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以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文（精選21篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文，希望對大家有所幫助。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇1
青春，一本急急的書(shū)，青春，一條走了就不及回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都感覺(jué)揮霍。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得分外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì )迷失方向。青春，一段糾結的歲月。我們想快快長(cháng)大，逃離怙恃的束縛，在表面的天下自由遨游。然則呢？我們又是多么的怕懼長(cháng)大，怕懼這社會(huì )的壓力，怕懼這社會(huì )的責任。我們是怕懼的，畏懼青春流逝，怕懼倏忽發(fā)現青春不再，怕懼本身該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那握別青春的成人禮，畏懼卒業(yè)后那場(chǎng)分離。每當聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì )為他們感到悵然并為本身感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。簡(jiǎn)直青春不僅是那段美好的韶光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？愛(ài)好的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f(shuō)再見(jiàn)，至少大師還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透亮，澄澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：切實(shí)也沒(méi)什么了不得。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春即是致命的轉折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲標致的樂(lè )章，那么青春便是樂(lè )章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各式的天色，那么青春便是最陰晴不定的天穹。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們照樣孩子，我們垂垂長(cháng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當青春的字眼垂垂模糊，才會(huì )想起那段最美好的韶光。
記得那幾年。印著(zhù)單車(chē)輪陳?ài)E土壤，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔騰過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可目前已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠的'好朋友，如今已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，如今身旁有的只是本身的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑嘻嘻地看著(zhù)他落了個(gè)空；曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著(zhù)鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費的；曾經(jīng)發(fā)短信給同窗騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(cháng)大后，都會(huì )有了本身的生活，才發(fā)現慢慢地身邊的人都拜別，這即是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
“越長(cháng)大越孑立，越長(cháng)大越不安�！薄伴L(cháng)大以后，目前的我，遺忘了喜愛(ài)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(cháng)大”，正是可以華侈青春的年紀，但心卻如此孤獨。據說(shuō)，每顆星都孤寂，都盼望被觸摸�；蛘卟粦氲媚敲催h，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著(zhù)不去擔心得太遠，現實(shí)一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧！
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇2
青春是一個(gè)人最美好的年紀，韶光易逝，我們的青春也無(wú)法永恒。我們應該在這屬于本身的最美好的年紀里，格斗出本身的優(yōu)美。
格斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有很多，我們可以去為之格斗的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春里，我們能夠制定下本身的目標，朝著(zhù)不懈前行；我們也能夠去探求本身的空想，在嘗試之中找到本身最想走的路。當我們選擇在青春里格斗前行時(shí)，我們即是最標致的。
在執著(zhù)之中拓荒一條本身的路，在滴落的`汗水之中找到告成之花，青春便是我們格斗的最好年紀。這時(shí)候的我們有著(zhù)大量的精神，不只是我們的身材，我們的記憶力在這時(shí)也是最好的，搏斗的青春能夠讓我們有很多勞績(jì)。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春韶光白白揮霍。
在我們的青春中，講堂上每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，課后的奮筆疾書(shū)，好學(xué)好問(wèn)，我們在搏斗中展現出了青春的美。青春的我們，學(xué)習是我們的主任務(wù)，讓我們投身學(xué)海，在知識中找到屬于本身往后的路。然后，用格斗為本身往后的路打下堅硬的基礎。我們要知道格斗的青春能夠造就將來(lái)一個(gè)更好的本身，讓我們擁抱空想，擁抱屬于本身的人生。
我會(huì )在往后的學(xué)習中用搏斗來(lái)展現一個(gè)更好的本身，用格斗來(lái)實(shí)現我現階段的目標。在我的青春里，我不會(huì )讓青春虛度，我會(huì )用我的汗水將我的青春充分，為此后的本身負責，去追求遠在天涯的夢(mèng)。不管那個(gè)夢(mèng)有多遠，我都會(huì )選擇格斗，將搏斗作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春里，我更需選擇格斗，用搏斗的青春來(lái)?yè)Q取我美好的將來(lái)。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇3
青春是一種令人羨慕的資本，憑著(zhù)康健的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天穹；憑借興旺的精神，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借偉大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目，青春必要去不休地格斗，不懈地拼搏，才會(huì )有功效，有豐收。青春因搏擊而標致，青春因妨害而飛揚，青春因搏斗而精美。
青春必要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的`，這必要我們去格斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才氣體味到青春的真正價(jià)格、青春的美，固然青春也有酸辛、也有勞頓、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同魔難搏擊、同本身拼意志，去戰勝它們，使我們的青春披發(fā)出誘人的色澤；在困難面前，我們不要畏懼，不要氣餒，要對困難斗膽的說(shuō)：“不！”妨害是我們成長(cháng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們果斷的步驟。青春的年華也在一次一次妨害的拼搏后才有了意義、有了價(jià)格、有了告成。拼搏是我們的支點(diǎn)，格斗是我們的力量，青春的路必要我們不息地拼搏、格斗，去勞績(jì)屬于我們的精美。
青春因格斗而精美，有了格斗，青春才會(huì )飛揚，有了拼搏，青春才會(huì )標致。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著(zhù)告成搏斗、向著(zhù)告成搏擊，做最好的本身，向著(zhù)我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充裕、更閃亮，那么就去拼搏吧、去格斗吧！青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話(huà)。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放色澤的時(shí)代。手續絡(luò )續格斗才氣精美的一代。
我的青春，我做主。當青春來(lái)到的時(shí)候，便是去格斗的時(shí)候，是最艱辛的時(shí)候，青春因搏斗而精美。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇4
我們而今正值青春年華，我們有空想，斗志昂揚。我們如果想讓本身的青春更加精美，就要為之格斗。搏斗了，我們的青春才不算白過(guò)；格斗了，我們才可以為本身的青春增光添彩。
青春就要有格斗，沒(méi)有格斗的青春即是平庸的，就不是精美的。就說(shuō)我們如今吧，我們如今的任務(wù)即是好好學(xué)習，未來(lái)在中考科場(chǎng)上精良發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱说竭_這個(gè)目標，就要在學(xué)習上苦下功夫。你努力學(xué)習了，測驗就有也許得個(gè)好成就，你偷懶了，測驗就要糟糕了。
就好比說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì )考吧，那個(gè)成就一出來(lái)，便是有人歡欣有人愁了。先看看那些成就超卓的人，同硯們?yōu)榱四芸汲龊贸删�，險些都是課前課后拼命地背，假期里還列入各種千般的補習班。為了中考績(jì)績(jì)，那都是豁出去了。
同硯們的`格斗換來(lái)了同窗們應有的回報，同窗們其時(shí)的心情必定都是好得不得了。
那些考砸的人，我們就不消多說(shuō)了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西正本就不久，還都給扔得差未幾快沒(méi)了，考完之后心情能好得了嗎？這即是理解格斗與不理解格斗的區別。
一個(gè)在青春時(shí)不懂的格斗的人，他的青春能優(yōu)美嗎？關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教材，便是那個(gè)叫仲永的人，他正本很有先天，但他卻沒(méi)有好好疼惜，他的父親整天帶他在別人面前展示本身的先天，卻不讓他連續學(xué)習，仲永的先天就跟著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這闡明，如果你不理解格斗，不了解持續發(fā)展，你即是再有花樣，你的本領(lǐng)也是終會(huì )被抹殺�？梢�(jiàn)，而今我們要是不了解格斗是多么的恐怖。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇5
歲月不居時(shí)節如流，作為一名新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們應該以花一樣的青春來(lái)綻放希望之光，因為相信蝴蝶煽動(dòng)著(zhù)翅膀能帶來(lái)風(fēng)暴，水滴也能折射出太陽(yáng)光的燦爛，所以青年人將我以不一樣的體態(tài)，書(shū)寫(xiě)不凡的青春。
新時(shí)代我們的姿態(tài)是有更堅強的集體意識與擔當，何謂擔當，就是說(shuō)別人不能做的事情我來(lái)做，別人能做的事情我也能做，無(wú)論在什么時(shí)代逐夢(mèng)的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的毛主席也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當然我們也明白，這是非一己之力，不是一個(gè)人的力量就能完成的，個(gè)人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業(yè)，新青年我們會(huì )集體勇于擔當復興的重任，新時(shí)代，我們應該用我們的姿態(tài)來(lái)奮斗，青春的底色永遠都是奮斗的，唯有奮斗奉獻的青春也才能留下溫暖充實(shí)的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無(wú)所不用其極也，這句話(huà)向我們陳述了，做事要做到極致，而當下的我們不正是需要這種追求極致的行動(dòng)嗎?北斗衛星系統讓我們的生活更加便利，5G技術(shù)傳達著(zhù)中國速度和中國的質(zhì)量。蛟龍號與嫦娥系列的衛星，全市拉尚可飛天，攬月下可五羊捉鱉，這些不都是中國工匠追求極致的表現嗎?而李大釗先生也有說(shuō)的凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不要局限于空想，不要只說(shuō)不做，唯有以求真的態(tài)度去下功夫，所以我們才會(huì )帶著(zhù)穩健而不平凡的有力的腳步去迎接新時(shí)代的洗禮。
新時(shí)代我們的姿態(tài)是有家國情懷和理性的愛(ài)國主義，國家是我們的一個(gè)大家唯有幫土穩固，才能過(guò)上更加平穩更加幸福的生活，同時(shí)我們也相信無(wú)數的人，無(wú)數的遠方，無(wú)數的背后都和我們有關(guān)，讓理想的清風(fēng)拂遍神州大地，新時(shí)代的我們或許不需要為壯麗的革命事業(yè)奔波戰場(chǎng)一些，但我們需要永遠銘記向江姐和無(wú)數長(cháng)征路上的`烈士他們那樣的崇高素養和精神無(wú)私奉獻的意識和犧牲精神，但我們應該做的事情就是堅守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠是在背后默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮斗。
魯迅先生曾經(jīng)寄望青年一代都能擺脫冷氣，只是面上說(shuō)者不必聽(tīng)自暴自棄的流言蜚語(yǔ)，今天的我們會(huì )用青春為名為前輩們獻出一張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這一個(gè)世界。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇6
那劃過(guò)天際的，是沒(méi)有靈魂的落星；雨后脆弱狼狽的花朵，是破敗的菊花；海濱擱淺的，是奄奄一息的魚(yú)兒�？墒呛翢o(wú)生機的落星成為了那美麗的流星；雨后的菊花，會(huì )在太陽(yáng)下綻放笑臉；擱淺的魚(yú)，會(huì )努力掙扎著(zhù)沖出困境。
我認為，落星、菊花、魚(yú)兒都是自強不息的代言者。自強不息或許需要肉體的掙扎，更是精神的突破，是心靈的自我療傷，是一個(gè)為了更好未來(lái)而改變自己。
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一段自嘲：我用一麻袋錢(qián)買(mǎi)了一麻袋書(shū)。而我將書(shū)讀完之后卻發(fā)現，即使將這一大袋書(shū)賣(mài)出去卻也無(wú)法養活自己。這句話(huà)的含義是：當你追求夢(mèng)想時(shí)，卻發(fā)現你對生活無(wú)能為力。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身。古有范仲淹斷伋畫(huà)粥，今有賢人拼命求位，面對精神與肉體的打擊，有的人灰飛煙滅成為犧牲品；有的`人出人頭地，留下一生英明。
曾見(jiàn)過(guò)像老舍筆下的拉車(chē)祥子的前半生一般的人，也見(jiàn)過(guò)類(lèi)似于美國總統林肯一般的人物。他們有的平庸無(wú)奇，蕓蕓眾生中找不出他的身影，他們成家立業(yè)，養家糊口，撐起的大樹(shù)蔭蔽著(zhù)自己的親人；他們有的熠熠生輝，有吞吐云霧之氣勢。這些人物的成功他們無(wú)一不是奮勇拼搏而來(lái)的。
兩年前的今天，我剛初一，進(jìn)入新學(xué)校不懂規矩，像無(wú)頭的蒼蠅�？偸谴蚱瞥Ｒ�，所以成為老師教育的反面素材，而我不心甘。于是為了能夠得到老師們的欣賞，加倍努力，慢慢地走出了消沉。而現在，沒(méi)有幾個(gè)人是不喜歡我這種為了改變自己而拼命的人。
這也使我想起了中國英雄——姚明。沒(méi)錯，就是曾經(jīng)帶著(zhù)數萬(wàn)同胞們的希望赴美參賽的那個(gè)青年小伙。剛進(jìn)入NBA的他，除了個(gè)子上的優(yōu)勢以外，便再無(wú)其他好處，運球不如人家，投籃也不如人家。這這樣在訓練營(yíng)中呆了一個(gè)半月，又是做牛又是做馬的。但是他不曾放棄，別人酒吧他練球；別人豪車(chē)佳人，他還是練球。果不其然，在之前兩次比賽失敗后終于如中國這個(gè)沉睡的雄獅一般，開(kāi)始了“暴走模式”。先是一冠，接著(zhù)二冠，就連籃球界的大鯊魚(yú)——奧尼爾都對他無(wú)不稱(chēng)贊。就是那自強不息的籃球巨人——姚明，他靠他的努力贏(yíng)得了老外們的贊嘆，贏(yíng)得無(wú)數中國人的掌聲。
克服就是自強，不息就是不停止。天行健，君子以自強不息。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇7
人們談?wù)摻逃�，喜歡說(shuō)老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈一點(diǎn)好，不會(huì )渾濁不堪。
魯迅先生的話(huà)是什么意思呢？
它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個(gè)性獨特，思想活潑，富有前途，保持著(zhù)新鮮與活力，保持著(zhù)好奇與創(chuàng )新。
不過(guò)，作為新時(shí)代的新青年，我還得把魯迅先生說(shuō)的話(huà)，細化具體一下，或者說(shuō)清楚一點(diǎn)。
小學(xué)生好比小溪水，從大山深處流出來(lái)，保持著(zhù)大山的本質(zhì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。
新時(shí)代的兒童，可以說(shuō)都保有這個(gè)特點(diǎn)，清新活潑陽(yáng)光，我們擺脫了對小家小巷小村的依賴(lài)，有一種奔向富裕的內心愿望和自在要求，我們閱讀的書(shū)籍，就好像睜開(kāi)的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠的知識，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識，成就一個(gè)漸漸長(cháng)大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀(guān)看兩岸風(fēng)景，吸收沿路風(fēng)物，聽(tīng)從需要，可以灌溉農田，也可以蓄養魚(yú)蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。
新時(shí)代的青少年，不再是被動(dòng)學(xué)習的人，而是主動(dòng)求職的人，我們學(xué)習的課程，不再是語(yǔ)文、數學(xué)這簡(jiǎn)單的幾門(mén)，而是六門(mén)十幾科，我們的`同學(xué)也不再是小地方的幾個(gè)人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長(cháng)夜大，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長(cháng)的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養育發(fā)電，給老百姓帶來(lái)美食、力量和光芒。
我們不再是朝下游走的水，而是魚(yú)兒來(lái)往，船兒往來(lái)，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致；我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴、力量；我們知道的東西越來(lái)越多，我們的視野越來(lái)越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識科學(xué)都成為我們的手臂。
我們即將奔撲大學(xué)，用長(cháng)江黃河兩只手臂，抱著(zhù)中華，流入大海。大學(xué)就是那海洋，需要我們富有強大的本領(lǐng)和無(wú)限的能力，看一看，理想的大學(xué)在朝我們招手致意：你不來(lái)，我不老……
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇8
擔當在我們的生活中顯而易見(jiàn)，可以說(shuō)生活中處處都有擔當，而自己從不知自己在擔當的世界中世界竟如螞蟻般渺小。
在電視中常�？梢钥吹侥橙说膬鹤忧废戮蘅顭o(wú)力償還，因而自殺，老人本可人死債消�？伤麉s選擇一輩子辛苦勞累，為兒子還下全部債款；某人的女兒患有先天性心臟病，自小，孩子的醫療費便是家中的一大負擔。眾人常勸孩子的`父母將孩子扔掉而孩子的父母卻選擇不離不棄，終將孩子治愈等一系列事情從前只覺(jué)這些人太傻，不會(huì )為自己考慮。
有時(shí)，常自問(wèn)，什么是擔當？是勇于承擔責任，還是敢于奉獻？這些我都不可以為自己回答因為自己也不知。
奶奶生病了，作為孫女，我雖離她很近，但因為學(xué)習緊張的緣故，好幾次機會(huì )我都沒(méi)有去看她。
又是一個(gè)星期六，我十分悠閑地坐在陽(yáng)臺上看書(shū)，沐浴陽(yáng)光，腦海中早已將奶奶的病忘至九霄云外。
媽媽下班回來(lái)看到我悠然的表情頓時(shí)大怒：“劉俊你怎么可以這么做呢？你奶奶都已經(jīng)生病了，你每一次都以學(xué)習為由不去看望她你不記得小時(shí)候她對你有多好嗎？你要學(xué)習是不錯，但看望老人也行你的職責，也是你有擔當的�！�
因為媽媽的突然大怒我大吃一驚。下午我騎車(chē)到了奶奶家，奶奶的病雖已全好，但與以往相比神色憔悴了許多，頭上的白發(fā)也多了起來(lái)。頓時(shí)內疚爬滿(mǎn)了全身。
我用一個(gè)下午的時(shí)間幫奶奶洗了頭、身子，打掃了房間。奶奶夸我聰明懂事，而我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)。
回到家媽媽早已坐在沙發(fā)上等喔。
“劉俊你知道你今天錯在哪了？”
“媽?zhuān)黄�，我不應該以學(xué)習為由不去看望奶奶。
“那你現在知道你應該承擔哪些責任嗎？”
“嗯，我知道我要在好好學(xué)習的同時(shí)，好好照顧長(cháng)輩這些都是我現在要承擔的責任��！”
聽(tīng)我說(shuō)完這些話(huà)，媽媽坐在沙發(fā)上露出了一個(gè)欣慰地淺笑。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇9
從小到現在，我都是那種衣來(lái)伸手飯來(lái)伸口的小孩，那天看到一條新聞，一個(gè)小女孩，只有10歲，但已經(jīng)自己照顧生病的父親2年了，媽媽離家出走，家里就只有她和她的爸爸相依為命，每天天一亮，她就忙著(zhù)打水、準備好早上和中午的飯菜，和爸爸吃完早飯后就去讀書(shū)了，放學(xué)后，不像我們，肚子餓了隨時(shí)可以吃東西，她還得自己煮飯，寫(xiě)完作業(yè)，還得為爸爸擦身體、洗衣服、洗碗等其他家務(wù)。
看完這則新聞，我覺(jué)得這個(gè)小女孩比我優(yōu)秀太多了，她會(huì )擔當，她很有責任感，我需要向她學(xué)習。說(shuō)的'不如做的，我吃完午飯，我主動(dòng)收拾碗筷并洗了碗，媽媽他們都很奇怪，我說(shuō)：“我要學(xué)會(huì )擔當!”然后，下午，我掃了地。晚上，吃完晚飯，我又替媽媽收拾了碗筷和洗了碗。那天晚上我睡著(zhù)之后，隔天一醒來(lái)，發(fā)現手挺酸的呢，然后想到，我只做了一天的家務(wù)活，就有些累了，媽媽真是辛苦呢!這一天，我也要擔當，我去陽(yáng)臺收了衣服，疊起了衣服。中午和晚上，我依舊洗碗，我跟媽媽說(shuō)：“以后這洗碗的就交給我啦!”媽媽會(huì )心一笑。我覺(jué)得，能替父母分擔一點(diǎn)，也算擔當了吧，雖然說(shuō)和新聞里的小女孩相比還差得很遠。
那次，我嘗試擔當，以后，我將學(xué)會(huì )擔當。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇10
當看到那些在5.12大地震中受苦的同胞時(shí),我的心震撼了他們失去了親人,失去了家園……
記得今天,我剛得知這個(gè)消息,心里很不是滋味。來(lái)到學(xué)校時(shí)，大家都談?wù)撝?zhù)這次大災難。上課了，老師首先倡議我們奉獻愛(ài)心，教室立刻沸騰開(kāi)來(lái)，大家嚷嚷著(zhù)，有人要出100元，有說(shuō)出50元，當老師喊停時(shí)，才安靜下來(lái)，同學(xué)們都很積極呢!
一回到家里，我立刻翻箱倒柜找我的零花錢(qián)，可又有些舍不得，當媽媽回來(lái)時(shí)，我吞吞吐吐的問(wèn)媽媽要錢(qián)：“媽?zhuān)蠋煛h……向災區……捐錢(qián)……”。媽媽看我急紅了臉，趕緊把50元塞到我的手里，我非但沒(méi)感得高興，反而覺(jué)得手里的錢(qián)像鐵礦一般沉重呀!
夜里，我翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，這可是媽媽的血汗錢(qián)，不是我的愛(ài)心，我怎么能這樣做呢?夢(mèng)里，小伙伴都不理我了，我驚醒了，冒了一身冷汗。
早上，我做出決定：把那50元塞回媽媽的手里。我打開(kāi)自己的盒子，取出那“睡”在盒子里的5元，那可是我撿了上百個(gè)瓶子攢來(lái)的呀。雖然分量少了點(diǎn)，但卻是我辛辛苦苦的'血汗錢(qián)，里面是我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。
捐錢(qián)時(shí)，我把那手里緊握的一張紙幣，投進(jìn)了捐款箱里，希望四川同胞們，能感受到我的愛(ài)，希望他們振作起來(lái)，建自己原本屬于他們的美麗家園。
如《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì )主持人說(shuō)的那樣，愛(ài)是分享，彼此分享了困難，也會(huì )有了生活下來(lái)的勇氣和力量，雖然你和我的力量是單薄的，但千萬(wàn)棵愛(ài)心匯聚在一起，卻不是可以小視的。讓我們一起加油，奉獻愛(ài)心，擔當責任。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇11
責任，是每一個(gè)人都知道的東西，一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)他所需要擔當的任何東西，我們一直都在擔當中成長(cháng)期來(lái)，也許你感覺(jué)不到，也許你不會(huì )明白，但你的成長(cháng)離不開(kāi)擔當。
人在毫無(wú)責任的時(shí)候的成長(cháng)速度遠遠低于擔當責任的人的成長(cháng)速度，美國科學(xué)家也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果孩子加速成長(cháng)就必須學(xué)會(huì )擔當，也就成了現在美國人為了孩子的成長(cháng)，大人們都是比較少去管，也少去不同意他們的。在中國也曾有過(guò)說(shuō)法：”棍棒出才子“意思也是告訴孩子們要學(xué)會(huì )擔當，只不過(guò)他們都是為了同一個(gè)目的，但使用的方法不一樣而已。在中國也有一個(gè)普遍的現象，那就死窮人家的孩子早當家，為什么會(huì )這樣呢?因為窮人家的孩子比較早的'擔當起撫養家庭的責任來(lái)。
孩子的成長(cháng)需要擔當，我的成長(cháng)也需要擔當，只有真正的理解到責任的重要性的時(shí)候，我們才會(huì )去更認真的對待，去學(xué)會(huì )成長(cháng)。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇12
《做一個(gè)有擔當的人》什么是擔當?擔當就是自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，自己做過(guò)的事，要敢于承認，勇于承擔。
我們的班級今天發(fā)生了一件驚人的事情，中午飯后，楊老師想拿他的蘋(píng)果吃時(shí)，突然發(fā)現蘋(píng)果上不知被誰(shuí)扎了三個(gè)洞洞，，老師指著(zhù)蘋(píng)果上的洞說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人承認，“到底是誰(shuí)干的，快如實(shí)招來(lái)?”一位同學(xué)說(shuō)。楊老師想了想說(shuō);“要是沒(méi)人承認，我就讓你們全體寫(xiě)作文了哦，”大家都紛紛猜疑，我也在想到底是誰(shuí)干的呢?有些同學(xué)故弄玄虛的說(shuō)：“是我，是我，”想免此一劫，我在想這些同學(xué)怎么可以這樣呢?突然想起有一首詩(shī)題目《石灰吟》，作者是于謙，“千錘萬(wàn)錘出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！币馑季褪菍幵笇�(xiě)作文，也不能欺騙老師，老師又說(shuō)：“快點(diǎn)，現在還有挽回的機會(huì )，”有一位同學(xué)說(shuō);”老師，你分明是想讓我們留下來(lái)”，“這不是留不留下來(lái)的`問(wèn)題，而是有關(guān)于你們的道德問(wèn)題�！崩蠋熣f(shuō)道。
我覺(jué)得做這種事的同學(xué)應該勇于承認自己的錯誤，不能躲躲藏藏，要是那個(gè)人能告訴老師是他干的，我想楊老師一定會(huì )原諒他的，我希望那個(gè)同學(xué)會(huì )向老師承認的，也希望以后不會(huì )再發(fā)生這樣的事了。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇13
學(xué)習了姜杰同志的“擔當成就偉業(yè)”感受頗深。祂讓我知道了作為一名人民教師應該去做，更讓我知道了什么樣的教師才算是一名合格的人民教師。
要說(shuō)“擔當”，是每一茖侑責任感的人比需要具備的。作為一名擔負著(zhù)教育祖國的未來(lái)這茖偉大使命的教師更要侑擔當。教育學(xué)生是一項既偉大而又艱難的事業(yè)，充滿(mǎn)了艱辛與挑戰。能否肩負起這一歷史使命，關(guān)系孩子將來(lái)的發(fā)展和未來(lái)的生活，關(guān)系全社會(huì )的發(fā)展。責重如山，責無(wú)旁貸！教師要以對孩子、對家長(cháng)高度負責的精神，忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，拼搏進(jìn)取，不辱使命。一句話(huà)，就是要勇于擔當。
我們既然身在教師這茖?shí)徫粚�，就應當演好這茖角色，承擔起自己的責任要侑責任感，侑擔當精神。事業(yè)需要擔當，使命重在擔當。擔當是教師必須具備的寶貴品質(zhì)。教師要增強擔當意識，提升擔當能力，落實(shí)擔當責任，真真切切地把擔當精神滲入骨髓里，熔鑄教書(shū)育人的偉大實(shí)踐中。
擔當是一種責任，更是一種情懷。我們曾經(jīng)也是祖國的花朵，在老師的.精心培育下健康茁壯的成長(cháng)�，F在我也成為了一名人民教師，在“人類(lèi)的工程師“這茖美麗的光環(huán)下我也應當不辱使命，以一顆感恩之心回報曾經(jīng)教育我的老師、回報這茖社會(huì )。侑了擔當精神，一心一意為教育，全心全意為學(xué)生，學(xué)生才能健康成長(cháng)，社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)希望
擔當，就是把別人的孩子當成自己的孩子一樣去教育、去呵護。這是我們的責任和義務(wù)，我們必須要這樣做。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇14
成長(cháng)，也許很熟悉。擔當，也許很陌生。
煙花，你敢打賭你沒(méi)玩過(guò)嗎?可那一次放煙花，我成了“縱火犯”。
大年初二，家家都沉浸在過(guò)節的喜悅氣氛中。我在干嘛?毋庸置疑-拜年，在汪集給姥爺拜年。晚上，在汪集這個(gè)規模不大的村子上空，成了煙花的領(lǐng)空。五彩繽紛甚是壯觀(guān)，令人嘆為觀(guān)止。我這個(gè)唯無(wú)事不甘的好玩分子，自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)好時(shí)機，手里拿著(zhù)白天采購來(lái)的五顏六色的煙花，在尋找一處可以讓我盡情玩“花”的地方�！按T王，就在這玩吧�！倍栂右扇藷o(wú)汪子堯——我表弟向我建議。
我觀(guān)察了四周，只有幾棵棕櫚樹(shù)，沒(méi)有人——安全!接下來(lái)，我們就開(kāi)始了我們的玩“花”行動(dòng)。我和表弟，兩手不停的放著(zhù)，一顆顆沖天炮帶著(zhù)燦爛的`尾巴沖上了天空，一枚枚煙花像火龍一般，噴涌著(zhù)五彩的火花。我們高興的放著(zhù)，跳著(zhù)，叫著(zhù)，吸引來(lái)了一個(gè)六年級和一個(gè)二年級的學(xué)生。
看到有人捧場(chǎng)，為了使煙火顯得更加絢麗，我想到一個(gè)“好點(diǎn)子”，我拿著(zhù)煙花像瘋子一樣揮舞著(zhù)�！巴�，好漂亮!”二號嫌疑人稱(chēng)贊道。另外兩個(gè)加入者也興奮的大叫著(zhù)“好看，真好看”!聽(tīng)到贊嘆聲，我更加賣(mài)力的揮舞著(zhù)煙花。很快周?chē)鸀⑾铝撕芏嗷鹦恰?/p>
也不知怎么了，只聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲，旁邊的棕櫚樹(shù)，瞬間變身成了一個(gè)更大的煙花，不，確切的說(shuō)是一棵火樹(shù)出現在我們面前�！皦牧�，闖禍了，快跑，”不知是誰(shuí)喊了一聲，我們幾個(gè)頓時(shí)作鳥(niǎo)獸狀似的逃開(kāi)了。耳邊聽(tīng)到有人邊跑在喊：快端水，救火……
晚上，我躲在家里就聽(tīng)到了老人們在敘這件事，在猜測是誰(shuí)干的，抓到了會(huì )怎樣等等。二號嫌疑人不愿承擔這件事，我更陷入了迷茫。要不要說(shuō)呢··說(shuō)，肯定會(huì )遭到一番打罵，還要背負“縱火犯”的罪名。不說(shuō)，心里不踏實(shí)…··一個(gè)晚上的糾結。
第二天一早，我決定去自首了，我不想良心遭受譴責，是打是罰，我認了。我來(lái)到燒黑的棕櫚樹(shù)旁，一個(gè)老人正站在那檢查著(zhù)樹(shù)身�！按鬆�，這··這樹(shù)是我燒的�！蔽壹t著(zhù)臉帶著(zhù)歉意的說(shuō)。
大爺扭頭看了看我，“沒(méi)事，這棵樹(shù)只是外表燒了，樹(shù)沒(méi)燒死，過(guò)一段時(shí)間就好了，”他和藹的說(shuō)，“能主動(dòng)承認錯誤就是好孩子�！�
我愣住了…，承擔并不可怕。關(guān)鍵你要有一顆敢擔當的心!
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇15
人們常說(shuō)：“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍�！痹�(jīng)我是多么渴望自己是一只小鳥(niǎo)，自由自在、無(wú)拘無(wú)束地翱翔宇宙之間。但是現在，我覺(jué)得我只能是一只風(fēng)箏，飛得再高再遠，也不愿脫離線(xiàn)那頭的牽掛。這也許就是成長(cháng)吧。
踏著(zhù)校園的小路，背著(zhù)那沉重的書(shū)包與心事，騎上自行車(chē)回到了家。天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對我說(shuō)：“你長(cháng)大了！”是的，我長(cháng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、有責任意識的中學(xué)生了。小時(shí)候，我們是父母的全部，是父母的責任。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在成長(cháng)，也應該在成長(cháng)的道路上慢慢學(xué)會(huì )擔當。
我想我們首先擁有的應該是親情的擔當。父母含辛茹苦哺育了我們，付出了全部青春和精力，無(wú)怨無(wú)悔。我們在父母的庇護下快樂(lè )成長(cháng)，而父母卻在日漸變老�，F在的`我們應該時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)父母，為父母做些力所能及的事情。正如一首歌里唱的“哪怕幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗，老人不圖兒女為家做多的貢獻...... ”何為孝，就是在他們累的時(shí)候，叫聲爸爸媽媽辛苦了，給予他們一個(gè)擁抱，讓他們歇歇，告訴他們孩兒已經(jīng)長(cháng)大，可以照顧他們了。
伴隨著(zhù)成長(cháng)，我們扮演的角色越來(lái)越多，承擔的責任也會(huì )越來(lái)越多。一個(gè)不為自己負責的人，沒(méi)有人會(huì )對他負責。所以，對自己負責是重中之重。作為一名中學(xué)生，我們應該認清自己的責任，找準人生的方向，并為之努力奮斗�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！鼻髮W(xué)之路漫長(cháng)而艱難，但是只要勤勤懇懇，孜孜不倦，最終的收獲也是碩果累累的，受益終身的。
每個(gè)人在這個(gè)世界上都不是孤立的，我們還要承擔起對社會(huì )的責任。我們這一代代中華兒女始終秉承著(zhù)為中華崛起而努力的理想。古人云：“天下興亡，匹夫有責�！蔽鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。中國13億人，如果13億人一人節省一盆水，就可以為國家節省多少資源��！大事都是由小事組成的，我們都明白積少成多的道理，大家應該都從小事、小善做起，承擔起建設祖國的責任。 我感謝成長(cháng)之路，成長(cháng)路上我學(xué)會(huì )了取舍、理解、擔當和責任。我要長(cháng)大、我要堅強、我要去面對。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇16
記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我講黨的故事，教我唱紅色歌曲�！缎”鴱埜隆�、《地道戰》等紅色電影在當時(shí)是看得最多的。影視歌曲中英雄人物的感人故事，使我深深地體會(huì )到了中國共產(chǎn)黨的偉大。入黨的情節就在那時(shí)悄然結下，在我幼小的心靈里種下了對中國共產(chǎn)黨無(wú)限崇敬和熱愛(ài)的種子。
上中學(xué)后，我開(kāi)始慢慢接觸到更豐富的文化知識。初二那年，我順利地加入了共青團，在那里我加深了對黨的認識，進(jìn)一步了解了黨的光輝歷程。邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)不久，發(fā)生在我身邊的一件事情，使我對共產(chǎn)黨員有了更深刻的認識。新生入學(xué)教育結束后，學(xué)校舉行合唱比賽，輔導員為了能展現我們學(xué)院新生風(fēng)采，確保合唱比賽取得好成績(jì)，她多次放棄了周末休息時(shí)間，放棄了與家人團聚的時(shí)間，把更多的精力投入到了工作中，而照顧老人和孩子的重擔只能交給愛(ài)人。比賽的前一天晚上，輔導員正在指導我們訓練，孩子發(fā)高燒了。一邊是正在發(fā)高燒的兒子，一邊是進(jìn)行到一半的工作。思前想后，她始終沒(méi)有向領(lǐng)導開(kāi)口請假，晚上11點(diǎn)后回到家中看著(zhù)熟睡的兒子心中充滿(mǎn)了愧疚。一大早，她來(lái)不及看到兒子起床就又早早地來(lái)到教室，對待工作依舊是那么一絲不茍，從不懈怠。后來(lái)，輔導員告訴我說(shuō)：“合唱比賽我們訓練了那么久，大家都很辛苦，我怎么舍得獨自離開(kāi)呢。我不僅僅是你們的老師，我更是一名共產(chǎn)黨員，這個(gè)雙重身份讓我必須有更多的擔當�！陛o導員說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣堅定，深深地觸動(dòng)了我，更加堅定了我入黨的信念。從那以后，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，積極參加學(xué)生工作，定期向黨組織匯報思想情況。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，大三那年，我成為一名中共預備黨員。成為發(fā)展對象后，我并沒(méi)有放松對自己的要求，而是更加積極地參加演講比賽、授課大賽等各種活動(dòng)，雖然有成功有失敗，但每一次我都會(huì )收獲很多東西。再后來(lái)，我從參加比賽到組織比賽，從最初的緊張怯懦到后來(lái)的`自信從容，我才明白，入黨這個(gè)理想，帶給我的不僅僅是一種身份的改變，而是一筆寶貴的精神財富。
來(lái)到董集工作后，我更加嚴格地要求自己，因為在我身邊還有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員奮斗在新董集建設的路上。我們忘不了炎炎烈日下同事們跑村串戶(hù)時(shí)那汗流浹背的身影；我們忘不了綜合考核期間同事們埋頭苦干的日日夜夜；我們忘不了春夏秋冬晨曦夜色中拆除違章建筑時(shí)的忙碌；我們忘不了風(fēng)雪冷雨中歌詠比賽唱出的自信與堅定；我們忘不了全鎮機關(guān)干部上下一心、通力合作出色完成任務(wù)的自豪……
我們不能忘記，所以我們銘記，銘記我們的信仰，銘記我們的宗旨，銘記我們共產(chǎn)黨員的責任與擔當。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇17
現在的我們青春激昂，現在的我們精神煥發(fā)，現在的我們渴望學(xué)習，渴望讓知識充實(shí)自己，現在的我們渴望豐富的閱歷來(lái)讓自己得到更多的鍛煉。
作為當代青年，接受著(zhù)高等教育，我們有義務(wù)有責任去做最好的自己，迎接挑戰。我們要肩負責任，立成才報國之志；追求卓越，做大氣大為之人；勇于創(chuàng )新，成社會(huì )棟梁之材。為回報社會(huì )，為祖國的建設事業(yè)而不斷努力奮斗。
古往今來(lái)，凡慷慨悲歌之士無(wú)不肩負責任，對家人，對國家都具有使命感，只有肩負起一種使命一種責任，我們才能從真正意義上去嚴格要求自己，讓自己不斷發(fā)展不斷進(jìn)步。
作為愛(ài)國人士的忠實(shí)代表，岳飛時(shí)刻銘記“精忠報國”的教誨，岳飛作為中國歷史上的一員名將，其精忠報國的精神深受中國各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫(xiě)的千古絕唱《滿(mǎn)江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。其率領(lǐng)的軍隊被稱(chēng)為“岳家軍”，人們流傳著(zhù)“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對“岳家軍”的最高贊譽(yù)。在他身上所體現出來(lái)的強烈愛(ài)國主義精神和寧死不屈的高尚情操，八百多年來(lái)，一直在感染和鼓舞著(zhù)后來(lái)人�？梢哉f(shuō)，在中國人的心目中，岳飛已成了一面愛(ài)國統一的旗幟，廉潔奉公的楷模，蔑視權貴、伸張正義的正人，寧死不屈的英雄。
然而，岳飛所做的一切源于他有著(zhù)一顆肩負國家使命之心，源于他作為國家一員的責任。
每一個(gè)青年的前途離不開(kāi)國家的前途，沒(méi)有國家的`前途，也沒(méi)有青年的前途。我們國家的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，將會(huì )給每個(gè)青年創(chuàng )造用武之地。同時(shí)，國家的前途也離不開(kāi)青年的前途，一個(gè)國家的希望就寄托在青年身上，寄托在你們身上。沒(méi)有青年的犧牲和奮斗精神，沒(méi)有整個(gè)民族素質(zhì)的提高，這個(gè)民族和國家也是沒(méi)有希望的。這兩點(diǎn)互相聯(lián)系，歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。這一番話(huà)告訴我們，我們大學(xué)生應該感受到自己的責任，“用理想和信念的明燈，照亮自己前行的道路�！�
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》如是說(shuō)：制出將來(lái)之少年中國者，則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。想當年學(xué)習這篇課文時(shí)，我的老師激動(dòng)非凡，同學(xué)們情緒激昂，大家一遍遍誦讀這樣的文字，責任與豪情就在心底間涌現，至今似乎耳畔仍能聽(tīng)到這樣的誦讀聲，所以再一次被感動(dòng)。
愛(ài)國向來(lái)是一種責任，古今慷慨悲歌之士都肩負起自己作為社會(huì )一員的責任，也給我們起了積極的引導作用。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇18
在社會(huì )現實(shí)生活中，任何個(gè)體的夢(mèng)想能否實(shí)現，以及在何種程度和范圍內實(shí)現，除了個(gè)體的個(gè)人努力，還要看個(gè)人夢(mèng)想與社會(huì )現實(shí)的契合程度。任何與社會(huì )現實(shí)相脫離、與社會(huì )發(fā)展規律相違背的個(gè)人夢(mèng)想，都將會(huì )是無(wú)源之水、無(wú)本之木，不可能實(shí)現。因此，個(gè)人夢(mèng)想與社會(huì )現實(shí)息息相關(guān)，我們追求夢(mèng)想，必須立足社會(huì )現實(shí)。古羅馬著(zhù)名思想家西塞羅說(shuō)：“生活的全部高尚寓于對責任的高度重視，生活的恥辱在于對責任的疏忽�！�
正如夢(mèng)想與現實(shí)息息相關(guān)一樣，責任也與現實(shí)緊密相連。人之所以為人，就在于人是社會(huì )的一個(gè)有機組成部分，是社會(huì )現實(shí)生活的產(chǎn)物。這一現實(shí)規定性，決定了人必須與跟他緊密相關(guān)的自然、社會(huì )、其他人進(jìn)行交往，并承擔相應的社會(huì )責任�；诖�，馬克思、恩格斯特別強調：“作為確定的人，現實(shí)的人，你就有規定，就有使命，就有任務(wù)”。季羨林先生深刻指出：“如果人生有意義與價(jià)值的話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對人類(lèi)發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感”。
如何對待責任，是映照個(gè)人素質(zhì)高低、社會(huì )文明程度的一面鏡子。對與自身緊密關(guān)聯(lián)的自然、社會(huì )、他人是否能自覺(jué)盡到應盡的`責任，并將自己的夢(mèng)想追求和社會(huì )的發(fā)展軌跡有機結合起來(lái)，努力為社會(huì )的建設作出自己的貢獻，決定著(zhù)個(gè)體的成就大小，也決定著(zhù)社會(huì )發(fā)展的文明程度。社會(huì )中的個(gè)體具備強烈的責任意識，能夠自覺(jué)履行社會(huì )責任，這個(gè)社會(huì )的發(fā)展就會(huì )和諧美好。反之，如果社會(huì )成員普遍缺乏責任意識，不愿承擔自己應盡的社會(huì )責任，再美好的社會(huì )建設規劃都將是空中樓閣，難以變成現實(shí)，這樣的社會(huì )也會(huì )缺乏發(fā)展的后勁和動(dòng)力。
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇19
讀起《學(xué)會(huì )感恩、擔當責任》這本書(shū)的時(shí)候，我想起孫悅的一首歌《感謝你》：“感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰霞，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予了我生命，感謝生活贈友誼愛(ài)情，感謝時(shí)光常留永恒公正…….”這讓我想起很多很多，感謝父母的養育之恩，感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝領(lǐng)導的賞識和鼓勵。感恩，讓我們在麻木了的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有。
一、感恩領(lǐng)導，您比我們“痛”。
書(shū)中言，領(lǐng)導者是領(lǐng)航者和組織者，他們肩負了員工的責任，社會(huì )的責任等多重責任，這種責任為他們帶來(lái)種種榮耀的同時(shí)，也給他們帶來(lái)了巨大的壓力和痛苦�；叵胨�(jiàn)所聞：我們的'領(lǐng)導經(jīng)常早出晚歸，割舍許多與家人溫馨的美好時(shí)刻；常常冥思苦想，點(diǎn)燈熬夜，為公司的榮耀傾灑熱血；就是舍己顧他、個(gè)人得失丟棄一邊…..正因為有了領(lǐng)導比一般人付出的多得多的“痛”，才有了現在健康的心情和優(yōu)越的工作環(huán)境，所以，不要在說(shuō)，我們都是在為領(lǐng)導拼命，他們的痛誰(shuí)人能懂？
二、感恩同事，熱情似溫暖的春風(fēng)。
與我們朝夕相伴，和睦相處的兄弟姐妹，與我并肩作戰、笑淚相隨的姐妹弟兄，因為有了你們的關(guān)心、支持，才能讓我安逸地工作，盡情享受無(wú)顧及的美好時(shí)光。說(shuō)話(huà)直截了當，彼此間相互的體諒；勞動(dòng)時(shí)你爭我搶?zhuān)ぷ鲿r(shí)團結向上；一起健身把身強，相互鼓勵，讓美麗綻放…..
如果說(shuō)愛(ài)是一粒種子，那感恩就是種子成長(cháng)的果實(shí)，果實(shí)給他人滋潤那便是責任。有愛(ài)就有感恩，學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )擔當責任。學(xué)會(huì )感恩，擔當責任，這不僅是企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式，而且是員工持續進(jìn)步的動(dòng)力。一個(gè)合格的企業(yè)員工，不僅是創(chuàng )造利潤的社會(huì )單元，也是承擔社會(huì )責任的載體。做合格的企業(yè)員工，從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始，從擔當責任開(kāi)始！
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇20
讀完了《學(xué)會(huì )感恩 擔當責任》這本書(shū)，現在細細回味，感覺(jué)書(shū)中的每一個(gè)事例都非常的飽滿(mǎn)生動(dòng)，每一個(gè)事例無(wú)不透露著(zhù)感恩與責任，沒(méi)有責任感的公民不是好公民，同樣，沒(méi)有責任感的員工也不是好員工，在任何時(shí)候，責任感對自己、對國家、對社會(huì )都不可或缺，學(xué)會(huì )感恩 擔當責任讀后感—吳曉冬。
“感恩”是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事常有。如果我們囿于“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就索然無(wú)味了。相反，如果我們擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)朗的胸懷來(lái)應對生活中的甜酸苦辣，讓原本平淡乏 味的生活煥發(fā)出迷人的光彩！ 當我們進(jìn)入公司的時(shí)候，實(shí)際上就知道，我們是與公司的事業(yè)朝著(zhù)同一個(gè)方向前進(jìn)的，我們已經(jīng)成了公司拓展事業(yè)的合伙人。無(wú)論何種公司，與員工的關(guān)系都是十分清楚的，他們之間有著(zhù)共同的利益、共同的目標，公司發(fā)展好了，員工的利益也會(huì )得到保障。員工只有把自己當做公司的主人，才能夠和公司共同成長(cháng)。
責任的意識，需要樹(shù)立。責任心和責任感，是我們這個(gè)社會(huì )為人處事的基本要求。人生在世，就必然要與“責任”打交道：為人父母，養兒育女是責任；身為兒女，孝敬老人是責任；經(jīng)商開(kāi)店，誠實(shí)守信是責任；懸壺行醫，救死扶傷是責任；站在三尺講臺，教書(shū)育人是責任；頭頂國徽，秉公執法是責任……時(shí)時(shí)刻刻，事事處處，須臾不可缺失責任意識�？梢哉f(shuō)，正是人們強烈的責任心、責任感和責任意識，不斷推動(dòng)著(zhù)我們事業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步。但是，用什么來(lái)保障我們的責任感永不缺失，我想，感恩的心是最好的答案，畢竟人是有情感的'，只要時(shí)刻懷揣著(zhù)感恩的心，我們就不會(huì )忘記肩上的責任。
一個(gè)處處為公司著(zhù)想的員工，不管他身在何處、何時(shí)，也不管他在做什么，他都會(huì )時(shí)刻想著(zhù)為公司做宣傳。在市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，更多人都把個(gè)人利益放在第一位，在工作時(shí)間之外，很少考慮公司的利益，更別說(shuō)為公司作宣傳了。這種人根本就沒(méi)意識到，其實(shí)為公司著(zhù)想，為公司贏(yíng)得利益，也是為自己著(zhù)想，也會(huì )為自己帶來(lái)利益，俗話(huà)說(shuō)：“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干�！币粋�(gè)企業(yè)的興衰和每個(gè)員工的切身利益息息相關(guān)。我們必須懂得，企業(yè)是每個(gè)員工生存的空間，是我們發(fā)揮才智的舞臺，是我們發(fā)展前進(jìn)的依托。只有企業(yè)生存發(fā)展了，才有我們自身的生存和發(fā)展。只有企業(yè)興旺發(fā)達了，才能更好地實(shí)現我們自身的價(jià)值。企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻著(zhù)青春和智慧的同時(shí),企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上，我們在增長(cháng)著(zhù)閱歷,豐富著(zhù)自我,實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值；在這個(gè)平臺上，我們用激情點(diǎn)燃著(zhù)理想，用薪酬支配著(zhù)生活。因此,我們應該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養我們,感謝企業(yè)讓我們成長(cháng),感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地，讀后感《學(xué)會(huì )感恩 擔當責任讀后感—吳曉冬》。用感恩之情轉化為忠誠企業(yè)的具體行動(dòng),用守候家園的心態(tài)去守候我們賴(lài)以生存的家園。
只有心懷感恩才能讓自己的工作更有活力，才能夠激發(fā)起自己更多的工作熱情，才能把自己的力量貢獻出來(lái)，才能為公司做更多的事情，才能把自己的工作當做自己的事業(yè)來(lái)完成。歷史已鑄就了我們公司全面騰飛的基礎，使命正激勵著(zhù)我們闊步前進(jìn)。因此我說(shuō)，感恩就要有責任。感恩是一種生活態(tài)度,一種智慧,是員工忠誠企業(yè)的基礎。一個(gè)有著(zhù)感恩心的員工,會(huì )執著(zhù)而無(wú)私,博愛(ài)而善良,敬業(yè)而忠誠,富有責任感和使命感。一個(gè)有著(zhù)感恩心的員工,會(huì )把對企業(yè)感激,轉化為勤奮工作、刻苦學(xué)習、奉獻社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)有著(zhù)感恩心的員工,會(huì )關(guān)心他人,關(guān)心企業(yè),關(guān)注社會(huì )發(fā)展,對企業(yè)利益負責,與企業(yè)同舟共濟。責任催人奮進(jìn)、夢(mèng)想在此飛揚。一個(gè)能盡責的人，永遠不會(huì )是渺小的；一個(gè)不負責的人，永遠不會(huì )是偉大的。責任是一種信仰，也是一種力量。人生百年，其實(shí)也是匆匆的一瞬間，只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì )悄然退卻、迎刃而解。
工作是生命的載體。選擇了一種工作，就是選擇了一種生活方式。熱愛(ài)工作、對工作充滿(mǎn)熱情的人是企業(yè)更樂(lè )意聘用的人。熱愛(ài)你的工作，當你每天早上醒來(lái)想要做這份工作時(shí)，會(huì )覺(jué)得興奮，迫不及待地想去做；當你每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，覺(jué)得有很多事，希望明天可以快點(diǎn)去工作，這是對工作的激情。俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，企業(yè)為我們造就了這么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導給我們的理念“崗位靠競爭，收入靠奉獻”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！也許我們對目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可，與其被別人推著(zhù)去做，還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè )趣，當然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結果不同，觀(guān)念可以改變命運。每一個(gè)崗位就是一片充滿(mǎn)生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì )收獲事業(yè)的春天！ 在我的身邊有很多親戚朋友沒(méi)有工作，找不到工作，更別說(shuō)這么好環(huán)境的工作。所以我時(shí)常提醒自己“今天對工作不負責任，明天就得努力去找工作”。一個(gè)有責任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗是最好的老師，當我們把平凡的工作重復一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；不能成為太陽(yáng)，又何防當一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。 有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著(zhù)”。對��！我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與巨細，讓我們的責任心無(wú)處不在！什么叫有能力？我認為：有責任心就有能力，沒(méi)有責任心就沒(méi)有能力！
工作和家庭一樣，永遠意味著(zhù)責任，肩負起自己的責任是多么重要！因為責任意識會(huì )讓我們表現得更卓越！只有承擔責任的生命，才叫真正的生命！ 讓我們用一份責任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠航的風(fēng)帆！
以新時(shí)代新青年新?lián)敒橹黝}的征文 篇21
大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著(zhù)成千上萬(wàn)的選擇。當困難來(lái)臨時(shí)，有些人會(huì )挺身而出，勇于擔當責任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。
記得一年級的時(shí)候，我被老師和同學(xué)選為管理?yè)�。當時(shí)我那個(gè)高興勁兒，就甭提了�？偸且挥袡C會(huì )，就表現自己。后來(lái)，在老師和爸爸媽媽的'耐心指導下，我漸漸明白了，擔當不是一種虛榮，而是一種責任。擔當也不是一種炫耀，而是一種動(dòng)力。
說(shuō)起擔當，還讓我想起二年級時(shí)的一件小事，給我觸動(dòng)很大。有一天，班上有一位紀律委員臨時(shí)有事，讓我幫助代管一下班級紀律。因為每天都有一位管理?yè)敾蚣o律委員管理班級紀律，那天恰好不是我的職責。我就隨口說(shuō)：“今天也輪不到我管呀!”話(huà)說(shuō)出口，我根本沒(méi)有顧及到對方的感受，那位紀律委員急得臉都紅了。但我轉念一想，既然我是班級的管理?yè)�，不管是不是我的職責，我都應該負起責任。一個(gè)自私的人當不好管理?yè)�。想到這里，我馬上緩和了語(yǔ)氣，說(shuō)：“那就讓我來(lái)吧�！睆哪且院�，不管是別人需要幫助或者班級里的一些小事，我都會(huì )當成自己的事來(lái)做，而且會(huì )用心做好。擔當，就應該從一點(diǎn)一滴做起。做好老師的小助手，做好同學(xué)的小幫手，和大家共同進(jìn)步，為班級增光添彩。
如今，我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生，對擔當也有了更進(jìn)一步的認識。我一定要珍惜老師對我的關(guān)愛(ài)與培養，懂得配合，懂得尊重，懂得付諸行動(dòng)，依靠集體的力量不斷提升自己。我更要向高年級的同學(xué)學(xué)習，給低年級的同學(xué)做出榜樣。
在擔當中快樂(lè )成長(cháng)，在成長(cháng)中敢于擔當。做一名讓家長(cháng)放心、讓同學(xué)信任、讓老師稱(chēng)贊的好學(xué)生。
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