信”也成為了永恒的回憶。

　　固定電話(huà)接聽(tīng)撥打畢竟不太方便，很多時(shí)候由于不在家漏接了很多電話(huà)。后來(lái)伴隨科技進(jìn)步，手機進(jìn)入了尋常百姓家，我又積攢工資于20xx年購買(mǎi)了第一部手機，當時(shí)的手機只有撥打電話(huà)、發(fā)信息功能，想家的時(shí)候就用手機與他們聯(lián)系，打那以后鄉愁不再是心中的痛。

　　再后來(lái)隨著(zhù)科技發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )覆蓋下的智能手機應運而生，用于溝通交流的微信軟件也派上用場(chǎng)，最大優(yōu)點(diǎn)是能視頻通話(huà)，讓人可以面對面地溝通交流。為此，我也與時(shí)俱進(jìn)更換了智能手機。我清楚記得與父母第一次視頻通話(huà)時(shí)的場(chǎng)景，看到父母的面容興奮不已，同時(shí)感慨科技的神奇魅力。從那以后，幾乎每個(gè)周我都會(huì )用微信與他們溝通交流，聊家庭、聊工作……面對面進(jìn)行情感交流與碰撞，享受天倫之樂(lè )。如今，隨著(zhù)微信功能的不斷增多，每逢父母生日、節日，我都會(huì )利用它聊表心意，給他們送去祝福。較以前的匯款大大節省了時(shí)間，足不出戶(hù)就能享受到微信帶來(lái)的方便快捷。

　　從“書(shū)信”到“微信”，解開(kāi)了一位遠方游子的心結，從此不再為“鄉愁”所困，也改變了人們的生活方式，豐富了人們的生活。同時(shí)，通訊方式的改變也是祖國經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步的一個(gè)縮影。作為一名炎黃子孫，我要為祖國點(diǎn)贊，為祖國喝彩，祝愿偉大的祖國國泰民安、蒸蒸日上。

我和我的祖國征文12

　　“我和我的祖國，一刻都不能分割，小小樹(shù)落……匯成一首歌…”

　　追溯我們祖國歷史的長(cháng)河，從以前的“東亞病夫”到現在奧運會(huì )上取得一枚又一枚的金牌，從以前各國之間的爭鋒相對，侵略交戰，到現在國與國之間的合作共贏(yíng)，融洽相處。中國以前的貧窮落后，到現在的富足強大，我們敬愛(ài)的祖國經(jīng)歷了無(wú)數的坎坷磨難。

　　但今時(shí)不同往日，從一五計劃到三大改造，從三大改造到改革開(kāi)放，凝視現在的中國，如同欣賞一幅精美的畫(huà)作，無(wú)論是局部，還是輪廓，或是畫(huà)作的整體，總有著(zhù)一種不屈的氣勢，衛星、火箭、太空艙的發(fā)射成功，高鐵的日易飛速發(fā)展，如今中國已成為了世界第二大經(jīng)濟體，這全部歸功于我們中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導和無(wú)私奉獻的人們，中國從站起來(lái)道富起來(lái)，從富起來(lái)到強起來(lái)的歷史飛躍，到現在成為一個(gè)發(fā)展中的大國，現在的我為我是中國人而感到驕傲。

　　時(shí)代在前進(jìn)，祖國在召喚。實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，需要一代又一代人的持續努力，奮斗時(shí)代的存在，不僅要為我們祖國取得的成就而感到驕傲，還要喚起時(shí)代的重要性——社會(huì )主義強國需要我們建設，讓青春、夢(mèng)想與祖國一起飛翔。

　　祖國，我為你驕傲！

我和我的祖國征文13

　　“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波�！庇朴拼筮\河記載了杭州的千年歷史。今天，我坐船游覽了運河。

　　運河水波光粼粼，伴隨著(zhù)船的前行，發(fā)出“嘩嘩”的水流聲。透過(guò)船艙，我看到運河兩岸的樹(shù)很茂盛，有些樹(shù)長(cháng)得很高大，葉子綠得發(fā)黑；也有些樹(shù)一叢叢地點(diǎn)綴在岸邊，葉子淡一些，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的亮光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉隨風(fēng)搖曳，像在和我們問(wèn)好。

　　運河上有許許多多的橋。

　　首先映入眼簾的是江漲橋，橋底西側是康熙皇帝的半身像，與它相鄰的橋底面是六塊記錄“康熙六下江南”的年份牌匾；橋底東側是乾隆六下江南主題墻�？滴趸实塾螝v運河時(shí)，不禁詩(shī)興大發(fā)，題寫(xiě)了一首五言律詩(shī)：“越境湖山秀，文風(fēng)天地成……”，贊美秀麗的風(fēng)景。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了下一站——德勝橋。德勝橋是一座雙曲拱橋，據說(shuō)是為了紀念南宋大將軍韓世忠而建成的。韓世忠出生于普通農民家庭，自幼喜歡練武，學(xué)習刻苦認真，十八歲應募從軍，英勇善戰，胸懷韜略，名震金兵。英雄是不會(huì )被遺忘的'，我默默地想。

　　跟著(zhù)游船繼續往前，我們看到了潮王橋，這座橋是根據杭州潮水王的神話(huà)傳說(shuō)建造的。潮水王站得筆挺，手持降妖寶叉，威風(fēng)凜凜地怒視著(zhù)河水，像隨時(shí)要與為非作歹的水中妖魔一拼高下。

　　我喜歡大運河的美麗風(fēng)光，更喜歡大運河的歷史典故。

我和我的祖國征文14

　　那天，從學(xué)校駕車(chē)回家，快到城市地標時(shí)，對面高樓戶(hù)外大屏上突然跳出“老師，您好〞4個(gè)燙金的大字，我的心頭不禁泛起一陣幸福的漣漪，欣慰和榮耀像落在心底的兩枚珍珠在不停地蹦跳。凝視中，我想起了我和祖國這些年的教育往事。

　　1978年9月的一個(gè)下午，暑氣未消，陽(yáng)光正烈。贛東山區一所名叫荷塘小學(xué)的三年級教室里，除了老師和學(xué)生，還坐著(zhù)一個(gè)學(xué)齡前兒童。父母在生產(chǎn)隊里忙著(zhù)掙工分，我成了無(wú)人看管的孩子，跟著(zhù)二姐一同上學(xué)。這樣的讀書(shū)生活，二姐苦苦堅持不到兩個(gè)月，最終還是輟學(xué)在家，一邊打豬草，一邊負責照料我。

　　兩年后我8歲，上了一年級，全校5個(gè)班只有6位老師。老師上課講的全是家鄉土話(huà)，有人偶爾冒出一兩句普通話(huà)，大家都會(huì )捂著(zhù)嘴偷笑他洋氣。讀到四年級，學(xué)校調來(lái)一位姓熊的新校長(cháng)，填平了坑坑洼洼的操場(chǎng)，豎起了籃球架，裝上了乒乓球桌，在學(xué)校四周栽了一圈梧桐樹(shù)，還給我們帶來(lái)了“你好〞“對不起〞“謝謝〞許多聽(tīng)過(guò)卻沒(méi)說(shuō)過(guò)的文明用語(yǔ)。

　　1988年，我讀初中，秋季開(kāi)學(xué)后第一次聽(tīng)說(shuō)還有教師節。9月10日，我在期盼中迎來(lái)了新中國第4個(gè)教師節。那天有三件事讓我記憶猶新，一是學(xué)校舉行了一場(chǎng)教工籃球賽，我們數學(xué)老師帶球過(guò)人，投了好幾個(gè)漂亮的三分球；二是為教師節舉辦的征文比賽揭曉，我的一首謳歌教師的小詩(shī)獲獎，被貼在學(xué)校公示板上，我的心被蜜汁澆灌了好長(cháng)一段時(shí)間；三是當天下午工友從學(xué)校魚(yú)塘撈了不少魚(yú)，為晚上聚餐的老師做了一道好菜。那魚(yú)湯的鮮、魚(yú)肉的嫩，至今還在舌尖上蔓延。

　　1998年教師節，我收到一疊來(lái)自全國各地的明信片和小禮物。撫州師范專(zhuān)科畢業(yè)后，我從江西內地只身來(lái)到江海平原，做了一名初中教師。這些明信片，有留守贛東教書(shū)的同窗好友，有南下廣東打拼的大學(xué)同學(xué)，更多的是我教的第一屆初中畢業(yè)學(xué)生。有一件布藝玩偶最走心，一個(gè)成績(jì)原本不錯的女孩，卻因偏科物理沒(méi)考上高中，畢業(yè)后成了床上用品加工線(xiàn)上的一名繡花女。她心靈手巧，用手頭上的零布料做了一只憨態(tài)可掬的玩偶小豬寄給我。

　　2022年8月，我從鄉下的一所初中考入城區。這一年，為了收看北京奧運會(huì )，我新購了一臺50英寸的智能大彩電。這一年，我新添了一部輕巧的筆記本電腦，用它碼字寫(xiě)文章，發(fā)表了30多篇散文和小說(shuō)。這一年的9月10日，我和妻子手持兩本褐色的'教師資格證書(shū)用現款購置了一臺新車(chē)，享受了更多優(yōu)惠，這是我從教以來(lái)的最大驚喜。最讓我欣慰的是，這一年，我將識字不多的二姐從贛東山區帶到江海平原，謀到了一份她喜歡的工作，讀到了她飽滿(mǎn)而幸福的笑容。

　　2022年，我在城區已經(jīng)打拼了10年，買(mǎi)了心儀已久的住房，評了高級教師，參加了南通市作家協(xié)會(huì )，還出版了一本散文集，教育行者的幸福指數日漸見(jiàn)高�！斑@是偉大祖國要讓老師們在城市的高處榮光閃耀。〞現在，每次欣然走過(guò)那座“亮燈〞的城市地標建筑時(shí)，我的內心深處仍像當初那樣涌出幸福和自豪。

我和我的祖國征文15

　　故事得追述到20多年前：

　　南國金秋，美麗的夕陽(yáng)斜照在廣袤的大地上，晚霞映紅了山村校園的籃球場(chǎng)。場(chǎng)外四周的野菊花舉起雪白的小喇叭，向著(zhù)長(cháng)空吹奏著(zhù)生命之歌。校園內，一群群天真活潑的'小學(xué)生進(jìn)行著(zhù)籃球比賽。張老師拄著(zhù)拐杖，給小朋友們做裁判。

　　張老師個(gè)子不高，一米五六，微微發(fā)胖的臉，濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，一頭花白的短發(fā)襯托出他的忠厚和仁慈。他有一條強壯的右腿，而左腿在10年前一次搶修學(xué)校危房時(shí)不幸失去。當時(shí)，他從10米多高的屋頂上墜落下來(lái)，住進(jìn)縣人民醫院7天后才蘇醒過(guò)來(lái)。左腿膿爛，只能把膝蓋以下全部截去，他才保住性命。從此，張老師靠一根木杖支撐著(zhù)身體。

　　他僅靠著(zhù)右腿和一支圓木棍，整天站著(zhù)為孩子們上課。板書(shū)時(shí)，他用拐杖撐地，右腿離地，身體迅速一轉，轉向黑板，寫(xiě)完了粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉向講臺。

　　他講課有聲有色、抑揚頓挫，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、思品、音樂(lè )、體育、美術(shù)等，樣樣精通。他所教班級成績(jì)在全鎮乃至全縣都名列同類(lèi)學(xué)校前茅。他說(shuō)，這些成績(jì)是學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )共同努力和支持的結果。他常常鼓勵學(xué)生要頑強拼搏，才能戰勝一切困難，走向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。

　　他家四代同堂，共7個(gè)人，上有80多歲的雙親，還有一個(gè)正上大學(xué)的孩子。只憑他有限的工資，本來(lái)生活就不富裕，可他總拿出一部分工資來(lái)接濟特困生，為他們購買(mǎi)文具和生活用品。而他的腿每逢天旱或下大雨時(shí)，就會(huì )感到隱隱酸痛，卻總說(shuō)“能挺過(guò)去”。21年來(lái)，山村小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。張老師的兒子張志20xx年大學(xué)畢業(yè)，依然選擇了這所山村小學(xué)當一名教師。鎮中心校校長(cháng)說(shuō)：“年輕人志在山村小學(xué)，難能可貴！張老后繼有人！”

　　張志被任命為校長(cháng)，與父親聯(lián)手大干了一年，學(xué)生人數從40多人到了100多人，成績(jì)也漸漸好了起來(lái)，他們深受家長(cháng)、學(xué)生的信任和愛(ài)戴。

　　第二年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校竟然有了150名學(xué)生，鎮中心校也相應增加了6名教師。近年來(lái)，學(xué)校被評為縣級10所村示范學(xué)校之一，還被自治區評為“常規管理優(yōu)秀學(xué)�！�。張老師這才放心地“退休”，而早在1997年8月，他已辦理了退休手續。

　　如今，在普及九年義務(wù)教育和教育均衡發(fā)展的春風(fēng)下，很多到縣城就讀或到省外就讀的學(xué)生紛紛回流，人數達到200多人，教師發(fā)展到了13名，學(xué)校成為一所寄宿制學(xué)校，寄宿學(xué)生達到82%。

　　這里的教師們依然無(wú)怨無(wú)悔、腳踏實(shí)地地工作著(zhù)，成為托起邊陲教育的“紅太陽(yáng)”！

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