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【集合】法制征文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的法制征文，歡迎大家分享。
法制征文 篇1
當個(gè)“法盲”可不好
孔欣是高中一年級學(xué)生，她在學(xué)校是一位乖巧的好學(xué)生，在家里是一個(gè)嬌生慣養的小公主。她的父母都特別愛(ài)她、寵她。她一直飯來(lái)張口，錢(qián)來(lái)伸手。在他們看來(lái)，只要孔欣學(xué)習好，考個(gè)好學(xué)校就行。
一天晚上，放學(xué)后不久，孔欣父母接到了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)的'一頭傳來(lái)了一個(gè)兇惡的聲音：“你女兒在我們手里，如果想要她活著(zhù)，拿10萬(wàn)元來(lái)！不許報警！”接著(zhù)，傳來(lái)了孔欣的哭聲：“媽媽來(lái)救我！這里好黑！”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)呆住了，女兒被綁架了！爸爸一把奪過(guò)電話(huà)：“你到底是誰(shuí)？”電話(huà)那頭只說(shuō)把錢(qián)放在某處，然后就掛斷了。
孔欣平時(shí)花錢(qián)如流水，每個(gè)月都要20xx多元，父母開(kāi)始對她平時(shí)花銷(xiāo)有所控制，哪知發(fā)生了這種事。
孔欣的父母坐立不安，突然發(fā)現孔欣的書(shū)包扔在了床角，就趕緊翻看女兒的書(shū)包，結果翻出了一張紙條，上面寫(xiě)的和陌生人說(shuō)的一模一樣，字跡卻是孔欣的！
爸爸明白了幾分，這時(shí)電話(huà)響了：“錢(qián)準備好了嗎？送到……”爸爸突然問(wèn)：“小欣，是你嗎？快回來(lái)吧，這可是犯法的，如果公安局進(jìn)行調查，你就涉嫌敲詐罪，將受到法律制裁�！焙髞�(lái)，孔欣回了家，她承認自己是想詐一詐父母，才自編自導了這場(chǎng)鬧劇。
孔欣是個(gè)聰明的孩子，父母也望女成鳳，但差點(diǎn)兒犯了法，因為孔欣在父母的溺愛(ài)下，大手大腳慣了，當她的行為受到控制時(shí)，她受不了，才發(fā)生了這場(chǎng)鬧劇。所以青少年要多學(xué)習法律常識，例如，《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國憲法》等。
同學(xué)們，當個(gè)“法盲”可不好呀！
法制征文 篇2
村里的劉大爺居然進(jìn)了監獄，怎樣回事呢？這還得從頭說(shuō)起。
劉大爺家有一個(gè)很大的養雞場(chǎng)，養了有好幾萬(wàn)只雞。
這天，他發(fā)現少了十幾只雞，也沒(méi)有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，立刻向派出所的劉警官打電話(huà)報警。警官來(lái)了看了現場(chǎng)說(shuō)：“現場(chǎng)這么亂，一時(shí)也查不出來(lái)。這樣吧，晚上你們勤看著(zhù)點(diǎn)兒，多派人守著(zhù)吧，說(shuō)不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話(huà)�！眲⒋鬆斦f(shuō)：“好吧。晚上我帶人守著(zhù)，非抓住這該死的小偷不可�！�
夜里，劉大爺帶著(zhù)幾個(gè)小伙子在雞場(chǎng)四周埋伏好，等著(zhù)小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發(fā)抖也不敢動(dòng)。到了半夜了，大家都快要睡著(zhù)了，只有劉大爺還強提著(zhù)神兒盯著(zhù)四周。就在這時(shí)，他感覺(jué)有車(chē)過(guò)來(lái)了，仔細盯著(zhù)那個(gè)方向。果然一輛電動(dòng)三輪車(chē)悄悄地開(kāi)了過(guò)來(lái)，他趕緊把幾個(gè)小伙子推醒，大家都盯住了那輛車(chē)，只見(jiàn)車(chē)子開(kāi)到雞場(chǎng)旁邊，車(chē)上下來(lái)一個(gè)黑影。那人東張西望地觀(guān)察了一會(huì )兒，就躡手躡腳地鉆進(jìn)了雞場(chǎng)，一會(huì )兒功夫，就抓著(zhù)五六只雞出來(lái)，往車(chē)上一放，又鉆了進(jìn)去。劉大爺大喊：“抓賊呀！”把手一揮，幾個(gè)小伙子沖了上去，七手八腳地，把那家伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑著(zhù)跟前說(shuō)：“你這個(gè)混蛋，敢偷我的雞，給我往死里揍�！睅讉�(gè)人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打�！辈淮笠粫�(huì )兒，那個(gè)偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來(lái)已經(jīng)暈過(guò)去了。劉大爺又踢了一腳，說(shuō)：“裝孬種。算了，便宜這家伙了�！�
之后，劉大爺就給劉警官打電話(huà)。二十分鐘后，劉警官過(guò)來(lái)了。他看了看被打的.頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴肅地說(shuō)：“怎樣打成這樣了，都是誰(shuí)打的？”劉大爺得意地說(shuō)：“我們哥幾個(gè)打的，這家伙不經(jīng)打，沒(méi)幾下就打成這樣了。沒(méi)事，潑盆水就醒了�！闭f(shuō)著(zhù)把盆里的水對著(zhù)偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓教訓他，送大牢里關(guān)上幾年就老實(shí)了�！眲⒕僬f(shuō)：“行了。趕緊把他抬上車(chē)，送到醫院去，你們跟我派出所一趟，理解調查�！眲⒋鬆斠汇�，問(wèn)道：“調查？什么調查？調查我什么？”劉警官?lài)绤柕卣f(shuō)：“你們已經(jīng)犯法了，到派出所等候處理吧�！�
劉大爺幾個(gè)戴上了手銬，進(jìn)了拘留所。抓小偷怎樣就犯法了呢？村民們議論紛紛……
當劉警官再次來(lái)到村里，給村民上了一節法制課后，大家最后明白了其中的道理。
法制征文 篇3
大家知道：法律是人類(lèi)文明的重要標志，法律和道德是互相促進(jìn)，互相補充的。提到“法律”這個(gè)詞，就會(huì )給人以一種權威、崇高、神秘的感覺(jué)。其實(shí)，法律與習慣、道德一樣，都給人們做著(zhù)榜樣。
法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個(gè)守護神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)善良的人們；法律，就像天空中無(wú)數的星星，指引著(zhù)人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來(lái)明辨是非，扶善懲惡。
現在我們生活的社會(huì )，有許多社會(huì )上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過(guò)、批評過(guò)，但他們還是執迷不悟，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。有些人把家里的錢(qián)花光了，就抱著(zhù)僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣(mài)�？伤麄冇袥](méi)有想過(guò)，過(guò)著(zhù)這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會(huì )被法律制裁的`。
我們要遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：嚴格要求自己，在校遵守法律法則，養成良好的學(xué)習、生活習慣，樹(shù)立法律意識，學(xué)習用法，學(xué)會(huì )用法律保護自己，維護自身的合法權益。提高識別是非能力，學(xué)會(huì )拒絕不良誘惑，許多青少年因為法制觀(guān)念不強，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫(huà)叫他同學(xué)和老師請假一星期。其實(shí)，奶奶根本就沒(méi)有病。李力在這星期里認識了社會(huì )上品行不良的人，并與其“哥們”相稱(chēng)。從此以后經(jīng)常和他們在一起抽煙，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。
有一天他的一個(gè)哥們對他說(shuō)：“我看小剛這人不順眼，你去教訓教訓他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說(shuō)：“為了朋友我可以?xún)衫卟宓��！碑斖�，李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打，看見(jiàn)有人來(lái)才倉皇逃跑。
從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路。
我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學(xué)習，當然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。
法制征文 篇4
社會(huì )是由人集合而成的，社會(huì )活動(dòng)是人的活動(dòng)。如果我們的社會(huì )有規則，那么我們的社會(huì )就會(huì )井然有序；反之，社會(huì )就會(huì )混亂不堪。所以，社會(huì )生活離不開(kāi)規則，而法律就是眾多規則中最為重要的組成部分。
說(shuō)起法律，人們一般都會(huì )想起“某某罪犯因搶劫殺人而被判刑”之類(lèi)的事件，其實(shí)這只是一部分。凡不履行法律規定的義務(wù)或作出法律所禁止的.行為都是違法行為。
李某等三人在電影院觀(guān)看電影時(shí)，起哄、打鬧、吹口哨，影院工作人員多次勸阻，他們就是不聽(tīng)，后來(lái)，工作人員找來(lái)了民警將這三人帶走。公安機關(guān)給予三人警告處罰。上述事件中，李某等三人的行為就屬于行政違法行為。
一位年近六旬的張婆婆和自己的老伴一起來(lái)到一家商場(chǎng)打算為她的六十大壽買(mǎi)件新衣裳。正當兩位老人挑選衣服時(shí)，旁邊的一位小男孩突然嘔吐起來(lái)，許多人見(jiàn)狀都掩鼻而過(guò)。這時(shí)，張婆婆突然失控跌倒，原因是她不小心踩到了嘔吐物上滑到的。張婆婆有多年的風(fēng)濕病，再這么一摔，到醫院一查可不得了：右腿粉碎性骨折，做手術(shù)需要6萬(wàn)多元。做律師的兒子知道這事后，要求母親走法律程序。張婆婆后來(lái)打聽(tīng)到小男孩父母因給兒子治白血病早已負債累累，讓他們賠償更是雪上加霜，但張婆婆還是將小男孩的父母與商場(chǎng)告上法庭，結果是：小男孩父母被要求賠償手術(shù)費3萬(wàn)元，商場(chǎng)則不需賠償。這讓張婆婆覺(jué)得不太公平，并再次起訴，但結果是維持原判。張婆婆第三次起訴終于成功了，理由是出事地點(diǎn)是在商場(chǎng)內，且商場(chǎng)員工沒(méi)能及時(shí)將嘔吐物清理掉。這樣，商場(chǎng)也被判決賠償手術(shù)費3萬(wàn)元。這起事件體現了法律的公平公正。
因此，作為社會(huì )公民的我們每個(gè)人都應遵紀守法，學(xué)會(huì )運用法律武器來(lái)維護我們自身的權利和利益。
法制征文 篇5
法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因為你一個(gè)小小的`過(guò)錯，有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想象因為你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊？
目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為中小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機智勇敢地去應付。我們現在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來(lái)便不會(huì )走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
法制伴我成長(cháng)，我們能自主的生活，大家都深藏法律在
心中，就會(huì )對自己的行為負責，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。
我們現在生活在一個(gè)高科技時(shí)代，日子一天比一天過(guò)的好，可環(huán)境污染也隨著(zhù)我們生活的改善變的更加嚴重了。我們應該重視環(huán)保生活。要想做到環(huán)保生活首先我們要多騎車(chē)，少開(kāi)車(chē)，因為現在人們便得富有起來(lái)了，幾乎每家都有一輛汽車(chē)，而汽車(chē)的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹(shù)，原因是樹(shù)木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災害的損失。還要少開(kāi)空調，因為使用空調，會(huì )使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時(shí)候，要盡量的少開(kāi)空調，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應該以環(huán)保購物袋替代塑料袋；以節能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。
讓法制走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中。
法制征文 篇6
法律，顧明思義，它是人們在社會(huì )上所遵守的規則，是社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范。法律是一切人類(lèi)智慧的結晶，包括一切社會(huì )思想和道德。
法律是人類(lèi)公正的裁判，不論一個(gè)人是腰纏萬(wàn)貫，還是一貧如洗，在每個(gè)人面前，它都是公正、嚴肅的。它不會(huì )讓任何一個(gè)好人含冤而去，更不會(huì )讓壞人逃之夭夭。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！彼哉x為其存在的基礎，以公正為其存在的目標，以國家的安全和社會(huì )的和諧為其存在的價(jià)值，無(wú)私地維護著(zhù)國家和每個(gè)人的生活。它是老百姓的光明，是惡人的黑暗。
而在我們的身邊，人們的.知法犯法的例子不勝枚舉：20xx年10月，家住湖北省隨州市的朱某父母離婚已5年了，可從20xx年起，父親就不再支付朱某的任何扶養費。朱某的媽媽下崗了，日子一下子變得十分窘迫，而朱某多次找到父親索取扶養費，都被拒絕。這時(shí)，朱某想到了法律，他拿起法律的武器，使朱某的父親得到了應有的懲罰。
上面的例子告訴我們：當我們受到傷害時(shí)，不要“以其人之道還治其人之身”，而要拿起法律的武器，維護自己的權利，讓法律使帶給我們傷害的人得到應有的懲罰。
法律，你的面孔透露著(zhù)嚴肅，你的雙眸散發(fā)著(zhù)正義，你流淌的血是公正，你的骨頭是剛毅。你是長(cháng)嘯正義的雄獅，你是吟唱光明的百靈！
因此，讓我們一起明法、守法，用法，讓法律永遠留在心中！
法制征文 篇7
在現代社會(huì )中，到處都有規矩。家庭有家庭的規矩，學(xué)校有學(xué)校的規矩，而我們生活的這個(gè)社會(huì )的規矩就是法律。
在我們學(xué)校開(kāi)展了形式多種多樣的法律教育活動(dòng)，特別是專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了法制教育課，在法制教育課上我們學(xué)習了很多法律知識如：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，當然還有《義務(wù)教育法》，剛踏入校園時(shí)，同學(xué)們對法律的認識是十分膚淺，經(jīng)過(guò)較為系統的學(xué)習，我們不僅學(xué)到了很多法律知識，而且還會(huì )了用法律知識保護自己。
在我的身邊就有這樣一件事：我校的張同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他父親看到周?chē)従硬簧偃税l(fā)家致富，就決定讓志剛輟學(xué)去打工賺錢(qián)。張同學(xué)不肯，父親多次揚言：不去賺錢(qián)，就別進(jìn)家門(mén)。他向父親做工作說(shuō)受教育是自己的權利，父親卻說(shuō)上不上學(xué)家里說(shuō)的算，別人無(wú)權干涉……萬(wàn)般無(wú)奈下，張同學(xué)決定向學(xué)校求助，學(xué)校得知情況后，責成學(xué)校政教主任和班主任老師以及在社區民警關(guān)懷幫助下，多次上門(mén)去他家里做說(shuō)服工作，尤其對他父親進(jìn)行了嚴肅批評， 社區民警申明：侵害未成年子女受教育權不僅要受到輿論譴責，更會(huì )受到法律的懲罰。張同學(xué)最后終于重返校園，志剛用自己的行動(dòng)說(shuō)明了：學(xué)會(huì )利用法律知識來(lái)維護我們自己的權利是多么的重要。通過(guò)這件事情，也讓全校同學(xué)明白了法律的力量是多么強大，同時(shí)我們自己也要先學(xué)好法律。
在我們學(xué)會(huì )用法律維護自己權利的同時(shí)，也有一些不懂法的青少年來(lái)一次又一次地挑戰法律。在我身邊發(fā)生過(guò)這樣一件事情。小宇是八年級一個(gè)學(xué)習成績(jì)比較吃力的學(xué)生。這個(gè)小同學(xué)腦子反應很快，智力水平也很高，學(xué)東西很快，但就是喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，玩起來(lái)就忘記學(xué)習，忘記休息，有時(shí)甚至忘記吃飯，開(kāi)始奶奶管他，他還能收斂一些，但隨著(zhù)玩游戲時(shí)間的深入，他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，甚至一度發(fā)展到曠課去網(wǎng)吧玩，由于父母長(cháng)期在外打工，對小宇疏于管教。后來(lái)，他對奶奶的管教總是不屑一顧，隨著(zhù)網(wǎng)癮的深入，小宇沒(méi)錢(qián)花不敢向奶奶要，就偷家里的錢(qián)，甚至伙同他人去外面偷竊，有一次因為偷竊未遂，受到他人的毒打，住進(jìn)了醫院。好心的同學(xué)向學(xué)校反應了情況，學(xué)校責成班主任老師和政教處的老師立即去醫院看望受傷的`小宇，并對小宇進(jìn)行了苦口婆心地說(shuō)服教育，政教處的老師告訴小宇他經(jīng)常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴重的不良行為，如果發(fā)展下去，就會(huì )違反法律，受到嚴懲。小宇低下了頭，后
來(lái)在心理健康老師的幫助下，小宇逐漸克服了網(wǎng)癮，學(xué)習成績(jì)也逐漸趕了上來(lái)，受到了老師的肯定和贊揚，小宇最終回到了校園，沒(méi)有繼續墮落下去，這是一個(gè)溫暖的結局。但在社會(huì )中還有一些未成年人卻因為在如今物欲橫流的社會(huì )里，被金錢(qián)、物質(zhì)的誘惑深深地迷住了。并且開(kāi)始為它們瘋狂為它們偷搶?zhuān)却麄兊闹挥蟹蔀樗鼈儨蕚涞囊粭潡澅涞蔫F墻。
由此，可見(jiàn)，法制教育對我們未成人是多么地重要，它不僅教育我們要懂規矩，守規矩，更要去踐行法律，讓更多地人知法，懂法，守法。
現代社會(huì )中，沒(méi)有法律是難以想象的。如果沒(méi)有法律，各行其事，社會(huì )就會(huì )混亂不堪，陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中。所以，有法律，懂法律，守法律是十分重要的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報道：某市十九歲高中學(xué)生趙某，多次手持刮刀強奪9名小學(xué)生的財物，累計4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪，判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓啊，因此，中學(xué)生要學(xué)會(huì )學(xué)法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段，受到國家司法的特殊保護，但是我們要懂得：違法犯罪對自己，對家庭，對他人對社會(huì )都是有百害而無(wú)一利，我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。那種認為年齡小于犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪也不受處罰的想法，都是十分錯誤的。因為有關(guān)法律規定：已滿(mǎn)十八周歲的青少年犯罪，應當負刑事責任
為什么會(huì )有如此無(wú)知的青少年們?答案只有一個(gè)，那就是他們不懂法，法律沒(méi)有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標準的“法盲”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，法律進(jìn)校園 我們現在非常重要的事情。萬(wàn)丈高樓平地起，學(xué)習法律當然也要從娃娃抓起。所以，法律進(jìn)校園時(shí)必需的。就像人需要氧氣，植物需要水源一樣重要。
在日常生活中我們離不開(kāi)法律，法律是我們生活的“衛士” ;國家的治理離不開(kāi)法律，法律是國家生活的保障。學(xué)法，守法，用法，是我們應盡的責任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應樹(shù)立的價(jià)值標準。
法制教育給我們未成年人是實(shí)實(shí)在在的好處，不僅讓我們受到了深刻的教育，更重要的是讓我們學(xué)會(huì )了用法律保護自己。梁?jiǎn)⒊骸吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”作為祖國未來(lái)的希望，我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要做一個(gè)知法守法愛(ài)法的合格小公民!
法制征文 篇8
國家未來(lái)使我們未成年人的身心健康受到保護；合法權益受到保障，制定了關(guān)于未成年人的法律，并要求我們學(xué)會(huì )拿起法律的武器來(lái)保護自己。在我們看來(lái)，為了使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會(huì )主義接班人，就要嚴格遵守法律，認真執行法規！
法，是把雙刃劍劍，握住刀柄就可以為我們服務(wù)，握住刀刃則會(huì )割破手指，那就要看你握的是刀刃還是刀柄。對于品行惡劣的人來(lái)說(shuō)，法律是無(wú)情的，甚至有些殘酷。而對于高尚的人來(lái)說(shuō)，法律則是世界上最公平最公正的東西。
我們眾所周之的三字經(jīng)提到：“人之初，性本善”；意思是說(shuō)：人小的時(shí)候，心都是向善的。也就是說(shuō)：我們都曾經(jīng)有過(guò)天真，都曾經(jīng)在學(xué)校李快樂(lè )成長(cháng)。那學(xué)校的概念是什么？學(xué)校是培養人才，塑造人格的地方，學(xué)校更注重人生觀(guān)和道德教育觀(guān)。那為什么有些青少年還是誤入歧途，一步步走上了犯罪的道路，越跌越深？原因很簡(jiǎn)單：主觀(guān)原因是他們的自我控制力太差，客觀(guān)原因是他們道德品行已壞，純潔心靈已被沾污。這些事例就在我們身邊：
20xx年10月9日，福建省福清市警方破一起中學(xué)生殺害在校學(xué)生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車(chē)。唉！同齡人的我不禁為他們感到惋惜，又不禁發(fā)出感嘆：羽毛相同的`鳥(niǎo)兒一起飛！
在甚或中，我們在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，都為理想而拼搏，可有些同學(xué)很迷茫，在犯罪道路上越陷越深，把法律給遠遠的拋棄了，以至于理想被扒竊了都渾然不知1
親愛(ài)的同學(xué)們，知法，懂法，用法是我們成為新一代社會(huì )接班人的基礎，讓我們把法牢牢地記在心中，只有這樣，我們才能在世界的道路上暢通無(wú)阻！
法制征文 篇9
法律是無(wú)情的，只要你沖犯了法律，你便會(huì )碰到法律的制裁�？墒怯幸恍┤藚s還要違紀。為什么呢？那還不是由于自己的好奇心太強和自己的控制力不夠，最后讓自己吃虧，走了絕路。才后悔莫及。
當我看到一個(gè)15歲的少年由于吸食毒品，而殺人搶劫，最后被永遠的囚禁在高墻下后悔。曾是學(xué)校的一名三好學(xué)生，爸爸媽媽談起小學(xué)時(shí)的他，滿(mǎn)臉笑容。爸爸說(shuō)：“這孩子，下象棋，我可贏(yíng)不了他�！眿寢屨f(shuō)：“他的心比女孩子的心更細，小學(xué)時(shí)，次次數學(xué)都是班上的'第一名�！边@樣聰穎、優(yōu)秀的孩子，讓人怎能夠把他和一個(gè)殺人犯聯(lián)系在一起呢？他也試過(guò)戒掉毒癮，可他面對那美麗的誘惑時(shí)，又無(wú)從選擇。最后，他結束了自己美好的青春！
在我們身邊，一些人總是犯錯誤，法律紀律看法冷淡，屢教不改。以為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！边@就告訴了我們：若是一個(gè)人從小就沒(méi)有養成優(yōu)秀的行為習慣，沒(méi)有優(yōu)秀的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不行是是給你自己的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐化你的心靈。若是此時(shí)你不夠悔過(guò)自新，而連續發(fā)展下去的話(huà)，那些惡習就會(huì )在你心里根深蒂固，而且會(huì )變得更加嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最后等待你的，就只有周?chē)鷫Ρ诹�。所以，自我保護也就成為了我們中學(xué)生防范自己碰到傷害的必要措施。
當我看到這一幕的又一幕，我惱恨那些披著(zhù)美麗表面的“毒蘑菇”，可是同學(xué)們，回頭問(wèn)問(wèn)自己，在摘下“毒蘑菇”從前為什么不去思慮一下結果呢？為什么不會(huì )勇敢地說(shuō)一聲“不”呢？自制是一個(gè)人內在的強大力量，能夠控制自己情緒的人，向來(lái)保持理智，才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”，莫讓你美好的青春失去！
法制征文 篇10
周末出去逛街，無(wú)意間聽(tīng)到從音像店里飄出來(lái)的一首歌：“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家……”，這是著(zhù)名歌手趙明與家人在20xx春節晚會(huì )上唱的一首歌。時(shí)隔數年，再次聽(tīng)到這首歌，仍然讓我感到那么親切，那么溫馨。這時(shí)的我不由得聯(lián)想到了自己的學(xué)生和工作、生活的校園，這不也是一個(gè)大家庭嗎?如果讓愛(ài)天天住進(jìn)來(lái)，那將會(huì )是一幅怎樣和諧美麗的校園畫(huà)卷呢?
是啊，和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來(lái)激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛(ài)”是遠遠不夠，它離不開(kāi)法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開(kāi)創(chuàng )的是現在，成就的是未來(lái)。
法制像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在于我們上下班穿行的馬路上;它存在于我們組織有序的課堂里;它存在于熱鬧活潑的操場(chǎng)上;它存在于我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點(diǎn)每一滴，每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約并保護著(zhù)我們。作為老師，我們有《教師法》的保護;作為學(xué)生，他們求知路上有《教育法》的相伴;當我們出門(mén)時(shí)有《交通法》的相助…… 。應該說(shuō)人從一生下來(lái)就開(kāi)始受到法律的保護，享受著(zhù)法律給予的權利。但是，在我們享受法律帶給我們權利的同時(shí)，別忘了盡好自己的義務(wù)。每當我們隨意地翻開(kāi)報紙，輕松的心情總會(huì )被一些沉重的新聞所打破。 20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠可貴。作為一名老師，我們一定要對孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹(shù)立一種自作保護的安全法制意識。讓安全法制教育滲透在各個(gè)學(xué)科，讓“安全法制”之花盛開(kāi)在校園的角角落落。法制教育無(wú)處不在，所到之處才能充滿(mǎn)和諧。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方，然而有統計表明，每5分鐘，校園內外就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的'時(shí)候才悔恨呢?所以我們要教育學(xué)生只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，凈化心靈，讓祖國未來(lái)的主人增強法制觀(guān)念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共筑和諧平安校園。
和諧的旋律抒發(fā)著(zhù)我們對和諧社會(huì )的向往。和諧校園離不開(kāi)法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，創(chuàng )建和諧學(xué)校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，去樹(shù)立一種法制意識，去學(xué)習一些法律法規知識，并會(huì )用法律的武器來(lái)維護自身的安全。最后祝愿法制“之花”能永遠盛開(kāi)在我們美麗和諧的昆吾校園!
法制征文 篇11
昨天下午，全校召開(kāi)了法制知識教育會(huì )，使我這個(gè)、知道了一些法律知識。
我們學(xué)校十分榮幸的請到了和平鎮派出所的警官為我們演講。
“同學(xué)們，今天我來(lái)給大家講一些法律知識吧！
首先大家學(xué)的當然是要學(xué)會(huì )用法律的手段來(lái)維護自己的'利益�！倍潭痰膬删湓�(huà)使我知道了法律對于我們的重要性！
警官告訴我們遇到一些黃色片子的時(shí)候，決對不能看。更不能參加賭博＼殺人＼搶劫等犯罪活動(dòng)，因為那樣最終受害的還是自己。在遇到壞人的時(shí)候要機智的躲避開(kāi)，并記壞人的面貌。衣著(zhù)等特征或記下壞人的車(chē)牌號。如果壞人讓你吸毒，你一定不要吸，因為毒.品只要吸一口就終生難戒了，而且還有可能讓你傾家蕩產(chǎn)！
可見(jiàn)吸毒是多么可怕��！
如果被壞人盯上，一定要冷靜，想出對付壞人的計策并及時(shí)向公安機關(guān)報案。
同學(xué)們，我們雖然還小，但法律知識與我們息息相關(guān)，我們一定要在搞好學(xué)習的同時(shí)，掌握一些法律知識，只有從小學(xué)法，懂法才能保護自己的健康，快樂(lè )的成長(cháng)！
法制征文 篇12
法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實(shí)施的，以規定當事人權利和義務(wù)為內容的具有普遍約束力的社會(huì )規范。
知法是社會(huì )普遍要求的法律常識，只有知法才能守法。
當青少年受到敲詐勒索時(shí)，往往因對方的兇狠而束手就擒。他沒(méi)有想到，可以用法，他完全可以拿起解手可及的法律武器（最具權威的“武器”），來(lái)反擊對方。
由此可見(jiàn)，知法是保障人身安全的重要條件。但我們也要適當的用法、守法。
不知不覺(jué)，三家網(wǎng)吧在同一條街開(kāi)放，進(jìn)出的人絡(luò )繹不絕，網(wǎng)吧門(mén)口停放的車(chē)輛幾乎全是自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)。三家網(wǎng)吧經(jīng)常通宵達旦，紅燈綠彩在夜幕中閃爍。
玻璃門(mén)上的打印紙上，黑色的大字格外引人注目——未成年人禁止進(jìn)入�？梢蝗喝河姓f(shuō)有笑的花季少年，對此置若罔聞，不慌不忙、大搖大擺地推開(kāi)玻璃門(mén)，走了進(jìn)去。
門(mén)上醒目的大字并未能讓他們反悔，繼續執迷不悟。潔白的手在推開(kāi)玻璃門(mén)的剎那，就已經(jīng)染上了污點(diǎn)。生命的禁果被一次次品嘗，最終他們會(huì )因此而付出前所未有、慘痛的'代價(jià)。
顯而易見(jiàn)，他們并沒(méi)有守法。
這種事情已不再是新聞，成長(cháng)的陰影在他們身上留下歲月的白斑。而我們呢？
我們是否應堅決把網(wǎng)絡(luò )的誘惑拒之門(mén)外？多讀好書(shū)，學(xué)習法律知識？還是沿著(zhù)他們“先驅者”的足跡繼續滑下去？答案也是顯而易見(jiàn)。
守法是為了讓我們更好地長(cháng)大，為我們步入復雜的社會(huì )攻下堅實(shí)的基礎。
我們應從小樹(shù)立法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)，拒絕任何不良因素的影響�！昂θ酥牟豢捎�，防人之心不可無(wú)”，我們要明辨是非，主動(dòng)尋求老師和家長(cháng)的幫助，以免誤入歧途。
讓我們共同攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)明天，知法守法！
法制征文 篇13
在我國第二個(gè)憲法日到來(lái)之際，我們學(xué)校舉辦了“弘揚憲法精神，爭做守法公民”主題教育，集體晨讀憲法，學(xué)習憲法知識。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個(gè)憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時(shí)憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會(huì )議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議通過(guò)的，后來(lái)又以修正案的方式經(jīng)過(guò)了1988年、1993年、和4次修改。開(kāi)始，我國將12月4日作為每年一次的全國“法制宣傳日”，開(kāi)展以學(xué)習宣傳憲法和國家基本法律為重點(diǎn)的廣泛的普法活動(dòng)。11月1日第十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議通過(guò)了關(guān)于設立國家憲法日的決定。國家憲法日的設定，有利于在全社會(huì )加強憲法宣傳教育，樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識，進(jìn)一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施，推進(jìn)法治中國建設。
自古以來(lái)，國有國法，家有家規，正所謂沒(méi)有規定不成方圓，無(wú)論是上至國家還是下至個(gè)人，都應該有一定的`規定來(lái)約束行為，否則便會(huì )出現肆虐張狂的人，把國泰民安的國家攪得一團糟。
正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來(lái)嚴重的后果。
遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的號召，不是一紙空文，而應落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去，切實(shí)從細微的小事做起。
“愛(ài)護公物”，“不隨地吐痰”，“遵守交通規則”，“做文明市民，不摘花草樹(shù)木”，“保護地球，愛(ài)護環(huán)境”這些都不是空空的標語(yǔ)，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開(kāi)的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng )造出一個(gè)更和諧的世界。
作為祖國明天的棟梁，我們要以此次憲法日為契機，學(xué)習憲法及相關(guān)法律，做到遵紀守法。遵紀守法是我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛(ài)自己，又是關(guān)心別人，更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國和一個(gè)更加和諧美滿(mǎn)的世界。
法制征文 篇14
法制這一字眼，我經(jīng)常從電視、報刊以及大人們的談話(huà)中聽(tīng)到，使我從小就認識到法制的重要性。
俗話(huà)說(shuō)得好，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。這告訴我們好的習慣影響我們一生，好的法制教育使我們終身受益，我周?chē)耐瑢W(xué)對這些“小事”不以為然，卻不知壞的習慣逐漸在我們的心中根深蒂固，逐漸侵蝕著(zhù)我們的心靈，使我們情不自禁地去偷摸一些東西，可是，在這沉淪的過(guò)程中，道德的缺失伴隨著(zhù)我們花一般的季節，在花綻放之時(shí)只留下淡淡殘香。那高大的“城門(mén)”將為你打開(kāi)，在那潮濕的陰暗中留給你的只是悔恨，這難道是我們想要的嗎？不，因此，同學(xué)們要認識到“法制”的重要性。
在這現代化社會(huì )中，我們不僅要知法，還要懂法、用法，讓我們不會(huì )在無(wú)知中丟掉了我們的一生。我國憲法第24條規定：國家要普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。青少年要健康成長(cháng)，成為德智體美勞全面發(fā)展人才，就要用道德、紀律來(lái)規范自己的行為，遵守法律，做以個(gè)知法、懂法、用法的公民。因此，作為青少年的我們，在進(jìn)行文化學(xué)習的同時(shí)，還要加強對法制知識的了解。
作為一名觀(guān)眾的`我，看著(zhù)警車(chē)前那被手銬束縛的少年，我的心情無(wú)比沉重。周?chē)瑢W(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，父母的失望都會(huì )令那些少年悔恨萬(wàn)千。但是，等待他的仍是失去自由的鐵籠，這個(gè)經(jīng)歷也會(huì )給他的一生留下不可磨滅的印跡。近年來(lái)，青少年犯罪率在提高，因此我們更應該警覺(jué)起來(lái)。如今，還有父母在身旁督促我們�？墒悄阆脒^(guò)嗎，走向社會(huì )呢？所以還是一句話(huà)，好的習慣是從小養成的。在學(xué)校里，同學(xué)間應和睦相處，遇到問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們輕則打鬧，重則群毆，這樣的結果只會(huì )造成你身體上的傷害與給家庭增加的負擔。所以，在同學(xué)之間相處中，應注意和規范自己的行為。女生應成為“淑女”：有禮貌、不說(shuō)臟話(huà)，待人和氣；男生應成為：“紳士”，這樣才能使校園呈現出“欣欣向榮”的景象，美化我們的學(xué)習環(huán)境。
國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時(shí)代是在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自尊自強，自重自愛(ài)，爭當一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
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