【熱門(mén)】校慶的征文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的校慶的征文，歡迎閱讀與收藏。

校慶的征文1

　　滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實(shí)驗中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來(lái)了新的一批……不知不覺(jué)地已有六十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì )輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土�！�走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書(shū)香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間;在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )的交響曲;在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的樂(lè )趣都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱;在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì )的大操場(chǎng)，那充滿(mǎn)智慧、真理、創(chuàng )造的實(shí)驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚(yú)，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春活力，快樂(lè )無(wú)限的畫(huà)面里。

　　雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見(jiàn);雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生;雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來(lái)，我們必定會(huì )戰勝一切，我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。我為自己能成為實(shí)驗中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì )用我的努力和汗水去實(shí)現我的諾言：今天我以實(shí)驗為榮，明天實(shí)驗為我驕傲。

　　世間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節奏，從蔥綠的'森林中尋找色彩，那翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中快樂(lè )的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著(zhù)綠的清香�！�—這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個(gè)實(shí)驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來(lái)充滿(mǎn)希望。找一片沃土，播種我們的希望;引一道清泉，澆灌我們的理想;灑一縷陽(yáng)光，照耀我們的前程;擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。

　　六十年的積淀是一筆豐厚的財富，六十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，六十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越六十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮;穿越六十年，刻下的是努力開(kāi)拓;穿越六十年，留下的是累累碩果。

　　哦!實(shí)驗中學(xué)，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

校慶的征文2

　　我是一個(gè)地地道道的實(shí)驗人。

　　我從小就在實(shí)驗上學(xué)，從一年級一直到現在的六年級。很顯然，我對這所學(xué)校有著(zhù)很深厚的感情。在這六年的學(xué)習中我收獲了很多很多,有知識，做人的道理，好的生活習慣等。學(xué)校給了我們太多太多。

　　在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過(guò)，一起面對困難··我們貼上了同一個(gè)標簽——河東區實(shí)驗小學(xué)。

　　很顯然，我對這所學(xué)校有著(zhù)很深厚的感情。在這六年的學(xué)習中我收獲了很多很多,有知識，做人的道理，好的生活習慣等。學(xué)校給了我們太多太多。

　　在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過(guò)，一起面對困難······我們貼上了同一個(gè)標簽——河東區實(shí)驗小學(xué)。

　　10月24日就是母校50歲的生日了。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感恩，就是要感謝母校讓我們相識、相知，感謝母校讓我們互助、互進(jìn)，感謝母校讓我們成長(cháng)、成熟，感謝母校讓我們不斷從一個(gè)成功走向又一個(gè)成功！

　　在這所學(xué)校里，學(xué)校改變了我們許多：從上課不敢回答問(wèn)題到上課積極回答問(wèn)題，從懵懵懂懂的小孩子變成有擔當的大姐姐，大哥哥，從哭哭啼啼的小朋友變成堅強的少年······學(xué)校用自己的乳汁哺育了我們，讓我們成長(cháng)，讓我們成熟，讓我們懂得做人的道理。

　　對我來(lái)說(shuō)，學(xué)校還像是一個(gè)風(fēng)景園。在學(xué)校里有很多樹(shù)。在博學(xué)樓的前面有一棵參天大樹(shù)。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。它們綠的那樣可愛(ài)，綠的那樣鮮亮，就像剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛(ài)。

　　夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥(niǎo)在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥(niǎo)的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂(lè )曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成

　　一副美麗的圖畫(huà)。千奇百怪的圖畫(huà)，別提多有趣了。

　　秋，它帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的`美麗。浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，就像一首首悅耳的樂(lè )曲，讓我們感到很愜意！

　　在冬天里，冰冷的天氣崔來(lái)了雪白的世界。樹(shù)葉落光了，光禿禿的樹(shù)干昂首挺胸，上面還掛一層雪，美極了。

　　在這個(gè)盛大的日子里，我想對哺育了無(wú)數人的母校說(shuō)：“��！我愛(ài)你我的母校。因為你不僅給我們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！母親，生日快樂(lè )！”

校慶的征文3

　　我步入了大連工業(yè)大學(xué)的校門(mén)，正趕上學(xué)校二十周年校慶，并且我們學(xué)校還升格了，變成了一所實(shí)力較強的多科性綜合大學(xué)，心中的喜悅之情難以言表。

　　二十年，似長(cháng)，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，工大人時(shí)刻將校訓銘記在心：博學(xué)精思，篤行致新。用頑強的拼搏精神和信心，努力的改變著(zhù)工大，使工大茁壯成長(cháng)。

　　二十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的柜面，算盤(pán)，灰白色兩翼對稱(chēng)式教學(xué)樓，周邊農田變成了現在的先進(jìn)儀器和設備，舒適美觀(guān)的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水……經(jīng)過(guò)20年的建設，幾代人自強不息、勵精圖治，辦學(xué)規模逐漸擴大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強，特別是改革開(kāi)放二十多年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展取得了長(cháng)足進(jìn)步，已成為東北地區消費產(chǎn)業(yè)的人才培養基地和研發(fā)中心。學(xué)校遵循"學(xué)科為本、質(zhì)量為上、創(chuàng )新為先、特色為重"的辦學(xué)理念，形成了以工為主，以輕工、食品、紡織和藝術(shù)設計為特色，工、文、管、理、經(jīng)五大學(xué)科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的多科性大學(xué)格局。

　　在良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著(zhù)我主動(dòng)去學(xué)習，去鉆研，去創(chuàng )造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線(xiàn)上我們，任重而道遠。

　　在工大的校園里，時(shí)刻都能感受到工大的氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的湖水中有無(wú)數條大小不等、顏色各異的鯉魚(yú)、金魚(yú)穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名工大的`學(xué)生，我以工大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)，讓工大越變越好。

　　今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著(zhù)再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在大連工業(yè)大學(xué)我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠，飛多高，大連工業(yè)大學(xué)永遠是我們心靈的歸宿。

　　作為一個(gè)學(xué)校，20年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)活力和激情。大連工業(yè)大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著(zhù)，我們堅信在全體師生的共同努力下，大連工業(yè)大學(xué)的明天一定會(huì )更加美好！

校慶的征文4

　　站在學(xué)校的如意湖邊，伴著(zhù)徐徐微風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)啼，看著(zhù)這個(gè)多姿多彩的校園，我笑了，發(fā)生在這個(gè)校園里的一切，真的不錯。

　　我對這個(gè)學(xué)校了解的不多，但我知道這是我的家。

　　回憶起在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然覺(jué)得生活是那么的美好。

　　9個(gè)月前。我正式以學(xué)生的身份踏進(jìn)這所學(xué)校、心里充滿(mǎn)了恐慌、不安，甚至是厭惡。

　　9個(gè)星期前，我心里開(kāi)始疑問(wèn)了，我真的討厭這里嗎？這里有我敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。和藹可親的劉老師，笑容可掬的王老師，循循善誘的梁老師。我決定珍惜在這個(gè)學(xué)校的每一分鐘。

　　9天前，我開(kāi)始真正離不開(kāi)這家了，就像是我的爸爸.媽媽.兄弟姐妹一樣，我開(kāi)始為這個(gè)家努力奮斗，即使我的力量還是那么薄弱。

　　9分鐘前，我聽(tīng)到了校慶30年的消息，心里充滿(mǎn)激動(dòng)與興奮。

　　在這九個(gè)月里，發(fā)生了太多太多。運動(dòng)會(huì )上的歡呼吶喊，體操比賽的認真緊張，拔河比賽的激動(dòng).努力。課上的活力四射，課下的嬉戲玩樂(lè )，考試前的興奮與仔細，都記載了我們太多太多的快樂(lè )。

　　在這九個(gè)月里，發(fā)生了太多太多。我喜歡學(xué)校業(yè)余生活的'多姿多彩，一次次辦手抄報，一次次繪畫(huà)比賽，一次次合唱比賽....喜歡學(xué)校對我們安全工作的負責....

　　我并不需要對家的太多了解，這九個(gè)月的所見(jiàn)所聞已讓我深深?lèi)?ài)上了它。

　　夕陽(yáng)遠遠地掛在天邊，講這個(gè)學(xué)校打扮地更靚麗。我笑了，發(fā)生在這里的一切，真的很不錯。

校慶的征文5

　　校道邊有碧草如茵的綠地。晚上，柔月如紗，涼風(fēng)習習，喜歡文學(xué)的同學(xué)聚在一片綠茵上談李白的“平林漠漠煙如織”;吟蘇東坡的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹伬钋逭盏摹皩�尋覓覓，冷冷清清”，談莎士比亞，談張愛(ài)玲;也有喜歡下棋的圍在楚河漢界旁遠籌帷幄;而喜歡聊天的則坐在另一邊輕音慢語(yǔ)。

　　但身為一名華僑學(xué)子，我最引以為榮的，還是母校獨具有的藝術(shù)特色。清脆悠揚的歌聲，曼妙柔婉的舞姿，優(yōu)雅夢(mèng)幻的美術(shù)，總讓校園彌漫著(zhù)濃厚的藝術(shù)氣息，讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞，流連忘返。

　　啊，母校!漫漫求索之路，有您堅韌的足跡，更有荊棘林莽重巒疊障泥淖沼澤!但經(jīng)過(guò)失敗的痛苦，您已迎來(lái)了成功的喜悅，似水年華中，您將我們打造得更加堅強，讓我們懂得了在人生旅途中，不管是轟轟烈烈還是平平淡淡，對國家、對社會(huì )、對家庭、對朋友，都要甘于奉獻。

　　啊!母校，您是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色;你是根須，我是禾苗，您輸出全部的血液只為了我的'茁壯成長(cháng);母校，您是大海，我是小河，我將用我的涓涓細流壯大你的浩蕩行色;母校，你是太陽(yáng)，我是云朵，我將終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時(shí)刻，所有的記憶和祝福，所有的關(guān)懷與掛念，乃至所有的光榮與夢(mèng)想都灑落在每個(gè)華僑學(xué)子心間，像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿(mǎn)從1957到20xx年的每一個(gè)年輪的空格里。

　　母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的撫育下，顯得生機勃勃，春意盎然!您是我一生中執著(zhù)追尋的燈塔，您是我心中永遠眷戀的搖籃!

校慶的征文6

　　你知道去年10月28日是什么日子嗎？告訴你吧，是我們學(xué)校40歲的生日。雖然那天才是校慶，但是學(xué)校早就有校慶的氣氛了。

　　那天早上，我來(lái)到校園，只見(jiàn)校園里彩旗飄揚，到處掛滿(mǎn)了氣球和燈籠。教學(xué)樓上掛了許多巨幅標語(yǔ)，使校園別具一格。接著(zhù)，我來(lái)到教室，老師給了每一位同學(xué)一面小彩旗，小彩旗上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)十分醒目的'小字：慶祝校慶40周年。過(guò)了一會(huì )兒，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)來(lái)到文化廣場(chǎng)上觀(guān)看節目。

　　首先，領(lǐng)導們入場(chǎng)，老師叫我們把手中的小彩旗揮舞起來(lái)，領(lǐng)導們全部入場(chǎng)之后，他們就開(kāi)始發(fā)表熱情洋溢的講話(huà)了。接著(zhù)就開(kāi)始表演節目，小朋友們有的唱歌，有的跳舞，還有的打鼓……最精彩的節目要數女老師們表演的舞蹈了，她們跳著(zhù)跳著(zhù)，一會(huì )兒像一朵花，一會(huì )兒像個(gè)開(kāi)屏的孔雀……同學(xué)們都看入迷了。當到了舞蹈的高潮時(shí)，同學(xué)們使勁的揮動(dòng)著(zhù)小彩旗。最后一個(gè)節目是我們四、五、六三個(gè)年級和老師們同唱《歌唱祖國》，把我們這次活動(dòng)推向了高潮。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我想到了：將來(lái)我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大為我的母校增光添彩。

校慶的征文7

　　——慶祝我校建校十周年 十年，對于歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)或許只有一瞬，而對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是其發(fā)展的基石。十年，**從無(wú)到有，從小到大。十年大事，歷不勝數，有校史記載，百姓相傳，著(zhù)實(shí)不需要我僅有半年校齡的年輕教師來(lái)冗筆。然而，這僅半年的工作經(jīng)歷和生活，卻足以讓我感受她的文化，她的內涵，她的魅力。

　　一個(gè)機緣，三重選撥，我成為了一名附中教師隊伍中的一員。從入校的第一天開(kāi)始，我不斷感受著(zhù)她的特色，迎接她給予我的驚喜。這份觸動(dòng)不光來(lái)源于**在****年中考中取得的驕人成績(jì)，更多的`是融入后一點(diǎn)一滴的細節。首先就是封閉式軍訓。依然記得在軍訓動(dòng)員大會(huì )上我激動(dòng)澎湃的心情。我校是全市初中里唯一為學(xué)生提供如此歷練的學(xué)校，這讓初來(lái)乍到的我為之一振，我相信力求為學(xué)生發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)條件的學(xué)校一定是一所好學(xué)校。七天的軍營(yíng)生活，我和學(xué)生都收獲良多。其次是獨有課程，雙語(yǔ)學(xué)科，包括日語(yǔ)、牛津英語(yǔ)、雙語(yǔ)計算機、雙語(yǔ)生物等。這些特色課程的設置為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更廣闊的舞臺，也體現了學(xué)校的辦學(xué)特色之一即“外語(yǔ)教學(xué)，騰飛之翼”。第三，在學(xué)校管理制度上，我最大的感受就是“科學(xué)嚴謹”。作為班主任的我，深知管理學(xué)生的最好辦法就是讓他們學(xué)會(huì )自我管理。學(xué)校實(shí)行的“值周班活動(dòng)”，讓每個(gè)班級輪流參與學(xué)校日常管理，極好地培養了學(xué)生的主人翁意識和責任心。第四，緊抓學(xué)生德育教育。雖為民辦學(xué)校，卻絕不唯“分”獨尊。每日早讀《弟子規》，注重培養學(xué)

　　生做人、做事的品行；尊重、感恩、誠信是我們一學(xué)期班會(huì )緊緊圍繞的中心詞�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育人之根本不在于他是否能拿高分，更重要的是成為一個(gè)合格的人，這一點(diǎn)**附一直在做。第五，學(xué)生課外小組活動(dòng)，假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多方面提升學(xué)生素質(zhì)能力。這是學(xué)校的又一特色。讓學(xué)生走出校園，走出書(shū)本，面向社會(huì )，深入社區，去調研，去實(shí)踐，去思考，這對于如今家庭條件優(yōu)越的孩子們是可貴的經(jīng)歷，難得的成長(cháng)。第六，勇于改革，不固步自封。學(xué)校在*市率先實(shí)行導學(xué)案。在全校的改革浪潮中，我看到的是一種突破自我的精神，一份發(fā)展理念的獨到，一個(gè)積極向上的教學(xué)團隊。而對于一個(gè)年經(jīng)教師來(lái)說(shuō)，還有哪所學(xué)校能讓她最快地成長(cháng)起來(lái)呢？

　　在這里，無(wú)論是在教學(xué)方面還是班級管理工作，我學(xué)習著(zhù)，收獲著(zhù)。我完成了成為教師以來(lái)的第一堂校內公開(kāi)課，我任教任職的班級在期末考試中取得了較好的成績(jì)。飲水思源，我感恩于能成為**附中人，感恩于學(xué)校對于我們年輕教師的栽培與支持。

　　十年來(lái)，我們的學(xué)校在教育觀(guān)念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜求索，走出一條民辦教育的成功之路，衍生了一個(gè)基礎教育的知名品牌。*月**日將是建校十周年慶典的日子。讓我們企盼這一天，讓這一天成為所有**附中人邁向未來(lái)、開(kāi)創(chuàng )明天的新起點(diǎn)！祝愿我們的學(xué)校不斷發(fā)展，永遠輝煌！

校慶的征文8

　　這里，是城鄒四中

　　她，生長(cháng)在孟子故里

　　有洙水泗河靈秀的滋潤

　　有鐵山摩崖傳說(shuō)的偎依

　　她是城鄒教育園林里

　　飄香的奇葩美麗的傳奇

　　承賢仰圣理故開(kāi)元

　　凝成了校訓“誠博毅”

　　鑄就了世人敬仰的注目禮

　　“博愛(ài)敬業(yè)創(chuàng )新和諧”

　　四中精神創(chuàng )造奇跡

　　四中精神星火相傳

　　是的，這里是城鄒四中

　　風(fēng)帆造型的校門(mén)巍然昂首

　　她，深情地把學(xué)子們啟迪

　　只有云帆高掛長(cháng)風(fēng)破浪

　　才能到達學(xué)海的彼岸

　　才能贏(yíng)得理想的勝利

　　溫厚的迎賓石含笑屹立

　　她迎來(lái)送往，喃喃低語(yǔ)

　　書(shū)山有路萬(wàn)千條

　　躋身山峰何懼風(fēng)霜雪雨

　　腳踏實(shí)地更需不畏荊棘

　　萬(wàn)水千山苦尋覓

　　百花采來(lái)甜釀蜜

　　是的`，這里是城鄒四中

　　這里有寬闊的雙圣廣場(chǎng)

　　廣場(chǎng)上回響著(zhù)

　　“有朋自遠方來(lái)”的諄諄論語(yǔ)

　　“天將降大任”的千古哲理

　　這里有湖水清澈錦鱗嬉戲

　　小橋流水的舒心園

　　伴著(zhù)芳草綠樹(shù)的清新

　　學(xué)子們在這里漫步休憩

　　這里有百花競開(kāi)藤蔓纏繞

　　柱廊回環(huán)的勵志園

　　伴著(zhù)沁人心脾的花香

　　學(xué)子們在這里談天說(shuō)地

　　三季花香四季翠綠滴

　　工作學(xué)習，心曠神怡

　　是的，這里是城鄒四中

　　這里是神圣的精神家園

　　多少理想在沃土銀鋤間放飛

　　這里是溫馨的人才搖籃

　　多少渴望在冥思苦讀中追隨

　　這里有跨入清華北大的精英

　　有踏上領(lǐng)導崗位的棟梁

　　有事業(yè)輝煌的經(jīng)理老總

　　有走上生產(chǎn)一線(xiàn)的標兵

　　他們是詩(shī)人筆下的凌云木

　　是校園里一顆顆閃亮的星

　　海闊水碧憑魚(yú)躍

　　天高云淡任鳥(niǎo)飛

　　是的，這里是城鄒四中

　　朝陽(yáng)升起迎來(lái)風(fēng)華正茂

　　晚霞映天送去表?yè)P鼓勵

　　聽(tīng)，詩(shī)詞歌賦書(shū)聲瑯瑯

　　ABCD通達流暢

　　看，點(diǎn)線(xiàn)面體神采飛揚

　　升凝化合探尋寶藏

　　用智慧啟迪智慧

　　用愛(ài)心滋養愛(ài)心

　　多少粉筆銀灰染雙鬢

　　多少圈點(diǎn)勾畫(huà)譜華章

　　桃李不言滿(mǎn)天下

　　眾望所歸自成蹊

　　是的，這里是城鄒四中

　　春來(lái)校園百花爭艷

　　秋至杏林碩果香甜

　　三任領(lǐng)導繼往開(kāi)來(lái)

　　三十年歷程洪鐘大呂

　　鮮艷的一面面錦旗

　　是社會(huì )滿(mǎn)意的笑臉

　　是家長(cháng)放心的口碑

　　閃光的一塊塊獎牌

　　是四中人汗水的凝聚

　　是四中人攀登的階梯

　　寧靜致遠，揚鞭奮蹄

　　歲月的年輪將您永記

校慶的征文9

　　四中，一個(gè)在她懷抱里令我感到自豪的地方，一個(gè)我想讓她因我而自豪的地方，終于迎來(lái)了她的三十歲生日。從我邁入她的大門(mén)時(shí)，我便暗暗地想：四中，一個(gè)可以讓我展翅翱翔的地方，一個(gè)可以讓我放飛夢(mèng)想的地方，我來(lái)了！

　　懷著(zhù)好奇和憧憬，我搜尋她的每一個(gè)角落，在那林間小橋上，在那優(yōu)雅的小亭子里，在那莊嚴的教學(xué)樓里，在那幽深的小徑上......我看到了歲月留下的痕跡。

　　三十年的時(shí)光，她像一位慈祥的母親。當孩子們因考試失利或家庭瑣事而傷心郁悶，久久無(wú)法釋?xiě)训臅r(shí)候，她又變成一個(gè)小伙伴，理解，關(guān)心，開(kāi)導，讓孩子們將悲傷與失意忘卻，重新踏上美好的征程。當孩子們因家庭貧困而無(wú)法接受教育時(shí)，她又變成一個(gè)慈善家四處奔波，毫無(wú)怨言地為孩子們的前途努力。當孩子們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而狂妄自大，沾沾自喜時(shí)，她又變成一位嚴厲的父親，給他們及時(shí)的提醒，不至于被勝利沖昏了頭腦，繼而迎接下一個(gè)挑戰。就是這樣年復一年，含辛茹苦地將一個(gè)個(gè)學(xué)子送去自己理想的大學(xué)殿堂。

　　三十年的時(shí)光，有過(guò)風(fēng)雨，有過(guò)彩虹，有過(guò)艱辛，有過(guò)光榮。如今的`她，已不再是那羞澀的“小家碧玉”，已出落得亭亭玉立，光彩照人。當一位位家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)自己的孩子步入四中的大門(mén)時(shí)，一同帶來(lái)的是一顆誠懇的心，一份真摯的信任：孩子能夠在這里生活得很好，學(xué)習得很好。因了這份信任，她不斷取得縣級、市級、省級乃至全國的榮譽(yù)稱(chēng)號，那一座座成功的里程碑。

　　三十年的辛勤耕耘，將一代代人才輸送到屬于他們的工作崗位上，不斷為社會(huì )注入新生力量。此刻，也許我們的某個(gè)學(xué)長(cháng)正坐在北京某研究院里做著(zhù)工程實(shí)驗；也許我們某個(gè)學(xué)姐正在工廠(chǎng)里做一份普普通通的工作；也許我們的某個(gè)學(xué)姐正在與某國際知名公司洽談合同，也許我們的某個(gè)學(xué)長(cháng)正在管理一家小攤�？墒菬o(wú)論在什么地方干什么工作，他們會(huì )牢記母校教給他們的：勤勞，認真，誠實(shí)守信，本本分分......他們都在展現著(zhù)一個(gè)社會(huì )主義勞動(dòng)者的風(fēng)彩。

　　風(fēng)雨三十年，四中已成為一個(gè)品牌！

校慶的征文10

　　好一棵參天大樹(shù)

　　南門(mén)小學(xué)，就是一棵參天大樹(shù)。它的樹(shù)齡可長(cháng)了，從遙遠的1897年一路走來(lái)，跨越了兩個(gè)世紀，寒來(lái)暑往，經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光撫摸，春雨滋潤，它的根使勁地向土里扎，它的樹(shù)干不斷地向著(zhù)蔚藍色的天空抽出碧綠的枝葉，它不因時(shí)代變遷而迷茫，不因艱苦跋涉而氣餒，不因受人矚目而驕傲，始終默默地生長(cháng)著(zhù)，奉獻著(zhù)，終于長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。如今屈指算來(lái)，已有**年的歷史了。

　　春華秋實(shí)，這棵參天大樹(shù)枝繁葉茂，結出了累累碩果。你瞧，它**年就建起了一幢1209平方米的乒乓館，榮高棠老爺爺親筆題寫(xiě)了館名；它是**省特色示范學(xué)校呢……現在，在眾多園丁的精心培育下，澆水、施肥、修枝，這棵古老的`大樹(shù)煥發(fā)了勃勃生機，花園一樣的校園向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱：古樹(shù)蒼松，小橋流水，鳥(niǎo)兒歌唱，魚(yú)兒嬉戲，許多文學(xué)家科學(xué)家的雕塑佇立在鮮花綠草叢中，寬闊的操場(chǎng)，雄偉的教學(xué)樓，整齊的乒乓臺……我們還有多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、自然實(shí)驗室、語(yǔ)音室、陶藝室、動(dòng)植物標本室、科技室、電視臺呢，高科技隨處可見(jiàn)。

　　我，就是這棵參天大樹(shù)上的一片小小綠葉。大樹(shù)像一把綠絨大傘，為我遮擋暴雨，為我阻擋風(fēng)沙，給我最充分的陽(yáng)光雨露，葉子臟了，它給我清洗，生小蟲(chóng)子，它為我除蟲(chóng)，我從它的根部吸取營(yíng)養，而它呢，默默地心甘情愿地為我奉獻最可口的乳汁：講臺上它告訴我從學(xué)習知識中獲得快樂(lè )；升旗儀式中告訴我熱愛(ài)祖國，為國爭光；興趣小組活動(dòng)中告訴我和同學(xué)團結協(xié)作，勇攀高峰；科技周里告訴我學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng )新； “大雁行動(dòng)”中告訴我爭先創(chuàng )優(yōu)，文明我先行；操場(chǎng)上、乒乓館里告訴我?jiàn)^力拼搏，永不言敗……我時(shí)時(shí)感受著(zhù)它的教導，聆聽(tīng)它的叮嚀，在它溫暖的懷抱里幸福成長(cháng)，努力學(xué)習，鍛煉身體，爭取長(cháng)得更茁壯，不辜負大樹(shù)對我的殷切期望！

　　如今，這棵參天大樹(shù)受到了更多只“鳥(niǎo)兒”的青睞。我站在大樹(shù)上向藍天觀(guān)望，驚奇地發(fā)現 “鳥(niǎo)群”中還有一些“外國鳥(niǎo)兒”，它們從遠方越洋飛來(lái)，特地來(lái)拜訪(fǎng)我們這棵大樹(shù)的呀！大樹(shù)也派出使者回訪(fǎng)交流，以海納百川的胸懷積極進(jìn)取、開(kāi)闊視野，這時(shí)我明白了：我們的參天大樹(shù)又長(cháng)高了一節！

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大樹(shù)說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“孩子，你盡情地長(cháng)吧，長(cháng)高了長(cháng)大了就可以到更高的大樹(shù)去汲取營(yíng)養了。你瞧我還在不斷努力向上生長(cháng)，永不止步，我們來(lái)比一比，到秋天看誰(shuí)的收獲更多好不好？”我鄭重地和他拉勾：“一言為定�！毙褋�(lái)，我甜甜地笑了……

校慶的征文11

　　歲月如梭，十年的時(shí)光飛逝而過(guò)。

　　在這十年間，晨光第一學(xué)校，從小到大，從弱到強，以其堅實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會(huì )的普遍贊譽(yù)。

　　在這十年間，學(xué)校踐行“追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的做人成功、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”的目標。培養出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。為上一級學(xué)校輸送了大量人才，為母校爭得了榮譽(yù)。

　　歲月如歌。十年的歷程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉迂回的歌。前進(jìn)的道路并不平坦，但無(wú)論遇到任何困難、我們都戰勝困難取得一個(gè)個(gè)的勝利。迎來(lái)了“陽(yáng)光明媚，春色滿(mǎn)園”的大好局面。而且通過(guò)這種經(jīng)歷過(guò)程，使學(xué)校領(lǐng)導、全體師生和廣大家長(cháng)們的`心貼得更近，為創(chuàng )建一流名校的合力更為強勁！

　　十年成就，十年歷程，賦予了晨光第一學(xué)校的歷史使命。讓晨光第一學(xué)校站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導班子和全體師生提出來(lái)新的、更高的要求。我們堅信，自強不息、團結奮進(jìn)的晨光人一定會(huì )以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰，并一定能夠再接再勵，取得更新的勝利！

　　我們家委會(huì )成員將和全體家長(cháng)一道，積極配合學(xué)校落實(shí)各種舉措，更快的實(shí)現成為一流名校，成為讓社會(huì )滿(mǎn)意讓家長(cháng)放心的學(xué)校。讓每位學(xué)生都能在晨光第一學(xué)�？鞓�(lè )的學(xué)習、充實(shí)的生活、健康的成長(cháng)。讓每位學(xué)生都能在晨光第一學(xué)校校園這片沃土茁壯成長(cháng)，培育人才！

　　我們將以加倍努力的工作，為實(shí)現晨光第一學(xué)校，新的戰略目標、為培養出更多的高素質(zhì)人才，為鑄就全球化的時(shí)代名校，而共同奮斗，迎接晨光教育更加燦爛輝煌的明天！

校慶的征文12

　　歲月如梭、光陰似箭，十年時(shí)間、轉瞬即逝。今年，小新星英語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了她10周歲的生日。十年光陰，她也完成了華麗麗的蛻變：不論是校舍、教師還是學(xué)員；不論是課程設置、教學(xué)教材還是辦學(xué)模式都邁向了一個(gè)新的征程，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的局面，呈現出一個(gè)嶄新的面貌，收獲了一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)。

　　而兒子李方碩也已經(jīng)在小新星英語(yǔ)學(xué)校度過(guò)了近五年的時(shí)間。從一名幼兒園小朋友成為了一名三年級學(xué)生，我也從一名幼兒園家長(cháng)成為了一名三年級學(xué)生家長(cháng)。還記得帶兒子去上試聽(tīng)課的情景：兩排小椅子上坐著(zhù)的都是和方碩差不多大尚在讀幼兒園的小朋友，虎頭虎腦，聰明可愛(ài)的小家伙們眨著(zhù)大大的眼睛，聽(tīng)著(zhù)母語(yǔ)外的第二語(yǔ)言，在他們的眼中無(wú)一不例外地看到了好奇和新奇。方碩坐在他自己挑選的綠色小椅子上，目光跟隨著(zhù)老師，聽(tīng)得很認真，對老師的提問(wèn)也回答得很出色。當拿到老師獎勵的第一顆金星時(shí)，小家伙很開(kāi)心地拿給我保管后，繼續專(zhuān)心地上課。結束課程后，問(wèn)方碩感覺(jué)怎樣，他高興地答道：媽媽?zhuān)�英語(yǔ)真是太有趣了，我要上小新星！從那以后，方碩開(kāi)啟了他的小新星英語(yǔ)學(xué)習之路。

　　從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)到情節跌宕起伏的英語(yǔ)情景��；從小范圍的班級課內活動(dòng)到英語(yǔ)俱樂(lè )部主題豐富的大型活動(dòng)；從互動(dòng)DVD觀(guān)賞到邊學(xué)英語(yǔ)邊動(dòng)手制作披薩的多樣化學(xué)習；從單一的英語(yǔ)口語(yǔ)表演到母子齊上陣的英語(yǔ)百變大星秀；從形式豐富的英語(yǔ)課本學(xué)習到寓教于樂(lè )，零距離接觸外教的外教體驗學(xué)……兒子在近五年的小新星學(xué)習中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心和快樂(lè )。這當中離不開(kāi)前任老師Miss Zhang和現任老師Miss Deng（鄧小霞老師）的辛勞付出。特別是鄧老師兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，對方碩的.英語(yǔ)成長(cháng)起到了很大的引導作用。師者，傳道授業(yè)也。鄧老師在方碩的點(diǎn)滴進(jìn)步中給方碩起了很好的表率作用：不論是答疑釋惑還是家校溝通，鄧老師都是耐心細致地回答，給學(xué)生和家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復；不論是電話(huà)教學(xué)還是面對面教學(xué)，鄧老師都體現了她極大的耐心和極強的責任感；不論是課堂教學(xué)還是班級活動(dòng)，鄧老師都精心周密地準備著(zhù)，遇到請假的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)抽空進(jìn)行教學(xué)內容的補課。

　　有付出就有收獲，在老師的辛勤培育和兒子自己的努力下,全國英語(yǔ)單詞競賽三等獎、全國兒童英語(yǔ)競賽三等獎、年度優(yōu)秀學(xué)員。。。。。。一張張榮譽(yù)證書(shū)一張張充滿(mǎn)開(kāi)心笑容的活動(dòng)掠影，見(jiàn)證了兒子在小新星英語(yǔ)學(xué)校的不斷成長(cháng)和滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。在十周年校慶即將來(lái)臨之際，也送上我們和兒子李方碩一家人最真的祝福：生日快樂(lè )，一年更比一年好！給力__小新星！

校慶的征文13

　　金秋十月我們迎來(lái)了母校拉海爾第三中學(xué)建校五十周年的隆重慶典，首先，請允許我代表高一。八班全體同學(xué)，向母校的五十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛(ài)的校友同學(xué)，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

　　今日，我們歡聚一堂，慶祝母校五十歲的生日。五十年風(fēng)風(fēng)雨雨，五十年披荊斬棘，五十年的歲月積淀成為母校堅實(shí)高大的身影。每一個(gè)三中學(xué)子都為之驕傲，為之自豪，作為新一代三中學(xué)子中的一員，我也有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達，請聽(tīng)我為大家帶來(lái)的演講《母�！�放飛夢(mèng)想的搖籃》。

　　星移斗轉，滄桑巨變，五十年時(shí)光彈指一揮間�；仨�1960年的艱苦創(chuàng )校，到如今歷經(jīng)三次改革的華麗蛻變，三中從狂風(fēng)暴雨中走出了挺拔的身軀，從時(shí)代潮流中讀出了獨有的韻味！

　　窗明幾凈，那是教室；書(shū)聲瑯瑯，那是早讀；緊張繁忙，那是自習；妙語(yǔ)連珠，那是課堂。在這里，語(yǔ)文有語(yǔ)文的優(yōu)雅，在老師的講解中，它變得深沉；在這里，數學(xué)有數學(xué)的'嚴密，在同學(xué)的提問(wèn)與練習中，它變得靈動(dòng)。還有那物理、化學(xué)、生物，設施齊全的實(shí)驗室，正準備著(zhù)儀表、標本與瓶瓶罐罐，只等你去實(shí)踐；更有那歷史、地理、政治，淵博的圖書(shū)館，便捷的電子閱覽室，那是智慧老人在無(wú)聲中啟迪你的靈魂。

　　“學(xué)高為師，身正為范”，是三中教師的風(fēng)格；“傳道、授業(yè)、解惑”，是三中教師不變的責任。在這里，擁有著(zhù)眾多愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們用春蠶的品格、燭光的精神，把科學(xué)文化知識傾心傳授給學(xué)生，既教學(xué)生如何掌握書(shū)本知識，又教學(xué)生思考問(wèn)題的方法和能力，更教學(xué)生為人、治學(xué)、處世的準則和道理；培養了一批又一批高素質(zhì)人才！

　　看著(zhù)每一年高考榜上那些密密麻麻的名字，看著(zhù)每一年入學(xué)的新生臉上洋溢的期待的神情。我們突然明白：母校是一片智慧的沃土，是放飛夢(mèng)想的搖籃。這里記載著(zhù)學(xué)子們求知的歷程，綿延著(zhù)花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。在這里，在三中每一張青春的白紙，都記下了動(dòng)人的故事，那故事關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于追求，關(guān)于破繭城蝶的蛻變。

　　請允許我詩(shī)意地翻開(kāi)五十年的畫(huà)卷，請允許我虔誠地聆聽(tīng)五十年的傾訴，回溯你流光溢彩的漫漫征程，重溫你一路走來(lái)的鏗鏘歌唱。母校，我親愛(ài)的母校，在這被歌聲和盛典簇擁的勝地，我們以學(xué)子的赤誠、忠心和莊嚴，向你致敬，向你祝福，祝愿母校永遠奮進(jìn)，永遠年輕！祝愿母校桃李滿(mǎn)天下，棟梁遍神州！

校慶的征文14

　　————獻給敬愛(ài)的母校建校10周年 文／x x

　　敬愛(ài)的母校，您是我們知識之花最初萌芽的地方，將永遠留在我們的心中，永遠永遠銘記�！�———題記

　　十年前，您沒(méi)有豐厚的資本，沒(méi)有輝煌的背景，在您的面前只有一片從未開(kāi)墾過(guò)的土地�？赡鷧s從未怨過(guò)命運的不公，從未哀嘆土地的貧瘠。您只是微笑地告訴著(zhù)自己：“一切都將會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )好起來(lái)的�！比缓笥滞炱鹦渥影资制鸺�。 十年后的今天，經(jīng)歷了多少個(gè)的春花秋實(shí)，面對那傲人的成就，您依然只是謙虛地告訴自己：“我要做的還有很多�！蹦鞘且驗槟�明白這份殊榮來(lái)之不易。盡管您樸素依然，歲月的磨難卻使您臉上有了一種高貴而又令人尊敬的光芒。 十年的風(fēng)風(fēng)雨雨都已過(guò)去了，路途中，多少坎坷被您一笑而過(guò)，多少走向光明與黑暗的岔路口，您作出了堅定的選擇，一切阻礙您的絆腳石，都被您那聰慧的大腦和勤勞的'雙手移開(kāi)，一切困難都煙消云散，天高云淡。默默奉獻的您，終于以輝煌的成績(jì)譽(yù)滿(mǎn)巴蜀大地。

　　十年的光陰啊，白駒過(guò)隙。歲月的無(wú)情帶不走您的青春激情，您美麗依然，因為您的心總是與莘莘學(xué)子緊緊聯(lián)系在一起，總是不斷地迸發(fā)出年輕的活力。

校慶的征文15

　　20xx年10月26日上午，英華小學(xué)舉行了建校20周年的慶典，參加慶典的有英華小學(xué)全校全體師生、工作人員和教工人員，初中的學(xué)生，國家的領(lǐng)導和省里的領(lǐng)導等，總數共達三千余人�？磁_上還有小學(xué)學(xué)生家長(cháng)。

　　慶典舉行在操場(chǎng)上。操場(chǎng)呈回字形，回字形外邊的大“口”是跑道，里面的小“口”就是操場(chǎng)其余的部分。操場(chǎng)中間還挺著(zhù)一個(gè)旗桿，臺就設在“回”字的上面。

　　我們先到音樂(lè )教室換衣服，然后去拿樂(lè )器，一切準備好后，我們就向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)上，已是一片沸騰：操場(chǎng)中間坐著(zhù)學(xué)生，他們揮舞著(zhù)國旗，但還是表達不出激動(dòng)的心情，臺兩邊都坐滿(mǎn)了人，所有方隊都已經(jīng)站好，顯得可以馬上開(kāi)始……

　　唐校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了：“今天要舉行英華小學(xué)20周年的慶典儀式，下面我宣布，邢臺市英華小學(xué)20周年慶典儀式，現在開(kāi)始！”說(shuō)完，下面就傳來(lái)一陣歡呼聲和鼓掌聲，還有一些家長(cháng)站起來(lái)，拍攝著(zhù)熱鬧的一幕：同學(xué)們都揮舞著(zhù)手中的東西，拿著(zhù)國旗就揮舞國旗，拿著(zhù)彩帶的就揮舞彩帶，實(shí)在沒(méi)有的'就揮舞自己的雙手。場(chǎng)內一片沸騰。

　　然后，放在操場(chǎng)最右邊的幾個(gè)禮炮發(fā)出了震耳欲聾的響聲：崩—崩—崩—崩—！接著(zhù)，大隊委說(shuō)：“第一項：升國旗，唱國歌！”這時(shí)，操場(chǎng)上的所有人都站起來(lái)，大人瞻仰五星紅旗，學(xué)生敬隊禮。

　　隨后，大隊委說(shuō)：“第二項，學(xué)生檢閱！這時(shí)，大家就會(huì )激動(dòng)起來(lái)，因為學(xué)生檢閱是個(gè)重頭戲，第一個(gè)是初中的大哥哥的國旗方隊，他們手上拿著(zhù)的五星紅旗絲毫沒(méi)有擾亂他們整齊的步伐。接著(zhù)，馬上就是我們了，到了我們，我們走著(zhù)整齊的步子，手里拿著(zhù)樂(lè )器，吹著(zhù)曲子出發(fā)了，等我們經(jīng)過(guò)臺時(shí)，我們吹得更起勁了，頭一下也不敢扭，因為這樣很有可能出錯。接著(zhù)，一、二、三、四、五、六年級的方隊陸續經(jīng)過(guò)臺，他們表演的非常好、非常精彩，然后就該是《弟子規》操的表演，他們做的動(dòng)作幾乎一樣，從頭到尾都非常整齊，不少人對他們感到佩服。緊接著(zhù)是舞蹈大班演的《誡子書(shū)》，她們整齊的舞姿，優(yōu)美的舞蹈贏(yíng)得了觀(guān)眾的好感。

　　不知不覺(jué)中，20周年校慶在一陣又一陣的掌聲中結束了，但是這場(chǎng)隆重的慶典活動(dòng)給我們所有人留下了深刻的印象。

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