“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文1
當我們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，我們就要學(xué)會(huì )理解周?chē)囊磺�，理解新的環(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。
我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自我明白�；蛟S有時(shí)候我們是憑著(zhù)自我的努力，有時(shí)候有些人是憑著(zhù)運氣，憑著(zhù)機遇。但是，不管怎樣，我們還是帶著(zhù)興奮，好奇，斗志，離開(kāi)了家，來(lái)到了新的環(huán)境。
剛到大學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時(shí)的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，我們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪。但是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還是領(lǐng)著(zhù)低保過(guò)日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費成了頭疼問(wèn)題，他媽媽雖然很高興，但是卻由于錢(qián)的問(wèn)題想勸他放下，放下哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放下，他想給自我一個(gè)機會(huì )，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識改變命運有一個(gè)完美的明天。之后村里的書(shū)記聽(tīng)說(shuō)這事后，為他忙前忙后，跟他申請了貸款。我們全家為他籌集生活費。一切準備就緒后最后踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就明白了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習。他申請了助學(xué)金，也許是他家里確實(shí)很窮，也或許是他學(xué)習很好，輔導員就給他一個(gè)機會(huì )，批了他的申請書(shū)。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強。四年內，每年不僅僅拿了助學(xué)金還因合項成績(jì)優(yōu)秀拿了獎學(xué)金。為了減少開(kāi)支，到處兼職，每年過(guò)節之類(lèi)的都很少回去，省吃?xún)�用。由于成績(jì)優(yōu)秀，輔導員也很看好他，就被保送到美國留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過(guò)去在美國定居了。
他由于有了這個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì )回來(lái)看望我們，看望他的親戚，還有村里的書(shū)記，去給他們拜年送禮，只要他回來(lái)，我們村就會(huì )放鞭炮迎接他。他看望幫忙過(guò)他的人，感激他們。他也給我們村帶來(lái)了榮譽(yù)，都為他感到自豪。
助學(xué)，也就是幫忙完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國家的幫忙下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。
我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒(méi)有我的表哥考的好，但是我也想由于助學(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著(zhù)期望申請了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì )努力向完美的明天出發(fā)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習，我朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文2
那年的9月承載著(zhù)所有人的希望與夢(mèng)想，我來(lái)到了我的大學(xué)--黑龍江財經(jīng)學(xué)院，原名為哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院�，F在是管理系旅游管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，并且我的家庭是一個(gè)后組家庭。當初媽媽帶著(zhù)我生活的很艱辛，后來(lái)媽媽不忍心讓我繼續過(guò)著(zhù)單親的生活，便給我找了一個(gè)爸爸。雖然在家庭上完整了，但是生活還是不好。直到后來(lái)妹妹的出生，讓我的家庭負擔更加沉重。父母辛勞的撫養我長(cháng)大，直到我上大學(xué)，他們以我為驕傲...
剛來(lái)大學(xué)時(shí)對什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮，但進(jìn)入學(xué)校以后，接觸到新的環(huán)境，新的人和事物，對于我來(lái)說(shuō)，需要一個(gè)適應期來(lái)適應這個(gè)新的環(huán)境，雖然這個(gè)適應期會(huì )比較長(cháng)，但是我仍舊堅持努力的適應。但是，上了大學(xué)以后，仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著(zhù)我，我不止一次的想，我是否應該做些兼職來(lái)改善我家中經(jīng)濟的壓力，但是父母卻不讓我操心家中的任何事情。這些問(wèn)題總是在我的腦中閃現，我的心里非常矛盾一度陷入迷茫，就在這時(shí)，學(xué)校和國家的幫助讓我逐漸明白了，在校以學(xué)習為主，掙錢(qián)已經(jīng)是次要的了。
我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您"陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)"，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現"知識改變命運"。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。
從小老師就教育我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、、老師、朋友，感恩學(xué)校和社會(huì )。要對別人的幫助心懷感激，吃水不忘挖井人 。要傳遞這份愛(ài)，這份情。讓愛(ài)去感染更多的人。起初我并不是很懂這個(gè)道理，當我接受到別人對我的幫助時(shí) ，總以為是理所應當的。但后來(lái)我知道我錯了，我要學(xué)會(huì )感謝別人 ，感恩所有幫助過(guò)我的人。否則我的冷漠必然會(huì )讓別人遠離我，我的理所當然還是我不思上進(jìn)，不知道努力奮斗，最終我會(huì )成為一個(gè)失敗的人且一蹶不振。
學(xué)校對每位家庭存在經(jīng)濟難的學(xué)生予以資助，讓那些有困難的學(xué)生得以進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習，學(xué)習科學(xué)文化知識。國家政策幫助有理想的學(xué)生繼續完成學(xué)業(yè)，讓我們插上理想的翅膀飛翔 。在知識的海洋遨游 ，我們有什么里有什么理由不心懷感恩之情了，不好好學(xué)習了。學(xué)習機會(huì )要好好把握，以最好的成績(jì)回報社會(huì )，回報祖國，為祖國建設奉獻自己的力量。 當然這一切都不應只是說(shuō)說(shuō)而已，每天都應以積極向上的心態(tài)生活和學(xué)習。沒(méi)有助學(xué)政策的幫助，我也許就不會(huì )進(jìn)入大學(xué)，人生走的將會(huì )是另一條道路。我會(huì )遺憾，會(huì )有苦惱。接受了黨和國家的關(guān)懷，讓我感到十分幸運和高興。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己是優(yōu)秀的，我要做到誠信做人做事，不浮夸，不浮躁。沉潛下來(lái)，認真踏實(shí)細心做事，做學(xué)問(wèn)，多讀書(shū)。將來(lái)為社會(huì )為國家多出力，多辦事。
我作為一名國家助學(xué)政策的受益者，深知這一點(diǎn)的來(lái)之不易。我想，貧窮不是我們的過(guò)錯，但是拿著(zhù)國家的錢(qián)卻不好好讀書(shū)，那就是我們的過(guò)錯。我們要比別人更加懂得珍惜現在的生活，拿我們自己切身的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母，回報社會(huì )。接受?chē)屹Y助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易，浪費只會(huì )遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。
助學(xué)讓我成長(cháng)。走在大學(xué)校園里，不禁想想學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易，理應倍加珍惜。"一寸光陰一寸金"，現在不努力如何回報國家，回報社會(huì )，回報父母以及那些幫助過(guò)我的人。想到這里我不禁又多了幾分斗志。這讓我有了更多的時(shí)間學(xué)習，不在為學(xué)費發(fā)愁，為了讓父母省心省力而冒著(zhù)被騙的危險四處找工作，過(guò)早進(jìn)入本不屬于你我的生活。這一切來(lái)之不易我們應當珍惜時(shí)光，尋找自己的興趣所在。學(xué)一技之長(cháng)，立足與社會(huì )�；貓�，感恩，幫助他人，實(shí)現理想，實(shí)現人生價(jià)值。
因為有了國家助學(xué)金的幫助，才能讓我們的夢(mèng)想得以實(shí)現，才能讓我們成為國家之棟梁�，F在我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，還有一年我將步入社會(huì )，步入社會(huì )以后將以我最大的努力，回報我的母校，回報社會(huì )。只有這樣，才不會(huì )辜負祖國對我們的期望。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文3
“青春須早為，豈能長(cháng)少年�！辖肌�。青春的你，奮斗了嗎？
青春路上，我們或許一帆風(fēng)順，或許坎坎坷坷，或許平淡無(wú)奇……我的青春沒(méi)有多么的華麗，甚至于平庸，但我覺(jué)得這是一種幸福。因為，我努力了！
曾經(jīng)的我，惰于學(xué)習，甚至覺(jué)得生命中出現的每一件事、每一個(gè)人都與我無(wú)關(guān)。封閉的自己，不愿意參與任何活動(dòng)，課本也不大喜歡讀，身邊的朋友少之又少，自己卻樂(lè )于這種狀態(tài)。而造成這種局面的原因是是因為一次的轉學(xué)經(jīng)歷。
初中，這個(gè)美好這個(gè)的青春時(shí)代。叛逆期的自己天真爛漫，只想做自己的事，不愿意別人參合一下，父親為了我的學(xué)習能很好，幫我換了學(xué)校。自己卻因為不適應新生，新同學(xué)產(chǎn)生了自我封閉，從此初中陷入一片無(wú)聊而懶惰的時(shí)代。
中考那年，我選擇放棄了上高中的機會(huì )，進(jìn)入了一所中等師范院校，原因很簡(jiǎn)單，早一點(diǎn)工作，減少家庭負擔！中專(zhuān)，這是我新生活的開(kāi)始。
比較幸運的事，學(xué)校每年會(huì )減免學(xué)費，而且每年都會(huì )發(fā)放補助金。選擇學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，美好而神圣。每天的聲樂(lè )舞蹈鍛煉著(zhù)這個(gè)女孩，喜歡畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà)，觸摸到了自己從來(lái)不會(huì )去觸碰的樂(lè )器—鋼琴。生活都不一樣起來(lái)，因為我們有了目標，我們良好的條件提供我們去學(xué)習，那我們也應該去努力，才能去培養祖國的優(yōu)秀下一代。
舞臺上的燈光照射著(zhù)青春的靚麗，轉眼間到了中專(zhuān)二年級，我們要離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習崗位，當時(shí)的我還未成年。離校典禮上，看著(zhù)舞臺上的燈光和老師對我們的鼓勵，毅然踏上實(shí)習崗位。在自己還是個(gè)孩子的時(shí)候，去教一群小孩子，這個(gè)時(shí)候立馬意識到自己已經(jīng)是一名教師了。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，你要給別人一碗水的時(shí)候，你有一桶才覺(jué)得毫不費力，所以學(xué)習是一種不能停止的運動(dòng)。
每天努力備課、講課，制作各類(lèi)PPT，網(wǎng)上查找各種各樣的游戲，學(xué)習各類(lèi)文件。這種努力是必然的，也是唯一的。所幸，很快，在同期實(shí)習生中脫穎而出，成為帶班老師，這是幸福的。
實(shí)習半年，看著(zhù)同齡人都在為高考而奮斗，而同事開(kāi)始談婚論嫁。當時(shí)的自己，突然為自己的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)了，惶恐了。因為，我還青春！我有什么理由不努力？想到一句話(huà)：學(xué)無(wú)止境。于是，自己告訴父母自己的想法，父母是老實(shí)巴交的農民，他們不懂中專(zhuān)生是否可以上大學(xué)。但是，只要我愿意，父母還是挺支持的！
那段時(shí)間，自己一個(gè)人到處奔波，學(xué)校、教育局、戶(hù)籍所在地招生辦，向各個(gè)老師請教。所幸，高考成功報名了，這時(shí)候是自己中專(zhuān)三年級的末期，我帶了一學(xué)期的學(xué)生，我舍不得離開(kāi)他們，但是，生命中總有分分離離，如果不能讓自己去努力學(xué)習，拿什么來(lái)教會(huì )小朋友。
不工作不上學(xué)，待在家里自學(xué)的時(shí)間枯燥而漫長(cháng)，盡管只有半年，高考是緊張的，而我是惶恐的。
一直說(shuō)努力奮斗的人是幸運的，這句話(huà)我相信。xx省高考政策變化，有了xx高等職業(yè)分類(lèi)招生，簡(jiǎn)稱(chēng)“單招”。我只申請了一所學(xué)校：xx學(xué)前師范學(xué)院。不為別的，只因為他是學(xué)前中的佼佼者。幸運的，我錄取了！
我很平凡，但我一直在成長(cháng)。我喜歡小草，他可以突破自己，在無(wú)人關(guān)注的角落里成長(cháng)，不動(dòng)聲色，卻在不經(jīng)意間給你一絲驚訝。大學(xué)，我的青春我的夢(mèng)，他泛著(zhù)一點(diǎn)靚麗的色彩開(kāi)始萌芽了，還能不去努力嗎？
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文4
走過(guò)了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話(huà)這樣說(shuō)：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢(mèng)想揚帆起航。
小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的，無(wú)任何的顧慮，懂事之后才明白在這個(gè)魚(yú)與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會(huì )里，只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。然而那時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)漂泊到九霄云外去了，留下的只是當初幻想的空想的畫(huà)面。每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，拿出了自己的一生來(lái)為這夢(mèng)想努力，澆灌著(zhù)心血，經(jīng)歷著(zhù)滄桑，為自己心中的夢(mèng)想奮斗。讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(cháng)的列車(chē)中，改變了自己最初，最純真的夢(mèng)想�，F實(shí)安穩，我們要在殘酷的社會(huì )中，學(xué)會(huì )微笑面對世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì )離陽(yáng)光不遠了，有了陽(yáng)光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的。
小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺(jué)得他是他家人的自豪和驕傲。我當時(shí)就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無(wú)比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門(mén)檻，繼續我的求學(xué)之路，綻放我夢(mèng)想的花蕾是國家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當時(shí)家里無(wú)力拿出高額的費用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵志獎學(xué)金”，“獎學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現他們自己的夢(mèng)想，我感謝國家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習，才能使自己有微不足道能力為社會(huì )做出自己應有的貢獻。因為不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿(mǎn)了溫暖。
不知不覺(jué)間，一縷陽(yáng)光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過(guò)指縫看那明媚的陽(yáng)光，結果驚喜地發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個(gè)殘酷的社會(huì )里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì )綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹，竭盡讓夢(mèng)想達到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標，讓夢(mèng)想起航吧，遨游吧。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文5
你不是我一生的依靠，卻是對我艱難時(shí)的鼓勵與扶持;你不是通向幸福世界的天梯，卻是使我努力向上的動(dòng)力;你不是晴空萬(wàn)里的藍天，卻是能讓我搏擊風(fēng)雨的翅膀!——題記
青春的掌紋里，我一直做著(zhù)同樣一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢(mèng)想著(zhù)有一天我能跳出農村，看看外面的世界。十年苦讀，終于換來(lái)了我心存已久的期盼，我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”,大學(xué)給了我展示自我的空間，大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺。
我本是農村里的貧困孩子，家里三個(gè)在讀書(shū)，我和妹妹都是貸款上大學(xué)，弟弟在讀高中，負擔很重，父母又是普普通通的農民，母親沒(méi)有工作，身體不好，經(jīng)常去醫院拿藥;父親常年腰不好，干不了太重的活，平時(shí)就在附近打些零雜工用來(lái)維持家庭開(kāi)銷(xiāo)，為了能讓我們三個(gè)都能接受好的教育，早出晚歸，我很擔心他們有一天就會(huì )倒下，也過(guò)猶豫。而且家里田地也很少，沒(méi)啥收入，所以我一直都很勤儉節約。當父母為能讓我們跟別的孩子一樣接受好的教育而早出晚歸的時(shí)候，我似乎懂得了很多，也長(cháng)大了許多，我發(fā)現父母不再是我的保護傘，反而是我要開(kāi)始保護兩鬢已泛霜白的雙親，我要用我的肩膀來(lái)替他們分擔肩上沉重的重量。當生命被蒙上陰霾，當命運的沼澤泥濘了我的雙腿，當那個(gè)筑了二十年之久的夢(mèng)即將瓦解，我沒(méi)有怨天尤人，因為我知道抱怨從來(lái)都只是自身無(wú)能的表現，說(shuō)不公平也一直都只是弱者向強者的呼喚。所以我比以前更加努力了，從此校園的小路上也開(kāi)始多了一個(gè)來(lái)去匆匆的身影。盡管陷入了命運的漩渦當中，但我一直都堅信著(zhù)天無(wú)絕人之路，柳暗花明之后又會(huì )是新的一村。在我最無(wú)助的時(shí)候，國家助學(xué)政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學(xué)年里我獲得了國家助學(xué)金。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)衡量;國家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的，因為它是政府對大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國家對我"成功永遠是留給有準備的人的。"所以，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準備著(zhù)。我會(huì )不停的朝著(zhù)既定目標前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。們的希望。國家資助這場(chǎng)及時(shí)雨對于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它筑造了我快要瓦解的夢(mèng)，讓我的生活重新充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望;是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強。它就像是樹(shù)縫中投下的一縷陽(yáng)光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿(mǎn)活力。除了感恩與感謝，我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。
成功永遠是留給有準備的人的，所以，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準備著(zhù)。我會(huì )不停的朝著(zhù)既定目標前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
感恩，不曾忘卻;夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，我的未來(lái)就會(huì )掌握在我自己的手中!
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文6
誰(shuí)說(shuō)不能讓我此生唯一自傳，如同詩(shī)一般，無(wú)論多遠未來(lái)，讀來(lái)依然一字一句一篇都燦爛。
——題記
也許我的故事很平凡，但對于我，故事的主角來(lái)說(shuō)，卻是永遠的刻骨銘心。
就同許許多多女孩一樣，我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身地朝著(zhù)一個(gè)目標狂奔，那勇敢的模樣，如今想起來(lái)，比任何時(shí)候都美好。
記得那時(shí)選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，父母的那份無(wú)奈，那個(gè)年代賦予的狹隘讓他們沒(méi)辦法在此刻甚至在未來(lái)給予我幫助，商業(yè)這條路對于我來(lái)說(shuō)，太難走。而我爸從小給我灌輸的觀(guān)念就是，要對自己的選擇負責，所以盡管迷茫，卻不曾為此悲哀，反而更加專(zhuān)注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。自己的夢(mèng)想，終歸要自己買(mǎi)單。
XX年12月7日的中國青年網(wǎng)出現過(guò)這樣一張圖片：16個(gè)戴著(zhù)橘色安全帽和工作服的80后女子在陽(yáng)光下歡笑。她們有一個(gè)驕傲而自豪的名字——勝利油田勝海管理區采油一隊0#海油陸采女子班。當別人在花前月下盡情地享受溫柔時(shí)，在輕言細語(yǔ)中盡情地解讀林間的浪漫時(shí)，在你儂我儂中盡情地分享甜蜜時(shí)，她們，放棄了生命中那些唾手可得的鮮花，選擇了一片荊棘。她們以嬌弱的身軀，堅強的意志，戰勝了30年一遇的海冰風(fēng)暴潮的考驗，保住了油井，守住了小島。她們素面朝天，她們統一制服，有過(guò)失落，有過(guò)迷茫，但她們仍然選擇堅守，與千千萬(wàn)萬(wàn)都市女孩最大的不同或許就是，她們之間對于青春的不同定義。在我們?yōu)閷W(xué)業(yè)埋頭的時(shí)候，在我們?yōu)樯嫳疾ǖ臅r(shí)候，在我們?yōu)槊分鸬臅r(shí)候，她們把生命最美麗的時(shí)光融入到櫛風(fēng)浴雨的荒灘，把思維定格在披星戴月的征程，穿行在海島設備間，履行著(zhù)自己的職責，用汗水見(jiàn)證著(zhù)自己的成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)人生的價(jià)值。她們，用自己的行動(dòng)告訴我，誰(shuí)的青春不奮斗
不知道是不是每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在你滿(mǎn)懷熱情地去執行你的工作時(shí)，總會(huì )有人慢慢地，一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣，路人臉上的冷漠，眼里的厭煩，在我還來(lái)不及遞出一份傳單之前就已經(jīng)把我撕碎。而這樣的情緒，我想你感同身受。但，我想說(shuō)的是，即便如此，那又怎樣？世界太大，生命太短，誰(shuí)知道過(guò)完這輩子還要在輪回里變花變樹(shù)折騰多久才有可能重回這個(gè)世界再活一次。人生苦短，實(shí)在不該就這么白白浪費在毫無(wú)意義的瞻前顧后與無(wú)病呻吟中。勇敢一點(diǎn)，遞上你的傳單露出你的笑臉，就算人們轉身就把傳單塞進(jìn)垃圾桶又怎樣？你有你的選擇，我有我的規則，你否定我的現在，我決定我的將來(lái)。
正如陳歐所說(shuō)的，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明，這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
努力吧，看不到光芒，不是因為別的，只是因為你還不夠努力。去做吧，多年后的你，一定會(huì )很感謝現在努力奮斗的自己。也許下一次回首，我們都站在青春的尾巴上了，不再為了生命狂歡，也不再為了愛(ài)情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。因為，為了夢(mèng)想而奮斗的青春，是一首永不落幕的詩(shī)。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文7
人不能決定自己的出身，但可以選擇活著(zhù)的方式。我的人生因夢(mèng)想而閃光，因奮斗而精彩。知識改變命運，拼搏成就夢(mèng)想，執著(zhù)追夢(mèng)，我在路上。
——題記
我是張顏雪，中國傳媒大學(xué)文法學(xué)部漢語(yǔ)言(應用語(yǔ)言學(xué)方向)大四學(xué)生，班級宣傳委員，預備黨員，歷任中國傳媒大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習實(shí)踐部部長(cháng)，中國傳媒大學(xué)自強社社長(cháng)，首都高校自強聯(lián)盟輪值副主席，中國扶貧基金會(huì )全國自強聯(lián)盟宣傳片導演、編劇。細數走過(guò)的時(shí)光，我在改變在成長(cháng)，唯一不變的是拼搏不服輸的精神和對夢(mèng)想一如既往的堅持。
作為貧困農民家的第三個(gè)孩子，我的成長(cháng)充滿(mǎn)了波折。寄人籬下的辛酸，家中生活的艱辛，交不起學(xué)費的無(wú)奈構成了成長(cháng)環(huán)境的基調，但是這些困難并沒(méi)有將我打倒，反而讓我愈發(fā)堅強。我很早就學(xué)會(huì )了操持家務(wù)，而且學(xué)習勤奮刻苦，將年級第一名的成績(jì)從小學(xué)一年級維持到高中畢業(yè)，整整12年。
20xx年我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入中國傳媒大學(xué)，成為村里第一個(gè)大學(xué)生。從未出過(guò)遠門(mén)瘦小的我只身一人來(lái)到北京，在這里開(kāi)始了新的征程。
自入學(xué)起我便有幸得到了國家和學(xué)校的資助，這份溫暖讓我感激不盡，立志刻苦學(xué)習，全面提升自己，成為一個(gè)勇于奉獻，對社會(huì )有用的人。
勤奮刻苦，博學(xué)篤行
在大學(xué)我十分珍惜來(lái)之不易的深造機會(huì )，珍惜時(shí)間刻苦學(xué)習，勇于克服學(xué)習上的困難。大一的時(shí)候我學(xué)不好計算機課，因為之前沒(méi)有接觸過(guò)電腦，老師講的內容于我而言就像天書(shū)。為了趕上其他人，我認真預習認真聽(tīng)講，厚著(zhù)臉皮向老師同學(xué)請教大家看來(lái)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有時(shí)間就跑進(jìn)機房練習操作，最終我的計算機課程考試和計算機二級考試都取得了理想的成績(jì)。正是憑著(zhù)這股勤能補拙、笨鳥(niǎo)先飛的拼搏勁兒，我的成績(jì)名列前茅，三年中的兩次獎學(xué)金評定中獲得了國家勵志獎學(xué)金和菁英獎學(xué)金。
除了專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，我還將專(zhuān)業(yè)知識、個(gè)人興趣與學(xué)校傳媒優(yōu)勢結合，全面提升自身能力。我喜歡演講朗誦和表演，因而經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)一些播音、電影賞析方面的專(zhuān)業(yè)課。經(jīng)過(guò)這些課程的訓練，我更加自信，積極參加各種比賽，并獲得了北京市首屆大學(xué)生科普演講比賽三等獎、文學(xué)院“世說(shuō)詩(shī)韻”朗誦比賽二等獎等獎項。同時(shí)還跟專(zhuān)業(yè)人士學(xué)習表演、導演，大一出演話(huà)劇，大二擔當了話(huà)劇的導演,該話(huà)劇在朝陽(yáng)1919劇場(chǎng)公演。大三時(shí)在文學(xué)院20xx級畢業(yè)晚會(huì )上出演小品《非你“寞”屬》中百合一角色，該視頻很快在優(yōu)酷、人人網(wǎng)等點(diǎn)擊量超過(guò)百萬(wàn)，我也因為特色的表演被很多人所認識。
此外我受中國扶貧基金會(huì )所托，擔任編劇和導演，為全國自強社聯(lián)盟拍攝了一部宣傳片。該宣傳片很榮幸地得以于20xx年12月22日在人民大會(huì )堂新聞廳中國扶貧基金會(huì )的總結表彰大會(huì )上播放，同時(shí)也在全國150多所設立自強社的高校播放。這對于一個(gè)學(xué)中文并且第一次拍宣傳片的人而言是莫大的榮幸。這是鼓勵更是鞭策，激勵我在學(xué)習的道路上繼續奮勇前行。
投身實(shí)踐，情系公益
三年來(lái)我組織參加了無(wú)數的公益實(shí)踐、志愿者活動(dòng)。因為我想以自己的微薄之力回饋國家社會(huì )對自己的幫助。20xx年2月至6月在北京東壩打工子弟愛(ài)心會(huì )做支教志愿者，20xx年7月至9月在中國盲文出版社志愿錄制盲文書(shū)，并去北京市房山區的“濟慈之家”盲童福利院做義工照顧盲童。20xx年至今定期到北京天使之家殘障兒童福利院做義工……
在追逐公益夢(mèng)的過(guò)程中，中國傳媒大學(xué)自強社給了我最有力的支撐。自強社是在學(xué)生處學(xué)生資助中心領(lǐng)導下的以家庭經(jīng)濟困難學(xué)生為主體的公益社團，秉承“傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才”的理念，組織開(kāi)展公益實(shí)踐活動(dòng)。從干事成長(cháng)為部長(cháng)，從部長(cháng)到社長(cháng)，她組織并參與了無(wú)數次的公益類(lèi)活動(dòng)飛鴿傳書(shū)、臨終關(guān)懷、天使之家助殘義工、山區一對一……這些活動(dòng)有的獲得了中國青少年發(fā)展基金會(huì )激勵行動(dòng)優(yōu)秀獎，有的得到了中國扶貧基金會(huì )的資金支持。她組織開(kāi)展的項目“愿做你的眼——盲童生活現狀調查”還參加了谷歌杯全國大學(xué)生公益創(chuàng )意大賽，在4萬(wàn)多個(gè)項目中脫穎而出殺進(jìn)決賽。
20xx年2月受中國扶貧基金會(huì )邀請，我參加了全國大學(xué)生公益領(lǐng)袖集訓營(yíng)，在這里與全國150多個(gè)高校公益領(lǐng)袖交流心得體會(huì )，參觀(guān)了各類(lèi)知名企業(yè)，聆聽(tīng)了各種公益牛人的教誨，知曉了國際公益領(lǐng)域的最前沿，深切感受到了自己肩負的神圣使命。
可以說(shuō)每一次公益實(shí)踐經(jīng)歷都是靈魂的洗禮，讓我在公益的道路上愈發(fā)堅定執著(zhù)。
樸素節儉，自立自強
除了各類(lèi)公益活動(dòng)，我還很驕傲的是三年的大學(xué)生活從未伸手向家里要一分錢(qián)，而且還定期匯錢(qián)補貼家用。因為學(xué)費是貸款，而我平時(shí)生活很節儉，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常做兼職掙錢(qián)。為了多賺些錢(qián)，我大一和大二的寒假都沒(méi)有回家過(guò)年，一直在北京做家教，在別人都沉浸在闔家團圓的幸福中時(shí)，我還奔波在去學(xué)生家的路上。除了家教，我還在學(xué)校的勤工助學(xué)崗位上努力工作，暑假在百度公司做英文標注，國慶、五一假期甚至還做過(guò)促銷(xiāo)員、火鍋店小時(shí)工……公益實(shí)踐、兼職工作填滿(mǎn)了我的業(yè)余時(shí)間，很辛苦卻很充實(shí)。這些經(jīng)歷讓我深切體會(huì )到身負的責任，變得更加堅強成熟。
感謝逆境教會(huì )我成長(cháng)，感謝國家學(xué)校的資助為我插上翅膀，我將一如既往奮力前行，書(shū)寫(xiě)屬于我的青春夢(mèng)想。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文8
充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會(huì )去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活著(zhù)用力愛(ài)哪怕肝腦涂地，不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己，關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里�？吹疥P(guān)于夢(mèng)想的主題，腦海中第一閃過(guò)的就是追夢(mèng)赤子心這首歌。
每每聽(tīng)到這首歌，總覺(jué)得正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。上高中的時(shí)候看快樂(lè )男聲，每周一播，播出時(shí)間很晚，以至于十二點(diǎn)我還守在電視前揪著(zhù)一顆心看誰(shuí)又被淘汰了，母上大人也因為我看電視不學(xué)習和我吵過(guò)很多次，可我還是依然拗著(zhù)性子看，那個(gè)假期見(jiàn)證了他們在音樂(lè )道路上的成長(cháng)，看到了他們的努力，這也成為了我在追求夢(mèng)想道路上的動(dòng)力。
小時(shí)候，希望自己能當一名科學(xué)家，發(fā)明奇奇怪怪的東西;上初中后，想當一名救死扶傷的醫生，就是單純喜歡救別人的感覺(jué);進(jìn)入高中，我只希望自己可以成功上大學(xué)。在這個(gè)經(jīng)濟并不寬裕的家庭里，我擔心家里負擔不起我的學(xué)費，怕自己無(wú)法完成夢(mèng)想，改變不了命運。那個(gè)無(wú)助的時(shí)刻，是助學(xué)貸款幫助了我，是國家幫助了我，它圓的不只是我的夢(mèng)想，還有爸媽望女成鳳的夢(mèng)，沉甸甸的都是夢(mèng)想。
我深刻地明白國家之所以有助學(xué)金是為了讓那些熱愛(ài)學(xué)習，渴望學(xué)習的莘莘學(xué)子受到更好的教育。作為受益于助學(xué)金的我當然也要受之無(wú)愧，我一定會(huì )刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高技術(shù)水平，也會(huì )更加注意自己的品德修養，身體的鍛煉。我還要做到走出校園，到野外擴展訓練，積極參加社會(huì )活動(dòng)，提高自己的各項素質(zhì)，做一個(gè)有能力的人，雖然已經(jīng)取得了一些小成就，但是我覺(jué)得遠遠不夠，我還可以努力。在大學(xué)期間我將積蓄力量，隨時(shí)準備報效祖國，服務(wù)社會(huì )。沒(méi)有天生的自信，只有不斷積蓄的自信。我相信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始;每天創(chuàng )新一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的'開(kāi)始;每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始;路雖遠，行必至;事雖難，做必成;相信我一定能成為一個(gè)對祖國有用的人。
我將永遠記得在我最困難的時(shí)候是國家給了我助學(xué)金，助我學(xué)習無(wú)憂(yōu)。我將永遠心存感恩，并將這份感恩之情傳遞給他人。我覺(jué)得自身能力的提高，品德的修養，愛(ài)心的永存是對國家、對社會(huì )、最好的回報。正如艾青在《光的贊歌》中所寫(xiě)到的“即使一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛，也要變成磷火燃燒”。
關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì )去證明用我的一生。也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。
著(zhù)名作家林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光�！眽�(mèng)想對我來(lái)說(shuō)，既是一件幸福的事情，因為它是前行的方向;卻又是一件煩惱的事，因為實(shí)現它的路程特別艱難。我堅信，前方的路已經(jīng)不遠;更堅信，前方的陽(yáng)光更燦爛。
繼續跑，帶著(zhù)赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會(huì )再發(fā)芽，不妥協(xié)直到變老。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文9
從小就受到家里的熏陶，要好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，就可以走出這村莊，有出息了。于是我從小學(xué)起就刻苦讀書(shū)，早上一聽(tīng)見(jiàn)雞鳴，我就起來(lái)晨讀，晚上總是先把作業(yè)做完我才吃飯。上課的認真聽(tīng)講與課后老師們的輔導，使我小學(xué)時(shí)的成績(jì)總是很拔尖。
到了中學(xué)，由于在農村學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以開(kāi)始我學(xué)英語(yǔ)是非常吃力的，最基礎的音標我都是用漢語(yǔ)來(lái)標記，這也使得我的英文讀起來(lái)和其他同學(xué)有些不同。因為讀的不是很準確，使得記憶單詞和背誦課文是非常艱難的，經(jīng)常都要到深夜1點(diǎn)多才能勉強背完。但就是因為艱難，我備感緊張，生怕落后于其他同學(xué)，就更加努力。我上課多發(fā)言下課找老師。日積月累，我的英文水平得到了提高。加上我對學(xué)習的激情，順利地通過(guò)中考，邁進(jìn)縣重點(diǎn)高中。
我到了初二才開(kāi)始趕上學(xué)費全免的政策，所以我小學(xué)的學(xué)費還是很大的負擔。我還記得，每次快到開(kāi)學(xué)時(shí)，爸媽早早出發(fā)走路趕到縣城找挑磚頭的工作，雖然賺的多些，但是做完一天非常辛苦。爸媽腰酸背痛，天天晚上疼得睡不著(zhù)覺(jué)，我只能趕快做完作業(yè)然后給爸媽按摩，讓他們好受點(diǎn)。
但是到了高中，學(xué)費非常昂貴。如果住在縣城，平時(shí)的生活費也是一筆大數目。偏偏那時(shí)候外婆得了癌癥需要大筆手術(shù)費。雖然我非常喜歡上學(xué)，但考慮到家里的狀況，我硬著(zhù)頭皮跟爸媽說(shuō)不讀了，直接找工作，給外婆治病。
班主任在得知我家的情況后，從學(xué)校給我申請了1200元的資金補助。這筆錢(qián)給了我很大的支持，讓我安心讀書(shū)。
拼搏三年，我以全校文科第一名的成績(jì)考入我理想的中南民族大學(xué)。大學(xué)兩年，我拿到國家助學(xué)金兩次，這筆資金在我的日常開(kāi)支中起了重大作用。
讀書(shū)這么多年，幸運總是在關(guān)鍵時(shí)刻降臨，讓我不斷在路上前進(jìn)。但是，因為自己身在外地，家里的各種麻煩事不能幫上忙，只是苦了父母和哥哥。
大學(xué)的第一個(gè)暑假，外婆的病情又繼續惡化，雙腿已經(jīng)全部腫了。醫生告訴我和媽媽?zhuān)衙⑾跄胨槿缓笥貌及∧軠p輕腫脹。我們每隔幾天就給外婆包扎一次，外婆的病情略微有了好轉。但是這只是表象，突發(fā)的病情，隨時(shí)可以帶走外婆的生命。外婆每次看到自己的雙腿，就忍不住哭了。為了減輕老人的擔心，我總是騙她沒(méi)事。晚上我也只能和媽媽一起傷心。
無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活，壓力都不小。但是我堅信，前方的道路始終光明。我會(huì )繼續靠著(zhù)堅持、努力、拼搏走自己的路。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文10
“拿出你的直角三角板”，數學(xué)老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場(chǎng)景。
在我讀小學(xué)三年級之前，父親一直是個(gè)木匠，因此，我也就成了一個(gè)小木匠，成天“研究”著(zhù)父親的工具箱，學(xué)習漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長(cháng)短畫(huà)直角的舊尺子。
那時(shí)的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當我們騎著(zhù)黃牛唱歌的時(shí)候，城里的孩子們在歡聲笑語(yǔ)中坐著(zhù)旋轉木馬;當我們圍著(zhù)火爐吃烤紅薯的時(shí)候，城里的孩子在KFC吃著(zhù)香噴噴的薯片和薯條;當我們每天早早起床走幾里山路上學(xué)的時(shí)候，城里的孩子還在席夢(mèng)思上睡的正香······所以，當四年級的數學(xué)老師讓我們買(mǎi)尺子的時(shí)候，我把父親的直角尺帶到了課堂。
顯然，課堂上的我與眾不同。
當老師讓我們畫(huà)角畫(huà)方形的時(shí)候，同桌“唰，唰”兩下，動(dòng)作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經(jīng)有棱有角。而我，小小的手拿著(zhù)大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著(zhù)。同桌的笑聲引來(lái)了老師和同學(xué)的注意力，我沒(méi)敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發(fā)現幾十雙眼睛都注視著(zhù)我，班里來(lái)自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語(yǔ)：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買(mǎi)個(gè)新的�！蔽覜](méi)有回答，動(dòng)作僵硬著(zhù)。課后，還有些許同學(xué)來(lái)“膜拜”我的直角尺，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲刺激著(zhù)我的神經(jīng)。
終于，放學(xué)了。
我拎著(zhù)書(shū)包逃之夭夭�；氐郊液�，我把白天的事說(shuō)給了父親。父親淡淡地說(shuō)：“這直角尺本來(lái)就是為我們窮木匠準備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學(xué)習上，以后走出大山，成為比他們優(yōu)秀的人，買(mǎi)比他們好的東西�！�
父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長(cháng)短畫(huà)直角的直角尺，而是一股鞭策我前進(jìn)的力量。
塑料三角板
很快，我就用父親給的幾毛錢(qián)買(mǎi)了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會(huì )給人帶來(lái)喜悅感。課堂上，我總會(huì )時(shí)不時(shí)的從書(shū)包里拿出那把塑料板，愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)，可能沒(méi)有人知道，這一把簡(jiǎn)單的尺子承載著(zhù)一個(gè)九歲少女的決心，一個(gè)本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個(gè)本在大山的現實(shí)，一個(gè)走出大山夢(mèng)想。
帶著(zhù)半新的三角板，以平平的成績(jì)走進(jìn)初中，開(kāi)始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發(fā)揚著(zhù)“死干”精神：當舍友還在宿舍呼呼大睡的時(shí)候，我開(kāi)始摸黑洗漱;當舍友睡眼惺忪之時(shí)，我已從昏黃的路燈下走過(guò)，離教室越來(lái)越近;當舍友在路上向教室狂奔防止遲到時(shí)，我已經(jīng)記了好幾個(gè)英語(yǔ)單詞;但同學(xué)聽(tīng)到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時(shí)，我從書(shū)中找出了不懂的問(wèn)題反復研究;當同學(xué)一下晚自習就回宿舍休息的時(shí)候，我還在教室的日光燈下整理著(zhù)白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時(shí)堅持了下來(lái)。
兩年冬夏轉瞬即逝，中考前，老師發(fā)給我們全新的作圖工具，但最后上考場(chǎng)的時(shí)候我還是將那把已經(jīng)磨掉刻度的三角板帶進(jìn)了考場(chǎng)，我想，帶上自己的力量進(jìn)考場(chǎng)，應該不算違紀吧。
中考發(fā)榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎金，懸著(zhù)的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優(yōu)秀。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文11
夜晚在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事，白天在奔跑的路上豎起一面又一面新的旗幟。我想，只是因為心存感動(dòng)，才愿留下這些溫暖的文字。
我是龐聰琳，重慶工商大學(xué)大三學(xué)生，回味三年時(shí)光，一路走來(lái)，或走或停，迷茫過(guò)，叛逆過(guò)，放蕩不羈地笑過(guò)，歇斯底里地哭過(guò)，大學(xué)得味道，是奮斗的味道;奮斗的意義，是青春的真諦。
我來(lái)自一個(gè)普通的農村家庭，是家里走出來(lái)的第一個(gè)大學(xué)生，家里除了爸爸媽媽爺爺，還有一個(gè)念初中的妹妹和念小學(xué)的弟弟。兩年多前接到錄取通知書(shū)那刻的場(chǎng)景還記得清楚，我揭開(kāi)那個(gè)紅色的郵遞信封，莫名的緊張和激動(dòng)，把我的名字望了一遍又一遍，這才急匆匆跑去爺爺的屋里給他看，說(shuō)：“孫女考上大學(xué)了，我要去重慶讀書(shū)了!”爺爺拍拍我的肩膀，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
開(kāi)學(xué)前的幾十天，媽媽已開(kāi)始為我上學(xué)的事張羅，想到要去那么遠的地方上學(xué)了，她好像嫁女兒一樣緊張，一天三頭兩次地跑去鄰居嬸嬸家問(wèn)要帶些什么，辦理哪些手續，有哪些注意事項。聽(tīng)說(shuō)我們這些農村出去上大學(xué)的可以去鄉鎮政府辦事處出具貧困證明，到學(xué)校申請助學(xué)金資助，媽媽便立即帶上我去村委鄉委落實(shí)情況并拿到了政府出具的貧困證明單子，一再交待我到學(xué)校問(wèn)清楚老師這件事情。
日子一天天過(guò)去，開(kāi)學(xué)之日臨近，在外打工的爸爸也特意趕回來(lái)看我，送我上學(xué)。姑姑舅舅這些親戚也紛紛來(lái)我家看我，囑咐我今后一人在外，好好照顧自己，臨走前還給我留了千百塊錢(qián)，說(shuō)這是對“咱家大學(xué)生”的一點(diǎn)心意。要走了，爸爸沒(méi)有如約送我，只是把我和媽媽送到車(chē)站，我知道他是嫌一百六十塊錢(qián)的車(chē)費太貴了，盡管他多么想去我上大學(xué)的地方看看，最終他還是選擇早日回到工地，為我多忙碌一天，我的學(xué)業(yè)就多一份保障。爸爸的話(huà)永遠不多，總是那句“好好讀書(shū)，爸掙錢(qián)供你”。走進(jìn)候車(chē)廳，我不斷回頭，感覺(jué)爸爸日漸滄桑了，我不停地揮手，眼淚止不住流。
咕隆咕隆了十八個(gè)躲小時(shí)，火車(chē)抵達重慶，這個(gè)美麗的城市讓我感到陌生，重慶北站下來(lái)，一位好心阿姨告訴我們要乘輕軌去五公里�！拜p軌”這個(gè)概念在我腦海里是模糊的，在河南就算是鄭州那樣的城市，地鐵也只是剛列入城市規劃項目之一，仍未落成。最終，我怯怯地跟隨人群在人工售票窗口買(mǎi)了票，和媽媽拖著(zhù)重重的行李照著(zhù)別人的樣子刷卡、進(jìn)站、問(wèn)詢(xún)、等車(chē)。這次新鮮體驗讓我覺(jué)得重慶說(shuō)那么魔幻，我是那么渺小，小到我不知道自己在哪里�！拔骞镎镜搅�，請到工商大學(xué)、重醫附二醫院學(xué)府醫院的乘客在這里下車(chē)”，輕軌站臺提示告訴我到了，我拉著(zhù)媽媽的手下車(chē)，出站時(shí)已下起大雨，天空像染了墨一樣。我們在出站口買(mǎi)了一把雨傘撐著(zhù)，雨傘下安靜的一小片蔭蔽，只有行李、她和我，那刻覺(jué)得世界都靜得只剩我們了。
由于還沒(méi)到正式報道的時(shí)間，我們和另外一個(gè)提前入校的新生被提前安置了宿舍，那晚鋪蓋還沒(méi)有發(fā)放，我和媽媽把衣服拿出來(lái)抱著(zhù)，就這樣互相依偎著(zhù)睡了一個(gè)晚上。
第二天一早新生陸續來(lái)學(xué)校報道了，我和媽媽一起去領(lǐng)了學(xué)生卡、床上用品等。媽媽幫我鋪了床，我們就坐在那里聊天。她說(shuō)道他們小時(shí)候沒(méi)有機會(huì )讀那么多書(shū)，現在只能靠體力工作，“你是家里的姐姐，一定要為弟弟妹妹樹(shù)立榜樣”她哽咽了一下，“你弟弟妹妹還那么小，我和你爸把年輕時(shí)候的精力都投入到了你的身上，你一定要好好讀書(shū)改變命運，將來(lái)好替我們照顧弟弟妹妹”。那刻，我感到自己是幸運的，對于爸媽這樣一對農村夫婦來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有因為我是女孩子而過(guò)早讓我放棄學(xué)業(yè)，而是堅信“知識改變命運”，他們是那樣偉大。
那天下午我把媽媽送上車(chē)，急忙趕去開(kāi)新生班會(huì )。我的腳步是那么急，顧不上去抱媽媽一下，回來(lái)的路上我想到媽媽要一個(gè)人顛簸那么久，眼淚就大顆大顆往下掉。班會(huì )上，文老師講了新生入學(xué)須知和大學(xué)獎助體系。我很快按照要求去申請了國家助學(xué)金并得到學(xué)校審批。接到審批通知那一刻我深深松了一口氣，至少對于爸爸來(lái)說(shuō)，他身上的擔子輕了些許。接著(zhù)我給媽媽打了電話(huà)說(shuō)助學(xué)金申請好了，電話(huà)那頭她開(kāi)心極了，一直念叨著(zhù)“政策真好，真好”，并又一次叮囑我要好好學(xué)。
現如今，我大三了，再也不是那個(gè)感覺(jué)自己好渺小的小姑娘了。這些日子來(lái)，我通過(guò)了計算機二級，英語(yǔ)四級，連續四學(xué)期獲得綜合獎學(xué)金，做了新聞編輯部小記者，宣傳部部長(cháng)，得到越來(lái)越多榮譽(yù)與肯定。奮斗的起點(diǎn)都只是因為爸媽的辛勞、親戚的關(guān)懷以及政府的資助，這些都使得讀書(shū)在我心中多了份沉甸甸的分量。
若干年后，媽媽的“好好學(xué)”依舊會(huì )在我耳邊回響，它一次又一次提醒著(zhù)我流再多的汗水都是值得的。命運沒(méi)有給我一個(gè)足夠高的起點(diǎn)，但至少它沒(méi)有剝奪我分發(fā)向上的信心。而我現在依舊年輕著(zhù)，我的未來(lái)還有一萬(wàn)種可能。我知道：無(wú)奮斗，不青春!
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文12
能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚(yú)一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠在他方與親人相隔千里，但是求學(xué)的心是那么強烈，來(lái)到學(xué)校是我們的機會(huì )也是我們即將展示自己的機會(huì )。
助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習，比如當下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款，助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費用的壓力，可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。
我們都是祖國的花，祖國不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機會(huì )，但這只是給而不是應該給，抓住機會(huì )才是我們應該做的，學(xué)會(huì )感恩才是我們應該做的，國家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國家做什么事，不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國不會(huì )有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來(lái)生活。
每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現夢(mèng)的機會(huì )，為什么不去爭取為什么不去實(shí)現?國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么?
國家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機會(huì )也給了教師育才的機會(huì )，學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì )，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。
不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應該學(xué)而沒(méi)得到的人就無(wú)所謂學(xué)習，難道國家給你的資助重于父母給的么?爸媽的血汗錢(qián)也等同于國家貸款，都是辛苦錢(qián)。
我們是他們的希望是祖國的希望，我們應當學(xué)會(huì )在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì )成才，報效祖國回報父母。
我不知道別的人的想法，我只知道當我站在祖國這片片國度上，有無(wú)限責任和無(wú)限自豪，不僅僅是父母養育了我還是祖國給了我們成長(cháng)的土地，沒(méi)有改革開(kāi)放沒(méi)有高考沒(méi)有一系列制度何來(lái)得今天?何來(lái)的上學(xué)機會(huì )，珍惜和報答之意應當長(cháng)記心中，就像張學(xué)良將軍一樣，以國家為重自己為輕，我們也許沒(méi)有這樣的機會(huì )維護祖國的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng )祖國的輝煌。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國家的希望也是我們的使命。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文13
歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過(guò)客，同樣也流逝于無(wú)形之中，在年輪轉換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔一個(gè)獨立的主宰體，于此同時(shí)，這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來(lái)于之持久的能量與動(dòng)力。
做為一名體育生，主宰的核心莫過(guò)于對你個(gè)人的肯定，正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機會(huì )，我們也始終將其做為夢(mèng)的航點(diǎn)，在萬(wàn)般考驗與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn)，但于此同時(shí)也憂(yōu)慮成功能否將“夢(mèng)”延續下去，追夢(mèng)不只是單一的，它需物力與財力的支撐，擔因家庭原因，使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體，一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈，一次次的任現實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動(dòng)，這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué)，重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈，激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞匯，在世人眼里不過(guò)是一種行為，一種形式的代詞，但對于我卻是意義重大，它是我筑起夢(mèng)想的橋梁，是筑起我夢(mèng)想的堡壘。做為一名正值青春年華，有激情，有報復的青年，夢(mèng)想不是遙不可及的，它不過(guò)于自我人生的必經(jīng)點(diǎn)，但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著(zhù)一個(gè)巨大的外在條件，就是你需持久堅持，從而結合你的青春活力為優(yōu)勢來(lái)攻下這場(chǎng)持久戰，真是學(xué)院的助學(xué)，給了我可持久堅持的能量，有了持久，夢(mèng)想不在是暢想，而是永恒的現實(shí)。
夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體，因而夢(mèng)不是獨立的，單一的，它事實(shí)是與人結合為一體而行的，由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔，品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來(lái)搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關(guān)鍵。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文14
生活在這個(gè)經(jīng)濟快速發(fā)展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在經(jīng)濟上困難的人還有很多很多，他們生活上無(wú)保障，也沒(méi)有能力供子女上學(xué)，但是，在國家的幫助下他們的子女能順利的完成學(xué)業(yè)，做自己想做的事，并為社會(huì )做貢獻。
我的家庭并不富裕，無(wú)論什么東西都要節省用，對于自己還好些，但是父母在自己看不見(jiàn)的地方又做了什么，為我節省下什么，他們每天努力賺錢(qián)，卻什么好吃的好用的都留給我吃，自己什么都不舍得，總想把最好的留給我，那越來(lái)越多的銀發(fā)，還有那被沉重勞務(wù)壓彎的腰和那被刺骨寒風(fēng)凍裂的雙手，每次看我都無(wú)法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢(qián)供我上學(xué)，如今上了大學(xué)，學(xué)費和生活費更是加重了家里的負擔，所以我申請了助學(xué)金，希望國家能夠幫助我，能夠減輕家里的負擔，自己也會(huì )尋找好的機會(huì )勤工儉學(xué)，并努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)讓父母過(guò)上好的生活，為社會(huì )貢獻自己的力量。
我上學(xué)的這些年，一直都在接受?chē)业睦щy補助，多虧了國家的救助才使我家里得以緩和，我非常感謝國家和學(xué)校能夠幫助我，減輕我家里的負擔和父母的壓力，從上小學(xué)起，我就努力學(xué)習為回報父母的努力，為讓父母過(guò)上幸福的生活，每天看著(zhù)他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說(shuō)累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著(zhù)奮斗著(zhù)，他們是我最值得學(xué)習的對象，就這樣,我懷著(zhù)堅定的信念踏上了人生的旅途,從小學(xué)到初中無(wú)論多少困難我都咬牙挺過(guò)，我相信，夢(mèng)想要不停地追逐，成功在下一步。上了大學(xué)的我看著(zhù)他們做火車(chē)離開(kāi)的背影，我意識到如今我長(cháng)大了，要獨自生活在陌生的城市，沒(méi)有父母的庇護，一定要學(xué)會(huì )堅強，雖然幾次熱淚盈眶，噴涌而出。但是，生活必須繼續，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來(lái)帶給父母最好最美的生活�，F在，我申請助學(xué)金來(lái)減輕家里的負擔，將來(lái)我會(huì )回報社會(huì )，用自己的錢(qián)去資助更多困難的人，來(lái)回報社會(huì )。
金斯利說(shuō)，人生包含兩部分： 一是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng);二是未來(lái)，是一個(gè)希望。我相信未來(lái)充滿(mǎn)希望。因此，我要努力學(xué)習，用自己的成績(jì)換取美好的明天。
在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個(gè)，在我身邊有一對姐妹她們學(xué)習非常好，在高考時(shí)都達到了610分，但是你們永遠也想不到她們生活的環(huán)境是怎樣的，她們?yōu)榱四軠p輕家里的負擔，上了能讓她們免費讀書(shū)的高中，放棄了已經(jīng)考上的重點(diǎn)高中，努力學(xué)習，即便那是一個(gè)環(huán)境不好的高中，但是，是她們的自制力使他們成功，在高考過(guò)后她們成功了，考出了610分的優(yōu)秀成績(jì)，但是，她們還是選了個(gè)能為家里減輕負擔的大學(xué)，走向了偏遠的內蒙古，努力奮斗著(zhù)，每年都會(huì )接受?chē)业难a助，勤工儉學(xué)為自己的媽媽減輕負擔，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國家最低保障和助學(xué)金，但是她們努力，她們堅強，在大學(xué)四年里，她們努力進(jìn)學(xué)生會(huì )，姐姐最終當上了學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，如今結婚了帶著(zhù)自己的媽媽過(guò)上了幸福穩定的生活。這是我的榜樣，我的標榜，我要向她學(xué)習。努力的朝著(zhù)她們的方向努力。
我沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，我想我未來(lái)的生活可以平平淡淡，因為我覺(jué)得只有平淡才是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快快樂(lè )樂(lè )，我的努力可以使他們過(guò)上這樣的生活，那邊足矣。今天我要依靠助學(xué)金才能減輕家里的負擔，但是我相信沒(méi)有多久我會(huì )用我自己的雙手讓家人過(guò)上幸福的生活。
在我身邊還有著(zhù)這樣在貧困中發(fā)揚精神的人，她是我的同班同學(xué)，她的家中并不是只有她一個(gè)人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，但是家中就只有他們的父親在供他們上學(xué)，僅有父親一個(gè)，他們的父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見(jiàn)。在高中時(shí)期，國家的助學(xué)金每次都有他們，我們都心甘情愿將助學(xué)金給他們，緩解他們家里的苦難。她們也是很爭氣，都考上了理想的大學(xué)，但這只是起點(diǎn)，他們和我一樣也要繼續努力繼續奮斗，真正艱苦的日子才剛剛開(kāi)始�，F在我們依舊是依靠著(zhù)助學(xué)金，但是國家的恩惠我們永遠也不會(huì )忘記。
雷鋒同志曾寫(xiě)到:我活著(zhù)只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人,去報效祖國。作為一個(gè)倍受祖國培養、學(xué)校教育、老師關(guān)心、父母關(guān)愛(ài)的新世紀青年，我更有責任去回報祖國、母校和親人。等以后我參加工作后，也許我不是最好的，但我認為只要能為國家、為社會(huì )的利益忘我地工作著(zhù)，毫不保留的奉獻著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)知識，這也是一種回報，一種價(jià)值的體現!就像艾青的《光的贊歌》中寫(xiě)到的：“即使我們只是一支蠟燭，也應‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�
祖國在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國貢獻光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會(huì )實(shí)現的，我的未來(lái)人生的道路坎坷不平，我已走過(guò)了泥濘的一段。
我將永遠不會(huì )忘記，在我最困難的時(shí)候國家的助學(xué)金拉了我一把，助我成長(cháng)，是它伴著(zhù)我一路走來(lái)，我永遠保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對社會(huì )、對國家，最好的回報。
“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文15
回顧昨天，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;凝望今天，我們追夢(mèng)在路上;展望明天，我們定能創(chuàng )造輝煌。
――題記 每個(gè)人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)的人才不會(huì )累，有夢(mèng)的人才能走的更遠，變得更強。我擁有夢(mèng)想，因為有夢(mèng)，便只顧風(fēng)雨兼程。我和我的夢(mèng)想一同行走在路上。
2012年9月7號的那天，我帶著(zhù)自己的行李和夢(mèng)想初次來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的大學(xué)――河南農業(yè)大學(xué)�？粗�(zhù)都市的繁華和美麗的校園，不禁讓我這個(gè)來(lái)自貧困農村的青年為之一顫，家中四口人，父母都有病，不能干重活，家里的重擔全部落在了剛剛大學(xué)畢業(yè)的哥哥身上。雖然如此，但我知道，我和哥哥是父母的驕傲??我突然感到了一種無(wú)法言語(yǔ)的壓力，同時(shí)又有一點(diǎn)自卑。但我知道我不能有太多猶豫，我堅信，一個(gè)有夢(mèng)想的人終會(huì )成功。 經(jīng)過(guò)軍訓后，我逐漸適應了大學(xué)生活，我不禁問(wèn)自己，大學(xué)我該怎么過(guò)呢?我該怎么為家里減輕負擔呢?做兼職?打工?這些是否會(huì )影響我的學(xué)習呢?我該怎么樣走向成功?我能做些什么?這些問(wèn)題不止一次的在我腦海里閃現，每天晚上睡覺(jué)前，眼前就會(huì )浮現家中的境況，我突然感到了前所未有的迷茫??我該怎么做?
在高三時(shí)，我想著(zhù)畢業(yè)后就出去打工，沒(méi)想到自己能上大學(xué)，我想我對祖國是充滿(mǎn)感激的。初中和高中時(shí)，國家的學(xué)費減免政策讓我的學(xué)業(yè)得以維持，上大學(xué)后，國家助學(xué)金的到來(lái)，更是給我帶來(lái)了轉機，讓我有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。我想我一定要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。兩年以來(lái)，我不忘國家對我的恩情，努力學(xué)習，為的就是將來(lái)能為社會(huì )做出自己的貢獻。 在學(xué)習上，我端正自己的態(tài)度，明確目標和方向，嚴格要求自己助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目。每天堅持上早晚自習，利用自習時(shí)間，我整理老師所講的內容，對所講的內容及時(shí)總結。我堅信：苦心人，天不負。終于在大一第一學(xué)期時(shí)，我的成績(jì)名列前茅，并被評為“優(yōu)秀團員”。我將這一消息告訴父母時(shí)，我能體會(huì )到他們的喜悅心情，我不會(huì )辜負他們對我的期望。我不僅學(xué)習文化課，在其他方面我也不落下。尤其是在自己的興趣愛(ài)好上，我利用課余時(shí)間積極學(xué)習計算機知識，自學(xué)完成了計算機二級VB語(yǔ)言程序設計，以及各種制圖和視頻軟件。付出終會(huì )有回報，在大一下學(xué)期的班級風(fēng)采大賽上，我和同學(xué)制作的視頻和PPT榮獲了三等獎，這是對我的肯定，更是對我的激勵，我將不斷地努力下去。
在生活上，我積極團結同學(xué)，加強鍛煉助在高中時(shí)，我體弱多病，時(shí)常受人欺負，我想我要加強鍛煉，每天晚上自習后，我都會(huì )到到操場(chǎng)上鍛煉身體。如今，我不再生病，不再是大家嘲笑的對象了。平時(shí)我注意提高自身素質(zhì)，助人為樂(lè )，注意保護環(huán)境，終于在大一下學(xué)期時(shí)被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會(huì )成為黨員，更好的額報效祖國。自從被選為宣傳委員后，我以身作則，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，利用出板報的機會(huì )，團結同學(xué)。終于在校運會(huì )時(shí)，我們班取得了“道德風(fēng)尚獎”，院運會(huì )時(shí)，取得了團體第一名。
大學(xué)期間我不斷受到國家的資助，大一和大二兩年我都在助學(xué)金的光輝下。我也利用寒暑假的時(shí)候給自己賺取學(xué)費來(lái)減輕家里的負擔。我時(shí)刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答祖國對我的恩情。我努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識，不斷的充實(shí)自己。如今，我走在積極準備英語(yǔ)四級，每天早上堅持英語(yǔ)學(xué)習，我不僅要過(guò)還要取得高分。漸漸地，我少了些自卑，多了許多自信，我堅信付出總有回報。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，要經(jīng)歷荊棘，要經(jīng)歷泥濘，追夢(mèng)的路是艱難的，追夢(mèng)的過(guò)程是漫長(cháng)的。但正如汪國真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)里寫(xiě)道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程??我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目勵志故事。
在追夢(mèng)的路上，有太多人需要感恩，父母、老師、同學(xué)??當然更要感謝我們的黨，我們的國家以前我們經(jīng)常唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，現在我們要唱，沒(méi)有新中國就沒(méi)有新一代的我們。我還很弱小，現在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學(xué)習知識，爭取做一個(gè)“四有青年”。我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我追夢(mèng)路上的一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)。
讓我們用自己行動(dòng)去奮斗，去拼搏，讓我們追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于我們的輝煌，完成我們共同的夢(mèng)想――中國夢(mèng)，共同迎接祖國美好的明天，讓我們一起追夢(mèng)在路上。
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