我與消防征文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編收集整理的我與消防征文，希望能夠幫助到大家。

我與消防征文1

　　生命是一曲優(yōu)美的贊歌；生命是一首華麗的詩(shī)章；生命是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，是用無(wú)數金銀財寶都無(wú)法換取的，它只有一次，錯過(guò)了，就永遠沒(méi)有機會(huì )了，是生命，讓我們的人生更加光彩奪目。

　　火，人們熟悉的一樣東西，可這種東西卻可以輕而易舉威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠失去傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護下綻放光彩。

　　消防是安全的一處最堅固的防護，為生命帶來(lái)光亮，俗話(huà)說(shuō)：“火無(wú)情，人有情�！痹诨鸬拿媲�，人類(lèi)顯得如此渺小，但如果有消防意識的話(huà)，火就不會(huì )威脅到我們�；馂�，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據統計，我國共發(fā)生火災4萬(wàn)起，傷亡7000多人。

　　在前不久，S·H·E中的Selina應為拍爆破戲的時(shí)候發(fā)生意外，導致了四肢灼傷，其燒傷面積竟然占身體的'百分之54，這是多么可怕，而這僅僅是個(gè)爆破戲的處理不當就可讓人這樣，如果沒(méi)有消防意識，真的發(fā)生火災，后果肯定比這樣更嚴重。

　　在警示人們預防火災的同時(shí)，我們也要學(xué)習一些救火的常識。例如：一旦發(fā)現家中著(zhù)火，不要慌亂，要保持沉著(zhù)冷靜，就地取材，及時(shí)有效地撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén)庭門(mén)；在公共場(chǎng)所（如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法，設法脫險，比如說(shuō)：馬上用被子之類(lèi)的東西打濕之后塞住門(mén)縫；冷靜分析逃生路線(xiàn)；盡量趴低身子，用濕毛巾掩住口鼻；身上披著(zhù)打濕的被子，從正確的逃生路線(xiàn)撤離，這樣，又為自己的生命價(jià)一重保障。

　　生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在輕視自己的生命，拿他人的生命當兒戲。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人將安全當兒戲，連自己的生命都不珍惜，那還能保護自己的家人嗎？

　　只要消防意識在我們的心中，加強防范，火災才會(huì )遠離我們。消防安全，從我做起！

我與消防征文2

　　消防員是一泓清泉，土地需要時(shí)，就給他灌溉；消防員是一朵鮮花，天地需要時(shí)，就獻出芬芳；消防員是一顆露珠，鮮花需要時(shí)，就給他滋潤。消防員們是偉大的，無(wú)私的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人民服務(wù)。當你脆弱時(shí)，他呼喚你堅強；當你畏縮時(shí)，他給予你勇敢；當你絕望時(shí)，他綻放出希望。

　　對于每一個(gè)消防官兵來(lái)說(shuō)，他們身上都肩負著(zhù)巨大的使命，事關(guān)著(zhù)人民的安危。只要走錯一步，就可能帶來(lái)親人的失聲痛苦，甚至喪失自己的生命。無(wú)論怎樣都是痛苦。為什么他們還要當消防員呢？因為他們覺(jué)得作為中國人，不能總依靠在祖國的懷里，而是要與祖國同甘共苦、替祖國扛起重任。

　　在“5·12”汶川大地震后，消防員們迅速行動(dòng)，全力搶險救災，講友誼送溫暖，談?wù)媲楂I愛(ài)心，他們的援助之手入雨后春筍般從四面八方涌出。他們不顧一切，努力在廢墟中尋找尚未窒息的人。有的消防官兵的家人同樣在地震中遇難，但他們仍然顧全大局，舍棄親情，努力挽救著(zhù)每一個(gè)人，盡管素不相識。所以說(shuō)，他們是偉大的、無(wú)私的。

　　消防員們，是我們的驕傲。生活因為他們而充滿(mǎn)了更多的笑容。他們在有限的.生命里為我們創(chuàng )造出無(wú)限的奇跡，共建了一個(gè)和諧美好的社會(huì )。他們是偉大的、無(wú)私的。

　　我愛(ài)他們。

我與消防征文3

　　曾經(jīng)，我對消防員很陌生，也不知道他們具體做些什么工作。不過(guò)，有幾次事件讓我認識了消防員。

　　有一次事故發(fā)生在幾年以前，我們老家一座樓房發(fā)生火災：事故原因是一位老奶奶獨自在家，不知怎么弄的，家里就燃了起來(lái)。不一會(huì )兒，火光沖天，煙霧滾滾，引來(lái)不少人圍觀(guān)。當時(shí)有人說(shuō)趕快報消防，也有的七亂八忙的打來(lái)水試圖澆滅大火，可是人們所運來(lái)的水只是杯水車(chē)薪，根本對付不了熊熊大火。就在大家焦急萬(wàn)分的時(shí)候，期盼的.消防車(chē)到了，當時(shí)大家都松了一口氣，覺(jué)得救兵到了。他們分工明確，一邊疏散著(zhù)人群，一邊用水槍滅火。特別是英勇無(wú)畏的消防，哪里火勢最猛烈，他們就往哪里沖，把個(gè)人生死置之度外，從源頭上控制住火力，終于，火熄滅了。所幸屋內沒(méi)有被困人員，老奶奶也在發(fā)生火災時(shí)逃出屋外。這次事件讓我對消防員戰士好肅然起敬，在我心里終于明白消防是做最危險的工作。無(wú)論在什么地方，只要有險情，第一時(shí)間找的就是消防員。你們付出了寶貴的春春、熱血、甚至付出了生命!

　　為此我們要懂得一些消防技巧，好在發(fā)生火災時(shí)能夠自救，比如：用濕毛巾捂住嘴巴;不能在煙霧大時(shí)冒然沖出房間;如里家里的煤氣罐燃燒，可用棉質(zhì)的布袋把火熄滅;不在樓梯間和公共場(chǎng)所動(dòng)火或存放物品;發(fā)現火情迅速拔打火警電話(huà)119。

　　有一次，學(xué)校里組織了一次火災模擬測試，警報聲“嘟嘟嘟”的響了起來(lái)。我們在老師的指導下，捂住口鼻沖向操場(chǎng)。等我們的人來(lái)齊了，保衛開(kāi)始教我們怎樣正確使用滅火器……

　　去年，天津爆炸事件的發(fā)生，是你們用生命詮釋了什么叫“消防戰士”這一偉大稱(chēng)號。所以我要多多學(xué)習消防知識，爭做一個(gè)合格的小小消防員!

我與消防征文4

　　我眼中的消防

　　總有一個(gè)聲音縈繞耳畔，總有一個(gè)問(wèn)題回旋心底——“消防是什么”?許久以來(lái)，我不止一次地問(wèn)自己：到底什么是消防?

　　記得剛進(jìn)消防部隊的時(shí)候，領(lǐng)導問(wèn)我：“你對消防了解多少?在此之前你是怎么看待消防的?”

　　如你所料，我只是羞澀地笑笑，然后默不作聲～

　　是的，我承認：在此之前我的確不太了解消防，除了那僅此熟知的一條——“滅火救人”之外，其余零認識。

　　后來(lái)慢慢地我對它有了一定的了解，并開(kāi)始注意所有有關(guān)于“消防”這個(gè)字眼的一切事物�？赡苁且驗樽约荷碓谄渲械木壒拾�，開(kāi)始不自覺(jué)地關(guān)注它，而且非常敏感……

　　記得有一次我在一哥們兒(隊長(cháng))的QQ空間留言說(shuō)：“消防，我貌似懂了�！闭l(shuí)料他卻對我說(shuō)：“我當消防兵幾年了都還沒(méi)太明白什么是消防，你才來(lái)幾天就懂了?”當時(shí)，我很是尷尬，也就微微一笑默不回答了。但事實(shí)的確如他所說(shuō)，我還是沒(méi)懂究竟什么是消防?

　　直至此刻，我才恍然大悟：消防就是為了讓別人活得更好，哪怕自己再苦再累!消防就是哪里有危險哪里就有救援，哪怕?tīng)奚�自己寶貴的生命;消防是拯救輕生人、捅掉馬蜂窩、救出落水犬、打開(kāi)緊鎖門(mén)……

　　是的'，這就是消防。至少，這就是我理解到的消防!它是平凡卻又偉大的，是無(wú)聲卻又震聾發(fā)聵的。

　　如果我的哥們兒再問(wèn)我“消防是什么?”我想我會(huì )說(shuō)：“是水，也是火，像你，也像我!”

　　那么消防到底是什么?

我與消防征文5

　　在我們生活中，有不少危險，火就是特別明顯的，一著(zhù)火，消防叔叔就會(huì )來(lái)幫忙，幫我們滅火，他們冒著(zhù)生命危險救火、救人，卻從不求回報。只因他們是人民的一份子，要對得起“救火英雄”這個(gè)稱(chēng)呼，為人民作出貢獻。

　　我們自身也要注意防火于未然，不能勞累消防叔叔。平時(shí)，我們在家的話(huà)，不能獨自開(kāi)煤氣灶做飯，避免燙傷或不小心引起火災。也不要在家點(diǎn)火，如果燒到哪里，就燃起熊熊大火，把家弄得一團糟�，F在縣里不準在室外放煙花、爆竹，別想在家玩，如果一不小心就產(chǎn)生爆炸，或把煙花棒里的火藥引飛出去，很容易引起火災，還會(huì )把自己置于危險的境地。

　　因為一次煙花意外傷人事故，許多城市禁止燃放煙花爆竹，否則罰款。這些城市對煙花提高警惕，不許販買(mǎi)煙花爆竹，哪怕過(guò)年。雖然使這些城市不再那么熱鬧，寂靜些，但是為了我們的'安全著(zhù)想，盡可能避免傷亡，這種做法也是必要的。我們對火的防范，也是對消防叔叔的關(guān)懷，不讓他們身臨險境。

　　有一次，一個(gè)小小的鞭炮，令一個(gè)不幸的行人受傷。當時(shí)，一個(gè)小孩兒在馬路邊點(diǎn)燃了一個(gè)可以飛速旋轉型的鞭炮，一個(gè)行人路過(guò)，誰(shuí)知，鞭炮突然失控，向行人飛去，造成悲劇。鞭炮爆炸了，幸好沒(méi)引起火災。

　　在我們身邊，這樣的事情數不勝數。我們在玩煙花棒時(shí)，煙花蕊一下飛出來(lái)，引起火；在放炮子時(shí)，丟進(jìn)草叢，爆炸時(shí)的火焰，起火；吸煙吸完后，隨手一丟，如果恰好在山上，就會(huì )引發(fā)山火。

　　在我老家，一位老人，吸完煙后，隨手一丟，去砍樹(shù)，結果起火，他趕快跑，險被大火吞噬。當時(shí)正好有風(fēng)，風(fēng)一吹，剛才還是松杉蔥郁的山林，一會(huì )兒功夫就變成“黑山”。這個(gè)山林的主人，損失慘重。

　　如果我們提高對火的防范，這些偶然性火災，可以避免。我們使用電器時(shí)，要看說(shuō)明書(shū)；吸完煙后，禁止隨便亂丟煙頭；少放少玩煙花爆竹；不能濕手觸碰電源；過(guò)生日時(shí)，要小心點(diǎn)蠟燭；不隨便在家玩火柴、打火機……

　　這些基本防火常識，我們一定要牢記，才能避免悲劇發(fā)生。我們也是公民，也要為消防出一份力，作出貢獻。人人做好自己，不讓火災猖狂，杜絕火災危險，世界就會(huì )多一份美好！

我與消防征文6

　　暑期到了，家成為我的學(xué)習娛樂(lè )中心。為了有個(gè)快樂(lè )安全的假期，爸爸給我上了一堂家庭消防安全培訓課。

　　培訓課聽(tīng)起來(lái)不好玩，但實(shí)際操作還蠻有趣的。爸爸講完理論知識后就和我開(kāi)始排察家里的不安全隱患。我找了一圈沒(méi)有發(fā)現有什么問(wèn)題。爸爸邊說(shuō)邊帶我到樓上曬臺，看有沒(méi)有易在高溫下燃燒的`物品，檢查家中所有電器開(kāi)關(guān)、接頭、插座有無(wú)損壞，特別是煤氣軟管有無(wú)老化。結果是有一個(gè)插座壞了，爸爸說(shuō)拿走換新的。

　　接著(zhù)爸爸問(wèn)我夏季電器的使用應注意哪些方面。我想了想說(shuō)，夏季室內溫度也很高，長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦后要讓它們休息一段時(shí)間，好散熱。還有在打雷下陣雨時(shí)，也要馬上關(guān)掉電視電腦，手機更不能使用，否則會(huì )引雷入室的。爸爸聽(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)小型綠色家庭滅火器。手把手教我如何正確使用滅火器。同時(shí)告訴我面對小火災時(shí)一定要鎮定，不慌張。如遇大火災時(shí)，要馬上到外面報警和報警的方法。最重要的是應該采取什么方法自救。

　　一場(chǎng)理論與實(shí)踐的培訓課結束了，我得到了一定的消防安全知識，成為一名合格的夏季消防員。

我與消防征文7

　　我看完了這一篇關(guān)于火災的報道后，心情像波濤一樣洶涌澎湃，久久不能平靜�！�20xx年2月，漳州市某某縣一雜貨店由于隨意堆放在店門(mén)口出售的煙花、爆竹突然被點(diǎn)燃，火勢直逼屋內，濃煙滾滾，該店主一家四口被困店內。見(jiàn)火勢越燒越旺，大家都往二樓陽(yáng)臺跑，店主的女兒（北京某知名大學(xué)大一學(xué)生）則自作聰明的'躲進(jìn)一樓的衛生間內。消防官兵接警后火速趕赴現場(chǎng)將火撲滅，救出被困人員，但店主女兒由于吸入過(guò)多毒氣導致死亡�！泵總�(gè)人都在祈求平安，但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙和熊熊烈焰中，只要冷靜機智運用火場(chǎng)自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。文中遇難的女孩有著(zhù)高學(xué)歷，卻不懂得一丁點(diǎn)消防知識。如果火災發(fā)生時(shí)，她用濕毛巾堵住門(mén)縫，及時(shí)拿濕布捂住鼻子，等待救援，就不會(huì )導致一個(gè)風(fēng)華正茂的生命消逝。在生活中，懂得一些消防防火常識很重要。仲夏的一個(gè)周末，驕陽(yáng)似火，氣溫高達40℃，家里停電了，奶奶到液化氣上燒開(kāi)水，這時(shí)，鄰居請奶奶到他家幫忙。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，話(huà)一說(shuō)，連燒開(kāi)水都忘記了，這時(shí)，水壺已經(jīng)燒著(zhù)了，整個(gè)灶臺都冒起了黑煙。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速地跑過(guò)去，關(guān)緊液化氣的閥門(mén)。這多虧了平時(shí)爸爸對我的安全教育，在爸爸的諄諄教導下我還懂得很多安全常識，比如：汽油著(zhù)火可用沙土埋滅；衣服、棉花等物著(zhù)火，可用水澆滅……同學(xué)們，水火無(wú)情，生命可貴。各種火災慘劇，全都源于安全防范措施不健全，人們的防火意識淡薄等原因引起的。因此，我們必須做好防火措施，加強防火意識！

我與消防征文8

　　火，為人類(lèi)造福，但有時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)，卻是多么可怕！如果想讓它乖乖聽(tīng)話(huà)，得懂得它的脾氣。

　　周六，媽媽忙著(zhù)拖地，就由我下廚炒幾個(gè)雞蛋吃。我從冰箱里拿來(lái)四個(gè)雞蛋，“噗嗤”一個(gè)個(gè)包裹著(zhù)透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤(pán)了！我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，又是加鹽，又是攪拌。熱鍋已經(jīng)冒起了煙，得放油了！我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時(shí)油煙四起！總感覺(jué)哪里不對勁，是否溫度太高？額頭也熱得冒出了汗�！按糯糯拧碑斘乙�把蛋液倒進(jìn)鍋里時(shí)，突然一團火苗從鍋里竄出來(lái)�！鞍⊙�，著(zhù)火了！”我猛然想起曾經(jīng)安全平臺里學(xué)到的方法，連忙抓起鍋蓋，一下子牢牢扣住了它�；鹚查g熄滅——方法果然靈驗。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時(shí)，樓下的媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的目光瞪著(zhù)我，可能被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了！

　　“你知道為什么用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎？”我想了想�！皩α�，科學(xué)老師告訴我們，油的質(zhì)量輕于水，它只會(huì )漂浮于水上，如果著(zhù)火了，用水澆灌，只會(huì )讓火順著(zhù)水流飛濺開(kāi)來(lái)，就會(huì )造成不可想象的后果�！眿寢寣ξ邑Q起了大拇指。

　　雖然這件事有驚無(wú)險，但是讓我們家對火的安全防范意識大大增強。我和媽媽一商量，決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)外觀(guān)是紅色，另一個(gè)卻是綠色的.。咦，我可是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)綠色的滅火器呀？爸爸告訴我，家里就放普通的紅色滅火器，而綠色的是為我家的汽車(chē)保駕護航的�！斑@有什么區別呢？”爸爸神秘地使了使眼色，讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案，果然，綠色滅火器有他更獨特的功能！它能對36千伏以下電器火災進(jìn)行滅火，具有抗復燃、阻燃隔熱的效果，是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會(huì )爆炸，所以在汽車(chē)里安家就不用擔心車(chē)內溫度過(guò)高而產(chǎn)生禍患……真是又長(cháng)見(jiàn)識了！

　　爸爸召集我們開(kāi)了一次家庭小培訓，講解如何使用滅火器。原來(lái)使用起來(lái)并不難，簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻是意義非凡。

　　消防安全在我心，只有掌握了火的脾氣，用最恰當的方式去撫慰它，它才會(huì )乖乖地服從于人類(lèi)。

我與消防征文9

　　秋假的一天，我到媽媽單位去玩，碰巧她們在學(xué)習消防知識，我就過(guò)去看了。

　　一位伯伯講解了一些滅火知識，并進(jìn)行現場(chǎng)演示。媽媽對我說(shuō)：“你也過(guò)去試試吧，這對你有幫助的�！遍_(kāi)始，我還有點(diǎn)害怕不敢去，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵后，我決定試一下。于是，我走過(guò)去拿起一個(gè)紅色的'瓶子，拉開(kāi)瓶口邊上的一個(gè)環(huán)，然后左手拿著(zhù)一根連著(zhù)瓶體的管子，把管口對準火源，右手按下把柄，“噗”的一聲，只見(jiàn)一股冷氣從管口沖出，真奇怪，一盆火一下就熄滅了。我問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽告訴我，這是利用了冷卻法、窒息法等原理。唉，可惜我不太聽(tīng)得懂。

　　不過(guò)，我仍然很開(kāi)心，因為我做了回小小消防員。

我與消防征文10

　　《我是小小消防員》

　　以前，總是以為消防離我們很遠，在老師進(jìn)行消防知識的講解時(shí)總是漫不經(jīng)心。其實(shí)我們錯了，消防常常就在我們身邊。

　　記得今年那個(gè)春暖花開(kāi)的春節，我們感受到了冬天漸漸的離開(kāi)大地的影子，享受著(zhù)春天默默無(wú)語(yǔ)的溫暖，我和我表弟在我的外婆家玩得很嗨，因為我們有許多的花炮：有滿(mǎn)地珍珠、小飛鼠、落地散花、小炫菊、熊出沒(méi)炮……表弟說(shuō)：“我們的花炮如果放不完，這個(gè)年就算沒(méi)有過(guò)�！北淼苷f(shuō)的正合我意，我們就大肆放花炮了：時(shí)而在操場(chǎng)放;時(shí)而在院子里放;時(shí)而在水溝里放，我們看著(zhù)噴射的火花，心里很是痛快!這時(shí)，我發(fā)現一處絕妙的放炮地點(diǎn)，那就是外婆家的菜園!表弟劉宇翔也拍手稱(chēng)好，于是菜園一瞬間便成了火光的海洋。那滿(mǎn)地珍珠噴射的火花最絢爛，高高的'火柱往上噴，后來(lái)飄散到菜葉上，亮麗中映襯著(zhù)綠色，真是美不勝收!表弟還真是機靈，他來(lái)到壟上，用幾個(gè)已經(jīng)燒過(guò)的花炮殼壘成底座，竟然獨具一格地把花炮平放，點(diǎn)上火，那火舌直噴籬笆，一堆煙籠罩著(zhù)籬笆，好過(guò)癮!我也學(xué)著(zhù)放，也不知我們放了多少個(gè)，不知道過(guò)了多久，終究釀成火災了——籬笆著(zhù)火了!那些樹(shù)樁燒得沒(méi)有怎么旺，誰(shuí)知上部分有油紙花布，不一會(huì )兒，燒到上面了，那火苗突然發(fā)狂，嗤嗤地叫著(zhù)……表弟?chē)槈牧�，跑到衛生間躲，我也不敢告訴媽媽?zhuān)�怎么辦?怎么辦?這時(shí)我想起老師曾經(jīng)說(shuō)的：水是可以滅火的，于是，我連忙跑到外婆家的廚房拿了水瓢打水滅火�？墒撬�太少，滅不了這火呀!我又想到：用粉塵滅火，隔離火苗氧氣。于是在籬笆外抓起幾塊泥巴，用水瓢打碎，再用水瓢打起粉塵，向火苗潑去，火苗竟然變小了!我心里高興，說(shuō)：“就用這個(gè)辦法!”過(guò)了大概10多分鐘，那火苗終于撲滅了。我雖然灰頭土臉，但是我戰勝了火苗，我像消防員吧。

　　好險呀!幸好學(xué)校經(jīng)常普及消防知識，讓我知道滅火的方法，否則我該犯大錯了。后來(lái)，媽媽知道了這一件事，心有余悸地說(shuō)：“你犯錯了要及時(shí)糾正，著(zhù)火時(shí)就應該告訴大人呀!從今以后，我們應該多去了解一下消防知識，知道在火海中怎樣才能救自己，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們一定要學(xué)會(huì )怎樣逃離火海�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，幾乎每周都學(xué)習這類(lèi)知識，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )許多消防知識：火災發(fā)生后應撥打119報警;知道每年的11月9日是消防宣傳日;懂得發(fā)生火災時(shí)切忌慌亂,判斷火勢來(lái)源,采取與火源相反方向逃生;懂得夜間發(fā)生火災時(shí),應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生等。

　　現在我儼然是小小消防員，希望能為大家普及消防知識，提醒大家一些安全隱患，讓大家永遠遠離危險。如果有機會(huì )做小小消防員，我想我一定行!

我與消防征文11

　　火，乃世界禮貌之本源，得益于火種，人類(lèi)方能提高。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，能夠促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，卻又常常釀成災禍，傷害人的生命。生活在當今社會(huì )，人類(lèi)愈加離不開(kāi)火種，不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無(wú)異于參天大廈的地基，是基礎。人類(lèi)不可一日無(wú)火，可是火卻又在一些方應對人類(lèi)造成傷害，那么，我想我們應當揪出這些火災隱患，方能最大化地減小生命和財產(chǎn)的損失。

　　生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng)，哪怕是在路上看到一支冒著(zhù)火星的'煙頭，也應將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里，將危險扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀(guān)察，你便會(huì )發(fā)現安全隱患處處蟄伏，像有的老房子的電線(xiàn)十分破舊，并且電路安裝得完全不合規定，只怕一不細心，整棟房子都會(huì )觸電燒起來(lái)，危及鄰里，傷人命、損錢(qián)財。為了杜絕諸如此類(lèi)的杯具發(fā)生，我們應當及時(shí)更新電線(xiàn)、電器設備，防止其被過(guò)度氧化反而傷害我們。

　　其次，比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚集地，一旦發(fā)生火災，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設想。記得我曾看過(guò)央視一個(gè)節目，記者暗訪(fǎng)幾家大型商場(chǎng)的逃生路線(xiàn)，發(fā)現了其中不少貓膩：比如，有的商場(chǎng)完全是敷衍了事，逃生路標瞎標，跟著(zhù)它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著(zhù)逃出去了。再比如，有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿(mǎn)了貨物——你還是別想過(guò)去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場(chǎng)的逃生門(mén)直接給鎖住了，有的商場(chǎng)的消防栓是用來(lái)裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過(guò)期了……諸如此類(lèi)，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。

　　最終，我認為最重要的還是消防演習，這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震，有一個(gè)學(xué)校因為經(jīng)常舉行地震演習，得益于此，全校師生無(wú)一人傷亡。這，便是演習的力量。然而不少同學(xué)在演習的時(shí)候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無(wú)重視之感……如此，當真正的災難降臨時(shí)，怎能會(huì )無(wú)一人傷亡呢

　　消防隱患，禍患無(wú)窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們僅有細心細心再細心，認真認真再認真，方能將傷害最小化！

我與消防征文12

　　消防工作對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，但現實(shí)中真正全面認識消防工作重要性的還有一定的局限性。個(gè)別人總認為火災等意外事故不會(huì )輕易發(fā)生，小的火災就是發(fā)生了也能對付，對消防工作不以為然，淡然處之者大有人在。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“沒(méi)事，火災離我們遠著(zhù)呢”。一句話(huà)就足以反映出這些人對消防工作認識上的誤區。并且讓人感嘆的是每年“119”來(lái)臨如過(guò)節一樣，新鮮一陣兒，轟動(dòng)一時(shí)，過(guò)后又是冷冷清清。實(shí)際上，消防工作與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，可以說(shuō)有生產(chǎn)、生活的地方就有消防，而且消防也不僅限于火災，燃燒、爆炸、有毒有害氣體的泄漏，危險化學(xué)品的生產(chǎn)、儲存、運輸等等每個(gè)環(huán)節都涉及到這一問(wèn)題。消防與安全同等重要，要常抓不懈才會(huì )有成效。

　　一個(gè)煙頭、一�；鸹�、一個(gè)油點(diǎn)、一些廢油漆甚至一個(gè)小小的摩擦可能司空見(jiàn)慣不足為奇，但是如果“給予”它合適的條件就會(huì )發(fā)生意想不到的災害，這并非危言聳聽(tīng)。20xx年12月25日河南東都商廈因非法施工，電焊工違章作業(yè)引燃可燃物，造成309人窒息死亡。20xx年2月15日吉林中百商廈火災54人死亡70人受傷。20xx年3月29日河南焦作市天堂音像俱樂(lè )部特大火災事故僅是因為一石英管電熱取暖器引燃木頭沙發(fā)布罩引起，造成74人死亡。20xx年2月14日唐山林西百貨大樓火災事故源自家具廳頂部明火作業(yè)，釀成81人死亡的慘劇。這些只不過(guò)是眾多火災中的幾個(gè)“亮點(diǎn)”，卻讓人長(cháng)久的扼腕嘆息。據公安部消防部門(mén)統計，今年1—10月份共發(fā)生火災18。9萬(wàn)起，死亡1238人傷1204人，僅10月份就發(fā)生13727起事故，死亡53人�；仡^反思，一例例火災發(fā)生的原因是那么簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)單，可它帶給社會(huì )的損失和人們的傷痛卻無(wú)法形容�？梢韵胍�(jiàn)：洶涌的大火狂妄似脫韁的野馬肆虐大地，驕橫似饑餓的'野獸毫不猶豫的吞噬生靈，把繁華變?yōu)榛覡a，把高樓夷為平地。人的生命在火災面前顯得是那樣的脆弱和微不足道。災難帶給人的是肉體的疼痛，精神的打擊。肉體的疼痛可以忍受可以緩解，失去親人和家庭的精神的疼痛卻是讓人刻骨銘心。仔細分析，難道這些事故不可以避免嗎？答案是肯定的�？墒莾H僅是因為一次僥幸或者一次疏忽就釀成如此大的人間慘劇，不得不令我們深思。生命對于每個(gè)人只有一次��！

　　重視消防，關(guān)愛(ài)生命，重在預防，這是我們每個(gè)領(lǐng)導每名員工義不容辭的責任。要提高認識，從思想上重視，從行動(dòng)上落實(shí)，真正做到防患于未然。我們每個(gè)人都要增強責任感，樹(shù)立常抓不懈的思想，管好自己所負責的一攤工作，做好身邊的消防安全。同時(shí)，在工作中我們也要懂得最起碼的消防安全知識和滅火器材的使用，熟練操作，做到上班安全；懂得滅火過(guò)程的“三先三后”，先控制后消滅，先救人后救火，先重點(diǎn)后一般，一旦發(fā)生火災臨危不亂。懂得點(diǎn)火源四個(gè)類(lèi)型八個(gè)重點(diǎn)。即化學(xué)點(diǎn)火源、高溫點(diǎn)火源、電器點(diǎn)火源、沖擊點(diǎn)火源。從源頭預防和控制火災的發(fā)生。同時(shí)在生活中我們要懂得最基本的危害防護常識如電、煤（液化）氣灶、高壓鍋等的使用，正確操作，做到生活安全。這樣增強工作或生活中的警惕性，可以有效預防一些事故的發(fā)生。

　　事故源于麻痹，安全出于警惕。我們每個(gè)人都要牢記生命至高無(wú)上，消防時(shí)刻不忘。吸取教訓，自警自省。對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。企業(yè)應該加強教育和宣傳，通過(guò)多種方式和手段，轉變有些人對消防工作認識上不到位、重視程度不夠的思想，形成全員重視消防，全員抓消防的局面，把消防工作與自身工作聯(lián)系起來(lái)，與關(guān)愛(ài)生命聯(lián)系起來(lái)，真正當成大事要事對待。

　　消防工作人人有責，處處關(guān)鍵，只要我們樹(shù)立了消防安全的理念，相信平安就會(huì )伴我們身邊。

我與消防征文13

　　古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認為火也是如此。若預防不當，它將是人們的奪命殺手。

　　——題記

　　自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們人類(lèi)的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛(ài)心使者，它更是我們祖先戰勝自然，改造自然的親密伙伴！因為它，我們無(wú)需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因為它，我們無(wú)需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無(wú)私地奉獻自己的'光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”！

　　然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類(lèi)對于它的信任而放松對火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時(shí)讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著(zhù)周?chē)�的一切，吞噬�?zhù)毫無(wú)防備意識的人們。據不完全統計，單20xx年一年，因火災而死亡的人數竟高達二百四十九萬(wàn)六千余人。這是何等龐大的數字！觸目驚心哪！

　　如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無(wú)聲無(wú)息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著(zhù)你的衣襟，你連喊“救命”的時(shí)間都沒(méi)有，便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張，這是血的事實(shí)！

　　一場(chǎng)場(chǎng)烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對火的警惕，人類(lèi)借助火神戰勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因為我們不重視消防所致。我們本不愿意拿生命開(kāi)玩笑，卻因為我們自身的疏忽，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學(xué)會(huì )自救，也許結局就不會(huì )這么慘痛了。

　　“星星之火可以燎原”！當火焰蔓延全身時(shí)，當生命面對死亡時(shí)，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無(wú)策，除了默默祈禱，我們還能做點(diǎn)什么呢？學(xué)會(huì )自救吧！

　　記�。寒斈惚焕г诨饒�(chǎng)之中，不要慌張，先找來(lái)一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因為，很多時(shí)候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時(shí)間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達時(shí)，自己尋找出路。這時(shí)，切忌乘坐電梯，因為電梯也會(huì )因火的攻勢而罷工。

　　火情緊急，我們應該人人自警！消防安全，關(guān)乎社會(huì )安危！增強我們的消防安全意識，不再讓跳動(dòng)的火苗成為我們人類(lèi)的奪命殺手！

我與消防征文14

　　《假如我是消防員》是小斯凱瑞金色童書(shū)的其中一本。這套書(shū)一共四本：《假如我是消防員》、《小火車(chē)頭旅行記》、《它們是怎么飛行的》、《它們是怎么航行的》。之所以先給康康看了這一本，是因為最近附近的公路上總是有消防車(chē)經(jīng)過(guò)，康康每晚都要趴在窗臺上看消防車(chē)�？悼狄�求我買(mǎi)一本消防車(chē)的書(shū)，于是我便把這本先給他拿了出來(lái)。

　　撇開(kāi)書(shū)中的內容不說(shuō)，買(mǎi)這套書(shū)的時(shí)候最吸引我的是作者。為什么叫“小斯凱瑞金色童書(shū)”呢？因為他是童書(shū)插畫(huà)家理查德斯凱瑞和童書(shū)作家帕特里夏斯凱瑞的兒子。因為康康最喜歡《忙忙碌碌鎮》和《轱轆轱轆轉》，所以我就非常好奇，子承父業(yè)畫(huà)出來(lái)的書(shū)是什么樣子呢？

　　既然我這樣好奇父子兩個(gè)的童書(shū)比較，所以就先談?wù)剝蓚�(gè)人作品的差異吧。我覺(jué)得兩個(gè)人最大的差異就是思維模式的不同。有點(diǎn)廢話(huà)呢，書(shū)本身就是作家思維的展示嘛。理查德。斯凱瑞的書(shū)思維更發(fā)散，想象力極其豐富，天馬行空，非常符合小男孩喜歡幻想的性格。他更擅長(cháng)于橫向思維，基本上書(shū)中的情節性較弱，而發(fā)散性很強。很適合2、3歲的寶寶看。而哈克。斯凱瑞的書(shū)邏輯性更強，有很強的故事情節，更適合4、5歲以上的大孩子看。有很多人對哈克。斯凱瑞的評價(jià)不好，認為他的書(shū)死板不生動(dòng)。但是我覺(jué)得這正是他的長(cháng)處，孩子需要各種模式的圖書(shū)。同時(shí)隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，思維的發(fā)展，他理解事物的能力也在逐漸提高。如果把4、5歲孩子才能理解的書(shū)拿給2、3歲的孩子去看，那自然是引不起孩子的興趣的。

　　其次是畫(huà)風(fēng)差異非常大。理查德。斯凱瑞的畫(huà)風(fēng)夸張、粗狂，比較寫(xiě)意。畫(huà)面顯得凌亂而擁擠。每次我打開(kāi)書(shū)，都有一種各種物品要跳出來(lái)的撲面而來(lái)的'感覺(jué)。感覺(jué)書(shū)中的角色都像我那淘氣的兒子一樣活潑頑皮，精力旺盛。而哈克的書(shū)則是完全相反，線(xiàn)條細膩、人物寫(xiě)實(shí)。書(shū)中留有較多的空白，讓人覺(jué)得安安靜靜。

　　當然，2人的書(shū)也有很明顯的相似性。書(shū)的封面設計、整體架構都是很相似的。所以有很多人誤把哈克。斯凱瑞的書(shū)當成他爸爸的新書(shū)買(mǎi)回來(lái)啦。童書(shū)作家中有很多夫妻搭檔、子承父業(yè)的典范。我特別喜歡看他們的書(shū)。從書(shū)中去揣摩他們的相同與不同，似乎可以感受到他們的性格差異，這是一件非常有趣的事情。

　　說(shuō)了這么多，言歸正傳，說(shuō)說(shuō)書(shū)的情況吧。這本書(shū)是通過(guò)一位消防員的一天工作情況，講述了消防局內的工作環(huán)境、消防員是如何工作的、各種消防設備的使用以及一些緊急自救的小方法�？芍^是詳實(shí)的消防安全科普讀本了。

我與消防征文15

　　《防火安全，從小事做起》

　　火是一把雙刃劍。大家知道嗎?火是我們生活中必不可少的，沒(méi)有火，也可以說(shuō)人類(lèi)不能生存�；鹗且晃挥⑿�，在你需要它時(shí)，它是能幫助你，但它也是個(gè)隨時(shí)讓你消失得無(wú)影無(wú)蹤的殺手。

　　火在身邊隨處可見(jiàn)。比如，我們在家放鞭炮、煮飯菜都要用火。但是我們一不注意，火災可能會(huì )發(fā)生。同學(xué)們，在野外的時(shí)候，我們應該注意要在空曠的地方燒火。在返回的時(shí)候，要檢查火徹底熄滅了沒(méi)，以免會(huì )發(fā)生火災。放鞭炮也要在空曠的地方，不然可能會(huì )發(fā)生火災。如果發(fā)生火災，火種蔓延了，風(fēng)大的話(huà)，把別人辛辛苦苦種了幾十年的樹(shù)木燒得一干二凈，那可是他們的命根啊，那叫他們情何以堪!

　　到冬天的時(shí)候許多家庭為了方便，用電暖器來(lái)烤火，他們有個(gè)壞習慣，不以為然地把濕物蓋在電暖器上。這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。因為一旦衣服干了之后，可能會(huì )著(zhù)火。如果著(zhù)火了，請不要慌張，要及時(shí)撥打119報警。如果房子里有很多煙霧，應及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，使人窒息而亡。

　　在生活中，我們要注意防火，要多學(xué)習關(guān)于防火安全的知識，增強我們的安全意識。我們要力所能及地減少消防叔叔們的.困擾，要體諒他們。就算是三更半夜，他們也要從睡夢(mèng)中醒來(lái)與火戰斗。他們是千辛萬(wàn)苦的。他們?yōu)榱宋覀兊纳�命安全，不顧自己的性命，也要保護我們。在這里，我要對消防叔叔們說(shuō)聲：“您們辛苦了!“他們犧牲了自己，卻給了我們第二次生命。您們是我們的榜樣，我們的驕傲!

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