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垃圾分類(lèi)征文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)征文，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)征文1
今天，鄧老師給我們上了一節有意義的班會(huì )課，題目是：垃圾分類(lèi)。
主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片，比如：藍色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類(lèi)，一堆堆的垃圾引來(lái)了許多蒼蠅，我們看了都覺(jué)得很惡心。
“大家看了這張圖片，都覺(jué)得很惡心對吧?”老師說(shuō)�！笆堑摹蔽覀兇蠹艺f(shuō)�！澳谴蠹乙院蠖贾涝鯓幼隽藛�?”老師說(shuō)�！班�!我們知道了!以后我們應該分類(lèi)垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說(shuō)。然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比如：餐盒是廚余垃圾，對嗎?
紙巾是可回收物，對嗎?我們大家都把右手舉得高高的，回答問(wèn)題。
大家都回答的非常正確，轉眼間，快要放學(xué)了，一次有意義的班會(huì )就要結束了!我們大家都珍惜著(zhù)這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的`班會(huì )告別了!
大家都知道現在的地球被大家垃圾不分類(lèi)的壞習慣破壞，你知道為什么這幾天會(huì )下雨呢?因為地球生病了，一直在拉肚子，我們要救地球，讓明天更美好。希望同學(xué)們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起，參與環(huán)保舉手之勞，讓我們共筑美好家園吧!
垃圾分類(lèi)征文2
最近我們的社區正在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的環(huán)保公益活動(dòng)，讓我們看看垃圾分為幾種類(lèi)型以及垃圾分類(lèi)有什么好處吧。
垃圾分為可回收垃圾，其他垃圾，廚余垃圾和有害垃圾�？苫厥绽强账�，易拉罐等可以再利用的垃圾，其他垃圾是紙巾之類(lèi)等沒(méi)有回收價(jià)值的垃圾東，廚余垃圾就是我們的'剩飯剩菜，有害垃圾是指會(huì )對環(huán)境或人體造成很大的破壞的垃圾，如廢電池，發(fā)芽的土豆等等。
垃圾分類(lèi)到底有什么好處呢，我們一起看看吧。垃圾分類(lèi)中的垃圾桶上的圖可以讓環(huán)衛工廠(chǎng)清楚的知道這一個(gè)垃圾桶的垃圾要怎么處理，可以更迅速地把可回收垃圾加工成有用的資源，可以把廚余垃圾分離出來(lái)，發(fā)揮它的作用，還可以減少有害垃圾對環(huán)境造成的污染……
垃圾分類(lèi)的好處真多呀，我們要配合垃圾分類(lèi)，讓環(huán)境變得更美好。
垃圾分類(lèi)征文3
仙居――仙人居住的地方。生活在這個(gè)城市，我感到自豪。目前全縣人民正在齊心協(xié)力創(chuàng )建國家生態(tài)文明城市。作為一名小學(xué)生，我也要為文明城市的創(chuàng )建出一份微薄之力。
說(shuō)到創(chuàng )建文明城市，“垃圾分類(lèi)”這四個(gè)字飛入我的腦海。近日，上海地區的垃圾分類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼。當今社會(huì )隨著(zhù)城市的飛速發(fā)展，人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾也日益增多，它們正以驚人的速度充斥著(zhù)我們美麗的星球。今年“跑男”節目里曾公布過(guò)一系列數據，聽(tīng)著(zhù)就叫人焦慮：我們每人每天在不知不覺(jué)當中就生產(chǎn)1。2公斤垃圾；杭州市現在一天的垃圾生產(chǎn)量，3—4年就可以把整個(gè)西湖填滿(mǎn)；如果沒(méi)有垃圾填埋場(chǎng)，只需一個(gè)星期，杭州市的'垃圾就會(huì )覆蓋所有街道；而我們能做的就只有等它們自己慢慢降解，時(shí)間估計得近300年。多么令人心痛的數字啊，如果不采取行動(dòng)，我們的子孫后代就會(huì )生活在垃圾堆里。而“垃圾分類(lèi)”可以有效減少垃圾對我們環(huán)境造成的傷害，因此垃圾分類(lèi)，刻不容緩，必須全民行動(dòng)起來(lái)。
垃圾分類(lèi)征文4
小時(shí)候，我對垃圾分類(lèi)一無(wú)所知，所以投錯垃圾桶是經(jīng)常發(fā)生的事。有一次，我又投錯了垃圾桶！
一個(gè)星期天，我們出去野餐。我喝了一瓶養樂(lè )多，喝完后我就把空瓶子隨手扔進(jìn)了其它垃圾桶。我正得意洋洋地想告訴媽媽我仍對了時(shí)，媽媽卻比我還快半拍：“袁瀟，錯了，空瓶子不是其它垃圾的�！蔽覌屵@盆冷水正好不偏不倚地潑到了我驕傲地已經(jīng)發(fā)燙的.臉上，把我的興奮勁兒，潑到了九霄云外。一回到家，我立刻拿來(lái)平板電腦，用“百度”和媽媽一起查了起來(lái)。原來(lái)，把空瓶子投進(jìn)可回收垃圾桶是最好的扔進(jìn)了可回收垃圾桶，就可以把塑料變成燃料、用來(lái)發(fā)電、油化、建筑應用、復合再生、合成新材料、制取基本化學(xué)原料、人造沙……
原來(lái)這個(gè)小小的舉動(dòng)有那么大的用處��！讓我們繼續垃圾分類(lèi)，人人為保護環(huán)境出一份力！
垃圾分類(lèi)征文5
很久以前，我們城市有三個(gè)兄弟，現在他們對我們非常的重視，但是以前呢，我們卻一點(diǎn)也不在乎。知道是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，那就是我們的垃圾桶兄弟。
可別看他們特別的小，不起眼，容易被別人忽視，但是它的'作用可是非常大的。它是我們城市的美容師，可以讓我們的城市變得更加的干凈，讓我們生活在一個(gè)非常舒適的環(huán)境中。但是就是有一些人總不喜歡把垃圾丟到垃圾桶里，就為了少走那幾步路，給我們城市添加不少麻煩。
當然也不只是別人會(huì )犯錯，而且我們家的家人也犯過(guò)錯，這需要我們提醒他們。就前一天，媽媽把家里吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那邊。但是我看了一眼，那個(gè)是方便面�？墒菋寢寘s把他隨便丟在了其他垃圾里面。我便對媽媽說(shuō)：“媽媽那個(gè)方便面是廚余垃圾，你不應該把他丟在這兒，你快點(diǎn)把他送回‘自己的家’�！�
還有一次，我的外公出門(mén)散步，我也跟著(zhù)他一起出去�？墒峭夤驗榭诶镉刑�，又找不到什么可以吐痰的地方，就隨便地吐在了馬路上。我對外公說(shuō)：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰給包起來(lái)，然后扔到垃圾桶里面�！蓖夤�(tīng)我說(shuō)的話(huà)，便把痰給用紙巾包了起來(lái)，把它扔在了前面的垃圾桶里。
因為我幫助了其他人，我感覺(jué)十分開(kāi)心，而且我保護了城市的環(huán)境。
垃圾分類(lèi)，從我做起，現在由我們來(lái)保護這一片藍天。
垃圾分類(lèi)征文6
今天，我們和紅樹(shù)林的老師們一起來(lái)到了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。
首先，我們來(lái)到了廢棄家具處理廠(chǎng)。那里面全是穿著(zhù)紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀(guān)��！
然后，我們去了可回收物處理廠(chǎng)。這里沒(méi)有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來(lái)。我們觀(guān)察了他們打包的流程，手工打包，我覺(jué)得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機器來(lái)做的話(huà)，工人們就不會(huì )這么辛苦了吧！
最后，我們來(lái)到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會(huì )污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹(shù)。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因為垃圾外面都裹著(zhù)一層土，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠(chǎng)�！�
聽(tīng)老師講解完后，我們知道電池是無(wú)法回收的有害垃圾，只能通過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收處理，而不能進(jìn)行重復利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費，多可惜呀。為什么不設計可循環(huán)利用的電池呢？要是我來(lái)設計，我會(huì )將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無(wú)限延長(cháng)，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；
地球是大家的，我們要共同保護環(huán)境，要是，大家都少用一點(diǎn)快餐盒，塑料袋，我們就不用費那么大力去處理垃圾了；要是，能設計出機器人來(lái)做這些工作，那就更好了，機器人可以設計成太陽(yáng)能的，白天在太陽(yáng)下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節省了人力。在處理垃圾的過(guò)程中，還能減少感染細菌的`機會(huì )……
這次活動(dòng)真是一次快樂(lè )的體驗��！讓我既了解了垃圾分類(lèi)的知識，又帶給了我無(wú)限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習吧，長(cháng)大了就能設計出機器人啦！
今天我第一次參加《紅樹(shù)林》外出實(shí)踐活動(dòng)，我們去了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽(tīng)說(shuō)有20萬(wàn)平米。
我們先去教室里學(xué)習了垃圾分類(lèi)的知識，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車(chē)，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來(lái)的長(cháng)方體。這些巨大的方塊都是被機器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。
再然后我們去了家具處理基地，家具處理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些還是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專(zhuān)門(mén)運家具的車(chē)。
之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過(guò)有一點(diǎn)臭味，老師說(shuō)晚上的時(shí)候才能把門(mén)全打開(kāi)，所以我們沒(méi)怎么詳細看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。
最后我們去了“垃圾山”，老師說(shuō)“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿(mǎn)垃圾的山，而是底下掩埋著(zhù)許多無(wú)法處理的垃圾，里面的垃圾足足有300萬(wàn)噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現在已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒(méi)熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開(kāi)心。
活動(dòng)很快就結束了，老師問(wèn)我們：“每個(gè)人每天都會(huì )產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會(huì )怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會(huì )把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂(lè )園里，一定會(huì )很美吧！
垃圾分類(lèi)征文7
媽媽問(wèn)我：“你知道我們扔掉的水果皮、剩菜剩飯最后到哪里去了嗎？”我思考了一下，回答道：“埋掉了？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不全是的，其實(shí)我也不知道，明天我們一起去探索一下吧�！�
第二天，我和媽媽一起踏上了去垃圾站的大巴車(chē)，我們先去了海曙生活垃圾中轉站，中轉站干凈整潔，一點(diǎn)異味都沒(méi)有，我們先上樓學(xué)習垃圾分類(lèi)的知識，學(xué)習完下樓發(fā)現一個(gè)綠色的'密閉壓縮箱正在“吃”垃圾，把垃圾里的水分“吸”掉，然后把干癟的垃圾運往生活垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)。
我們跟著(zhù)垃圾車(chē)來(lái)到了生活垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)，一輛輛垃圾運輸車(chē)正有序地將垃圾運到卸料大廳，將垃圾卸到垃圾倉內。我們來(lái)到四樓垃圾吊控制室，腳下是透明的玻璃，一低頭就可以看見(jiàn)垃圾倉里堆積如山的垃圾，旁邊有兩位工人正在操作一個(gè)大大的“抓手”，像娃娃機里的“抓手”一樣，不停地“翻騰”著(zhù)垃圾。工人們把垃圾送入投料口，進(jìn)入焚燒爐進(jìn)行焚燒發(fā)電。
我原來(lái)以為水果皮、剩菜剩飯是廢物，不能利用，但通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，我了解了水果皮、剩菜剩飯竟然都是“寶貝”！就這樣變成了電。
“垃圾分類(lèi)，變廢為寶”，這句話(huà)真有道理呀！
垃圾分類(lèi)征文8
原本一個(gè)小小的垃圾桶，最近使了個(gè)分身術(shù)，變成了四個(gè)穿著(zhù)“各色衣服”的小衛士，它們在為我的小區進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢！
當四個(gè)小衛士出現在家樓下時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)了好多人在抱怨：四個(gè)垃圾桶？要分類(lèi)？真麻煩！”就是這樣，小區里的人不把小衛士放在眼里，依舊把垃圾亂歸家。小衛士吃錯了垃圾，生病了。幸好有志愿者阿姨及時(shí)來(lái)幫忙，小衛士才變得健康。
過(guò)了幾天，手機上傳出了“提醒”：綠色發(fā)展，建設美麗中國貢獻智慧和力量。我們整個(gè)小區都看見(jiàn)了，才知道垃圾分類(lèi)有多么重要。
有一次，我看見(jiàn)了一位爺爺懷里抱著(zhù)個(gè)大紙箱，打開(kāi)一看，里面全是飲料瓶。他把大紙箱交給志愿者阿姨，說(shuō)：“飲料瓶都在這兒了，它們都清洗過(guò)，暴曬過(guò)；所有蓋子都放在這個(gè)小箱子里�！彼麖纳砗竽贸隽硪粋�(gè)小盒放在地上，又接著(zhù)說(shuō)：“你不用忙活了，標簽我也撕了，你只需要放入可回收就好了�！�
事后，我把所見(jiàn)所聞告訴父母，并叫他們一起行動(dòng)。我們還上網(wǎng)了解了關(guān)于食物殘渣應丟進(jìn)其它垃圾等資料�，F在，我們家的垃圾不再亂丟，而是把它們分到各個(gè)小衛士的`嘴中。
垃圾分類(lèi)，不只是讓生活變好的行動(dòng)，也是一綠色措施，讓垃圾也能有個(gè)美好的家！
垃圾分類(lèi)征文9
地球是人類(lèi)美好的家園，在宇宙里是一個(gè)非常美的藍星，可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙這都是怎么一回事呢？其實(shí)大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細細道出它們倆辦法的特點(diǎn)吧！
垃圾填埋法：簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是把垃圾放進(jìn)人類(lèi)事先挖好的大坑里，在用泥土稍微蓋上去�？蛇@種辦法根本沒(méi)用，除了可以不在生活中看見(jiàn)垃圾�？墒窃诶厦娴耐寥朗谴绮莶簧�，不能在房子，也就是說(shuō)這里是一個(gè)彈丸之地。經(jīng)過(guò)人類(lèi)多年來(lái)的改進(jìn)，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會(huì )外泄，可這里還是不能造房子，所以這個(gè)辦法怎么說(shuō)都是不好的`。
垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾消失，缺點(diǎn)有費電、有遺留物、黑色費煙可這個(gè)方法受到了大多數政府的一致肯定，因為填埋法又破地又破財而且沒(méi)什么用。垃圾分類(lèi)主要用于垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾；第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉；第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。
雖然垃圾分類(lèi)很重要，但是減少垃圾生產(chǎn)更重要，所以人人都要擔當起這個(gè)責任。
廢物處置應堅持減量化，無(wú)害化，資源化，產(chǎn)業(yè)化的原則。要減少，資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開(kāi)垃圾分類(lèi)。通過(guò)分類(lèi)，循環(huán)利用可以作為無(wú)知的原料或二次原料，循環(huán)利用不能作為無(wú)知能源的原料，只有這樣，才能實(shí)現垃圾的循環(huán)利用，才能做大做強垃圾處理行業(yè)，通過(guò)分類(lèi)，循環(huán)利用，既保護資源，提高后續處理設施的效率和使用壽命，又大大減少垃圾填埋場(chǎng)處置廢物的數量，減少垃圾中有機物的含量，最大限度地減少對環(huán)境的破壞。從這個(gè)角度來(lái)看，垃圾分類(lèi)是高效處理垃圾的基本過(guò)程，值得全社會(huì )關(guān)注。
推薦焚化爐和垃圾填埋場(chǎng)購買(mǎi)垃圾分類(lèi)設施。有機質(zhì)含量，有機質(zhì)含量進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)無(wú)機物含量嘗試對著(zhù)焚燒爐到最低限度，國家可以考慮的相關(guān)標準，如提供進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)的有機質(zhì)含量，并進(jìn)入焚化爐切不可發(fā)展超過(guò)10％（干基），只有在形式的法律法規，技術(shù)標準前實(shí)現他們收到了一定的效果了。
垃圾分類(lèi)征文10
在我們日常生活中，每時(shí)每刻都會(huì )有垃圾產(chǎn)生，比如吃塊糖就會(huì )有糖紙，喝瓶飲料就會(huì )有空瓶，吃個(gè)水果就會(huì )有果皮……這不，一大袋垃圾又橫空出世了，我得下樓把它們扔進(jìn)垃圾桶內……
剛出巷子，遠遠的看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，彎著(zhù)腰的老奶奶在垃圾桶旁翻找著(zhù)什么有用的東西。突然一聲“哎喲”讓我三步并著(zhù)兩步的跑去
“老奶奶，你怎么了？”
“是一位小朋友啊，我沒(méi)事，只是剛才在這桶里翻東西時(shí)，不小心被碎了的玻璃劃傷了。你看，我這不爭氣的皮膚還流了一點(diǎn)點(diǎn)的血�！崩夏棠倘讨�(zhù)疼痛小聲的說(shuō)。
“還沒(méi)事��？都流血了！”我尖叫道，“最主要的就是要看看有沒(méi)有碎玻璃渣插進(jìn)手里，我們去藥店處理一下吧，”我著(zhù)急地說(shuō)。
“小朋友，你真好心，我真的.沒(méi)事，用手摁住一會(huì )就沒(méi)事了。這還是小傷，習慣了就好，”老奶奶不以為然的說(shuō)，好像受傷的不是她自己，是別人。
“什么？小傷？都流血了還是小傷�！蔽艺鎽岩勺约旱亩涫遣皇浅鰡�(wèn)題了。
“對呀！流這點(diǎn)血是經(jīng)常的事，上次還被刀劃傷過(guò)呢！害我在家休息好幾天呢！”老奶奶調皮的笑著(zhù)說(shuō)，“你看，不流了吧！我說(shuō)是小傷吧！我得走了，去別處翻翻，也許能翻到‘寶貝’呢!”說(shuō)完，老奶奶推著(zhù)三輪車(chē)遠去。此時(shí)此刻瘦小的老奶奶背影是那么偉大，我看著(zhù)我的垃圾，突然感覺(jué)人家日本關(guān)于垃圾分類(lèi)，垃圾丟棄做得非常好。他們甚至在特定的日子丟棄特定的垃圾物，然后有特定的垃圾車(chē)把它們拖走。而我們這個(gè)城市，每個(gè)街道，每一段距離都會(huì )有兩個(gè)垃圾桶。藍色（可回收物）和紅色（不可回收物），可又有幾人是按照這樣的標識去分類(lèi)的呢！真的是失去了"寶"又傷害到別人啦!
我打開(kāi)垃圾袋，認真仔細地分類(lèi)著(zhù)，把對于我來(lái)說(shuō)是垃圾的可回收物放進(jìn)藍桶里，也許對于有些人來(lái)說(shuō)是寶呢；把不可回收的放進(jìn)紅桶里，讓垃圾收購員送它們去它們該去的地方 。這樣既方便了自己，又方便了別人!
從現在起，讓我們做一個(gè)讓垃圾找準自己家的人，養成垃圾分類(lèi)的好習慣，讓我們的城市更整潔，生活更美好！
垃圾分類(lèi)征文11
這個(gè)月，垃圾分類(lèi)一度成為熱門(mén)話(huà)題。作為一個(gè)小學(xué)生，今天就和大家聊聊這個(gè)話(huà)題。
首先要知道，垃圾可以分為四類(lèi)，即可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下來(lái)我給大家講講垃圾分類(lèi)。
目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾:包括報紙、期刊、書(shū)籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書(shū)包、鞋子等。
餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹(shù)根、樹(shù)葉等食物垃圾。
可能危害環(huán)境的垃圾沒(méi)有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。
其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛生紙和其他難以回收的廢物。衛生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的'污染。
通過(guò)我對垃圾和垃圾分類(lèi)的介紹，同學(xué)們了解很多嗎？如果你知道，請盡快加入我！
垃圾分類(lèi)征文12
最近一直聽(tīng)說(shuō)垃圾要分類(lèi)的新聞，我很好奇什么是垃分類(lèi)，怎么分類(lèi)？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)也不太懂，那我們就一起學(xué)學(xué)吧。
我先是上網(wǎng)查了很多資料和圖片，知道了垃圾桶分六個(gè)顏色，紅色垃圾桶是有害垃圾，藍色垃圾桶是可回收物，黃色垃圾桶是其他垃圾，黑色垃圾桶是干垃圾，褐色垃圾桶是濕垃圾，綠色垃圾桶是廚余垃圾。
其實(shí)以前也多少知道一點(diǎn)垃圾分類(lèi)。因為有一次家里的玻璃爛了，媽媽說(shuō)要用袋子包著(zhù)，多包幾層，這樣環(huán)衛工們就不會(huì )扎到手了，我知道了，尖銳，鋒利的`東西一定要包好，這樣別人不會(huì )受傷，現在開(kāi)始了垃圾分類(lèi)了，我也學(xué)到了一些，電池是有害垃圾一定不要亂扔，飲料瓶，紙殼是可回收垃圾，廚房的剩飯菜葉等是廚余垃圾這些都容易腐爛有味道……所以，垃圾一定要分類(lèi)，這樣也是保護環(huán)境，環(huán)境好了，咱們才能生活的好。
垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境，從我做起。
垃圾分類(lèi)征文13
現在一些農村垃圾處理并沒(méi)有實(shí)現“無(wú)害化”的目標。比如，有的地方修建了一些小型垃圾焚燒爐，但垃圾焚燒過(guò)程中產(chǎn)生大量有害氣體二惡英;有些地方比較偏遠，垃圾運輸距離長(cháng)，運輸成本較高，采用的“簡(jiǎn)易填埋”或者“露天焚燒”模式更是不得已而為之，其污染程度較小型焚燒爐有過(guò)之而無(wú)不及。這三種農村垃圾處理模式在實(shí)際中運用飽受詬病，并沒(méi)有破解農村垃圾處理難題。
“破解農村垃圾處理難題的核心工作應該放在‘分類(lèi)減量’上，只有‘分類(lèi)減量’才能降低農村垃圾的運輸成本�！贝骱Ｈ卣J為，現在一些農村采用的垃圾分類(lèi)方法都很籠統，甚至出現很多錯誤，常見(jiàn)分類(lèi)方法有“可回收”、“不可回收”、“可焚燒”，政府投入了大量的'塑料桶、宣傳畫(huà)冊，但很多農村群眾還是一頭霧水，根本搞不清楚究竟應該怎么分，沒(méi)有達到科學(xué)分類(lèi)和減量的效果。
戴海蓉表示，要真正實(shí)現農村垃圾“分類(lèi)減量”，必須結合當地的生活習慣和資源回收系統制定分類(lèi)細則，配備專(zhuān)門(mén)的收運工具，建立分類(lèi)存儲設施，對收運人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)人員引導農民�？傊�，垃圾分類(lèi)的方法要科學(xué)，可操作性要強，才能真正實(shí)現資源化、減量化的目標。
農村垃圾“分類(lèi)減量”以后還必須進(jìn)行“無(wú)害化”處理。戴海蓉建議，可以根據人口、路網(wǎng)分布情況，劃定一定面積的處理區域，建立區域衛生填埋場(chǎng)或者焚燒發(fā)電廠(chǎng)。另外，在城鄉壁壘已逐漸打破的基礎上，垃圾處理不應再有城鄉差別，必須城鄉統籌，走城鄉一體化道路。
垃圾分類(lèi)征文14
今年暑假，上海市開(kāi)始施行垃圾分類(lèi)，就在我站在垃圾桶前進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，又看到了眼前的一排垃圾桶，就想起了一次去美國的經(jīng)歷。
太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)美國的大地，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝固住了，而我正身處峽谷之中，這里是徒步的出口，我突然看見(jiàn)了一排排垃圾桶，剛要把一書(shū)包的空瓶和塑料袋一股腦地倒入一個(gè)垃圾桶中，一個(gè)老外就前來(lái)阻止：“這里是要垃圾分類(lèi)的，你這樣做是會(huì )影響環(huán)境的�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我的內心有些慚愧，將書(shū)包里的'垃圾一一拿出，但看了看身前的分類(lèi)垃圾桶頓時(shí)手足無(wú)措，這時(shí)一個(gè)美國小孩拎了一袋垃圾走過(guò)來(lái)，我看到他嫻熟地將塑料瓶上的包裝撕下來(lái)，又將瓶蓋擰下，踩扁，分別丟進(jìn)三個(gè)垃圾桶，接著(zhù)他又將一些食品袋扔進(jìn)了另外一個(gè)垃圾桶。
不一會(huì )兒，他就把垃圾分類(lèi)投完了，他好像突然看到另外這個(gè)外國人，就對我說(shuō)：“hello，需要幫忙么？我來(lái)幫你分類(lèi)�！蔽业乐x后，他就拿過(guò)我的書(shū)包，拿起一個(gè)瓶子對我說(shuō)：“這個(gè)瓶子要分三個(gè)部分，首先是瓶蓋丟這，然后是包裝紙，最后是瓶身，食品包裝袋是丟這里的�！蔽衣�(tīng)完，道謝后，就開(kāi)始獨自進(jìn)行分類(lèi)。
我按照小孩的步驟將瓶子分為三部分扔進(jìn)了垃圾桶，就這樣拆分了兩三個(gè)瓶子后，我有些厭煩了，心說(shuō)：這樣分有什么用呢，不都是塑料嗎？我便開(kāi)始將瓶子連帶包裝塑料紙一起扔進(jìn)垃圾桶，在一旁撕包裝紙的老外見(jiàn)了，連忙走到我跟前說(shuō)：“no，no，no，不能這樣，一定要把包裝紙撕開(kāi)，這樣才能更加便于回收再利用�！甭�(tīng)了別人的提醒，我重新開(kāi)始跟著(zhù)大家一起分類(lèi)。當我分好類(lèi)時(shí)，已是大汗淋漓，再看看周?chē)娜藗兊念~頭也都沁出一層細細的汗水，汗水濕透了他們的襯衣，但聽(tīng)不到一句抱怨的聲音，這不禁讓我感覺(jué)環(huán)保的理念已經(jīng)深深地扎根在每個(gè)外國人的心中了。
現在，上海也開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)了，垃圾分類(lèi)是一項現代化大都市必要的環(huán)保工程，人們難道不應該自覺(jué)參與嗎？
垃圾分類(lèi)征文15
我們的生活中有其他垃圾、有害垃圾、有可回收垃圾，還有不可回收垃圾。我們經(jīng)常會(huì )亂扔垃圾，或是扔到樹(shù)下、扔到別人菜地。
大家處理垃圾是亂扔到哪一個(gè)地方，埋到土里，當別人走過(guò)那個(gè)地方，就會(huì )聞到一股超級臭的味道。如果用火燒的話(huà)，飄出來(lái)的.東西會(huì )使新鮮的空氣變黑。所以我們要想怎么分類(lèi)。
如果想分類(lèi)，可循環(huán)有哪些，不可循環(huán)有哪些，比如可循環(huán)有瓶子、紙、鐵片。不可循環(huán)有電池、塑料袋、錄音機、充電寶、果皮。
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