好家風(fēng)好家訓征文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。那要怎么寫(xiě)好征文呢？下面是小編幫大家整理的好家風(fēng)好家訓征文，歡迎閱讀與收藏。
好家風(fēng)好家訓征文1
家是什么？家是一盞燈，燈亮著(zhù)，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣；家是一個(gè)避風(fēng)港，避免了一切的不必要的矛盾與沖突；家是一艘航船，讓我在成長(cháng)的大海中揚帆起航。家，是一個(gè)溫暖的港灣。
家是人世間最偉大的愛(ài)。
在我們身邊，家人之間，父母之間都會(huì )互相包容，都會(huì )互相幫助。在我的記憶中，有這樣一件事，至今我還清楚地記得，那一次，我因為作業(yè)太多，所以沒(méi)有完成任務(wù)。媽媽發(fā)起火來(lái)了，她把我罵得不可開(kāi)交，一句話(huà)也不說(shuō)。媽媽的話(huà)如同一盆冷水潑在了我的心上，一個(gè)人躲在房間里默默地哭泣。我的心情糟透了，不由得想：媽媽這樣做，不是為了我好嗎！這時(shí)，媽媽走到我面前，問(wèn)：“怎么了，你有沒(méi)有事？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有事�！眿寢尵桶杨^扭了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么了，沒(méi)事吧？”我的眼淚在眼眶里打轉，心想：媽媽?zhuān)氵@不是不喜歡我了嗎？我真不知道該怎么辦才好。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是不是不想寫(xiě)了，媽媽不是不想讓你做作業(yè)，你為什么不聽(tīng)？”我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，心想：媽媽?zhuān)义e了，你就放心地去寫(xiě)作業(yè)吧�？墒�，這時(shí)的我卻不知道如何回答媽媽。我的眼淚又不爭氣地流了下來(lái)，心想：媽媽?zhuān)悴皇菒?ài)我，但是，你不要生氣了，我一定會(huì )做的更好的的！想到這，淚水在我的眼眶里打轉轉，心里想：媽媽?zhuān)悴灰鷼�，我以后�?huì )做的更好的。
媽媽?zhuān)谖疑磉�，家人之間也會(huì )互相包容，都會(huì )互相幫助，讓我在成長(cháng)的大海中揚帆起航。
家是人世間最偉大的愛(ài)。
好家風(fēng)好家訓征文2
剛上幼兒園時(shí)，爺爺指著(zhù)家中“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)”的對聯(lián)，微笑著(zhù)告訴我——這是我們的“家風(fēng)”；剛上小學(xué)時(shí)，母親拿著(zhù)一把印著(zhù)“百善孝為先”的戒尺，嚴肅地告訴我——這是我們的“家風(fēng)”；剛上初中時(shí)，父親把他那對刻著(zhù)“書(shū)山有路、學(xué)海無(wú)涯”的鎮紙送給了我，認真地告訴我——這是我們的'“家風(fēng)”。年幼的我懵懵懂懂，一直不知所謂。
后來(lái)我慢慢長(cháng)大了，也漸漸明白了什么是“家風(fēng)”。
重諾守信——是爺爺留給我的最深記憶。爺爺是個(gè)老木匠，當年十里八村的人都喜歡找爺爺打家具。記憶中爺爺最常說(shuō)的一句話(huà)，就是“做人要講信用”。孩提時(shí)代根本不理解這句話(huà)的意思，總是不明白為什么爺爺每天都要挑燈熬夜趕活兒？為什么每塊木料都要反復打磨雕琢？為什么每次都要主動(dòng)告訴別人家具哪里有點(diǎn)瑕疵？當后來(lái)越來(lái)越多的人夸爺爺守時(shí)守信手藝好時(shí)，我終于明白了，爺爺是在用他的質(zhì)樸行動(dòng)，來(lái)踐行我們家“重諾守信”的家風(fēng)。
孝親敬老——是母親教會(huì )我的最美一課。爺爺檢查出肺癌時(shí)，父親還在部隊工作，照顧爺爺的事情都落在了母親身上。從一日三餐、換洗衣物到送醫買(mǎi)藥、化療放療，兩年多的時(shí)間，母親無(wú)微不至地照顧著(zhù)爺爺，從來(lái)沒(méi)有半句怨言。有時(shí)爺爺需要上下樓梯，母親就雙手攙扶著(zhù)他一階一階地走；爺爺嫌家里悶，母親和我就一次一次地陪他出去散心；爺爺吃不下飯，母親就耐心地一勺一勺地喂給他吃……當爺爺去世前告誡我“長(cháng)大后要好好孝順母親”時(shí)，我終于明白了，母親是在用她的點(diǎn)滴行動(dòng)，來(lái)踐行我們家“孝親敬老”的家風(fēng)。
勤奮向上——是父親送給我的最好禮物。父親轉業(yè)后一直從事文書(shū)工作，好像每天都有忙不完的事情。很多時(shí)候我睡著(zhù)了他還沒(méi)回家，早晨醒來(lái)他已經(jīng)上班去了。偶爾起夜，也會(huì )看到他在書(shū)房里寫(xiě)東西�！疤旆植蝗缜趭^”，父親時(shí)常這么說(shuō)。我貪玩時(shí)間長(cháng)了，父親會(huì )批評我“玩物喪志”；作業(yè)錯得多了；父親會(huì )教育我“熟能生巧”；成績(jì)落后了，父親會(huì )鼓勵我“勤能補拙”；學(xué)習進(jìn)步了，父親會(huì )激勵我“再接再厲”。當我因為勤奮學(xué)習而得到學(xué)校和老師們的表?yè)P時(shí)，我終于明白了，父親是在用他的垂范行動(dòng)，來(lái)踐行我們家“勤奮向上”的家風(fēng)。
我們的家風(fēng)，雖然沒(méi)有《弟子規》圣人訓的考究與經(jīng)典，沒(méi)有《朱子家訓》《顏氏家訓》的博聞與名氣，也沒(méi)有岳武穆“精忠報國”的豪邁與氣魄，但卻樸實(shí)無(wú)華、自然存在，猶如春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，指引我方向，給予我力量，一路伴隨我健康成長(cháng)、茁壯成長(cháng)、幸福成長(cháng)！
好家風(fēng)好家訓征文3
如果說(shuō)家庭是大地，那么我們就是大地上土生土長(cháng)的植物，家風(fēng)家訓就是滋潤我們的陽(yáng)光和露水。每個(gè)人的家庭里應該都有家風(fēng)家訓，而我家的家風(fēng)家訓就是——不貪圖錢(qián)財，誠實(shí)做人。
記得那是我8歲時(shí)的一天中午，我正在房間里畫(huà)畫(huà)，突然覺(jué)得有10個(gè)孫悟空在我肚子里翻江倒�！茵I了。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了�！币驗榧依锿ｋ�，所以媽媽拿了50塊錢(qián)讓我出去自行解決。我高興得一蹦三尺高，大喊一聲：“媽媽萬(wàn)歲！”接著(zhù)就沖出家門(mén)，來(lái)到了很多小孩喜歡的地方——KFC。
一進(jìn)KFC的大門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)。哇！人真多��！于是我就開(kāi)始排隊，排了好久才輪到我。售貨員阿姨匆忙地對我說(shuō)：“小朋友，你要吃什么？”我說(shuō)：”兩個(gè)雞腿，一個(gè)香辣雞腿堡，一杯可樂(lè )�！薄昂玫�，馬上！一共25元�！蔽野�50元遞給她，應該是工作太忙的緣故吧，她找給我的錢(qián)還是50元。過(guò)了一會(huì )兒，我的食物終于做好了。我走在回家的路上，看著(zhù)手中的50元，我的頭頂上好像出現了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。小惡魔說(shuō)：“小主人，你應該拿著(zhù)這50元去買(mǎi)好吃的，不要還給那個(gè)售貨員�！毙√焓拐f(shuō)：“不能這樣，小主人。因為這樣你將失去誠信，所以你應該把錢(qián)還給售貨員！”由于金錢(qián)的誘惑，我聽(tīng)取了小惡魔的意見(jiàn)，立刻跑回家。
一進(jìn)門(mén)，坐在沙發(fā)上的媽媽看看我手里的食物，又看看我手里的50元，對我說(shuō)：“你買(mǎi)了東西怎么還有50元？”我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽生氣地對我說(shuō)：“我和你爸爸是怎么教你的，我們家的家風(fēng)和家訓是什么？”我說(shuō)：“不貪圖錢(qián)財，誠實(shí)做人�！薄澳阕龅搅藛�？太不像話(huà)了，趕緊把錢(qián)還給人家！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一樣留了下來(lái)。我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了！我馬上去把錢(qián)還給售貨員阿姨�！闭f(shuō)完，我便跑出家門(mén)，向KFC跑去……
這就是我的家風(fēng)家訓，它可以讓人知錯就改！
好的家風(fēng)可以為成功的人生樹(shù)立航標，可以讓你聆聽(tīng)成功的聲音�？梢宰屇闩实遣⒄鞣母叻�，可以讓你由平庸變得非凡，從失敗走向成功，家風(fēng)亦是一種良好家庭的氛圍，更是一種良好的習慣。
我家的家風(fēng)故事，要從我幼兒園時(shí)正在參加一個(gè)百日誦讀的活動(dòng)開(kāi)始。這是雖然是一項很有意義的活動(dòng)，但對我而言枯燥而單一的活動(dòng)。我連著(zhù)讀了85天，那天我的生日，爸媽為我辦了一個(gè)生日會(huì )，開(kāi)心充實(shí)的玩了一天，得天昏地暗，時(shí)光如白駒過(guò)隙，鐘表上的時(shí)間慢慢轉向9，呀晚上9點(diǎn)了！我們急忙趕回家。到家后突然我感到一陣劇痛，我急忙沖向廁所。我四肢無(wú)力，臉色蒼白，就像一個(gè)被霜打的茄子。我緩慢的走出廁所，奄奄的趴在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：‘孩子，你沒(méi)事吧？我捂著(zhù)肚子說(shuō)：’沒(méi)事，估計是吃壞了，休息一下，應該就好了……沒(méi)等說(shuō)完，我又捂著(zhù)肚子，再一次的疼痛，使我不得不停止說(shuō)話(huà)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“那就休息一下。對了，你今天的誦讀完成了吧？我懶散地躺在沙發(fā)上說(shuō)：我今天不舒服，就不讀了吧！”“貴在堅持，來(lái)來(lái)，起來(lái)吧�！眿寢尲毬暤卣f(shuō)道。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想想也是，不能一點(diǎn)小困難就放棄了呀，就忍著(zhù)疼痛讀起來(lái)了。那次我在百日誦讀比賽中拿到了大獎，我想幸好我中途沒(méi)有因此放棄。從那以后，平時(shí)做每一件事情，每當遇到什么困難想到放棄的時(shí)候，想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，“貴在堅持’持之以恒。
自己做作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間；當天事情當天做不能拖拉；每天都要運動(dòng)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，也有幾項是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績(jì)。良好的家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)弟之家。
有好家規、有家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家，有家規、有家訓、有家風(fēng)家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
老話(huà)說(shuō)“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，這是老一輩人親身實(shí)踐后留下的經(jīng)驗。
在我的家鄉，一位會(huì )過(guò)日子的母親一定會(huì )被大家稱(chēng)贊勤儉持家。于我而言，爺爺更勝母親一籌。我的爺爺是位土生土長(cháng)的農民，半生時(shí)光都在農田里度過(guò)。烈日見(jiàn)證了這位耄耋之年的老人辛勞的耕作，汗水揮灑了每一片走過(guò)的土地。
我知道爺爺或許并不是那種受人愛(ài)戴景仰的大人物，但是，他在我心中是一位好長(cháng)輩，更是一位好父親。屬于爺爺的年代是艱苦的，大部分人沒(méi)有殷實(shí)的家底，別說(shuō)接受教育，溫飽都是問(wèn)題。我自然是無(wú)法想象，蜜罐般的生活讓我六體不勤，五谷不分，怎識這般疾苦。
記憶爺爺的形象從不是高大的，而是一個(gè)老實(shí)，稍顯執拗的老人。幼年不喜吃飯，總是將碗里的糧食糟蹋，每每這時(shí)，爺爺的表情都會(huì )痛心疾首，仿佛我干了什么敗壞家門(mén)的事。時(shí)過(guò)境遷，我早已不是稚童，已然了解當時(shí)爺爺真的是這樣覺(jué)得的。對于他來(lái)說(shuō)，我的的確確做了很多不守規矩之事。比如在餐桌上，我目無(wú)長(cháng)幼，大人還沒(méi)動(dòng)筷子，我早早地夾起自己喜歡吃的菜肴，而不喜歡的則不動(dòng)筷。爺爺雖然愛(ài)惜糧食，但他總是舍不得責備我。不過(guò)父親就不一樣了。在別人眼里，父親是位慈父，對于我是較為放任的，在其他的行為表現上，他不過(guò)多要求，可在餐桌上，他不會(huì )留我一點(diǎn)情面，即使是在別人家用餐，如果我做的不到位，他一定馬上出聲制止，不允許我吃飯上開(kāi)玩笑。所謂無(wú)規矩不成方圓，其亦是百般道理的。
父母總會(huì )把好的東西給兒女，無(wú)不例外。當我還是小學(xué)生的時(shí)候，我一度對學(xué)校校門(mén)口的小攤垂涎欲滴。剛開(kāi)始還總是淺嘗，后來(lái)吃著(zhù)吃著(zhù)竟成了習慣，回家之前都吃得差不多飽了。久而久之，父母發(fā)現了，他們用行動(dòng)嚴厲的教育了我。母親十分氣憤于我浪費錢(qián)去買(mǎi)這些垃圾食品，她是這樣和我說(shuō)的：你吃下了一時(shí)的鮮味，給身體帶來(lái)的是永遠的危害，你年紀小，不知什么是真正的美味，家里的'飯菜才是最好吃的。飲料零食不是說(shuō)不能吃，得少吃，你卻拿它當飯吃。我看你這么多年飯是白吃了！母親的話(huà)讓我幡然醒悟，明白自己肆意享受而不記健康，更將父母辛苦工作得到的錢(qián)浪費，沒(méi)有一點(diǎn)勤儉的觀(guān)念。用一個(gè)詞形容，便是胡作非為。沒(méi)有像樣的德行，忘卻了本分。勤儉的傳統需銘記于骨，牢記于心。持勤持儉，養德養心。
無(wú)論大家還是小家，都有自己的家風(fēng)家訓，“國有國法，家有家規�！睙o(wú)規矩不成方圓，這些話(huà)都是長(cháng)輩用來(lái)教育晚輩的，但什么是家風(fēng)家訓呢？現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)就是一個(gè)家不能缺少的一種道德品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“百善以孝為先”，我的爸爸正是用行動(dòng)給我做了榜樣。去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在工作中的爸爸連忙請好假，在家照顧奶奶，每天進(jìn)出醫院，在家端茶遞水，盡心盡力照顧，自己瘦了一大圈。讓我很感動(dòng)，以后我也要這么做。從這件事上讓我知道了要孝敬老人的道理。
家訓也是家里面的一種規矩。從小媽媽就一直對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)守信，做一個(gè)有原則的人。還要尊老愛(ài)幼，對朋友要友好等�！�
我會(huì )一直堅持下去，家風(fēng)家訓對我的家庭來(lái)說(shuō)，非常重要，時(shí)刻引領(lǐng)者我們朝正確的道路上行駛。
青春期的孩子真是煩人！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(cháng)是無(wú)法體會(huì )個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累！
前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對孩子的教育問(wèn)題，他對我說(shuō)了一句話(huà)：“只要引導孩子學(xué)好《弟子規》就什么問(wèn)題都迎刃而解了�！蔽一腥淮笪�。是啊，一本小小的《弟子規》卻涵蓋了生活習慣、禮義廉恥、學(xué)習習慣、保護環(huán)境等方面的知識內容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。
《弟子規》原名叫《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規》。其內容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！钡奈牧x，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應有的禮儀與規范。清中葉以后此書(shū)最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱(chēng)是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對家庭和諧，社會(huì )風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習慣和學(xué)習習慣都非常好。學(xué)習也非常棒。接待客人熱情大方。老大現在在中國工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jì)也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛(ài)讀書(shū)，而且很會(huì )招待客人。給我們倒茶續水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(cháng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導她們從小讀《弟子規》。在孩子讀《弟子規》的時(shí)候因勢利導，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規》里講的道理去做。當然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引導孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習《弟子規》，調整自己的心態(tài)，規范自己的言行，做到尊老愛(ài)幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說(shuō)到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓均有《弟子規》的影子。
是��！一部《弟子規》雖然不是鴻篇巨著(zhù)，但它卻從每個(gè)方面規范了我們的言行。另外，《弟子規》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經(jīng)典有趣，孩子們樂(lè )于接受，也容易接受。同時(shí)，這本書(shū)里還講了“余力學(xué)文”和“護生愛(ài)物”“保護環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們在學(xué)習之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培養學(xué)習一些情趣愛(ài)好，比如琴棋書(shū)畫(huà)等，對我們的情操修養有很大的提升。在護生愛(ài)物，保護環(huán)境的意識上也從小得到培養和加強。
《弟子規》這部國學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規》教育，再力爭家庭的支持與配合，嚴格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養出來(lái)的學(xué)生絕大多數都應該是有理想，有紀律，有文化，有道德的人。我們的國家和社會(huì )何愁優(yōu)秀的人才呢？
為充分發(fā)掘和發(fā)揮好家風(fēng)、家訓在未成年人思想道德建設中的作用，黃圃鎮在各中小學(xué)校中廣泛開(kāi)展家規家訓征集活動(dòng)和“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”主題征文比賽，歷時(shí)5個(gè)月共收集“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”家訓近4000份、征文稿70多篇。
據了解，在家規家訓征集活動(dòng)中，黃圃鎮向全鎮各間學(xué)校發(fā)放“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”畫(huà)稿4000份，并從中選取130多份優(yōu)秀《我的家規》，展示身邊家庭的好家風(fēng)好家訓�；顒�(dòng)同時(shí)，還在全鎮各學(xué)校以“好家風(fēng)伴我成長(cháng)”為主題舉行師生征文比賽，要求結合家庭和個(gè)人實(shí)際，撰寫(xiě)500字以上反映家風(fēng)家訓實(shí)際的事例，講述家風(fēng)小故事、分享交流家風(fēng)家訓。截止10月份，黃圃鎮教育事務(wù)指導中心已收集全鎮各學(xué)校師生征文稿77篇，經(jīng)初選、復選后入圍評審稿件76篇，分為教師組、中學(xué)生組、小學(xué)生組進(jìn)行評比，并評選出了一、二、三等獎。
好的家風(fēng)家訓，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證，是我們日常生活行為規范的有機組成部分。黃圃鎮通過(guò)開(kāi)展本次家風(fēng)家訓宣傳活動(dòng)，讓老師、學(xué)生感受傳統文化的影響力，傳承好的家風(fēng)家訓，弘揚中華民族家庭美德，讓文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)常態(tài)化、日�；�。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
我是一個(gè)調皮、愛(ài)動(dòng)的孩子。從小時(shí)候，每次上幼兒園之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架或打架，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！蹦棠躺挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，在幼兒園基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爸爸愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。我想也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
現在，我已經(jīng)步入小學(xué)中年級了，我已逐漸養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸、媽媽還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
推開(kāi)我們家的大門(mén)，你會(huì )發(fā)現這里十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話(huà)還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
在我五歲的時(shí)候，養成了一個(gè)壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè )乎。等玩完之后，我才發(fā)現地上已經(jīng)堆滿(mǎn)了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì )踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門(mén)別類(lèi)地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有父親母親幫忙的情況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！备赣H神秘兮兮地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快�！薄笆裁捶椒�？”我迫不及待地問(wèn)道�！熬褪悄忝磕贸鲆粯訓|西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(cháng)時(shí)間來(lái)做整理了�！备赣H慢條斯理地解釋道�！班�，原來(lái)如此，這真是個(gè)好辦法�！蔽也唤腥淮笪�。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。
于是，我和父親母親做了一個(gè)約定：以后我們用完了東西后，都及時(shí)放回原位，每個(gè)人都互相監督，互相提醒。
從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)——隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。
我家一共有四口人，分別是：我、母親、父親，還有哥哥。
老爸是個(gè)既勤奮又認真的人，他每天都早出晚歸忙于工作，還經(jīng)常出差。一年沒(méi)幾次能見(jiàn)到他，但老爸只要一有時(shí)間就會(huì )陪我。有一次陪我散步時(shí)，我隨手把零食袋子丟在了地上，老爸看到后一定讓我撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，他說(shuō)：要從小學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境，懂得尊重環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)。
老媽是一個(gè)既勤快又節儉的人。她做得一手好菜，我們全家特別有口福；下班回家，老媽經(jīng)常輔導我學(xué)習；家里也被她打掃得干干凈凈，布置得非常溫馨；她有一雙靈巧的手，經(jīng)常把我破舊的衣服縫制得像新的一樣，天衣無(wú)縫，把我打扮得很帥……總之，老媽有許許多多可夸之處，希望她永遠美麗！
說(shuō)起我哥，我有點(diǎn)不太喜歡他，他做事總是讓我不太理解，他還經(jīng)常對我實(shí)施“家庭暴力”。每次“戰爭”，自然我是敗將，如果讓我爸看到了，就會(huì )坐下來(lái)給我倆講道理，教育我們要相互禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼，我會(huì )明白是我不懂事，無(wú)理取鬧才惹惱了哥哥，才會(huì )發(fā)生不愉快，我們相互道歉，重歸于好。哥哥也會(huì )送我禮物，尤其我過(guò)生日時(shí)，我哥送了很多的禮物給我。他送給我的《貓和老鼠》周年紀念版的VCD，是我最喜歡的，我很珍愛(ài)它。
這就是我的家，父親讓我懂得尊重別人，母親讓我懂得勤儉，哥哥讓我懂得相互理解謙讓。我有一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我家，更愛(ài)我的父親、母親和哥哥，在我以后的成長(cháng)道路上我要永遠記著(zhù)它，讓這好家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我。
在中國，很多人家中都有家訓家風(fēng)，當然了，我家也不例外。但我家家訓就只有一句話(huà)：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：
有一回，我家因為入保險起了一點(diǎn)小小的爭執。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢？用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當的順著(zhù)老人，讓他們順心。如果沒(méi)有順，又哪來(lái)的孝呢？
爺爺奶奶年紀都大了，難免有時(shí)會(huì )有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應；父母有命令，應趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著(zhù)修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機壞了，我幫忙修了一下�！蔽耶敃r(shí)很是不解，奶奶的收音機難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì )很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！@句話(huà)，我才恍然大悟。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓，同時(shí)我也將‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具�！暈槲业募矣�。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話(huà)牢牢記住。從現在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年��！
好家風(fēng)好家訓征文4
在我小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺(jué)得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。
太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個(gè)很有愛(ài)心的人，誰(shuí)家的家里遇到了困難，都會(huì )找太爺爺幫忙。他就像一團火焰溫暖著(zhù)他周邊的`人。在我太爺爺的影響下，我的姥姥也是一個(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛(ài)去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發(fā)現有一個(gè)小妹妹在哭，我們走過(guò)去問(wèn)她怎么了，原來(lái)是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機，成功的找到了她的媽媽。
今天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“家風(fēng)”的作文，我覺(jué)得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛(ài)心的人，助人為樂(lè )的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤著(zhù)我在這個(gè)溫暖的家里快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！ 好家規好家訓好家風(fēng)優(yōu)秀的征文 篇18
國有國法，家有家規。每家都有家風(fēng)，那么家風(fēng)是什么呢？對于我家來(lái)說(shuō)，家風(fēng)沒(méi)有條文規定，而是幾個(gè)平凡詞語(yǔ)。它是對家中經(jīng)歷的簡(jiǎn)化，它是對家中子女的教導，它是對家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號。有人曾問(wèn)我，家風(fēng)重要嗎？我說(shuō)重要。家風(fēng)之‘文明’
記得小時(shí)候，父親給我買(mǎi)了一本字典，剛回家，我興致勃勃地來(lái)回翻看，突然兩個(gè)簡(jiǎn)練的字映入眼簾—文明，幼小的我不知其意，問(wèn)道：“這兩個(gè)字是什么意思哩？”不知怎么，他突然高興的說(shuō)：“哦，它包括精神文明和物質(zhì)文明，精神文明包涵心性智慧和思想知識；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無(wú)意識文物�！迸�，原來(lái)是這樣，那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴肅的說(shuō)是：“你要時(shí)刻記住它們，它是咱們家特殊符號
好家風(fēng)好家訓征文5
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的家庭必定有好的家風(fēng)家訓。好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)鞏固。良好的'家風(fēng)和一些好的家訓可以幫助我們學(xué)習做人的道理和許多知識。
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！蔽覀�*是禮儀之邦，“國有國法，家有家規�！奔乙帟�(huì )影響一個(gè)家庭的風(fēng)氣和品格。我家也有家規，父母常教育我：“百善孝為先�！�
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⑹鞘裁茨�？”“顧名思義，孝就是孝敬�！眿寢尰卮�，“我們要尊敬長(cháng)輩，幫助長(cháng)輩，這就是孝�！庇腥苏f(shuō)：“我會(huì )孝敬長(cháng)輩，等我長(cháng)大了，給爸爸媽媽買(mǎi)別墅，買(mǎi)豪車(chē)，讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，這就是孝�！笨墒悄阆脒^(guò)，與其長(cháng)大了再孝敬長(cháng)輩，不如從小開(kāi)始，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始嗎？我認為在家幫忙做一些自己力所能及的小事，也是孝敬。
有一次，媽媽正要掃地，我馬上跑過(guò)去“搶”來(lái)了掃把，拍拍胸脯，說(shuō)：“我來(lái)幫忙，有我在，掃地這事就包在我身上了！”媽媽笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“好呀！”我說(shuō)干就干，我認真地清掃著(zhù)地板�？蓜倰咄暌粋�(gè)房間，就有些吃不消了，我心想：“媽媽每天都這么*苦，我也要孝敬她，加油！”我鼓足力氣，繼續掃地。過(guò)了一會(huì )兒，地上干干凈凈的媽媽看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，夸獎道：“你可真是媽媽的好幫手�！�
“百善孝為先�！弊屛覀儚男∽銎�，孝敬長(cháng)輩吧！
好家風(fēng)好家訓征文6
好家風(fēng)是一個(gè)家庭中最重要的組成部分之一。好家風(fēng)代表的是一種家庭生活方式，是在家庭教育和互動(dòng)中形成的。好的家風(fēng)可以塑造一個(gè)人獨特的性格、道德品質(zhì)和人生態(tài)度。而好的家訓則是好家風(fēng)的落地表現，是家庭中長(cháng)期積累和傳承的心靈財富。本篇文章將探討好家風(fēng)、好家訓的內涵，并通過(guò)具體的例子，進(jìn)一步說(shuō)明其重要性和意義。
家庭是一個(gè)人成長(cháng)最重要的地方。一個(gè)人的性格、思想和價(jià)值觀(guān)往往都是在家庭中形成的。好家風(fēng)可以促進(jìn)家庭成員間之間的和諧相處，并且能夠為孩子提供穩定、和諧的'成長(cháng)環(huán)境。一個(gè)好的家庭必須有著(zhù)明確的家庭價(jià)值觀(guān)，有著(zhù)良好的溝通方式，有著(zhù)正確的家庭教育方式，有著(zhù)和睦的家庭氛圍。
好家風(fēng)需要有良好的家庭價(jià)值觀(guān)。家庭價(jià)值觀(guān)是某一家庭所追求的核心價(jià)值，是家庭觀(guān)念和行為習慣的總和。比如，“以人為本”、“團結友愛(ài)”、“誠實(shí)守信”、“尊重他人”等等，都是好家庭所追求的價(jià)值觀(guān)。家庭價(jià)值觀(guān)是家庭價(jià)值體系的核心，是良好家庭風(fēng)格的基礎。家庭成員應該共同支持、尊重、信任和接受這些價(jià)值觀(guān)，這樣才能夠形成良好的家庭風(fēng)氣。
良好的溝通方式也是好家風(fēng)的重要組成部分。家庭成員之間的溝通可以增加互相之間的理解，減少不必要的誤會(huì )。溝通方式應該是坦誠、真實(shí)和建設性的。家庭成員應該嘗試傾聽(tīng)別人的聲音，了解他們的想法和情感需求，從而建立互相信任的良好關(guān)系。特別是在家庭教育和親密關(guān)系中，良好的溝通更是必不可少的。
再次，正確的家庭教育方式也是好家風(fēng)的重要組成部分。家庭教育是培養孩子良好性格和品質(zhì)的重要途徑。在教育孩子的過(guò)程中，父母應該注重方法、熱情、耐心、紀律等方面。教育方法應該因材施教，注重靈活性和適應性，不能一刀切。父母要樹(shù)立榜樣，要尊重孩子的人格和個(gè)性，鼓勵孩子進(jìn)行獨立思考，提高其自我管理能力。
最后，家庭氛圍是好家風(fēng)的重要組成部分。一個(gè)和諧的家庭氛圍可以溫暖家庭成員的心靈，促進(jìn)他們的交流和和諧。家庭成員之間要互相理解、互相尊重，要像朋友一樣相處，這樣才能形成良好的家庭風(fēng)氣。
好家訓是好家風(fēng)的具體落地表現，是家庭教育和價(jià)值觀(guān)念的具體體現。家訓是對家庭成員行為和心靈的期望，是對家庭成員行為規范的準則，是良好家庭風(fēng)格的標志。比如，“孝敬父母”、“講誠信”、“勤儉節約”、“互相關(guān)愛(ài)”等等，都是好家庭的家訓。家訓的傳承是家庭文化的傳承，是家庭成員價(jià)值觀(guān)念的傳承，是家庭教育成功的重要標志。
好家風(fēng)和好家訓對于一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展具有重要的意義。好家風(fēng)和好家訓能夠給予人正確的價(jià)值觀(guān)和生活態(tài)度，能夠培養人的良好品質(zhì)和道德觀(guān)念，能夠幫助人擁有強大的心理素質(zhì)和抗挫能力。同時(shí)，好家風(fēng)和好家訓能夠幫助人建立健康的親密關(guān)系和人際關(guān)系，提高人們的社交能力和領(lǐng)導能力，有助于人們實(shí)現自我價(jià)值和成為一個(gè)有益于社會(huì )的人。
好家風(fēng)好家訓征文7
在中國，很多人家中都有家訓家風(fēng)，當然了，我家也不例外。但我家家訓就只有一句話(huà)：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣！
有一回，我家因為入保險起了一點(diǎn)小小的爭執。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢？用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當的順著(zhù)老人，讓他們順心。如果沒(méi)有順，又哪來(lái)的孝呢？
爺爺奶奶年紀都大了，難免有時(shí)會(huì )有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責怪他們的意思。爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應；父母有命令，應趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著(zhù)修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機壞了，我幫忙修了一下�！蔽耶敃r(shí)很是不解，奶奶的收音機難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì )很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！@句話(huà)，我才恍然大悟。
許多的網(wǎng)絡(luò )上，新聞上都會(huì )有一些關(guān)于某某某怎樣對待自己的父母什么的一些事件，現實(shí)生活中有。但我們要引以為戒。要做一個(gè)有孝心，懂得感恩的人。這樣才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧不要等失去了在后悔。
除了孝心，我們還要做到勤儉。小時(shí)候會(huì )看見(jiàn)媽媽把淘米的水，洗菜的水積起來(lái)，可以用來(lái)沖廁所。會(huì )把洗衣服的水來(lái)刷拖布。當時(shí)小也不懂，直到長(cháng)大后才開(kāi)始漸漸明白這么做的用意。小時(shí)候的.飯碗總會(huì )剩下許多的米粒，媽媽也總會(huì )叮囑我把碗里剩下的飯給吃干凈。像現在我們的生活水平變得越來(lái)越好，我們在意的也越來(lái)越少花銷(xiāo)也比原來(lái)要多得多，所以我們要更懂得節約。
不僅這些還有許許多多的家規需要我們去遵行。
如果家是一盞燈，那么家規就是蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家規就是照亮我們前進(jìn)的路燈。讓我們一起養成良好的習慣吧。
好家風(fēng)好家訓征文8
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的'綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
作為一個(gè)教育者，我在孩子很小的時(shí)候就在考慮：如何為孩子創(chuàng )設一個(gè)“健康向上”的生活和學(xué)習環(huán)境。細細想來(lái)我主要從以下幾個(gè)方面樹(shù)立家風(fēng)：（1）尊老敬老，懂禮講理。
我們一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我們始終以身作則尊敬老人，即便出現有爭執的時(shí)候都會(huì )刻意避開(kāi)孩子。舉個(gè)例子：從孩子可以走動(dòng)、能用手遞東西起，家里只要有什么好吃要分享時(shí)，都是由孩子分，而且一定是先分給奶奶，然后是爸爸、媽媽?zhuān)詈笫撬约�。剛開(kāi)始不情愿，但這樣分時(shí)家人都夸他，榮譽(yù)感戰勝了食欲，慢慢就養成了習慣�，F在只要分享食物，他都會(huì )按長(cháng)幼順序分，而且特有成就感。
良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕，甚至會(huì )影響到學(xué)習成績(jì)。
為了給孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好環(huán)境，我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。我們對孩子也很民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。為了和孩子有共同的話(huà)題，我時(shí)常陪他一起看動(dòng)畫(huà)片、一起看幼兒圖書(shū)、一起到郊外玩、約上同事家的孩子聚會(huì )等。有了這些互動(dòng)，孩子特別喜歡和我交流動(dòng)畫(huà)片中的人物、圖書(shū)中的故事情節，我們還一起編故事。有時(shí)我還會(huì )抽時(shí)間給孩子寫(xiě)一封信，對他最近的良好表現予以肯定，建議他將不足的方面改進(jìn)。我發(fā)現孩子會(huì )經(jīng)常把這些信拿出來(lái)翻閱，看的時(shí)候會(huì )有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都會(huì )親親他說(shuō)：“我愛(ài)你寶貝，晚安！”。
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富。
可以用看書(shū)、賞花、聽(tīng)音樂(lè )、健身等好的習慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。比如：我平常都不看電視娛樂(lè )節目也不常在家用電腦，而選擇看書(shū)或練習書(shū)法。孩子會(huì )時(shí)常湊過(guò)來(lái)問(wèn)：媽媽什么呀？我也想寫(xiě)毛筆字。他爸爸喜歡看體育節目，會(huì )教給孩子比賽規則、怎么看比分，還帶孩子一起運動(dòng)。他爸爸雖然也會(huì )吸煙，但從不在家也不在孩子面前吸煙。
信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應該熱愛(ài)學(xué)習，崇尚知識，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氣氛。最容易、也最因該做的，就是從小培養孩子的閱讀能力和習慣。我在兒子一歲左右就堅持每天睡前看一會(huì )書(shū)，那是他還不會(huì )說(shuō)話(huà)，都是用手指。你問(wèn)他什么在哪，他就指那。到兩歲半時(shí)，我開(kāi)始有意無(wú)意的叫他人簡(jiǎn)單的字。幼兒園時(shí)，他上的分享閱讀班，識記和閱讀的水平有大的提高�，F在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書(shū)有：分享閱讀、幼兒畫(huà)報、智力課堂、兒童百科全書(shū)、《父與子》、我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)系列等。
要想讓孩子養成一個(gè)好的習慣，不是一朝一夕能成的。這需要父母能夠以身為范、堅持再堅持，久而久之，孩子在這種環(huán)境的影響下也會(huì )變成知書(shū)達理的“紳士”或“淑女”。
有些父母的行為對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、打麻將、賭博、無(wú)節制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來(lái)要求孩子各方面都優(yōu)秀呢？我作為教師，帶過(guò)的學(xué)生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時(shí)候父母放任自流的，就是把家長(cháng)一叫來(lái)你就立刻明白孩子為什么會(huì )難管理的。
�。�3）不包庇、不縱容，懲戒有度；（4）食不言、寢不語(yǔ)；（5）人人平等，凡事講理。
我既是孩子的家長(cháng)，也是學(xué)生的老師，對教育的問(wèn)題關(guān)注和思考的比較多。我認為：不論從任何角度上講，一個(gè)家庭的家風(fēng)、家規對孩子習慣的養成和成長(cháng)都是至關(guān)重要的，是學(xué)校和社會(huì )無(wú)法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理、培養，還樣樣都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆、學(xué)校、社會(huì )來(lái)教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我們之所以被稱(chēng)為父母，是因為教育孩子、為孩子創(chuàng )設良好地家風(fēng)、家規就是我們的天職和責任。
好家風(fēng)好家訓征文9
中國歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續著(zhù)祖上的諄諄教導，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓來(lái)聊聊時(shí)，自然會(huì )別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時(shí)候每每外出時(shí)，父母會(huì )百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹慎、待人接物要有禮貌如此云云。父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是：謹言慎行、為人低調。這些教導的話(huà)語(yǔ)雖不大氣，但也相當的適用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì )看到“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋，但有了這些穿越歷史的家訓，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細細品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠。從某種程度上來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承�！爸液瘛迸c“詩(shī)書(shū)”，就是中國古人所強烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號。
中國古代重農桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養家糊口，又安身立命。讀書(shū)則是既知詩(shī)書(shū)，又達禮義，既能自強不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數老百姓雖與名門(mén)望族無(wú)緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過(guò)歷史來(lái)看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱(chēng)得上是中國人千百年來(lái)薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農耕文明著(zhù)稱(chēng)的中華民族中所有中國人共同的家風(fēng)了�！案x傳家”不但讓國人學(xué)會(huì )做人，而且還讓國人學(xué)會(huì )謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國人的心中了。
歷史上能夠傳承數十代、輝煌不滅的家族是不多見(jiàn)的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當年笏滿(mǎn)床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香，就會(huì )又給我們漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩(shī)書(shū)吟唱”可言呢？漸行漸遠的“耕讀傳家”也許就只能成為當今世人的'無(wú)限鄉愁吧。
有幸讀到《曾國藩家書(shū)》，全書(shū)以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細密，平常而又深入地教化著(zhù)子孫后代。曾國藩對自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱(chēng)譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國藩認為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴明家規；盡孝悌，除驕逸；習勞苦為要義；不可有余財；聯(lián)姻不必定富室名門(mén)；家事忌奢尚儉；治家注重：考、寶、早、掃、書(shū)、疏、魚(yú)、豬八字；親戚交往宜重情輕物；不可厭倦家�，嵤�；擇良師以求教�！对鴩視�(shū)》可謂概括了中國古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細致，對于我們現世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導對現代人仍有教育指導意義，也令現代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過(guò)的“爹”們感想頗深吧！
生活中我們要懂敬畏，做人要有底線(xiàn)，這是我們在中國傳統教育中所總結出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線(xiàn)的今天仍有無(wú)數中國人在堅持。我們必須堅持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國之棟梁；樹(shù)立好的家規就能夠培養出更多的品行良好的國之公民。
好家風(fēng)好家訓征文10
看電視的時(shí)候，我認識了一個(gè)新詞——家風(fēng)，節目里說(shuō)每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)家風(fēng)，好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
吃晚飯的時(shí)候，我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹绎L(fēng)是什么呀？”媽媽一邊盛飯一邊笑著(zhù)說(shuō)：“家風(fēng)就是家里的規矩和習慣呀，俗話(huà)說(shuō)，國有國法、家有家規，沒(méi)有規矩不成方圓。媽媽打個(gè)比方，每個(gè)家庭都是一棵大樹(shù)，小朋友們就是樹(shù)上的樹(shù)葉，只有大樹(shù)長(cháng)得挺拔茂盛，樹(shù)葉才能長(cháng)得青翠啊�！甭�(tīng)完，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我又問(wèn)爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么呢？”爸爸放下下碗筷，微微笑道：“其實(shí)，你的一言一行都體現了咱們的家風(fēng)。你想一想，爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢？”
我仔細想了想，認真地說(shuō)“媽媽經(jīng)常告訴我，去了學(xué)校要與同學(xué)和氣相處，不和其他同學(xué)生氣。爸爸常常對我說(shuō)，要珍惜糧食、節約用水用電，養成勤儉習慣!”爸爸聽(tīng)完高興地笑了：“你說(shuō)得很對呀，我們的家風(fēng)就是：與人為善、勤儉節約！以后我們還要總結出更多好的習慣，讓我們的家風(fēng)發(fā)揚光大�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“老師還經(jīng)常教我們：一粥一飯當思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱�！卑职謰寢尶粗�(zhù)我，欣慰地笑了。這頓飯，我吃得很香，也吃得很干凈。
媽媽教我和小朋友和氣相處，讓我人緣非常好，有許多好朋友。同學(xué)們誰(shuí)有困難了，我也力所能及地幫助他們，同學(xué)們都叫我“小雷鋒”。
記得有一次我的小鬧鐘走時(shí)不準了，調了好幾次，第二天還是慢了3個(gè)小時(shí)，還差點(diǎn)害得我上學(xué)遲到了，回到家，我生氣地把這個(gè)破鬧鐘往床邊一扔，準備讓它“退役”了。爸爸看到了，問(wèn)：“***，怎么這樣對待它呢，鬧鐘壞了可以修一修啊�！蔽覛鈵赖卣f(shuō)：“不就一個(gè)鬧鐘嗎，不值得修了，換個(gè)新的吧�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“20多塊錢(qián)買(mǎi)的.鬧鐘，花兩三塊錢(qián)就修好了�！蔽覒M愧地低下了頭。后來(lái)，爸爸帶我去修好了小鬧鐘，現在，它還走得好好的呢。
爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴了我，什么是好的家風(fēng)。在我們家“與人為善、勤儉節約”的家風(fēng)熏陶下，我一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，成為一個(gè)合格的少先隊員！
家訓：與人為善誠實(shí)守信勤儉節約自強自立解釋?zhuān)阂幸活w平和善良的心，有善良才能和平愉快的相處；為人誠實(shí)，堅守信用，是立身之本；珍惜糧食、愛(ài)護衣物，從小事做起，養成勤儉習慣；自己的事情自己做，不依靠他人，從小養成自強自立的品質(zhì)。
好家風(fēng)好家訓征文11
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教，“家家之訓”形成了“家家之風(fēng)”。正是在這種成長(cháng)環(huán)境中，我們體會(huì )著(zhù)父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導，在生活中學(xué)到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家，在這個(gè)家庭中成長(cháng)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒到現在亭亭玉立的女孩，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。
父親老實(shí)憨厚，性子溫和，待人和善，他的一生平淡無(wú)奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時(shí)候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的'他開(kāi)口說(shuō)：“房子總算建好了，是件好事��！”我能聽(tīng)得出他語(yǔ)氣里帶著(zhù)的釋?xiě)雅c喜悅。
房子是建好了，但麻煩事接連而來(lái)了。下著(zhù)傾盆大雨的那天夜里，窗外電閃雷鳴，感覺(jué)就像的什么大事就要發(fā)生一樣�！斑�，咚，咚！”，“開(kāi)門(mén)��！”一陣敲門(mén)聲和叫喊聲打破了小屋里的寧靜。父親連忙起身，打開(kāi)門(mén)，笑臉盈盈地說(shuō)道：“快快快，進(jìn)來(lái)坐，外面還下著(zhù)雨呢！”我探身一看，一個(gè)身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶，一臉氣憤地站在門(mén)口�！斑�，這不是前幾個(gè)月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見(jiàn)他不肯進(jìn)來(lái)，十分不解，“老張啊，有什么事進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！”這時(shí)，老張揚起鋤頭“嘭”的一聲，大聲喊到：“別裝樣！你知道我來(lái)是做什么的！”父親見(jiàn)狀連忙揮起手，想拿開(kāi)那把鋤頭，老張仍是不肯讓步。這時(shí)，母親 走過(guò)來(lái)，端著(zhù)一杯茶：“老張，你這剛回來(lái)，累壞了吧！進(jìn)來(lái)吧！”老張這才皺著(zhù)眉頭，端著(zhù)茶，大叔走進(jìn)客廳，憤憤地說(shuō)：“嫂子啊，你們建房我不管，但你們不能占到我家的地��！我還打算開(kāi)幾塊菜地啊，可你們都不跟我說(shuō)一聲，要不是我家里人告訴我，我還不知道呢！我也是上有老下有小��！”父親坐在他對面，愁眉不展。母親一聽(tīng)這話(huà)，不樂(lè )意了，“你這話(huà)可就笑話(huà)了，我家的房子都建在自家的原地，哪里占到你家的地發(fā)��？”隨后，爭吵聲越來(lái)越大了，誰(shuí)也不肯讓步。老張情緒越來(lái)越激動(dòng)，“嘭”的一拳，打在父親臉上，母親慌亂了，父親踉踉蹌蹌?wù)酒饋?lái)，說(shuō)道：“老張，這件事沒(méi)跟你商量，算我們不對，我們會(huì )給你一個(gè)交代的�！崩蠌埾肫饎偛拍且蝗�，不禁有些不安，便扛著(zhù)鋤頭朝門(mén)外走去，臨走時(shí)，父親遞給他一把雨傘。雨夜，又恢復了平靜。
“我說(shuō)你這人怎么那么傻呢？明知不是我們的錯，那地也不是他們家��！”母親氣不打一處來(lái)。父親抽著(zhù)煙，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“老張也是苦命��！身子不強壯，老伴又走得早，老母親一個(gè)殘疾，還有一雙兒女也得靠他。更何況，那地的確是有他一半的�！�
第二天，父親決定拿三千塊錢(qián)“登門(mén)賠罪”�？衫蠌埾袷敲靼琢俗蛲碜鎏岵粚�，怎么也不肯收下，他說(shuō)：“大哥，昨天是我不對，太魯莽了。這錢(qián)，我不能收，你家有喜事還被我弄得尋么不開(kāi)心，我要是收了，還有良心嗎？”父親笑了，不再強求。老張又拿出那把雨傘，說(shuō)：“這把雨傘早就把我的怒氣與不滿(mǎn)全都消融了��！”父親收下雨傘，往外走去，大聲喊到：“老張，今天晚上來(lái)我家吃飯吧，咱倆好好喝一回！”“好！我一定來(lái)！”
那之后，我們兩家關(guān)系越來(lái)越好。父親的一天知道同學(xué)排擠我時(shí)，對我說(shuō)：“閨女，吃虧是福，你要懂得隱忍，懂得從他人角度來(lái)思考，也要看自身不否有需要改正的地方�！庇谑�，我也學(xué)著(zhù)去改正，去接受、容納他人，漸漸地我也體會(huì )了父親所說(shuō)“吃虧是�！钡恼嬷B。
家是縮小的國，國是放大的家，父親的言傳身教伴著(zhù)我成長(cháng)，這積極健康的家風(fēng)家訓早已融入我們生活，代代相傳。無(wú)論大家還是小家，都有自己的家風(fēng)家訓，“國有國法，家有家規�！睙o(wú)規矩不成方圓，這些話(huà)都是長(cháng)輩用來(lái)教育晚輩的，但什么是家風(fēng)家訓呢？現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)就是一個(gè)家不能缺少的一種道德品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“百善以孝為先”，我的爸爸正是用行動(dòng)給我做了榜樣。去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在工作中的爸爸連忙請好假，在家照顧奶奶，每天進(jìn)出醫院，在家端茶遞水，盡心盡力照顧，自己瘦了一大圈。讓我很感動(dòng)，以后我也要這么做。從這件事上讓我知道了要孝敬老人的道理。
家訓也是家里面的一種規矩。從小媽媽就一直對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)守信，做一個(gè)有原則的人。還要尊老愛(ài)幼，對朋友要友好等�！�
我會(huì )一直堅持下去，家風(fēng)家訓對我的家庭來(lái)說(shuō)，非常重要，時(shí)刻引領(lǐng)者我們朝正確的道路上行駛。
好家風(fēng)好家訓征文12
都說(shuō)“國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩，不成方圓”。今天我就來(lái)講一講我家的家風(fēng)——餐桌禮儀吧！
從小媽媽就告訴我，吃飯要有吃飯的樣子，等人來(lái)齊了才能吃飯；吃飯時(shí)還不能上廁爸爸說(shuō)：“浪費是最不應該做的事�！敝灰屹I(mǎi)了一些可以不買(mǎi)的東西，他就會(huì )嚴厲地批評我。
一次，正好過(guò)圣誕節。我嚷嚷著(zhù)要奶奶買(mǎi)禮物，奶奶答應了。到了文具店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的貨架，我恨不得把它們全買(mǎi)回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍筆身上，正當準備結賬時(shí)，我突然發(fā)現貨架頂端有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆，我心想：現在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的`吧。但掃過(guò)條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴!”我的心里無(wú)比糾結：到底買(mǎi)還是不買(mǎi)呢?最終，我把這只筆買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊�，這件事被爸爸知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“筆能用就行了，為什么還要買(mǎi)更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習慣�！卑职终f(shuō)的話(huà)深深地烙印在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
良好的家風(fēng)讓我養成了許多好習慣，懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長(cháng)!
好家風(fēng)好家訓征文13
“百善孝為先，百善孝為先”這是古代孝順母親的傳統美德之一。
從前，有一個(gè)叫孟佩杰的母親，她不惜自己的生命，救了孟佩杰。后來(lái)孟佩杰母親死了，孟佩杰非常后悔，他后來(lái)知道了自己的錯誤，知道了要孝敬父母，要聽(tīng)父母的'話(huà)，不要惹父母生氣。
在我的家里，孝敬父母的家風(fēng)是從小孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，尊敬老師，愛(ài)護小朋友，不惹父母生氣。
從前，在我小的的時(shí)候，我還不會(huì )洗襪子，每次在我洗襪子的時(shí)候，一不小心，襪子掉在了我的頭上，我很傷心，因為襪子太大，襪子都要被我洗的一塌糊涂，我非常生氣。我很想知道，為什么我每次在我洗襪子的時(shí)候都把襪子弄臟，而且一塌糊涂，襪子上還有許多水呢。
我的爸爸是一名建筑工地的工程師，他在工地上工作很辛苦，每次在工地上，都要把我的襪子弄臟。他每次都要把我弄臟了再洗，他不顧自己的勞累，把襪子一件一件的洗干凈，然后晾到太陽(yáng)穴上，爸爸一次次的把
好家風(fēng)好家訓征文14
我的爸爸兄弟四個(gè)，一個(gè)姐姐，共計五個(gè)。爺爺奶奶去逝得早，長(cháng)哥為父，長(cháng)嫂為母，那時(shí)的大大就挑起了養家的重擔，把比他小的三個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹拉大成家。
我的大大有一手好的木匠手藝，砌房造屋，箍盆箍桶，打家具，雕梁畫(huà)棟，滿(mǎn)花到頂的架子床“龍鳳展翅，二龍戲珠，麒麟送子”圖雕刻得栩栩如生，神氣活現，十里方圓都出名。
我的大大有一米七八的個(gè)子，古銅色的四方大臉，濃眉大眼，尤其是那烏黑的眉毛特長(cháng)。他愛(ài)穿中山裝，戴呢子帽子，一張威武的臉孔，從不見(jiàn)笑。那時(shí)候家里窮，住房困難，兩家住一個(gè)門(mén)里，合用一個(gè)堂屋和院子，兩側底矮的廂房做廚房。我們愛(ài)打鬧的`霞子，在院子里鬧哄哄，嘻嘻哈哈，歡聲雷動(dòng)，歡蹦亂跳，跳房子，跳繩子，踢倦子，只要大大突然消失，我們便鴉雀無(wú)聲，就像老鼠見(jiàn)到貓，逼到那塊一動(dòng)不動(dòng)，大屁不敢放一個(gè)，生怕被他臭罵一頓，立馬一個(gè)個(gè)很“識相”地扭頭淘氣屁走人，各回各家，各找各媽。
我的大大跟大媽一生沒(méi)生過(guò)霞子，我的大哥哥過(guò)繼他做養子，他始終“重男輕女”不喜愛(ài)我們幾個(gè)丫頭，老罵我們“窮丫頭，稀丫頭，窮八代”我們住一門(mén)里，受他罪呢，他倒的老法規多呢，“吃飯捧碗站門(mén)頭子是要飯的花子，手心對碗心捧碗窮到脊梁心，丫頭家說(shuō)話(huà)低聲細語(yǔ)，座有座像，站有站像，不能抖抖晃晃，不能哼歌舞唱，丫頭插嘴插舌，瘋瘋傻傻大了找不到婆家�！彼坏珜ξ覀儙讉�(gè)家里養的霞子“家風(fēng)嚴，法規大”。就連娶回來(lái)的小媳婦也怕他幾分，誰(shuí)都不敢遭惹他，對他是敬而遠之，巴不得要他每天在外做木匠，不家來(lái)才好。
雖說(shuō)大大不喜愛(ài)丫頭，我考上高中那年，家里沒(méi)錢(qián)，不預備上了，教師上門(mén)來(lái)喊，他爽快地借了七塊錢(qián)，讓我重返高中課堂，我一生難忘。
好家風(fēng)好家訓征文15
我的家從父輩祖輩就延續著(zhù)“讀好書(shū)，做好人”的傳家訓，可以稱(chēng)得上是書(shū)香門(mén)地，從長(cháng)輩到晚輩人人都身體力行傳承著(zhù)這一好家風(fēng)，好家訓。
在我家中有專(zhuān)門(mén)的書(shū)房，一面墻5米多的大書(shū)櫥里放滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍。有文學(xué)書(shū)，科普書(shū)，歷史書(shū)，工具書(shū)，藝術(shù)書(shū)……除此之外，床頭柜，茶幾，學(xué)習桌，汽車(chē)里等很多地方都放有書(shū)，隨手拿來(lái)就可以閱讀，便于我們隨時(shí)汲取“營(yíng)養”。
我第一次聽(tīng)故事還是我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽?xiě)阎?zhù)我，爸爸常常邊撫摸著(zhù)媽媽的肚子，邊給我讀書(shū)，兒歌、童話(huà)、英語(yǔ)……當然了這是媽媽后來(lái)才告訴我的，那時(shí)的我好像聽(tīng)懂了似的，在媽媽肚子里還踢爸爸的手呢。一直到現在爸爸媽媽還經(jīng)常陪我親子閱讀呢。曾經(jīng)的正定榮國府之行，開(kāi)啟了我讀古典名著(zhù)之旅，讀的第一本便是《紅樓夢(mèng)》，一開(kāi)始我還讀不太懂，后來(lái)爸爸經(jīng)常與我探討書(shū)中人物，慢慢的我越讀越有興趣，還一直為林黛玉常常生病著(zhù)急呢。
從小到大，我讀過(guò)童話(huà)、寓言、古典名著(zhù)、科幻、國學(xué)等很多書(shū)，從這些書(shū)中我不僅學(xué)到了很多知識更多的是做人的道理。它們時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，規范我的言行，指導著(zhù)我說(shuō)好話(huà)，做好人，做好事。
我喜歡看書(shū)是受爸爸媽媽的影響。在單位，爸爸的辦公室里放滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，工作間隙，爸爸都會(huì )讀上一會(huì )兒，出差時(shí)爸爸的拉桿箱里必不可少的就是書(shū)�，F在我也一樣。在家中，我們全家人很少玩手機看電視，經(jīng)常是坐在一起各自看自己喜歡的書(shū)。
爸爸媽媽喜歡看書(shū)是受姥爺影響，姥爺告訴我，他上小學(xué)時(shí)一天晚上正在看書(shū)，同學(xué)們在門(mén)外叫他玩兒，姥爺就二話(huà)不說(shuō)把蠟燭吹滅了，同學(xué)們以為姥爺睡了，等同學(xué)們走后姥爺又點(diǎn)上蠟燭繼續讀書(shū)，就因為有這種精神，姥爺考上了名牌大學(xué)，成了村里的第一位大學(xué)生。
我家“讀好書(shū)，做好人”的家訓是祖祖輩輩傳下來(lái)的。長(cháng)輩晚輩都很受用，大家庭中人人知書(shū)達理，團結和睦，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，愛(ài)崗敬業(yè)。我相信這種精神會(huì )一代代永遠傳承下去！好家訓好家風(fēng)優(yōu)秀征文篇4
自懂事起，身邊的長(cháng)輩就常對我說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！钡拇_，國有國法、家有家規，制定一個(gè)好的家訓與家風(fēng)這是極其重要的，這么什么是家風(fēng)、家訓到底是什么呢？
小到家庭、大到國家都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，這么一個(gè)家庭的思想品德也就正了，家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國家也將繁榮昌盛，可見(jiàn)家風(fēng)有多么重要。家訓也就是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它對個(gè)人的修身、齊家也有著(zhù)著(zhù)重要的作用。
岳母在岳飛的背上刻下“精忠報國”四個(gè)大字，這四個(gè)大字的家訓也就時(shí)時(shí)驅使著(zhù)岳飛上進(jìn)，最終岳飛也沒(méi)有辜負岳母的期望，成為了保家衛國的'大將軍。我們家的家訓用簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)來(lái)總結就是樸素、堅強、自力更生。樸素是不奢華、節儉的意思，奶奶一家很簡(jiǎn)樸，一直是勤勤懇懇的勞作著(zhù)，從沒(méi)有享受過(guò)奢華，在他們眼里只要勤懇簡(jiǎn)樸就夠了。正是這樣一種樸質(zhì)而不造作的美造就了他們的美好品德。
堅強是很重要的，在遇到困難時(shí)往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅強，他將帶你迎接希望的藍天。有一次，我掉到了坑里，不講義氣的朋友們早就跑遠去看好戲了，我雖然焦急不已但是我想到了爸爸媽媽一直告訴我的要堅強，于是我堅持不懈的攀爬著(zhù)，最后終于爬了上來(lái)，讓伙伴們大吃一驚。正是堅強，給了我別樣的生活。還有一點(diǎn)是極其重要的，這就是——自立，自立是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神，自立自強可以在身邊做起，從小事做起，如：自己洗衣服，自己穿衣物，自己疊被子，自己整理房間等等，在媽媽跟爸爸的耳濡目染我也學(xué)會(huì )了自立，媽媽可是因此夸了我好幾次。我也很感謝我的父母，正是這三條家訓，讓我變得越來(lái)越好，所以我把我們家的三條家訓分享給同學(xué)們，希望同學(xué)們都能學(xué)到這些優(yōu)良的品質(zhì)。
讓我們學(xué)會(huì )自強自立吧，學(xué)會(huì )堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的！良好的家風(fēng)可以使我們可以更好的在社會(huì )上立足，良好的家訓也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎，所以我們應該學(xué)習這些良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓，改正不良的習慣，在長(cháng)輩的帶領(lǐng)下一同堅守這些好習慣，讓它刻在每個(gè)人的心中。
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