我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編精心整理的我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材1

　　我用柔軟的漣漪去點(diǎn)染青春的航線(xiàn)，用激昂的琴鍵去奏響青春的旋律，用記下的瞬間去回憶青春的路程。一路上留下了我串串的腳印，來(lái)記住這些青春的花事。

　　晴天的時(shí)候太陽(yáng)很暖，懶懶的照在身上，天空中流動(dòng)的云像軟軟的棉花糖，不安的變幻著(zhù)自己的各種姿態(tài)。喜歡去尋覓一種叫做安靜的東西，坐在茂盛繁密的大樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)悠揚清雅的音樂(lè )，捧著(zhù)自己所愛(ài)的文章，獨立一人享受在小窩里面，沒(méi)有外界的紛擾和那么多的流言蜚語(yǔ)，靜靜地享受大自然賜予的萬(wàn)物，如此美好的風(fēng)景線(xiàn)。

　　雨天的時(shí)候，心情也跟著(zhù)變得傷感起來(lái)�？帐幨幍姆块g里偶爾也只會(huì )有我一個(gè)人寂寞的被鎖在里面，和自己對話(huà)。窗戶(hù)上總是會(huì )出現很多的水滴精靈，松散的吸附在玻璃表面上，用手輕輕觸碰又頃刻散開(kāi)成許多小水滴，流向未知的遠方。

　　失落寂寞的時(shí)候，想一個(gè)人漫步在沙灘上，看潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼;云卷云舒，留下夕陽(yáng)余暉斜射過(guò)的落寞背影被一點(diǎn)點(diǎn)拉長(cháng)。

　　幻想著(zhù)盛滿(mǎn)幸運星的玻璃瓶在桌子上放了好久，記起來(lái)的那天才發(fā)現它已經(jīng)碎了，碎的那么干脆，在瞬間將我的回憶空格跨越那點(diǎn)多余的劃破手指的傷痛。

　　青春是一副畫(huà)前的構思，還未落筆，無(wú)數的色彩繁雜的圖案已經(jīng)交替出現在潔白的畫(huà)布上。

　　是的，多年以后，青春是那幅永遠沒(méi)完成的畫(huà)，是想珍惜卻又錯過(guò)的'那些花和葉，是對那本書(shū)缺失情節的遺憾，是哪條路上擦肩而過(guò)的風(fēng)景，是哪場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，又是一生中哪個(gè)最美的晨光?

　　傷感于一朵花的凋零，那燦爛美好的過(guò)程，進(jìn)行到極致，卻是一個(gè)如此落寞的收場(chǎng)。

　　正如夜的落寞，開(kāi)始了太陽(yáng)的登場(chǎng)。

　　我將青春畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的問(wèn)號，將所有的一切都儲存在腦海的某個(gè)角落，匯成一個(gè)美滿(mǎn)的輪回，而我不會(huì )再出現。

我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材2

　　朦朧間睜開(kāi)雙眼，腦中依稀影著(zhù)那個(gè)還沒(méi)有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現，悄無(wú)聲息的，又過(guò)了一夜。

　　寢室的人大多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著(zhù)一張張不舍的臉，做著(zhù)最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的'黑白電影。我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見(jiàn)到那些張牙舞爪的數字，我就會(huì )不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì )對著(zhù)飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會(huì )看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì )，但我的同學(xué)會(huì )，這就是差距�！�

　　我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當看見(jiàn)理科老師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì )看看墻角大大的掛鐘，看著(zhù)時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著(zhù)便倒頭睡去……

　　我的童年生活平淡無(wú)奇，沒(méi)有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂(lè )的度過(guò)了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現在開(kāi)始努力，好好學(xué)習……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線(xiàn)透過(guò)教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著(zhù)走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。

　　走在熙熙攘攘的人群中，看著(zhù)一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺(jué)得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒(méi)其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

　　青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線(xiàn)，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè )的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。

　　靜靜的聽(tīng)著(zhù)自己的心跳聲，像是在青春道路上聽(tīng)著(zhù)獨自遠去的腳步聲。

　　越來(lái)越輕，越來(lái)越遠。

我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材3

　　青春，是人生的花朵;青春，是人生的春天;青春，是不耐久藏的珍寶;青春，是創(chuàng )造一切的希望。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉瞬即逝的春光;青春是飽滿(mǎn)的，它代表著(zhù)時(shí)代的精神，展示著(zhù)時(shí)代的性格。

　　一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分，卻是在一次又一次的懊悔中浪費青春。

　　青春的我們有時(shí)深感前途渺茫，失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會(huì )因找不到學(xué)習的方法感到憤懣不已，對學(xué)習感到力不從心，覺(jué)得前路是迷茫而不知所措。此時(shí)，在純潔的友誼、真誠的師情的熱情支點(diǎn)下，我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無(wú)量。青春歲月，感謝那生命中最偉大無(wú)私的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。但有時(shí)我們面對著(zhù)霧里花、水中月的花花世界，我們怎能不為之心動(dòng)呢?無(wú)理的取鬧，無(wú)奈的眼神，沉重的嘆息，都讓我們付出了沉重的代價(jià)，因而我們沉默了。這偉大無(wú)私的愛(ài)再一次包容了我們，撫平了心靈的`創(chuàng )傷，使我們甚為感觸，溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路，是它們，讓我學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )了寬容他人。因為青春，我學(xué)會(huì )了自信。在艱難苦楚前，我們攜手共進(jìn)，潰敗了生活的種種考驗，因而希望的曙光總在前頭迎接著(zhù)我們的來(lái)臨，預示著(zhù)我們將為生命締造出一片輝煌;因為青春，我們奮。青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運動(dòng)員的擺設，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽(tīng)著(zhù)MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機，發(fā)現早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的美麗圖案。亦或者醒悟，轉變方向，逆著(zhù)風(fēng)去尋找美麗的畫(huà)面;亦或者繼續下去，由此一生，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖�；蛟S這是青春那獨具一格的味道，帶著(zhù)一絲絲濃濃的酸意。但這些憂(yōu)愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心，我們一直都努力奮斗著(zhù)。

　　帶著(zhù)你的自信，你的勇敢，輕輕地邁上青春的門(mén)檻，從那一刻起，我們的生命已注定輝煌!讓我們一起攜手共進(jìn)，創(chuàng )造出炫顯活力的青春;青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著(zhù)。

我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材4

　　青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑；

　　炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿(mǎn)悔恨的淚光；

　　未滿(mǎn)的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

　　青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的.純潔。一切的一切都向世界展示著(zhù)青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗；青春如寒梅傲雪，孤傲堅強；青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎；青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開(kāi)放；青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。

　　青春的我們如陽(yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，幸福之花到處開(kāi)放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴重，不得不引起社會(huì )和人們的關(guān)注。

　　因為我們未成年，所以沖動(dòng)；因為我們未成年，所以好奇；因為我們未成年，所以輕狂�？墒�，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應該為自己的行為負責，不逃避、不后退。面對青春我們應該理智，面對青春我們應該明智，面對青春我們應該自已�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國的明天何來(lái)輝煌呢？

　　悔恨的書(shū)信一封接著(zhù)一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當每一個(gè)錯犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當初呢？身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因為我們青春、我們年少、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂(yōu)心掛腸。這是老師和父母對我們愛(ài)得真切的表現，請別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。

　　青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒；做有理想的青年，讓青春展現蓬勃的生機；做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

　　讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的借口！

我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材5

　　曾經(jīng)盛午的太陽(yáng)蟄伏在書(shū)的卷頁(yè)，只是過(guò)急的腳步讓我沒(méi)看清你的一切，黃昏卻已到來(lái)。無(wú)論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而青春的微笑卻極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。

　　三毛說(shuō)過(guò)，”人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月;而更無(wú)法面對的是有朝一日，青春就這樣消逝過(guò)去�！岸�我認為人之所以可貴，也在于我們因著(zhù)時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到進(jìn)步。歲月與青春的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。

　　彈指一揮，14個(gè)春秋輪回像手間的絲絹滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身拾起記憶的.碎片，慢慢審視的時(shí)候了，真的不想在時(shí)間的腳印中迷失了前進(jìn)的方向。我要計算好青春沙漏中的光景，在奮斗中找到心靈的天平，在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會(huì )是我。

　　縱使青春是一本太倉促的書(shū)，我們是否也應該細細品味;縱使她是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，我們是否也應該讓她永不老去。

　　歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄涼的眼淚，開(kāi)晴世界里的努力，不都源于這人類(lèi)滿(mǎn)懷沖動(dòng)的青春。

　　所有的結局都已寫(xiě)好，所有的希望都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。那時(shí)，我會(huì )輕輕對你說(shuō)：”只要春天還在，我就不會(huì )悲哀�？v使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！�

　　外面更精彩的青春，無(wú)需嗟嘆唏噓。也不用如魂飄渺兮的悲惋。因為外面遍布的鮮花，是對青春未來(lái)的祝福。

我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材6

　　青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。

　　從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書(shū)。我總是覺(jué)得，青春就意味著(zhù)長(cháng)大，青春就意味著(zhù)跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè )的�？墒钱斦嬲龘碛星啻菏遣虐l(fā)現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

　　青春是僅屬于你一次的`花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì )真正的發(fā)現青春的奧妙。

　　我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪……我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對著(zhù)一個(gè)不確定的未來(lái)，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè )。我們能夠在孤獨時(shí)不孤獨，悲傷時(shí)不悲傷，帶著(zhù)覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會(huì )狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì )更懂得人生，懂得人生，就會(huì )明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

　　青春就是如此，只能懷著(zhù)一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書(shū)。

我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材7

　　青春，充滿(mǎn)夢(mèng)幻的年齡，好比那追隨著(zhù)彩虹飛翔的蝴蝶那般美好。我們的青春殿堂，響徹無(wú)悔的樂(lè )章。帶著(zhù)七彩的氣泡，折射斑斕的光芒。

　　青春是一個(gè)好動(dòng)的氣泡，我們邁步在陽(yáng)光下，打鬧與風(fēng)雨中，毫無(wú)顧忌與憂(yōu)慮，洋溢快樂(lè )與歡笑。周末，刷刷幾筆寫(xiě)完作業(yè)，一聲招呼，拉上幾個(gè)好友一同出門(mén)，嬉笑著(zhù)，瘋玩著(zhù)。我們少了成年后的煩惱，童年時(shí)的無(wú)知;我們多了屬于我們這個(gè)年紀的好奇，勇敢與樂(lè )觀(guān)，沒(méi)什么可以令我們煩惱，我們的天空即使偶有風(fēng)雨，也只是為更明媚的陽(yáng)光奏出前奏。青春的氣泡，折射出了歡樂(lè )的顏色。

　　青春是一個(gè)易怒的氣泡，即使是的關(guān)系也難免會(huì )有矛盾，大家不能彼此交流時(shí)，爭執就會(huì )趁虛而入，幾個(gè)好朋友在一起大吼大叫的吵上一架，立下誓言再也不理對方，說(shuō)完便離開(kāi)，可沒(méi)過(guò)幾天，不知是哪一方會(huì )率先道歉，大家一起出來(lái)玩一次，等夜半月上空時(shí)，大家回家時(shí)會(huì )發(fā)現，那吵架雙方又打鬧在一起了。青春的氣泡，折射出了爭執的顏色。

　　青春是一個(gè)朦朧的氣泡，此時(shí)的我們，懷揣著(zhù)對異性的好感，卻始終不敢靠的太近。有些男孩子在自己兄弟面前大大方方，卻在女生面前手忙腳亂，不知所措;有些女孩在閨蜜面前大大咧咧，卻在男孩面前忸忸怩怩，不知所云。這就是我們，青春期的孩子。朦朦朧朧的彼此，透出對彼此的好奇與關(guān)心。想要接近卻又猶豫的矛盾心理，無(wú)疑是在我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春之上淡抹了一層朦朦的白霧，看不清卻又萬(wàn)般迷人。青春的氣泡，折射出了朦朧的顏色。

　　再美好的夢(mèng)幻終有盡頭，再不舍的青春終要流逝。我們沒(méi)法阻攔它們，但我們可以在以后的回憶中再一次吹出那年青春的七彩氣泡，再一次欣賞氣泡所折射出的歡樂(lè )，爭執，朦朧的顏色，再一次，回望青春的故事。我們的青春，飛翔著(zhù)五彩的蝴蝶;我們的青春，架起了未來(lái)的橋梁;我們的'青春，溢出了無(wú)憂(yōu)的歡笑;我們的青春，飄滿(mǎn)了晶瑩的七彩氣泡。

　　走吧，青春的路沒(méi)有后悔。如今成長(cháng)的步伐繼續向前，我們沒(méi)時(shí)間感慨后悔，七彩的氣泡洋溢在空中，折射的光芒灑滿(mǎn)了腳下的大地，我們的青春容不下后悔的;我們的青春不需要回首了。

我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材8

　　倘若你問(wèn)我們擁有什么?我們會(huì )驕傲地告訴你------我們擁有青春!然而僅僅擁有青春還遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光異彩。

　　青春或許給我們帶來(lái)快樂(lè )，或許給我們帶來(lái)憂(yōu)慮。青春是意味著(zhù)我們不再是幼兒，不再是家長(cháng)護著(zhù)你的時(shí)代了，而是展翅翱翔的時(shí)期，有自己的理想，自己的見(jiàn)解，有自我主張的能力。個(gè)子長(cháng)高了，男生變的颯爽英姿，女生變的亭亭玉立。各個(gè)都有各自的見(jiàn)解和主張了。在生理方面，我們男生、女生也各有變化。雖然這是男女之間不便于談的事，但對我們來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè )的事，因為它在暗示著(zhù)我們已經(jīng)走向青春了。

　　生理上的變化雖然快樂(lè )，但心理上的變化卻是一件有哭有樂(lè )的事了，到了青春期這一階段，心理就象多變的天氣有“陰雨天”、“海嘯”、“暴雨”、“臺風(fēng)”、“晴天”------各式各樣。老師訓斥你;同學(xué)瞧不起你;家長(cháng)無(wú)休止的'啰嗦;社會(huì )上行為的抉擇------每個(gè)人都要面對自己的心理抉擇和忍耐性,但終究是要看你的品格,但往往有些人卻因此而走向不正當的道路,如果承受不住這種壓力,自殘、跳樓、上吊等等的事情時(shí)常發(fā)生。所以我們要保持快樂(lè )的心情和自控能力同時(shí)，承受住來(lái)自社會(huì )上方方面面的各種各樣的壓力。

　　青春既是一種快樂(lè )，也是一種痛苦。從12歲開(kāi)始，青春向我走近，我雖然沒(méi)有一絲感覺(jué)，但是在生活、交際方面有了明顯改變。我曾問(wèn)過(guò)父母青春是什么?我也曾對青春存著(zhù)好奇、神秘。13歲開(kāi)始，青春期開(kāi)始真正接近我，我也對“青春期”這一名詞有了新的理解。我曾默默祈禱青春。對青春充滿(mǎn)了期望和幻想。進(jìn)入六年級下學(xué)期，隨著(zhù)我生理方面的逐漸成熟，個(gè)子長(cháng)高了很多，青春期男性的的特征正逐漸地展現，心理方面也出現了波瀾，很多事情讓我難以抉擇，使我的心理出現了燥熱，性格方面也隨之出現了變化，整天郁郁不樂(lè )，為此我還遭受到老師很多批評、家長(cháng)無(wú)休止的嘮叨、同學(xué)朋友的相繼遠離------整得我很郁悶、頭痛。難道著(zhù)就是青春期必須出現的現象嗎?小學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入了初中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)愛(ài)美之心在我的身上也逐漸體現，社會(huì )上一些紛繁復雜的事物現象也曾使我迷茫，但隨著(zhù)文化知識的學(xué)習增長(cháng)，那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐一解決。青春期是我們人生旅途中重要的一段經(jīng)歷，正是因為青春，讓我經(jīng)受坎坷;正是因為青春，讓我懂得好與壞;正是因為青春，讓我對它不再神秘。沒(méi)有青春期這段時(shí)期，我是永遠長(cháng)不大的。就象小樹(shù)苗不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能成為參天大樹(shù)!不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹!我正經(jīng)歷青春，我正感悟青春。

　　曾記得有位名人說(shuō)過(guò)：青春是生命中最美好的一段時(shí)間。我要好好珍惜青春、感悟青春，把握好青春賦予我們的力量，為我們美好的青春譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧!

【我的青春我的夢(mèng)活動(dòng)征文素材】相關(guān)文章：

我的青春我的夢(mèng)作文素材07-13

我的青春我的夢(mèng)征文09-17

我的青春我的夢(mèng)征文03-19

我的青春我的夢(mèng)征文精選03-07

我的青春我的夢(mèng)主題征文活動(dòng)03-07

我的青春我的夢(mèng)征文推薦03-20

我的青春我的夢(mèng)優(yōu)秀征文02-17

最新我的青春我的夢(mèng)征文10-13

我的青春我的夢(mèng)1000征文02-17

我的青春我的夢(mèng)征文80002-16