大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編精心整理的大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇）1
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人們的環(huán)保意識越來(lái)越強。所有的人越來(lái)越關(guān)注，關(guān)心自己的生存環(huán)境。
在學(xué)校的號召下，在老師的教育熏陶下，四年級3班的同學(xué)們在假期中，走入社會(huì )大課堂，積極參加“首府文明城”建設，保護環(huán)境從我做起，為迎接自治區70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長(cháng)們卸下繁忙的工作，陪伴“環(huán)保小衛士”共同參與了“共創(chuàng )文明城”的活動(dòng)。
天公做美，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，在家長(cháng)委員會(huì )的帶領(lǐng)下，認真“工作”起來(lái)。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著(zhù)一次性手套，彎著(zhù)腰，邊走邊環(huán)顧著(zhù)周?chē)�，一路上所�?jīng)之處的垃圾被同學(xué)們都裝進(jìn)了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來(lái)贊許的目光，還向身邊的孩子說(shuō)：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護自己的家園�！甭�(tīng)到路人的交流，我們心里美美的，全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過(guò)這次公益實(shí)踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時(shí)讓好習慣堅持和傳播下去。
當我們一路走向山頂時(shí)，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。風(fēng)清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫(huà)面十分生動(dòng)，美麗！
“水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好�！蹦且豢�，我真想變成照相機，讓美麗化為永恒。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇）2
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人�！�
文明就在我們的心中，會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。比如：過(guò)馬路時(shí)，遵守交通法規，紅燈停，綠燈行；攙扶年邁的老人過(guò)馬路；坐公共汽車(chē)時(shí)要有序的排隊，看到老人、小孩、孕婦及時(shí)讓座；在公園散步時(shí)，不亂采摘花草，愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護公共設施；看到地上有果皮紙屑及時(shí)撿起來(lái)分類(lèi)丟進(jìn)垃圾桶……我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。我們要做禮儀少年，做新時(shí)代文明的代言。
文明，是一份人生幸福的開(kāi)始，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風(fēng)度的一伸手，有修養的一句話(huà)，充斥在人們的心田，便回味出那文明的味道。讓我們用小手拉大手，共創(chuàng )文明城！共同創(chuàng )建更美好的家園吧！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇）3
創(chuàng )建文明城市，是一場(chǎng)幸福接力。兒童在學(xué)校受到了良好的文明教育，兒童的傳承發(fā)揚，又把文明的光芒折射給更多的人。開(kāi)展“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)，就是要實(shí)現兒童少年、學(xué)校家庭在精神文明建設中互動(dòng)與互促，為創(chuàng )建文明城市增添更多活力。
小小主人翁，文明我先行。少年兒童是祖國的花朵，代表著(zhù)未來(lái)與希望。在校期間，老師應把素質(zhì)教育和美育貫穿在日常教學(xué)活動(dòng)的始終，讓學(xué)生們在潛移默化當中，提升自身文明素質(zhì)。同時(shí)，廣大學(xué)生要爭當文明使者，讓微笑的臉龐、文明的舉止充滿(mǎn)校園每一個(gè)角落，并帶到所去之處、所近之人。
小小主人翁，文明我傳播。對于廣大少年兒童來(lái)說(shuō)，不僅要在學(xué)校當一個(gè)好學(xué)生，還要在家庭中當一個(gè)好孩子，在社會(huì )上當一個(gè)文明小少年。在自己家中，要從尊重長(cháng)輩、勤儉節約、承擔力所能及的家務(wù)等方面做起，做一個(gè)文明“小寶貝”。出門(mén)的時(shí)候，應做到文明乘車(chē)、不橫穿馬路、不亂打亂鬧，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)“文明小使者”。
作為一名小學(xué)生，我們應該團結同學(xué)，文明乘車(chē)，保護環(huán)境，幫助需要幫助的人。讓我們一起做文明人，讓自己的家鄉更加文明美麗。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇）4
我的家鄉是一個(gè)被群山環(huán)繞的小城市，這里風(fēng)景秀麗，人文薈萃，南粵古驛道重點(diǎn)線(xiàn)路中長(cháng)達25公里的古驛道就位于我們的城市，它就是粵東名城——興寧。
最近，興寧的城市環(huán)境越來(lái)越好了，道路干凈整潔，在路上經(jīng)常能見(jiàn)到清潔工叔叔阿姨不畏嚴寒地辛苦工作，路邊的垃圾桶數量也增多了，路人不再隨手亂扔垃圾，而是輕輕地把垃圾放到垃圾桶里。有一天，我和奶奶在文化廣場(chǎng)玩，奶奶給我買(mǎi)了一瓶礦泉水喝，喝完后我把瓶子隨意一丟，丟在了干凈的路面上，奶奶看見(jiàn)了連忙問(wèn)我，“小旻，你為什么不把瓶子放到路邊的垃圾桶里去？”我懶洋洋的`回答：“垃圾桶這么遠，我不想跑過(guò)去�！痹�(huà)剛說(shuō)完，一個(gè)小弟弟跑過(guò)來(lái)，撿起地上的瓶子把它放到了旁邊的垃圾桶里，還笑著(zhù)跟我說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)看到宣傳欄上的標語(yǔ)么？”我抬起頭，往一旁的宣傳欄看去——“全面動(dòng)員、全民參與，積極爭創(chuàng )廣東省文明城市！”原來(lái)，我們興寧正在開(kāi)展創(chuàng )建文明城市工作。頓時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，覺(jué)得自己連個(gè)小弟弟都不如，我低下頭羞愧地對奶奶說(shuō)，“奶奶，我錯了，我以后一定不會(huì )再亂扔垃圾，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子”，奶奶笑了笑，對我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
作為城市的一份子，我們每一個(gè)人都要從身邊的小事做起，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，這樣我們的城市才會(huì )更加美麗，我們的生活才會(huì )更加美好。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇）5
他們總是天還沒(méi)亮就出現在街道上，收拾著(zhù)清潔車(chē)上的工具。路上只有幾輛卡車(chē)從身邊飛馳而過(guò)。
終于，天微微亮了，他們就開(kāi)始打掃了。他們拿著(zhù)一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著(zhù)！掃起的灰，隨著(zhù)掃把的擺動(dòng)在地面上舞動(dòng)著(zhù)！灰塵漫天撒來(lái)，有些人來(lái)不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
我躲到了他們的背后，清楚地看見(jiàn)，他們的手已是長(cháng)滿(mǎn)了老繭，背也彎了，衣著(zhù)破舊，有一些的頭發(fā)也十分凌亂，有時(shí)還被她人辱罵。
這不，某一些被灰塵淹沒(méi)的人們，臉上早已是憤憤不平，并如遇見(jiàn)了瘟神一般地將身子閃開(kāi)。這一段路每天都有許多的大型運泥土的卡車(chē)經(jīng)過(guò)，它們時(shí)不時(shí)會(huì )掉下一些泥土。車(chē)多了，泥土被打散了飛向了天空，落在地上。
可是，它們卻不埋怨，還是一天一天的掃。
每日，她們繁忙的身影總是會(huì )出現在城市中的每一個(gè)被人遺忘的角落。每日……她們都無(wú)怨無(wú)悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開(kāi)始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調動(dòng)下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在制造著(zhù)垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會(huì )輕松很多，那么“城管革命“就結束了。路上就沒(méi)有了喧囂，社會(huì )也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長(cháng)了。
讓我們小手拉大手，文明齊步走！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇）6
藍藍的天，清清的水，我們像是快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在飛，像是活潑的魚(yú)兒在游……
四月份，我市開(kāi)展了共創(chuàng )文明城的活動(dòng)，我校師生全都行動(dòng)起來(lái)，文明禮儀、撿垃圾，用實(shí)際行動(dòng)奉獻一份力量。社區里，居民們也行動(dòng)起來(lái)，清掃街道，栽花種草，使我們的周邊環(huán)境更加整潔。
今天在樓道里。我看到墻上沾滿(mǎn)了小廣告，樓梯扶手上都落滿(mǎn)了灰塵，樓梯角都堆滿(mǎn)了垃圾，只留了一點(diǎn)上樓的路。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�。今天在樓道里媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓切瞧诹�，我們全家把樓道清掃一下吧。這里看上去與外面太不協(xié)調了�！眿寢屨f(shuō)：“好，那明天我們全家就齊上陣！”“好！”我和爸爸異口同聲的說(shuō)，似乎充滿(mǎn)了激情和力量！
第二天早起，我們拿著(zhù)掃把、簸箕、抹布和三大桶水，一起來(lái)清掃樓道衛生。媽媽給我們分配了任務(wù)，因為媽媽是我們家的“頭”呢！我負責擦樓梯扶手，爸爸負責掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務(wù)最重，媽媽負責刮小廣告。過(guò)了一會(huì )，我們干的差不多了，相互看了看，“呵呵”小鼻子都黑了！都成了小花貓！
雖然，我們這一天很累，但是我們的家園變美了，我心里依然是快樂(lè )的。如果每人都奉獻出一份力量，城市就會(huì )變得更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，共創(chuàng )文明城！
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇）7
文明是一場(chǎng)甘霖，滋潤著(zhù)人們干涸的心靈；文明是一絲清風(fēng)，爽朗了人們的心情.
自從開(kāi)始要創(chuàng )建文明城市，我們的城市就煥然一新。擺地攤的少了，商店變得整潔美觀(guān)了；闖紅燈的人少了，遵守交通規則的人多了；隨手丟垃圾的人少了，愛(ài)護環(huán)境的人多了；灑水車(chē)多了，道路干凈了；說(shuō)臟話(huà)的人少了……
最讓我感動(dòng)的還是馬路中央的那道靚麗的線(xiàn)。的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，整座城市就像是一個(gè)大的火爐，要把人融化了，大家都在屋里吹著(zhù)空調，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我要去超市幫買(mǎi)東西，剛一出門(mén)，就感覺(jué)一股熱浪迎面撲來(lái)，只想往后退，走到樓下時(shí)，太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼睛，我硬著(zhù)頭皮向前走，走到十字路口，就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著(zhù)黑色的皮靴，身上穿著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的制服，頭上還戴著(zhù)帽子，簡(jiǎn)直就是“全副武裝”。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水，衣服也貼在身上。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng )建，不顧炎熱的在太陽(yáng)下維護交通規則，辛勤的付出，真是讓人肅然起敬�；貋�(lái)的時(shí)候，我在超市就多買(mǎi)了幾瓶冷飲，送給了“特勤叔叔”，我也想為創(chuàng )建文明城市出一份力量。
讓我們攜起手來(lái)，為文明城市的創(chuàng )建多做貢獻。多關(guān)注不起眼的細節，從點(diǎn)滴的小事做起，你就很了不起。
大手拉小手共創(chuàng )文明城征文400字（通用8篇）8
今天，我在路上看到這樣一件事。
學(xué)校門(mén)口在施工，堆了很多磚頭和水泥。我看到那些叔叔們花了九牛二虎之力才把墻抹平，突然來(lái)了一群小孩，在還沒(méi)有干的墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至有一個(gè)小孩拿著(zhù)一根棍子把墻上戳了一個(gè)有一個(gè)窟窿。大家好像覺(jué)得好玩，越來(lái)越多的孩子跟他們一起亂畫(huà)。旁邊突然沖出來(lái)一個(gè)個(gè)頭比較高的孩子，他神色嚴肅地大聲說(shuō)：“同學(xué)們，請尊重別人的勞動(dòng)成果，請不要亂涂亂畫(huà)�！蹦切┖⒆泳墼谝黄�，理直氣壯地說(shuō)：“你管得著(zhù)？這又不是你家的，狗拿耗子——多管閑事！”“就是，就是！”很多學(xué)生也隨聲附和。說(shuō)話(huà)的學(xué)生顯得有些膽怯，思考了一會(huì )兒，眉頭一皺，大聲地說(shuō)：“沒(méi)錯，這不是我家的，可是這是你家的嗎？你們憑什么在這亂涂亂畫(huà)？你看那些叔叔們累得滿(mǎn)頭大汗，你們卻在這糟蹋他們的成果。你們還有點(diǎn)良心嗎？”這些孩子無(wú)言以對。
這個(gè)孩子的聲音引來(lái)了旁邊的一位叔叔，這位叔叔拍了拍這個(gè)孩子的肩膀，說(shuō)：“孩子們，這位同學(xué)說(shuō)得很對，如果在這干活的是你們的爸爸，你們還會(huì )這樣做嗎？”這些孩子想了一會(huì )兒，其中一個(gè)孩子向這位叔叔翻了個(gè)白眼，孩子們四處跑去。
這就是文明和不文明的區別，文明的人會(huì )尊重別人，替別人著(zhù)想。我們要向這位孩子學(xué)習，做當代的文明小少年。
小手拉大手，文明一起走。
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