做文明好學(xué)生征文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編為大家整理的做文明好學(xué)生征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做文明好學(xué)生征文1
文明是源遠流長(cháng)的，是我們中華民族的傳統美德。對于當今這個(gè)人來(lái)人往的世界來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有了文明，那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )經(jīng)常出現一些不必要的沖突，甚至使社會(huì )混亂不堪，人與人之間便無(wú)法交流。
當然，文明還體現在身邊的一點(diǎn)一滴。比如說(shuō)：隨手撿起地上的紙屑，見(jiàn)到熟人打個(gè)招呼，在公交車(chē)上給老人讓座，不講粗話(huà)等。
今天，我和爸爸出去散步，突然在街上見(jiàn)到一位老人正在吃力的彎下腰去撿地上的一個(gè)塑料袋，然后走到不遠處的一個(gè)垃圾桶里。我當時(shí)就對這位老人非常的敬佩，也許他這個(gè)微小的動(dòng)作根本就不受人們的關(guān)注，但就是這個(gè)微小的動(dòng)作也足以體現出了老人的文明，我想其實(shí)每個(gè)人要想做到文明都不難，就只需要像老人一樣，一彎腰就可以做到了，也許做起來(lái)比老人更加的輕松。但就是沒(méi)什么人愿意做，我想如果那個(gè)丟塑料袋的人看到老人在辛苦的彎下腰只是因為他的一個(gè)不經(jīng)意不文明的動(dòng)作時(shí)，會(huì )怎么想呢？
我也很愧疚的承認，如果是我不會(huì )像老人一樣撿起地上的垃圾，可能是認為這樣不夠光彩吧，或許是認為這樣做對我沒(méi)好處所以就不做了。但當我看到老人的動(dòng)作后，我知道了我錯了，在別人眼里撿起垃圾絕對不是一件不光彩的事，因為這是文明的象征，象征著(zhù)他是一個(gè)文明的人，而且這還可以教育其他人，讓其他人知道要做一個(gè)文明的人。所以今天我就決定，要做一個(gè)文明的人——當然不僅僅是撿起地上的垃圾。我想如果每一個(gè)人都可以做到文明，哪怕是不要要求那么高，就只是不要隨手仍垃圾而已，那也足夠維持城市的清潔衛生和讓城市變的更加和諧了！
現在廣州正在創(chuàng )建文明城市，讓我們從身邊的小事做起，讓廣州充滿(mǎn)文明的氣息吧！
做文明好學(xué)生征文2
創(chuàng )建全國文明城市，是一個(gè)改善民眾生活，增強城市競爭能力的有效途徑和必然選擇。為了贏(yíng)得“文明城市”這等美譽(yù)，我市政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育�？梢�(jiàn)，文明是國家的根，美德是做人的本，作為一名少先隊員，我也應該為之出一份力。
我和媽媽來(lái)到小區外面，放眼望去，路牙邊的樹(shù)叢里散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。我伸出手撿起垃圾，垃圾好像在對我說(shuō)：“你放了我吧，我還想看看世界的美麗呢！”“不行��！我們正在創(chuàng )建文明城市呢！你還是乖乖待在垃圾桶里吧！”我親切地對垃圾說(shuō)。突然，我發(fā)現一個(gè)塑料袋里面裝著(zhù)黃黃的東西，而且還很臭。我想：要是清潔工阿姨，哪怕再臭也會(huì )撿起來(lái)，我也要像清潔工阿姨那樣。但用手實(shí)在太臟了，我想出了一個(gè)好辦法，找來(lái)一根小樹(shù)枝，把塑料袋挑進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)一個(gè)垃圾都被我勤勞能干的雙手給消滅掉了。
我正想回家，一位叔叔便把奶茶杯扔在了地上，我轉身對叔叔說(shuō)：“叔叔，我們現在在創(chuàng )建文明城市呢！每個(gè)人都像你一樣，整個(gè)城市會(huì )變成垃圾堆的�！薄昂�！這和我有什么關(guān)系呢？”叔叔不耐煩地說(shuō)。我耐心地回答：“文明的城市是靠每個(gè)人的，你隨便丟垃圾就影響了環(huán)境。這句話(huà)你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)——愛(ài)護環(huán)境，從我做起�！笔迨迓�(tīng)了我的講述，一邊撿起奶茶杯扔進(jìn)垃圾桶一邊對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你給我提出的不足，我一定會(huì )改正的�！蔽疑斐龃竽粗肝⑿χ�(zhù)說(shuō)：“這樣才是個(gè)文明人嘛！加油，相信我們肯定會(huì )成功的�！�
文明，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句文明的話(huà)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
做文明好學(xué)生征文3
你如果是一名小學(xué)生，就一定會(huì )知道《小學(xué)時(shí)守則》中的第五條：“自尊、自愛(ài)、自信、自強，生活習慣文明健康”�！缎W(xué)生日常行為規范》第五條：“待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明……”可是，文明真的做到了嗎？文明是什么呢？
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見(jiàn)。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺(jué)扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區區小事，但它帶來(lái)的影響和后果卻很大。
比如：在開(kāi)學(xué)的第一天，我路過(guò)一年級的教學(xué)樓時(shí)，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚揚地飄下來(lái)。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護欄繼續在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢？想到這里，我連忙跑到二樓，拉住那個(gè)小男孩的手，并對他說(shuō)：“要做一個(gè)文明的學(xué)生�！彼�(tīng)了，若有所思，然后連忙收回了他的手。
還有一次，我剛吃完午飯，準備上學(xué)的時(shí)候，和一個(gè)學(xué)生一前一后地走著(zhù)。他走在我的前面，我親眼看到他蹲下去，撿起一個(gè)包裝袋，扔進(jìn)垃圾箱。我看到這一幕，我被深深地感動(dòng)了。
做文明好學(xué)生征文4
講文明，講禮貌，是中華民族的傳統美德。身為一個(gè)小學(xué)生就更應該做到講文明，講禮貌。在校做一個(gè)尊敬老師、關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生；在家做一個(gè)尊敬父母孝敬長(cháng)輩好兒女；在社會(huì )上做一個(gè)遵守社會(huì )公德的好公民。
做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生很難很難。我的幾個(gè)好伙伴，經(jīng)常為了一些小小的事情發(fā)生爭吵。一次，我們全班吃完午飯，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的走廊上想到，今天的餐具應該是A組同學(xué)送的，怎么讓我們去送呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我們找到了A組的同學(xué)便大聲的問(wèn)：今天的餐具應該是你們送的呀！”這時(shí)，小安也在旁邊插嘴說(shuō)：“今天是你們送的，不要耍賴(lài)皮�！蔽乙宦�(tīng)小安的口氣就火冒三丈，馬上把苗頭指向了小安，接著(zhù)就跟他吵了起來(lái)，很快就由“嘴戰”升級到了“打戰，”他推我，我推他。越大越兇。正打的不可開(kāi)交時(shí)候，不知誰(shuí)去告訴了楊老師，他馬上趕了過(guò)來(lái)，總算把“戰爭”給平息了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，楊老師把我們幾個(gè)召集在一起。讓我們自己說(shuō)說(shuō)剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了很多自己的理由，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在我們難分難解的時(shí)候，楊老師和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)之間應該互相幫助，互相謙讓?zhuān)瑧撝v文明，懂禮貌，哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的`呢？”聽(tīng)了楊老師的話(huà)，我們都慚愧地底下了頭，這時(shí)才讓我們真正懂得作為一個(gè)小學(xué)生必須做到講文明、講禮貌、懂禮儀。只有這樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，想去彌補自己的過(guò)失。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)小安已經(jīng)坐在那里，我連忙跑過(guò)去伸出友誼之手誠心的跟他道歉。這時(shí)他看著(zhù)我，我看著(zhù)他。過(guò)了一會(huì )兒，大家臉上都露出了笑容，這笑是從心里發(fā)出的。我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì )發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
文明禮儀是朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩(shī)，一首沒(méi)有結尾的詩(shī)；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起！同學(xué)們，讓我們大家都做一個(gè)講文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
做文明好學(xué)生征文5
如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢?
爸爸告訴我：“要做文明的學(xué)生，就要懂禮貌，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，用一句‘您好’，一聲‘謝謝’來(lái)表示文明，來(lái)促進(jìn)人與之間的和諧相處!”
媽媽說(shuō)：“要做文明學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習，天天向上，做有用的人才!”
姥姥說(shuō)：“要做文明學(xué)生，要講究衛生，多做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個(gè)健康活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�
姥爺說(shuō)：“要做文明學(xué)生，保護環(huán)境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木及保護小動(dòng)物，還要遵守紀律，上課不交頭接耳，下課不吵架、打架，走路不闖紅燈，公共場(chǎng)所不喧鬧，做一名遵紀守法的好學(xué)生�！�
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從自我做好，從點(diǎn)滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名誠實(shí)守信、懂禮貌、講究衛生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生，為將來(lái)能成為建設祖國的棟梁之才，努力做一名文明的學(xué)生吧!
做文明好學(xué)生征文6
聽(tīng)完了校長(cháng)的演講，我的心久久不能平靜。心里不禁感概：“原來(lái)互聯(lián)網(wǎng)有那么多的好處與危害��！”
正如校長(cháng)所說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)有非常多的益處，當然，害處也不少�？墒峭瑢W(xué)們，你們上網(wǎng)的時(shí)候是不是都只沉迷在互聯(lián)網(wǎng)的游戲上了。假如我們上網(wǎng)學(xué)習知識，瀏覽一些健康又有知識性的網(wǎng)頁(yè)，那么，互聯(lián)網(wǎng)就成了一個(gè)巨大的寶庫，而上網(wǎng)就等于去寶庫里尋寶�？墒�，假如我們上網(wǎng)使勁打游戲，玩了七八個(gè)小時(shí)才肯停手；然后，又去瀏覽一些不健康的黃色網(wǎng)頁(yè)，那么互聯(lián)網(wǎng)就搖身一變，變成了一個(gè)惡魔，不停的吸收著(zhù)你的身心健康，甚至，還會(huì )導致家庭不和，離家出走。所以，互聯(lián)網(wǎng)就像是一個(gè)會(huì )七十二變的孫悟空，假如用得好，它就會(huì )變成有益的東西；假如用得壞，它就會(huì )變成有害的東西。
校長(cháng)又說(shuō)了因沉迷于游戲而導致的悲劇的三件事，每一件都是驚心動(dòng)魂，每一件都是毛骨悚然。聽(tīng)完校長(cháng)所說(shuō)的三件事后，我簡(jiǎn)直不敢相信，互聯(lián)網(wǎng)中的害處，有這么大！
校長(cháng)所說(shuō)的那十大危害，不正好說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的害處帶來(lái)的危害有那么多嗎？尤其是第一處：損害身心健康和第二處：導致親情不和。損害身心健康，就等于損害了兩樣健康：身體健康和心理健康。損害了身體健康，就等于損害了學(xué)習，損害了自身體質(zhì)；損害了心理健康，也就損害了人際交往能力。導致親情不和，也是一個(gè)巨大的危害。親情不和，學(xué)習能好嗎？親情不和，家人還會(huì )喜歡你嗎？所以，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲帶來(lái)的危害是巨大而嚴重又可怕的。
“用得好，互聯(lián)網(wǎng)就是好的東西；用的壞，互聯(lián)網(wǎng)就是壞的東西�！甭�(tīng)完校長(cháng)的演講后，更加堅定我要從小學(xué)會(huì )辨別是非，做一個(gè)文明上網(wǎng)的小學(xué)生。
做文明好學(xué)生征文7
作為一名小學(xué)生，應該德、智、體、美全面發(fā)展�？墒�，最近幾天有些同學(xué)在“德”的方面上表現的還遠遠不夠。其中有兩件事情，要讓我們引以為戒。
星期一的下午第一節課后，一位同學(xué)在凈水機旁把水瓶灌滿(mǎn)后，大步流星的跑出教室玩耍�？伤麆倓偝鋈ゲ痪�，隔壁班的兩名女同學(xué)渾身上下濕漉漉地跑進(jìn)了教室，向班主任老師匯報。一問(wèn)事情的原委，原來(lái)，是剛才出去的男同學(xué)用瓶中的飲用水，潑灑女同學(xué)。兩位女同學(xué)怎能甘愿被潑成落湯雞？只好前來(lái)稟告男同學(xué)的罪行。男生欺負女生這種行為，真是不應該��！
喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球臺，那就不應該了。星期二的課間，我走出教室�？匆�(jiàn)一位男同學(xué)正站在乒乓球臺上來(lái)回走動(dòng)。試想一下，人如果被踩踏了，一定會(huì )喊痛，那乒乓球臺呢？它卻只能默默的承受著(zhù)人們對它的傷害。人要有感恩之心，這張球桌幾年來(lái)一直忠心耿耿地盡職盡責的為同學(xué)們服務(wù)著(zhù)。你現在卻把它踩在了腳下。唉！你難道沒(méi)有站在球桌的角度替它感受一下嗎？
小學(xué)生陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力是正確的，但是這股朝氣蓬勃的勁兒要用在不該用的地方，那就是錯誤的行為。我們生活在21世紀，這是一個(gè)文明、和諧、禮貌的世紀。所以，我希望每位同學(xué)都要注意言行，讓我們攜手共創(chuàng )一個(gè)文明、美好的家園。
做文明好學(xué)生征文8
“同學(xué)們，我們將在本星期五上午的第三節課舉行規范記心中，文明見(jiàn)行動(dòng)主題班隊會(huì )活動(dòng)，此活動(dòng)正在招募表演節目的同學(xué)，希望同學(xué)們踴躍報名，當然，還有就是......”還沒(méi)等文老師說(shuō)完，教室就沸騰起來(lái)。
三天一晃就過(guò)去了，終于到星期五的第三節課了，我們一進(jìn)教室門(mén)就發(fā)現，哇，既然兩位領(lǐng)導，可真不少，雖然我不需要表演，可還是很緊張。終于，表演開(kāi)始了。首先，由話(huà)劇《做個(gè)文明的好孩子》表演。接著(zhù)舞蹈《夢(mèng)里花》，小品《小區的爭吵》......終于到書(shū)法了，因為我們班會(huì )書(shū)法的人并不多，可是......“哇”我情不自禁的叫了一聲�！霸趺戳�?”周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)�！澳銈�，快看，”我顫抖的聲音說(shuō)道，原來(lái)我看見(jiàn)了沈宇伶同學(xué)的書(shū)法，“文明禮儀伴我行”這幾個(gè)字，天啊，每個(gè)字都是那么飽滿(mǎn)，那么有力。當我見(jiàn)了沈宇伶的字后，嘴巴驚訝得都能塞下一個(gè)雞蛋，所以，在書(shū)法節目還沒(méi)有結束時(shí)，我們都紛紛向她承諾以后再也不小看她了，也不嘲笑她，以及再也不在背后說(shuō)她壞話(huà)了呀等。瞧，上課時(shí)我們還裝作很守規矩，可等老師一走，天哪，一大群人追著(zhù)她跑，向她買(mǎi)字，你們猜她的字最后賣(mài)多少，悄悄告訴你：最后賣(mài)到了500元呢!可是，面對500元的誘惑，她依然不動(dòng)心，而是把她那堅決而果斷思想和漂亮的字一同放進(jìn)了書(shū)法......
這次班會(huì )讓我懂得了什么才是真正的“規范記心中，文明見(jiàn)行動(dòng)”當然，這不僅僅是為了對得起這次班會(huì )......
做文明好學(xué)生征文9
古人云："不學(xué)禮，無(wú)以立。"
意思是如果不學(xué)習禮儀，就無(wú)法立足于這個(gè)世界。
中國，我們的祖國，自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦，作為祖國未來(lái)的頂梁柱的我們，更應該在自己的言行舉止中講究文明。
在家里，我們是父母的希望。為人，要感恩。我們對家人要尊老愛(ài)幼，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。不能對父母大吼大叫，更不能去欺壓小弟弟小妹妹。面對家長(cháng)的批評，要自我反��；面對弟弟妹妹的愿望，要合理應對；父母不在家，要嚴行律己；晚輩需照顧，要小心照料。衣食住行，自給自足；在家學(xué)習，認真復習預習。我們要做一名自強不息，尊老愛(ài)幼的小學(xué)生。
學(xué)校，相當于一個(gè)小社會(huì )，它給予了我們學(xué)習與實(shí)踐的機會(huì )。學(xué)習在社會(huì )上必要的知識與習慣常識。在學(xué)習里，應該尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，努力上進(jìn)，與同學(xué)和睦相處，積極向上。不與老師爭吵，受批評時(shí)不頂撞老師。嚴行律己，寬以待人。我們要做一名與師生和諧相處，謙虛上進(jìn)的小學(xué)生。
在社會(huì )，我們帶著(zhù)學(xué)校與家庭的榮辱責任。在國外，我們代表著(zhù)國家的形象。我們要愛(ài)護公共設施，愛(ài)護大家的一草一木，言行舉止要文明。在公共場(chǎng)所，要文明用語(yǔ)，不粗魯待人。我們一定要做一名守規矩講文明的小學(xué)生。
希望大家與我一起，做一名講文明守禮貌的好學(xué)生！
做文明好學(xué)生征文10
我們中國是歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)民歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德，從孔融讓梨，司馬光砸缸到主席敬師，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習不止的張海迪阿姨……，他們就是中華民族傳統美德的具體表現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應該學(xué)習的楷模！
但是，如何做好一名文明的小學(xué)生呢？
爸爸告訴我：“要做文明小學(xué)生，就要懂禮貌，孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、用一句句“您好”，一聲聲“謝謝”來(lái)表示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處”！
媽媽說(shuō)：“要做文明小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習，天天向上，做有用的人才！”
奶奶說(shuō)：“要做文明小學(xué)生，就要講究個(gè)人衛生熱愛(ài)勞動(dòng)，多做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個(gè)健康活潑熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”。
爺爺說(shuō)：“要做文明小學(xué)生，保護環(huán)境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木及保護動(dòng)物，還要遵守紀律、上課不交頭接耳，下課不吵架、打架，上街走路不闖紅燈，公共場(chǎng)所不喧鬧，做一名遵紀守法的好學(xué)生�！�
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名懂禮貌、講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生，為將來(lái)做一名祖國的棟梁之才努力吧！
做文明好學(xué)生征文11
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長(cháng)在紅旗下”的新世紀小學(xué)生更應該“知規矩，講規矩，守規矩”。
說(shuō)起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書(shū)達禮，從小養成文明禮貌的習慣。俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。社會(huì )是無(wú)數人們通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結起來(lái)的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機制，還要有平衡機制，而規范動(dòng)力、實(shí)現平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，講法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。
其實(shí)，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《小學(xué)生守則》、學(xué)校規章制度和課堂紀律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書(shū)，叫《學(xué)紀律，講道德》，是一本教我們如何做一名好學(xué)生的指導書(shū)，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生，不講衛生，就是不講道德;不講道德，就會(huì )產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“知規矩，講規矩，守規矩”的好學(xué)生。作為一名講文明的學(xué)生，愛(ài)護環(huán)境必須從我做起。
但是，生活中一些雞毛蒜皮的事也不能忽略了。比如說(shuō)你走在大街時(shí)，忽然有一口痰卡在了喉嚨，你就會(huì )這樣好不猶豫地吐出了嗎?如果是，那我會(huì )十分嚴肅地告訴你，你太不自覺(jué)了!難道你在吐痰的那一刻，你就不會(huì )想想，如果我吐了這一口痰，那會(huì )對環(huán)境有多大的污染?如果每一個(gè)人都這樣做，那我們還能生活在新昌這個(gè)美麗的家園嗎?從中你可以看出，在生活中，有許多事情都是由一個(gè)人的自覺(jué)來(lái)決定的。有很多的例子，比如亂扔垃圾、折樹(shù)枝、踩草坪等等。
因此，要想做到一個(gè)文明人的標準，必須保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，使我們的西安變的更家美麗。我們不僅要保護環(huán)境，遵守交通規則也是一個(gè)文明西安人和學(xué)生要做到的。
如果大家都視規則如無(wú)物，我行我素，做一個(gè)文明的新昌人不用說(shuō)，文明城市也將蒙羞。做為一名學(xué)生，也應該做到“文明”二字，不僅要學(xué)習好，還要講禮貌。在學(xué)校時(shí)，講文明第一點(diǎn)要做到不罵人。平時(shí)，同學(xué)之間往往會(huì )發(fā)生一些矛盾，有一些矛盾，有些同學(xué)便會(huì )十分不服氣，心里的氣憤使他脫口就說(shuō)出了罵人的話(huà)，這樣做是不對的，不但沒(méi)有做到“文明”，還與同學(xué)不友好，所以一定不能罵人。第二點(diǎn)是做到不打架，有些同學(xué)，常常會(huì )因為一時(shí)的沖動(dòng)而造成相互打架，這樣帶來(lái)兩個(gè)后果，不文明，與同學(xué)年友好。由此可見(jiàn)，做為一名學(xué)生，要做到“文明”，在學(xué)校里當一名講文明的好學(xué)生。
做文明好學(xué)生征文12
文明不是個(gè)名詞，而是個(gè)動(dòng)詞，是用實(shí)際行動(dòng)才能完成的動(dòng)詞。
文明是一首歌，一首歌頌美德的歌；文明是一種愛(ài)，一種大無(wú)私的愛(ài)；文明是一段情，一段純潔特別的情。文明，與我們每個(gè)人同行，讓我們做一個(gè)文明學(xué)生。
這是發(fā)生在我實(shí)際生活中的真實(shí)事例：
那是去年夏天，一個(gè)驕陽(yáng)似火的天，我和媽媽還有同學(xué)，一起去補習班，就在去補習班的公交車(chē)上。我親眼目睹了整件事:j就在車(chē)開(kāi)到一半時(shí)，上來(lái)了一位年過(guò)古稀的老人，因為是周六日所以公交車(chē)上的人很多，老奶奶上了車(chē)，可沒(méi)有座位，雖然車(chē)上有老、弱、病、殘。孕專(zhuān)用座，但是因為人多，有些年輕人，竟以沒(méi)有座位為由，把做霸占了，老奶奶上來(lái)，他們全裝們看見(jiàn)，老奶奶只好站著(zhù)，我想為老奶奶讓座，但又怕同學(xué)說(shuō)閑話(huà)，所以安分守已，下車(chē)了，我帶著(zhù)一種酸酸的心情，默默的到了補習班，我越想越后悔，我怎么能，這么不文明。烏云遮遮住了太陽(yáng)，天氣放涼了，我的心也涼了。
說(shuō)到這，也許有人會(huì )問(wèn)，“怎樣做才算文明”。其實(shí)想做一個(gè)文明人并不難，生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴小事都要為我們文明，比如，遵守交通規則。不隨地吐痰，扔垃圾等。
別看這只是一些小事，但能真正做到文明的人不算多。
那一天，藍天白云，空氣十分清新，再加上沒(méi)什么事，所以我們一家人決定去玩玩。去的途中，發(fā)生了這不可思議的一幕：一位司機開(kāi)車(chē)沒(méi)有遵守交通規則，闖了紅燈，我說(shuō)：“爸爸，您看，別人敢走，我們?yōu)槭裁匆Ｏ?”“我們要做一個(gè)文明人，要文明出行！”“爸爸教育道。就在那輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)一半時(shí)，突然從面前飛出來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，速度驚人，一下就撞上了那輛小轎車(chē)，頓時(shí)小轎車(chē)面前流出了鮮血，我嚇蒙了，爸爸急忙拿出手機撥打了“110”，事故現場(chǎng)圍了好多人，過(guò)了20分鐘，救護車(chē)來(lái)了，警車(chē)也來(lái)了，我們一家就離開(kāi)了。這就是一個(gè)不文明出行。，
文明是展現一個(gè)人基本素質(zhì)的必要。文明像一個(gè)淑女，對尊重它的人，它也尊重你，我們必須尊重它，否則會(huì )有血的代價(jià)。讓我們從今天起，做一個(gè)告別了陋習，擁有文明的中學(xué)生！
做文明好學(xué)生征文13
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼大家就到了六年級。新學(xué)期新氣象，這個(gè)學(xué)期里我們迎來(lái)了“我是文明生”的活動(dòng)。一個(gè)月下來(lái)，我對這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)評價(jià)。
首先從我自己角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)對自己幫助很大，為什么呢？因為在之前我是一個(gè)特別膽小的女生，不敢與老師問(wèn)好。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我膽子變大了不少，能向老師問(wèn)好。曾經(jīng)我也喜歡說(shuō)幾句臟話(huà)，當然是在別人罵我的時(shí)候，我才會(huì )回懟他�？勺詮挠辛诉@個(gè)活動(dòng)，我基本不說(shuō)臟話(huà)了，只是偶爾吐槽一下。有一次上科學(xué)課時(shí)，我就轉向后面看了后面小陳一眼，小陳：“你看毛看��！你眼瞎��！你全家都眼瞎……”這使我十分生氣，正想說(shuō)“你有毛病時(shí)”，突然想了這個(gè)活動(dòng)”，算了不說(shuō)了，當我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我想著(zhù)，轉回頭繼續聽(tīng)老師上課。事后，我想想，如果剛才我會(huì )對過(guò)去，小陳肯定會(huì )沒(méi)完沒(méi)了的。這不但會(huì )影響我上課，如果被老師發(fā)現，那還有可能會(huì )挨批評。這一次，我忍住了，就少了很多麻煩�？磥�(lái)，當個(gè)文明生，對自己還是挺有用的。
其次從班級角度來(lái)看，我認為對于大多數同學(xué)是好的。比如上面講到的小陳，以前是天天講臟話(huà)，似乎一天不講臟話(huà)就全身不舒服，但現在呢，我只是偶爾聽(tīng)到他在講臟話(huà)。還有小張之前天天聽(tīng)他與小陳吵架，并且全為臟話(huà)，可現在聽(tīng)不到了�，F在班級中沒(méi)有像之前一樣一下課，
總之，我認為這個(gè)活動(dòng)挺好的。但是我還是有一個(gè)建議，就是可不可以把每次投票的情況發(fā)在群中，讓家長(cháng)見(jiàn)一下。因為還有幾個(gè)同學(xué)不把它當回事，明明知道自己是這周的文明生候選，依然說(shuō)臟話(huà)。比方說(shuō)，小政，小昊，盡管知道自己參加了好幾周文明生的投票，但都沒(méi)有通過(guò)，可是他們依舊沒(méi)有吸取教訓，依舊屢教不改，這可不好。
這就是我的建議，希望陳老師能同意。
做文明好學(xué)生征文14
我所在的城市為了創(chuàng )建文明城市，獲得魅力中國城的稱(chēng)號，努力了很多年�？梢哉f(shuō)我所在的城市為了創(chuàng )建文明城市付出了很多的努力，在我很小的時(shí)候就開(kāi)始為這件事情做準備，等到了我已經(jīng)長(cháng)大成人了才獲得這個(gè)稱(chēng)號，并且我非常明顯的感受到了城市里面的變化，我的城市并不是只是為了這個(gè)稱(chēng)號，他在建設文明城市的時(shí)候確實(shí)做出了很多的努力，并且城市發(fā)生了很大的變化。
創(chuàng )建文明城市特別在于核心主義價(jià)值觀(guān)，在我初中的時(shí)候，我們的老師就規定我們都要會(huì )背社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以及我們的中國夢(mèng)，還有一些關(guān)于祖國的目標，這些都是我們必須要完備的，而且學(xué)校和我們的城市也會(huì )定期的檢查。學(xué)校還會(huì )組織一些活動(dòng)，讓我們更加深刻的理解文明城市，并且呼吁每一位同學(xué)都獨身到文明城市的建設之中。
在我初中的時(shí)候，我就感受到了我們的城市和學(xué)校對于建設文明城市的渴望。在我小的時(shí)候，我們的城市是一個(gè)四五線(xiàn)的小城市，人民的素質(zhì)普遍不高，所以街道上面有很多的垃圾和各種亂七八糟的東西，也有很多人闖紅燈不走斑馬線(xiàn)還有水溝說(shuō)臟話(huà)，隨地吐痰，隨地大小便這樣的現象屢見(jiàn)不鮮。但是隨著(zhù)文明城市的創(chuàng )建，我的城市這種不良的現象越來(lái)越少了，更多的是街道上面一塵不染的樣子，非常的整潔。大家也都會(huì )自覺(jué)的走斑馬線(xiàn)遵循紅綠燈，很少人再去闖紅綠燈了，也會(huì )有更多的人講衛生講禮貌，不會(huì )隨便出口成臟。
這種變化是肉眼可見(jiàn)的，而且變化非常的巨大，我體會(huì )到了我們的城市為了建設文明城市所付出的努力，并且也是非常有成效的。文明城市的創(chuàng )建是每個(gè)人都需要投身在其中的，并不是某一個(gè)組織或者是某一個(gè)人可以做到的，只有我們每個(gè)人都有這個(gè)目標，并且為這個(gè)目標努力的奮斗，并且從自身做起從小事做起，從自己的小習慣上面進(jìn)行改正，只有大家都做出改變和努力，文明城市才能真正的創(chuàng )建。
還會(huì )有一些意識淺薄和不自覺(jué)的人，不遵守文明城市的規章制度，他們也是很沒(méi)有素質(zhì)的人，但是隨著(zhù)我們文明城市的宣傳和推廣，這種人已經(jīng)越來(lái)越少了，并且這個(gè)趨勢也是好的，總有一天我們的城市會(huì )越來(lái)越好。
做文明好學(xué)生征文15
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程光明；文明是一場(chǎng)雨；滋潤了干涸的心靈。
好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，保定就是我們大家賴(lài)以生存的一個(gè)大的環(huán)境，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹(shù)立起一個(gè)好的精神面貌。我們大家既時(shí)這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說(shuō)創(chuàng )文明城市是我們小學(xué)生同樣存在著(zhù)責任和義務(wù)。我會(huì )呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng )建文明城市、衛生城市。呼吁全體市民應該以創(chuàng )文明衛生城市為已任，圍繞爭創(chuàng )文明衛生城市、建設美好家園的目標，迅速行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的使命感投入到”創(chuàng )文明衛生城市“的活動(dòng)中。在學(xué)校，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯事，主動(dòng)說(shuō)聲對不起。同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長(cháng)輩、尊敬長(cháng)輩。學(xué)會(huì )分擔一些力所能及的家務(wù)事。
文明在我們心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養地講一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)……
同學(xué)們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和智慧，為打造文明春城，做出我們小學(xué)生的一份貢獻。
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