經(jīng)典讀書(shū)征文必備【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的經(jīng)典讀書(shū)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典讀書(shū)征文1
說(shuō)起我崇拜的一位科學(xué)家，當之無(wú)悔的便是——瑪麗·居里了。
瑪麗·居里即居里夫人，波蘭人，著(zhù)名科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎。
我崇拜居里夫人，不僅僅是因為她的豐功偉績(jì)，更是因為她那百折不撓，奮斗到底的精神。
少年時(shí)代的居里夫人是在困苦，孤獨，艱難中度過(guò)的。但是她并沒(méi)有被種種的挫折和困難壓倒，而是更加的奮發(fā)努力，堅持不懈的`去學(xué)習，生活著(zhù)……她告訴我們：“無(wú)論做什么事情，都應盡自己所能，到事情結束的時(shí)候，我們可以問(wèn)心無(wú)悔地說(shuō)‘我已經(jīng)盡我所能了’�！�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)正好概括了居里夫人的一生。
她迷戀于科學(xué)研究就好像小孩兒迷戀于神話(huà)故事一般。這就是使她能夠終生坐在實(shí)驗室里埋頭工作的原固。鐳的發(fā)現是艱苦的，簡(jiǎn)陋的棚屋，不完整的設備極少的資金和研究原料，換成別人早就放棄了！可是居里夫人從來(lái)未被這種困難打到。鐳問(wèn)世后作出了很大的貢獻，挽救了無(wú)數癌癥患者的生命�？墒沁@位鐳的母親卻免不了對她的傷害。她何嘗不知道鐳正在慢慢吞噬她的生命？
鐳的專(zhuān)利可以讓她獲得一大筆財富，但是居里夫人和她的丈夫比埃爾·居里毅然決定放棄申請專(zhuān)利。因為他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要在這上面獲取利益……
舍己為人，無(wú)私奉獻，不求回報……這就是我崇拜的科學(xué)家——瑪麗·居里。
我一定要向她學(xué)習，現在要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)才能為祖國做貢獻！
經(jīng)典讀書(shū)征文2
深秋的早晨帶著(zhù)些許涼意，陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的一層霧環(huán)繞在樹(shù)梢上，還是站在那個(gè)角落里倔強的抬著(zhù)頭，那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多日子了。兩年內記不清有多少個(gè)日夜就那么蜷縮在那個(gè)“黑暗”的角落里，迷茫的望著(zhù)外面的廣闊的世界，不知道未來(lái)是什么，不知道該做些什么，放棄了自己的初衷，放棄了自己的喜愛(ài)的文字，任由歲月的軌跡從手指尖穿過(guò)，像流水般嘩嘩啦啦的穿過(guò)，沒(méi)有留下任何甜蜜的回憶，連憂(yōu)傷也帶著(zhù)一成不變的空白。
成為準大三學(xué)生后的我，開(kāi)始面對著(zhù)形形色色的問(wèn)題，面對著(zhù)從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的種種，我再一次陷入深深的迷茫中不可自拔。我找到了一處避風(fēng)港（圖書(shū)館）來(lái)冷藏自己悲觀(guān)，真的失卻了面對生活的心，我的心裝滿(mǎn)了失望與陰暗，連一處光亮的地方也沒(méi)有，連一點(diǎn)點(diǎn)再去面對未來(lái)的勇氣也沒(méi)有。
重拾曾經(jīng)不離手的書(shū)本，本就帶著(zhù)一份逃避的感情色彩在里面，以為我可以把自己封閉在自己鑄造的世界里暫時(shí)不用去想專(zhuān)業(yè)不用去想就業(yè)不用去想未來(lái)，卻殊不知在這一個(gè)月的書(shū)海里，我漸漸找回了我的活潑我的希望我的勇氣，好像我所有的畏懼和疑問(wèn)都解決了，我的天空出現了兩年來(lái)久違的陽(yáng)光。
曾經(jīng)一度以天生的記憶力不好來(lái)給自己施加壓力，現在我懂得了記憶的規律，掌握了記憶力的法則。記憶力不是天生的，而是人通過(guò)努力所獲得一種能力，這便是人們常說(shuō)的“記憶術(shù)”。文德森在表演記憶方面的魔術(shù)所體現出來(lái)的超強記憶力，他也只是解釋因為記憶方法好所以記憶好，并不是天生一副好腦袋瓜。我也曾試著(zhù)用新學(xué)的東西去替代自己原來(lái)的記憶方法，效果很好，現在我深刻的知道自己的'心理認定給自己帶來(lái)的誤區,因為我相信了：記憶力沒(méi)有天才與天生之說(shuō)。
銘記在心的一句話(huà)是“搶打出頭鳥(niǎo)”，看慣了這個(gè)社會(huì )的世態(tài)炎涼，聽(tīng)慣了人們的流言蜚語(yǔ)，我已經(jīng)習慣了安靜，不爭不搶不去做第一個(gè)人，盡管內心很壓抑也就這樣數著(zhù)日子過(guò)來(lái)了，我害怕輿論害怕嫉妒害怕因為優(yōu)秀而被隔離害怕去表現卻失敗了，不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“要想別人尊重你就得自己變得很強大”“只有自己變得強大了這個(gè)社會(huì )才有公平可言”，我一直覺(jué)得這些話(huà)很偏激，可如今我找到另一句能贏(yíng)得我心的話(huà)，“當你比別人強一點(diǎn)時(shí)別人會(huì )嫉妒你，當你比別人強一截時(shí)別人會(huì )羨慕你�！蔽乙龅木褪沁_到那個(gè)適中的水平，不至于放棄自己也不至于覺(jué)得接受不了。
自己一直是個(gè)感性的人，也是個(gè)溫和的不會(huì )去惹怒眾人的人，我一直覺(jué)得我這樣不得罪人的性格應該會(huì )拉攏很多人，實(shí)際上在旁人眼里我也有著(zhù)不同尋常的人緣，可是我心里很知道事實(shí)并不是如此，很多時(shí)候我就孤單的只剩下自己一個(gè)人。這是困擾我很久的問(wèn)題更讓害怕再去結交更多的人，因為害怕接受那種從熟悉到陌生的那種落差，所以干脆一直是陌生人吧。然而這一個(gè)月的學(xué)習，我大概知道自己的病因在哪里了，書(shū)中說(shuō)，“不會(huì )樹(shù)敵的人也不會(huì )擁有朋友”。仔細想想，全然如此。著(zhù)名的“慕尼黑陰謀”就是因為英法的不敢得罪希特勒，一再忍讓終于搬起石頭砸了自己的腳，落得個(gè)玩火自焚的可恥下場(chǎng)。抱著(zhù)所謂人人皆足為友的親善主義，往往會(huì )因為其無(wú)原則性而遭受別人的厭棄，無(wú)須刻意去樹(shù)敵，但當面對某些無(wú)法妥協(xié)的人也不要畏懼制造敵人。人要擇良友以處之。
失去什么都不可怕，最可怕的是失去你自己。很明顯在過(guò)去的兩年里，我就這樣“循規蹈矩”的把自己丟失了，來(lái)來(lái)往往于教室，食堂，寢室之間，按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)，然后就幾乎沒(méi)有其他了。記得高中的我是多么的上進(jìn)，抱著(zhù)“沒(méi)有做不到的只有想不到的”想法一路橫沖直撞，也曾在學(xué)校留下一些名氣。而現如今我好像習慣了這樣迷茫著(zhù)的安定沒(méi)有起伏的日子，是被人影響了還是被自己給封鎖了，是被自卑控制了還是被懶惰蒙蔽了，我也不得而知。亦或許是看不到太多的競爭，亦或許是覺(jué)得強者太多自己太渺小。而今天在那些書(shū)中小小的人兒里我看到了“如果你沒(méi)有去試過(guò)那么你永遠不知道自己有多么的強大�！�
從《倍速記憶法》至《人氣》到《身邊的心理學(xué)》又《朱元璋》再《美國總統演說(shuō)》然后《青春文學(xué)》最后到《簡(jiǎn)愛(ài)》，我任意挑選我所中意的部分細細品味，無(wú)論領(lǐng)域，無(wú)論時(shí)代，無(wú)論地域，無(wú)論性質(zhì)，我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)上那些文字，愛(ài)上了那些平淡敘述背后埋藏著(zhù)的深處的東西。在這書(shū)海中我找回了自己記憶里的不足，找回了面對人群的勇氣，去除了自己內心的黑暗，彌補了自己心靈的缺陷，懂得了就算普通也不要平庸，更深刻了解到青春要張揚，要勇敢地積極地去面對所有的難題。
此刻的自己聽(tīng)著(zhù)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲，心里停留的是進(jìn)入大學(xué)后從未有過(guò)的晴天�！白x書(shū)之樂(lè )，得于目而富于心，愈久愈深�！蔽议_(kāi)始懂得這份意蘊了。一年的時(shí)間不算太短還可以干很多事情，我相信在書(shū)中我會(huì )找到我所有要的東西，我會(huì )帶著(zhù)找回的自己重整風(fēng)帆揚帆起航去找尋我遺失的美好。
經(jīng)典讀書(shū)征文3
讀書(shū)，是我生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)充實(shí)而多彩的世界里，書(shū)籍如同一扇通往知識的大門(mén)，讓我能夠穿越時(shí)空，領(lǐng)略到不同的人生百態(tài)。
每當我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，仿佛踏入了一個(gè)全新的世界。在書(shū)中，我能夠結識各種各樣的人物，跟隨他們的足跡踏上冒險之旅。從古往今，從東到西，每一本書(shū)都是一次心靈的穿越，讓我在文字的海洋中感受到生活的多姿多彩。
《三國演義》中的英雄豪杰，讓我領(lǐng)略到了古代歷史的宏偉；《小王子》中的童真童趣，讓我感受到了生命的純粹。不同類(lèi)型的書(shū)籍為我打開(kāi)了不同的認知之門(mén)，讓我在閱讀的過(guò)程中逐漸找到了自己的興趣所在。
讀書(shū)不僅讓我豐富了知識，更讓我變得更加深刻而理性。在書(shū)中，我能夠感受到作者的思考和智慧，也能夠學(xué)到解決問(wèn)題的方法。這讓我在生活中更加從容，更有遠見(jiàn)。
與書(shū)中的文字相伴，我經(jīng)歷了無(wú)數次的心靈之旅。在那些感人至深的`故事中，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)他人、寬容待人的品質(zhì)。這些教誨，讓我在成長(cháng)的道路上變得更加堅定而從容。
讀書(shū)，更是一次對未知世界的探索。通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě)，我能夠了解到不同地域、不同文化的風(fēng)土人情。這種視野的拓寬讓我對世界充滿(mǎn)好奇，也讓我更加愿意去嘗試和探索未知的領(lǐng)域。
在這個(gè)讀書(shū)的旅程中，我感受到了無(wú)盡的樂(lè )趣和收獲。讀書(shū)不僅讓我獲取了知識，更讓我感受到了生命的豐富多彩。在書(shū)的陪伴下，我變得更加睿智、豁達，也更加期待著(zhù)未來(lái)的探索之旅。
經(jīng)典讀書(shū)征文4
歲月如梭，似乎一轉眼間，就到了三年級的暑假。在這個(gè)暑假里，我讀了一套系列好書(shū)，這套書(shū)的書(shū)名是《我是實(shí)驗王》，是一個(gè)系列的漫畫(huà)書(shū)。雖然只是一套漫畫(huà)書(shū)，但其中蘊含著(zhù)特別特別多的科學(xué)知識。這套系列叢書(shū)是北京四中的厲璀琳老師推薦審訂的，由韓國的漫畫(huà)家弘鐘賢畫(huà)的圖，韓國的小熊工作室寫(xiě)的文，中譯本由徐月珠翻譯，二十一世紀出版社出版。其中，我最喜歡它的第十本，叫《熱能的`流動(dòng)》。
這本書(shū)的主要講了第一次參加科學(xué)全國大賽的黎明小學(xué)實(shí)驗社贏(yíng)得了全國大賽的第一小賽，當大家認為比賽就要結束的一瞬間，突然一位工作人員慌慌忙忙的跑進(jìn)來(lái)，對裁判們言語(yǔ)了幾句后，一位裁判站了起來(lái)，對黎明小學(xué)實(shí)驗社的社員們問(wèn)道：“你們中有叫羅心怡的嗎？”羅心怡站起身來(lái)回答道：“我、我、我叫羅心怡�！辈门袉T對她說(shuō)：“剛剛有一個(gè)人來(lái)電話(huà)說(shuō)你的實(shí)驗服內兜里有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)今天的題目�！绷_心怡急忙從實(shí)驗服的內兜里找，突然摸到了一張紙條羅心怡抽出來(lái)一看，果然是這次比賽的主題，因此心怡這幾天一直被“審問(wèn)”。
此時(shí)，剩下的三名實(shí)驗社社員決定自己去尋找陷害心怡的“兇手”，他們分成了兩隊，分頭去找。第一隊的兩名社員范小宇和何聰明想了半天，鎖定了三個(gè)人：江瑞娜、艾力克和陳小瑛。他們先找到了陳小瑛，不但什么線(xiàn)索也沒(méi)問(wèn)出來(lái)，還被踢了個(gè)鼻青臉腫；他們又找到了艾力克，艾力克對他倆說(shuō)：“比賽的前一天，江瑞娜曾手提著(zhù)一件實(shí)驗服找過(guò)心怡�！庇谑�，范小宇和何聰明心里有了50%的底。
再說(shuō)另一隊江士元這邊，他曾經(jīng)在比賽前收到一條和比賽的有關(guān)的短信，所以他詢(xún)問(wèn)了精英教育院的所有人員，問(wèn)誰(shuí)給自己發(fā)過(guò)一條短信，問(wèn)到柳青的時(shí)候，柳青說(shuō)：“我聽(tīng)到許大弘和一個(gè)女生通電話(huà)，好像是針對你們實(shí)驗社的，所以就給你發(fā)了一條‘警示’短信�！边@時(shí)正好范小宇和何聰明趕到，聽(tīng)到這些，結合自己的調查結果，確定搗鬼的就是江瑞娜。于是他們準備在組委會(huì )再一次“審問(wèn)”心怡時(shí)，拆穿江瑞娜……這時(shí)，一件意外發(fā)生了，江瑞娜自己來(lái)“自首”了，承認自己用實(shí)驗服陷害了心怡，終于還給了心怡清白。
讀到這里，我深深的感到了友誼的可貴和團隊作戰的力量，這些是一個(gè)集體合作的基礎，有了這些，再加上每個(gè)成員的機智和判斷力，就可以戰勝一切困難，取得最后成功！
其實(shí)，這本書(shū)不僅僅是告訴了我們這么一個(gè)精彩的小故事，它還在講故事的同時(shí)，穿插了許多精彩紛呈的科學(xué)小實(shí)驗和一些關(guān)于熱能流動(dòng)傳遞的科學(xué)小知識，讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了平時(shí)在課本中才能學(xué)到的科學(xué)知識，并且一點(diǎn)也不枯燥，看完后，激發(fā)了我對科學(xué)實(shí)驗的濃厚興趣，我迫不及待的去尋找生活中的小器材，學(xué)著(zhù)書(shū)里主人公的樣子，建立了自己的科學(xué)實(shí)驗室。
我喜歡這套書(shū)—《我是實(shí)驗王》。
經(jīng)典讀書(shū)征文5
如果把七仙河畔的保亭縣城比作一座美麗的大花園的話(huà)，那么，縣圖書(shū)館就是這座大花園里的一朵璀璨的奇葩。
20xx年8月，經(jīng)海南省教育廳面向全國統一招聘和考核，作為人才引進(jìn)工程，我從千里迢迢的湖北宜昌來(lái)到保亭工作，任保亭中學(xué)教務(wù)主任。
初來(lái)乍到，我就被山清水秀、風(fēng)景秀麗的保亭深深吸引。徜徉校園，整潔的環(huán)境，蔥蘢的樹(shù)木，明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，令人心曠神怡。這真是一個(gè)治學(xué)的好地方��！但讓我感到遺憾的是，耳聞目睹，這里的孩子不愿讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)很差。據說(shuō)，全縣教學(xué)成績(jì)在全省排名倒數后三名，有“一瓊（瓊中）二白（白沙）三保亭”之說(shuō)，這里的學(xué)生喜歡喝酒、打架、曠課，就是不喜歡讀書(shū)。
為了改變這種現狀，我決定從營(yíng)造書(shū)香校園，培養學(xué)生閱讀興趣入手。我在各班級設立了圖書(shū)角，號召學(xué)生每人捐獻一本圖書(shū)，供大家相互傳閱，同學(xué)們閱讀的興趣被慢慢調動(dòng)起來(lái)了。一晃一學(xué)期過(guò)去了，眼看就要放寒假了，如何使同學(xué)們的閱讀興趣深入而持久的保持下去呢？正當我苦苦深思和尋覓的時(shí)候，保亭縣圖書(shū)館舉辦的20xx年“美麗閱讀”讀書(shū)征文活動(dòng)開(kāi)始了，這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！我好似久旱逢甘露，他鄉遇故知，欣喜萬(wàn)分。我立即把縣圖書(shū)館印制的《“美麗閱讀”征文活動(dòng)啟事》發(fā)給每一個(gè)學(xué)生，并作為寒假作業(yè)，布置他們利用寒假放假的時(shí)間，積極參加讀書(shū)活動(dòng)，每人撰寫(xiě)一篇以“讀書(shū)”為主題的.征文。從1月20日征文開(kāi)始到4月20日征文結束，我校學(xué)生共撰寫(xiě)征文稿件100多篇，我從中擇優(yōu)挑選了35篇，經(jīng)過(guò)修改、打印，送交保亭圖書(shū)館參評。在這次征文評比活動(dòng)中，我校張熔清、邱虹蓉、萬(wàn)習香、李安性等23名同學(xué)的征文分別獲得二、三等獎和優(yōu)秀獎、入圍獎。4月23日，我帶領(lǐng)300多名師生，到縣影劇院門(mén)前的廣場(chǎng)上參加了隆重的頒獎儀式。
這次保亭圖書(shū)館舉辦的“美麗閱讀”征文比賽，不僅幫助我校營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情和興趣，豐富了同學(xué)們的業(yè)余讀書(shū)生活，而且還讓我校師生逐漸了解了縣圖書(shū)館，密切了彼此間的關(guān)系，為后來(lái)我校學(xué)生融入圖書(shū)館奠定了基礎。
20xx年4月25日，我帶幾名學(xué)生到縣圖書(shū)館領(lǐng)獎（這幾名學(xué)生因未參加頒獎儀式，錯過(guò)了領(lǐng)獎），梁惜文館長(cháng)親自接待了我們。交談中，梁館長(cháng)那熱情的態(tài)度、拳拳育人之心以及強烈的社會(huì )責任感深深打動(dòng)了我。當我們談到當前國民閱讀量偏少，尤其是學(xué)生幾乎不閱讀課外書(shū)籍的時(shí)候，梁館長(cháng)噓唏不已，百感交集，一再表示縣圖書(shū)館愿意為建設書(shū)香校園，培養全縣學(xué)生的閱讀興趣助一臂之力，她還歡迎學(xué)生到縣圖書(shū)館免費借閱圖書(shū)。隨后，梁館長(cháng)給我們詳細介紹了圖書(shū)館的情況，她說(shuō)：“保亭圖書(shū)館是20xx年縣政府投資興建的一項惠民工程，是一所集圖書(shū)信息、網(wǎng)絡(luò )閱覽、特色文化、學(xué)術(shù)報告、知識培訓、休閑交流為一體的現代圖書(shū)館。圖書(shū)館內設有報刊閱覽室、圖書(shū)外借室、電子閱覽室、多功能媒體報告廳、少兒閱覽室、工具書(shū)室、地方文獻、報刊儲藏室、采編室等服務(wù)窗口，布局是書(shū)庫、閱覽、借還三位一體，形成借閱一體的全開(kāi)架式格局，使閱讀、休閑融為一體，最大限度地提高圖書(shū)館的館舍設施和圖書(shū)資料的利用率。圖書(shū)館現有藏書(shū)10萬(wàn)多冊，電子圖書(shū)18.6萬(wàn)種，現訂報紙93種，期刊229種，其中參考工具書(shū)有1000多冊，地方文獻543冊�！�
聽(tīng)了梁館長(cháng)的介紹，我們對保亭圖書(shū)館有了深入而全面的了解�；氐綄W(xué)校，我立即向學(xué)生做了宣傳和發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生積極參加縣圖書(shū)館舉辦的各種活動(dòng)，并踴躍到縣圖書(shū)館借閱圖書(shū)。經(jīng)過(guò)宣傳和發(fā)動(dòng)，不少學(xué)生都到縣圖書(shū)館辦理了借書(shū)證，紛紛到縣圖書(shū)館來(lái)借閱圖書(shū)。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我又在各班成立了讀書(shū)小組，并且每天安排一節晚修作為學(xué)生閱讀時(shí)間，同時(shí)要求語(yǔ)文老師在班上開(kāi)設了閱讀欣賞課，定期向學(xué)生介紹名著(zhù)，讓學(xué)生交流讀書(shū)心得。我還因勢利導，在全校開(kāi)展了學(xué)生讀書(shū)筆記展覽、評比活動(dòng)，舉辦了“誦經(jīng)典，品書(shū)香”的讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )。一時(shí)間，閱讀在校園里蔚然成風(fēng)。
閱讀，不僅開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生知識，而且使學(xué)生精神面貌煥然一新，校風(fēng)校貌明顯好轉。過(guò)去遲到曠課、打架罵人的現象少了，溫文爾雅、勤奮學(xué)習的學(xué)生多了。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，尤其是語(yǔ)文成績(jì)也有了大幅度提高，20xx年初中全縣統考，我校語(yǔ)文成績(jì)在全縣遙遙領(lǐng)先，平均分高出第二名20多分，高考語(yǔ)文成績(jì)也由過(guò)去的全省倒數第3名躍居正數第9名。20xx年12月，我校學(xué)生參加海南省第六屆中學(xué)生閱讀能力大賽，取得了全所未有的好成績(jì)，8名學(xué)生榮獲一等獎，64名學(xué)生榮獲二等獎，105名學(xué)生榮獲三等獎。這些成績(jì)的取得，既得益于同學(xué)們的勤奮學(xué)習和廣泛閱讀，又得益于縣圖書(shū)館的大力支持和鼎力相助。
花兒為什么這樣紅？既離不開(kāi)名家經(jīng)典的熏陶和書(shū)香校園的涵養，更離不開(kāi)縣圖書(shū)館領(lǐng)導和職工熱情周到的服務(wù)和不遺余力的幫助。他們憑著(zhù)一份強烈的社會(huì )責任感，甘當人梯，默默奉獻，服務(wù)師生，為提高全縣人民的素質(zhì)和精神文明水平做出了不可磨滅的貢獻。
經(jīng)典讀書(shū)征文6
《西游記》是四大名著(zhù)之一，它講述了唐僧、孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，到西天取經(jīng)的故事�！段饔斡洝冯m是四大名著(zhù)之一，卻和其他三著(zhù)不同,全書(shū)故事情節多為虛構,可又有與其他三著(zhù)一樣，情節引人入勝，使人身臨其境，思慮重重。
讀完《西游記》，最令我記憶猶深的還是《真假猴王》這一章，這章講述了六耳獼猴趁唐僧趕走孫悟空這個(gè)空子，冒充悟空，但最后還是給如來(lái)佛祖識破，讓真悟空一棒打死了。
讀了幾遍《西游記》這本名著(zhù)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：孫悟空到底打敗了幾個(gè)妖精？許多人都會(huì )不假思索：“很多，我哪知道？”可我還是想一探究竟，又仔仔細細地讀了一遍，還特地留意了一下，答案并非像大多人所說(shuō)的那樣，真正被悟空打敗的妖精，確是一個(gè)也沒(méi)有。每次遇到妖精都是各路神仙或是觀(guān)音菩薩，甚至如來(lái)佛祖來(lái)幫忙的……孫悟空不是可以大鬧天宮嗎？為什么連幾個(gè)神仙的坐騎都搞不定？說(shuō)明孫悟空并非是神通廣大，只是人緣好罷了。
再一次閱讀，又有與前幾次截然不同的想法：我對唐僧又有更多的`見(jiàn)解。一次次被抓，一次次失敗，又一次次被人解救；一次次，當他的徒弟想放棄時(shí)，他卻堅定不移要前往西方圣地；一次次在生與死之間徘徊，但他卻不放棄自己的理想——取到《真經(jīng)》，修成正果。這就是唐僧，八十一次生死磨難，對于許多人來(lái)說(shuō)都是不可挑戰的任務(wù)，但他做到了！坎坷、困難，卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他取得真經(jīng)的信心。
合上書(shū)本，我被悟空的人緣、唐僧的堅持不懈的精神所感動(dòng)，我終于明白了：為人做事，只要確定了前進(jìn)的方向，就要堅持不懈；當然，人緣也很重要，有了它，生活就多了一份關(guān)心、一份幫助……凡事就一定能成功!
經(jīng)典讀書(shū)征文7
一日，如往常一樣急急地去車(chē)庫推車(chē)子，趕去上早自習�！霸缟虾冒�！”伴著(zhù)柔婉的聲音，一個(gè)青年女子笑盈盈地站在我面前，似乎從天而降。
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她忙道：“我是剛搬來(lái)的，叫詩(shī)涵，以后我們就是鄰居了，呵呵……”
“哦哦，你好！”向來(lái)靦腆的我慌亂地應付著(zhù)，然后很蠢地丟下一句“我也住這棟樓，以后常來(lái)玩”，便匆匆離去。
“咯咯咯……”身后留下的是一串串珠落玉盤(pán)般的長(cháng)長(cháng)的笑，久久不散。
定睛看去，見(jiàn)到她瀑布似的秀發(fā)在風(fēng)中飄拂，淺紫色的雪紡衫，淡藍的牛仔褲，白皮鞋，那么優(yōu)雅動(dòng)人，那一刻，記住了她，詩(shī)涵，有著(zhù)美麗的名字，動(dòng)人的笑臉。
后來(lái)依稀了解到，她在附近一所小學(xué)上班，有一個(gè)兒子，愛(ài)人在外地經(jīng)營(yíng)地產(chǎn)生意，經(jīng)營(yíng)得非常紅火。心想：原來(lái)是個(gè)小富婆，難怪會(huì )這么“高調”��！
才一個(gè)星期的工夫，她便和單元里的鄰居熟絡(luò )了，見(jiàn)面都會(huì )熱情地打招呼，“王姐，送小孩啊�！薄瓣惸棠�，又買(mǎi)這么多菜了�！薄爸芤�，你伢在高三學(xué)習還不錯吧？”……真奇怪，她怎么像個(gè)偵探，這么快就了解了鄰居的境況。一日，忍不住問(wèn)她因由，她聽(tīng)說(shuō)，笑道：“很簡(jiǎn)單，能夠做鄰居，就是緣分，就要珍惜，所以凡事做個(gè)有心人，就萬(wàn)事OK了�！�
“可是，現在商品房的人們不都這樣嗎？各人關(guān)起門(mén)來(lái)，誰(shuí)也不認識誰(shuí)�！�
“話(huà)不能這么說(shuō)，遠親不如近鄰，鄰里鄉親，不也像親人一樣嗎？”我覺(jué)得她太矯情，便找個(gè)話(huà)頭岔開(kāi)了。
漸漸地，發(fā)現她是個(gè)熱心腸的女子，誰(shuí)家辦個(gè)紅白喜事，她都去幫著(zhù)張羅；小兩口拌嘴吵架，她也去當個(gè)說(shuō)客說(shuō)和；去外地旅游歸來(lái)，一定給鄰居的小孩帶個(gè)小玩具、特色小吃什么的……她對每個(gè)人的笑臉永遠是那么真誠，像個(gè)孩子似的，心無(wú)城府。
看著(zhù)這一切，才發(fā)覺(jué)自己錯怪她了，不覺(jué)心生愧疚。想起自己對待周?chē)说睦淠�，沖淡了多少可以醞釀的情感。而詩(shī)涵那永不凋謝的真誠的笑靨，還有一顆紅塵中開(kāi)花的心，帶給身邊人幾多馥郁芬芳。
一天傍晚，在小區路口，看到她拎著(zhù)一大袋書(shū)吃力地往樓上走去，我忙幫她一起拎：“一次買(mǎi)這么多書(shū)啊，都有什么？”外面露出的兩本封面赫然印著(zhù)“周?chē)饺薄皟?yōu)雅”字樣，“就是打發(fā)時(shí)間，瞎看看罷了�！彼廊粶\淺地笑。
跟她一起，邊走邊聊，“你平日里愛(ài)讀書(shū)��？”“是啊，我喜歡宅，看看書(shū)，要不刷微薄，發(fā)微信，寫(xiě)博客，有閑工夫就掛在網(wǎng)上�！薄斑@么巧，我也喜歡上網(wǎng)，偶爾弄弄博客，我們加好友吧�！薄昂冒�！”……
走進(jìn)她的博園，似乎打開(kāi)了另一個(gè)世界。原來(lái)她并不是一個(gè)只知道閉門(mén)苦“宅”，遠離人間煙火的女子。她感性詩(shī)意，也不乏成熟的思想。不僅在斗室中讀經(jīng)典，品文字；而且還經(jīng)常遠足各地風(fēng)景名勝，采擷無(wú)限風(fēng)光，留下美的瞬間，那一幅幅照片上，她與家人朋友都笑得那么甜蜜。博客的.內容龐雜，如生活雜感、營(yíng)養食譜、育兒心經(jīng)，甘苦悲喜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么真切地留住了逝去的光陰；還有教學(xué)反思、課堂案例、校園擷趣，把自己對新課改的理念融入了教學(xué)之中，對每一堂課都作出了回顧與思考。
她在博客里寫(xiě)道：“現世安穩，歲月靜好，那是種在紅塵中的幸福。擁有安靜的居所，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單的煙火生活，用一顆柔軟的心對待身邊的人，親人、朋友、學(xué)生、鄰居……植愛(ài)于心田，生活處處姹紫嫣紅；煉就一雙慧眼，世界處處美不勝收。閑暇時(shí)光，要么，交給浩瀚的書(shū)海，要么融入人文美景，讓靈魂讓身體走在開(kāi)拓眼界的路上�！�
至此，我才發(fā)現，她是個(gè)如此豐富有內涵的女子，恰似一個(gè)不倦的歌者，游走在自?shī)首詷?lè )的文字世界里，且行且歌，歌唱著(zhù)對生活的感悟，對工作的思考，對人生的回味。
周末，閑來(lái)無(wú)事，去她家串門(mén)，“詩(shī)涵，是我！”“來(lái)了來(lái)了！”剛一進(jìn)門(mén)，就被她家玄關(guān)架上裝飾品吸引了，“這不是燈泡嗎？怎么都擺這兒？”看著(zhù)我一臉的疑惑，她俏皮地一笑：“不知道吧，這里自有玄機哦，你仔細看�！倍ň慈�，果然，燈泡里有土，一顆顆嫩芽正在冒尖，原來(lái)這是廢燈泡制作的花盆�！澳阏媪瞬坏�，肯定還有別的藝術(shù)吧�！薄八隳懵斆�，帶你參觀(guān)下哦�！彼悬c(diǎn)得意地帶我走進(jìn)書(shū)房，書(shū)架上還有用紙盒、塑料瓶制作的超萌的玩偶，碎布角料制作的布娃娃，薯片盒子改成的筆筒，甚至還有舊衣服剪裁而成的圍裙，更神的是，半截脫了油漆的門(mén)竟然重新刷漆后，被她改造成了一個(gè)立式的小書(shū)架！“不會(huì )吧，你生活還算富裕，干嗎搗鼓這些破玩意兒，直接買(mǎi)新的不就得了�！薄斑@些舊東西里有歲月的味道，舍不得扔，而且還能夠隨意創(chuàng )作，蠻有趣呢�！彼蛑�(zhù)嘴笑。
不得不佩服，她絕對可以稱(chēng)得上是個(gè)“生活家”，或曰“生活藝術(shù)家”。攜一顆童心、詩(shī)心，去采擷生活中的美的枝葉，裝點(diǎn)著(zhù)自己的生活，居室里的花花草草，清新芬芳的氣息洗滌渾濁與煩憂(yōu)；廢舊物品，都變腐朽為神奇，把無(wú)限的創(chuàng )意延伸。
有一段時(shí)間，覺(jué)得很奇怪，詩(shī)涵的博客變得荒涼了，平日也很少見(jiàn)到她的身影，即便偶爾碰到，她也只是匆匆打個(gè)招呼便拎著(zhù)大包小包離開(kāi)了，盡管臉上仍?huà)熘?zhù)笑，但明顯憔悴了許多，像換了個(gè)人似的。她到底怎么了？
一次下班歸來(lái)，在樓道里，看到鄰居周姨對著(zhù)王姐不停地唏噓：“真是個(gè)可憐的人，怎么會(huì )攤上這樣的事兒……”“是啊，多好的一個(gè)人，上天太不公平了�！薄霸趺戳�？發(fā)生什么事兒？你們在說(shuō)誰(shuí)��？”我心里有種一股不祥的預感，忙追問(wèn)�！澳氵�不知道吧，我今天去醫院給老頭子拿藥，發(fā)現詩(shī)涵的婆婆因心機梗塞住院了�！敝芤碳奔钡卣f(shuō)，“老人家其實(shí)平日身體不錯，是因為受了打擊才犯病的，詩(shī)涵老公的生意破產(chǎn)了，差點(diǎn)要吃官司，整天窩在家也不敢出門(mén)，她現在家里、學(xué)校、醫院還有法院四頭跑，你說(shuō)，她一個(gè)人帶著(zhù)孩子可怎么辦��！”“天哪！原來(lái)是這樣，我們應該幫幫她啊�！蔽壹绷��！霸趺磶�？”她們倆一齊問(wèn)道�！敖o她捐點(diǎn)款吧，畢竟人家遇到了難關(guān)�！�
當我把鄰居們給的一點(diǎn)心意交給詩(shī)涵的時(shí)候，她笑著(zhù)拒絕了：“謝謝大家的好意，我心領(lǐng)了，但我已經(jīng)有辦法應對了。人生總會(huì )有不如意，不能一遇到事就麻煩大伙兒。錢(qián)我已經(jīng)借到了，孩子我帶到學(xué)校吃，放學(xué)就去照顧他奶奶，老公的事我已經(jīng)委托律師查清了，他是被合伙人騙了，應該不會(huì )坐牢，但從此以后就一無(wú)所有了�！鳖D了一下，她望著(zhù)遠處的碧藍的天空，堅定地說(shuō)：“不過(guò)這樣也好，一切從頭再來(lái)，你看，太陽(yáng)每一天不都是新的嗎？”“這……可是……”“好了，替我謝謝大家了，有你們的支持，我真的覺(jué)得自己一點(diǎn)也不孤單�！�
她又匆匆地跨上電動(dòng)車(chē)離開(kāi)了，依然是淺紫色的雪紡衫，淡藍的牛仔褲，白皮鞋，寬幅的遮陽(yáng)帽，在烈日下漸行漸遠，恍惚之間，感覺(jué)她就像一株最清新、最頑強的植物。
一年后，她丈夫重新振作起來(lái)，又找到了新的合作伙伴，工作也慢慢步入正軌。后來(lái)得知，她賣(mài)掉了自己的首飾，賣(mài)掉了多余的房產(chǎn)，把平日攢下的錢(qián)全部拿出來(lái)，給丈夫還了部分欠款，婆婆病愈后，為了更好地照顧老人，她將公公婆婆都接到自己家里來(lái)了。
從高處跌入凡塵，她依然篤定從容，生活還在繼續。她依然時(shí)時(shí)搗鼓著(zhù)廢舊物品改造的小玩意，把玩著(zhù)小資情調；依然天天在夜闌人靜的時(shí)刻敲擊鍵盤(pán)，留下點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心語(yǔ)。
夜，有悠悠的風(fēng)拂過(guò)，皎皎的月光傾瀉在案頭，打開(kāi)電腦，她的博客里跳出了一個(gè)新標題——“把幸福種在心田里”。忙點(diǎn)擊打開(kāi)，“也許，在人們眼里，我是個(gè)熱情陽(yáng)光的女子，殊不知我心中也會(huì )有陰雨連綿，也有痛苦無(wú)助，也有……但不管人生如何變幻，只要在心中撒下幸福的花種，讓它生根發(fā)芽，生活總會(huì )給我一樹(shù)繁花的慰藉�！�
讀到這兒，不覺(jué)雙眼濡濕了，走到窗前，看那枚橘黃色的月兒，似乎幻化成了那朵最美的花，縷縷的芬芳，正緩緩飄溢而來(lái)……
經(jīng)典讀書(shū)征文8
如果夢(mèng)有顏色，愿我的夢(mèng)是紫色的，在夢(mèng)中，我將不惜跨越千山萬(wàn)水去尋找心中那片紫色的美好。
一直喜歡優(yōu)雅的紫色，心醉于紫、情癡于紫。一次次捧起這本紫色的書(shū)——紫色的書(shū)皮，紫色靈魂的主人公，紫色的書(shū)名《鏗鏘玫瑰》，我總被深深震撼。書(shū)中那一位位奮斗的美麗女子，像是正邁步向我走來(lái)，我似乎聽(tīng)得見(jiàn)她們鏗鏘的足音，我似乎看到她們奮斗的汗水、沉思的眉宇和取得成功后燦爛的笑容。我甚至好像與她們握手了，擁抱了！我們交談著(zhù)，情系肥沃黑土的“十佳公仆”暴勇告訴我工作中要放下優(yōu)越，踏踏實(shí)實(shí)做勞動(dòng)的“主角”；航天大國工匠侯軍華告訴我工作、家庭、孩子兼顧，同樣可以報效祖國；西北石化玫瑰汪艷俠告訴我只要執著(zhù)奮斗，起點(diǎn)低也可以將自己的夢(mèng)想撐到藍天的高度……
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睙o(wú)論淡雅的紫，還是深沉的紫，都有著(zhù)執著(zhù)而堅定，高貴而古樸的風(fēng)韻。書(shū)中采寫(xiě)的45位不同年齡、不同性格、不同工作、不同崗位的女子，將她們的青春之花用汗水澆灌得是那么美麗鮮艷，她們的人生夢(mèng)想被她們用執著(zhù)描繪得是那么絢爛多姿，她們在各自的崗位上勤奮耕耘，綻芳吐綠，芬芳馥郁，實(shí)現了她們的人生價(jià)值。而我呢？教書(shū)育人二十年，雖勤勤懇懇，卻比不得名師，也無(wú)聲名赫赫的弟子，更從不敢和“事業(yè)”這樣一個(gè)崇高的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)說(shuō)夢(mèng)想。
然“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，我很平凡，但我有大的夢(mèng)想，我想桃李滿(mǎn)園，我想高人為師，我想做教育學(xué)苑中一枝美麗的牡丹，但目前的我平平常常。
幸運的是我被第五屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)征文的幸福金蛋砸中，自此，我便與書(shū)香結緣。那一天，更是不能忘，20xx年12月28日，“書(shū)香三八？書(shū)香坊”線(xiàn)上讀書(shū)會(huì )成立，我和我的.幾位好姐妹正式成了志愿閱讀推廣的一名志愿者！我們和來(lái)自全國各個(gè)省區的志愿者一起致力于推廣女性閱讀，我們共同讀書(shū)，我們努力學(xué)習，我們引領(lǐng)其他姐妹閱讀，我們主動(dòng)寫(xiě)心得體會(huì )，我們拿出業(yè)余時(shí)間盡力做好志愿服務(wù)工作，力求做一個(gè)優(yōu)秀的志愿者。毫不諱言，讀書(shū)會(huì )成立之初的我疑惑過(guò)讀書(shū)會(huì )的功能，我甚至懷疑過(guò)就我們這些女子，天天在微信上的一個(gè)自己定義的學(xué)習群領(lǐng)讀學(xué)習推廣閱讀，能起多大作用，我們這樣做真的能算閱讀推廣嗎？真的能提升女性閱讀素養，提高國民素質(zhì)，增強女性的幸福力嗎？
然而現在的我就是回顧這個(gè)想法也會(huì )感到羞愧！現在的我又為克服困難堅持了下來(lái)而感到欣慰，現在的我更為讀書(shū)會(huì )的大踏步發(fā)展而感到無(wú)比驕傲！堅持后的我欣喜地看到，在一群志同道合的書(shū)香志愿者的努力下，書(shū)香坊線(xiàn)上讀書(shū)會(huì )已化繭成蝶：如今的讀書(shū)會(huì )，會(huì )員已達到數萬(wàn)人，同時(shí)還不斷有人加入。我看到來(lái)自全國的志愿姐妹越來(lái)越多，我們的閱讀學(xué)習形式多種多樣，甚至包括陋室之中，云端游覽，一路走，一路聽(tīng)，即欣賞優(yōu)美風(fēng)景，又豐富文化底蘊的行走閱讀。書(shū)香坊直播講堂的開(kāi)通，更是增強了學(xué)習的生動(dòng)性，提升了學(xué)習的深度。我們的領(lǐng)讀和各種培訓不僅提升著(zhù)書(shū)香女子綜合素質(zhì)，改變著(zhù)每一個(gè)有志有夢(mèng)想的女性，讓她們輕輕走向完美，更為祖國各地，特別是邊遠地區的平凡人，帶來(lái)希望和力量，給家庭帶來(lái)希望和力量，給民族帶來(lái)希望和力量。而這種立足于人民化立場(chǎng)和基層化角度的閱讀推廣內容和方式，將搭牢民族復興的基石，這難道不是一件十分有意義的事情嗎？
莫說(shuō)讀書(shū)個(gè)人事，共讀增智天下興，這是一份真正的事業(yè)，功在當代，利在千秋！
想想我們這些來(lái)自全國各地的志愿者，我們各有工作，無(wú)意闖入一個(gè)書(shū)香的花園，有端游覽，一路走，一路聽(tīng)，即欣賞優(yōu)美風(fēng)景，又豐富文化底蘊的行走閱讀。書(shū)香坊直播講堂的開(kāi)通，更是增強了學(xué)習的生動(dòng)性，提升了學(xué)習的深度。我們的領(lǐng)讀和各種培訓不僅提升著(zhù)書(shū)香女子綜合素質(zhì)，改變著(zhù)每一個(gè)有志有夢(mèng)想的女性，讓她們輕輕走向完美，更為祖國各地，特別是邊遠地區的平凡人，帶來(lái)希望和力量，給家庭帶來(lái)希望和力量，給民族帶來(lái)希望和力量。而這種立足于人民化立場(chǎng)和基層化角度的閱讀推廣內容和方式，將搭牢民族復興的基石，這難道不是一件十分有意義的事情嗎？
莫說(shuō)讀書(shū)個(gè)人事，共讀增智天下興，這是一份真正的事業(yè)，功在當代，利在千秋！
想想我們這些來(lái)自全國各地的志愿者，我們各有工作，無(wú)意闖入一個(gè)書(shū)香的花園，有幸在這兒熱情的默默奉獻。這里的同學(xué)們都是業(yè)余，或許我們不像《鏗鏘玫瑰》中的所寫(xiě)的那些鮮艷美麗的鏗鏘玫瑰們嬌艷芬芳，但我們卻像那些長(cháng)在花園外、山坡上、池塘邊、深澗中的野花野草，各具形態(tài)，各自芬芳，爭奇斗艷，于是，書(shū)香坊里也就書(shū)香彌漫、香遠益清，香飄萬(wàn)里。
“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)閱讀推廣人，“林城”貴陽(yáng)蕙質(zhì)蘭心的王玉萍的那句：“書(shū)籍是最好的老師，人生的許多困惑都可以從書(shū)籍中尋找答案”讓我深思，給我力量，堅定了我正走的方向。我明白了楊絳先生所言“一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養，不同程度的效應”的真諦。參加志愿者工作后，忙碌于我是家常便飯，然在這種催逼下，我的工作效率有了很大的提高。我們常打趣說(shuō)“與優(yōu)秀的人在一起，你不優(yōu)秀都不行”，真的是這樣。這里來(lái)自不同行業(yè)的精英人士匯聚的才能是我取之不盡的智慧錦囊，不管是于我的生活還是工作都有大有裨益。與鳳凰同飛，必是俊鳥(niǎo)，讀好書(shū)，交高人，乃人生兩大幸事，更何況如今的我們還在做著(zhù)這樣一件有意義的事情。在這個(gè)大力倡導讓閱讀成為一種生活方式的形勢下，我和我的志愿姐妹們將堅定地走在閱讀推廣的路上，我想我們助力著(zhù)的閱讀推廣事業(yè)，將會(huì )更加蒸蒸日上、欣欣向榮。
心若蘭兮韻自芳，把山中幽澗的紫羅蘭種在心間，今生，我愿為了心中優(yōu)雅的紫色，和具有高貴的紫色靈魂的人一起奮斗，譜寫(xiě)鏗鏘的紫色樂(lè )章！
經(jīng)典讀書(shū)征文9
從小，我就暢游在書(shū)的海洋，《三國演義》《昆蟲(chóng)記》《愛(ài)的教育》……這都是我的最?lèi)?ài)�，F在，《尼爾斯騎鵝旅行記》《夏洛的網(wǎng)》《福爾摩斯探案記》則令我愛(ài)不釋手。一有時(shí)間，我就著(zhù)迷地鉆進(jìn)書(shū)的海洋暢游。
剛開(kāi)始，媽媽是非常支持我愛(ài)看書(shū)的，可是現在卻強烈反對。媽媽真是“鐵心腸”��！她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小東，你現在已經(jīng)是中年級了，快高年級的了！要以課堂學(xué)習為主”。媽媽不僅不讓我有空看書(shū)，而且還把那些書(shū)全都搬到了爺爺家，我的書(shū)架上只有干巴巴的.復習資料。我最親近的“朋友”現在是遠離了我，我對它們的思念是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，這使我十分苦惱。終于，我想出了一個(gè)錦囊妙計！
星期六早上，我做完了作業(yè)，懇求媽媽把我帶去爺爺家，“怎么了，小東，怎么一下子要想去爺爺家呢！”媽媽疑惑地說(shuō)到�！芭�！我現在周一到周五都在上學(xué)，今天放假想去看望一下?tīng)敔敗蔽荫R上回答媽媽。媽媽終于被我說(shuō)服了。來(lái)到爺爺家，趁媽媽上了三樓，我馬上沖進(jìn)收藏我的書(shū)籍的房間，拿了一本《超級六班》和一本《森林報》這兩本書(shū)，并用最快的速度把那兩本書(shū)放進(jìn)了摩托車(chē)的車(chē)尾箱。
一回到家，我從車(chē)尾箱把那兩本書(shū)拿了出來(lái)，又偷偷地把書(shū)藏到床底下。當時(shí)我想看書(shū)，又不可以看，怎么辦呢？于是，我又想出了一個(gè)天衣無(wú)縫，又能輕輕松松地看書(shū)的好辦法。
“媽媽?zhuān)疑舷词珠g！”趁媽媽煮飯的時(shí)間，我趕緊從床底下抽出一本《超級六班》，夾在衣服里，“砰”的一聲把門(mén)鎖上了，我把書(shū)拿了出來(lái)看。雖然廁所在別人眼里是個(gè)難登之堂的地方，但它是我的“書(shū)蟲(chóng)空間”。當我想到趙敏銳上課吃東西被老師發(fā)現時(shí)，我在廁所哈哈大笑起來(lái)。這下招來(lái)了“煩人精”媽媽?zhuān)骸靶|，怎么一個(gè)人在廁所笑？”“我想起一個(gè)笑話(huà)! ”“呤、呤、呤……”***手機剛好響了起來(lái)，總算把“煩人精”老媽引開(kāi)了。
這就是我的閱讀趣事。
經(jīng)典讀書(shū)征文10
在美麗的七仙嶺下，在如畫(huà)的保城河畔，有一坐三層樓房，這里環(huán)境優(yōu)美，墨香飄逸，更有一種典雅莊重的氣氛，這就是保亭圖書(shū)館。這里的一切都是美好的，這里的每一本書(shū)，都能透出神秘和端莊。
這一次我也一如往常，走進(jìn)保亭圖書(shū)館，找到那本喜愛(ài)的書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)，在寂靜的閱覽室，我真正地感到我的靈魂在詩(shī)意地棲息……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，世界的發(fā)展、歷史的進(jìn)步是人與歷史發(fā)展的必然規律，而往往見(jiàn)證這些發(fā)展的是書(shū)籍，文化的進(jìn)步更是直接以某一部或某一些書(shū)作為進(jìn)步的轉折�；仨鴼v史，文藝復興之所以起源于意大利，其重要因素是意大利較多地保留了希臘羅馬的古典文化和書(shū)籍。而啟蒙運動(dòng)作為歐洲的第二次思想解放運動(dòng)，更是以著(zhù)書(shū)立說(shuō)的形式大量地評擊封建社會(huì )。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而圖書(shū)館，就是書(shū)的集中地。
在保亭圖書(shū)館這座知識的寶庫中，我真正地體會(huì )到了世界竟如此之大，知識的海洋竟如此之廣。每一本書(shū)，都是一個(gè)生命的傾吐，我的角色只是聽(tīng)眾，每當我從書(shū)架上抽出一本書(shū)，盡情地翻閱時(shí)，我的靈魂似乎被慢慢地征服。每一本書(shū)，每一行字，就是一個(gè)在天地間的生命書(shū)寫(xiě)的痕跡，包括了他的喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )，他的憂(yōu)慮、他的思考、他的領(lǐng)悟、懺悔、更新……讀著(zhù)讀著(zhù)似乎與書(shū)融為了一體，感受著(zhù)忘我的境界，品味著(zhù)那個(gè)偉大的生靈用生命留下的痕跡。一開(kāi)始，讀一本好書(shū)的過(guò)程似乎就是被這本書(shū)征服的過(guò)程，讀著(zhù)讀著(zhù)似乎便被作者征服，凝神諦聽(tīng)著(zhù)那些無(wú)休止的傾吐，隨著(zhù)作者的思緒飄然。書(shū)籍是我們人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，本著(zhù)對知識的渴求，對世界的好奇，我們會(huì )讀書(shū)，不知疲倦地沉浸在書(shū)的海洋，“貪心”地吮吸著(zhù)，許多人就是這樣，“衣帶漸寬終不悔，為伊肖得人惟悴”，早已與書(shū)融為一體，與外界隔絕……
倘若有人問(wèn)我：你課余時(shí)間最喜歡去哪兒？我會(huì )毫不猶豫地告訴他：去保亭圖書(shū)館。如果說(shuō)保亭圖書(shū)館是一片海洋，我愿意做一條小魚(yú)在這知識海洋里暢翔；如果說(shuō)保亭圖書(shū)館是一片森林，我愿意是一只鳥(niǎo)兒在這座廣茂的森林里自由歌唱；我想我是愛(ài)上保亭圖書(shū)館這片圣地了，我無(wú)法和足夠多的言語(yǔ)描述，我只能贊美她。
在高中時(shí)由于時(shí)間緊迫，我必須抑制自己對書(shū)的渴望。然而現在，保亭圖書(shū)館便是我課余時(shí)間，尤其是周末和節假日常去的地方。在這里，沒(méi)有壓抑與苦惱，一切的煩悶和不愉快全部消亡，保亭圖書(shū)館就是我心靈的港灣。我每一次明白倦鳥(niǎo)歸林的含義，用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪我對保亭圖書(shū)館的依戀再好不過(guò)了，每當來(lái)到保亭圖書(shū)館，我就像一只遠離人世喧囂的鳥(niǎo)兒，終于回到大自然的懷抱……
然而當我坐下讀書(shū)時(shí)，我也不會(huì )一味地去接受，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。如果一味地迷戀于書(shū)本，那么書(shū)也便失去了它存在的意義。讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)。我們讀的也不僅僅只是一本書(shū)，而是一種思想，一個(gè)靈魂。讀書(shū)本就應是一個(gè)心靈與另一個(gè)心靈的讀白，而不僅僅是一個(gè)人傾吐，另一個(gè)聆聽(tīng)。當讀書(shū)時(shí)能融入自己的見(jiàn)解時(shí)，當讀書(shū)成為兩顆心的交流、兩雙眼睛的對視時(shí)，書(shū)才真正地實(shí)現了其存在的價(jià)值�！氨娎飳にО俣�，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
時(shí)間是寶貴的，但它能帶走一切，唯獨你的財富，它帶不去。當我置身于保亭圖書(shū)館這安靜氛圍中，社會(huì )進(jìn)步的火花被無(wú)形地點(diǎn)燃，是圖書(shū)館讓我認識到，青春不容虛度，倘若年輕時(shí)沒(méi)有汗水與付出，青春便被荒廢，事業(yè)便會(huì )無(wú)成……
終于心滿(mǎn)意足地合上了那本書(shū)，不知不覺(jué)，窗外已是萬(wàn)家燈火。煙霧微微籠罩著(zhù)四周。走出保亭圖書(shū)館，心里漸漸平靜了許多。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，不禁打了個(gè)寒顫，但再一次回眸保亭圖書(shū)館，心里卻暖洋洋的，我想我會(huì )更加迷戀她——保亭圖書(shū)館，我的家。
有愛(ài)自然光明，有光明自然溫暖——愛(ài)在保亭圖書(shū)館。
經(jīng)典讀書(shū)征文11
不敢說(shuō)自己已然“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，但自從識字起，讀書(shū)到現在，幾十年讀了多少書(shū)，確實(shí)是難以數計了。
多讀書(shū)多受益。讀好書(shū)或好文章，如同打開(kāi)了一扇閃耀睿智思想的大門(mén)，讓人受益匪淺。
我的歲月存活在書(shū)里，我的血液流動(dòng)在書(shū)里。讀書(shū)的時(shí)候，只覺(jué)天高地寬心也寬，繚繞的書(shū)香驅散了身心的疲憊與煩惱，世事的紛爭與繁瑣。此刻，心靈徹底逃脫了塵世的羈絆，融入了山野的空靈，聽(tīng)淙淙流泉，看云霞書(shū)卷，心靜靜地在書(shū)中沐浴、熏染，不再為一次次人生挫折而肝腸寸斷，不再為他人的誤解和刻意中傷煩惱無(wú)邊�！叭藷o(wú)求時(shí)品自高”這時(shí)，你會(huì )具有了一種云水悠悠的心情，能體味出一種人生如菊的境界。
經(jīng)常讀書(shū)，心里感到一種沉甸甸的充實(shí)。書(shū)中思想之光芒能帶引人走出人生沼澤地。人生在世，難免有許多痛苦和悲哀，會(huì )有許多令人厭惡心醉的東西，只有擁有了智慧才能使人避開(kāi)“人生不滿(mǎn)百，常懷千歲憂(yōu)”的誤區，使人高瞻遠矚，用自己的眼光來(lái)看待人間冷暖塵世悲歡，用自己的腳步走自己的人生之路，用自己的筆寫(xiě)自己平凡的人生。在我看來(lái)，一個(gè)遠離書(shū)籍的人，無(wú)論他多么富有，精神上卻是貧者。唯有經(jīng)過(guò)書(shū)卷的浸潤，才能超越自我，輝煌自我。
讀書(shū)勝千景。讀書(shū)是讀歲月、讀人生、讀哲理�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)其樂(lè )無(wú)窮。在書(shū)中你可以盡情地領(lǐng)略大自然的俏麗：那“山路原無(wú)雨，空翠濕人衣”的韻；那“陵岑聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的艷；那“古木無(wú)人徑，深山何處鐘”的幽。讓人覺(jué)得在山的面前，人顯得多么渺小，無(wú)論你的地位多高，名望多大，它絕不會(huì )俯仰于你的地位和名望，而總是高高地舉起嶙嶙的風(fēng)骨，撐起一片絕俗的藍天。自古多少占山為王的英雄而今安在？歲月流逝淘盡了多少風(fēng)流人物？而山仍橫空出世卓然獨存！這時(shí)，你會(huì )讀懂歌德的一句名言：大自然是最偉大的一部書(shū)！
讀書(shū)中的.人，使你透過(guò)溫文爾雅的各色面紗和面具，像看走馬燈似的欣賞著(zhù)變色龍在季風(fēng)中的蛻變表演，能洞見(jiàn)道貌岸然人物的無(wú)知無(wú)恥，能透視那些樸實(shí)無(wú)華的人身上的一種可貴良知和鮮紅的良心……讀書(shū)也能讀見(jiàn)自己的靈魂。在讀自己的時(shí)候，我常常鞭策自己：“心靈再高尚一些”，讀自己的文字時(shí)，常感汗顏，“文章還是自己的好”雖已流傳千古，而我從自己那些可憐的文字中讀出幼稚和可笑。常常以此豐富、提高自己，匡正自己的靈魂。
經(jīng)典讀書(shū)征文12
在學(xué)�；蚣依锱踔�(zhù)一本書(shū)在安靜的環(huán)境下坐在一張長(cháng)凳上或依偎在書(shū)桌旁看，那是件多么快樂(lè )的事呀。
以前總認為讀書(shū)是件很難的事！密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了�？涩F在不同了，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的引導，我變得愛(ài)看書(shū)了，每次放學(xué)后，要做的第一件事就是趕快向家里跑去，看媽媽給我在書(shū)店買(mǎi)的書(shū)，得到了一本書(shū)以后開(kāi)心得嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到閱覽室我就興奮的像只小螞蟻找到了可口的食物，捧起書(shū)就看，書(shū)看得越多，知識也隨之積累得越廣。
有時(shí)在看書(shū)的.過(guò)程中，覺(jué)得自己正是那書(shū)中的主人翁，享受著(zhù)其中的快樂(lè )，在書(shū)的海洋中自由地翱翔。又有時(shí)覺(jué)得自己的知識是遠遠不夠的，一定要再增加些知識，再讀。就像一句話(huà)：“活到老學(xué)到老”�？醋魑氖且环N享受，它已成為我的習慣，從某種方面而論就是：“吃到了精神上的食糧”。
我讀書(shū)最厭煩的是當你正看到精彩的情節或重要的內容對話(huà)時(shí)被打擾，就像有一次媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我正在津津有味的品嘗，細細地品味一篇我最喜歡的片段時(shí)，媽媽的大嗓門(mén)響了起來(lái)：“乖女兒，幫媽媽打掃一下衛生�！蔽艺f(shuō)：就來(lái)，就來(lái)，可半天也沒(méi)動(dòng)身，忽然，只聽(tīng)后面門(mén)突然被用勁地打開(kāi)了，媽媽沖我大吼：“叫你做點(diǎn)事這么難，你看書(shū)是好事，可不能盯著(zhù)上面看個(gè)沒(méi)完呀，再說(shuō)總是看多少對眼睛都有害的嗎”我聽(tīng)了覺(jué)得挺有道理便說(shuō)：“噢，知道了”。放下書(shū)便出去了，可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書(shū)接著(zhù)看了起來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法只好讓我看了，把門(mén)關(guān)了起來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，當我徜徉在書(shū)中時(shí)，就如小魚(yú)得到水，萬(wàn)物得到陽(yáng)光。與其說(shuō)讀書(shū)是一種體驗，不如說(shuō)讀書(shū)是一種智慧，一種充實(shí)，一種難以名狀的快樂(lè )。
經(jīng)典讀書(shū)征文13
從兒時(shí)的天真浪漫，到少年的雄心壯志，從花樣的青春年少到如今已為人妻母，從懷揣夢(mèng)想的美好規劃到現實(shí)壓迫的頭破血流，從剛踏上工作崗位的青澀稚嫩到今天對待工作的沉穩細致，時(shí)光仿佛故鄉山澗里的涓涓細流，不急不忙，緩緩而過(guò)。老家門(mén)前，父親在我出生時(shí)種下的桂花樹(shù)，該是刻寫(xiě)著(zhù)第32道年輪了。這一路走來(lái)，一路成長(cháng)，幸福與道路一樣漫長(cháng)。
回想起自己的從警路應該是從填高考志愿開(kāi)始的。從警并不是我自己的選擇。當兵退伍的父親性情剛毅果敢，尤其對軍營(yíng)生活念念不忘，雖然是女孩子，在高考那年填寫(xiě)志愿時(shí)父親還是堅持讓我報考了半軍事化管理的警校。而我，性格文靜、體質(zhì)瘦弱，在此之前，從沒(méi)有想過(guò)與警察會(huì )有緣。進(jìn)警校后，剛開(kāi)始對父親的選擇半信半疑，甚至會(huì )有點(diǎn)小埋怨。覺(jué)得訓練太辛苦，害怕以后工作有危險性，甚至覺(jué)得父親不是特別疼愛(ài)自己，硬要把女兒送到艱苦的地方受磨練。但當走進(jìn)警校經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習訓練后，我對父親的抉擇深表感謝。從進(jìn)校緊張有序的40天軍訓到每日早操點(diǎn)名，從課堂中法律知識的學(xué)習到警務(wù)技能戰術(shù)的練習，從增強體質(zhì)的室外跑、跳、練到警體館里的散打、擒敵拳，從在駕校的駕駛培訓到地下靶場(chǎng)的射擊訓練，一點(diǎn)一滴一步步地深入鉆研，不斷地為能成為一名警察做好知識和體能的儲備。當一名優(yōu)秀的警察成了我心中的夢(mèng)想。
xxxx3年，還未嘗盡完成學(xué)業(yè)的喜悅，就業(yè)的壓力就接踵而來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都在拼命地準備著(zhù)，想著(zhù)即將參加的招警考試，時(shí)不時(shí)也會(huì )失眠到深夜。那時(shí)心里祈禱著(zhù)即使再偏再遠的地方，只要能圓了警察夢(mèng)就足夠了。那時(shí)候信息不如現在這樣靈通發(fā)達，為了不錯過(guò)每一次招警的機會(huì )，我在學(xué)校附近租了間房子，白天出去打工，晚上回來(lái)復習。多少個(gè)夜晚，身心疲憊的我躺在簡(jiǎn)陋的出租屋里，想著(zhù)不可預知的明天，心里充滿(mǎn)了彷徨和迷茫：算了吧，這么拼命也是前途難測，不如回到家鄉，在父母的關(guān)照下隨便找個(gè)工作算了。但是另一個(gè)聲音告訴我：不能放棄，堅持、堅持到最后。夢(mèng)想讓我堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)兩年的等待與不懈努力，終于在過(guò)五關(guān)斬六將般的殘酷競爭中爭到了一個(gè)名額，成為了一名夢(mèng)寐以求的人民警察。
我不知道從一名學(xué)員警到公安民警要付出多大的艱辛，但是為了勝任我參警的第一個(gè)警種——刑警的工作，我卻吃盡了苦頭。分配在刑警隊工作，是我第一次接觸公安事業(yè)，陌生而又新鮮。老前輩們告訴我：刑警站在打擊犯罪的第一線(xiàn)，肩負著(zhù)偵查破案、維護穩定、確保一方平安的重任，不僅要有強健的體魄，還要有敏銳的.頭腦，其中的苦與累是其他警種所不能比的。多少個(gè)夜深人靜的夜晚，當大家都已進(jìn)入夢(mèng)鄉，或是寒風(fēng)凜冽、或是酷熱難耐，我卻清燈少眠，燈下，厚厚的一摞書(shū)是我最好的伙伴。夜讀，讓我豐富而深刻。我變得日益富有。當然，還有一些夜晚，我們保持著(zhù)清醒的頭腦，或在蹲點(diǎn)守侯、或在值班備勤；多少個(gè)合家團圓的節假日，當大家都在享受天倫之樂(lè )，我們卻熬紅了雙眼，或在勘查現場(chǎng)、或在審訊嫌犯。我們有過(guò)歷盡艱辛、案件成功告破的歡呼雀躍，也有過(guò)因證據不足、看著(zhù)罪犯逍遙法外的痛心疾首。我一直在這個(gè)優(yōu)秀的團隊中磨練著(zhù)、磨練著(zhù)……當我看到一個(gè)個(gè)無(wú)辜或可悲的受害者，看到一個(gè)個(gè)狡猾或無(wú)知的罪犯，接觸到一個(gè)又一個(gè)社會(huì )的陰暗面，更加明白自己義不容辭的責任。學(xué)習法律業(yè)務(wù)知識，鉆研案件辦理程序，加大打擊犯罪力度，盡自己的微薄之力，讓工作體現更多的意義與價(jià)值。
xxxx8年，按照組織安排，我調入法制大隊工作。在這里，我迎來(lái)了人生中又一次新的挑戰。
法制工作是公安工作的生命線(xiàn)，有著(zhù)舉足輕重的地位。陌生的工作環(huán)境，讀書(shū)是我進(jìn)步的階梯。在這里，可以親自見(jiàn)證一個(gè)罪犯從調查、抓捕、起訴再到審判的過(guò)程，可以親自參加一個(gè)法制活動(dòng)的籌劃與組織，在這里有著(zhù)更高遠的天空，可以接觸到從前接觸不到的事物。
這里的每一位同事都精通法律知識，個(gè)個(gè)都淵博高深卻又平易近人。起初，我的法律知識淺薄，遇到辦案單位向我咨詢(xún)，我都要查半天法條，也不能拿出一個(gè)合理的意見(jiàn)。然而很多提問(wèn)之所以存在，正是因為我們的法律以及規定有著(zhù)不完善之處，對于這些問(wèn)題，我之前從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)�？磥�(lái)，要想在這個(gè)部門(mén)立足，不學(xué)習是不行的。業(yè)余時(shí)間，我重新拿起了《法理學(xué)》、《刑法學(xué)》、《治安管理處罰法》等相關(guān)書(shū)籍，從頭學(xué)起。在日常工作中，同事們會(huì )以身作則，帶頭苦干，會(huì )在工作中傳授工作方法，會(huì )從辦文、辦件的行文、用詞中告訴你思考問(wèn)題的思路，在茶余飯后中，告訴你如何看待新聞事件，如何分析事件的前因后果以及事件背后的意義。在法制大隊接觸到的每一個(gè)人，從交往中，從言談中，都能讓我學(xué)到很多，也讓我發(fā)現了我與大家的差距。在領(lǐng)導和同事們的指導下，在審核案件、答疑解惑的過(guò)程中，我的法律水平不斷提高，解決問(wèn)題的能力也不斷地加強。領(lǐng)導的悉心指導、對每一起案件的細心審核、對我耐心的講解，讓我從中感受到了師長(cháng)般的溫暖。
流水一樣的光陰帶走了一些物事，卻留存了許多閃亮的回憶。那些拼搏和堅持也越來(lái)越明晰。午后的閑暇里，我懷想著(zhù)一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮春的陽(yáng)光帶著(zhù)馨香的花草氣息撲面而來(lái)，暖暖的。同事真誠的笑臉、家人關(guān)愛(ài)的笑臉、兒子甜甜的笑臉浮現出來(lái)，心里也暖暖的。我仿佛看見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)天真青澀的小女孩留給我清澈的一笑，便迎著(zhù)陽(yáng)光翩翩而去，我的臉上也不覺(jué)暖暖地流出一串甜甜的笑容，忽然想到，幸福正如道路一樣漫長(cháng)。
經(jīng)典讀書(shū)征文14
活動(dòng)引言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”為營(yíng)造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導讀者走進(jìn)圖書(shū)館，培養大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情，積極構建書(shū)香校園，我校圖書(shū)館與校團委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、征文主題
“與經(jīng)典同行”-------我的讀書(shū)心得
二、征文時(shí)間
xx年10月23日—xx年11月31日
三、參賽對象
全校學(xué)生
四、組織單位
策劃主辦：校團委、校圖書(shū)館 協(xié)辦：各系團總支
五、征文主題范圍
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書(shū)心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書(shū)或某一篇文章讀書(shū)的心得和感悟，結合自己的學(xué)習生活及成長(cháng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書(shū)對自身成長(cháng)的'意義與影響。參賽選手也可寫(xiě)出在您生活中，哪本書(shū)、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫(xiě)下您的讀后感。
六、征文要求
1. 原創(chuàng )文章，真情實(shí)感，文責自負。嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
4. 文體自選（詩(shī)歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數量不超過(guò)兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
八、獎項設置
12月初，圖書(shū)館將邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評選委員會(huì )，根據思想性、文學(xué)性、創(chuàng )新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書(shū)館網(wǎng)站及圖書(shū)館宣傳欄展出作品。對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐成績(jì)獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
九、頒獎儀式（待定）
1. 時(shí)間：xx年12月
2. 地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書(shū)館、校團委領(lǐng)導
4. 橫幅 ：“與經(jīng)典同行”-------“xx圖書(shū)館杯”讀書(shū)心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發(fā)言
圖書(shū)館 校團委
xx年10月11日
經(jīng)典讀書(shū)征文15
一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一輪月，意象組合招搖著(zhù)清歡，“人間有味是清歡”�；蛟S，我們也難得這份清歡，清歡自在黃金屋——書(shū)
一本書(shū)，一盞燈，一簾夢(mèng)，多場(chǎng)生活。偶爾，海園有微風(fēng)襲來(lái)，掀起書(shū)頁(yè)，吹散那塵封可能多年未拾掇卻依舊彌漫著(zhù)詩(shī)詞歌賦固有的微涼氣氛和潮濕的氣息，搖曳進(jìn)了作者的夢(mèng)，也柔柔地蕩漾著(zhù)我的生活，以及我的情懷。
春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，逝去的經(jīng)典洗盡了鉛華與浮躁，在我的心中走過(guò)了春夏又秋冬，沉淀，再沉淀，清絕而明凈，淡泊又寧靜。
春
宿雨初晴，惠風(fēng)和暢，煙靄澹淡,嫩草抽芽，樹(shù)潑黛，水挼藍，花草繁盛，春色滿(mǎn)海園。
清新淡雅，柔婉真實(shí)，溫情惆悵，春意盎然，春如人，人似春，微風(fēng)細雨，春色撩我心。
悠悠地，悠悠地，他們徐徐地向我走來(lái)，像微風(fēng)，輕輕地拂進(jìn)我的靈魂，消了那份浮躁，散了那份迷茫，似細雨，綿綿地滴在我的心中，柔了那份固執，軟了那絲繁雜，便可知其詩(shī)意與美好，有如此紅袖，怎能不寵辱不驚，怎能不去留無(wú)意，怎能不流連忘返，走近她們，默默地走近，我心中的那些如春色的紅袖。
林徽因，“你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著(zhù)變”，你是含苞待放的睡蓮，在海園的月下，無(wú)數次叩醒了我茫茫然的心門(mén)，你是《城南舊事》中的小英子，你愿意與瘋子結交，與小偷為友,因為慈悲，所以美好，你那溫柔的低首不勝嬌羞，那安靜素然的心性，那勝似男兒的才情橫溢，讓徐志摩迷戀了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一世，讓金岳霖守候了一輩子，興許也讓世間男兒仰慕了幾生幾世。
張愛(ài)玲，“只有你可以同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂”，人們總是用生機盎然，陽(yáng)光明媚，百花怒放來(lái)形容初春，與胡蘭成在一起的日子，與他“因為相知，所以懂得”的歲月，你也是“百花齊放”的吧！你也是享盡初春的燦爛奪目吧！也由此上演了一幕幕催人淚下的《傾城之戀》吧！在那個(gè)戰火連天，兵荒馬亂的時(shí)代，歲月終不會(huì )靜好，何談現世安穩呢？你也因此，從不追究于胡蘭成，你選擇了離去，不帶走一片云彩，悄然隱退，成全了自己，也成全了胡蘭成，這個(gè)時(shí)候的你是孤寂的，繁華過(guò)后，只剩安然演繹著(zhù)另一場(chǎng)生活情景劇，這個(gè)時(shí)候的你應是“暮春“時(shí)節，但依然是美麗的，興許，是一種凄美。
三毛，蘇雪林，蕭紅，丁玲，席慕容等傾情作品，也向我投來(lái)嘆息的目光，又飄過(guò)我的夢(mèng)中，直達我的心靈，我尋覓，我追逐，還有太多我不知道的故事和詞章，路漫漫修遠，我將繼續去探索女性如春的足跡，去珍惜擁有，去領(lǐng)略四季的變換，去迎接每一個(gè)階段，每一個(gè)季節的與眾不同。
夏
赤日當空，伏暑鳴蟬，流金爍石，海天云蒸，日初長(cháng)，月皎潔，枝繁葉茂，夏情溢海園。
明月驚烏鵲，小荷露尖角，蜻蜓立上頭，書(shū)卷飄汗香，熱忱如夏，奔放如夏，繁星滿(mǎn)天，夏情充我心。
奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)，他們向我用夏天的手向我招手，像老鷹，翱翔高空，傲對蒼穹，攜著(zhù)那份對夢(mèng)想的熱忱，像大鵬，展翅高飛，俯沖大地，尋找屬于自己的那片藍天，在炎天暑月，他們許了我幾多壯志，幾多雄心，讓平庸的心靈開(kāi)始泛著(zhù)夏水湯湯，然后沸騰、沸騰……滾燙了我的激情。
李開(kāi)復，《做最好的自己》，仿佛是黑夜中送來(lái)的一盞明燈，照亮了我前方的路，惶恐，空虛都消失不見(jiàn)，我更加堅定著(zhù)自己的目標，信仰著(zhù)自己的信仰，用內心的呼喚和吶喊去尋找那個(gè)最好的自己�！杜c未來(lái)同行》，讓我更“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷接受不可接受的東西，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”，也由此知道衡量成功的標準并不是一元化的，并不是完全由物質(zhì)財富來(lái)決定，而是多元化的`，擁有正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，豐富的內心，良好的品質(zhì)亦是一種成功。你是夏日里的月光，讓我看清自己、看清未來(lái)。
覃彪喜，《讀大學(xué)究竟讀什么》，倏地就照進(jìn)了大學(xué)的現實(shí)，看著(zhù)你的文字，同樣的出身，同樣的專(zhuān)業(yè)，你心中的那一輪紅日，早已當空，為年青人帶來(lái)希望。我開(kāi)始去尋找你的足跡，相信自己可以用熱忱去點(diǎn)亮自己的另一番天地，相信雄獅總有睡醒的一天。
茅侃侃，夏乾良等80后自主創(chuàng )業(yè)者的作品也如夏雨席卷而來(lái)，滂沱而激烈，懷揣著(zhù)他們的勵志故事，我相信理想之花，總有一天會(huì )無(wú)與倫比，我也有足夠的勇氣和力量去閑看庭前，花開(kāi)花落。
秋
落木蕭蕭，芳草萋萋，薄霧駐園，雨水如鏡，碧云天，黃葉地，秋色連地，秋意盡海園。
雁過(guò)無(wú)聲，云淡風(fēng)輕，秋風(fēng)煞人，寒霜清冷，靜美如秋，深刻如秋，秋意勝春朝，秋意充我心。
輕掂著(zhù)，輕掂著(zhù)，他們也跳著(zhù)刀尖上的舞向我走來(lái)，像飛鳥(niǎo)，自然、毫無(wú)聲響，但卻留下了飛過(guò)的痕跡；像葉子，安靜而美好，落下化作春泥更護花。秋日，總是涼風(fēng)習習的，他們的到來(lái)卻給我的生活帶來(lái)了幾絲暖意，幾分對生命的感動(dòng)。
老子，《道德經(jīng)》，如秋雨洗過(guò)的晴空，還了我心靈的澄澈，“致虛極，守靜篤，萬(wàn)物并作，吾以觀(guān)復。夫物蕓蕓，各歸其根。歸根曰靜，靜曰復命。復命曰常，知常曰明”，遇見(jiàn)了《道德經(jīng)》，我才擁有了平和的快樂(lè )，老莊哲學(xué)恰如秋葉的靜美，無(wú)聲勝有聲，或許就像武侯的“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”吧。
尼采《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》，像秋風(fēng)秋雨秋煞人，來(lái)時(shí)悄然無(wú)聲，去時(shí)卻震撼整個(gè)世界。你闡述了著(zhù)名的“同一性的永恒輪回”思想。著(zhù)名的“超人”理想和“末人”形象就是在這部著(zhù)作中首次提到的，恰如你說(shuō)“最平靜的話(huà)語(yǔ)乃是狂飆的先聲，悄然而至的思想會(huì )左右世界”，誠然，你征服了我的內心，寂靜卻震撼。
周?chē)阶邅?lái)了。告訴我“人生最好的境界是豐富的安靜”。白巖松走來(lái)了。告訴我“如果走得太遠，會(huì )忘了當初為什么出發(fā)”。哲學(xué)作品，恰如秋意，占盡了靜美與深刻，讓我學(xué)會(huì )怎樣去生活，即使遇到生命的“冬”也學(xué)會(huì )用睿智去收獲其中的樂(lè )趣。
冬
海園鳥(niǎo)飛盡，小徑人蹤滅。雨雪露露，朔風(fēng)起勁，樹(shù)葉枯了，花也殘了，肅殺海園。
冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，寒氣逼人，凜冽如冬，刺骨如冬，冬氣斥我心。
僵持著(zhù)，僵持著(zhù)，他們還是如冬天在我不經(jīng)意間就闖進(jìn)了我的生命，送進(jìn)了我的胸膛，最徹底的諷刺了當時(shí)的社會(huì )，似冬雷陣陣，警示著(zhù)世人，也如冬雨，凜冽刺骨，寓意著(zhù)某些深處的秘密，我們去挖掘，去苦思其中的韻味。
司湯達，《紅與黑》，你用冷靜的手筆，展現了當時(shí)法國從小城到省城至京城的貴族教會(huì )，分析了資產(chǎn)階級和平民的精神面貌和心理狀態(tài)。辛辣的余味批判了當時(shí)的社會(huì )，也用你的筆為創(chuàng )建自由、民主、平等的世界注入了一股新的力量，抨擊了禁錮思想的黑暗社會(huì )，這如同冬日的雨雪。
魯迅，《吶喊》，無(wú)疑你是中國的“民族魂”“中華民族的脊梁”，你用或抒情、或議論、或記敘的手法，為腐朽和沒(méi)落的封建社會(huì )而吶喊，更勝過(guò)冬日的嚴寒。
郭沫若，聞一多，矛盾等作品如雨雪紛飛，淘盡了我內心的那份封建與保守，讓我更有信心去成為二十一世紀的新人。
還是那個(gè)海園，還是那輪月，“人世榮枯有定，歲月幻滅無(wú)聲”，人們總是好把四季分成春夏秋冬，卻不覺(jué)世間的經(jīng)典也讓我們的心靈走過(guò)了春夏與秋冬，我想，不管我停留或離開(kāi)，都會(huì )記得，海園月下書(shū)卷分外香。
【經(jīng)典讀書(shū)征文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的征文12-27
讀書(shū)征文07-21
讀書(shū)征文07-19
讀書(shū)的征文08-08
讀書(shū)的征文08-08
讀書(shū)征文精選09-19
讀書(shū)的征文01-14
讀書(shū)征文05-19
經(jīng)典讀書(shū)征文06-05
書(shū)香讀書(shū)征文01-04